第一篇：人一生要解決的50個(gè)關(guān)鍵問題

人一生要解決的 50 個(gè)關(guān)鍵問題 責(zé)任編輯:黑鷹編輯 更新日期:2008-10-18 人一生要解決的 50 個(gè)關(guān)鍵問題: 1.定位 一個(gè)人怎樣給自己定位,將決定其一生成就的大小 2.完美 世界并不完美,人生當(dāng)有不足 3.缺憾 讓不幸賦予你生命的動力, 企圖以自己的不幸博取別人同情的人永遠(yuǎn)只能躺在自己的不幸上 哀鳴.4.進(jìn)退 人生貴在把握進(jìn)退之機(jī).“進(jìn)”與“退”都是處世行事的技巧,該進(jìn)則進(jìn),該退則退 5 舍得 學(xué)會舍棄方能得到.放棄是一種境界,大棄大得,小棄小得,不棄不得.6.貧窮 窮人最缺少的是野心.野心決不是成就,但沒有野心,肯定不會有成就.7.免費(fèi)的午餐 不要希望不勞而獲.成功不會從天而降,需要自己去爭取,需要自己去尋找,去創(chuàng)造.8.金錢 不要做金錢的奴隸.人賺錢是為了活著,但活著絕不是只為了賺錢.9.浮躁 人生浮躁要不得.一個(gè)人如果有輕浮急躁的缺點(diǎn),是什么事情都做不成的.10.失業(yè) 一切只不過是從頭再來.被解雇不一定是壞事,只要樹立信心,定會有柳暗花明又一村的新 景象.11.面子 面子只是小問題,成功才是硬道理;12.壓力 潛能在壓力中誕生.潛能就象是裝在牙膏袋中的牙膏,只有經(jīng)受壓力的擠壓之后,才會迸發(fā) 出來.13.小事平凡成就大業(yè).在歐洲,有一首流傳很廣的民諺:因?yàn)橐桓F釘,我們失去了一塊馬蹄鐵;因?yàn)橐粔K馬蹄鐵我們失去了一匹駿馬;因?yàn)橐黄ヲE馬,我們失去一名騎手;因?yàn)橐幻T手, 我們失去了一場戰(zhàn)爭.14.懷才不遇 少一點(diǎn)哀嘆,多一點(diǎn)審思.你越是沉不住氣,別人越是看輕你.15.情感隱私 給彼此一些適度的距離.健康的愛侶關(guān)系是相互尊重,包括尊重對方的 隱私.16.孤獨(dú) 勇于走出孤獨(dú),才能品嘗甘美的人生.走出孤獨(dú)的陰影,你的人生會變得陽光燦爛.17.失戀

分了再談,將愛情進(jìn)行到底.人生最怕失去的不是已經(jīng)擁有的東西而是失去對未來的希望.18.感情變淡 走過熱戀的緣分天空,每個(gè)人都要在婚姻的隧道里經(jīng)受著考驗(yàn).19.不合理的批評 從來沒有人會踢一只死狗.卡耐基告訴我們:“不合理批評往往是一種掩飾的贊美.” 20.奴性 任何時(shí)候都不容侵犯.那些見了主子就哈腰, 做了主子就張狂的人充其量只是一些沒有尊嚴(yán) 的可憐的爬行動物而已.21.懷舊 懷舊的結(jié)果往往是使人逃避成熟的思考,進(jìn)入一種虛無飄渺的境界.屏棄過去,活在今天.22.較真 人生如此短暫而寶貴,不必為那些令人不愉快的事情計(jì)較而浪費(fèi)時(shí)間.紅塵本混沌,處事何 太真.23.平庸 如果你相信自己,并且深信自己一定能達(dá)到夢想,你就夠步入坦途.自信,讓神奇降臨.24.后悔 正像苦難伴隨生命的始終一樣,遺憾與悔恨也與生命同在.不為打翻的牛奶哭泣.25.模仿 整日裝在別人套子里的人,終究有一天會發(fā)現(xiàn),自己已變得

