第一篇：獸醫(yī)職稱評(píng)議申請(qǐng)報(bào)告

畜牧獸醫(yī)職稱評(píng)議申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是一名獸醫(yī)，現(xiàn)正式申請(qǐng)畜牧獸醫(yī)職稱評(píng)議，以下是我的工作匯報(bào)：

一、動(dòng)物防疫工作

自機(jī)構(gòu)改革以來(lái)，本人一直在鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作。堅(jiān)持按照上級(jí)春秋兩季突擊免疫、常年補(bǔ)針的工作要求。幾年來(lái)本人分片包干的村、村、社區(qū)三個(gè)村委的動(dòng)物防疫工作在村防疫員的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)了“免疫密度100%，免疫抗體保護(hù)率達(dá)85%以上”的防控目標(biāo)，通過(guò)努力，本轄區(qū)內(nèi)的動(dòng)物防疫工作連續(xù)幾年處于全鎮(zhèn)前列。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節(jié)氣氛中時(shí)，我們已經(jīng)忙于進(jìn)村入戶對(duì)家禽進(jìn)行禽流感免疫工作，大年初二自治區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)對(duì)禽流感防控工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，在本人所管轄的村委進(jìn)行了詳細(xì)檢查，免疫密度達(dá)100%，對(duì)本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指，并在全縣禽流感防控檢查工作總結(jié)會(huì)上特別表?yè)P(yáng)了本人的禽流感防控工作。

二、檢疫工作

嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)《動(dòng)物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進(jìn)行在對(duì)豬的檢疫執(zhí)行中，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個(gè)步驟都非常細(xì)致，確保群眾吃上放心肉，幾年來(lái)，經(jīng)本人檢疫檢出有問(wèn)題的生豬4頭，有問(wèn)題豬肉280斤，并對(duì)這些問(wèn)題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細(xì)致的思想工作，且按有關(guān)規(guī)定做好無(wú)害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護(hù)了人民群眾的生命健康。

三、技術(shù)推廣工作

隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展，不斷吸收應(yīng)用國(guó)內(nèi)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，了解和掌握畜牧獸醫(yī)科技的新動(dòng)向，及時(shí)向廣大群眾提供有價(jià)值的信息資料，并與有關(guān)科技人員和養(yǎng)殖戶共同探討最佳生產(chǎn)方式，促進(jìn)科學(xué)飼養(yǎng)，同時(shí)開(kāi)展畜禽養(yǎng)殖環(huán)保達(dá)標(biāo)治理。使自己在業(yè)務(wù)方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。獨(dú)立承擔(dān)了二元母豬繁育技術(shù)、生豬高熱病防治技術(shù)等多項(xiàng)推廣工作，受到了上級(jí)部門的充分肯定和群眾的一致好評(píng)。

四、學(xué)習(xí)和提高

畜牧獸醫(yī)工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要做好該項(xiàng)工作必須掌握大量的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在多年工作中我一直抓緊空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通讀和熟悉有關(guān)專業(yè)知識(shí)，并利用所學(xué)理論知識(shí)在工作中實(shí)踐，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高。目前正參加廣西大學(xué)動(dòng)物學(xué)院畜牧獸醫(yī)本科專業(yè)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加上級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并都通過(guò)考試。本人獲得了動(dòng)物檢疫員證書(shū)以及全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)能力應(yīng)用考試合格證書(shū)。和連續(xù)兩年年度考核被縣人事局評(píng)為優(yōu)秀等次。今年發(fā)表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產(chǎn)仔數(shù)的技術(shù)措施》兩篇個(gè)人獨(dú)著的學(xué)術(shù)論文。

多年來(lái)我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高，加上長(zhǎng)期的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平，熟練掌握了各項(xiàng)操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面都已達(dá)到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把專業(yè)技術(shù)水平提得更高，并創(chuàng)新開(kāi)展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務(wù)。

畜牧獸醫(yī)職評(píng)要求及材料

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

州畜牧獸醫(yī)中評(píng)委在州職改領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、州職改工作的方針政策和規(guī)定，在評(píng)審權(quán)限內(nèi)，按照《四川省畜牧獸醫(yī)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件》對(duì)全州申報(bào)畜牧獸醫(yī)中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面考核、評(píng)定，并明確提出是否符合任職條件的評(píng)審意見(jiàn)。

