第一篇：百佳·實(shí)惠鞋業(yè)文化

百佳.實(shí)惠鞋業(yè)

企業(yè)文化

企業(yè)簡(jiǎn)介：

“百佳.實(shí)惠鞋業(yè)”成立于2008年5月4日，公司始終堅(jiān)持“百佳為先、實(shí)惠為民”的宗旨。通過公司全體員工共同努力和廣大消費(fèi)者鼎力支持，發(fā)展至今，員工逾300人，擁有直營(yíng)店鋪近百家，業(yè)務(wù)遍布云南省各地區(qū)州縣。

我們堅(jiān)信品質(zhì)是企業(yè)的生命，人才是企業(yè)的基石，公司在全面發(fā)展同時(shí)，積極引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)管理人才、運(yùn)用科學(xué)的管理體系，加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部管理；引入一流進(jìn)銷存信息平臺(tái)和設(shè)備，強(qiáng)化了產(chǎn)品質(zhì)量； 完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和售后服務(wù)系統(tǒng)，提升了公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹立了“百佳。實(shí)惠鞋業(yè)”良好的社會(huì)品牌形象。

公司以“打造全國(guó)鞋業(yè)知名品牌，讓實(shí)惠走進(jìn)千家萬戶”為發(fā)展目標(biāo)。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，成功的豪邁人，將秉承合作、團(tuán)結(jié)、拼搏、執(zhí)著、忠誠(chéng)、耐心、和諧發(fā)展的精神而永遠(yuǎn)向前，為鍛造中國(guó)品牌鞋業(yè)的豐碑致力一生。

百佳精神：像狼一樣戰(zhàn)斗（合作、團(tuán)結(jié)、拼搏、執(zhí)著、忠誠(chéng)、耐心、和諧發(fā)展）。

百佳宗旨：誠(chéng)信做人，誠(chéng)心待人，以德服人，共創(chuàng)輝煌

百佳管理模式：公司堅(jiān)持以人為本，唯才是舉，給每個(gè)成員一個(gè)公平、公正、公開的發(fā)展平臺(tái)展示才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，共創(chuàng)美好明天。

服務(wù)理念：完美，只有完美，才是及格的標(biāo)準(zhǔn)！態(tài)度，只有顧客滿意，才是完美的態(tài)度！誠(chéng)信，只有承諾還不夠，要行動(dòng)才能當(dāng)?shù)谝唬∷俣?，只有先穩(wěn)固，才會(huì)有速度！

百佳成功三大秘笈： 1.品質(zhì)！2.服務(wù)！3.團(tuán)隊(duì)精神！每一個(gè)顧客的建議對(duì)我們都是一個(gè)很重要的機(jī)遇！

百佳發(fā)展目標(biāo)：打造全國(guó)鞋業(yè)知名品牌，讓實(shí)惠走進(jìn)千家萬戶。

第二篇：娟琪鞋業(yè)文化墻策劃

企業(yè)文化：爭(zhēng)做一流員工，共做一流產(chǎn)品，同創(chuàng)一流企業(yè)。

相信人人有才，引導(dǎo)人人成才。學(xué)習(xí)是最賺錢的投資。

我工作的品質(zhì)就是我做人的品質(zhì)

幸福娟琪人風(fēng)采展示

活動(dòng)的照片

優(yōu)秀娟琪人物風(fēng)云榜

月優(yōu)秀員工，每月一名（生產(chǎn)任務(wù)，合格率）

月優(yōu)秀部長(zhǎng)，每月一名（生產(chǎn)任務(wù)，合格率）

環(huán)保衛(wèi)士微笑天使愛心大使娟琪“杜拉拉“ 學(xué)習(xí)園地：

信息窗：當(dāng)月，當(dāng)天的生產(chǎn)計(jì)劃等等，合格率要求等

留言板：（員工與員工，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間相互關(guān)心的悄悄話）故事分享：（每周換一個(gè)）

企業(yè)介紹：娟琪鞋業(yè)的發(fā)展歷史，創(chuàng)始人簡(jiǎn)介

娟琪鞋業(yè)明星產(chǎn)品展示：（照片）

娟琪商學(xué)院簡(jiǎn)介：

企業(yè)發(fā)展規(guī)劃：（短，中，長(zhǎng)）什么樣的規(guī)模，中高層管理者數(shù)量，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值多少，產(chǎn)品銷往多少個(gè)城市，發(fā)展多少代理，建一個(gè)文化站（學(xué)習(xí)，娛樂）等

