第一篇:《舉起手來(lái)》有感
祖 國(guó) 在 我 心 中
——觀電影《舉起手來(lái)》有感
大家都看過(guò)《舉起手來(lái)》這部電影吧。在這部電影中用的是地雷戰(zhàn)的素材。電影從一開(kāi)始到結(jié)束用的是后人的敘述。寫出了當(dāng)時(shí)日本侵略軍在中國(guó)犯下的種種罪行,也看到了中國(guó)人民對(duì)日本人的仇恨。
《舉起手來(lái)》這部電影可以說(shuō)是一部喜劇片。整部電影讓我一直笑個(gè)不停,但看完這部電影以后,爸爸,姐姐又意味深長(zhǎng)地給我講一些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。聽(tīng)完以后,我明白了什么叫做落后就要被打。我明白了我國(guó)為什么要提高的綜合國(guó)力。
只有以濟(jì)建設(shè)為中心,才能提高人民的生活水平,只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)。只有我們現(xiàn)代的兒童努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建議做貢獻(xiàn),我國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。時(shí)代給予我們的使命,我們青少年應(yīng)為了這偉大的使命奮斗。
時(shí)代在變遷,人們?cè)谶M(jìn)步,我們不能把前人的過(guò)錯(cuò)都算在現(xiàn)代人,我們要把心胸放開(kāi),我們要與別國(guó)合作,只有這樣有能更快的發(fā)展,但是我們也不能忘記那段歷史,通過(guò)那段歷史可以激勵(lì)人民奮發(fā)向上。
同學(xué)們,如果你有智慧,請(qǐng)獻(xiàn)出智慧;如果你缺少智慧,請(qǐng)你流汗;如果你缺少智慧又不愿流汗,那么請(qǐng)你離開(kāi)。只要我還年輕,生活中暫時(shí)的灰暗有什么可怕?只要我有夢(mèng)想,起步時(shí)頻繁的踉蹌?dòng)惺裁纯膳??中?guó)已經(jīng)站起來(lái)了。
第二篇:觀《舉起手來(lái)》有感
《舉起手來(lái)》精彩片斷
以前看過(guò)一部電影叫《舉起手來(lái)》,這部影片主要講了一位老伯受八路軍的委托,運(yùn)來(lái)一尊金色的菩薩像,而且發(fā)現(xiàn)箱子里還有一個(gè)小姑娘,他們與尋找佛像的日本鬼子展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。這部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片帶有濃厚的喜劇風(fēng)味,更重要的是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬(wàn)的老百姓靠智慧和團(tuán)結(jié)在一起抗擊了日本侵略者的決心。雖然這部電影看過(guò)已經(jīng)很久了,但精彩的一幕幕深深地扎進(jìn)了我的心里,難以平復(fù)。
其中最搞笑的一個(gè)片斷就是,鬼子們吃豬食。片中的汗奸讓大叔給鬼子做飯,大叔做的飯中一桶是面條,一桶是豬食,結(jié)果女大學(xué)生把面條倒進(jìn)了豬圈,而把豬食端上了鬼子的餐桌。等到鬼子們都坐好了,準(zhǔn)備吃飯時(shí)居然還問(wèn):“什么味道?”原來(lái)他們連豬食都吃不出來(lái)啊。后來(lái),那個(gè)漢奸發(fā)現(xiàn)了豬吃的是面條,恍然大司悟,連忙跑到日本人的餐桌前,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“吃。。吃?!比毡救司桶沿i食全喝了,哪知他想說(shuō)的是“吃不得啊?!笨墒且矝](méi)有辦法了,豬食已經(jīng)都讓他們吃了。看到這,真的是很解氣,想想他們?nèi)毡救饲终嘉覀兊念I(lǐng)土,讓他們吃點(diǎn)苦頭是應(yīng)該的。此外還有兩個(gè)機(jī)智的小男孩把自己身上那帶有腥味的尿和癩蛤蟆裝
進(jìn)了鬼子們的水壺里。當(dāng)看到日本鬼子吃著老百姓們?yōu)樗麄儭熬摹睖?zhǔn)備的這些食物時(shí),我忍不住大笑起來(lái),這部電影真有趣。我想如果我也生活在那樣一個(gè)時(shí)代,我也會(huì)用自己的聰明來(lái)對(duì)付小鬼子的。
第三篇:觀《舉起手來(lái)后》有感
觀《舉起手來(lái)》有感
長(zhǎng)武縣巨家中學(xué)九(3)班趙瑞丹
指導(dǎo)教師:彌向春
這是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片電影,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)侵略者的憤恨。故事敘述了趙老漢,大學(xué)生及當(dāng)?shù)氐膬和瘓F(tuán)員們護(hù)送國(guó)寶的歷程。
故事許多的情節(jié)都非常有趣,搞笑。例如;大學(xué)生將面條給豬吃;將注視給侵略者吃;兒童團(tuán)在侵略者的水壺中加了一些作料和青蛙;0型腿侵略者將豬稱花姑娘;侵略者多次誤闖兒童團(tuán)員設(shè)道的機(jī)關(guān);當(dāng)?shù)剞r(nóng)民將豆子、玉米倒下坡中,將侵略者的軍官和翻譯官滑倒。這些情節(jié)體現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,兒童團(tuán)員等人的機(jī)智,勇敢。讓觀看著深深的體會(huì)到當(dāng)時(shí)侵略者對(duì)中國(guó)的侵害及農(nóng)民軍和八路軍的反抗效果,體現(xiàn)出了愚蠢的侵略者永遠(yuǎn)都抵抗不住勇敢的人民和八路軍。
