第一篇：第18課新時期社會生活的變遷 導(dǎo)學(xué)案

《第18課新時期社會生活的變遷》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解改革開放以來人們衣、食、住、行、用等方面的變化。

2、了解就業(yè)制度的變化。

3、了解醫(yī)療保險制度改革的情況。

課堂流程

自主學(xué)習(xí)（8′）→預(yù)習(xí)檢測（PPT）（5′）→教師解疑（5′）→

小組展示（15′）→知識總結(jié)（2′）→達標(biāo)測評(PPT)（5′）

問題設(shè)計

A層：

一、生活水平的提高

1、衣：___________大幅度增加，____________明顯提高。

2、食：數(shù)量品種增加到講究營養(yǎng)質(zhì)量。

3、?。撼鞘芯用裣騙_____________、______________方向發(fā)展。農(nóng)民普遍把

__________________作為首要的選擇。

4、行：各種______________快速發(fā)展，居民_______________大大提高。

5、用：用品消費經(jīng)歷了從_____到______，_____________迅速提高的過程，城鄉(xiāng)居民對

_______________的擁有量迅猛增加。

二、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

1、國家實行靈活多樣的就業(yè)形式，____________和____________成為新的就業(yè)觀念。

2、擇業(yè)者通過學(xué)習(xí)提高自己的____________和_____________，增強就業(yè)能力成為時尚。

三、社會保障制度的建立

1、以__________、___________、____________為主的社會保障體系已初步形成。

2、實行城市居民________________制度。

3、探索建立____________、_____________和_______________制度。

B層：

1、改革開放以來，人們的衣食住行發(fā)生了巨大變化。下列對這一變化的表述，不正確的是（）

A.人們買衣服要憑布票B.吃飯講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配

C.人們的居民環(huán)境有了顯著的改善D.開私家車出行的人越來越多

2、下列最能說明我國目前城鄉(xiāng)居民生活發(fā)生顯著變化的是（）

A.以大米為主B.肉禽蛋奶得到了充分的保證

C.牛奶面包代替了稀飯饅頭D.食品在總消費中的支出比例下降

C層：

1、改革開放以來，我國對教育制度進行了重大改革，下列各項對我國目前的就業(yè)模式描述不正確的是（）

A.政府“統(tǒng)包統(tǒng)配”B.勞動者自主就業(yè)C.市場調(diào)節(jié)就業(yè)D.政府促進就業(yè)

2、游行語往往打上了時代烙印。下列游行語出現(xiàn)在改革開放后的是（）

A.抗美援朝B.“大躍進”C.紅衛(wèi)兵D.網(wǎng)上購物

第二篇：《海陸變遷》導(dǎo)學(xué)案A

株洲市第七中學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案

七年級地理上冊

授課教師：

課題：海陸變遷 導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中。2.了解大陸漂移假說，掌握海陸分布格局的形成過程。

3.了解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點，運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理現(xiàn)象的成因。4.閱讀地圖，說明火山、地震的分布規(guī)律，說明火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

二、交流展示

學(xué)法指導(dǎo)：通過師徒結(jié)對或者組內(nèi)群學(xué)，解決自學(xué)導(dǎo)航中的個人疑問，交流完畢請每組派代表上臺進行講解。

三、合作探究

學(xué)法指導(dǎo)：通過師徒結(jié)對或者組內(nèi)群學(xué)，完成以下活動題，要求人人參與，交流完畢請組員作好上臺講解的準(zhǔn)備。

活動一：人人都來當(dāng)預(yù)言家！

用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋下列現(xiàn)象：1.紅海面積將會擴大還是縮小?

2.地中海面積將會擴大還是縮小?