員工職業(yè)生涯規(guī)劃：

色彩：要以藍(lán)白為主

第三篇：百佳教師

癡情教育 奮勉不止

。。是一位平凡的中學(xué)教師，在農(nóng)村從教的14年，始終堅(jiān)守著那三尺講臺(tái)，他的課深深地吸引著學(xué)生們求知的眼神，他的工作熱情和高度的責(zé)任感令同行敬佩感動(dòng)！他熱愛自己的事業(yè)勝過一切，始終用耐心、愛心、誠(chéng)心、細(xì)心關(guān)愛著每一個(gè)孩子，關(guān)心著每一位教師，致力于營(yíng)造健康、和諧的人文環(huán)境，以此來贏得學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心、教師的舒心。他行動(dòng)深刻的體現(xiàn)了省委書記盧展工在“兩會(huì)”期間提出的“三平精神”。

14年的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，把自己最美麗的青春燃燒在教育事業(yè)的最前沿，在平凡的崗位上取得了卓越的成績(jī)。他所任職班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校級(jí)“先進(jìn)班集體”，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他在工作中處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采，始終保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的先進(jìn)性。，同時(shí)使他更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗終身的信念。

一、以愛為根，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感詮釋教育的真諦。他愛教師這個(gè)職業(yè)，能從事自己喜愛的事業(yè)是一件幸福的事。正是這種愛，使他以嘔心的努力來?yè)Q取學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展；正是這種愛，使他想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈；正是這種愛，使他樂意幫助師生解決各種困難；也正是這種愛，使他一心撲在教育工作上，而很少顧及自己的小家。因?yàn)閻劢逃愿鼝蹖W(xué)生。作為一名班主任，他深知“育人”比“教書”更為重要，老師必須先把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。學(xué)生們?cè)谀睦?，他的人和心就跟在哪里，他始終用一顆慈母般心深愛著自己的每一個(gè)孩子。春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，他每個(gè)課間都記著進(jìn)班檢查教室的開窗通風(fēng)情況；夏天教室里悶熱，他會(huì)督促孩子們多喝水，秋雨綿綿季節(jié)，教室板報(bào)增設(shè)天氣預(yù)報(bào)專欄，以提醒學(xué)生根據(jù)天氣變化情況增減衣物，避免生??；冬天鬧HINI流感，他及時(shí)買來米醋為學(xué)生消毒預(yù)防；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難，他利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)幫其解決，為每一個(gè)孩子掃清學(xué)習(xí)障礙，不讓一個(gè)孩子落伍。在學(xué)生心中數(shù)學(xué)比較難學(xué)，但他的孩子們數(shù)學(xué)興趣高漲，期中、期末數(shù)學(xué)成績(jī)非常突出，優(yōu)秀率在60%以上，沒有一人不及格，真正實(shí)現(xiàn)了面向全體學(xué)生，使每一學(xué)生進(jìn)步的愿望。在教育工作上的全身心投入，已經(jīng)使他成為一名“魂為學(xué)生所牽，夢(mèng)為學(xué)生所繞”的教師。

他是無時(shí)無刻不在惦記著學(xué)生，以致年事已高的父母常抱怨說：“你心中只有學(xué)校學(xué)生，沒有自己”。2000年學(xué)校規(guī)定婚嫁三天時(shí)間，可是第二天晚上他打發(fā)完親人就匆忙的趕到了學(xué)校，怕耽誤學(xué)校的工作，掛念著他的學(xué)生，他把自己的熱情和愛心毫無保留的投入給學(xué)生；今年七月分，他的母親身體十分虛弱，再加上吃藥不對(duì)癥，一下子臥床不起了，加上馬上就中招考試了，耽誤不得學(xué)生們，最后由妻子陪著他的母親去了舞鋼職工醫(yī)院?？梢哉f他從未因家事請(qǐng)過一次假。留下的是對(duì)老人、孩子的深深愧疚。但他知道，自古都是忠孝難兩全。就這樣，他每一天都在用自己的實(shí)際行動(dòng)感染、影響、帶動(dòng)著身邊的每一位師生，所以他與身邊的老師們時(shí)時(shí)、事事都在產(chǎn)生著一種愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的共鳴，也正是這種共鳴的力量，在推動(dòng)著他校教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升，實(shí)現(xiàn)了連創(chuàng)新高，創(chuàng)造了06年—09年中招考試穩(wěn)居“全縣前八名”的優(yōu)秀業(yè)績(jī)，畢竟我們學(xué)校是是一名農(nóng)村中學(xué)。他真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。面對(duì)優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)師生的滿意，他無怨無悔。

