第一篇：聽《抑郁癥》講座視頻

聽《大學(xué)生抑郁癥原因及臨床表現(xiàn)》有感 有人說，大學(xué)階段是人生的第二個“心理斷乳期”――關(guān)注自我，注重個性表達(dá)，情緒體驗豐富，情緒波動劇烈。同時，在這個階段，升學(xué)、戀愛、求職等人生重大事件也將陸續(xù)展開，心情無可避免地會被這些“新刺激”所左右，“郁悶”成了年輕人的共同體驗。2008年10月10日是第17個“世界精神衛(wèi)生日”，中國傳媒大學(xué)學(xué)生處與解放軍第261醫(yī)院共同舉辦“攜手最可愛的人，培養(yǎng)最和諧的心”心理健康宣傳活動。261醫(yī)院的心理專家李秀珍主任告訴大學(xué)生，青春期抑郁其實很普遍，是我們對新生活帶來的一系列“新刺激”一時無法適應(yīng)的表現(xiàn)，就像感冒一樣，“人人都得過，人人都會得”。李秀珍說，高考失意、失戀、交通事故、失去親人等“刺激”在心理學(xué)上被統(tǒng)稱為“創(chuàng)傷事件”。人們對于某些傷痛的記憶會維持很久，比如，那些悲傷的畫面會像噩夢般不斷閃現(xiàn)，帶來焦慮、緊張、恐懼、情緒低落等不適的感覺?！安贿^，只要處理得當(dāng)，75％的人不會遺留重大的心理問題?！痹鯓硬攀翘幚淼卯?dāng)呢？

面對創(chuàng)傷事件，很多人喜歡強(qiáng)調(diào)“堅強(qiáng)”，尤其是對男孩子更是這樣。其實這樣做，是壓抑了人的本能反應(yīng)――“一個心理健康的人，應(yīng)該是在堅強(qiáng)與軟弱之間來回震蕩的”。讓我們看一個例子：一個男孩，14歲時父親突然離世。周圍的人不知道該怎么開導(dǎo)他，只是不停地說“不能哭，你是男孩，要堅強(qiáng)”。父親遺體告別那天，男孩果然一滴眼淚都沒掉，表現(xiàn)得非常“堅強(qiáng)”。但是后來，十幾年過去了，男孩直到35歲還沒有談過戀愛，因為他從不會笑，跟周圍的人也沒什么情感交流?！斑@就是處理不當(dāng)，沒有完成哀悼過程?！崩钚阏湔f。

通常來說，創(chuàng)傷事件發(fā)生之后，人們的心理會經(jīng)歷三個階段：

第一階段是沖擊期，表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)是震驚、恐慌、不知所措，甚至是無痛感。第二階段是防御期，認(rèn)識功能恢復(fù)，但不知道該怎么做。處于這個時期的人，往往會否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的“刺激”，或者把它合理化，以尋求心理上的平衡―這也被成為“酸葡萄機(jī)制”。第三階段是解決期，人們尋求各種資源努力設(shè)法解決問題，焦慮減輕，自信增加，社會交往功能恢復(fù)。

焦慮、恐懼、抑郁、憤怒、悲傷、重復(fù)回憶、幻想、失望、過敏反應(yīng)、情緒低落、內(nèi)疚、自我評價低??這一系列心理變化都是人在應(yīng)激狀態(tài)下的正常反應(yīng)，沒必要過于緊張，重要的是意識到自己當(dāng)下的心理狀態(tài)并積極應(yīng)對。消除抑郁情緒，最關(guān)鍵的就是，要保持積極心態(tài)，不消極地談?wù)摾щy，與樂觀的人交朋友。同時，應(yīng)該更多地激勵自己，贊美、夸獎和經(jīng)常微笑都是治療抑郁情緒的良方。此外，找人傾訴也是個不錯的方法，而性格內(nèi)向的人則可以通過日記來表達(dá)自己的感受。

