第一篇：讀書(shū)——最美好的生命舉止

讀書(shū)——最美好的生命舉止

你問(wèn)到了“讀書(shū)”對(duì)現(xiàn)代人尤其年輕人的意義，這正是我想說(shuō)的。在我看來(lái)，閱讀，不僅是一項(xiàng)生活內(nèi)容，還是一種生活方式。一個(gè)人的知識(shí)構(gòu)成、價(jià)值判斷、審美習(xí)慣，多來(lái)自于閱讀。我是上世紀(jì)60年代末生人，我的青春期沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大的，它幫我完成了和歷史上那些優(yōu)秀人生的交往，有了書(shū)，你就不孤獨(dú)，即有了全世界的旅行，即可領(lǐng)略全人類(lèi)的精神地理和心靈風(fēng)光。

在這個(gè)電子媒介時(shí)代，我尤其推崇紙質(zhì)閱讀。撫摸一本好書(shū)，目光和手指從紙頁(yè)上滑過(guò)，你內(nèi)心會(huì)靜下來(lái)，這是個(gè)儀式，就像品茶，和一個(gè)美好的朋友對(duì)坐，氤氳裊裊，靈魂游弋，你會(huì)浸在一個(gè)彌漫著定力和靜氣的場(chǎng)中。而瀏覽網(wǎng)頁(yè)，不會(huì)有這感覺(jué)，你只想著快速地?fù)锶⌒畔?，一切在急迫中進(jìn)行，這就不是飲茶了，是咕嘟嘟吞水。紙質(zhì)閱讀是有附加值的，它會(huì)養(yǎng)人。

讀書(shū)不是查字典，不要老想著“有用”，其價(jià)值不是速效的，是緩釋的，是一種浸潤(rùn)和滲透的營(yíng)養(yǎng)，一個(gè)人的心性和氣質(zhì)哪兒來(lái)？就是這樣熏陶出來(lái)的。古人說(shuō)，“三日不讀書(shū)，則面目可憎。”過(guò)去不解，后來(lái)我懂了。一方水土一方人，“閱讀”即一方水土，水土的效果取決于你的書(shū)籍質(zhì)量和吸收能力。

你提到我那本閱讀札記《跟隨勇敢的心》，不錯(cuò)，正像自序所說(shuō)，這是我深夜精神私奔、與大師對(duì)話(huà)的結(jié)果，也記載了我青春歲月的心路，當(dāng)時(shí)我客居在一個(gè)小城，大運(yùn)河邊，很閉塞，很安靜，我的家當(dāng)是幾紙箱書(shū)，那是我唯一的人生行李。在那兒，我度過(guò)了最重要的讀書(shū)時(shí)光，那時(shí)候，感覺(jué)白天很小，夜晚很大，因?yàn)橐涣翢?，紙箱一打開(kāi)，時(shí)空即變了，那時(shí)候的夜真長(zhǎng)啊，星空下，一個(gè)青年走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然后趕在天亮前回來(lái)??那是李白杜甫徐霞客的星空，那是普希金和“十二月黨人”的星空，那是蘇格拉底和伏爾泰的星空，那是法國(guó)大革命和“五月花號(hào)”的星空??

你問(wèn)對(duì)我影響大的作家有哪些？我的好作家標(biāo)準(zhǔn)是什么？

我把優(yōu)秀作家分成三類(lèi)：一類(lèi)可讀其代表作，一類(lèi)可讀其選集，一類(lèi)可讀其全集。有位大學(xué)生去遠(yuǎn)方支教，一個(gè)荒涼空曠之地，來(lái)信問(wèn)帶什么書(shū)好，我想了想，說(shuō)：若你只帶一部書(shū)，那就帶羅曼羅蘭的《約翰·克里斯多夫》吧，它的精神體魄能激勵(lì)你變得強(qiáng)壯，它能像體能教練一樣輔導(dǎo)你，讓你美好而自足地面對(duì)世界，不再盲目求教或求助于他者。