二、以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生的情感。2001年春期開學(xué)，作為班主任的他了解到朱頌歌同學(xué)未能按時(shí)到校，他及時(shí)的了解情況后得知，她是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，再加上家庭困難才所以輟學(xué)的，放學(xué)后他騎車10多公里到她家進(jìn)行家訪，最后該生回心轉(zhuǎn)意，以良好的心態(tài)又回到學(xué)校學(xué)習(xí)。師生情感的溝通換來的是心靈的相通。師生貼心，才能同心同德，班級(jí)才能和諧，才能產(chǎn)生親其師信其道的效果。在生活上他對(duì)學(xué)生更是體貼入微。記得05年剛接七年級(jí)（5）班時(shí)，班上有一個(gè)自理能力差的住宿生，在開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)，他每天去宿舍教他整理床鋪、疊衣服，據(jù)他父母講，之所以把孩子送到他們學(xué)校住宿，就是為了讓老師幫助培養(yǎng)孩子的自理能力，因?yàn)楹⒆釉诩?，奶奶照顧的“太到位”，上六年?jí)了還追著喂飯、給孩子穿衣服、系鞋帶兒等，根本沒有自理能力，來到他校住宿需要老師費(fèi)心長(zhǎng)期一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心幫助才行。

教師對(duì)學(xué)生充滿情感，才會(huì)賞識(shí)、理解、寬容學(xué)生，才會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)用鼓勵(lì)代替批評(píng)，用熱情代替冷漠，才會(huì)培養(yǎng)出身心健康、積極向上的學(xué)生。在教育教學(xué)中，他以親切感人的語(yǔ)言進(jìn)行耐心引導(dǎo)、正面啟發(fā)，恰到好處的點(diǎn)撥，從未有過斥責(zé)聲。比如：他剛接九年級(jí)（3）班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生紀(jì)律散漫愛遲到，他堅(jiān)持每天早晨中午進(jìn)班查看，上課后仍有同學(xué)未到時(shí)，他就一直在樓道等候，學(xué)生來后見班主任一直在等候他們，頓感愧疚，他只加上一句：明天還讓老師在這等你嗎?學(xué)生急忙回答：老師，不會(huì)的。只用了幾次就徹底杜絕了遲到現(xiàn)象。楊周、廖永奇等幾個(gè)男同學(xué)是班里出名的調(diào)皮、貪玩、好動(dòng)、坐不住的學(xué)生，經(jīng)過多次耐心交談指導(dǎo)，楊周變成了班里出名的刻苦生，成績(jī)直線上升；每次月考后，廖永奇都悄悄把全班成績(jī)單復(fù)印一份，分析自己和別人各科成績(jī)的差距，定出趕超目標(biāo)，他們的變化影響帶動(dòng)了全班同學(xué)，班內(nèi)比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)空氣濃厚，成績(jī)進(jìn)步很快。比如：薛冰同學(xué)經(jīng)過半學(xué)期的幫助由班內(nèi)59名上升到15名，進(jìn)而一躍成為年級(jí)第7名；秦阿靜由班內(nèi)30名上升到第5名，使他再次看到學(xué)生在教師精心培育下體現(xiàn)出的巨大潛能。

三、以德為先，用言傳身教溫暖學(xué)生的心靈。作為教育工作者，他清楚的認(rèn)識(shí)到不僅要教好書，打造優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，更重要的是要育好人，培養(yǎng)身心健康品德優(yōu)秀的人，真正做到塑造學(xué)生靈魂。多年的班主任工作，他都是傾自己所有，愛生勝過子；始終堅(jiān)持學(xué)生高于一切，學(xué)生的事就是自己的事。他的學(xué)生侯曉光父母離異，跟著父親生活?？墒牵墒歉赣H在外打工，對(duì)待他并不太好，一度使他心灰意冷，昏昏沉沉消磨時(shí)光。他本是個(gè)聰明、機(jī)敏的孩子，他在心中吶喊，絕不能讓孩子喪失生活的信心！所以他始終在學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)等多方面關(guān)心幫助他，積極給學(xué)校反映，申請(qǐng)“國(guó)家給予的兩免一補(bǔ)”，并且?guī)退U書費(fèi)、買文具、買衣物，遇到心情不好時(shí)及時(shí)和他談心，幫他樹立自律自強(qiáng)的信心。07年小華以優(yōu)異的中考成績(jī)，進(jìn)入了重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)了，侯曉光同學(xué)不僅是他的驕傲，更是他們學(xué)校的驕傲。

