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      圣潔的心靈

      時(shí)間:2019-05-14 12:39:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:圣潔的心靈

      平凡的人,圣潔的心靈

      嵊泗縣洋山學(xué)校五(2)班沈芷伊指導(dǎo)老師方琴 美,其實(shí)有很多種,它可以是為樓道更換損壞的燈泡,也可以給跪在地上的乞丐彎腰施舍一元錢(qián),更可以給老人和抱著小孩的人讓座,美就是這么簡(jiǎn)單,美與善良是同行的故事發(fā)生在我們洋山一個(gè)平凡女子的身上,她的名字叫金葉。有一次,她到信用社的服務(wù)窗口去取款,當(dāng)時(shí)她向銀行人員要求取一萬(wàn)塊錢(qián),操作完畢后就急匆匆的回家了。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)取完款后的信息一直沒(méi)發(fā)進(jìn)。本來(lái)每次取完款后,都有這種提示信息。她就忍不住,再次來(lái)到銀行,走進(jìn)ATM機(jī),插卡檢查,誰(shuí)知不看不知道,一看嚇一跳。一萬(wàn)塊錢(qián)還在,銀行人員根本就沒(méi)有操作完畢??墒?,就在這個(gè)時(shí)候,她沒(méi)有被金錢(qián)蒙蔽雙眼,她毫不猶豫地走進(jìn)銀行的服務(wù)窗口,當(dāng)時(shí),那個(gè)幫她辦理的服務(wù)人員已經(jīng)下班了,她就主動(dòng)找銀行行長(zhǎng)說(shuō)明事情,銀行行長(zhǎng)馬上走到電腦旁檢查,到底哪里出了問(wèn)題,原來(lái)是服務(wù)人員在操作時(shí)沒(méi)有按確認(rèn)鍵,銀行行長(zhǎng)就激動(dòng)的拉著她的手說(shuō):“你的思想真好呀!如果你沒(méi)有及時(shí)來(lái)說(shuō),那將會(huì)有一大堆麻煩要處理!現(xiàn)在社會(huì)像你這樣的年輕人已經(jīng)不多了??煞Q得上是‘最美’女人呀!”金葉阿姨就微笑的說(shuō):“美必須干干凈凈,清清白白,在形象上如此,在內(nèi)心中更是如此?!便y行行長(zhǎng)最后又說(shuō)了一句:“良好的心是花園,良好的思想是根莖,良好的說(shuō)話是花朵,良好的事業(yè)就是果子?!闭f(shuō)完他們都笑了。這一刻我發(fā)現(xiàn),外貌美并不重要,更重要的是還要擁有足夠的心靈美,這才是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)。心靈美是一種美德。大哲學(xué)家培根曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的,其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心,它讓人們肅然起敬。無(wú)論一個(gè)人的形體和容貌是否美,人們都會(huì)為他的心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。外表的美麗固然讓人賞心悅目,內(nèi)在的美麗更能讓人刻骨銘心。如果心靈丑惡的人,即使相貌再姣好,也不會(huì)得到大家的認(rèn)同?!吧钪胁皇侨鄙倜?,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”

      第二篇:用愛(ài)心和熱情點(diǎn)燃學(xué)生圣潔的心靈火花

      用愛(ài)心和熱情點(diǎn)燃學(xué)生圣潔的心靈火花

      俗話說(shuō):“百年大計(jì),教育為本!學(xué)校教育,德育先行。”這就突出了我們學(xué)校德育工作的重要意義,也反應(yīng)了我們的工作重心所在!因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),必須要先教會(huì)學(xué)生做人,再教會(huì)學(xué)生求知。

      站在這一高度,德育工作顯然是學(xué)校工作中的重要一環(huán)!學(xué)校德育教育是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)國(guó)教育的主要陣地,是陶冶學(xué)生美好心靈的主要渠道。一個(gè)人思想素質(zhì)的好壞,和他們?cè)趦禾釙r(shí)代所受的環(huán)境影響和良好的思想教育是密不可分的!從這一點(diǎn)來(lái)講,學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生思想素質(zhì)高尚了,健康了,并飽含著熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷的話,那對(duì)我們國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)也是大有裨益的。。

      我作為一個(gè)有著13年教育經(jīng)驗(yàn)的年輕老師,在我當(dāng)班主任的6年時(shí)間里,我就一直努力把德育工作與班級(jí)管理緊密結(jié)合,把德育工作貫穿于我的教學(xué)活動(dòng)之中,把德育工作與我們的生活實(shí)際始終聯(lián)系在一起。。正因?yàn)槲业牟恍概?,才取得過(guò)不少驕人的工作成就,其中3次獲得過(guò)縣里的嘉獎(jiǎng),多次得到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,還被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀班主任”,“優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)”等。

      從xx年下期開(kāi)始,我有幸走上了學(xué)校教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位,從那一刻起,我更加深知德育工作的意義之大,更加感覺(jué)到肩膀上的擔(dān)子之重。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的不僅僅是一個(gè)班級(jí)體的教育教學(xué)了,而是主管著全校六,七百號(hào)學(xué)生的教育教學(xué)工作。我也十分清楚學(xué)生家長(zhǎng)把莘莘學(xué)子送到學(xué)校來(lái)的目的和期待。。于是,我不敢怠慢,我一心把精力傾注在學(xué)生身上,奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的教育事業(yè)之上,致力于搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,盡職盡責(zé)的為國(guó)家“栽桃育李”,為祖國(guó)造就和輸送著一批又一批后備人才。。

      尤其是回顧我這7年來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)生涯,我認(rèn)為,在德育教育這一塊,我始終是做到了用愛(ài)心和熱情點(diǎn)燃了學(xué)生圣潔的心靈火花!并且我是時(shí)時(shí)處處,利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶或率先垂范,用我的人格魅力影響和感化著他們。。

      比如,每期的開(kāi)學(xué)典禮,每期的中考總結(jié),每次國(guó)旗下的講話,每年三月的文明禮貌月,每次“春風(fēng)行動(dòng)”,每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”等等集會(huì)時(shí),我都會(huì)結(jié)合古今,結(jié)合國(guó)內(nèi)的一些優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,號(hào)召大家學(xué)先進(jìn),當(dāng)先進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)為需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,給自己心靈一次次提升的機(jī)會(huì)。。

      舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,曾記得xx年春季開(kāi)學(xué)時(shí),我們縣里搞了一次“捐獻(xiàn)壓歲錢(qián),奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的“春風(fēng)行動(dòng)”,當(dāng)時(shí)提出的是只要學(xué)生捐獻(xiàn)一元壓歲錢(qián),以表示自己的愛(ài)心。為了配合上級(jí)的這一活動(dòng),我就在大會(huì)上給學(xué)生動(dòng)之以情的講了這次活動(dòng)的重大意義,講了這次活動(dòng)籌到的錢(qián)是為了給我們身邊那些交不起學(xué)費(fèi)而面臨輟學(xué)的同學(xué)們做學(xué)費(fèi)用的,然后要大家回去給父母講清楚這次活動(dòng)的目的,第二天再自愿的把捐款交給班主任。等到第二天時(shí),大家積極的響應(yīng)黨和上級(jí)的號(hào)召,迅速的把捐款都交給了班主任!其中有一個(gè)叫xx的學(xué)生的捐款,讓我們?nèi)w師生都震驚了,都感動(dòng)了,原因就是在那學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,她家里發(fā)生了重大變故,父母親都在火災(zāi)中喪生了,她自己也成為孤兒,但是她毅然的捐出了50元的愛(ài)心款!這件事,當(dāng)時(shí)在我們學(xué)校是引起了嘩然!在我采訪她的時(shí)候,我問(wèn)她:“xx,你家已經(jīng)發(fā)生了重大悲劇,我們?nèi)w師生都為你家感到心痛和遺憾,我們都打算給你減免學(xué)費(fèi),為你伸出援助之手了,你怎么還想到要捐款?你怎么還要捐出這么多錢(qián)???”她堅(jiān)定的告訴我:“老師,謝謝你們的關(guān)心!我聽(tīng)了你的介紹后,我很受感動(dòng),我覺(jué)得那些快要輟學(xué)的同學(xué)更需要我們的幫助,我捐50元,只是盡到我自己的一片愛(ài)心。?!碑?dāng)時(shí),我聽(tīng)到她的回答后,我感動(dòng)得眼角都濕潤(rùn)了,心想,這是一個(gè)多么可愛(ài),多么堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生、好孩子哦。。那一刻,我都哽咽住了,我只會(huì)緊緊的握著她的手,良久后,我才會(huì)說(shuō)了句:你雖然失去了父母,你就是我們老師的兒女。。我也代表學(xué)校和貧困學(xué)生對(duì)你說(shuō)聲真誠(chéng)的“謝謝”。。

      后來(lái),我把這個(gè)真實(shí)感人的故事在學(xué)生大會(huì)上又做了介紹,很多同學(xué)都對(duì)她投去了敬佩的目光,甚至還有很多同學(xué)在她的帶動(dòng)之下又追加了自己的捐款!在這次捐款活動(dòng)之中,我們學(xué)校作為一所片小,累計(jì)捐款達(dá)一千多元,在全鎮(zhèn)所有片小中排名第一,人平捐款達(dá)到兩塊多,比鎮(zhèn)中心小學(xué)的人平捐款還高出很多。這難道不是我們德育之花的燦爛嗎?

      再舉一個(gè)例子,比如,去年5月12日第五節(jié)課時(shí),我感覺(jué)到教學(xué)樓在不斷的晃動(dòng),當(dāng)時(shí),我就感覺(jué)到不對(duì)勁了,是像地震了,我立馬拿起話筒,打開(kāi)廣播,拔腿就跑向各個(gè)教室,一邊喊話,告訴老師這一緊急情況,一邊迅速組織疏散學(xué)生到操場(chǎng)上去,同時(shí),號(hào)召學(xué)生不能擁擠,要發(fā)揚(yáng)高風(fēng)格,讓低年級(jí)學(xué)生先走到操場(chǎng)去。。那一刻,我是完全把自己的生死置之度外了,一心想到的就是我的全體學(xué)生。。在我鎮(zhèn)定的指揮之下,我和老師們很快就把11個(gè)班級(jí)的學(xué)生全部安全轉(zhuǎn)移到了寬敞的操坪里,沒(méi)有出現(xiàn)一起擁擠事件,我們才舒了一口氣。

      后來(lái),才知道是四川汶川大地震了。在災(zāi)情發(fā)生之后,我每天不斷地關(guān)注著災(zāi)情,把死傷情況不斷地向師生報(bào)告,同時(shí),積極的、很悲情的發(fā)動(dòng)全體師生為四川災(zāi)區(qū)募捐、默哀、祈福。。

      在全體師生為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我毫不吝惜的帶頭捐出了200元,在校長(zhǎng)和我的帶領(lǐng)之下,我們?yōu)闉?zāi)區(qū)募集到了四千多元善款!這又一次彰顯著我們德育的累累碩果。。。

      再比方說(shuō),去年元月份,三湘大地出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的冰災(zāi),一凍就是二十多個(gè)日日夜夜,積雪封凍了我們的校園和學(xué)生上學(xué)的道路,冰天雪地里,學(xué)生上學(xué)十分的不方便,每天都有不少的低年級(jí)學(xué)生摔倒了在雪地上,我們高年級(jí)同學(xué)是看在眼里,急在心里,每天一大早就趕往學(xué)校自發(fā)的去鏟除地上厚厚的積雪,為低年級(jí)學(xué)生從厚雪下挖出了寬敞的道路,讓他們平平安安的來(lái)上學(xué)。這是多么高尚的情懷!