“抑郁癥是我們對長期消極狀態(tài)以及恐懼的一種統(tǒng)稱，其實這個世界上就沒有什么所謂的抑郁癥 “，一位心理醫(yī)生說。我們都可以試想一下 :一個人活得很幸福，對自己的未來充滿了期望，而后來, 為什么會變成我們現(xiàn)在所謂的抑郁癥 ？是不是天生這樣子? 我們?nèi)说囊簧紩龅椒N種的困難，都要以一個正確的觀點去看待。來自社會的壓力，自身的壓力、家庭的，其實生活更像是一種挑戰(zhàn)，困難每個人都會經(jīng)歷，但是遇到苦難只要堅持, 以一個正確的思想, 去面對我們?nèi)松鎸Φ囊磺欣щy, 去戰(zhàn)勝自己，去完善自己，只要能夠戰(zhàn)勝自己。我們都會覺得這個世界上沒有什么事情可以戰(zhàn)勝你我們。

如果, 選擇逃避 ,選擇墮落，內(nèi)心就會感到恐。，感到自己是不是做不到，長期下來 就是所謂的抑郁癥，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，墮落恐懼也是一種習(xí)慣，現(xiàn)在有越來越多的人不是因為遇到什么突如其來的變故而得了所謂的抑郁癥，而是因為恐懼抑郁癥而得了抑郁癥。通常一個人墮落之后慢慢的變成一種習(xí)慣，漸漸的就會感受不到生活的價值，感覺生活不是快樂的不是幸福的，但是又沒有去努力去尋找價值，不清楚自己為什么活在這個世界上，就會覺得自己的生活過得很幸苦，悶悶不樂，通常就會想到自己是不是得了抑郁癥，然后就會想起有的人因為抑郁癥去自殺，而內(nèi)心開始產(chǎn)生恐懼，覺得自己的狀態(tài)就像是抑郁癥，開始去尋求幫助，抑郁癥是我們醫(yī)生對消極、恐懼，找不到價值狀態(tài)的統(tǒng)稱，因為人在長期找不到價值，或者因為變故，恐懼，之下很容易失去理智。醫(yī)生只能對你們說得了抑郁癥，然后通過心靈的解析，輔助，為什么我們會讓患者選擇吃藥。藥物只能帶來神經(jīng)上的鎮(zhèn)定，但是內(nèi)心的痛苦如果沒有去戰(zhàn)勝，去面對，去戰(zhàn)勝，吃什么藥都沒用，我們只是想讓患者們知道，這都是會好的。讓你們知道這是一種癥狀，吃了藥就會好起來，就像感冒了，我們泡一杯感冒沖劑，就會好起來，吃藥的目的就是讓你們可以看得到未來?？梢院闷饋?，畢竟只能帶來精神上的鎮(zhèn)定。真正內(nèi)心的困難都要自己去戰(zhàn)勝，心理醫(yī)生只是輔助，只要堅持； 戰(zhàn)勝自己 ；就想我們跑一場馬拉松一樣，如果我們堅持下來，過后我們回想起來 一切一切都會被幸福所替代； 如果沒有堅持，沒有戰(zhàn)勝，回想起來就一定會感到后悔，覺得自己是不是做不到。如果我們這個社會，“ 抑郁癥” 這三個字要是代表著幸福的未來，我想就不會那么多的人去自殺，都是因為恐懼抑郁癥。而更加加深了抑郁的癥狀。

“抑郁癥” 其實都是那些不感面對的人 ,大家都勇敢的站起來, 去面對, 去尋找生活的價值, 去努力戰(zhàn)勝, 幸福的未來都在等著我們.現(xiàn)在如果有吃藥, 都停下來, 因為藥物幫助不了你們的內(nèi)心的痛苦, 只能帶來精神上的鎮(zhèn)定, 一個有目標(biāo)的人 ,可以看得到未來的人, 努力的人 都是幸福的, 都是有價值的, 還有我們說抑郁癥是有遺傳因素, 一個孩子的生長過程也就是思想, 人生觀, 價值觀還未定型時.看接觸的環(huán)境 ,父母的教育, 父母的思想, 行為舉止, 都在孩子們眼里.要記住, 我們每個人的生命不是我們自己的 ,是這個社會的 ,是父母的頂梁柱, 是愛人和孩子的依靠 ,有很多的責(zé)任需要我們?nèi)コ袚?dān), 只要有去努力, 戰(zhàn)勝自己, 你會覺得自己可以戰(zhàn)勝一切的困難.其實每個人都是自己的心理醫(yī)生, 我想對你說, 每個人都會死去, 但是一定要記住 ,人的一生要活得有價值, 活著就要去珍惜眼前的一切 ,相信自己 能夠看到未來, 就能幸福.