四、以藝立身，用精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)教育教學(xué)工作。多年來，他憑借自己突出的教學(xué)能力和優(yōu)秀的專業(yè)技能，贏得了同事們的一致好評(píng)和家長(zhǎng)學(xué)生的一致贊譽(yù)；憑借自己不斷的勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、執(zhí)著追求，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到了一個(gè)新的高度。作為一名優(yōu)秀教師，上的課必須是引領(lǐng)課，他時(shí)刻這樣嚴(yán)格要求自己。他的每一節(jié)課都有多位老師來聽，都是校內(nèi)公開課，同時(shí)也成了他和其他教師深入探討交流課堂教學(xué)的好機(jī)會(huì)，成了他帶領(lǐng)老師們一起研究高效課堂、進(jìn)行校本教研的重要平臺(tái)，起到很好的示范表率作用。作為一名優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，他積極為學(xué)校分憂，根據(jù)初中部年輕教師較多的實(shí)際情況，身體力行遵從縣教體局提出的 “221”工程，帶出了一批優(yōu)秀青年教師，大大促進(jìn)了青年教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。他積極帶領(lǐng)教師推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革，實(shí)踐研究確定了 “五步提升”學(xué)習(xí)法，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

五、以志為鏈，不斷譜寫教育教學(xué)新篇章。常言道：十年樹木，百年樹人。這句話道出了教育工作者培養(yǎng)人工作的艱辛，需要頑強(qiáng)的意志，不懈的努力才會(huì)成功的道理。他努力用自己的知識(shí)、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力，為學(xué)校和學(xué)生默默奉獻(xiàn)著。他每天都是有計(jì)劃有規(guī)律的高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，做到“勤”字當(dāng)頭，“愛”在其中。每天早上，他很早到校，檢查、指導(dǎo)各班學(xué)生的早讀情況；上午除了上好自己的數(shù)學(xué)課，還要聽評(píng)課，幫助指導(dǎo)其他教師的課堂教學(xué)；中午休息時(shí)間他走進(jìn)教室，了解學(xué)生午間安排，輔導(dǎo)學(xué)困生；課間，他觀察了解師生的喜怒哀樂，心態(tài)情緒變化，進(jìn)行及時(shí)溝通；下午進(jìn)行教研或常規(guī)檢查，晚上認(rèn)真查看各班學(xué)生的晚自習(xí)情況，排查安全隱患，十點(diǎn)左右才能回家；回家后還要細(xì)化第二天的教案，每天晚上都要忙到深夜。對(duì)工作的投入和八小時(shí)以外的付出，都緣于他對(duì)自己鐘愛事業(yè)的癡迷和執(zhí)著。

在教育事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，他也采擷下了累累碩果：04-05年被授予?！跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)，05-06創(chuàng)新班會(huì)課獲校一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲?！拔拿靼嗉?jí)”稱號(hào)；06-07年被評(píng)為“方城縣優(yōu)秀教師”； 07-08被中學(xué)校評(píng)為“小史店鎮(zhèn)中心校學(xué)科先進(jìn)教師”……他以他的實(shí)踐向?qū)W生證明了：“天道酬勤”“一份付出，一份收獲。”不用他多說，學(xué)生中就自然形成了一股“比學(xué)趕幫超”的良好氣氛。在09中招考試中所帶班級(jí)創(chuàng)紀(jì)錄三分之二進(jìn)建檔線。

“回首清暉來時(shí)路，古月依舊照今人?！弊怨啪陀小皩W(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，作為21世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，他就是這樣繼續(xù)用他全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫的師能武裝人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無愧的青春之歌！

方

癡情教育 奮勉不止

——記。。老師“學(xué)三平精神，做三平教師”先進(jìn)師德事跡

第四篇：百佳培訓(xùn)

百佳培訓(xùn)，讓孩子真正愛上畫畫！在這里，孩子豐富而自由的現(xiàn)象，藝術(shù)才情，將得到充分的展示。幾乎所有的小朋友都喜歡畫畫！他們作為社會(huì)群體中的一個(gè)獨(dú)特部分，由于年齡小知識(shí)單薄因而對(duì)一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀察世界，并通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中，透出一種纖細(xì)的感情和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但小朋友由于缺乏正確的指導(dǎo)，往往會(huì)出現(xiàn)許多問題，比如表現(xiàn)力不強(qiáng)，畫面沒有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)對(duì)繪畫逐漸失去信心，再也不想動(dòng)筆。因此，我們建議美術(shù)意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專業(yè)的畫室里和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起探討，在老師的悉心指導(dǎo)下共同進(jìn)步！這樣在保護(hù)孩子們快樂畫出心中所想的同時(shí)，還能讓他們從中學(xué)習(xí)到許多繪畫知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)！少兒美術(shù)的主要目標(biāo)是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質(zhì)專注的態(tài)度、運(yùn)用自身情感、善于觀察感受、合理運(yùn)用工具、有效方法來創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己的價(jià)值觀，這些優(yōu)點(diǎn)為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎(chǔ)，百佳童畫館正為孩子們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)!

