第一篇：2012.1.16作交朋友感悟

人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分？！

欲痛首疾呼：時(shí)至當(dāng)下，為何文明異常發(fā)達(dá)、情感卻日漸退化?

此言事出有因，寒假前還在河北之時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)翻看騰訊朋友網(wǎng)的好友更新，卻突然發(fā)現(xiàn)了一張陌生卻又熟悉的面孔，只是名字卻并不與深刻記憶中的相吻合，抱著好奇的心理，一路追索下去，這才基本解開謎底，我可以確信，她是我的初中同學(xué)，并且在當(dāng)時(shí)是關(guān)系很好的同學(xué)，只不過在上了高中之后由于學(xué)業(yè)繁忙才漸漸失去了聯(lián)系，上了大學(xué)之后更是彼此杳無音訊，又不知為何原因改了名字。

不敢虛夸自己是個(gè)重感情的人，但我可以肯定的是自己是一個(gè)懷舊的人。因?yàn)樵诤芫弥熬烷_始尋找失去聯(lián)系方式的老同學(xué)、老朋友（其中也包含上邊提到的那位），所以沒有任何猶豫地，就在人人網(wǎng)找到她并發(fā)送了好友申請(qǐng)。通過各方網(wǎng)絡(luò)資料顯示，可以判斷這位同學(xué)已經(jīng)成為了半個(gè)娛樂圈的人，在想到這一層之后，心里有幾分欣喜，又隨即產(chǎn)生了一絲憂傷，欣喜的是昔日好友有了一份光鮮的工作，憂傷的是在眼下A規(guī)則與B規(guī)則觥籌交錯(cuò)的環(huán)境中是否能夠讓她得以保全、不收浸染。但一想到朋友久別重逢后的歡喜場(chǎng)面便也沒在去多慮什么，只是盼望著她能夠早日看到她的回復(fù)和久別的問候。

事實(shí)證明是我有些自作多情了，我犯了刻舟求劍的低級(jí)錯(cuò)誤，單純地理解為自己情感天堂的對(duì)面，可能對(duì)面也是金碧輝煌，但是兩者之間卻天然地或是后天地殘缺了一架橋梁。好友加了，問候沒有！朋友依舊是以前的朋友，是記憶中的朋友，純潔的友誼依舊冰封在斷壁殘?jiān)?，我陷入了深深地思考?dāng)中??

每一次遭遇都從檢討自己開始，從小學(xué)到大學(xué)的求學(xué)路上，確實(shí)經(jīng)歷了從幼稚到成熟的蛻變過程，但交友待人的準(zhǔn)則卻似乎并未改變過，就是要溫和平淡、盡己所能對(duì)得起每一個(gè)人，一直到今天，這條原則始終是未過保質(zhì)期的。

于是，我開始尋找外部原因，難道是她已經(jīng)忘記了這個(gè)曾經(jīng)是自己前后桌的少年班長(zhǎng)？但幾年的短暫分離似乎還不至于磨滅太多的印象吧；亦或是人在踏入另一個(gè)群體之后便必然性地在兩個(gè)圈子之間砌成一堵不可逾越的院墻？這也不太符合社會(huì)心理學(xué)和生理學(xué)的科學(xué)范疇??；也可能是??總之，我弄不懂原因！

事已至此，不管原因如何，我將不再追究，人人都有自己的生活方式，都有自己的交友習(xí)慣，我們無權(quán)干涉。但是每當(dāng)聽到、看到、想到關(guān)于朋友分崩離析、反目成仇、爾虞我詐的情形，就會(huì)嘆羨古人對(duì)于情誼刻骨銘心的尊重，彼此之間都能夠想守護(hù)親情和愛情一樣溫潤(rùn)著這份精華，而在今天，我們完全可以把這種精神定性為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。習(xí)慣性的假設(shè)社會(huì)的主旋律是“以人為本”，那么我們正在文明進(jìn)步、社會(huì)倒退的浪潮中翻滾沉浮，銀子碰撞激起的浪花洗刷著人腦、人心和人魂！

大千世界，任其風(fēng)譎云詭，我愿獨(dú)守內(nèi)心之獨(dú)白：人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分！

秀德寫于農(nóng)歷辛卯臘月二十三

第二篇：交朋友的人生感言人生感悟

每一個(gè)人身邊都有自己范圍內(nèi)的朋友，每一個(gè)朋友都是我們?cè)诓煌臅r(shí)期，在不同的境況下所認(rèn)識(shí)到的人。關(guān)于我自己的朋友，我也是感同身受。我的朋友都是按照我自己的性格在結(jié)交，所以我的朋友很多在性格上也和我很相似。