面目全非了!秉持自我本色,獨(dú) 立于世.26.依賴 依賴是阻止你走向成功的一個(gè)絆腳石,要想成大事,你必須把它們踢開.拋開拐杖你才能跑 起來.27.人格 人格就是力量,從某種意義上來說,這句話比知識就是力量更為正確.人格就是力量.28.責(zé)備他人 責(zé)備只會讓對方耿耿于懷,于己于事都會產(chǎn)生不良影響.要采蜂蜜,就別踢翻蜂巢.29.說“不” 在不利的環(huán)境下說“不”,是對自我的尊重,而且只 有懂得尊重自己,別人才會懂得如何尊重我們.不要活在別人的價(jià)值觀里.30.步入低谷 人生浮沉,步入低谷,在所難免.惟有達(dá)觀的人才能豁然無累,真正地解脫.有個(gè)檸檬,就 做檸檬水.31.惡習(xí)一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就等于事業(yè)成功了一半;反之,就會離失敗不遠(yuǎn)了.好習(xí)慣源 于自我培養(yǎng).32.自卑 自卑的人并不是自己想自卑,而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?nèi)心的安全感.越過人生最大的跨欄.33.借口 成功,不需要借口.制造托詞來解釋失敗,這已是世界性的問題.這種習(xí)慣與人類的歷史同 樣古老,這是成功的致命傷!34.失敗

人生之路上,一帆風(fēng)順者少,曲折坎坷者多,成功是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的.在失敗的河流中 泅渡.35.恐懼 恐懼剝奪人的幸福與能力,使人變?yōu)榕撤?恐懼使人失敗,使人流于卑賤;恐懼比什么東西 都可怕.驅(qū)除侵蝕心靈的魔鬼.36.迷惘 在人生的旅途中,有時(shí)我們會迷失自己,對未來失去了明確的追求方向,這時(shí)候你就要用人 生的羅盤指引自己.37.創(chuàng)業(yè)資金 許多人一心想發(fā)財(cái),但又不屑于賺小錢,只想賺大錢,于是苦苦等待有了雄厚的資金再去創(chuàng) 業(yè),結(jié)果大錢小錢都沒有賺到.從“小錢”開始起步 38.形象不佳 那些對自我形象很隨意的人,在和別人的交往中,個(gè)人魅力和交際效果會大打折扣.努力塑 造新形象.39.違逆潮流 適應(yīng)變化,與時(shí)代同步.一個(gè)人跟不上時(shí)代變化的步伐,勢必被人類進(jìn)步的潮流所淹沒.40.受到傷害 釋加牟尼說:“以恨對恨,恨永遠(yuǎn)存在;以愛對恨,恨自然消失.” 41.氣量 氣量是一種情操,更是一種修 養(yǎng).只有擁有“雅量”的人才真正懂得善待自己,善待他人,人生才會活出大境界.雅量是 一種修養(yǎng).42.猜疑 猜疑心強(qiáng)的人常常吹毛求疵,無中生有,甚至把一些正常的情況扭曲了.猜疑能亂人心性.43.機(jī)遇 人生的得失常常就在于機(jī)遇的得失.抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇.44.憤怒 別為小事發(fā)怒.不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人.45.思維定勢 當(dāng)面對創(chuàng)新的事物時(shí),如若受思維定勢約束,就會形成對創(chuàng)造力的障礙.敢于突破,才有創(chuàng) 造力.46.尷尬 面對人生道路上的種種無奈,幽默是擺脫困境的最好方式.幽默能化解尷尬.47.健康 我們生活在一個(gè)失衡的時(shí)代,節(jié)奏太快,精神壓力太大,然而又無所逃避.憂慮是健康的大 敵.48.

8.優(yōu)柔寡斷 猶豫不決的人肯定是個(gè)性軟弱,沒有生氣的人,他們最終將一事無成.果斷的性格是人生的 守護(hù)神.49.痛苦 如果你緊緊抓住痛苦不放,快樂就永遠(yuǎn)也不會到來.痛苦的時(shí)候別忘了給自己一點(diǎn)快樂.

50.時(shí)間管理 魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺.”挽住無情歲月 的流失.