二、評(píng)審范圍

1、全州畜牧部門畜牧師、獸醫(yī)師職務(wù)任職資格的評(píng)審。

2、按涼職改(1996)16號(hào)文件規(guī)定，接受州內(nèi)其他部門(含民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體和申請(qǐng)第二技術(shù)職務(wù))畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員畜牧師、獸醫(yī)師任職資格的委托評(píng)審。

三、評(píng)審對(duì)象

符合四川省畜牧獸醫(yī)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件和省、州現(xiàn)行有關(guān)文件要求的企、事業(yè)單位(含民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體、申報(bào)第二技術(shù)職務(wù))畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員。

從2011年1月1日起我州畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員均實(shí)行專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘分開(kāi)。凡從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)工作的人員，符合國(guó)家及有關(guān)部門規(guī)定申報(bào)條件的，均可申報(bào)評(píng)審、考試或確認(rèn)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。個(gè)人自主申報(bào)，不受單位專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例和崗位數(shù)額的限制。

四、申報(bào)條件

畜牧師、獸醫(yī)師職務(wù)任職資格申報(bào)條件按川人職(1997)23號(hào)文《關(guān)于印發(fā)<四川省畜牧獸醫(yī)專業(yè)中、高級(jí)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件(試行)>的通知》中有關(guān)中級(jí)技術(shù)職務(wù)任職資格要求執(zhí)行，即：

凡符合下列條件之一者，可以申報(bào)畜牧師、獸醫(yī)師職務(wù)任職資格：

1、碩士研究生畢業(yè)，從事畜牧獸醫(yī)工作滿二年。

2、大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)，擔(dān)任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務(wù)四年以上者。

3、中專畢業(yè)，擔(dān)任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務(wù)五年以上，并具備下列條件之一：

(1)部、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)或全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者。

(2)市(州)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)者。

(3)長(zhǎng)期在區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))從事畜牧、獸醫(yī)技術(shù)工作，滿十五年以上者。

4、不具備規(guī)定學(xué)歷或不是相同或相近專業(yè)，擔(dān)任助理畜牧師、助理獸醫(yī)師職務(wù)五年以上，并具備下列條件之一：

(1)部、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)或全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)者。

(2)市(州)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)者。

(3)編寫過(guò)1萬(wàn)字以上的培訓(xùn)教材，并被縣以上業(yè)務(wù)主管部門采用;或發(fā)表過(guò)本專業(yè)有一定水平的論著，或在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)有一定學(xué)術(shù)水平的論文。

(4)從未評(píng)聘過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員，可按同等資歷人員，參加評(píng)審。

五、提前晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員范圍

我州提前晉升畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員范圍，嚴(yán)格按照國(guó)家、省、州有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：職稱申請(qǐng)報(bào)告

職稱申請(qǐng)報(bào)告

職稱申請(qǐng)報(bào)告 姓名：李國(guó)正

申請(qǐng)級(jí)別：副研究員 計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院 2016年7月7日 教育與工作經(jīng)歷

教育 1994.9-1998.7 上海大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化系 本科 1998.9-2001.3 上海大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化系 碩士 2001.3-2016.9 上海交通大學(xué)圖像處理與模式 識(shí)別研究所 博士 工作 2016.9-今 上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 講師 學(xué)術(shù)活動(dòng)

兼職 中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)yocsef上海分壇學(xué)術(shù)秘書(shū)委員(2016.5~今）ieee會(huì)員，ieee計(jì)算機(jī)分會(huì)會(huì)員（2016.1~今）上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員（2016.1～今）主持中國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)郵件列表（2016.1~今）活動(dòng) 機(jī)器學(xué)習(xí)及其挑戰(zhàn)研討會(huì)，上海，參與，2016.11 第十屆中國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)會(huì)議，上海，口頭報(bào)告，2016.10 環(huán)太平洋人工智能大會(huì)，aucland，口頭報(bào)告，2016.8 國(guó)際神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大會(huì)，大連，展板，2016.8 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用研討會(huì)，北京，大會(huì)報(bào)告，2016.3 科研經(jīng)歷