關(guān)于交朋友的人生感言，我發(fā)現(xiàn)，我們是怎樣的人就會(huì)交到怎樣的朋友，這一點(diǎn)毋庸置疑。一個(gè)性格陰郁的人是不可能擁有一個(gè)熱情奔放的朋友圈的，因?yàn)楸舜硕疾荒軌蚝芎玫娜谇ⅲ簿蜎]有辦法做成朋友。

其次，關(guān)于交朋友的人生感言，還可以從因?yàn)槭裁炊Y(jié)交開始探討。有些人交朋友是因?yàn)橐鈿庀嗤叮皇且娏艘幻?，談了談天，就發(fā)現(xiàn)彼此都是彼此想要的那個(gè)人，于是乎就理所當(dāng)然的成為了朋友;而有的人交朋友，是在看那個(gè)人能不能對(duì)自己產(chǎn)生幫助。這一點(diǎn)也無可厚非去責(zé)怪，畢竟在很多情況下，每個(gè)人確實(shí)都需要依靠朋友的幫助，因此，挑選朋友的能力也就成為了很多人在交朋友時(shí)候的一個(gè)選擇的方向。

不過在我看來，在我的人生的感言里，我依舊相信更多的人在交了朋友以后還是能夠彼此都融洽，用一種沒有任何利益的心思來對(duì)待對(duì)方。在我的人生的感言里，我相信，日久見人心。真正的朋友就像是我們的另一面，每一個(gè)人都能夠通過自己的朋友來看到自己的身影，這樣的友誼，才是我們應(yīng)該追求的相互之間的關(guān)系。

第三篇：如何交朋友

人的一生中，你會(huì)遇到很多不同的人，相對(duì)的有一些就會(huì)變成你的好朋友或仇人，甚至敵人、但重點(diǎn)是：你自己有想過是什么原因？會(huì)因此演變成敵人、仇人或朋友呢？其實(shí)，有一些小小的注意事項(xiàng)供您參考一下，希望對(duì)您交友有幫助。

〖朋友的禁忌〗：

1、別以為你跟你的朋友，是那種你的東西就是我的，而我的東西是你的！

告訴你：錯(cuò)啦，東西絕對(duì)要分清楚，不然到最后，東西壞了，要讓對(duì)方賠，又覺得不好意思，所以自認(rèn)倒霉，但卻因此在心中會(huì)自然形成一種排斥。

2、別以為你跟你的朋友，好到是不論到哪，就有人會(huì)開車或是請(qǐng)客。

告訴你：錯(cuò)啦，偶爾1、2次，或許受得了，時(shí)間一久了，換成誰都受不了。所以出門玩之前，最好先講好，油錢大家分?jǐn)偅ㄙM(fèi)大家先繳錢玩后在清點(diǎn)退還，這樣不僅大家玩的快樂，也可以更增加朋友間的感覺。

3、別以為你跟你的朋友，熟到那種連他們的廚房、房間、你都可以自由出入。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，越是要彼此尊重，因?yàn)楫吘共皇亲约旱募遥銘{什么自由進(jìn)出別人的地盤? 那種行為只會(huì)讓人覺得你不尊重對(duì)方，否則的話，盡可能避免。別以為那沒什么，對(duì)方可以早在心里把你罵到爛透啦！

4、別以為你跟你的朋友，感情很好了，所以一切都可以比較隨和，就算去到對(duì)方家，不用去在乎那些禮節(jié)。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，禮節(jié)越是不能少，今天去拜訪他家，絕對(duì)絕對(duì)不可兩串蕉??！一定要帶點(diǎn)禮物，哪怕是一袋水果，所謂禮輕情意重，也就是這種道理，又所謂的禮多人不怪！所以千萬別帶“兩串蕉”，切記。

5、別以為你跟你的朋友，可以到好的連上個(gè)廁所都可以形影不離。

告訴你：錯(cuò)啦，偶爾給對(duì)方自己一點(diǎn)空間，讓彼此去看看身邊的人、事、物、回頭來，彼此的視野會(huì)更開闊的！就好比你跟他每天生活在以一起，換句難聽的，那跟坐牢有什么差別?再怎么看，就只有我看你，你看我，大眼瞪眼，給自己及對(duì)方有更大的空間，會(huì)讓彼此成長(zhǎng)的速度更快！