第二篇：起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要解決的十個(gè)關(guān)鍵問題

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要解決的十個(gè)關(guān)鍵問題

領(lǐng)導(dǎo)講話，是擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志在一定的時(shí)機(jī)和場合用以表明個(gè)人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因?yàn)楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數(shù)要由機(jī)關(guān)干部代勞，所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)干部的重要職責(zé)之一。筆者認(rèn)為，機(jī)關(guān)干部只有弄清楚以下十個(gè)問題，才能寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意、機(jī)關(guān)認(rèn)可、群眾喜愛的講話稿。

一、誰來講？由于領(lǐng)導(dǎo)的年齡、資歷、職務(wù)、崗位、性別有別，講話稿的內(nèi)容、口氣、表達(dá)方式和要求也必然要有所區(qū)別。起草者只有站在不同領(lǐng)導(dǎo)的位置上，寫出個(gè)性風(fēng)格來，寫出職務(wù)特點(diǎn)來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。軍事領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，給他們起草講話稿結(jié)構(gòu)語言要干凈利落；政治領(lǐng)導(dǎo)說話最講究沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，給他們起草講話稿理論性、思想性要強(qiáng)一些。年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴(yán)肅一點(diǎn)，口氣不妨強(qiáng)硬一點(diǎn)；年紀(jì)輕、資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強(qiáng)硬口氣，指出問題或批評人時(shí)更應(yīng)注意使用大家易接受的語育。出身“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)比較熟悉基層情況，經(jīng)驗(yàn)豐富，給他們起草講話稿要多用事實(shí)說話，特別要多寫一些他們熟

悉的基層情況；出身“老機(jī)關(guān)”的領(lǐng)導(dǎo)因長期從事機(jī)關(guān)工作，對講話稿的寫作很內(nèi)行，給他們起草講話稿一定要做到觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)合理、材料恰當(dāng)、事例典型、語言準(zhǔn)確、文字流暢。

二、以什么身份講？領(lǐng)導(dǎo)在不同的場合代表的身份不一樣，講話內(nèi)容也應(yīng)隨其所代表身份的不同而有所變化。領(lǐng)導(dǎo)如果是以黨內(nèi)職務(wù)身份在黨的會議上講話，稿子就要充分體現(xiàn)宏觀把握和指導(dǎo)的原則，主題要集中，不能鋪得太開，可以多說一些原則性的“大話”，多列舉一些對單位建設(shè)和發(fā)展有影響的“大事”；如果是以行政職務(wù)身份在行政會議上講話，就不能大而化之，而要事先對講話涉及的事項(xiàng)做充分調(diào)查，在分析研究后再開始起草講話稿，做到講情況有具體事例，講問題擊中要害，講原因有具體分析，講對策有可行方法，提要求責(zé)任明確；如果是以下級身份向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，起草者應(yīng)仔細(xì)了解和掌握會議的有關(guān)文件精神、參加人員及中心議題等，講話稿要寫得簡潔明了、高度概括，不可長篇大論、旁征博引，篇幅也要根據(jù)情況有所限制；如果是以朋友身份對來賓講話，講話稿就不能拘謹(jǐn)嚴(yán)肅，而要既熱情洋溢體現(xiàn)誠意，又輕松活潑不落俗套。另外，還需要弄清領(lǐng)導(dǎo)是代表個(gè)人講還是代表組織講，代表個(gè)人就要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的友誼和感情，代表組織就要體現(xiàn)組織的關(guān)懷和愛護(hù)，讓人始終有一種“溫暖”的感覺。

三、對誰講？領(lǐng)導(dǎo)講話的對象是在場的聽眾，因聽眾在文化程度、理解能力和身份、職務(wù)等方面存在差別，因此，對不同聽眾講話，講話稿也應(yīng)有所不同。對思想水平不高、理解舶力較差的聽眾講話，講稿要盡量使用常用詞匯，句子結(jié)構(gòu)要簡單，千萬不可咬文嚼字。反之，對思想水平高、知識較為淵博的聽眾講話，講稿就要特別注意文字的修飾和潤色，對所講的問題要有深刻分析和理論闡述，還可以引用名人軼事、箴言警句等。但無論哪個(gè)層次的聽眾都希望講話有新鮮的內(nèi)容，有新思想、新觀點(diǎn)、新信息和新知識、新理論，給人以耳目一新的感覺。這就要求講話稿的起草者不僅要熟悉實(shí)際情況，還要善于文字表達(dá)。