百佳童畫館的特色：實(shí)行小班制開課，實(shí)現(xiàn)1對(duì)1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮其內(nèi)在的藝術(shù)潛能，為更高層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！有針對(duì)性的教學(xué)，讓孩子們學(xué)的更快！由具有多年美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師授課；內(nèi)容生動(dòng)、活潑而有深度，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣及專業(yè)取向有很大的幫助。多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)的更豐富！秉承“興趣第一，快樂為本”的教學(xué)理念，通過不同層次的美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。給每個(gè)小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)看的見！組織參加美術(shù)考級(jí)，成為藝術(shù)特長(zhǎng)生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！組織參加每年的全國(guó)繪畫創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類美術(shù)比賽！

課程內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫、卡通畫、素描、少兒書法、線描、水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、砂紙畫、連環(huán)畫、DIY手工、名畫臨摹、觀察寫生、名家賞析等

小學(xué)一至三年級(jí)（6至9歲）

讓對(duì)繪畫已有一定了解和認(rèn)識(shí)的孩子們進(jìn)一步鞏固已有知識(shí)系統(tǒng)，強(qiáng)化繪畫技巧，提高刻畫細(xì)節(jié)的水平。懂得如何運(yùn)用線條和搭配色彩。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等。

小學(xué)四至六年級(jí)（9至12歲）

面向已有一定繪畫基礎(chǔ)但是掌握的知識(shí)和技巧還不夠全面的孩子們開設(shè)的班級(jí)，我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識(shí)傳授，更主要的是在于引導(dǎo)他們自主創(chuàng)作，使繪畫變成一種可以自由表達(dá)心中想法的樂趣。使他們能提高自己的繪畫水平，增強(qiáng)繪畫信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等）

少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)：320元/32課時(shí)/16次。

少兒美術(shù)培訓(xùn)師資力量：百佳童畫館的教師隊(duì)伍由美院講師、本科生，中學(xué)美術(shù)教師等美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才組成，我們的宗旨是對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛心，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性的提高，同時(shí)具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術(shù)培訓(xùn)全年招生，隨時(shí)報(bào)名，循環(huán)開課，隨到隨學(xué)！少兒美術(shù)培訓(xùn)分春季班，秋季班，暑假特訓(xùn)班。歡迎小朋友們?cè)嚶?可以插班學(xué)習(xí)!

少兒美術(shù)培訓(xùn)貼心提示：畫室免費(fèi)提供畫氈，畫畫的工具請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備好哦，需要用到的基本工具有：四開大畫夾一個(gè)，水彩筆、油畫棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號(hào)筆（大號(hào)、小號(hào)各準(zhǔn)備一支），鉛筆，美術(shù)專用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開素描紙。如果要用到別的繪畫工具老師會(huì)提前通知小朋友們。

報(bào)名咨詢電話：******

報(bào) 名 地 址 ：實(shí)驗(yàn)小學(xué)十字路口北好孩子童裝二樓

開課時(shí)間：第一期7月15日—7月31日，第二期8月5日—8月21日，逢周一至周六上課

“春蕾畫苑”少兒美術(shù)培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

“春蕾畫苑”成立于1997年，教學(xué)實(shí)踐基地設(shè)在開發(fā)區(qū)，少兒美術(shù)培訓(xùn)班設(shè)在廊坊市廣陽(yáng)區(qū)。創(chuàng)始人康海龍先生，1976年生于河北廊坊，畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員。作品曾被《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》、《全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師美術(shù)書法作品選登》等刊物錄編。油畫《上學(xué)路上》獲廊坊市首屆中小學(xué)教師書畫作品大賽一等獎(jiǎng)；國(guó)畫《春色滿園》入選廊坊市迎香港回歸美術(shù)作品展；油畫《靜物》、素描《97回顧》均獲全國(guó)教師美術(shù)書法作品大賽一等獎(jiǎng)；2009年6月18日，油畫《關(guān)注“未來”》獲建國(guó)60周年暨廊坊建市20周年美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且被選入今年即將舉辦的河北省美術(shù)大展。

“春蕾畫苑”的教學(xué)特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平逐級(jí)系統(tǒng)培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。采用先進(jìn)的“激勵(lì)教學(xué)體系”指導(dǎo)教學(xué)。為每一個(gè)學(xué)生建立作品檔案庫(kù)。“春蕾畫苑”的發(fā)展得到了廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)等社會(huì)各屆的鼎立支持和幫助?？岛｝埨蠋煹膫€(gè)人專業(yè)素質(zhì)過硬，有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)他所輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)以百計(jì)，在國(guó)內(nèi)各類少兒美術(shù)比賽中榮膺佳績(jī)，可謂“桃李滿天下”。