      類似現(xiàn)象,是舉不勝舉。在我的德育教育實(shí)踐里,我堅(jiān)持的是“愛(ài)國(guó)教育”,“為人教育”和“揚(yáng)善教育”,我先后多次向?qū)W生講述過(guò)歷史上的圣人賢君,也宣傳過(guò)近代偉人們的高風(fēng)亮節(jié),更多的是介紹了“感動(dòng)中國(guó)”的當(dāng)代有志、愛(ài)心青年洪戰(zhàn)輝,著名導(dǎo)游文花枝,還有就是用生命呵護(hù)學(xué)生的老師譚千秋,為助學(xué)而犧牲的劉朝暉,為抗災(zāi)而捐軀的宋文博。。。這些華夏的優(yōu)秀兒女和他們的先進(jìn)事跡,我都是給學(xué)生們娓娓道來(lái),如數(shù)家珍一般,給他們留下了深刻的影響,目的就是要用他們的光輝事跡來(lái)感召著一顆顆童心,讓他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,學(xué)會(huì)做人處世,爭(zhēng)做“父母的好孩子,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴,社會(huì)的好少年,祖國(guó)的好苗子”,為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打好堅(jiān)實(shí)的思想素質(zhì)基礎(chǔ)。。

      在我從教的13年歲月里,在我四千多個(gè)教書(shū)日子中,在我培養(yǎng)出的數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中,我可以自豪的說(shuō):我是十幾年如一日,自始至終都是在用我的愛(ài)心和熱情加上我的智慧,努力的點(diǎn)燃著學(xué)生的心靈火花,照亮著他們的美好前程。。我是無(wú)愧于黨的教育事業(yè),我是無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的期望,我是無(wú)愧于“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)”。

      第三篇:《圣潔的時(shí)刻》歌詞

      圣潔的時(shí)刻

      ——中國(guó)青少年成人儀式宣誓歌曲

      十八歲的黑眼睛,把未來(lái)的星辰擦亮 十八歲的臂膀舉起,生命的燭光 十八歲的年齡,融進(jìn)黎明的朝霞 十八歲的生命捍鑄,明天的輝煌

      啊…… 十八歲,圣潔的時(shí)刻

      我們宣誓,我們宣誓

      生命屬于祖國(guó)去擁抱本來(lái)的太陽(yáng)

      十八歲的黑眼睛,把未來(lái)的星辰擦亮 十八歲的臂膀舉起,生命的燭光 十八歲的年齡,融進(jìn)黎明的朝霞 十八歲的生命捍鑄,明天的輝煌

      啊…… 十八歲,圣潔的時(shí)刻

      我們宣誓,我們宣誓

      生命屬于祖國(guó)去擁抱未來(lái)的太陽(yáng)

      啊…… 十八歲,圣潔的時(shí)刻

      我們宣誓,我們宣誓

      生命屬于祖國(guó)去擁抱未來(lái)的太陽(yáng)

      第四篇:為了醫(yī)學(xué)精神的圣潔

      有人擁有很多,卻給得很少——而且他們是為了好名聲才給予。他們掩藏的欲望,使他們的給予變得不夠光明磊落。

      有人擁有很少,卻付出全部。這些人相信生命,相信生命的慷慨,他們的箱柜永不會(huì)空乏。

      有人歡欣地給予,這份歡欣就是他們的報(bào)酬。

      有人痛苦地給予,這份痛苦就是他們的洗禮。

      有人給予,但不感覺(jué)給予的痛苦,他們不尋求欣喜,也不是懷著行善的心;他們的給予,就像遠(yuǎn)處山谷中的桃金娘將香氣吐入空中......——摘自紀(jì)伯倫詩(shī)集《先知》

      為了醫(yī)學(xué)精神的圣潔

      ——一家大型公立醫(yī)院實(shí)踐社會(huì)公益性的記者觀察

      特約記者文賢 雷晶

      接到采訪醫(yī)院公益慈善活動(dòng)的任務(wù),記者心里很是忐忑。近段時(shí)間以來(lái),紅十字會(huì)的“美美疑云”,青基會(huì)中非希望工程的商業(yè)鏈條,還有河南宋慶齡基金會(huì)利用慈善基金做放貸事件等等有關(guān)社會(huì)公益項(xiàng)目的負(fù)面新聞不絕于耳,民眾對(duì)慈善公益的質(zhì)疑聲此起彼伏,這時(shí)候讓我們?nèi)プ饕患掖笮凸⑨t(yī)院開(kāi)展社會(huì)公益的報(bào)道,能夠討得了好嗎?我們唯恐我們的報(bào)道被人們誤解,認(rèn)為是做秀或者是謀了私利。

      更何況,盡管政府新醫(yī)改政策早就提出,要求公立醫(yī)院回歸社會(huì)公益性,為老百姓提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、富有人文情懷的醫(yī)療服務(wù),但實(shí)際上,許多大醫(yī)院人滿為患,患者就醫(yī)難、看病貴、服務(wù)差的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的,許多醫(yī)院甚至根本沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)公益性的途徑或者立足點(diǎn),公益性僅僅成為一種口號(hào)而已。這種現(xiàn)象老百姓是司空見(jiàn)慣的,對(duì)于我們這些專門(mén)從事采訪醫(yī)療行業(yè)的記者,更是洞若觀火,心知肚明。

      這次采訪對(duì)記者的挑戰(zhàn)可想而知!但是,當(dāng)我們完成了在成都市婦女兒童中心醫(yī)院一整天的采訪,目睹了該醫(yī)院優(yōu)美的環(huán)境與先進(jìn)的服務(wù),面對(duì)著一張張數(shù)據(jù)和報(bào)表,傾聽(tīng)有關(guān)人員的真情表述,我們的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)——因?yàn)槲覀儫┰甑男那?,就像近日蓉城急轉(zhuǎn)而至的秋意一樣,感覺(jué)到了涼爽和釋然——在采訪過(guò)程中,感受到具有古老傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)精神的一次次曝光,我們有了足夠的信心,迫切地想把記者的所見(jiàn)所悟告訴給親愛(ài)的讀者。

      所以,此刻,記者愿意在寂靜的書(shū)房里,借助臺(tái)燈的光芒,把一件件鮮活的感人事例記錄下來(lái),把采訪對(duì)象的人格精神做一些描述與縷析......患者體驗(yàn):環(huán)境與服務(wù)

      按照采訪計(jì)劃,記者一大早就驅(qū)車來(lái)到位于西三環(huán)外日月大道的這家醫(yī)院。顯然,映入記者鏡頭的是一座花園式現(xiàn)代化醫(yī)院,這在記者見(jiàn)過(guò)的國(guó)內(nèi)醫(yī)院是少見(jiàn)的。那整潔有序的道路,醒目的標(biāo)示牌很好地進(jìn)行了人車分流,涼亭、草坪和散發(fā)著桂花香氣的綠樹(shù),無(wú)不給人清新愉悅的感覺(jué);三五成群的患者,衣著明麗的婦女和兒童行進(jìn)在噴水池旁通往門(mén)診部的道路兩側(cè),不時(shí)有人左右張望,顧盼著醫(yī)院外早晨的風(fēng)景。