第二篇：對抑郁癥有關(guān)視頻的觀后感想（精選）

對抑郁癥有關(guān)視頻的觀后感想

抑郁癥這個名詞對于我們來說已經(jīng)不陌生了，一講到抑郁癥人們很容易就聯(lián)想到關(guān)于孕婦的“產(chǎn)后抑郁癥”，以為是女人，主要是孕婦才會跟抑郁掛鉤。殊不知抑郁癥早已潛伏在我們的周圍，每個人都可能是患者。但是平時就算總是很低落很自卑或者有輕微抑郁癥狀的人，他（她）萬萬也不會想到抑郁癥已經(jīng)在慢慢地纏上他（她）了。原因就是他們對這個新事物知之甚少，甚至一無所知。

從我們所觀看的視頻可以得知，患上抑郁癥的人群也是很龐大的。他們深受抑郁癥的摧殘，以致于精神萎靡不振，對世界萬事萬物失去了興趣和信心，結(jié)果離社會越來越遠(yuǎn)。但是如果發(fā)現(xiàn)得及時，然后采取正確適當(dāng)?shù)拇胧钟舭Y還是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)然這也需要持久的耐心和毅力。這點從視頻中的主人公可以看出和體會到。

現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該加深對該病癥的了解和認(rèn)識。我們從獲取的資料知道，抑郁癥是一種常見的心境障礙，可由各種原因引起，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，且心境低落與其處境不相稱，嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺念頭和行為。多數(shù)病例有反復(fù)發(fā)作的傾向，每次發(fā)作大多數(shù)可以緩解，部分可有殘留癥狀或轉(zhuǎn)為慢性。

抑郁癥至少有 10 %的患者可出現(xiàn)躁狂發(fā)作，此時應(yīng)診斷為雙相障礙。另外我們常說的抑郁癥，其實是指臨床上的重癥抑郁癥（major depression），人群中有16%的人在一生的某個時期會受其影響。患抑郁癥除了付出嚴(yán)重的感情和社會代價之外，經(jīng)濟(jì)代價也是巨大的。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,抑郁癥已成為世界第4大疾患,預(yù)計到2020年,可

能成為僅次于冠心病的第二大疾病。由此可見，抑郁癥的危害不容小覷，而且患上該病的現(xiàn)象越來越普遍。我想，很大的原因是現(xiàn)在的生活壓力和社會壓力不斷加重和加劇，讓大多數(shù)人愈感力不從心。

事實證明了也有這樣的因素。迄今為止，抑郁癥病因與發(fā)病機(jī)制還不明確，也無明顯的體征和實驗室指標(biāo)異常, 概括的說是生物、心理、社會（文化）因素相互作用的結(jié)果。也正因為抑郁癥目前病因不明，有關(guān)假說很多，比較常見公認(rèn)的病因假設(shè)包括：（1）遺傳因素（2）生化因素（3）心理－社會因素。其中心理—社會因素的解說是這樣的：各種重大生活事件突然發(fā)生，或長期持續(xù)存在會引起強(qiáng)烈或者（和）持久的不愉快的情感體驗，導(dǎo)致抑郁癥的產(chǎn)生。可見社會環(huán)境對人的影響是極大的。

為了盡快及時地發(fā)現(xiàn)該病，我們就應(yīng)該多點了解該病的表現(xiàn)。那么抑郁癥的癥狀是怎樣的呢？抑郁癥臨床癥狀典型的表現(xiàn)包括三個維度活動的降低：情緒低落、思維遲緩、意志活動減退，另外一些患者會以軀體癥狀表現(xiàn)出為主。具體類型和特征是：

一、內(nèi)源性抑郁癥。即有懶、呆、變、憂、慮“五大征”(大腦生物胺相對或絕對不足)。

二、反應(yīng)性抑郁癥。即由各種精神刺激、挫折打擊所導(dǎo)致的抑郁癥。在生活中，突遇天災(zāi)人禍、失戀婚變、重病、事業(yè)挫折等，心理承受力差的人，容易患反應(yīng)性抑郁癥。