“春蕾畫苑”師生所取得的部分成績(jī)

1997年在《河北省第一屆中小學(xué)生未來科學(xué)之夢(mèng)繪畫展覽》中，學(xué)生郭麗健獲三等獎(jiǎng)。在《2001年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法大賽》活動(dòng)中，21名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、5名金獎(jiǎng)、3名銀獎(jiǎng)、11名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“模范園丁特等獎(jiǎng)”。

2001年12月在《第二屆“四方杯”全國(guó)少兒書畫大賽》活動(dòng)中，14名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特金獎(jiǎng)、2名金獎(jiǎng)、4名銀獎(jiǎng)、7名銅獎(jiǎng)。并有6名學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品在《全國(guó)少兒書畫教育成果大觀》中刊登?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。

在《2002年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法大賽》活動(dòng)中，34名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、6名金獎(jiǎng)、7名銀獎(jiǎng)、20名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“模范園丁一等獎(jiǎng)”。

2002年11月在《“炎黃杯”第二屆世界華人少兒書畫大賽》中，24名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、4名金獎(jiǎng)、6名銀獎(jiǎng)、13名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“三等指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

2003年在《第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽》中，李慶潮的《我給地球洗澡》獲省二等獎(jiǎng)，李佳佳獲市二等獎(jiǎng)。

2004年在《河北省“第五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”》中，劉存坤獲省三等獎(jiǎng)，李思獲市二等獎(jiǎng)。

在《廊坊市2006年中小學(xué)電腦作品評(píng)比活動(dòng)》中，學(xué)生梁嘉懿創(chuàng)作的《釣魚》獲二等獎(jiǎng)。2008年在《廊坊市未成年人“迎奧運(yùn)盛會(huì)、創(chuàng)文明城市、建和諧廊坊”書畫大賽》中，4名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)，3名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“春蕾畫苑”暑期班時(shí)間表

（暑期班培訓(xùn)日期：2009年7月6日－2009年8月24日）

注：凡有意向的學(xué)生可免費(fèi)視聽一次。

第五篇：百佳,申請(qǐng)書

篇一：百佳十優(yōu)申請(qǐng)書 湖南省長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

年4月8日 2010為進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，在全院大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，激勵(lì)更多的學(xué)生參與志愿服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)志愿服務(wù)的常規(guī)化、科學(xué)化、制度化，擴(kuò)大志愿服務(wù)在廣大學(xué)生中的影響力，推動(dòng)志愿服務(wù)的組織、隊(duì)伍、項(xiàng)目、機(jī)制建設(shè)，為完善社會(huì)志愿服務(wù)體系、促進(jìn)社會(huì)和諧作出更大貢獻(xiàn)，學(xué)院決定開展第二屆青年志愿者“百優(yōu)雙十佳”等評(píng)選活動(dòng)。我部門特此參加這次的評(píng)選活動(dòng)。以下是我部門的相關(guān)信息和特色： 一部門介紹

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)是軟件學(xué)院的一個(gè)先鋒隊(duì)，以“愛心、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”為宗旨，以“鍛煉自我”“服務(wù)他人”為目的，積極配合長(zhǎng)沙民政學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)及各兄弟院系青年志愿者部門的工作。

（一）現(xiàn)有成員：17人。

其中大二的三位，分別為一位部長(zhǎng)，兩位副部長(zhǎng)，大一成員14人。

（二）愛心理念：“你，我、她、他、它，同住一個(gè)家！”。

（三）工作理念：“我不做最好，要做就比最好還要好！”

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)自從學(xué)生會(huì)成立以來作為其一份子一直存在，并在學(xué)生會(huì)中擔(dān)當(dāng)著不可少的重要角色。在工作中我們是合友，生活中我們是親友，學(xué)習(xí)中我們是學(xué)友，但無論什么情況，我們永遠(yuǎn)都是共同面對(duì)，共同處理，共同分享的好朋友！為了他人的利益和需求及青年志愿者服務(wù)大隊(duì)的美好明天而共同努力，獻(xiàn)出我們最美的微笑和最誠(chéng)摯的心！二 管理機(jī)制

俗話說“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了保證青年志愿者工作的順利開展，特制定如下管理?xiàng)l例： 第一章 例會(huì)制度

例會(huì)是學(xué)生會(huì)工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。

（一）提前五分鐘到會(huì)，不遲到、不早退、不曠會(huì)。

（二）請(qǐng)假必須提前一天或半天通知會(huì)議負(fù)責(zé)人，并要得到同意后方可，且不得 由他人代替。

（三）出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須自帶筆記本和筆，做好會(huì)議記錄。

（四）在會(huì)議進(jìn)行時(shí)不得有吵鬧聲，不得吃東西，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

