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      做人做事做局演講稿 (5篇)

      時間:2019-05-14 11:59:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《做人做事做局演講稿 》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做人做事做局演講稿 》。

      第一篇:做人做事做局演講稿

      毛澤東說過“自信人生二百年,會當擊水三千里”,做人做事做局演講稿。拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。這些名言就是告訴我們,做人應該有信仰,應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈,自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強、自立、自信,不達目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒有一帆風順的事,只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。

      成功時,不要醉倒,失敗時,不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對“山重水復”之關卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個志向,樹個目標,人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、氣魄和膽略。所以,做人需要問問你的志向在那里,要問問你有沒有信心。

      “人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動、溫暖人間。沒有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點方向。一個微笑,一個簡單的動作,一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時候,你實在是利益自己,當傷害另一個生命時,實質是在傷害自己。所謂善良,無非就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能,演講稿《做人做事做局演講稿》。一個善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無須灌輸和強迫,只會相互感染和傳播。所以,做人不一定要頂天立地,轟轟烈烈,但一定要善良真誠。所以,做人得要問問你想不想善良。

      中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應該知深淺、明尊卑、懂高低,識輕重,應該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術而以德,往往不以謀而以道,往往不以權而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時,超脫自然,會管好自己的心,在與人相處的時候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧靜致遠,自我反思,則事事放心、順心。所以,做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。

      人到世間,不是為苦惱而來,所以不能天天板著面孔,整日憂愁、悲傷、苦惱、失意,這樣的人生沒有樂趣,世上沒有絕對幸福的人,只有不肯快樂的心,這世界像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭;你心平氣和,它就還你一個心平氣和;你氣勢洶洶,它也還你一個橫眉冷對。樂聽贊美,不喜他人的批評,心欲名利,不欲失去它們,這種心態(tài)只會像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們,才可體驗自在與快樂。擁有一顆快樂之心,見到的就是一個值得歡欣的世界,心中滿是憂傷,見到的則只是一個充滿悲哀的世界,與其對不能得到的耿耿于懷,倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩??鞓凡辉谛耐鈱で螅荒茉谛膬?nèi)尋得,心中若然滿足快樂,哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,樂觀向上,這樣就能站成一座豐碑,走出一道亮麗的風景。人生苦短,與其事事張弓拔弩,不如學著“幽它一默”。所以,做人得要問問自己樂觀了沒有。關于做人和做事,我的理解是做人和做事同等重要,如果要說孰重孰輕,那么我認為做事必先做人,做事是建立在做人的基礎上,人最看重的是誠信為人,如果人做不好那么做事就會處處受阻,難以發(fā)展,因為人是有感情的,你對我好我就對你好,那么有好事的時候當然就會想到身邊的人,不可能把好處讓給和自己不相干的人吧,因此我認為做事先做人。

      第二篇:做人做事做學

      今天和大家談談做人做事做學問。即是嚴謹治學、認真做事、嚴格做人。

      在做人、做事、做學問中首先要學會做人。

      第一,先談做人。做人是一種通俗的說法。它指的是一個健全人必備的基本素質,它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀以及各種非智力因素,如情感、意志、毅力等方面的總和。學生品德不是“說會”就會的,而是“學會”的。在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步,在沒有監(jiān)督的條件下能動自覺地做才是走向成熟的標志。我校每學期選三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員,就是大家身邊的榜樣,在校園中,我們倡導人人為我,我為人人的基本要求。

      第二,談學會做事。做事首先要講誠信。在中國傳統(tǒng)文化中,誠和信分別是兩種美德。誠,古人解釋為真實之,信,解釋為語言真實。誠與信的共同點就是真實。誠信教育重在實踐,重在體驗。做事第二要講禮儀,禮儀是一種修養(yǎng),一種氣質,更是一種文明。學校評選文明班級,目的是營造禮儀校園。我們要大力弘揚修身為本的人格追求觀。加強人文素質和社會道德品行的修煉。按規(guī)則辦事是地球公民學會共處的基本準則。如果每個人只從自身利益出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿,這世界必定永無寧日,也必定危及每個人的利益。著名經(jīng)濟學家厲以寧關于“道德可以產(chǎn)出超常規(guī)的效率”的觀點,從一個新的角度闡明了規(guī)則意義的重要性。成功的事業(yè)離不開周密的計劃與有效的奮斗,養(yǎng)成行動之前有計劃,一個神奇的變化就開始了。