活動二：地震來了，我們怎么辦？

情景模擬：1.假如地震發(fā)生時，我們正在家里，該怎么辦？

2.如果遇到大地震，你被壓在廢墟下不能自行脫險時，你該怎么辦？ 學(xué)習(xí)過程：

一、自學(xué)導(dǎo)航

學(xué)法指導(dǎo)：自主閱讀教材P33-P37的內(nèi)容，用紅色筆劃記重點并且圈出疑問，然后獨立解決下列問題。

（一）地表形態(tài)變化 1.舉例：

三、整理與評價：（1）我國喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石，說明這里過去是__________。

（一）自我整理

過程：由________變________（海洋或陸地），原因：地殼的運動。學(xué)習(xí)了世界海陸的變遷，你從中得到的感悟是：_________________________________________。（2）我國臺灣海峽發(fā)現(xiàn)古河道及水井等一些人類活動的痕跡，說明這里過去是__________。

（二）自我反思

過程：由________變________（海洋或陸地），原因：海平面的上升。1.學(xué)習(xí)狀態(tài)：①很認(rèn)真；②還可以；③還要加油（3）荷蘭、日本面積狹小，為了解決人地矛盾，成為圍海造陸較多的國家。2.參與程度：①展示了___次；②質(zhì)疑、補充了___次；③板書了___次。

過程：由________變________（海洋或陸地），原因：人類的活動。

四、隨堂檢測 2.結(jié)論：地球表面形態(tài)處于永不停息的 之中。

（一）你記住了嗎？

（二）大陸漂移假說

1、安第斯山脈是由______ ___板塊和_____ ____板塊相互碰撞擠壓形成的。1.發(fā)現(xiàn)者：大陸漂移假說是20世紀(jì)初由 提出的。

2、喜馬拉雅山脈是由______ ___板塊和_____ ____板塊相互碰撞擠壓形成的。2.證據(jù)：（1）非洲和南美洲兩塊大陸的邊緣輪廓互相拼合。

（二）你會選擇嗎？

（2）非洲和南美洲兩塊大陸上生活的古生物相似。

4、下列選項中，由于填海造陸引起的海陸變化是（）

（3）非洲和南美洲兩塊大陸上的古地層分布相似。A.臺灣海峽的形成 B.荷蘭圍海大壩的形成C.中國萬里長城的形成 D.青藏高原的形成 3.過程：大陸漂移假說認(rèn)為地球上原先只有一塊叫“______ ____”的龐大陸地，被叫做

5、“酷寒的南極大陸沉睡著萬頃煤田”產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）“_______ ___”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年以前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水A.大陸漂移 B.氣候變暖 C.人類活動 D.植被遷移 上的冰塊一樣向外越漂越遠。距今大約______ ____年前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，讀圖，完成6、7題。形成了現(xiàn)在七大洲、四大洋的基本面貌。

（三）板塊構(gòu)造學(xué)說

基本觀點：

（1）全球六大板塊分別是______ ____、______ ____、______ ____、______ ____、______ ____和______ ____。其中，______ 板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋。（見教材P35的圖2-48）

6、圖中甲、乙分別代表的大洲，其排序正確的是（）（2）一般來說，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的_________，有的_________，A.北美洲、非洲 B.南美洲、非洲 C.大洋洲、南美洲 D.非洲、大洋洲 地殼比較__________。

7、圖中信息在一定程度上說明了（）

（四）火山與地震 A.甲、乙兩大洲可能曾經(jīng)是一體 B.鴕鳥具有長途飛行能力 ______ ____山脈帶以及______ ____山脈帶，是世界上地C.各大洲動物進化的相似性 D.海牛具有遠渡重洋的游泳能力 震和火山活動最劇烈的地帶。

審查人：

第三篇：社會生活的變化導(dǎo)學(xué)案

潛山縣衛(wèi)民中學(xué)高效課堂自主學(xué)習(xí)型歷史導(dǎo)學(xué)案

___八年級___歷史___（科目）編號：__001____主備人：____儲高明____指導(dǎo)教師：___________教研組長：___________教導(dǎo)處：__________課題：中國人民站起來了

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解第一屆中國人民政協(xié)會議的具體情況。2.了解開國大典的史實，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。3.簡述西藏和平解放的基本史實。重點：第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典