      醫(yī)院宣傳部的兩位干部熱情地把我們迎進(jìn)了門(mén)診大廳,記者眼前豁然開(kāi)朗,這個(gè)門(mén)診大廳明亮而寬敞,巨大的環(huán)形分診服務(wù)臺(tái)、閃爍的大型掛號(hào)顯示屏、熱情靚麗的導(dǎo)醫(yī)小姐還有大型自動(dòng)扶梯,記者的眼睛有些應(yīng)接不暇,隨行的攝影記者手里的相機(jī)更是忙碌起來(lái)......身旁的一對(duì)老年夫婦,正好領(lǐng)著小孫子來(lái)就診,目睹小孩子歡快好奇的樣子,記者和他

      1的家長(zhǎng)攀談了幾句?!拔覀兪情L(zhǎng)期在市區(qū)太升路市兒童醫(yī)院看病的,聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院遷建到了這里,沒(méi)想到這么漂亮,這個(gè)醫(yī)院一定會(huì)發(fā)展得更好?!眱晌焕先擞淇燧p松的談話給記者鼓舞,我們祝愿他們就醫(yī)順利。

      隨著主人的引導(dǎo)和講解,記者看到成群結(jié)隊(duì)的患者被有序地分流進(jìn)入不同的區(qū)域,左側(cè)寬大的走廊通向了婦科診斷區(qū),右側(cè)通往兒科就診去,而左右兩側(cè)的大型扶梯則把人群分流到二樓的產(chǎn)科和兒童保健候診區(qū)域。

      “我們這種設(shè)計(jì),是把患病的人群和健康的人群分別導(dǎo)向一樓和二樓區(qū)域,避免健康人群和患病人群交叉?!边@樣的解釋使我們暗自佩服醫(yī)院管理者在環(huán)境布局上的用心和深意。

      進(jìn)入掛號(hào)區(qū)域側(cè)面的走廊,古樸典雅的文化墻格外引人注目。原來(lái),這里展示的是醫(yī)院歷史,這是一個(gè)由原成都市婦幼保健院、成都市婦產(chǎn)科醫(yī)院、成都市第九人民醫(yī)院和成都市兒童醫(yī)院合并而新建的醫(yī)院,自然有著深厚的人文底蘊(yùn),而幾乎這幾家醫(yī)院在成都市都曾經(jīng)是家喻戶曉的,難怪每一次文化墻的前面,有那么多病人及家屬駐足觀看。

      主人指著沿文化墻向住院部方向延伸的大塊墻面說(shuō),“我們正在設(shè)計(jì),今后要在一樓和二樓這個(gè)環(huán)形的主要走廊里,建設(shè)更為豐富的文化墻,把醫(yī)學(xué)典故、名醫(yī)名言和醫(yī)院專家、服務(wù)項(xiàng)目等等內(nèi)容弄上去,使患者在就醫(yī)時(shí)可以徜徉在醫(yī)學(xué)精神的深切關(guān)懷之中?!?/p>

      “是合并和搬遷給我們帶來(lái)了這么優(yōu)美的硬件環(huán)境,使我們能夠更好更細(xì)致地為老百姓提供服務(wù)?!敝魅艘幻娓锌?,一面忙不迭地給我們介紹他們所設(shè)計(jì)的各種服務(wù)。

      記者感受特別深刻的,還是那相對(duì)細(xì)分的每個(gè)診斷區(qū)域,都有成排的候診椅、兒童游戲空間,那些掛號(hào)后分診來(lái)的患者都有二次導(dǎo)診的護(hù)士,他們嫻熟地測(cè)量、解釋和指引;在進(jìn)入每個(gè)診斷間的走廊里,還安放了二次候診椅。這就給了患者就醫(yī)一個(gè)明確而細(xì)致的流程,避免患者盲目和無(wú)序等待。

      “我們力爭(zhēng)在每個(gè)科室的就診區(qū)域,都設(shè)置成一站式服務(wù),病人可以在就診區(qū)域完成看診、劃價(jià)、交費(fèi)、檢驗(yàn)甚至輔助檢查。這樣能夠避免患者在醫(yī)院里四處找尋,引起擁擠和混亂?!?/p>

      “我們?cè)趦嚎茀^(qū)域設(shè)置了哺乳間、兒童讀書(shū)角、兒童專用衛(wèi)生間,甚至在病房還利用大學(xué)生自愿者開(kāi)展兒童文化補(bǔ)習(xí),避免兒童因?yàn)樽≡憾⒄`功課?!?/p>

      “我們的患者一進(jìn)入醫(yī)院,就有醫(yī)護(hù)人員關(guān)注;在進(jìn)入住院病區(qū)的第一件事,就是由護(hù)士和患者溝通,讓患者知曉該次住院的大致過(guò)程,在住院過(guò)程中的每一項(xiàng)醫(yī)療操作,我們都要履行知情告知的義務(wù)。”

      “我們針對(duì)孕產(chǎn)婦需求配送營(yíng)養(yǎng)餐,方便住院需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充的患者;我們還考慮在醫(yī)院內(nèi)設(shè)置一些咖啡茶座、小賣部之類的設(shè)施,營(yíng)造溫馨便捷的氛圍?!?/p>

      “我們?cè)诔鋈朐禾幵O(shè)立舒適的等候椅,甚至可以由保安幫助呼叫出租車接送出院病人?!?“我們還將設(shè)立統(tǒng)一的服務(wù)中心和轉(zhuǎn)運(yùn)中心,對(duì)病人進(jìn)行分診導(dǎo)診,接受患者咨詢、呼救和聯(lián)系安排住院,對(duì)全院醫(yī)療資源進(jìn)行調(diào)度......”