      現(xiàn)代漢語詞典對“學問”的解釋是:正確反映客觀事物的系統(tǒng)知識叫學問,而知識是生活經(jīng)驗的積累,是人生智慧的源泉。是“生命之源”的動力。教育的全部意義就在于揭示知識與人的生活生存和發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。

      失敗是成功之母。愛迪生用了99種材料來做燈絲,結果他失敗了99次,第100次他用了鎢絲,這一次他成功了。愛迪生卻說自己成功了100次,前面的99次他是成功地發(fā)現(xiàn)了那99種材料都不能用來做燈絲的?!犊缭桨倌甑拿利悺肥且黄Z文材料,描寫了居里夫人的美,文章的一開頭就寫了居里夫人的外表美,很有人情味,而文章將居里夫人定格在更高層次的“美麗”上,關于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人不是第一人,可貴在她那尋藤問根的精神,可貴在一千多個日夜,居里夫人在管理停放尸體的磚棚里日以繼夜地提煉礦質,而獲得成功,這是燃燒青春,燃燒美麗,這是何等的毅力,使我們對居里夫人的美有了全新的內(nèi)涵。這些小故事可以看出科學家追求真理的科學精神,看待成功與失敗的胸襟與高度。

      如何看待成功與失敗。

      我們應像科學家一樣,在做學問上學會求實、求真,凡有學問的大師無論是自然科學還是人文學科,科學的精神正是表現(xiàn)在對客觀真理的孜孜不倦的追求。今天學會學習,只是為了明天學會做學問。

      讀《論語》、《曾國藩家書》、半部《論語》治天下,《曾國藩家書》讓許多人功成名就。各位同學,學會做人,學會做事,學會做學問,不僅是對學生而言,對老師對校長都同樣適用。只有學生成功,教師才會成功,只有教師成功,校長才能成功。

      各位同學,讓我們在新的一學期,學會做人、做事、做學問,以此作為共勉

      第三篇:做人做事演講稿

      做人做事的學問

      尊敬的各位領導、各位評委大家好

      很榮幸能同大家見面,很高興通過演講來表達自己的心聲。今天希望大家能夠在我的演講中給予理解、支持和鼓勵。我并不需要太多的掌聲,更多的是需要相互間的真誠包容、接納與幫助。通過能給我一份力量,讓我多一些自信讓我真正的把事情做好。

      我今天演講的題目是“做人做事得學問”我作為一名年輕人,平時很注重學習,在十多年的工作和學習中經(jīng)常受到領導、同事和周圍許多人的栽培與影響,使我受益很多。尤其是參加了近年單位組織的“以考促學”,以及各類理論學習活動,真正使我理解和掌握了讀書學習的新進理論及方法經(jīng)驗。這不僅堅定了自信充實了精神世界,為實現(xiàn)人生青春理想插上了一雙金翅膀。所以說,今天我要放聲道出我內(nèi)心的獨白,沿著讀書學習之路,滿懷信心,飽含激情一路高歌。伴隨著它強進的音符和旋律奏響人生的最美樂章。

      如何做人,如何做事?!栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書恰好給我們提供了捷徑。它像一把鑰匙,開啟我做人做事的智慧。它更像一扇窗戶,透過它我看到了做人做事的哲學。也真正成為自己前行路上的良師益友。從中我認識了古今中外的諸多成功人物,也從他們身上悟出了許多道理,那就是聰明的人能把事情做好,精明的人能把事情做得更好,高明的人能把事情做到最好。把事情做到最好,是一種對工作全力以赴、務求完美的態(tài)度;是不取巧、不敷衍,是凡事精益求精。真正的“職場明星”就是秉承“如果一件事情值得去做,就要把它做到最好”這一觀念的員工。沃爾特·克朗凱特是美國著名的電視新聞節(jié)目主持人。在他年輕時,有一次,他負責采寫一篇關于學校田徑教練的文章。由于當天有一個同學聚會,于是他就隨便寫了篇稿子交了上去。第二天,總編把他單獨叫到辦公室,指著那篇文章說:“這篇文章很糟糕,你沒有問他該問的問題,也沒有對他做全面的報道,你甚至沒有搞清楚他是干什么的?!苯又?,他又說了一句令克朗凱特終生難忘的話:“要記住一點,如果有一件事情值得去做,就要把它做到最好。”在此后多年的職業(yè)生涯中,克朗凱特始終牢記著這個訓導,取得了事業(yè)的成功。