難點：新中國成立的歷史意義

學(xué)習(xí)過程：

（一）自主學(xué)習(xí)：我學(xué)習(xí)，我快樂

第一屆政治協(xié)商會議于1949年在________召開，目的：為______________。

1、建國籌備 ①大會通過了《___________》，它起著_________________的作用。

主要內(nèi)容②大會選舉中央人民政府主席是_________；

③大會決定新中國的名稱為____________；

大會確定國旗是______；代國歌是《_______》；首都是______（把北平改為北京）；

紀(jì)年方式是______________；

開國大典④大會還決定建立____，以表示對先烈的崇敬。

2、開國大典：________年＿＿月＿＿＿日下午三點，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓，首都30萬軍民齊集天安門廣場，隆重舉行。毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。____________ 標(biāo)志著中華人民共和國的正

式成立，中國開始由________________向_________過渡。

時間 ： _______年，人物： 西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿為

3、西藏和平解放首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，結(jié)果：雙方達成了＿＿＿＿西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。

意義：_________________________________________。

（二）合作探究1、1949年3月23日上午，毛澤東率領(lǐng)中共中央機關(guān)離開西柏坡前往北平，為什么毛澤東和周恩來說是“進京趕考”？你能結(jié)合當(dāng)時的國內(nèi)國際形勢談?wù)勀愕睦斫鈫幔?/p>

2、閱讀人民英雄紀(jì)念碑碑文，回顧有關(guān)的事件：三年以來指什么？三十年以來指什么？為什么要上溯到1840年？站在人民英雄紀(jì)念碑前你想到了什么？

3、中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進行曲》為國歌，為什么？

4、毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了?！蹦隳芟蛲瑢W(xué)們具體闡釋一下嗎？

5、為什么解放西藏要一方面進軍，一方面力爭和平解放？

第四篇：海南島社會生活變遷分析

海南島社會生活變遷分析

摘要：社會生活變遷是一切社會現(xiàn)象發(fā)生變化的動態(tài)過程及結(jié)果，不同地區(qū)社會變遷具有不同的表現(xiàn)形式和特征。海南島作為我國第二大島，在島域整體層面揭示海南島個性較強的社會變遷，對推動我國欠發(fā)達地區(qū)積極社會變遷具有重要實踐意義。我對海南島社會發(fā)展階段進行劃分通過不同階段社會主體、社會經(jīng)濟、社會政治等的梳理、歸納，揭示其承接關(guān)系、演進進程和特點，以再現(xiàn)海南島社會變遷歷史過程。

解放后至建省前（1950~1987年）

一是社會制度和結(jié)構(gòu)變遷。1950年5月1日，海南島全境解放，設(shè)立行政區(qū)和黎族苗族自治區(qū)，但由于孤懸于海的區(qū)位條件和從屬于廣東的歷史傳承，海南一直作為廣東省的一個行政區(qū)域，納入廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展體系之中。1978年，十一屆三中全會正式確立改革開放的基本國策，在一定程度上增強了海南島社會變遷的獨立性、自主性、開放性。1983年3月，中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《加快海南島開發(fā)建設(shè)問題討論紀(jì)要》，加快海南島社會變遷的高層驅(qū)動。1984年海南行政區(qū)的建立，極大地促進了全島區(qū)域開發(fā)和社會變遷。本階段，由于身處海防前線的國防地位以及從屬于廣東省的行政建制，海南島社會變遷具有明顯的被動性和跟隨性。同時，由于孤懸南海，社會變遷又表現(xiàn)出一定的封閉性和遲滯性。