三、隱匿性抑郁癥。情緒低下和憂郁癥狀并不明顯，常常表現(xiàn)為各種軀體不適癥狀，如心悸、胸悶、中上腹不適、氣短、出汗、消瘦、失眠等。

四、以學(xué)習(xí)困難為特征的抑郁癥。這類抑郁癥，可導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難，注意力渙散，記憶力下降，成績?nèi)嫦陆祷蛲蝗幌陆?，厭學(xué)，恐學(xué)，逃學(xué)或拒學(xué)。

五、藥物引起的繼發(fā)性抑郁癥。如有的高血壓患者，服用降壓藥后，導(dǎo)致情緒持續(xù)憂郁、消沉。

六、軀體疾病引起的繼發(fā)性抑郁癥。如心臟病、肺部疾病、內(nèi)分泌代謝疾病甚至重感冒、高熱等，都可引發(fā)這類抑郁癥。

七、產(chǎn)后抑郁癥。其特點是對自己的嬰兒產(chǎn)生強(qiáng)烈內(nèi)疚、自卑(尤其是農(nóng)村婦女生女嬰后，受到婆母或丈夫的歧視時)、痛恨、不愛或厭惡孩子的反常心理?？奁⑹?、吃不下東西，憂郁，是這類抑郁癥患者的常見癥狀。

八、更年期憂郁癥。首次發(fā)病在更年期，常以某些精神因素或軀體因素為誘因，多有絕經(jīng)期綜合征的表現(xiàn)，臨床癥狀以焦慮抑郁為主，智能良好。

九、抑郁性神經(jīng)癥。又稱抑郁型神經(jīng)官能癥，是一種較輕型的抑郁癥。它表現(xiàn)為持續(xù)的情緒低落狀態(tài)，常伴有神經(jīng)衰弱的許多癥狀，其預(yù)后較良好。

因為抑郁癥是一種危害性特別大的疾病，如果不加以緩解和治療，會對患者造成不可磨滅的影響，甚至引發(fā)自殺念頭或者行為，所以，抑郁癥的治療迫在眉睫。那么抑郁癥的治療方法有哪些呢？第一，藥物治療。一些抑郁癥患者通過服用西藥來改變腦部神經(jīng)

化學(xué)物質(zhì)的不平衡，包括抗抑郁劑、鎮(zhèn)靜劑、安眠藥、抗精神病藥物。但是由于西藥副作用非常大，嚴(yán)重傷害臟腑功能，對身體健康造成諸多不利，且只能控制癥狀而不能根除，故不被廣大患者所接受。第二，中醫(yī)治療。中醫(yī)講究舒肝理氣、健脾化痰、解郁寧心、調(diào)理臟腑功能，能夠從根本上徹底治愈抑郁癥，而且沒有副作用，是目前治療抑郁癥的最佳途徑。

第三，心理治療。在采用中醫(yī)治療的同時，配合心理治療主要是用來改變不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知或思考習(xí)慣、或行為習(xí)慣，是一種輔助的治療方法。

當(dāng)然，除了各種治療方法之外，還要有家屬、家庭的支持，更重要的是患者自身的信心和堅持。家屬要增加有關(guān)抑郁癥的知識（如：癥狀，治療，對家庭的影響等），理解抑郁癥是一種真正的疾病；減輕疾病帶來的壓力、擔(dān)憂、自責(zé)、憤怒；增強(qiáng)應(yīng)對抑郁癥患者行為的技巧；增強(qiáng)在滿足患者需要和自我保護(hù)，防止抑郁主導(dǎo)生活之間保持平衡的能力。家庭要增強(qiáng)改善目前情況的希望和信念；增強(qiáng)對家庭的擁有感和主人翁意識；增強(qiáng)溝通技巧，解決沖突，減輕緊張關(guān)系；增強(qiáng)同社會的聯(lián)系，獲得更廣泛的支持?；颊咦陨硪鰪?qiáng)自尊和自我價值感；增強(qiáng)控制自我抑郁癥狀的責(zé)任感；增強(qiáng)協(xié)商能力，以在家庭關(guān)系中滿足彼此的需要；增強(qiáng)主動性；增強(qiáng)處理危機(jī)的能力。