      卡耐基曾經(jīng)說過:成功的人只有百分之三,因為這百分之三的人一直都在堅持做正確的事不是把事情做完,而是要把事情做對。高層做正確的事,中層正確地做事,基層把事情做正確。由此我想,對于一個團隊,一個系統(tǒng)而言,只有每個崗位都盡力盡心地把事情做好、做對,這個集體才有朝氣、才有活力;才會勇立潮頭,才會處于不敗之地。把事情做到最好,是一種對工作全力以赴、務求完美的態(tài)度。我作為基層人員每天接觸的都是非常具體的事情,要把事情做到最好更多的是要研究怎樣把事情做正確。正如普照大地的陽光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無數(shù)個水滴組成。一個團隊、一個系統(tǒng)的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自己在崗位上做的事情很渺小很平庸,實則很光榮很崇高。我認為每個人的工作都是一種責任,無論干什么工作,都應該做到最好,要做好工作首先要有一種積極的心態(tài)。這是許多成功人士的至理名言。就拿這次演講來說,在單位接到文件,要求參加這次演講活動時,就把這項任務交給了我。因為是第一次參加這樣的活動,沒有經(jīng)驗,我很膽怯想打退堂鼓??上胂雴挝还ぷ鞯姆峙湟彩且环N責任的安排,更是信任的傳遞。是我們能力體現(xiàn)的機會。從另外一個角度來看,有更多的工作做,應該是一件非常幸運的事情。因為通過做更多的工作,我們提高了自身的能力,增加了處世的經(jīng)驗,提升了自身的素質。那么我為什么不高高興興的去做好呢。我要盡自己最大的努力把這次演講做好。沒經(jīng)驗怎么了,難道這次不是經(jīng)驗的積累嗎?不成功怎么了,我努力做到自己的最好對我來說就是成功。要做一定要做到最好。

      在我快要結束我的演講之時,我要再次向各位領導、評委和同志們說句心里話,我參加演講,并不是要獲取什么名次,擁有雷鳴般的掌聲與吶喊,我需要的是我們能達到真正的心靈互動與溝通,一起讀“好書”,共同把彼此的事情做好。真正形成強大的合力,去實現(xiàn)各自的青春理想,促進各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,一起來實現(xiàn)我們共同的中國夢。

      謝謝大家。

      第四篇:做人 做事 做領導

      做人 做事 做領導

      ------暑期干訓有感

      “卓越的領導者應當具備領導力和成功的潛質,應當善于發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)新決策、駕馭指揮,領導者應當把感召和凝聚組織成員的影響力作為領導的精髓,卓越的領導者應當率先垂范、勇于挑戰(zhàn),尤其應當以品格、素質樹立領導的威信,以智慧、藝術成就事業(yè)的發(fā)展…..”這些是做領導說必須具備的。從暑期東港市教育局組織的干訓中,我又深刻悟出:做領導,要先學會做人,做事。

      只有這樣,才能獲得下屬的崇敬和欽佩;才能博得團隊的擁戴與支持;才能擁有崇高的威望,才能實施有效的領導,才能打開領導者的成功之門。

      結合自己的工作崗位和職責,我認為要想在副校長的崗位上學會做人、做事,必須注意以下幾點:

      一、理解、支持校長

      理解校長首先是尊重校長。尊重校長的人格,尊重校長的工作經(jīng)驗,尊重校長的管理理念和思想。尤其是我作為剛上崗的年輕的副校長,更要虛心學習,盡快適應并勝任副校長工作,加快成長的步伐,才能在其位謀好其政,不負重托。

      尊重是理解的基礎,對副校長來說尤其需要理解校長。理解校長的辦學理念和管理思想,才可能執(zhí)行得力不走樣。校長與一般副校長相比,更多的管理經(jīng)驗和實踐,就學校管理來說,關注的面要寬得多,副校長還很少思考學校辦學理念和管理思想,校長對這方面的關注和研究以及認識要豐富得多,要深刻得多。這些對于學校長遠發(fā)展和校園文建設,都是寶貴的資源,是使學??茖W發(fā)展和以人為本緊密結合的方向性策略,值得副校長虛心學習提高。