四、什么時(shí)候講？即使是同一主題，領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間不同，講話稿的撰寫要求也不一樣。比如，調(diào)研開始時(shí)的講話與結(jié)束時(shí)的講話就不一樣。開始時(shí)需要講目的、任務(wù)和指導(dǎo)思想，講需要做哪些工作、有什么要求，講得越細(xì)越好；結(jié)束時(shí)則側(cè)重于對所做工作進(jìn)行講評，重點(diǎn)是對存在的問題進(jìn)行梳理分析，多講對策辦法，多提指導(dǎo)性意見。白天講和晚上講也不一樣。白天的會議一般是事先安排的，領(lǐng)導(dǎo)講話可放開些，可以現(xiàn)場自由發(fā)揮；晚上的會議一般都是緊急會議，起草講話稿一定要簡潔明了，切中要害，切不可拖泥帶水，在時(shí)間特別緊急的情況下，可以在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后只準(zhǔn)備講話提綱，同時(shí)把有關(guān)文件和資料素材備好。

五、在什么場合講？領(lǐng)導(dǎo)是在小型會議上講話還是在大型會議上講話，是在機(jī)關(guān)講還是在基層講，是禮節(jié)性講話還是工作性講話，場合不同對講話稿的撰寫要求往往有所不同，這就需要起草者注意針對不同場合使用不同寫法。如果是禮節(jié)性講話，其場合一般較為隆重喜慶，講話稿內(nèi)容通常是表示祝賀或祝愿，撰寫時(shí)應(yīng)做到語言熱情、語調(diào)輕松；如果是工作性講話，講稿則要闡明會議的主旨，反映會議的中心議題或主要內(nèi)容。

六、為什么要講？就是要在起草前弄清楚領(lǐng)導(dǎo)講話的目的。領(lǐng)導(dǎo)講話是表揚(yáng)還是批評，是糾偏還是補(bǔ)救，是作指示還是總結(jié)工作，是禮儀性的應(yīng)酬還是有實(shí)質(zhì)性的意見，起草者一定要心中有數(shù)，這樣起草講話稿才能不偏離中心思想。寫表揚(yáng)性或批評性的講話稿，起草者要在撰寫前弄清表揚(yáng)或批評對象的基本情況，表揚(yáng)或批評要達(dá)到什么效果，應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么等等；寫糾偏或補(bǔ)救性的講話稿，起草者先耍弄清需要糾偏或補(bǔ)救的背景，對問題進(jìn)行剖析，創(chuàng)造性地提出可操作性強(qiáng)的意見建議；寫指示性或總結(jié)工作的講話稿，起草者要先弄清相關(guān)的上級文件，相關(guān)單位有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握了這些寫出的講稿才能達(dá)到“求之能給，問之能答，授以真知，解以真諦”的效果。

七、領(lǐng)導(dǎo)自己想講什么？就是要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)意圖是講話稿的重心，稿子的中心內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、主

要事例等等，都要以貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖為核心。對領(lǐng)導(dǎo)意圖把握得越全面、準(zhǔn)確、深刻，講稿就越容易過關(guān)；否則，就可能要反復(fù)修改甚至推倒重來。通常領(lǐng)導(dǎo)對自己的意圖會有所交待，常見的有三種形式：一種是先由起草者寫出提綱或提出自己的構(gòu)思，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可就可以起草；第二種是領(lǐng)導(dǎo)交待一個(gè)大概的想法，其它的由起草者自己發(fā)揮；第三種是領(lǐng)導(dǎo)既交待總的思路，又同起草者一起商量詳細(xì)提綱，爾后由起草者起草。無論領(lǐng)導(dǎo)采用何種形式交待意圖，都需要起草者認(rèn)真領(lǐng)悟、反復(fù)消化。

