第一篇：黃岡市三臺小學消防安全疏散演練活動方案

黃岡市三臺小學消防安全疏散演練活動方案

一、演練目的：

為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，同時也結合９月13日消防安全知識講座活動的開展，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練機構及職責：

學校成立指揮部，總指揮：程仁聯(lián)

指揮部下設3個小組：

1、疏散組，組長負責 成員：各班主任、跟班老師和樓梯口負責同志。

職責：各教職工根據(jù)學校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災發(fā)生之際，依據(jù)學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學生人身安全。

2、醫(yī)療救援組，組長：成員：后勤組全體男教師。

職責：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。

3、安全保障組，組長：成員：音樂組教師、班主任和各科任教師。

職責：負責維持操場內學生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應到和實到學生數(shù)準確報告給總指揮。

三、演練時間及人員：

2013年9月16日，全體師生參與演練。

四、演練報警程序：

１、9月13日廣播宣傳消防安全演練知識，召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責。

２、9月16日全體教師各就各位，總指揮拉響警報，演練開始。

五、組織實施安排：

(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1、樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓:

樓門：一樓大廳一樓階梯：

二樓廳：二樓階梯：

三樓廳三樓階梯：

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與班主任交接，則不能離開本班學生）

2、教室內學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；

(2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集合；

(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。

六、疏散要求與注意事項：

1、聽到警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

2、各班到達安全區(qū)域后應立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應到、實到學生數(shù)。

3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參加滅火。

5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級首先快速集合在操場，而后是二樓的班級，再是三樓的班級。具體安排為：教學樓六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班依次東按順序下樓；五（1）、五（２）、五（３）、五（４）、四

（五）班依次西側按順序從中樓梯下樓四（1）、四（2）、四（3）、四（４）班依次按順序從東樓梯下樓。三（1）、三（2）、三（3）三（４）五（5）

班依次按順序從西樓梯下樓；一二年級班依次按順序從東西兩側到大廳出教學樓。

七、演練要求：

1、對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。

2、在演練避險時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

3、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

4、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

5、整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

2013年9月12日

第二篇：小學消防安全疏散演練活動方案

小學消防安全疏散演練活動方案

為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據(jù)上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、演練目的進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅決做好全國“兩會”期間學校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：消防安全緊急疏散

2、對象：全體師生

3、時間：2014年3月11日15:10

三、演練準備

1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷；

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、組織機構

1、領導小組

總指揮：楊校長負責整體指揮

副指揮：趙老師負責意外事故處理

成員：李老師肖老師柳老師

柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮

肖老師：負責校園東臺階疏散指揮

李老師：負責校園西臺階疏散指揮。

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

五、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事件。

3、老師指揮學生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

5、到達集中地后，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。

六、疏散路線

各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。

三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。

七、演練步驟

（1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。

（3）各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。

（5）分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。

（6）學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。

（7）學生集合以后，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。

（8）由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。

（9）演練結束后總指揮進行活動小結。教師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

第三篇：小學消防安全疏散演練活動方案

芳斗小學消防安全疏散演練活動方案

為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據(jù)上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、活動目的

為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全演練、緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、沉著應對、自我保護的效果。

二、時間安排

時間：2017年10月

三、演練內容

學校教學樓遇到火災時的安全疏散。

四、組織領導

組 長：潘壽漢 副組長：王永正 成 員：各班主任

五、演練現(xiàn)場分工

總 指 揮：潘壽漢 現(xiàn)場指揮：王永正 警報播放：吳建飛 滅 火 器：鄭文華

各地點負責人員：走 廊：陳潔 樓梯口：王倩

操 場：鄭赟

六、疏散路線

各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

七、疏散演練步驟

（1）10月20日下午13:30，吳建飛老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。

（3）各路口負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。

（5）分布在教學樓樓梯口的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。（6）學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。

（7）學生集合以后，現(xiàn)場演練滅火。（8）講解火災中的逃生知識。（9）由校長作重要講話。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

八、提前準備的事項

1．學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2．各班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷。

芳斗小學

2017年10月9日

第四篇：小學消防安全疏散演練活動方案范文

?；市W消防安全疏散演練活動方案

為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據(jù)上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、活動目的

為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全演練、緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、沉著應對、自我保護的效果。

二、時間安排

時間：2014年10月

三、演練內容

學校教學樓遇到火災時的安全疏散。

四、組織領導

組 長：汪劍橋 副組長：潘德清

成 員：鄭五毛 白姍 易國平曹冬梅 劉志平劉倩

五、演練現(xiàn)場分工

總 指 揮：汪劍橋 現(xiàn)場指揮：潘德清 警報播放：白姍 滅 火 器：易國平

各地點負責人員：走 廊：鄭五毛

樓梯口：劉志平

操 場：劉倩 曹冬梅

六、疏散路線

各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

七、疏散演練步驟

（1）10月31日上午10:00，潘德權老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。

（3）各路口負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。

（5）分布在教學樓各樓梯口的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。（6）學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。

（7）學生集合以后，由易國平老師現(xiàn)場演練滅火。（8）由潘德清老師講解火災中的逃生知識。（9）由校長作重要講話。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

八、提前準備的事項

1．學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2．各班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷。

牛皇小學

2014年11月1日

第五篇：小學消防安全疏散演練方案

小學消防安全疏散演練方案

一、演練目的：

1、通過對安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過各種安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。

3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。

二、演練原則：

堅決做到：安全第一、確保有序、責任明確、落實細節(jié)。

要求：依次、快速、安全、不爭不搶、以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

三、演練時間、地點

1、時間：2013年3月25日下午

2、地點：由教學樓到操場。

四、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

五、準備工作：

1、各教學部負責人：制定本教學部學生安全逃生線路，以及各樓層拐角處護導教師人員安排。

2、各班主任做好學生安全逃生知識介紹，教育學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧、亂跑、推搡、擁擠，避免發(fā)生踩踏事件。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口、方法、順序、線路）等。

六、正式演練：

1、報警響起（2分鐘）

2、各部在聽到報警后，班主任老師組織學生迅速有序離開教室，沿著各部預定的逃生路線向操場撤離。

3、在逃生過程中，不搶道、不驚慌、不爭吵，做到有序離開現(xiàn)場。班主任和當堂的任課教師一前一后帶隊逃生。

4、各樓梯口有護導教師負責疏散師生。

5、在確定逃至安全地點后，各班級清點人數(shù)，并及時向部負責人匯報。三部負責人由于是班主任，可由工會組長張軍代替。各部負責人匯總后馬上向總指揮陳仁星匯報。

6、總指揮宣布本次緊急演練圓滿成功。

七、注意事項：

1、提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

2、各樓梯口護導教師要確保疏散通道暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真做好本次活動。

2013-3-18