二是經(jīng)濟變遷。解放初期，海南工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)始終是以農(nóng)業(yè)為主體的傳統(tǒng)經(jīng)濟格局。改革開放前，海南實行計劃經(jīng)濟體制和相對封閉的政策，由于地處海島，交通閉塞，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟長期占據(jù)主導(dǎo)地位，海南島經(jīng)濟始終處于欠發(fā)達狀態(tài)。當(dāng)時由于特殊的政治軍事形勢和歷史條件，海南島作為國防前哨，國家對海南投入的資金和人力很少，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，并創(chuàng)立了一種亦城亦鄉(xiāng)、亦農(nóng)亦工、亦政亦企的特殊經(jīng)濟體制——海南農(nóng)墾。改革開放以來，我國計劃經(jīng)濟逐漸向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，但由于人口、資源分布不均，經(jīng)濟變遷表現(xiàn)出明顯的非均衡性。本階段，由于改革開放基本國策的正式確立和海南國家一級行政區(qū)建置，賦予了此間海南島社會變遷的獨立性、自主性和開放性特征。

注：左圖為海南農(nóng)墾 東升菠蘿蜜收割。

三是人口變遷。解放以來，人口稠密地區(qū)多為開發(fā)較早的海島北部地區(qū)，東部沿海及南部、中部地區(qū)開發(fā)較晚，人口稀少。解放后，為了發(fā)展經(jīng)濟，鞏固國防，政府發(fā)動了幾次大規(guī)模的人口遷入，使人口呈現(xiàn)快速增長。隨著社會經(jīng)濟各方面條件的改善，海南人口變化呈明顯的高一低一高增長類型。民族地區(qū)分布也不均衡，其中漢族主要分布在沿海平原，黎族主要居住在山區(qū)，苗族則居深山密林。

建省后至今（1988年至今）

一是社會制度和結(jié)構(gòu)變遷。1988年，海南正式建省辦特區(qū)，成為全國最大的經(jīng)濟特區(qū)和最大的海洋省份。特區(qū)省的特殊身份和地位，使海南在對外開放的各個環(huán)節(jié)享受了許多獨有的優(yōu)惠政策，如落地簽證、26國免簽證、航權(quán)開放、離境退稅等，這些政策極大地促進了海南旅游業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展。此外，海南省為精簡機構(gòu)，還率先實施了省管縣（市）的地方管理體制。2009年12月31日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》，這標(biāo)志著海南國際旅游島建設(shè)正式上升為國家戰(zhàn)略，拉開了國家層面全面推動海南島積極社會變遷的序幕，海南島也成為全國政治經(jīng)濟體制改革的先行試驗區(qū)。

二是經(jīng)濟變遷。海南建省和辦特區(qū)，實行特區(qū)的一系列優(yōu)惠政策，海南經(jīng)濟進入高速增長時期。1993年以來，海南明確提出了三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，初步形成了以新興工業(yè)、熱帶高效農(nóng)業(yè)、熱帶海島旅游業(yè)為支柱的新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。1996年海南提出逐步建設(shè)“一省兩地”，即中國沿海的新興工業(yè)省、中國熱帶高效農(nóng)業(yè)基地和中國南方休閑度假旅游勝地。本階段海南經(jīng)歷了歷史上最深刻的經(jīng)濟和社會變遷，島嶼經(jīng)濟增速明顯加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化，旅游業(yè)日益成為全省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。但是省內(nèi)東、中、西部還存在著明顯的區(qū)域發(fā)展差異，廣大中西部縣市經(jīng)濟水平還較落后。

注：左圖為海南發(fā)展成國際旅游島后開發(fā)的沙灘

三是人口變遷。建省后海南人口呈有序穩(wěn)定增長態(tài)勢，總?cè)丝谏仙葷u趨合理。城市數(shù)量明顯增加，非農(nóng)業(yè)人口總數(shù)及其比重逐年穩(wěn)定上升，人口分布不均衡；海島北部、東部地區(qū)人口密集，而中西部地區(qū)經(jīng)濟落后，人口也較少；人口流動更加頻繁，人口構(gòu)成更加廣泛；海南建省辦特區(qū)和建設(shè)國際旅游島，吸引了大量外來人才和民工涌入瓊島，極大地改變了海南人口結(jié)構(gòu)，并帶來不同地區(qū)的文化意識和價值觀念。人口性別比偏高，老齡化趨勢明顯。此外，海南人口老齡化趨勢明顯，2005年，65歲及以上年齡段人口為70.73萬人，占8.56%。