6、別以為你跟你的朋友，是那種可以互相模仿喜歡的東西。

告訴你：錯(cuò)啦，每個(gè)人的審美觀不同.模仿久了，只會(huì)讓對(duì)方倒盡味口！因?yàn)榕笥阉麜?huì)欣賞你自己喜歡的東西，而不是模仿你、學(xué)你喜歡的東西，也因?yàn)槟愀约河兴煌?，他才?huì)覺得新鮮，否則你喜歡的跟他喜歡的都一樣.那就干脆自己跟自己當(dāng)朋友就好啦！干嘛還找一個(gè)人來配合呢? 所以，要學(xué)會(huì)懂的去

喜歡欣賞對(duì)方的喜好，而不是學(xué)習(xí)！

7、別以為你跟你的朋友，是那種有難就可以離家出走逃到他家。

告訴你：錯(cuò)啦，或許他可以幫你一陣子，但是相同的，他也必要負(fù)責(zé)起你在他身旁的責(zé)任，久了，我想換成任何一個(gè)人都或覺得，我干嘛！交個(gè)朋友來自找麻煩，也會(huì)在心中產(chǎn)生一種厭惡感的！所以，越是好的朋友，你更要學(xué)會(huì)去體會(huì)他的心情及他的難處的！自己的難處自己擔(dān)，千萬不要去長(zhǎng)久麻煩別人！人家說久病無孝子，其實(shí)也可以改成“久煩無知已”～共勉之～

8、別以為你跟你的朋友，是那種常?？梢阅佋谝黄?，就覺得彼此感情很好。

告訴你：錯(cuò)啦，越是好的朋友，在一起固然會(huì)讓你忘記煩惱，但是別忘了，還是要常常充實(shí)自己，讓自己給對(duì)方的感覺永遠(yuǎn)是那種《新鮮》的，否則就像叫你天天都吃一樣的菜，你不會(huì)吃到想吐嗎? 充實(shí)自己，是吸引朋友最大的主因。

9、別以為你跟你的朋友，天天都可以聊很久很久，不見面就覺得難受的。

告訴你：錯(cuò)啦，真正的朋友是會(huì)在你特別的節(jié)日、或生日時(shí)，都會(huì)打通電話問候你的人，不會(huì)因?yàn)椴怀Ｂ?lián)絡(luò)就忘記你的存在的！朋友不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的距離而有所改變的!

10、別以為你跟你的朋友，是那種可以全權(quán)都托付他的人，都希望他能幫你決定自己的事。

告訴你：錯(cuò)啦，如果你常給對(duì)方這種期許，那只會(huì)讓對(duì)方有成就感一陣子，久了受不了，因?yàn)樗谔婺阆聸Q定時(shí)，他要承擔(dān)那決定后的后果，那種壓力，其實(shí)比自己替自己下決定，來的更快！所以，好朋友是在你自己下完決定后，或在下決定時(shí)，從旁邊給你建議的，而不是去決定你該怎么做的！

11、別以為你跟你朋友，遇到缺錢時(shí)就自動(dòng)會(huì)幫助你的。

告訴你：錯(cuò)啦，人家親兄弟都要明算帳的！何況你是個(gè)外人，所以，更要清清楚楚的算清楚，欠人的就該快還，別以為沒什么借據(jù)就可以慢慢拖，要想想看對(duì)方是因?yàn)橄嘈拍悴艜?huì)借你的！難道你要自己破壞信用嗎?在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)講到錢就會(huì)傷感情，這是不可否認(rèn)的！所以，越是好的朋友，錢財(cái)可不要弄的不清不楚，這可是最大最大～～的禁忌哦。

【結(jié) 語】

朋友可以一輩子，也可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事磨擦而成了仇人，從小地方做起，越是看起來不重要的小細(xì)節(jié)，越是會(huì)影響之間的友情，好好看看自己哪邊沒做到！別因?yàn)檫@一些小地方，而讓你損失了一個(gè)好朋友！朋友在你的人生中，它是一種事業(yè)，需要用心去慢慢去經(jīng)營(yíng)的！記得哦！

第四篇：交朋友

交朋友

一、了解朋友的必要

主持人：引出話題，關(guān)于朋友。出示離群的大雁圖片

同學(xué)們，請(qǐng)看這張照片，（整齊的雁陣），你感受到什么？請(qǐng)看這張圖片（離群的大雁），想想它的心情，說說你想成為哪張圖片中的大雁。相信我們同學(xué)也渴望成為整齊雁陣的一員，而不想成為那只孤單前行的大雁。因?yàn)槲覀兌伎释凶约旱呐笥?，今天我們就來聊聊朋友的話題。