參與國(guó)家自然科學(xué)基金四項(xiàng) 基于數(shù)據(jù)挖掘和綜合模型的腦磁共振圖像分析和診斷（30170274）已結(jié)題 面向鋼鐵生產(chǎn)的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)融合信息處理平臺(tái)及應(yīng)用(50174038)已結(jié)題 納米氧化鋁材料設(shè)計(jì)的支持向量機(jī)方法（20373040）進(jìn)展順利 分布式概念格數(shù)學(xué)模型及算法研究（60275022）進(jìn)展順利 參與上海市高校網(wǎng)格技術(shù)e研究院一期項(xiàng)目 數(shù)據(jù)挖掘在生物醫(yī)學(xué)網(wǎng)格中的應(yīng)用(2016.7-2016.6)主持軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（南京大學(xué)）開(kāi)放課題一項(xiàng) 機(jī)器學(xué)習(xí)中冗余特征問(wèn)題的研究（2016.5-2016.6）已申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金 合作者：化學(xué)系 陸文聰教授 已申請(qǐng)上海市教委科技發(fā)展基金 正在申請(qǐng)上海市高校網(wǎng)格技術(shù)e研究院二期項(xiàng)目

研究方向

特征選擇 結(jié)合學(xué)習(xí)器的研究 支持向量機(jī) 集成學(xué)習(xí)多任務(wù)學(xué)習(xí)偏最小二乘法 化學(xué)計(jì)量學(xué) 多元校正 藥物構(gòu)效關(guān)系 jcics，nsfc 學(xué)術(shù)成果 第一作者論文 學(xué)院工作

人工智能、軟件工程等專業(yè)課 學(xué)術(shù)報(bào)告（二次）計(jì)算機(jī)學(xué)院一次 化學(xué)系一次 本科生班主任（03級(jí)10班)，優(yōu)秀生導(dǎo)師(5)碩士生副導(dǎo)師 博士生 劉天羽（吳耿鋒教授）博士生 周文（劉宗田教授）碩士生 何鳴、胡欣茹（吳耿鋒教授）智能信息處理研究室副主任（2016.3~今）計(jì)算機(jī)學(xué)院外事秘書(shū)（2016.3~今）計(jì)算機(jī)學(xué)院博士論壇副主席（2016.9~今）其它條件

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試cet-6 合格，1997.6 上海市職稱計(jì)算機(jī)能力考試 合格，2016.4 匯總

謝 謝！

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評(píng)指正！

第三篇：獸醫(yī)師職稱材料1

申

單位：姓名：專業(yè)：報(bào) 獸 醫(yī) 師 材 料

目錄

一、評(píng)審簡(jiǎn)表………………………………………………

二、畢業(yè)證…………………………………………………

三、資格證…………………………………………………

四、聘任證…………………………………………………

五、外語(yǔ)免試表……………………………………………

六、論文與論著……………………………………………

1、《動(dòng)物防疫條件許可實(shí)務(wù)》………………………

2、《王莊鄉(xiāng)規(guī)?；i場(chǎng)免疫程序》…………………

七、業(yè)績(jī)與成果

1、《肉雞飼養(yǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)方案分析》…………………

2、《豬小麥型日糧飼養(yǎng)技術(shù)推廣》…………………

八、榮譽(yù)證…………………………………………………

九、考績(jī)檔案………………………………………………

證明

我局王莊鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站平李軍同志長(zhǎng)期從事基層獸醫(yī)工作，特別是任助理獸醫(yī)師以來(lái)，歷年一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作。

根據(jù)我省豫人職〔2007〕10號(hào)文件《關(guān)于調(diào)整我省職稱外語(yǔ)考試有關(guān)部門的通知》精神，該同志符合外語(yǔ)免試條件。

?？h畜牧局

二O一二年十二月十八日

關(guān)于平李軍同志

評(píng)審獸醫(yī)師任職資格的展示報(bào)告

根據(jù)河南省人事廳〔1997〕11號(hào)文件規(guī)范評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦工作的通知精神，我局在2012職稱申報(bào)工作中，對(duì)資格申報(bào)、推薦工作實(shí)行公開(kāi)展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督相結(jié)合的辦法，增強(qiáng)了此項(xiàng)工作的透明度。