海南島特殊的島嶼環(huán)境和資源稟賦，決定了海南島不同于內(nèi)地的特色經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，必須重點發(fā)展以旅游業(yè)為龍頭的服務(wù)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，集約發(fā)展新型工業(yè)，升級發(fā)展熱帶特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快發(fā)展海洋經(jīng)濟。

總結(jié)：縱觀兩個階段海南島總的社會變遷特征和規(guī)律，可以看出，建國以來，海南島經(jīng)濟發(fā)展和人口數(shù)量總的趨勢是在不斷增長。國家在政策上也逐漸向海南重點傾斜，海南島社會生活變遷逐漸步入良性發(fā)展階段，但由于島嶼環(huán)境的相對封閉性和閉塞性，加上經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟長期占據(jù)主導(dǎo)地位，海南島總體仍屬于我國欠發(fā)達地區(qū)。改革開放特別是海南建省辦特區(qū)以來，海南島經(jīng)濟開始飛速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理，政治體制逐漸理順，人口數(shù)量和素質(zhì)也逐漸提高，海南島社會生活變遷開始進入積極變遷階段。

建省辦特區(qū)，極大地促進了海南島良性社會變遷；國際旅游島建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略，掀起了新時期海南島社會積極變遷與島域全面開發(fā)共軛演進的新一輪熱潮，這表明了國家層面對海南島戰(zhàn)略地位的重視，對推動海南島積極社會變遷和經(jīng)濟全面發(fā)展，具有重要的戰(zhàn)略意義。在當(dāng)前國際旅游島建設(shè)的大背景下，海南島必須大膽探索創(chuàng)新，創(chuàng)建獨特的海島政治經(jīng)濟管理體制和積極的社會變遷模式，為國際旅游島建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，真正把海南島建成一個富強文明的和諧島、生態(tài)島、文明島和旅游島。

注：左圖為建省前黎族姑娘單一的服飾。

注：左圖為建省后黎族姑娘花樣豐富的服飾

第五篇：《社會生活的變遷》教案

《社會生活的變遷》教案

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與能力：知道建國以來城鄉(xiāng)居民物質(zhì)、文化生活的變化等知識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識與分析社會發(fā)展的能力。

2、過程與方法：通過教學(xué)，了解建國以來人們物質(zhì)生活與生活的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識與分析社會發(fā)展的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：通過了解新中國成立以來社會生活方面取得的巨大進步，使學(xué)生進一步認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。

【教學(xué)要點】

重點：建國以來人們衣、食、住、行等方面取得巨大變化及其原因 難點：建國以來物質(zhì)和文化生活方面變化的原因?！緦?dǎo)入新課】

復(fù)習(xí)上一課時重點知識。

社會生活的變遷主要體現(xiàn)在物質(zhì)生活（衣食住行）和精神生活（文化娛樂）兩方面，1987 年的中共十三大制定了 20 世紀(jì)末進入小康社會藍圖，進入新世紀(jì)，黨的十六大又進一步提出全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，那么初步進行小康階段的中國社會生活發(fā)生了哪些變化呢？

【新課探究】

一、從貧困走向小康

提問：兩張生活照片，改革開放前和改革開放后，請同學(xué)觀看，回答：照片中的人物有什么不同？（從服飾 發(fā)式、神態(tài) 物質(zhì)生活條件改善。）