我們先來做個(gè)游戲，活動(dòng)一：游戲：朋友帶著自己走過黑暗。眼睛被蒙上，由自己的朋友牽引著按照指定的路線走回到自己的座位。

游戲前，采訪被蒙上眼睛的同學(xué)，心情怎樣？覺得獨(dú)立能否完成？由朋友牽引著回到自己的座位，再采訪心情。

主持人：被蒙上眼睛時(shí)，我們是那樣恐懼害怕，但有了朋友的指引，我們就能走出黑暗，到達(dá)目的，朋友就像是我們的指路明燈。朋友是那么的可貴。

二、說說朋友的作用

活動(dòng)二：猜猜我的朋友是誰？

主持人：經(jīng)過三年的相處，很多同學(xué)在班上已經(jīng)交到了自己的朋友，我們猜猜他們的朋友是誰？請(qǐng)三個(gè)小組的代表介紹自己的朋友，其他同學(xué)猜。

主持人：能夠成為朋友，相信一定有難忘的故事，我來采訪下他們。三對(duì)朋友事先準(zhǔn)備好發(fā)言。

三、聊聊演演朋友的相處

主持人：他們的故事多感人啊，但跟朋友在一起時(shí)我們還要注意很多相處的方法。我們來看三則情景劇，活動(dòng)三：換位演一演。（各小組演一個(gè)情景）說明與朋友相處的要求。

獨(dú)占玩具，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要學(xué)會(huì)分享 毀壞東西，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要寬容大方

抄作業(yè)，分析這樣對(duì)待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要正確幫助

四、感悟偉大的友誼，抒發(fā)自己的交友感言

活動(dòng)四：看故事圖片等，了解古今中外的偉大友誼，暢談感想

朋友友好相處，互相幫助，給我們留下了許多故事，請(qǐng)看偉大的友誼。展示一系列圖片。

分組談感想。

活動(dòng)五：寫友誼卡珍視友誼

主持人：了解了那么多朋友的故事，現(xiàn)在我們對(duì)該如何對(duì)待自己的朋友，相信有了更深的體會(huì)，現(xiàn)在拿出我們的友誼卡，用心地把它填下，送給你的朋友。

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

第五篇：和好書交朋友

和好書交朋友

——三年一班主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、古今中外的名人讀書的事例，學(xué)習(xí)偉人孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。

2、懂得以書為友是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道讀書的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書，養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習(xí)慣。

綜合表演

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)讀書的名言。

2、搜集有關(guān)讀書的名人軼事。

3、布置學(xué)生做手抄報(bào)。

4、排練節(jié)目。

活動(dòng)過程：

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友！

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友！

甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友！

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友！

甲：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！

乙：3（1）中隊(duì)《和好書交朋友》主題班會(huì)——（合）現(xiàn)在開始！甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來?。ü恼疲?/p>

乙：請(qǐng)坐！

（一）讀書的意義

甲：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！

乙：好書，能使你明辨是非，分清美丑！

甲：好書，能為你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景！

乙：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！

甲：請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》！

（詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》?。?/p>

乙：是啊，書是知識(shí)的海洋，是我們前進(jìn)的階梯！

甲：大家把書說得這么好，那么讀書到底有什么好處呢？

乙：我媽媽說，小孩子只要把課本上的文章讀好就可以了，課外書與考試成績(jī)無關(guān)，看不看無所謂。

甲：你***眼光也太片面了吧！同學(xué)們，你們同意她***觀點(diǎn)嗎？

（同學(xué)們各抒己見，說明理由）

甲：瞧，同學(xué)們都覺得你***觀念是錯(cuò)誤的。

乙：看來，我這次回家要把這些道理說給我媽媽聽聽，并且讓她也和我們一樣，愛上好書，和好書交朋友！

甲：就是呀！正如歌德所說的那樣，讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話！我們能從中汲取知識(shí)與力量！不信？你聽！