通過觀看視頻，我們知道主人公敢于直面自己嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，并想方設(shè)法、竭盡全力、持之以恒、積極樂觀地去戰(zhàn)勝抑郁癥這個病魔。看到這，我不得不對該主人公報以敬佩之情，也希望他能夠早日走出

抑郁的陰影。同時，我也祝愿每個患者能早日康復(fù)，早日融入社會大家庭中來；而我們健康的人更要加強(qiáng)對該病的關(guān)注和了解，讓自己盡量遠(yuǎn)離抑郁的魔咒。

第三篇：視頻講座心得

視頻講座心得

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院分團(tuán)校第十一屆大學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)營終于隆重開展了，很多想要提升的同學(xué)都參加了，我也不例外，所以我也參加了。而在5月13日下午這一天，我們還去參加了視頻講座。

在這天下午，我們早早的就去講座的地點了，講座也依時播放了。這次的講座當(dāng)中我覺得我學(xué)會了很多，這次講座總共播放了三段視頻，令我印象最深刻的是第二、三段的視頻。第一段是由胡錦濤在慶祝中國共青團(tuán)九十周年會議的重要講話，在這次講話中，胡錦濤給了我們共青團(tuán)的祝愿和期許，并道出了共青團(tuán)是祖國的未來，而且對祖國的發(fā)展有重要的作用，所以說共青團(tuán)是具有很強(qiáng)的生命力。

播完第一段視頻后接著就播第二段了，這一段主要給我們介紹了《決戰(zhàn)大學(xué)生就業(yè)》的這本書，而這本書主要講的是關(guān)于我們大學(xué)生該怎樣的選擇職業(yè)，所以首先我們在讀大學(xué)的時候就要先做好我們自己的職業(yè)規(guī)劃，想好我們要做什么、適合做什么，自己要先想明白，然后根據(jù)這個規(guī)劃在讀書期間可以進(jìn)行社會實踐，從而增加自己的社會閱歷，當(dāng)然除了工作之外還有學(xué)好本身的專業(yè)知識，這兩者結(jié)合起來是最好的。書中介紹了職業(yè)還可以根據(jù)性格來選擇，所以清楚自己的性格人就相對的明白自己究竟要做什么?？傊?，這本書是講了很多跟工作有關(guān)的事，例如簡歷該怎么做呀，面試的時候有該如何呀等等。而第三段視頻是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的演講，他的有些話很搞笑，但他所說的話卻是令人受益匪淺的，他主要指明了大學(xué)生活的方向，而且告訴我們大學(xué)該怎么生活，怎么學(xué)習(xí)，怎么戀愛、、、、、、演講中他講了很多他自己的故事，在這當(dāng)中也給我們講了很多的人生道理，這些道理都令我恍然大悟，我很喜歡?？傊且嬖V我們做人不怕承擔(dān)風(fēng)險，要勇于磨練自己等等。

通過這個視頻講座之后，我受益匪淺，從而讓我從新的審視了我自己，讓我懂得了我要好好想想我究竟想要的是什么，我要做什么，該怎么做。所以我們要珍惜現(xiàn)在，我要做好我的職業(yè)規(guī)劃，計劃好剩余不多的大學(xué)生涯，讓自己在大學(xué)時代不留遺憾。

第四篇：風(fēng)水講座(視頻)

風(fēng)水講座（視頻）

風(fēng)水講座

招財 風(fēng)水 之 室外 風(fēng)水

24:59招財 風(fēng)水 之 室內(nèi) 風(fēng)水

19:50招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)1_chunk_1 23:02招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)1_chunk_2 23:02招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)2_chunk_1 22:18招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)2_chunk_2 22:51招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)3_chunk_1 22:29招財進(jìn)寶居室風(fēng)水(新)3_chunk_2 22:30玄空飛星風(fēng)水學(xué)（上）

03:44玄空飛星風(fēng)水學(xué)（中）

02:54玄空飛星風(fēng)水學(xué)（下）

03:01玄空派風(fēng)水觀一玄風(fēng)水 1風(fēng)水流派

14:35玄空派風(fēng)水觀一玄風(fēng)水 2財位尋找及煞位規(guī)避

14:46玄空派風(fēng)水觀一玄風(fēng)水 3客廳風(fēng)水

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14:58玄空派風(fēng)水觀一玄風(fēng)水 8 13:02大師話風(fēng)水上-1 07:00 play