（五）按會(huì)議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會(huì)上踴躍發(fā)言，縮短會(huì)議時(shí)間，提高 會(huì)議效率。

第二章 工作制度

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)多以志愿服務(wù)活動(dòng)為主，需要耐心和毅力。以下是本部門的工作制度：

（一）每位成員于每月5號(hào)前上交一份月活動(dòng)材料。

（二）每月安排成員去聯(lián)系義務(wù)服務(wù)對(duì)象，在開展每次活動(dòng)前要寫好活動(dòng)策劃，并做好前任準(zhǔn)備。比如準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)資料進(jìn)行了解，并準(zhǔn)備好活動(dòng)物品。

（三）在活動(dòng)時(shí)要積極配合主要負(fù)責(zé)人的安排和指導(dǎo)，要隨機(jī)應(yīng)變，為服務(wù)對(duì)象 獻(xiàn)出我們最好的服務(wù)。

（四）每次活動(dòng)結(jié)束后要寫出活動(dòng)流程和總結(jié)，并在例會(huì)上大家說出自己的感想 和心得體會(huì)。

（五）除了本部門自己聯(lián)系的活動(dòng)外，我們還會(huì)積極配合院系其他部門或協(xié)會(huì)組 織的活動(dòng)，努力做到更好。第三章

（一）考核方法

1、考核對(duì)象：部門所有成員。

2、每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為60分，根據(jù)各人工作情況和表現(xiàn)進(jìn)行扣分或加分。

3、考核結(jié)果將作為對(duì)成員干部任免、獎(jiǎng)罰的依據(jù)。

（二）個(gè)人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于所有成員。

1、有以下情況者給予扣分：

? 在任何團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織召開的會(huì)議或活動(dòng)中，無故缺席一次扣2分。? 會(huì)議精神未傳達(dá)到或未組織落實(shí)的每次部長(zhǎng)扣3分。

考核制度? 遲到、早退各扣1分。會(huì)議上表現(xiàn)不良者扣1-2分。? 未按時(shí)或未上交月計(jì)劃材料者扣1-2分。

? 早晚值班未落實(shí)者每次扣2分。

? 不服從上一級(jí)安排的摳3-5分，情節(jié)嚴(yán)重者可考慮退出部門。? 其它看情況待定。

2、有以下情況者給予加分：

? 在部門工作出色者，加5-8分。

? 向上級(jí)提合理意見和建議并被采納的每次加3-5分。? 每次搞完活動(dòng)給予參加者加3分。? 其它看情況待定。第四章 行為準(zhǔn)則

1、履行志愿者承諾書。

2、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立志為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)為人民服務(wù)。

3、愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，珍惜教學(xué)、科研設(shè)備。

4、積極參加院團(tuán)委或青年志愿者總隊(duì)組織的活動(dòng)。活動(dòng)過程中發(fā)揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)。

5、部門成員相互尊敬，和諧友愛，互相學(xué)習(xí)，尊重活動(dòng)地點(diǎn)的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺維護(hù)學(xué)校及部門聲譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信，教育得當(dāng)。

6、部門成員自覺接受指導(dǎo)教師及全體同學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)完成部門任務(wù)。

7、活動(dòng)開展前部長(zhǎng)應(yīng)把所有任務(wù)分配到位。所有部門成員自行保證個(gè)人人身財(cái)產(chǎn)安全，不脫離部門組織。三特色活動(dòng)

愛心、微笑和熱情是我們的資本。開展活動(dòng)是我們的主要目的之一。多開展活動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉自己、拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)、還可以激勵(lì)自己，端正自己的行為和心態(tài)，但更重要的就是服務(wù)別人，給別人帶去了溫暖、溫馨和快樂。

這也是我們青年志愿者最大的愿望！以下為我部門2009年到目前開展的大型活動(dòng)的一部分。

（一）義務(wù)支教

2009年三月份初，我部門成功聯(lián)系到了為學(xué)校附近的雅塘村小學(xué)義務(wù)支教一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，此活動(dòng)經(jīng)過在系里初選和復(fù)選，最終挑出30名優(yōu)秀的面試者，成為了青年志愿者義務(wù)支教成員。支教活動(dòng)定在每周的周二下午和周五下午的4點(diǎn)開始，每次支教一小時(shí)左右。

