第一篇：我與夢(mèng)想齊飛

帶著對(duì)自己的失望，對(duì)父母的慚愧走進(jìn)了大學(xué)的校門。希望在這里開始一個(gè)全新的自我。之前并沒有對(duì)自己的大學(xué)做過任何的規(guī)劃，并不懂得怎樣去安排這段豐富多彩的黃金時(shí)代。

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近三個(gè)月這個(gè)段時(shí)間內(nèi)，自己曾設(shè)想過大學(xué)要完成的宏偉藍(lán)圖，其實(shí)呢？并沒有真正地去付諸于實(shí)踐，期間也有過心潮澎湃的幾天，但從來沒堅(jiān)持過前一天決心要早上起上早自習(xí)，早上鬧鐘一響下意識(shí)的關(guān)掉繼續(xù)睡。然后只剩下自責(zé)和悔恨。問問自己這三個(gè)月究竟學(xué)到了什么？看了多少書？到底在知識(shí)方面有多大長(zhǎng)進(jìn)？心里很沒底！通過學(xué)習(xí)究竟要達(dá)到什么目標(biāo)？心里很迷茫！自己也不知道！轉(zhuǎn)眼一想三個(gè)月已經(jīng)不知不覺過去啦心里不知什么滋味。實(shí)際并沒有真正卻做什么！主題班會(huì)《與夢(mèng)想齊飛》召開后，我的感觸很深，驀然回首，高考的失敗雖然不能完全說是因?yàn)樘摱饶耆A，但承認(rèn)自己確實(shí)是一個(gè)沒有計(jì)劃的人。在這個(gè)全新的大學(xué)黃金時(shí)代中，要想自己展現(xiàn)一個(gè)全新的自我，未來的藍(lán)圖需要自己去勾勒。只有付諸行動(dòng)夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

曾聽過這樣一句話“成功只會(huì)降臨給那些有準(zhǔn)備的人”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息化時(shí)代，要想從中脫穎而出就必須是自身成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人。強(qiáng)大自身去挑戰(zhàn)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

首先作為學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好，從各方面不斷提高自身素質(zhì)，CET四級(jí)、CET六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)四級(jí)都是我們必須要攻破的?！昂玫纳盍?xí)慣成就一個(gè)成功的人”有人曾這樣說，確實(shí)如此只有好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)才能條理地進(jìn)行下去。多參加學(xué)院組織的活動(dòng)。為人處事也是我大學(xué)生活的必修課。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。讓夢(mèng)想起飛。去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。年輕的我們共同努力吧！讓青春與夢(mèng)想齊飛。讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

第二篇：書香與夢(mèng)想齊飛

書香與夢(mèng)想齊飛，讀書與人生相伴

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

做為一名忠實(shí)的讀者，能和大家一起聊“讀書”的話題，是我莫大的榮幸。今天我為大家所報(bào)告的內(nèi)容是《書香與夢(mèng)想齊飛，讀書與人生相伴》。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格?！笔堑模x書能成就我們的氣質(zhì)和性格；讀書能豐富和完善我們的內(nèi)心世界，讀書能開道我們的人生視野?？蛇€記得當(dāng)?shù)谝淮未蜷_書本時(shí)，我們就踏出了人生的一大步，人生的探索之旅由此啟航，我們將以智慧為帆，勤奮為槳，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！

我們的書本，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廓，是人生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是不倦的思考與探索，有的是歷史的記憶與永恒，有的是傳播知識(shí)的功能與力量??同學(xué)們，在這書本的寶庫(kù)中，沐浴著晨光，你是否想過，今天我該閱讀哪些踏著夕陽(yáng)，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自于閱讀，牛頓、愛因斯坦、白居易等人的成功證明了這一點(diǎn)，你是否也渴望像他們一樣，以閱讀去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生?！敝挥胁┯[群書，勤奮求知，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!我很喜歡一本書——《假如給我三天光明》這本書中講述了海倫·凱勒誕生美國(guó)，她在那里度過了一年美好的時(shí)光，在那時(shí)，她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中，但是母親的慈祥與和藹使她在黑暗中得到了一線光明，使她用自己超常的毅力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難，她盡管雙目失明、雙耳失聰，但她對(duì)和她一樣有病的孩子卻產(chǎn)生無限的同情心。

海倫·凱勒熱愛生活、熱愛自然，她從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)作家，這一切都與她從小付出的努力是分不開的，在困境中，她擁有頑強(qiáng)的意念，她向人們證明，殘疾人是可以有所作為的。

而我們作為一名健全的中學(xué)生，在困境中卻總是退縮，不敢向前、不敢前進(jìn)，我們與海倫·凱勒相比真是有天壤之別！怎見彩虹。也知道了書，能帶給我們最雋永的樂趣，最恒永的動(dòng)力。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀讓我們永駐青春！

同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓書本與人生相伴，讓書香與夢(mèng)想齊飛。我的報(bào)告到此結(jié)束。

謝謝大家!