      很顯然,醫(yī)院本身就是做服務(wù)的,內(nèi)容太多了,這些細(xì)節(jié)的介紹讓我們關(guān)注粗線條的記者目不暇接。我們也深信這些服務(wù)是富有特色而且有益于患者的,但更令我們感動(dòng)的,是那句“使患者在就醫(yī)時(shí)可以徜徉在醫(yī)學(xué)精神的深切關(guān)懷之中”,所以我們期待著有更加深刻和豐富的醫(yī)學(xué)精神閃現(xiàn)出來(lái),讓我們體驗(yàn)和感悟,并且能夠打動(dòng)我們的讀者。

      社會(huì)聲譽(yù):慈善與傳播

      我們的采訪有個(gè)很重要的環(huán)節(jié),就是參加醫(yī)院設(shè)立的一項(xiàng)慈善救助基金的啟動(dòng)儀式。作為行業(yè)記者,我們很清楚很多民營(yíng)醫(yī)院都設(shè)立這種慈善式的基金,在當(dāng)前慈善事業(yè)被廣泛質(zhì)疑的形勢(shì)下,這些慈善基金也將面臨詬病,其生存狀態(tài)實(shí)在堪憂!但是參加完這個(gè)莊重而簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式后,我們的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。

      這個(gè)基金有個(gè)很詩(shī)意而溫暖的名稱“雨露基金”,是由成都市婦女兒童中心醫(yī)院和四川省紅十字會(huì)聯(lián)合發(fā)起的,在四川的公立醫(yī)院中尚屬首次。這個(gè)基金主要用于資助貧困家庭的兒童在該院接受救助性醫(yī)療服務(wù),第一期項(xiàng)目將資助患有先天性心臟病和貧困的肢殘兒童開(kāi)展手術(shù),這類患兒在該院接受醫(yī)療時(shí),除了雨露基金的資助外,還將受到院方在醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目的其他優(yōu)惠或減免待遇。

      在這個(gè)儀式上,記者并不太關(guān)注那些大小官員們的講話,而是對(duì)受到資助的4名先天性心臟病患兒和3名貧困肢殘兒童頗有興趣。這幾個(gè)孩子的年齡都在3到8歲之間,全部是貧困家庭的孩子,其中2名還來(lái)自地震災(zāi)區(qū),從他們老實(shí)巴交、衣衫簡(jiǎn)樸的父母身上,我們可以想象醫(yī)治這些疾病對(duì)家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)有多重。

      “我們幾乎不需要額外再花醫(yī)療費(fèi),醫(yī)務(wù)人員對(duì)我們很關(guān)照,還幫我們購(gòu)買(mǎi)餐券......”其中一位已經(jīng)提前完成心臟病救治的患兒家長(zhǎng)告訴記者,“我們很幸運(yùn),對(duì)醫(yī)院很感恩,希望有更多的貧困孩子得到雨露基金和其他救助基金的幫助。”

      記者從會(huì)上了解到,其實(shí)雨露基金只是該醫(yī)院眾多慈善醫(yī)療救助基金中的一個(gè),所不同的是,雨露基金由醫(yī)院自身發(fā)起設(shè)立。該醫(yī)院有多年的慈善公益事業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),在醫(yī)院合并前后的幾年時(shí)間里,先后有10余項(xiàng)慈善救助基金落戶,從收集的數(shù)據(jù)可以看出,大量的慈善公益服務(wù)在這家醫(yī)院開(kāi)展得很紅火。

      ——2004年開(kāi)始,承擔(dān)民政部、省市民政廳局資助的肢體殘疾貧困兒童康復(fù)手術(shù)“明天計(jì)劃”,作為定點(diǎn)醫(yī)院已完成手術(shù)500多例;

      ——2007年開(kāi)始,成為中國(guó)紅十字會(huì)“嫣然天使”基金西南地區(qū)唯一定點(diǎn)醫(yī)院,為來(lái)自全國(guó)近20個(gè)省市的貧困唇腭裂患兒實(shí)施手術(shù)近1800臺(tái)次;

      ——2009年開(kāi)始,作為民政部、李嘉誠(chéng)基金會(huì)“重生計(jì)劃”等項(xiàng)目的定點(diǎn)醫(yī)院,為貧困的唇腭裂兒童和患疝氣兒童提供資助,完成手術(shù)330多例;

      ——2011年,作為中美兒童醫(yī)療基金會(huì)西部地區(qū)唯一定點(diǎn)醫(yī)院,利用基金會(huì)和美國(guó)專家的幫助,對(duì)來(lái)自西部多個(gè)省區(qū)的30多名孤殘兒童實(shí)施康復(fù)手術(shù);等等。

      慈善基金的捐助,除了苛刻地選擇醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)條件以外,一般還要求醫(yī)院有配套優(yōu)惠政策,所以患者就醫(yī)在接受基金會(huì)資助的同時(shí),醫(yī)院要相應(yīng)地減免各項(xiàng)費(fèi)用。而如此眾多的慈善基金落戶該院,實(shí)施如此大量的手術(shù)臺(tái)次,還同時(shí)自行捐贈(zèng)設(shè)立公益基金,這就不得不讓我們佩服醫(yī)院在做公益慈善方面的專注與投入。

      多數(shù)醫(yī)院做慈善公益都在于宣傳,但是就記者了解,這樣大量的慈善服務(wù),這家醫(yī)院的宣傳報(bào)道很少。“我們是公立醫(yī)院,職責(zé)所在就是開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù),宣傳不是目的。”陪同的主人告訴記者,“我們不僅開(kāi)展慈善捐贈(zèng)的配套醫(yī)療服務(wù),我們還自己出錢(qián)出力做了大量的社會(huì)公益活動(dòng),這些活動(dòng)自然地為我們贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)?!?/p>

      宣傳干事們給記者介紹了更多更廣泛的社會(huì)公益項(xiàng)目。從2006年崇州大邑的兒童食物中毒馳援救治,2007年三鹿奶粉事件的定點(diǎn)篩查,到2008年、2010年汶川和玉樹(shù)地震的緊急救援與災(zāi)后重建、災(zāi)區(qū)有子女傷亡家庭的再生育技術(shù)服務(wù),再到每年或定期或不定期對(duì)基層醫(yī)院的捐款捐物與技術(shù)指導(dǎo),有上千人次的醫(yī)務(wù)人員到基層開(kāi)展義診、巡回醫(yī)療和作技術(shù)講座,就搜集到的2011年最近4個(gè)月數(shù)據(jù)看,接受診療的基層患者即數(shù)以萬(wàn)計(jì)。

      “這些都沒(méi)有什么宣傳和媒體報(bào)道。不過(guò),我們也不是不宣傳,只是我們公立醫(yī)院宣傳的重點(diǎn)是放在宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí),提高老百姓的健康意識(shí)上面?!毙麄鞲墒碌脑捲俅巫層浾呤剂喜患?,但是他很有道理:立足于宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù),這對(duì)眾多漫天飛舞的醫(yī)療宣傳來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得深思的話題。