就精神的端莊和美感而言，我推崇羅曼羅蘭和茨威格，我稱(chēng)之為“人類(lèi)作家”，亦即前面說(shuō)的第三類(lèi)。茨威格，是對(duì)我有貼身影響的作家（這種影響，某種程度上和“精神體質(zhì)”有關(guān)，或者說(shuō)，他是我的“過(guò)敏源”，我反應(yīng)大），其文字有一種罕見(jiàn)的高尚的紋理，有一種抒情的詩(shī)意和溫潤(rùn)感，他對(duì)熱愛(ài)的事物有著毫不吝惜的贊美，尤其對(duì)女性，極盡體貼與呵護(hù)，很紳士、很君子，他是天然貴族，我欣賞他的心性和教養(yǎng)，我高度信任他的文字，這種感覺(jué)在別人身上很少獲得。

讀他們的時(shí)機(jī)越早越好，一旦你讀了大量流行書(shū)和快餐書(shū)之后，即很難再領(lǐng)略其美感，因?yàn)槟愕目谖侗谎锰亓恕?/p>

一個(gè)人，拿什么來(lái)為自己奠基，拿什么做“人之初”的精神功課，很重要。

我對(duì)年輕朋友說(shuō)，趁青春，多讀幾部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇。據(jù)我的體會(huì)和觀察，一個(gè)人30歲后，很可能無(wú)緣長(zhǎng)篇小說(shuō)了，不單少了閑暇，更重要的是沒(méi)了心境，沒(méi)了與之匹配的動(dòng)力和好奇心，沒(méi)了那種全神貫注、身心并赴、如饑似渴的狀態(tài)。讀長(zhǎng)篇是大投入，需要一種生活節(jié)奏和內(nèi)心節(jié)奏來(lái)配合，長(zhǎng)篇是一種“慢”、一種“長(zhǎng)途”，讀它是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的精神徒步，要求你不功利、不急躁，體力和心力都充沛，需要你支付一份絕對(duì)信任??而30歲后，人似乎不愿再把自己交出去了，少了一種對(duì)事物的迷戀能力，疑心重，拒召喚，畏懼體積大的東西。

請(qǐng)一定別忘記詩(shī)歌！詩(shī)是會(huì)飛的，會(huì)把你帶向神秘、自由和解放的語(yǔ)境，帶向語(yǔ)言烏托邦。詩(shī)，表達(dá)著語(yǔ)言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域，其追求與音樂(lè)很像。和長(zhǎng)篇一樣，青春應(yīng)是讀詩(shī)的旺季，這時(shí)候的你，內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈，沒(méi)有磐重的世故、雜蕪的陳積和理性禁忌，你的精神體質(zhì)與詩(shī)歌的靈魂是吻合的，美能輕易地誘惑你、俘虜你，你會(huì)心甘情愿跟她走。

詩(shī)是用來(lái)“讀”的。和“看”不同，“讀”是聲音的儀表，是心靈的容顏，是一種愛(ài)情式的表白?！白x”，把文字變成了情書(shū)，變成了光芒，變成了激動(dòng)和顫栗??讀詩(shī)者，往往是最熱愛(ài)生活的那一群人，是靈魂端莊而優(yōu)雅的人，是幸福感強(qiáng)烈而穩(wěn)定的人，是血液藏著酒精和火焰的人。詩(shī)歌是一種信仰，是一種向生命致敬和獻(xiàn)辭的方式。這是一種古老的方式，也應(yīng)成為一種年輕的方式。

不知為何，“讀”書(shū)人似乎越來(lái)越少了，人的嘴唇變得懶惰而遲鈍，變得囁嚅不清、語(yǔ)無(wú)倫次。留住“讀”的習(xí)性吧，別丟了，這是熱情，是本領(lǐng)，是生命溫度。

就文學(xué)而言，我覺(jué)得不妨多讀兩類(lèi)東西：一是古典和經(jīng)典，比如莎士比亞、安徒生、契訶夫、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、康帕斯托烏夫斯基、阿赫瑪托娃、帕斯捷爾納克、川端康成、卡夫卡、雨果、海明威、泰戈?duì)枴ⅠR爾克斯??比如魯迅、沈從文、蕭紅、豐子愷、汪曾祺、孫犁等。再者即當(dāng)代作家的好作品，尤其本土作家，畢竟母語(yǔ)寫(xiě)作，而翻譯作品，往往有美學(xué)和信息上的損失，這個(gè)名單太長(zhǎng)，不列舉了。

另外，我覺(jué)得一個(gè)人一定要讀點(diǎn)兒哲學(xué)，精神構(gòu)成中要有一點(diǎn)務(wù)虛和形而上的東西，它們最接近世界真相和生命核心，哲學(xué)提供的就是這個(gè)。