第三篇：安全與夢(mèng)想齊飛

安全與夢(mèng)想齊飛

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

帶著激動(dòng)的心情走上這演講席，我很榮幸！我叫劉紅露來自水電八局景機(jī)電安裝分局洪項(xiàng)目部，我演講的題目是“安全與夢(mèng)想起飛”。在座的各位，首先請(qǐng)?jiān)试S我提出一個(gè)疑問--安全是什么？（帶著微笑，用疑惑眼珠掃視臺(tái)下，從左至右，注意力再收回到稿子，演講停留兩秒。）在我個(gè)人看來：安全是個(gè)人的生命，安全是家庭的幸福，安全是企業(yè)的前程命運(yùn)，安全也是我們生產(chǎn)生活永恒的主題，只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才能保證生命創(chuàng)造有用的價(jià)值，才能成就人生乃至企業(yè)的成功夢(mèng)想。

作為一名電力工作者，“安全生產(chǎn)”是我們必須重視的話題。在電力生產(chǎn)過程中，安全事故的發(fā)生，盡管原因多種多樣，但其普遍存在的共性是：個(gè)人的操作行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。那么，如何避免不安全生產(chǎn)這個(gè)致命的問題，這是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點(diǎn)。

眾所周知安全的核心是“以人為本”，電力安全問題并不是憑空捏造的，有了生命才有了安全問題，有了生產(chǎn)資料才有了安全問題，有了血的教訓(xùn)才有了安全問題。所以，人的意識(shí)行為是安全的根源。安全問題“以人為本”，就是要從“人”這一基本點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，你偶爾的一次違章可能不會(huì)造成安全事故和人身傷害，但事實(shí)證明安全事故、人身傷害大多是由違章造成的。安全不能僥幸，危險(xiǎn)來臨前是沒有預(yù)兆的。我們防范危險(xiǎn)事故的有效措施就是安全教育以預(yù)防為主！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀；大力提倡安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福、為了價(jià)值夢(mèng)想的安全意識(shí)；建立完善的安全管理體制和責(zé)任體制，多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們每一個(gè)人的意識(shí)自覺地由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，安全——管理者為先。管理者是帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想的領(lǐng)航者，對(duì)員工進(jìn)行有效的安全教育是提高個(gè)人安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只有單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決

于個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變個(gè)人的安全態(tài)度必須依靠良好的安全文化不斷的熏陶，需要身邊的人言傳身教逐步改變的。有人說：有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)有什么樣的企業(yè)。企業(yè)好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)！管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是影響員工的一面鏡子，“以身作則”就是最好的教育。在我們?nèi)粘９ぷ髦校踩褪切б?，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽見；安全責(zé)任重于泰山，這也是人人皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是大家明知的真理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人棄警示和規(guī)定而不顧，用生命去觸犯安全準(zhǔn)則？又有多少安全生產(chǎn)管理者無視 “違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”的道理，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全生產(chǎn)？

安全，沒有任何借口。面對(duì)電力行業(yè)中嚴(yán)格的安全責(zé)任制度和完善的安全管理體系，我們只有絕對(duì)執(zhí)行，沒有任何拒絕的借口。尋找借口是膽怯的行為，只能是一種自我的安慰。這種安慰是致命的，它給人一種暗示：不是我的原因造成的。在這種暗示下，人們便不再找自身的原因，以至于下次還犯類似的錯(cuò)誤。安全，一個(gè)關(guān)系到我們每一個(gè)人生產(chǎn)生活的大事，不要以為只要不牽涉自己，安全工作都是別人的事，只有身邊的大環(huán)境安全了，自己所處的小環(huán)境才是安全的?！俺情T失火，殃及池魚”。當(dāng)看見工地上的機(jī)具設(shè)備，易燃易爆物品堆放不規(guī)范時(shí)，我們不能再視而不見；當(dāng)看見身邊的人違反操作規(guī)則時(shí)，我們也不會(huì)再不聞不問；當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪怕是微小的安全隱患，我們更不會(huì)事不關(guān)己，高高掛起！有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對(duì)平安的希望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。