播放:15346 上傳:dyx583767037大師話風(fēng)水上-2 07:00大師話風(fēng)水上-3 07:00大師話風(fēng)水上-4 07:00大師話風(fēng)水上-5 07:00大師話風(fēng)水上-6 07:00大師話風(fēng)水上-7 03:21大師話風(fēng)水下

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02:48黃鑒-象數(shù)風(fēng)水01 01:01:27黃鑒-象數(shù)風(fēng)水02 01:04:13黃鑒-象數(shù)風(fēng)水03 58:50黃鑒-象數(shù)風(fēng)水04 01:01:28黃鑒-象數(shù)風(fēng)水05 01:00:39黃鑒-象數(shù)風(fēng)水06 55:30黃鑒-象數(shù)風(fēng)水07 01:03:01黃鑒-象數(shù)風(fēng)水08 01:03:36黃鑒-象數(shù)風(fēng)水09 50:48黃鑒-象數(shù)風(fēng)水10 01:03:02黃鑒-象數(shù)風(fēng)水11 01:02:55黃鑒-象數(shù)風(fēng)水12 57:36黃鑒-象數(shù)風(fēng)水13 01:00:27黃鑒-象數(shù)風(fēng)水14 01:00:30黃鑒-象數(shù)風(fēng)水15 48:42黃鑒-象數(shù)風(fēng)水16 01:01:01黃鑒-象數(shù)風(fēng)水17 01:00:59黃鑒-象數(shù)風(fēng)水18 01:02:09黃鑒-象數(shù)風(fēng)水19 01:01:17黃鑒-象數(shù)風(fēng)水20 01:00:45黃鑒-象數(shù)風(fēng)水21 01:03:09黃鑒-象數(shù)風(fēng)水22 01:01:59黃鑒-象數(shù)風(fēng)水23 01:01:05黃鑒-象數(shù)風(fēng)水24 01:01:23黃鑒-象數(shù)風(fēng)水25 01:01:45黃鑒-象數(shù)風(fēng)水26

01:01:19劉昌銘先生新余高專講座視頻1 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻2 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻3 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻4 08:49劉昌銘先生新余高專講座視頻5 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻6 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻7 14:46劉昌銘先生新余高專講座視頻8

08:42《家居裝飾與風(fēng)水文化》講座 中華國學(xué)研究院

01:07:46實用家居風(fēng)水

45:14董易奇做客《空間力量》1 06:34董易奇做客《空間力量》2 06:05董易奇做客《空間力量》3 05:58董易奇做客《空間力量》4 06:00董易奇做客《空間力量》5 05:34董易奇做客《空間力量》6 04:29居家風(fēng)水參謀