      原來(lái),醫(yī)院宣傳部有個(gè)很重要的職能,是組織開(kāi)展各種形式的健康教育講座,在宣傳部辦公室,記者再次見(jiàn)到一大堆的報(bào)表數(shù)據(jù)。結(jié)核病日、預(yù)防接種日、母親節(jié)、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、母乳喂養(yǎng)周等等名目繁多的日期,都有義診、講座、發(fā)放健康宣傳資料;更有定期舉辦的針對(duì)基層各種培訓(xùn)師的師資培訓(xùn)班;針對(duì)孕產(chǎn)婦的育齡婦女孕前講座、孕婦培訓(xùn)學(xué)校和課程、產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練課程、母乳喂養(yǎng)與乳房護(hù)理課程、更年期健康講座、盆底康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃課程;針對(duì)兒童及其家長(zhǎng)的兒童喂養(yǎng)與早期教育課程、母嬰健康素養(yǎng)培訓(xùn)、血液病兒童的“生命小戰(zhàn)士”活動(dòng)、腎臟病兒聯(lián)誼活動(dòng);針對(duì)孤兒院、福利院的定期體檢和上門(mén)服務(wù),針對(duì)幼兒園的上門(mén)健康體檢、健康員培訓(xùn)等等;令記者眼花繚亂,幾乎在醫(yī)院就診的每一個(gè)專科人群都有可以參與的健康教育項(xiàng)目。不用說(shuō),宣傳資料的發(fā)放與接受培訓(xùn)宣教的參與者又是數(shù)以萬(wàn)計(jì)甚至十萬(wàn)計(jì),難怪該醫(yī)院2010年的門(mén)診量就超過(guò)了150萬(wàn)人次,目前日均門(mén)診量更是高達(dá)5000多人次。

      誰(shuí)也不難想象,這樣腳踏實(shí)地的宣傳,受眾會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比媒體的大體量夸張性轟炸來(lái)得要多,來(lái)得要好,這樣開(kāi)展的社會(huì)公益性活動(dòng)不僅實(shí)現(xiàn)了自身的醫(yī)療服務(wù)目標(biāo),更有其良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。這也就不難理解,這家醫(yī)院實(shí)現(xiàn)了慈善醫(yī)療與公益活動(dòng)的并行不悖,從而發(fā)揮良好的社會(huì)傳播效應(yīng),最終贏得良好的社會(huì)聲譽(yù),而背后的原因就是他們做事情的立足點(diǎn)真正是社會(huì)公眾的利益!

      所以,從這個(gè)角度看,公立醫(yī)院的社會(huì)公益性問(wèn)題,其本質(zhì)是與我們古老醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)一脈相承的,是扶危濟(jì)困和關(guān)懷病患的醫(yī)學(xué)精神的時(shí)代體現(xiàn)。在新醫(yī)改政策要求回歸公益性的大背景之下,這對(duì)很多的公立醫(yī)院將是一個(gè)有益的啟示。

      醫(yī)院經(jīng)營(yíng):質(zhì)量與安全

      “醫(yī)學(xué)精神的核心,包括兩個(gè)方面,即高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)。我們不僅要強(qiáng)調(diào)醫(yī)德,也非常關(guān)注提高醫(yī)術(shù),社會(huì)公益性離不開(kāi)這兩個(gè)方面?!?/p>

      記者采訪的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是與醫(yī)院的幾位院長(zhǎng)座談。當(dāng)記者論及觀感,說(shuō)到“社會(huì)公益性是扶危濟(jì)困和關(guān)懷病患的醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)的時(shí)代體現(xiàn)”這句話時(shí),機(jī)敏的毛萌院長(zhǎng)打斷了我們,這位由成都市醫(yī)管局從四川大學(xué)引進(jìn)的有著豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的知名院長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái),自有一股領(lǐng)導(dǎo)者的洞察力和權(quán)威性。

      毛院長(zhǎng)的話不無(wú)道理,醫(yī)學(xué)精神是醫(yī)者的職業(yè)精神,這個(gè)職業(yè)離不開(kāi)精湛的醫(yī)術(shù)作為支撐,正如醫(yī)院是由于醫(yī)生的出診箱裝不下他的診療工具以后才出現(xiàn)的一樣,現(xiàn)代化醫(yī)院里的醫(yī)生更多要借助高新醫(yī)療設(shè)備和淵博醫(yī)學(xué)知識(shí),否則再多的愛(ài)心和再高的醫(yī)德對(duì)于復(fù)雜疾病也是愛(ài)莫能助。對(duì)于這樣的命題,幾位副院長(zhǎng)把毛院長(zhǎng)的發(fā)言演繹得更加深入和透徹。

      常務(wù)副院長(zhǎng)鄭強(qiáng)向記者提到,醫(yī)院一直致力于增加投入,購(gòu)進(jìn)高精尖的醫(yī)療設(shè)備和引進(jìn)高端醫(yī)療人才。他舉例說(shuō),除了目前先進(jìn)的產(chǎn)科監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、新生兒救治病區(qū)、現(xiàn)代化的生殖醫(yī)學(xué)中心等很多有特色的診療設(shè)施和科室以外,醫(yī)院正在論證引進(jìn)DSA(數(shù)字減影血管造影機(jī))診療系統(tǒng),這將會(huì)大大改善介入心臟手術(shù)和一些復(fù)雜的血管造影手術(shù)的診治難題。試想,如果沒(méi)有這個(gè)設(shè)備,開(kāi)展患兒先天性心臟病手術(shù)這樣的慈善救助活動(dòng)將是捉襟見(jiàn)肘的,服務(wù)質(zhì)量怎么可能好?