最后請(qǐng)?jiān)试S我再來回顧：安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。這種幸福、這種快樂、這種寬慰，不正是我們每位普通工作者的夢(mèng)想嗎？有了安全的基石，才有我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，所以說：安全是與夢(mèng)想齊飛。

各位同事，讓我們共同為景洪電廠的安全與發(fā)展奮斗。切記：安全第一，安全在我心！!在此，我要呼吁各位同事——安全，從我做起；安全，時(shí)刻謹(jǐn)記！

謝謝！

劉紅露

2010年10月15日

第四篇：夢(mèng)想與拼搏齊飛（范文模版）

夢(mèng)想與拼搏齊飛，青春與責(zé)任同行

-----------西安經(jīng)發(fā)中學(xué)高2014屆成人禮暨高考沖刺誓師大會(huì)

春風(fēng)賀喜無言語(yǔ)，排比花枝滿杏園。2014年3月30日上午10時(shí)西安經(jīng)發(fā)中學(xué)在報(bào)告廳隆重舉行2014屆成人禮暨高考沖刺誓師大會(huì)。西安經(jīng)發(fā)中學(xué)校長(zhǎng)李穩(wěn)團(tuán)，副校長(zhǎng)王愛清，校長(zhǎng)助理趙靜，德育處、招生辦主任吳開軍，財(cái)務(wù)處主任王立新，后勤處主任趙浩力，教務(wù)處副主任劉明琴，教務(wù)處副主任鄧寬尚，全體高三師生及學(xué)生家長(zhǎng)，喜悅滿懷，參加了本次會(huì)議。

此次大會(huì)的主題是：夢(mèng)想與拼搏齊飛，青春與責(zé)任同行。旨在進(jìn)一步引導(dǎo)我校青年學(xué)生樹立堅(jiān)定理想信念和成人意識(shí)，明確社會(huì)責(zé)任，懂得感恩與擔(dān)當(dāng)，用更加頑強(qiáng)的意志與信念，迎接高考，圓夢(mèng)六月。

大會(huì)在嘹亮而莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開序幕。首先，全體與會(huì)人員起立，奏唱

《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，行注目禮。其次，在輕揚(yáng)的、歡快的音樂聲中，學(xué)生和老師、家長(zhǎng)一起回顧了他們18年來，特別是近三年來在經(jīng)發(fā)中學(xué)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件往事都?xì)v歷在目，每幅畫面都溫馨無比，每段感情都刻骨銘心。

國(guó)歌陣陣，國(guó)旗獵獵，在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，面對(duì)國(guó)旗，全體學(xué)生做了：“捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義，國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我紅火青春，建設(shè)錦繡中華”的莊嚴(yán)宣誓。學(xué)生個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，氣吞山河，為大會(huì)定下了意氣勃發(fā)的激情基調(diào)。

在此情景下，每位學(xué)生心中涌動(dòng)著多少無言的感激，無盡的話語(yǔ)------，高三級(jí)三班江帆同學(xué)代表全體學(xué)生做了題為《青春的唱響》的演講，她的演講語(yǔ)言質(zhì)樸，但感情真摯，道出了對(duì)家長(zhǎng)與老師的無盡感激，表達(dá)了對(duì)學(xué)友們的深深祝福。

與此同時(shí)，校長(zhǎng)李穩(wěn)團(tuán)代表學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們做了熱情洋溢的講話，特別指出，在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)有信心，要有良好心態(tài)。表達(dá)了對(duì)全體高三師生的悉心關(guān)愛，殷切希望和真誠(chéng)祝福。李校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，催人奮進(jìn)，極大的鼓舞了學(xué)生的斗志，增強(qiáng)了學(xué)生高考必勝的信心。高三年級(jí)組組長(zhǎng)蘇學(xué)軍老師代表高三全體老師做了復(fù)課動(dòng)員，特別提出了復(fù)習(xí)備考要有如水的心境，如山的毅力，如火的激情的期望，字字是良方，句句是法寶。高三級(jí)全體老師在教務(wù)副主任，年級(jí)主任鄧寬尚的帶領(lǐng)下，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做了鄭重的承諾，并送上了最美好的祝福。