你家居住的房屋與以前的住房有什么不同？（原來我們村都是土房，現(xiàn)在都是磚房，并且還有的進行室內(nèi)裝修。）

1.新中國初期：人民生活相當(dāng)艱苦。

2.改革開放前：人民生活雖然有所改善但進展緩慢。

3.改革開放后：人民生活由脫離貧困、解決溫飽到邁向小康。

討論：最能反映人民生活水平改善的標(biāo)志是生活消費結(jié)構(gòu)的變化。生活條件的改善的原因是什么。）改革開放，國家經(jīng)濟發(fā)展，社會財富充實，家庭收入增加。）勤奮勞動，具有一定的科學(xué)文化素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)在要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

二、文化生活豐富多彩

1、引入提問：你主要通過什么途徑了解時事新聞、國家大事？

2、主要原因：隨著國民經(jīng)濟的逐步發(fā)展，城鄉(xiāng)居民在物質(zhì)生活提高的同時，精神文化的需求也在不斷增長。

3、概括主要表現(xiàn)：

⑴對文化教育的投入增多。

⑵文化娛樂用品及服務(wù)支出在消費結(jié)構(gòu)中的比例大幅度增長。⑶醫(yī)療、養(yǎng)生、保健受到重視。

⑷消費觀念和消費行為展現(xiàn)出多樣性與個性化，提前消費、休閑生活成為新時尚。

4、深入理解并提問：

1）你有什么業(yè)余文化生活？說說你喜愛的文化娛樂形式或內(nèi)涵。

國家經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)生活富足，為滿足人們的精神文化需求提供了有利條件，城鄉(xiāng)文化生活的豐富多彩，有益于人發(fā)的身心健康，有利于提高整個民族的總體文化素質(zhì)。

2）你家是如何過春節(jié)的？

3）特別說明：消費觀念的變化，反映出中國人民社會生活的多姿多彩，反映出人民群眾的消費自主權(quán)得到尊重。豐富多彩的消費行為要以正確的消費觀念來指導(dǎo)。

①從物質(zhì)生活上，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

②從精神生活上加強道德修養(yǎng)，提高思想覺悟，堅決反對兇殺暴力，黃色下流，封建迷信的精神糟粕。

③從消費習(xí)慣上：提倡合理消費，反對大手大腳；提倡健康消費，反對大吃大喝 ；提倡綠色消費，反對污染環(huán)境 ；提倡品位消費，反對低級趣味。

4）文化生活的豐富多彩

社會經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)生活的提高，為精神文化的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。

請學(xué)生議一議：當(dāng)今，我國在精神文化生活方面，有那些明顯變化？教師可列出戲劇、電影、電視劇、流行歌曲等，請學(xué)生說說哪些作品最為難忘。

5）從衣、食、住、行的巨大變化看消費觀念的新變化

讓學(xué)生結(jié)合身邊實際從衣、食、住、行等方面討論發(fā)生的變化？

可向?qū)W生介紹，隨著物質(zhì)生活的提高，人們對美的追求的品位也大大提高了。以人們的衣飾而言，在 20 世紀(jì)的 50-70 年代，人們的穿著打扮大都雷同?？凑n本第 141 頁的左下圖，圖中的人們頭戴軍帽，身穿中山裝和式樣一致的長褲。不僅服裝樣式一致，而且顏色也單調(diào)，一般非藍即灰。人們不僅工作時是統(tǒng)一服裝，下班后逛街游玩也是這般服裝。

而今大不同了?？凑n本第 141 頁右下圖，人們在工作時的穿著也都各有特色，有的穿 T 恤衫，有的穿夾可衫。左邊一位女性穿著綴著大花朵的鮮艷衣衫，中間的男士則穿著 T 恤衫。他們好看的衣飾與大棚里青翠玉滴的農(nóng)作物交相輝映，組成了美麗的畫面。這一畫面與左邊的場景相比，令人感慨萬分。

現(xiàn)在，走在大街上，人們身著風(fēng)格不同、色彩斑斕的服裝，像一道流動的風(fēng)景，叫人目不暇接，美不勝收。服飾是時代發(fā)展的外在表現(xiàn)，從繽紛絢麗的衣著色彩上，可以看出改革開放以來人民生活的深刻變化。