      在座的劉德順副院長(zhǎng)和胡顯良副院長(zhǎng),則分別從質(zhì)量和安全角度向記者介紹了醫(yī)院不遺余力促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量改善和確保醫(yī)療安全的種種做法。

      就記者對(duì)醫(yī)院的了解,多數(shù)醫(yī)院都會(huì)建立很多制度和監(jiān)督落實(shí)措施來(lái)保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)對(duì)患者較為充分的知情告知和知情選擇,嚴(yán)禁大處方、大檢查、回扣藥等等,防止醫(yī)療安全事故的發(fā)生,這家醫(yī)院也不例外,所以我們不提也罷。給記者印象很深的,倒是另外一件他們不顧“市場(chǎng)規(guī)律”而開(kāi)展的以醫(yī)學(xué)職業(yè)精神為導(dǎo)向改造急診服務(wù)的案例。

      根據(jù)劉、胡兩位副院長(zhǎng)的介紹,急診科原本是一個(gè)收入很好的科室,因?yàn)樗臉I(yè)務(wù)是圍繞急診病人開(kāi)展各項(xiàng)診治服務(wù)的,而該醫(yī)院急診科每天幾乎都有數(shù)百名患兒就醫(yī)。不過(guò),這些患兒大部分都是和日常兒科門(mén)診一樣的病人,真正急診的患兒很少,如果急診科長(zhǎng)期以開(kāi)展普通患兒診治為主,其急診急救的功能就會(huì)弱化,甚至難以承擔(dān)急救任務(wù)。醫(yī)院針對(duì)這種

      情況,反復(fù)和急診科主任溝通談話(我想兩位副院長(zhǎng)應(yīng)該是苦口婆心?。?,硬是在急診科設(shè)置了分診臺(tái),把普通患兒分流到門(mén)診或者夜門(mén)診、業(yè)余門(mén)診就診,而留出適當(dāng)?shù)尼t(yī)療空間和急救人員,等待數(shù)量非常有限的真正急診病人,然而就是這些個(gè)真正承擔(dān)急診任務(wù)的醫(yī)護(hù)人員,他們所掙得的急診收入,平均下來(lái)連他們每天的日常三餐費(fèi)用都不夠。

      記者感到驚訝,所以印象深刻。顯然,這是個(gè)從經(jīng)濟(jì)上很不劃算的改革,大大違背了“市場(chǎng)規(guī)律”的原則,但是它恰恰突出了急診救護(hù)的職業(yè)需要,能夠確保需要急診急救的患兒和孕產(chǎn)婦獲得及時(shí)有效的救治,這才是真正確保醫(yī)療質(zhì)量和安全的措施。前面提到的那位急診科主任,事后談起這項(xiàng)改革時(shí)汗顏地自稱“庸俗”,因?yàn)樗畛蹩紤]的是急診科工作人員的收入怎么來(lái)體現(xiàn)。不過(guò),令記者更為叫好的是,這位想通了的急診科主任,事后硬是叫人把急診科大門(mén)外面的空地給自動(dòng)管制了起來(lái),他不允許非急診救護(hù)車輛停放,因?yàn)樗S護(hù)一個(gè)急救病人和車輛到來(lái)的綠色通道!

      多么生動(dòng)感人的案例??!多么值得欽佩的一群醫(yī)者啊!這就是社會(huì)公益性,放棄利益的誘惑,專注于解決危急、緩解苦痛,寧愿收入微薄,但絕不放棄職業(yè)精神。細(xì)心的讀者,您是否能夠體會(huì)?!

      其實(shí),幾位院長(zhǎng)談到的案例還有好多,比如完全按照以病人為中心的原則實(shí)施醫(yī)療流程再造,完善科室醫(yī)療和服務(wù)的環(huán)節(jié),實(shí)施藥品、檢驗(yàn)標(biāo)本、醫(yī)療物資、后勤服務(wù)的中央運(yùn)輸;比如整合小兒心臟內(nèi)外科資源,成立心臟中心并建設(shè)現(xiàn)代化的心臟監(jiān)護(hù)室;比如大力改善新生兒、危重患兒和婦產(chǎn)科重危病人的監(jiān)護(hù)設(shè)施和服務(wù)流程,提升服務(wù)質(zhì)量確保醫(yī)療安全,等等。但是這些改革對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō),都過(guò)于復(fù)雜和難于理解。記者只想告訴讀者的,是這樣一個(gè)基本的道理:越是改善服務(wù),突出危重疾病的救治,對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō),就越是需要更高的運(yùn)行成本。

      這是一個(gè)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的悖論。在過(guò)去幾千年里,醫(yī)學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)不夠發(fā)達(dá),人們依賴草藥等天然藥物和簡(jiǎn)單的外科技術(shù)來(lái)診治疾病,以至于人們常常嘲笑醫(yī)學(xué)的落后與無(wú)能;但是近百年來(lái),借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)具有了更大的權(quán)威,以至于病人的診治過(guò)程被分解為解決一個(gè)個(gè)生理問(wèn)題,病人被客體化和對(duì)象化,然后被修理、改造和調(diào)控。所以醫(yī)療成本不斷上升,技術(shù)越來(lái)越精準(zhǔn),但是要怎樣才能平衡各種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)與患者被關(guān)懷被同情的需要,使醫(yī)療成為一種可負(fù)擔(dān)的、具有人情味的服務(wù)呢?這將是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)要長(zhǎng)期面對(duì)的難題。

      當(dāng)然,對(duì)于公立醫(yī)院來(lái)講,負(fù)擔(dān)醫(yī)療成本越多,越能體現(xiàn)其社會(huì)公益性,但是這勢(shì)必要妨礙醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,要影響醫(yī)務(wù)人員的工作積極性??磥?lái),過(guò)分地追求社會(huì)公益性對(duì)醫(yī)院也會(huì)造成損害,最終還是會(huì)影響到患者的利益。這樣的思考把院長(zhǎng)們的話題引向了更為深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)精神的探求之中。

      探索發(fā)展:人本與戰(zhàn)略

      “這個(gè)問(wèn)題太妙了!這把我們帶到了如何實(shí)現(xiàn)醫(yī)院社會(huì)公益性的更高層面?!泵仍洪L(zhǎng)以她學(xué)者型的思考回應(yīng)著記者的提問(wèn),看得出來(lái),她喜歡迎接挑戰(zhàn),對(duì)疑難的問(wèn)題有著天生的探索癖好。

      接下來(lái),這位院長(zhǎng)向記者侃侃而談她的社會(huì)公益之道。她認(rèn)為,公立醫(yī)院是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益性的載體,醫(yī)院要正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展需要基本的成本與收益平衡,如果收支不平衡,醫(yī)院會(huì)開(kāi)不下去的,所以虧損部分一定是要由政府財(cái)政稅收來(lái)承擔(dān)的,從這個(gè)角度講,可以理解為政府是公益性的主體,它通過(guò)醫(yī)院來(lái)體現(xiàn)對(duì)老百姓的公益性服務(wù),醫(yī)院是一種公益性的手段和途徑。