八、機(jī)關(guān)想讓領(lǐng)導(dǎo)講什么？弄清領(lǐng)導(dǎo)想講什么后，還需進(jìn)一步了解機(jī)關(guān)想讓領(lǐng)導(dǎo)講什么，這樣起草的講話稿才有針對性。如果領(lǐng)導(dǎo)想說什么起草者就寫什么，只起到“傳聲筒”和“打字員”的作用，沒有半點(diǎn)自己的思想觀點(diǎn)和創(chuàng)新發(fā)揮，這樣的講話稿也許領(lǐng)導(dǎo)會滿意，卻不會被機(jī)關(guān)干部認(rèn)可。通常情況下，負(fù)責(zé)起草講話稿的機(jī)關(guān)干部就是講話內(nèi)容所涉及工作的分管人。對起草者來說，起草講稿也是爭取領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)注”的極好機(jī)會，起草者想把工作中的難處、取得的成績、需要解決的問題滲透到講稿中的心情是可以理解的，需要注意的是，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是“代言”而不是“自言”，是充實(shí)完善領(lǐng)導(dǎo)意圖而不是自立題意，因此必須忠實(shí)地按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖來思考問題、研究問題和解決問題。未經(jīng)組織和領(lǐng)導(dǎo)同意一般

不允許加進(jìn)起草者個(gè)人的思想觀點(diǎn)和感情成分，更不允許任意發(fā)揮。

九、與會人員想聽什么？講話稿的質(zhì)量如何，聽眾是最好的評委。機(jī)關(guān)干部起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之前，要深入到群眾中去做必要的調(diào)查了解，看大家希望從領(lǐng)導(dǎo)講話中了解什么信息和政策精神。只有摸準(zhǔn)了群眾的需求才能寫出好的講話槁，讓領(lǐng)導(dǎo)把話講到群眾的心坎里。當(dāng)然講群眾之所想，只能把群眾的口味和要求融合到領(lǐng)導(dǎo)意甲之中．不能與領(lǐng)導(dǎo)意圖發(fā)生抵觸。根據(jù)筆者多年的經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)群眾喜愛這樣的領(lǐng)導(dǎo)講話：一是幽默風(fēng)趣。善于講話的領(lǐng)導(dǎo)常用一些大家熟悉的成語典故以及歇后語、順口溜，有時(shí)還旁征博引加以發(fā)揮，使講話生動幽默、妙趣橫生。二是善于鼓動。即語言富于激情。謳歌贊美時(shí)氣勢昂揚(yáng)，批評抨擊時(shí)正氣凜然，能吸引人、說服人、感動人、鼓舞人。三是通俗易懂。即善于形象地表述抽象的概念，通俗地闡述深奧的道理，簡要地說明復(fù)雜的事物，輕松地道破嚴(yán)肅的問題。

十、講話以后講稿千什么用？這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料的“善后”工作。對講話稿是否另有他用，起草者事先也必須心中有數(shù)。如果要以文件形式印發(fā)或在報(bào)刊上發(fā)表，起草者在撰寫時(shí)就不能不考慮印發(fā)或刊發(fā)的要求。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后要按印發(fā)或刊發(fā)要求對講稿做進(jìn)一步修改，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后再印發(fā)或刊發(fā)。向新聞媒體提供的素材必須征得領(lǐng)導(dǎo)同

意，千萬不可自作主張。起草者本人根據(jù)講話材料改寫的新聞稿件，也要呈領(lǐng)導(dǎo)審查，以防報(bào)道失實(shí)引發(fā)麻煩。

第三篇：實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合要解決好六個(gè)關(guān)鍵問題

實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合要解決好六個(gè)關(guān)鍵問題

作者：齊海梅《光明日報(bào)》（2016年12月03日 10版）

當(dāng)前，我國人口老齡化加劇，與之相伴的，就是養(yǎng)老與醫(yī)療的需求增加。然而，對于老年人的醫(yī)療服務(wù)，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，并非簡單的疊加。筆者認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，要解決好以下六個(gè)關(guān)鍵問題。