人世間，思想家很多，“生活家”很少。純真意義上的生活，聚精會(huì)神的生活，超越陰暗和苦難的生活，不被時(shí)代之弊干擾的生活。

除了思想榜樣，我們還要為自己積攢一些生活榜樣，一些樸實(shí)而簡(jiǎn)美的情趣之人，一些“生活的專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，做我們的精神鄰居。

豐子愷、王世襄，我非常喜愛(ài)的兩位生活大師，是那種“長(zhǎng)大成人卻保持一顆童心”的人，是讓你對(duì)“熱愛(ài)生活”永遠(yuǎn)投贊成票的人，我稱(chēng)之為精神上的“和平主義者”和“綠色環(huán)保者”。我甚至開(kāi)玩笑，多讀他們，可防抑郁或自殺。

穿越濁世的豐子愷，是頑強(qiáng)地將童心葆養(yǎng)一生的人。他身上，那種對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)，那種對(duì)生活的肯定和修復(fù)態(tài)度，那種對(duì)美的義務(wù)，是如此

穩(wěn)定，不依賴(lài)任何條件。兒童，是他的畫(huà)材，也是他的宗教；是他的兒女，也是他的偶像；是他的作業(yè)，也是他的課本；是他心靈的糖果，也是他思想的字母。兒童的游戲、兒童的邏輯、兒童的愛(ài)憎、兒童的簡(jiǎn)易與自由??都讓他深深癡迷。

我欣賞豐子愷和孩子建立起來(lái)的那種關(guān)系，更理解他對(duì)兒童被成人社會(huì)俘虜后的那份痛惜。初為人父，有報(bào)紙采訪(fǎng)我的育兒想法，我說(shuō)：對(duì)童年而言，美學(xué)意識(shí)的蘇醒和啟蒙，或許是最重要的，包括人格、情感、自然審美等。我擔(dān)心的是，社會(huì)環(huán)境和你幫孩子搭建的心靈環(huán)境太不匹配，太厚黑和太唯美，太雜蕪和太純凈。但我不后悔，因?yàn)楹⒆佑幸粋€(gè)合格的童年。童年即童年本身，它是獨(dú)立的，有尊嚴(yán)的，它不能作為成人的預(yù)備期被犧牲掉。當(dāng)年，自選集《精神明亮的人》出版時(shí)，我在封面上題寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“讓靈魂從嬰兒做起，像童年那樣，咬著鉛筆，對(duì)世界報(bào)以純真、好奇和洶涌的愛(ài)意??”

枕邊，我常放豐子愷的畫(huà)冊(cè)，以醞釀一場(chǎng)美好的睡眠。我常想，這個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)和日常生活，若染有一點(diǎn)豐子愷味道，該多好，該多好。

大師已去，卻把他的孩子獻(xiàn)給了全世界：阿寶、軟軟、瞻瞻、阿韋??豐子愷作品，我最喜愛(ài)的，是50年代前的，之后的畫(huà)，孩子們戴上了紅領(lǐng)巾，脖子有點(diǎn)硬了。

羅曼羅蘭有言：“世上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相后依然熱愛(ài)生活?！边@是我心目中的好作家標(biāo)準(zhǔn)，好的作品和人生，都實(shí)踐著這一點(diǎn)。

說(shuō)了這么多，其實(shí)，我并不想把我的價(jià)值觀強(qiáng)加與你，包括我將要說(shuō)的，皆非真理，只是選擇，一個(gè)人的選擇，或者說(shuō)，一個(gè)人的真理。

一個(gè)人的真理，只有參考意義，沒(méi)有信奉意義。更何況，對(duì)精神和心靈來(lái)說(shuō)，真理并非最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，只有在自然科學(xué)上，真理才是最高價(jià)值。

讀書(shū)不為別的，是讓書(shū)里的那些精神光線(xiàn)或美學(xué)營(yíng)養(yǎng)，照亮我們，提升我們的心靈視力，滋養(yǎng)和愉悅我們的人生。有句話(huà)說(shuō)得好，“你喜歡這些東西，說(shuō)明你本身即屬于這些東西”，除了意義，要尊重自己的喜歡或不喜歡。一本書(shū)，若既有意義又有意思，那最好了。