雖然很多內(nèi)容我沒(méi)有說(shuō)到,但都非常生動(dòng),有趣,搞笑。深刻表現(xiàn)出農(nóng)民軍的機(jī)智,即侵略者的愚蠢。
《舉起手來(lái)》這部電影很適合廣大人民群眾中的,許多老年人,年輕人,他們都喜歡這部作品,觀看完這部電影后,讓我感到中國(guó)的人都很偉大,包括一位八九十歲老人,他們都有一顆赤誠(chéng)的心去保衛(wèi)自己的家園。從電影中讓我感悟到遇到危險(xiǎn)困難時(shí)一定要勇敢機(jī)智。
第四篇:看舉起手來(lái)有感
看 舉 起 手 來(lái) 有 感
想必大家都看過(guò)舉起手來(lái)這部電影吧!舉起手來(lái)這部電影是一部搞笑片,講的是在抗戰(zhàn)時(shí)期。日軍看中了一個(gè)佛頭,一個(gè)小女孩應(yīng)怕被日軍發(fā)現(xiàn)所以躲進(jìn)藏有佛頭的箱子里。后來(lái)有一位老大爺發(fā)現(xiàn)了,于是……
這部電影中有許多好玩的故事情節(jié),比如說(shuō)有一個(gè)鬼子在用酒淑嘴,這時(shí)有兩個(gè)小孩用彈弓往哪個(gè)鬼子的嘴里射鞭炮。結(jié)果他就噴起了火。那個(gè)小女孩拿著一把機(jī)槍掃射,鬼子都死光了。那個(gè)大叔用鍋擋住了,日本軍官用刀劈西瓜,劈出了一個(gè)炸蛋,一個(gè)羅圈腿鬼子躺在草堆里看守大佛,驢子一連放了好幾個(gè)臭屁,結(jié)果那個(gè)羅圈腿鬼子被臭暈了……
雖然這是一部搞笑的電影,但是也太夸張了。比如說(shuō)那段:大橋上有一堆炸藥被引燃了,一頭驢子往那走,走到那散了泡尿,竟然把炸藥澆滅了。日本將軍來(lái)這察看,一個(gè)日本人手里拿著一只火箭炮,日本將軍下車的時(shí)候,走火了,結(jié)果落到了那個(gè)日本將軍的頭上,被炸了個(gè)稀巴爛……
我看了這部電影之后有很大的感想,既然鬼子這么腐敗無(wú)能。那他們?cè)趺磿?huì)在我國(guó)領(lǐng)土上作威作福整整八年之久,我們真該好好反省反省。
第五篇:看電影《舉起手來(lái)》有感
看電影《舉起手來(lái)》
會(huì)東縣大崇鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)二班伍雨嫻
星期五下午最后兩節(jié)課,唐老師組織我們到學(xué)校多媒體教室看電影,聽(tīng)說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)片《舉起手來(lái)》,同學(xué)們“嗷嗷”地歡呼起來(lái)?!杜e起手來(lái)》這部影片記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本軍人掠奪國(guó)寶金佛頭像并占領(lǐng)了一個(gè)小村莊,村子里的老百姓們和游擊隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,機(jī)智勇取地打擊日本鬼子,并奪回國(guó)寶的事。影片由郭達(dá)、潘長(zhǎng)江主演,既感人又搞笑。群眾和游擊隊(duì)員利用智慧,巧妙地把日本鬼子打得落花流水??赐赀@部影片后,我覺(jué)得十分解恨。
我最喜歡和佩服的是兩個(gè)雙胞胎兄弟與日本鬼子智斗的場(chǎng)面。他們利用機(jī)智勇敢,把敵人整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),使日本鬼子像無(wú)頭蒼蠅一般,讓多媒體教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。有一次,敵人兇巴巴地叫兩兄弟給他們到溪水溝里裝水,還派了一個(gè)皇軍盯著他們。兩兄弟在這種情況下仍然很鎮(zhèn)定,趁皇軍去捉野鴨子的時(shí)候,迅速地在水壺里撒了泡尿,兩兄弟心里暗自高興,覺(jué)得還不夠解恨,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),眼疾手快,又抓了只青蛙放進(jìn)水壺里,他們互相交換了一個(gè)眼神,好像在說(shuō):“哼,看他們還狠不狠!”我們看到這兒,頓時(shí)哄堂大笑。這兩個(gè)小弟弟真是好樣的!為我們中國(guó)人出了口氣!在我們看到日本鬼子喝下了童子尿的怪樣子,笑得更歡了。一個(gè)鬼子喝下了裝有青蛙的水壺里的水,發(fā)出了“呱呱呱”的聲音時(shí),我們笑得前俯后仰,合不攏嘴,有的同學(xué)甚至用手拍打著教室里的桌子,笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。在此起彼伏的歡呼聲中,我們看完了這部電影。
我想,以前的孩子們雖然生活在那種混亂的年代,但他們卻是那么聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,令我敬佩?,F(xiàn)在我們雖然生活好了,生活在和平的環(huán)境中,但是我們的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,繼承他們這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),努力學(xué)習(xí),將來(lái)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師簡(jiǎn)評(píng):伍雨嫻同學(xué)在看完電影后,按老師的要求寫出了這篇作文。這篇作文好在既概括了電影的主要內(nèi)容,又注意描繪了自己喜歡的精彩情節(jié),同時(shí)也穿插了同學(xué)們看電影的表現(xiàn),最后寫出了自己看電影之后的感想,是按照看電影前老師的要求去做的。當(dāng)然在寫感受時(shí)如果能將自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)談具體一些,文章就更精彩了!