一是要以系統(tǒng)思維推進(jìn)老年醫(yī)療養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。目前，老年醫(yī)療服務(wù)還存在碎片化、不成體系的問題。養(yǎng)老特別是醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，作為一個(gè)龐大的社會系統(tǒng)，具有鮮明的整體性、關(guān)聯(lián)性、層次結(jié)構(gòu)性、動態(tài)平衡性、開放性和時(shí)序性特征。這就如同人體的“骨架”和“肌肉”間的關(guān)系，“肌肉”必須附著于“骨架”之上。只有先搭好老年醫(yī)療服務(wù)體系的制度框架，才能構(gòu)建老年醫(yī)療服務(wù)體制和各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制。因此，迫切需要站在全局戰(zhàn)略高度，大手筆推進(jìn)和統(tǒng)領(lǐng)老年醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域改革，對現(xiàn)有老年醫(yī)療服務(wù)體系的結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組和優(yōu)化。

二是我國養(yǎng)老和醫(yī)療服務(wù)相對獨(dú)立，看病的地方養(yǎng)不了老，養(yǎng)老的地方看不了病，這種現(xiàn)狀亟待扭轉(zhuǎn)。雖然也有一些養(yǎng)老機(jī)構(gòu)陸續(xù)建立，但因養(yǎng)老院看病難、費(fèi)用高等因素，嚴(yán)重影響?zhàn)B老的實(shí)施和質(zhì)量。需要強(qiáng)調(diào)的是，養(yǎng)老存在的這些問題得不到很好解決，反過來會加重國家醫(yī)療費(fèi)用的支出，因此，應(yīng)以醫(yī)療衛(wèi)生為關(guān)鍵，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合。另外，人們對老年醫(yī)療服務(wù)體系的理解還比較狹隘，表現(xiàn)在多側(cè)重老年常見疾病治療，忽視老年疾病預(yù)防、早期診斷、護(hù)理康復(fù)；側(cè)重建立健全綜合醫(yī)院老年病科，忽視家庭照料、基層醫(yī)療衛(wèi)生以及接續(xù)性醫(yī)療等基礎(chǔ)性、輔助性老年醫(yī)療服務(wù)機(jī)制等。其實(shí)，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的關(guān)鍵在“醫(yī)”，只有疾病得到良好的預(yù)防和醫(yī)療管理，養(yǎng)老才可持續(xù)、質(zhì)量才能提高，否則，醫(yī)養(yǎng)相互制約、相互影響，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合就可能只是一句空話。

三是要以大醫(yī)生團(tuán)隊(duì)下沉，推進(jìn)基層醫(yī)療養(yǎng)老體系建設(shè)?；鶎俞t(yī)療養(yǎng)老服務(wù)體系的建設(shè)，關(guān)鍵是基層全科醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)，因而，加快全科醫(yī)生的培養(yǎng)自然重要。但基層醫(yī)療技術(shù)的提高，并非一朝一夕就能解決，就當(dāng)前或今后一段時(shí)間，我國現(xiàn)有的全科醫(yī)生無論是數(shù)量還是技術(shù)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于龐大的老年人群的醫(yī)療養(yǎng)老需求，大醫(yī)生團(tuán)隊(duì)“下沉”，能夠有效地幫助解決這些問題。

四是要以公益性為前提，發(fā)揮政府與市場的雙重作用。我們研究認(rèn)為，在老年醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)方面，采取完全由政府主導(dǎo)或完全由市場主導(dǎo)的思路都不夠全面，應(yīng)該堅(jiān)持政府主導(dǎo)并與市場機(jī)制相結(jié)合，最終的目標(biāo)是構(gòu)建基于國家統(tǒng)領(lǐng)、調(diào)動市場參與、鼓勵多方協(xié)作、擁有法治保障的以民為本、高效便利、可持續(xù)的老年醫(yī)療服務(wù)體系。