首先，公開(kāi)了有關(guān)職稱改革的政策和任職條件，同時(shí)也公開(kāi)了擬申報(bào)人員的申報(bào)材料。

其次，嚴(yán)格把握考核關(guān)，對(duì)申報(bào)人任職以來(lái)的履行崗位職責(zé)、完成任務(wù)情況、在本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)的成績(jī)以及政策思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面進(jìn)行了綜合考核，由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并對(duì)申報(bào)人的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和業(yè)績(jī)能力進(jìn)行了評(píng)議。

最后，對(duì)參評(píng)人員提供的參評(píng)材料、證件、考核和民主評(píng)議結(jié)果，進(jìn)行了為期七天的公開(kāi)展示。

通過(guò)公開(kāi)展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督，認(rèn)為平李軍同志符合晉升獸醫(yī)師的條件，廣大干部職工沒(méi)有異議，順利完成了評(píng)審專業(yè)技術(shù)任職資格的申報(bào)、推薦工作任務(wù)。

?？h畜牧局

二O一二年十二月十八日

第四篇：教師職稱申請(qǐng)報(bào)告

篇一：教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū) 教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫肖永強(qiáng)，于2001年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于2003年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于2004年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。回顧過(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！申請(qǐng)人：肖永強(qiáng)

2011年10月20日篇二：教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書(shū) 教師評(píng)職稱申請(qǐng)書(shū) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是鄧瓊，2010年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至2011年9月時(shí)滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一（3）班及初一（4）班的漢語(yǔ)教學(xué)工作。首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：鄧瓊 2011年10月18日 中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定 申請(qǐng)書(shū)

疏附縣第三中學(xué) 鄧瓊

2011年10月18日

教師評(píng)職稱申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一、教學(xué)方面: 我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。篇三：一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū) 千陽(yáng)縣教體局：

我叫李紅榮，女，今年42歲，大學(xué)文化。1992年參加教學(xué)工作。1998年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)在千陽(yáng)縣啟文小學(xué)任教。

任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握教學(xué)本領(lǐng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

在教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽改革銳意進(jìn)取。在實(shí)踐中，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合實(shí)際，勇于探索教改新思路，撰寫論文多篇，其中《圓柱的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思在國(guó)家級(jí)期刊《中國(guó)教育創(chuàng)新與實(shí)踐》上公開(kāi)發(fā)表，并獲二等獎(jiǎng)，《以愛(ài)育愛(ài)》在省級(jí)期刊《語(yǔ)文報(bào)》上公開(kāi)發(fā)表，《設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)在省級(jí)期刊《新課程》上公開(kāi)發(fā)表，并獲三等獎(jiǎng)。多年來(lái)本人所教學(xué)科在縣局抽考和小學(xué)升初中考試中多次名列前茅，2006年被評(píng)為寶雞市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在新課改實(shí)驗(yàn)中，多次在縣鄉(xiāng)各學(xué)校巡回示范講課，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的好評(píng)。

尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職稱評(píng)審條例》，我已符合一級(jí)教師職稱評(píng)定條件，特此申請(qǐng)一級(jí)教師職稱，望評(píng)審小組研究批準(zhǔn)為盼。特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：李紅榮 2013年3月20日

第五篇：職稱申請(qǐng)報(bào)告

職稱申請(qǐng)報(bào)告

姓名：李國(guó)正

申請(qǐng)級(jí)別：副研究員

計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院

2005年7月7日

教育與工作經(jīng)歷

教育 1994.9-1998.7 上海大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化系 本科 1998.9-2001.3 上海大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化系 碩士 工作 2004.9-今 上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 講師

學(xué)術(shù)活動(dòng)