第二篇：生命最美

生命最美

樹(shù)根，深深扎在泥土里，石礫間，在黑暗中默默地生長(zhǎng)，支撐著大樹(shù)。它無(wú)刻不在收集著水分、營(yíng)養(yǎng)，向上運(yùn)輸，維持著大樹(shù)的生命。它活著，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽(yáng)光。但他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì)想起一些人呢？對(duì)，就是那些為城市美化而默默奉獻(xiàn)的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。

記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的早晨。樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。大約六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長(zhǎng)滿(mǎn)厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問(wèn)阿姨；“您掃了很久嗎？”阿姨不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)就開(kāi)始掃地?！蹦憧茨遣紳M(mǎn)皺紋的臉就是這樣熬出來(lái)的。我又問(wèn)：“我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧？”阿姨笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)掃了三十多年了。”我又問(wèn)：“那您為什么不退休呢？”阿姨說(shuō)：“我雖然老了點(diǎn)，但我還能掃得動(dòng)我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱?！?/p>

這個(gè)普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。也許這位清潔工并不知道這句話(huà)。但她卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的！

26初一:權(quán)水

第三篇：作文 生命最美

[作文 生命最美] 樹(shù)根，深深扎在泥土里，石礫間，在黑暗中默默地生長(zhǎng)，支撐著大樹(shù)，作文 生命最美。它無(wú)刻不在收集著水分、營(yíng)養(yǎng)，向上運(yùn)輸，維持著大樹(shù)的生命。它活著，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽(yáng)光。但他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì)想起一些人呢？對(duì)，就是那些為城市美化而默默奉獻(xiàn)的人清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。

記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的早晨。樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)，初中二年級(jí)作文《作文 生命最美》?！舴窒砗梦摹舸蠹s六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長(zhǎng)滿(mǎn)厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問(wèn)阿姨；您掃了很久嗎？阿姨不加思索地說(shuō)：我每天五點(diǎn)就開(kāi)始掃地。你看那布滿(mǎn)皺紋的臉就是這樣熬出來(lái)的。我又問(wèn)：我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧？阿姨笑了笑說(shuō)：我已經(jīng)掃了三十多年了。我又問(wèn)：那您為什么不退休呢？阿姨說(shuō)：我雖然老了點(diǎn)，但我還能掃得動(dòng)我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱。

這個(gè)普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。也許這位清潔工并不知道這句話(huà)。但她卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的！

26初二:權(quán)水

第四篇：讀書(shū)好

讀書(shū)好

常聽(tīng)人說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心這位作者又告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。

老師告訴我們：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確，書(shū)讀多了，拿起筆，就能寫(xiě)下許多優(yōu)美的文章和詩(shī)篇。一本好書(shū)，特別是那些代表人類(lèi)文化精華的經(jīng)典著作，對(duì)我們的成長(zhǎng)都很重要。

讓我們們讀書(shū)吧！讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才？天才是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！就像這一句：富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。說(shuō)明了書(shū)的重要，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。是它，豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)是智慧的源泉。是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是歡樂(lè)的海洋。是它，帶給我們快樂(lè)，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無(wú)知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情??

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂(lè)和充實(shí)。讓我們由衷的說(shuō)出我們的心聲：讀書(shū)真好！

五年級(jí):李子研

第五篇：讀書(shū)好

讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉。只有書(shū)籍，才能讓生活更美好，只有書(shū)籍，才會(huì)讓人生更美好！有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”意思是說(shuō)：讀書(shū)有許許多多的好處，數(shù)也數(shù)不盡，我們要多讀書(shū)，并且要讀一些對(duì)我們有益的書(shū)籍。

我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。首先，讀書(shū)的一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而是書(shū)來(lái)管你。試想，一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對(duì)你，是招之即來(lái)，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈。不變?yōu)椤皶?shū)癡”者鮮矣。讀書(shū)不僅要勤奮，還要有毅力，不能是三分鐘的熱情。戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名說(shuō)客蘇秦少年時(shí)雖家徒四壁，但他還要堅(jiān)持讀書(shū)。他家沒(méi)有藏書(shū)，他就把別人家中的藏書(shū)借來(lái)抄一遍再認(rèn)真地讀。他太愛(ài)看書(shū)了，經(jīng)常夜以繼日地看，忘了吃飯和睡覺(jué)。為了防止看書(shū)久了會(huì)睡著，他就在書(shū)桌旁邊放了一把鐵錐，把自己的頭發(fā)綁在屋梁上，一旦打盹，就拿鐵錐猛刺大腿一下，驚醒后，又接著讀書(shū)。正是因?yàn)樘K秦堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，使他成為歷史上最有名的一個(gè)說(shuō)客。雖然我們現(xiàn)在條件好了，不需要像蘇秦一樣懸梁刺股，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇秦堅(jiān)持不懈的讀書(shū)精神，把讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣一直接續(xù)下去。如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每周堅(jiān)持讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，十年、二十年后，我們可以讀多少好書(shū)？我們的知識(shí)面又會(huì)比他人寬廣多少！我們又將為社會(huì)多作許多貢獻(xiàn)！