五是要以體制機(jī)制改革為保證，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合。當(dāng)前我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制的改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，改革雖然取得一定的成績，但還存在很多問題。例如政府管理層面還存在部門壁壘；較普遍存在大醫(yī)院擴(kuò)建，對基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)造成虹吸現(xiàn)象；大處方大檢查、過度醫(yī)療等不規(guī)范的醫(yī)療行為仍然屢禁不止；醫(yī)保監(jiān)管乏力，存在“一人參保全家用藥”現(xiàn)象；醫(yī)務(wù)人員待遇過低，積極性不高等，這些問題如果得不到解決，醫(yī)療逐利不僅不能剎車，還會蔓延到分級診療、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的基層這個(gè)主要承載地。這樣下去，無論財(cái)政怎樣投入，醫(yī)保都將入不敷出，不僅分級診療形同虛、難以維系，還會造成醫(yī)療服務(wù)無法真正地深入到養(yǎng)老的各個(gè)方面，甚至?xí)霈F(xiàn)借養(yǎng)老為名的房地產(chǎn)泛濫，而真正意義上的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合將變了樣，走了形，最終將會被逐利的黑洞吞噬。

最后就是要以人民滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考核問責(zé)。老年醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)和改革工作做得好不好？根本標(biāo)準(zhǔn)就是人民滿意不滿意，特別是廣大老年人滿意不滿意。作為一名長期從事老年病醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，我建議有關(guān)部門建立健全工作機(jī)制，將發(fā)展老年醫(yī)療服務(wù)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，納入政府重要議事日程。同時(shí)要強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，健全老年醫(yī)療服務(wù)的準(zhǔn)入、退出、監(jiān)管制度，及時(shí)查處違法行為和安全責(zé)任事故。對于人民群眾非常不滿意的典型個(gè)案，應(yīng)當(dāng)公開曝光和問責(zé)。由此，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合才能給廣大老年人帶來真真切切的幸福感、獲得感。

（齊海梅，作者系北京醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)部主任醫(yī)師）

第四篇：人的一生要碰到很多人

人的一生要碰到很多人，只要在你生命中出現(xiàn)就是緣分，都是有緣人。其實(shí)人生命中最重要的無非三種人“你的愛人，愛你的人，你愛的人”也只有這三種人會陪伴你一生，溫暖你一生，豐富你一生，精彩你一生！首先是你的愛...

第五篇：個(gè) 人 簡 要 事 跡

個(gè) 人 主 要 事 跡

我是胡思遠(yuǎn)，現(xiàn)在陽泉市城區(qū)上站小學(xué)五年級八班上

學(xué)，擔(dān)任班級體育委員。入學(xué)近五年來，我堅(jiān)持尊師愛友、樂于助人、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、遵守紀(jì)律、熱愛集體，始終以一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生。現(xiàn)將個(gè)人主要事跡總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，拓寬視野。我出生于一個(gè)軍人家庭，媽媽又是一名中學(xué)教師，受父母和老師的影響和啟發(fā)，我一直就有一個(gè)夢想，長大后成為一名國家棟梁之才。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮讀書成了我的人生追求，不拋棄不放棄，永不服輸成了我的人生諾言。課上，我能夠認(rèn)真聽講，積極動腦思考，踴躍回答問題；課后，我能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶不取巧，有疑問必向老師和家長請教。課余時(shí)間，我博覽群書，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，自覺閱讀有益的書籍，以開闊視野，豐富知識，增長才干。古典名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等都是我最愛讀的書籍，我從每本書、每個(gè)故事中吸取營養(yǎng)，充實(shí)自己。博覽群書不僅充實(shí)了我的頭腦，鍛煉了我的思維，更使我分清了真善美與假惡丑，學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。功夫不負(fù)有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。近五年來，我的學(xué)習(xí)

1成績均保持在年級優(yōu)秀行列，多次獲得學(xué)校的表彰；連續(xù)四年榮獲?！叭脤W(xué)生”稱號；2009年“六一”獲得學(xué)校積極發(fā)言獎；2009年3月在全國第十屆漢語作文考級現(xiàn)場作文大賽中榮獲第二級別三等獎；2009年6月在第八屆“新作文杯”全國中小學(xué)生放膽作文大賽中，我的作品《美麗的夏夜》榮獲學(xué)生組優(yōu)秀獎，并在新作文雜志上發(fā)表。