00:27居家風(fēng)水參謀一門定吉昌

06:04居家風(fēng)水參謀之北歐情懷

03:59居家風(fēng)水參謀之玻璃物語

11:49居家風(fēng)水參謀之廚房餐廳

05:20居家風(fēng)水參謀之客廳與陽臺

17:36居家風(fēng)水參謀之氣能

06:01居家風(fēng)水參謀之書房

05:56居家風(fēng)水參謀之臥室 05:35居家風(fēng)水參謀之玄觀

07:48居家風(fēng)水參謀之陽臺的吉祥飾物

02:09居家風(fēng)水參謀之陰與陽

08:20居家風(fēng)水參謀之優(yōu)質(zhì)生活

09:09居家風(fēng)水參謀之住宅外部風(fēng)水

08:19居家風(fēng)水參謀之走廊與樓梯

03:06居家風(fēng)水參謀之璀璨的家具世界

07:16居家風(fēng)水參謀之幾何家園

09:18居家風(fēng)水參謀之摩登花世界

10:20居家風(fēng)水參謀之舒適自然-人文居

10:29居家風(fēng)水參謀之衛(wèi)生間

04:11海神大師講居家風(fēng)水

36:31海神大師講居家風(fēng)水1 18:45海神大師講居家風(fēng)水2 24:04海神大師講居家風(fēng)水3 19:14海神大師講居家風(fēng)水4 15:36海神大師講居家風(fēng)水5 21:00海神大師講居家風(fēng)水6 16:43海神大師講居家風(fēng)水7 15:28海神大師講居家風(fēng)水8 16:59海神大師講居家風(fēng)水9 12:48海神大師講居家風(fēng)水10 13:42海神大師講居家風(fēng)水11 12:07海神大師講居家風(fēng)水12 10:09海神大師講居家風(fēng)水13 16:31海神大師講居家風(fēng)水14 12:46海神大師講居家風(fēng)水15 14:12海神大師講居家風(fēng)水16 14:42海神大師講居家風(fēng)水17 18:33海神大師講居家風(fēng)水18 13:14海神大師講居家風(fēng)水19 21:16海神大師講居家風(fēng)水20 10:10海神大師講居家風(fēng)水21 09:26海神大師講居家風(fēng)水22 08:59海神大師講居家風(fēng)水23 07:02海神大師講居家風(fēng)水24 08:10海神大師講居家風(fēng)水25 08:47海神大師坐客搜狐網(wǎng)（上）

22:44海神大師坐客搜狐網(wǎng)（下）

21:21董易奇家居風(fēng)水之臥室篇

06:02董易奇在焦點講解風(fēng)水知識1 09:12董易奇在焦點講解風(fēng)水知識2 09:14瑜翠園婚房風(fēng)水知識講座

（一）22:27瑜翠園婚房風(fēng)水知識講座

（二）22:27瑜翠園婚房風(fēng)水知識講座

（三）22:27瑜翠園婚房風(fēng)水知識講座

（四）02:24完整陽宅師資課程01 47:21完整陽宅師資課程02 47:00完整陽宅師資課程03 53:22完整陽宅師資課程04 45:41完整陽宅師資課程05 52:19完整陽宅師資課程06 50:04完整陽宅師資課程07 48:41完整陽宅師資課程08 47:43完整陽宅師資課程09 48:35完整陽宅師資課程10 51:04完整陽宅師資課程11 51:47完整陽宅師資課程12 51:20完整陽宅師資課程15 50:27完整陽宅師資課程13 48:35完整陽宅師資課程14 51:15完整陽宅師資課程16 52:05完整陽宅師資課程17 51:24完整陽宅師資課程18 48:45完整陽宅師資課程20 49:56完整陽宅師資課程19 48:58完整陽宅師資課程21 51:45完整陽宅師資課程22 42:30完整陽宅師資課程23 52:02完整陽宅師資課程24 51:33完整陽宅師資課程25 47:17完整陽宅師資課程26 40:05完整陽宅師資課程27 48:35完整陽宅師資課程28 51:20完整陽宅師資課程29 51:16完整陽宅師資課程30 45:14完整陽宅師資課程31 49:39完整陽宅師資課程32 51:11完整陽宅師資課程33 51:31完整陽宅師資課程34 43:44呂氏風(fēng)水學(xué)01 58:21呂氏風(fēng)水學(xué)02 54:56呂氏風(fēng)水學(xué)03 53:02呂氏風(fēng)水學(xué)04 58:51呂氏風(fēng)水學(xué) 05 56:59呂氏風(fēng)水學(xué)06 56:51呂氏風(fēng)水學(xué)07 58:27呂氏風(fēng)水學(xué)08 58:32周易風(fēng)水解密＋怎樣選擇房子

02:47周易風(fēng)水解密＋八字與風(fēng)水

07:04周易風(fēng)水解密＋臥室風(fēng)水

06:57周易風(fēng)水解密＋床的位置

05:14周易風(fēng)水解密＋衛(wèi)生間風(fēng)水

08:30周易風(fēng)水解密＋增強(qiáng)桃花遠(yuǎn)方法

09:18周易風(fēng)水解密＋面相：男人痣

12:29周易風(fēng)水解密＋面相：女人痣

12:16宋韶光家居風(fēng)水1 09:56宋韶光家居風(fēng)水2 09:54宋韶光家居風(fēng)水3 09:56宋韶光家居風(fēng)水4 09:54宋韶光家居風(fēng)水5 09:56宋韶光家居風(fēng)水6