      理解還包括理解校長的酸甜苦辣。在當今校園安全、質量、服務管理等多重壓力下,校長已經(jīng)成為高風險的職業(yè)。瀟灑的校長不多,肩上擔子沉甸甸絲毫不敢放松的校長不少。誰來理解?除了家人,副校長應該成為真正理解校長的貼心人。在很多學校,校長看似輕松,看似瀟灑,但是責任最大,關注的問題最多,思考的問題最多,需要考核的各項重要工作也大多落在校長的肩上。作為副校長,需要理解校長工作的細節(jié),既是一種學習,也是一種關心和理解,這樣才可能設身處地為校長考慮,才可能換位思考。理解才能知心,才能不因雞毛蒜皮的小事互相計較,才能不因意見有分歧、認識不統(tǒng)一等而影響個人關系,甚至影響學校大局。團結的領導班子本身就是一種管理資源,就是一種管理力量。

      理解還要落實在行動上,也就是支持校長的工作。支持并不是唯馬首是瞻,不是不講原則的附和,不是陽奉陰違地敷衍塞責,更不是逢迎拍馬,而是在對校長對學校發(fā)展負責任的前提下,積極參與學校管理,積極支持校長的重大決策。因為校長在決策時往往站在全校發(fā)展的高度,站在對未來負責的高度,可能往往會影響一部分人的既得利益,影響一部分人可能的利益,而使決策工作變得艱難,副校長要理直氣壯地站在校長這一邊。尤其是當校長與班子其他成員有分歧意見時,作為副校長更要主動調(diào)解,消除隔閡,化分歧意見為統(tǒng)一思想。支持還表現(xiàn)在具體分管的工作上。副校長都有自己的分管工作,也就是自己作為副校長角色的主要工作。把自己的這項分內(nèi)工作做好,就是對校長工作的最大支持。做好自己的分管工作,校長可以少分一份心思,集中精力做更需要他做的事情。

      二、務實、創(chuàng)新工作

      務實是任何工作中都需要的工作作風,但是作為副校長尤其需要。校長可以站在學校長遠發(fā)展的高度(也應該站具有這種高度)思考學校的各項工作,副校長則既要具備一定的管理眼光和視角,更需要務實勤奮的真抓實干。所謂務實,在我理解,就是副校長的工作不能只停留在“說”上,而應突出在“干”上,在理解校長以及班子形成的管理決策認真落實,不僅體現(xiàn)在“干”上,更要干好。與校長相比,副校長身處一線,與教師和學生以及家長的接觸比較多,也更著眼于解決具體問題。扎根一線,扎根群眾,傾聽師生的心聲,并及時將有效信息傳遞給校長,商量處理問題的對策,商討改進工作的策略。所謂務實,就是深入群眾,深入一線,就是把需要解決的問題做好,做到底。

      副校長雖然頭上有個“副”字,并不意味著什么事情都要校長布置交代,還應該有自己的主動性和創(chuàng)造性。因為校長即使能力再強,也不可能把學校所有工作都安排好,都考慮到。副校長就要積極思考,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法。管理有辦法,有主見。即使自己不能決定的事情也要拿出自己的主見和建議,便于校長以及班子成員參考。

      三、當好助手、能手

      助手是要幫助校長實現(xiàn)辦學理想,出謀劃策。所謂助手,首先是不越權,多做事,處理校長安排的各項具體工作。校長是全抓統(tǒng)管,不可能有很多精力來全方位地管好各項具體工作,副校長就要站在這個崗位上,做好著眼宏觀,落實具體的承上啟下的工作。要在理解校長管理理念的基礎上傳遞給教師理解并引導執(zhí)行,檢查反饋,做好日常事務工作。當好助手應做到身體力行,不敷衍,不打折,大膽工作,勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢、堅決,能自己處理的問題,不能因為工作可能會給得罪人,不把自己能夠處理的矛盾、難題上交給校長來處理。