此次活動(dòng)很成功，得到了我們想要的甚至超乎我們想像的結(jié)果。第一次去的時(shí)候小朋友們表現(xiàn)的有點(diǎn)謙虛，相處了一次后就對(duì)“老師”們有了了解了，往后的相處就更和睦更開心了?！袄蠋煛眰儾粩喔鼡Q教學(xué)方法和理念，尋找小朋友們喜歡的、易于接受的路徑，這樣小朋友們學(xué)的開心，學(xué)有所成。支教因?yàn)橐狡谀┝顺掷m(xù)了兩個(gè)月就停止了。最后一次走的時(shí)候有的小朋友拉著“老師”們的手依依不舍，“老師”們也有在背后流淚的??這次支教得到了老師們的一致好評(píng)，也讓志愿者們感受到了當(dāng)“老師”的偉大和喜悅。由于時(shí)間已久和各種原因，本次支教的圖片無法找到，特此表示歉意。

（二）因?yàn)閻郏詯?/p>

花開花落，人間有情。在春天這個(gè)溫暖的季節(jié)里，每個(gè)人的心也是暖的，只要你把這一溫暖傳遞給需要幫助的人，自己也會(huì)快樂。“老吾老以及人之老，幼無幼以及 人之幼?！?010年3月28日，走進(jìn)第 一福利院，我們就見到了一位和藹的 奶奶，當(dāng)她知道我們將要表演節(jié)目時(shí)！激動(dòng)著牽著我們的手說要去看我們的 節(jié)目。他們是主角，他們是壽星，但 他們更是我們的爺爺奶奶，我們要用 最燦爛的笑容去和她們交流、去幫助 他們，哪怕只是扶他們上廁所、上下

樓或倒水。然而他們卻像我們的爺爺奶奶一樣，他們怕麻煩我們，他們怕我們嫌棄他們，其實(shí)他們不知道幫助他們會(huì)讓我們擁有人世間最美的東西——幸福。篇二：申請(qǐng)百佳魅力社團(tuán)材料 目 錄

一、社團(tuán)建設(shè) 1.太陽(yáng)島文學(xué)社簡(jiǎn)介 2.太陽(yáng)島文學(xué)社社徽 3.太陽(yáng)島文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

4.太陽(yáng)島文學(xué)社固定活動(dòng)場(chǎng)所與活動(dòng)時(shí)間

二、2010年——2012年社團(tuán)主要活動(dòng)開展工作統(tǒng)計(jì)表

三、主要校級(jí)特色活動(dòng)材料 1.2009樂山師范學(xué)院第十三屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽活動(dòng)方案

2.2009年第十三屆樂山師范學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié) 3.2009年文學(xué)社參加“社會(huì)實(shí)踐”——三蘇祠調(diào)研活動(dòng)方案

4.2010年讀書交流會(huì)“文學(xué)，你好”活動(dòng)方案

5.2010年樂山師范學(xué)院第十四屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽 活動(dòng)方案 6.2010年現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作

7.2010樂山師范學(xué)院第十四屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)方案

8.2010年樂山師范學(xué)院第十五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)太陽(yáng)島文學(xué)社 “游園會(huì)”活動(dòng)方案

9.2010學(xué)年下期太陽(yáng)島文學(xué)社 “故事接龍”活動(dòng)方案10.2010學(xué)年太陽(yáng)島文學(xué)社下期平安夜祈福放船活動(dòng)方案 11.2011年文學(xué)創(chuàng)作課程“文化沙龍”活動(dòng)方案 12.2011樂山師范學(xué)院第十五屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽 活動(dòng)方案

13.2012年太陽(yáng)島文學(xué)社樂山廣場(chǎng)觀菊展活動(dòng)方案 14.2012年太陽(yáng)島文學(xué)社與插花藝術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書 15.2012年樂山師范學(xué)院太陽(yáng)島文學(xué)社游園會(huì)活動(dòng)策劃方案

四、第二課堂文學(xué)創(chuàng)作課程篇三：百佳團(tuán)支部申請(qǐng)材料

材料與光電物理學(xué)院

10材料科學(xué)與工程“百佳團(tuán)支部” 申

報(bào)

材

料

10材料科學(xué)與工程班團(tuán)支部

二〇一二年四月十三日材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班 目錄

一、導(dǎo)語(yǔ)???????????????????2 豐碑無語(yǔ)，行勝于言材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

一、導(dǎo)語(yǔ)

“有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡”在過去的一學(xué)年里，我們班秉承“博學(xué)篤行，盛德日新”的校訓(xùn)，積極進(jìn)取。懷揣著強(qiáng)烈的集

豐碑無語(yǔ)，行勝于言材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

三、思想建設(shè)方面 豐碑無語(yǔ)，行勝于言

材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

織了這次班級(jí)內(nèi) “3+2”籃球比賽。賽場(chǎng)上，我們看到了活躍在球

豐碑無語(yǔ)，行勝于言