二、熱愛集體，品德高尚。出色的成績贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，無論在校內(nèi)還是校外，我都成了同學(xué)們心中的榜樣。榜樣的力量是無窮的，尤其是在班級開展的很多活動中，我積極發(fā)揮著榜樣示范帶頭作用，認(rèn)真履行體育委員職責(zé)，工作主動負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，特別是在每屆校運(yùn)動會上，我視班集體的利益、少先隊(duì)的榮譽(yù)高于一切，以身作則、身先士卒、從我做起，在積極組織同學(xué)們參加的同時(shí)，自己主動參與，每次都至少參加兩個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)項(xiàng)奪名次受表彰。自己出色的表現(xiàn)和示范帶頭作用激發(fā)了全班同學(xué)熱愛班集體的熱情和踴躍報(bào)名參與的積極性，使我們班總成績位居全年級榜首。我還有一顆善良真誠的心，樂于幫助身邊的每一個(gè)人。在學(xué)校，同學(xué)們有了困難，都會來找我，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，我一定能幫他們解決。面對同學(xué)提出的問題，我都耐心細(xì)致地講解并盡力幫助解決。每次碰見同學(xué)，我都會主動上前打招呼，或是相視一笑以示安慰。在家里，我尊敬父母，在父母最忙的時(shí)候，我經(jīng)常幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，從不為大人添憂愁出難題。因此，我是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

不僅如此，我還利用假期和雙休日到社區(qū)進(jìn)行勞動。我經(jīng)常用塑料袋，在社區(qū)的地面上尋找被人們隨便亂扔的廢紙、果皮以及包裝袋等東西，在為社區(qū)服務(wù)的同時(shí)也為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上自己的綿薄之力。因此，社區(qū)干部和左鄰右舍的叔叔阿姨都夸我是一個(gè)頗有熱情、愛心的小大人。

三、愛好廣泛，發(fā)展全面。我是一個(gè)活潑可愛、興趣廣泛的小男孩，特別酷愛書法、演講和體育運(yùn)動。從一年級起就積極主動參加校內(nèi)外組織開展的各種各樣的活動，既豐富了自己多彩的課余生活，也為班集體爭得了不少榮譽(yù)。

2008年學(xué)校春季運(yùn)動會上，分別獲得一年級男子立定跳遠(yuǎn)第三名、200米第三名的好成績；

2009年學(xué)校秋季運(yùn)動會上，分別獲得三年級男子200米第一名、4*400米接力賽第一名的好成績；

2010年學(xué)校春季運(yùn)動會上，分別獲得三年級男子4*400米接力賽第一名、立定跳遠(yuǎn)第三名的好成績；

2010年學(xué)校秋季運(yùn)動會上，分別獲得四年級男子4*400米接力賽第一名、200米第二名的好成績；

2011年學(xué)校春季運(yùn)動會上，分別獲得四年級男子立定跳遠(yuǎn)第二名、400米第六名的好成績。

在每屆運(yùn)動會上我參與的項(xiàng)目都取得了很好的名次，也是全班積分最高的學(xué)生，為班集體贏得了榮譽(yù)。

同時(shí)，業(yè)余愛好方面的成績也是有目共睹的。

2010年 “母親頌”第七屆國際少年兒童書畫大賽中，我的硬筆書法作品獲得銀獎；

2010年首屆“興華杯”全國青少年書畫大賽中，我的硬筆書法作品獲得優(yōu)秀獎；

2011年第十九屆國際少年兒童書畫大賽中，我的硬筆書法作品榮獲金獎；

2011年6月，我的硬筆書法作品取得2011年全國中小學(xué)生硬筆書法現(xiàn)場總決賽資格，由于現(xiàn)場設(shè)在武漢市，路途遙遠(yuǎn)未能參加現(xiàn)場總決賽。

并且還獲得二胡四級證書、跆拳道六級證書。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信我有實(shí)力做得更好！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還需不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，取他山之石，為己所用，在求索路上不斷克服缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我、完善自我，努力成為祖國的棟梁之才。

上站小學(xué)五年級八班學(xué)生：胡思遠(yuǎn)

二0一一年九月