（同學(xué)們介紹名人名言）

（二）讀書的故事

乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺??！

甲：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友！

乙：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；

甲：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！

乙：不錯(cuò)，你看毛主席不僅是個(gè)偉大的革命家，軍事家和政治家，他更是一位偉大的詩人！

甲：我想，這跟他從小就開始博覽群書是分不開的吧！

乙：就是啊，毛主席曾經(jīng)說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！

甲：那就讓我們來聽聽毛主席是怎樣認(rèn)真讀書的吧！

（講毛主席認(rèn)真讀書的故事）

甲：聽了這個(gè)故事，你有什么感想嗎？

乙：唉，聽到毛主席讀書這樣廢寢忘食，一絲不茍，我真是自愧不如??！甲：我也是??！想想自己平時(shí)看書時(shí)的三心二意，真是慚愧！

乙：從小我就聽過《鑿壁借光》和《囊螢映雪》的故事，你聽過嗎？ 甲：聽過啊，今天我還把《囊螢映雪》這個(gè)故事給大家?guī)砹四兀?/p>

乙：哦？是嘛！讓我們一起看看？（播放《囊螢映雪》的故事）

乙：小車胤和孫康真是勤奮好學(xué)的典范！

甲：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了；

乙：但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！

甲：其實(shí)啊，名人認(rèn)真讀書的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！

乙：就是啊，中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。甲：同學(xué)們，你還知道哪些名人讀書的故事嗎？

（說說名人讀書的故事）

乙：這樣的故事真是舉不勝舉！

甲：是啊，古人說得好：書是人類的精神食糧！

乙：讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！甲：噯，你知道嗎？我們班級(jí)里也有許多的小書迷呢！

乙：你說說看？

甲：最近，我們班級(jí)同學(xué)也開展了一系列的讀書活動(dòng)！

乙：那就請(qǐng)各小組介紹一下吧！

（個(gè)小組介紹讀書情況）

乙：真沒想到，同學(xué)們的活動(dòng)開展得如此豐富多彩！

甲：就是呀，在前人的影響下，在知識(shí)的召喚下，我們?nèi)?）班的同學(xué)愛上了讀書！瞧，我們已經(jīng)成了新時(shí)代的讀書郎了！

（舞蹈《讀書郎》）

（三）讀書的收獲

乙：看來，同學(xué)們掌握的知識(shí)可真不少啊！

甲：那還用說！我們班級(jí)的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲呢！

乙：說來聽聽！

甲：還是請(qǐng)顧聰奕和顧青青來說吧！

（相聲《歪批成語》）

乙：書中的知識(shí)可真不少啊！

甲：同學(xué)們的收獲還有很多呢！

乙：那有誰愿意來介紹一下嗎？

（同學(xué)們介紹讀書的收獲）甲：暢談讀書的感受！

乙：激發(fā)讀書的熱情！

甲：剛才，許多的同學(xué)都談了自己在讀書方面的感受！還有許多同學(xué)想發(fā)言，但由于時(shí)間關(guān)系，我們可以把自己的想法和體會(huì)寫在讀書筆記上！

乙：說到讀書筆記，我們班的同學(xué)從今年一開學(xué)就開始做了呢！

甲：是啊，我們班級(jí)每位同學(xué)都有一本美詞佳句本，這上面都是同學(xué)們?cè)诳磿鴷r(shí)摘錄的好詞好句！

乙：在我們開展的活動(dòng)中，同學(xué)們還把自己的讀書筆記整理在手抄報(bào)上呢！甲：那我可一定要瞧一瞧！

乙：我們都把自己的作品帶來了呢！

甲： 既然大家都已經(jīng)把自己的作品帶來了，那我們借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，做一下交流好嗎？（好）

乙：交流讀書筆記，互贈(zèng)手抄報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（同學(xué)展示自己的作品，交流）

甲：由于時(shí)間關(guān)系，我們只能交流到這兒，如果同學(xué)們有興趣，可以下課以后繼續(xù)交流！

乙：如果你對(duì)其他同學(xué)的筆記有什么意見或建議，也可以誠(chéng)懇地向他（她）提出來！

甲：同學(xué)們，書讓我們的生活絢爛多姿！

乙：同學(xué)們，書讓我們的心靈豐富聰慧！

甲：讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄铮M情遨游！

乙：讓我們?cè)诤脮呐惆橄拢炜斐砷L(zhǎng)！

甲：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！

乙：讓我們以書為伴！去采擷書籍的芬芳！

甲：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜漿！

乙：相信只要我們懷著美好的希望，并且付出腳踏實(shí)地的努力！

甲：那么我們的生活一定會(huì)充滿歡樂！充滿陽光！

乙：讓我們共同祝愿我們的未來光明鮮亮！

甲：讓我們高聲齊唱《種太陽》！

（齊唱《種太陽》）

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！

（輔導(dǎo)員講話）

合：三（1）中隊(duì)《和好書交朋友》主題班會(huì)到此結(jié)束！

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位老師！