兼職 中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)yocsef上海分壇學(xué)術(shù)秘書(shū)委員(2005.5~今）ieee會(huì)員，ieee計(jì)算機(jī)分會(huì)會(huì)員（2004.1~今）上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員（2005.1～今）主持中國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)郵件列表（2003.1~今）活動(dòng) 機(jī)器學(xué)習(xí)及其挑戰(zhàn)研討會(huì)，上海，參與，2004.11 第十屆中國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)會(huì)議，上海，口頭報(bào)告，2004.10 環(huán)太平洋人工智能大會(huì)，aucland，口頭報(bào)告，2004.8 國(guó)際神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大會(huì)，大連，展板，2004.8 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用研討會(huì)，北京，大會(huì)報(bào)告，2004.3科研經(jīng)歷

參與國(guó)家自然科學(xué)基金四項(xiàng) 面向鋼鐵生產(chǎn)的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)融合信息處理平臺(tái)及應(yīng)用(50174038)已結(jié)題 納米氧化鋁材料設(shè)計(jì)的支持向量機(jī)方法（20373040）進(jìn)展順利 分布式概念格數(shù)學(xué)模型及算法研究（60275022）進(jìn)展順利 參與上海市高校網(wǎng)格技術(shù)e研究院一期項(xiàng)目 數(shù)據(jù)挖掘在生物醫(yī)學(xué)網(wǎng)格中的應(yīng)用(2004.7-2005.6)主持軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（南京大學(xué)）開(kāi)放課題一項(xiàng) 機(jī)器學(xué)習(xí)中冗余特征問(wèn)題的研究（2005.5-2007.6）已申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金 合作者：化學(xué)系 陸文聰教授 已申請(qǐng)上海市教委科技發(fā)展基金 正在申請(qǐng)上海市高校網(wǎng)格技術(shù)e研究院二期項(xiàng)目

研究方向

特征選擇 結(jié)合學(xué)習(xí)器的研究 支持向量機(jī) 集成學(xué)習(xí)多任務(wù)學(xué)習(xí)偏最小二乘法 化學(xué)計(jì)量學(xué) 多元校正 藥物構(gòu)效關(guān)系 jcics，nsfc學(xué)術(shù)成果

論文20余篇(第一作者9篇以上)sci 收錄5篇，其中第一作者4篇 ei收錄10篇，其中第一作者3篇 其它核心雜志，第一作者5篇 sci收錄源雜志錄用2篇，正在出版 譯著一本（第一作者）支持向量機(jī)導(dǎo)論，電子工業(yè)出版社出版，2004.3 專著一本（算法部分，五萬(wàn)字以上）support vector machine in chemistry，singapore, world scientific publishing company，2004.9

第一作者論文

[2] relationships between pitzer's ion-ion interaction coefficients and ionic structural parameters of electrolvte solutions, trans.of nonferrous metals society of china, 2004(5), 2004,14(5):1029-1032（sci收錄號(hào)：870qg）[4] feature selection for multi-class problems using support vector machines.lecture notes on computer science 3157, 2004，292-300(sci收錄號(hào)：bau59)[6] 基于聚類算法的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)集成，復(fù)旦大學(xué)學(xué)報(bào)(第九屆中國(guó)機(jī)器學(xué)習(xí)會(huì)議專刊)。2004(5), 689-691.[7] degree prediction of malignancy in brain glioma using support vector machines, computers in biology and medicine, 2004, in press(sci收錄源雜志）[8] 杭州老虎洞窯古陶瓷成分的化學(xué)計(jì)量學(xué)研究，分析化學(xué)。已錄用, 2005（sci收錄源雜志）

學(xué)院工作

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人工智能、軟件工程等專業(yè)課 學(xué)術(shù)報(bào)告（二次）計(jì)算機(jī)學(xué)院一次 化學(xué)系一次 本科生班主任（03級(jí)10班)，優(yōu)秀生導(dǎo)師(5)碩士生副導(dǎo)師 博士生 劉天羽（吳耿鋒教授）博士生 周文（劉宗田教授）碩士生 何鳴、胡欣茹（吳耿鋒教授）智能信息處理研究室副主任（2005.3~今）計(jì)算機(jī)學(xué)院外事秘書(shū)（2005.3~今）計(jì)算機(jī)學(xué)院博士論壇副主席（2004.9~今）

其它條件

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試cet-6 合格，1997.6 上海市職稱計(jì)算機(jī)能力考試 合格，2005.4

匯總

謝 謝！

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評(píng)指正！