人民物質(zhì)生活的深刻變化，進一步引起思想觀念的變化。在衣著方面，過去有句俗話：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。今天，絕大多數(shù)走向小康生活的人們，已不大穿縫補的衣服了。生活水平提高了，人們樂意舊衣?lián)Q新裝，追求時裝的美，這已無可厚非。樂意消費，敢于消費，還出現(xiàn)了提高消費的觀念，既“用明天的錢，享受今天的生活”。比如，貸款買房、貸款買車等。

請學(xué)生討論：提前消費對于社會是利大于弊，還是弊大于利？ 【總結(jié)鞏固】

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會的發(fā)展、百姓的富足、休閑方式的不斷翻新，反映了富裕起來的中國人在物質(zhì)生活是到滿足的同時，開始講求生活品味，追求舒暢、愜意的生活。這是人類走向文明和進步時代的又一次飛躍。

【真題訓(xùn)練】

1、目前我國人民生活水平向前跨越了一大步，主要原因是（B）

A、計劃經(jīng)濟

B、改革開放

C、人民建設(shè)熱情高

D、平均主義

2、改革開放后，我國人民生活已經(jīng)開始（B）

A、脫離貧困

B、邁向小康

C、解決溫飽

D、走向

富裕

3、最能反映人民生活水平改善的標(biāo)志是（A）

A、生活消費結(jié)構(gòu)的變化

B、人民生活節(jié)奏的加快

C、城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量的提高

D、現(xiàn)代化的交通通訊費用支出大幅度增加

4、文化成為一種世俗的消費融入市場的大潮之中開始于（C）

A、20世紀(jì)70年代

B、20世紀(jì)80年代 C、20世紀(jì)90年代 D、20世紀(jì)初期

5、下列不屬于改革開放以來出現(xiàn)的是（C）

A、綠色食品

B、出門旅游

C、憑票購買

D、提前消費

6、下列不屬于目前的時尚消費行為的是（D）

A、購買家用汽車

B、貸款購買住房

C、出境旅游

D、長期儲蓄

7、關(guān)于今天五彩繽紛的服裝，表述不正確的是（C）A、衣服是過去歲月留下的化石

B、衣服是看得見的社會意識和社會審美潮流

C、社會意識和時代精神是看不見的 D、一個社會的歷史也是寫在衣服上的

8、關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民改革開放以后文化的表述，正確的是（A）

A、對文化教育的投入增多

B、文化精神生活日益缺乏

C、很少人意識到知識信息的重要

D、醫(yī)療、養(yǎng)生、保健很少有人重視

9、改革開放以來，人們的文化消費在消費結(jié)構(gòu)中的比例（C）

A、基本持平

B、時增時減

C、大幅度增長

D、大幅度下降

10、我國的旅游“黃金周”主要是指（C）

A、元旦

B、暑假

C、“五一”“十一”長假

D、中秋節(jié)

11、關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民改革開放以后生活消費的表述，正確的是（C）

①在生活消費上有了更大的選擇余地和發(fā)展空間 ②不同群體與個人表現(xiàn)出消費觀念與消費行為上的差異 ③生活出現(xiàn)了多樣性、個性化的特征 ④提前消費、休閑消費等成為新時尚

A、①②

B、③④

C、①②③④

D、②③ 12、20世紀(jì)90年代中期家庭文化消費的“三大神器”是（B）

A、彩電、冰箱、VCD

B、卡拉OK、彩電、VCD

C、卡拉OK、彩電、電腦

D、電腦、彩電、手機

13、改革開放以來人民的物質(zhì)生活有了很大的改善走向了小康，你認(rèn)為生活條件改善的原因是什么？

14、在今天我們的生活條件好了，作為我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

15、現(xiàn)在消費觀念和消費行為有很大差異，展現(xiàn)出了生活的多樣性與個性化，你認(rèn)為如何倡導(dǎo)正確的消費觀念。