接下來，高三各班依次宣讀了高考沖刺誓言，在誓言中感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩祖國(guó)，感恩母校。表達(dá)了決心，為全力沖刺高考，決戰(zhàn)68天而奮斗拼搏，學(xué)生神情激昂，氣勢(shì)雄壯，表現(xiàn)出我校學(xué)子的豪情和錚錚風(fēng)骨，將大會(huì)推向高潮。

大會(huì)上，高三級(jí)理科狀元王云濤的媽媽代表所有家長(zhǎng)也講了對(duì)孩子的祝福及對(duì)學(xué)校的感謝。大會(huì)還安排了家長(zhǎng)給孩子贈(zèng)送禮物與孩子擁抱這一環(huán)節(jié)，場(chǎng)面真切感人，家長(zhǎng)與孩子的心緊緊地連在一起。為了感謝家長(zhǎng)及所有老師，高三級(jí)三班蘇毅婷、楊芽芽、什文辰同學(xué)還演唱了一首《那一年，我們?cè)诟呷?》。

最后，大會(huì)在全體高三老師在為學(xué)生訂做的勵(lì)志橫幅“金馬報(bào)春志士嗟日短努力實(shí)現(xiàn)大跨越，戰(zhàn)鼓催陣師生協(xié)力拼共同鑄就新輝煌上”的簽字落下了帷幕。會(huì)后，各班又召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和老師進(jìn)行了深入交談，為學(xué)生高效備考制定了科學(xué)而又詳實(shí)的方案。本次活動(dòng)既是復(fù)習(xí)備考的沖鋒號(hào)角，又是圓夢(mèng)青春的動(dòng)員令。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示，定會(huì)堅(jiān)定信念，以一個(gè)戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，在68天里，策馬揚(yáng)鞭，乘風(fēng)破浪，成就夢(mèng)想，為家人爭(zhēng)光，為經(jīng)發(fā)中學(xué)添彩。

第五篇：夢(mèng)想、與中國(guó)齊飛

夢(mèng)想，與中國(guó)齊飛

夢(mèng)想是什么？很多次我都這樣問著自己。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想只是在想媽媽的手里多討的一個(gè)玩具；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是能夠擺脫枯燥的加減法出去外面的田野奔跑一圈；

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是希望能有個(gè)如果。

如果可以，我希望回到過去。

回到那個(gè)硝煙四起的戰(zhàn)亂年代，回到那圓明園被英法聯(lián)軍無情的洗劫和焚毀的時(shí)候，回到那個(gè)被別國(guó)笑稱東亞病夫的時(shí)代。讓我可以用盡全身的力氣大聲的吶喊出“不！，中國(guó)是強(qiáng)大的！”讓我可以為中華民族的崛起奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我可以和那群革命戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)。

如果可以，我想轉(zhuǎn)換角色。

我想變成白衣天使，用自己的愛去救助那些被病痛折磨的人；我想變成一位解放軍，能夠在洪水、雪災(zāi)泛濫的時(shí)候，用自己的力量去抵抗那些災(zāi)難；我想變成一名教師，站在自己的三尺講臺(tái)，為國(guó)家培育出棟梁之才；我想成為一為宇航家，去遨游太空，為中國(guó)的宇宙探索走遠(yuǎn)一點(diǎn)。

可惜，沒有如果。

我回不到過去，我也依然還是個(gè)學(xué)生。

是的，夢(mèng)想里沒有如果，夢(mèng)想只有依托現(xiàn)實(shí)和不斷的努力才可能實(shí)現(xiàn)。

看，愛迪生經(jīng)歷過多少失敗依然不放棄，終于換取到了成功的果實(shí)；看，毛主席不畏艱險(xiǎn)，引領(lǐng)作戰(zhàn)迎來了新中國(guó)的成立；看，袁隆平不怕風(fēng)吹日曬，研究出了雜交水稻······是的，只有不怕失敗，只有不斷付出，夢(mèng)想才能變?yōu)檎鎸?shí)。我可以做的，是用勤奮去耕耘，換取知識(shí)的碩果。我能做的，是努力的學(xué)習(xí)，用成績(jī)證明我的夢(mèng)想不是虛幻。我會(huì)腳踏實(shí)地，走出一番屬于我自己的天地！親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸融入我們的眼睛，讓心靈的困境化為永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來之夢(mèng)而努力奮斗吧。