09:54中華風(fēng)水1商業(yè)風(fēng)水寶典內(nèi)部篇

44:54中華風(fēng)水2商業(yè)風(fēng)水寶典外部篇

45:10中華風(fēng)水3居家旺財布局

31:34中華風(fēng)水4 化煞箴言

43:21中華風(fēng)水5 居家旺宅 寶鑒 上

49:11中華風(fēng)水6 居家旺宅 寶鑒下

01:08:30中華風(fēng)水7 買樓風(fēng)水十八看上

46:25中華風(fēng)水8 買樓風(fēng)水十八看中 44:54中華風(fēng)水9 買樓風(fēng)水十八看下

32:30建筑風(fēng)水講座1 董易奇

09:45建筑風(fēng)水講座2 董易奇

10:45建筑風(fēng)水講座3 董易奇

06:46建筑風(fēng)水講座4 董易奇

08:05建筑風(fēng)水講座5 董易奇

08:05建筑風(fēng)水講座6 董易奇

08:51建筑風(fēng)水講座7 董易奇

06:35李洪成六爻風(fēng)水講座 1 01:04:19李洪成六爻風(fēng)水講座 2 01:02:57李洪成六爻風(fēng)水講座 3 01:03:40李洪成六爻風(fēng)水講座 4 01:03:49李洪成六爻風(fēng)水講座 5 01:03:58李洪成六爻風(fēng)水講座 6 01:04:06李洪成六爻風(fēng)水講座 7 01:04:33中華風(fēng)水 居家風(fēng)水 講座

本集簡介：大師話風(fēng)水主板講座 3 2 陳盛講座 21 102 中華文明五千年 15 7

第五篇：視頻講座計劃書

4．13講座策劃

時間：四月十三號（星期二）晚上7：00到9：30(結(jié)束時間不確定)

地點：圖書館一樓報告廳

內(nèi)容：唐玄宗與楊貴妃的悲劇愛情

所需物質(zhì)：揚(yáng)聲器/話筒（鐘少文、王云聰）凳子50張學(xué)分票（存根）350張海報一張

分工：

海報：一張，宣傳部在11號前畫好，11號晚上貼出

張貼申請、場地申請、學(xué)分票（300或350張）申請：秘書部11號前搞定

凳子：外聯(lián)部負(fù)責(zé)（五十張），策劃部幫忙

學(xué)分票由秘書部申請，策劃部分發(fā)（守門員：側(cè)門1：鐘少文、肖水志，側(cè)門2：吳婉欣、王云聰）

現(xiàn)場布置：鐘崇倫 劉娜 羅偉 李茂煌 陳群貴 康桂菁 程丹丹鐘崇倫和陳群貴負(fù)責(zé)（需要晚修的同學(xué)記得提前跟婉欣請假，晚上可以不在視頻講座現(xiàn)場）

機(jī)器使用人員：程丹丹

主持人：楊文文（負(fù)責(zé)介紹讀書俱樂部，還有這次視頻講座的目的，最重要的是自己掌握好時間）

照相：陳群貴

視頻內(nèi)容：羅偉

宣傳工作：

方式：寫黑板

人員安排：內(nèi)容由宣傳部寫，由宣傳部負(fù)責(zé)分到每個新干，A棟6個教室，B棟1+3*5+2=18，C棟1

2流程：

1.主持人介紹本活動內(nèi)容，緊接播放本協(xié)會大體內(nèi)容

2.正式播放視頻內(nèi)容

3.結(jié)束，分發(fā)學(xué)分票

4.處理現(xiàn)場，照相合影

注意

1.視頻內(nèi)容應(yīng)11號前交給技術(shù)部的程丹丹（視頻相冊，會長麻煩你跟技術(shù)部聯(lián)系一下吧?。?/p>

2.凳子、揚(yáng)聲器、學(xué)分票應(yīng)各自交給其各負(fù)責(zé)人

3.場地布置人員在當(dāng)天7、8節(jié)時趕到圖書館一樓報告廳布置場地（凳子的擺放等）

4.視頻應(yīng)提前下載好，并確?？梢哉２シ?/p>

5.播放視頻時每部門盡量不要隨地走動，如出現(xiàn)意外情況，請各部門按情況處理好，如：不應(yīng)引起場面混亂情況發(fā)生……

6.學(xué)分票的分發(fā)不能徇私

7.工作當(dāng)天統(tǒng)一穿校服

8.若沒分配到任務(wù)的、并且晚上不用晚修的同學(xué)到時維護(hù)下現(xiàn)場秩序

9.活動后，工作人員每人兩張學(xué)分票