在你孤獨(dú)的時(shí)候，有書(shū)籍陪伴著你，在你傷心的時(shí)候，有書(shū)籍讓你微笑起來(lái)。書(shū)籍里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，只有你在書(shū)籍中遨游，你才會(huì)變得越來(lái)越聰明，生活才會(huì)變得愈來(lái)愈美好。買(mǎi)來(lái)的書(shū)籍，你一定要去看，不能把它們放在那里，從來(lái)不翻開(kāi)一頁(yè)看看，從來(lái)不體驗(yàn)書(shū)籍里的奧秘。像這樣，只把書(shū)籍當(dāng)作裝飾品的人，長(zhǎng)大之后，肯定是個(gè)一事無(wú)成的人，除非，你改掉了這樣的不良習(xí)慣，你才可能是祖國(guó)的棟梁。知識(shí)豐富的人，書(shū)籍一定看的很多，并且每次看書(shū)時(shí)，都是細(xì)細(xì)地品嘗這書(shū)里的任何一句話(huà)。書(shū)籍永遠(yuǎn)看不完，也讀不完，它伴隨我們的一生。我們的生活也正是因?yàn)橛袝?shū)籍才變得那么美好，充滿(mǎn)生機(jī)。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊的海洋。閱讀了老舍的《養(yǎng)花》，冰心的《山中雜記》，班馬的《爸爸帶我去爬樹(shù)》，我們從這幾篇文章中分享到了養(yǎng)花的樂(lè)趣、爬樹(shù)的樂(lè)趣以及可愛(ài)動(dòng)物帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的好詞佳句像陽(yáng)光一般，灑進(jìn)我的心田。隨著作者的心緒，我的心潮也起伏波動(dòng)。一環(huán)一環(huán)，是那樣的令人垂涎。

書(shū)中的一些人物形象更是令人無(wú)比的崇敬。比如：《西游記》中的孫悟空，它是那樣的勇敢無(wú)畏，積極樂(lè)觀，等等，還有許許多多的好書(shū)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

多讀一本書(shū)，你能多知道一些知識(shí)，多看一本書(shū)，你的生活會(huì)變得更加多姿多彩。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。的確??！生活中正有了書(shū)籍，才會(huì)變得更美好；生活中正因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人們才變得更聰明；生活中正因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人們腦海中的知識(shí)才變得更豐富！我們要把書(shū)籍里面的內(nèi)容反復(fù)看上幾遍，在看書(shū)時(shí)，不能像小和尚念經(jīng)那樣，應(yīng)該要學(xué)會(huì)精讀，有些句子要讀上十幾遍，才能理解其中蘊(yùn)含的意思?？匆黄恼?，要像吃糖果一樣，慢慢地咀嚼、品味。

要想寫(xiě)好文章，就必須要多看一些課外書(shū)，并把它們記在腦海中，什么時(shí)候需要它們，就什么時(shí)候把它們從腦海中拿出來(lái)。多看課外書(shū)，記在腦海中的知識(shí)就越多，寫(xiě)出來(lái)的文章，文筆就會(huì)越好。我們要想讓語(yǔ)文成績(jī)提高，寫(xiě)作這方面一定要下很大的功夫。所以，我們要好好讀書(shū)?！白x書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！?/p>

“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)候，它都不會(huì)拋棄你。”我們現(xiàn)在要珍惜這寶貴的時(shí)間，多看書(shū)，多讀書(shū)，多品書(shū)

學(xué)院：人文學(xué)院 班級(jí):維文學(xué)09-2班

姓名:沙日海拉古力.阿布都克依 學(xué)號(hào):20090102408 性別:女

族別:維吾爾族 聯(lián)系電話(huà):***