      如果說當好助手意味著突出校長的核心領導地位,那么當好能手則是給副校長一個展示才華的舞臺。學而優(yōu)未必仕,但是“仕”則需要“學優(yōu)”。如果副校長也算是“仕”的話,作為一名學科教師,尤其是分管教學的副校長,首先是一名教學能手,才能讓別人信服,才可能成為有思想的教學管理者,才可能根據(jù)校情實施有效的教學管理辦法和行為。否則看不出問題,想不出解決問題的辦法,或者即使看到了因為底氣不足而畏首畏尾。沒有成績就沒有發(fā)言權,更難有管理的魄力和大刀闊斧的舉措。在分管的一塊責任田中,應該成為管理的能手。管理是一門綜合性很強而且理論與實踐結合最緊密的科學,管理無止境。管理能手首先要有一定的管理思想,解決具體問題要有管理策略和辦法。除了“以德服人”外,還需要“以能服人”。因此副校長要積極學習管理理論和管理經(jīng)驗,經(jīng)常思考自己的管理實踐與科學管理、人文管理之間的協(xié)調(diào),學會如何學科決策、如何協(xié)調(diào)人際關系,如何調(diào)動師生的積極性,甚至如何開會等。副校長無論分管哪項工作,都是學校工作不可分割的組成部分。如果分管工作抓不好,不但會影響自己的威信,而且會影響整個工作,拖學校工作的后腿。因此,副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務,把握工作的特點,研究工作的方法,在這些分管工作上也要力爭成為行家里手。

      以上,便是本人作為副校長參加假期培訓的些許體會,以后再工作中,定將邊學邊干,做好人、做好事、做好領導。

      第五篇:做人、做局、做事讀書心得體會

      精選范文:做人、做局、做事讀書心得體會(共2篇)避世避人乃大無畏,立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言,如果將這句格言落實在我們做人做局做事情方面,倒也頗能點化出一些人生哲理,因為成功的人生都離不開做人做局和做事。先說做人。做人就是要做一個讓大家都拍手叫好的人,從而形成良好的人際關系圈。做人是一門大學問,有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學問的深奧。要做到一個讓大家都拍手叫好的人不容易,一要有正義感,二要有胸襟度,三要有誠信值。正義如虹,必可驅逐邪瘴;胸襟似海,必可容納百川;誠信若尺,必可丈量人品。在如今這個平庸成為最大時尚的社會里,做一個有誠信值的人很難。在平庸流行的時代,卓爾不群就會成為別人的靶子,但我們不能因為懼怕成為別人的靶子而放棄做人的準則。再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個計劃,像棋手一般精心對待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局,快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們在做局上要學會聰明。有句話是值得我們玩味的,態(tài)度決定一切。做人求正,做事求圓。古語云:儒以文上進,俠以武求生。文之為儒,武之為俠,正是做人做局的要義。一個人的一生有很多事情要做,而且我們可以做很多事情,包括應該做的和不應該做的――只是你應該為自己的所作所為負責。每一個計劃的出臺,除卻冒險因素之外,都應該有一個詳細而長遠的實踐招式,做不做是個態(tài)度問題,能不能做好是個能力問題,有一個好的態(tài)度再加上一個好的能力,做局自然就會向成功的方向發(fā)展。源流不亂知歸趣,謀劃無多見苦心。只有擺正人生棋局,走好人生布陣,才能走活人生一盤棋。其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實在最具體的行動上,然后腳踏實地去做,最終打開自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時光是青年,敢于冒險,敢于創(chuàng)新,無畏失敗,年輕就是資本。人到中年后,肩挑社會、家庭、事業(yè)三副重擔,能夠看清楚腳下的路了,也能夠禪悟出諸多的道理了,該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個變化中的社會人,當財富追逐成為一種潮流時,人們喜歡看著自己的財富一點點膨脹。當嘩啦啦的金錢聲與我無關時,我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關系不大。除了死去的人,大家都活著?;钪鸵鍪虑椤X斏掀饺缢?,人中直似衡,是做人和做事的一種態(tài)度。無論是億萬身家的老板,還是身無分文的乞丐,活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情,才能逐步實現(xiàn)自己的目標。大事難事看擔當,順境逆境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群舍群得看智慧,做大做小看局勢,可快可慢看悟性,是成是敗看堅持――貴在堅持!總之,精于做人,巧于做局,實于做事,大凡是成功者之所以成功得秘笈。

      [做人、做局、做事讀書心得體會(共2篇)]篇一:做人、做局、做事讀書心得體會

      避世避人乃大無畏,立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言,如果將這句格言落實在我們做人做局做事情方面,倒也頗能點化出一些人生哲理,因為成功的人生都離不開做人做局和做事。

      先說做人。做人就是要做一個讓大家都拍手叫好的人,從而形成良好的人際關系圈。做人是一門大學問,有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學問的深奧。要做到一個讓大家都拍手叫好的人不容易,一要有正義感,二要有胸襟度,三要有誠信值。正義如虹,必可驅逐邪瘴;胸襟似海,必可容納百川;誠信若尺,必可丈量人品。在如今這個平庸成為最大時尚的社會里,做一個有誠信值的人很難。在平庸流行的時代,卓爾不群就會成為別人的靶子,但我們不能因為懼怕成為別人的靶子而放棄做人的準則。

      再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個計劃,像棋手一般精心對待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局,快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們在做局上要學會聰明。有句話是值得我們玩味的,態(tài)度決定一切。做人求正,做事求圓。古語云:儒以文上進,俠以武求生。文之為儒,武之為俠,正是做人做局的要義。一個人的一生有很多事情要做,而且我們可以做很多事情,包括應該做的和不應該做的――只是你應該為自己的所作所為負責。每一個計劃的出臺,除卻冒險因素之外,都應該有一個詳細而長遠的實踐招式,做不做是個態(tài)度問題,能不能做好是個能力問題,有一個好的態(tài)度再加上一個好的能力,做局自然就會向成功的方向發(fā)展。源流不亂知歸趣,謀劃無多見苦心。只有擺正人生棋局,走好人生布陣,才能走活人生一盤棋。

      其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實在最具體的行動上,然后腳踏實地去做,最終打開自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時光是青年,敢于冒險,敢于創(chuàng)新,無畏失敗,年輕就是資本。人到中年后,肩挑社會、家庭、事業(yè)三副重擔,能夠看清楚腳下的路了,也能夠禪悟出諸多的道理了,該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個變化中的社會人,當財富追逐成為一種潮流時,人們喜歡看著自己的財富一點點膨脹。當嘩啦啦的金錢聲與我無關時,我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關系不大。除了死去的人,大家都活著?;钪鸵鍪虑?。財上平如水,人中直似衡,是做人和做事的一種態(tài)度。無論是億萬身家的老板,還[做人、做局、做事讀書心得體會(共2篇)]是身無分文的乞丐,活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情,才能逐步實現(xiàn)自己的目標。

      大事難事看擔當,順境逆境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群舍群得看智慧,做大做小看局勢,可快可慢看悟性,是成是敗看堅持――貴在堅持!總之,精于做人,巧于做局,實于做事,大凡是成功者之所以成功得秘笈。

      篇二:讀書體會 做人、做局、做事讀書心得體會 這一段時間看了一本名叫《做人、做局、做事》的書,感觸頗深。

      避世避人乃大無畏,立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言,如果將這句格言落實在我們做人做局做事情方面,倒也頗能點化出一些人生哲理,因為成功的人生都離不開做人做局和做事。

      先說做人。做人就是要做一個讓大家都拍手叫好的人,從而形成良好的人際關系圈。做人是一門大學問[做人、做局、做事讀書心得體會(共2篇)],有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學問的深奧。要做到一個讓大家都拍手叫好的人不容易,一要有正義感,二要有胸襟度,三要有誠信值。

      再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個計劃,像棋手一般精心對待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局,快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們在做局上要學會聰明。有句話是值得我們玩味的,態(tài)度決定一切。做人求正,做事求圓。

      其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實在最具體的行動上,然后腳踏實地去做,最終打開自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時光是青年,敢于冒險,敢于創(chuàng)新,無畏失敗,年輕就是資本。人到中年后,肩挑社會、家庭、事業(yè)三副重擔,能夠看清楚腳下的路了,也能夠禪悟出諸多的道理了,該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個變化中的社會人,當財富追逐成為一種潮流時,人們喜歡看著自己的財富一點點膨脹。當嘩啦啦的金錢聲與我無關時,我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關系不大。除了死去的人,大家都活著?;钪鸵鍪虑椤X斏掀饺缢?,人中直似衡,是做人和做事的一種態(tài)度。無論是億萬身家的老板,還是身無分文的乞丐,活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情,才能逐步實現(xiàn)自己的目標。

      大事難事看擔當,順境逆境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群舍群得看智慧,做大做小看局勢,可快可慢看悟性,是成是敗看堅持――貴在堅持!總之,精于做人,巧于做局,實于做事,大凡是成功者之所以成功得秘笈。

      2013年10月

      二七區(qū)郭小寨小學 孫建閣

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