      就她這家醫(yī)院來(lái)看,公益性服務(wù)做得越多,醫(yī)院的成本負(fù)擔(dān)其實(shí)越大,特別是該院婦女兒童專科醫(yī)院的特殊性質(zhì),決定了它要開(kāi)展更多的預(yù)防性、保健性的服務(wù),這些項(xiàng)目基本上是要政策性虧損的。醫(yī)院之所以有動(dòng)力做,是基于醫(yī)德和責(zé)任的考量,另外一個(gè)方面就是從

      事社會(huì)公益活動(dòng)所帶來(lái)的良好社會(huì)聲譽(yù),可以吸引更多患者就診,從而在數(shù)量上對(duì)醫(yī)院公益事業(yè)的虧損作一些彌補(bǔ)。

      在這種狀態(tài)下,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員常常面臨很大的困惑:一方面工作非常繁忙,一方面收入不高,難以與其工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度相匹配。所以醫(yī)院常規(guī)性的要開(kāi)展職業(yè)道德教育,明確地把遵守醫(yī)德作為工作考核的重點(diǎn),制定詳細(xì)的制度和措施來(lái)杜絕醫(yī)務(wù)人員的誘導(dǎo)性醫(yī)療服務(wù),防止損害患者利益。

      但同時(shí),醫(yī)院也從人本關(guān)懷的角度,多方面為員工創(chuàng)造增加收入的渠道。最近,該醫(yī)院就針對(duì)一院四院區(qū)的實(shí)際情況,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員特別是具有高級(jí)職稱、高級(jí)學(xué)歷的員工把業(yè)余時(shí)間、公休時(shí)間等利用起來(lái),在不同的醫(yī)療院區(qū)內(nèi)“多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”,以承擔(dān)更多的醫(yī)療服務(wù)來(lái)促進(jìn)員工增加收入,確保醫(yī)務(wù)人員維持較好的收入水平,保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

      “實(shí)踐社會(huì)公益性,的確面臨很多挑戰(zhàn),但我們責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)槲覀兪钦e辦的公立醫(yī)院,我們有政府的支持;而且我們還在謀劃更大的公益性服務(wù)實(shí)踐?!泵仍洪L(zhǎng)信心十足,按照她的設(shè)想,成都市婦女兒童中心醫(yī)院要努力建成為一張城市名片;他們正在醞釀更為宏大的國(guó)際化大都市婦幼健康服務(wù)支撐體系架構(gòu),“我們將以先進(jìn)的管理,順應(yīng)醫(yī)療行業(yè)整合與細(xì)分的發(fā)展大趨勢(shì),借助當(dāng)今發(fā)達(dá)的物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),站在頂層設(shè)計(jì)的高度,創(chuàng)造獨(dú)具特色的大型中心城市發(fā)展婦幼健康服務(wù)的新模式;構(gòu)建一個(gè)覆蓋全市所有婦幼健康服務(wù)提供機(jī)構(gòu)和婦幼人群的巨形網(wǎng)絡(luò),真正實(shí)現(xiàn)分層級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化、可及性好的婦幼健康服務(wù),為確保未來(lái)成都市婦幼健康指標(biāo)特別是嬰兒死亡率和孕產(chǎn)婦死亡率等關(guān)鍵指標(biāo)達(dá)到國(guó)際一流水平做出最大貢獻(xiàn)!這是成都市新醫(yī)改賦予我們中心醫(yī)院的最重大責(zé)任?!?/p>

      “這將在更高層次上實(shí)踐醫(yī)院的社會(huì)公益性,因?yàn)槲覀儗⒊袚?dān)更多、更復(fù)雜的預(yù)防保健和科研教學(xué)服務(wù)。社會(huì)公益性將是貫穿我們醫(yī)院生存和發(fā)展的一條生命紅線?!?/p>

      采訪結(jié)束了,毛萌院長(zhǎng)的這一席話還回蕩在記者的耳畔。是啊,醫(yī)生依靠高尚醫(yī)德和精湛醫(yī)術(shù)贏得病人的信賴,醫(yī)院則要靠?jī)?yōu)質(zhì)社會(huì)服務(wù)帶來(lái)的良好聲譽(yù)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。而醫(yī)學(xué)絕不僅僅是個(gè)用來(lái)謀生的手段,它更是一項(xiàng)需要人們孜孜以求的事業(yè),身在其中的醫(yī)者,更大程度上應(yīng)當(dāng)是超脫于物欲和私念的精神富有者。從熒熒細(xì)節(jié)到宏圖大略,醫(yī)學(xué)精神一以貫之,這也許就是這次采訪帶給我們的最大感悟。

      行文至此,筆者不禁抬頭注視桌上的臺(tái)燈。臺(tái)燈是能夠照亮的,這家醫(yī)院就如同一盞臺(tái)燈,他們所開(kāi)展的種種公益慈善服務(wù),不管是公開(kāi)的還是隱形的,都如同這臺(tái)燈的縷縷光芒,它必然會(huì)照亮更多的醫(yī)院昂然前行,一起來(lái)探索和提升社會(huì)公益的職能,它必然會(huì)照亮醫(yī)務(wù)人員追求崇高醫(yī)德和精湛醫(yī)術(shù)的深厚品格。

      讓我們祝福這些醫(yī)生,祝福這家醫(yī)院吧,是他們使醫(yī)學(xué)精神更加圣潔和崇高!記者則更愿意以本文開(kāi)頭的這段紀(jì)伯倫的詩(shī)句來(lái)奉送給這個(gè)醫(yī)院:“......他們的給予,就像遠(yuǎn)處山谷中的桃金娘將香氣吐入空中......”

      第五篇:小班美術(shù)“烤面包”(陶圣潔)

      小班:“烤面包”(重點(diǎn)領(lǐng)域:美術(shù))

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知識(shí)目標(biāo):鞏固對(duì)紅、黃、綠、紫四種常見(jiàn)顏色的認(rèn)識(shí),感受色彩的美。

      2.技能目標(biāo):大膽選色,學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的方法與蘸色的技巧。

      3.情感目標(biāo):體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.教具:兔媽媽頭飾一只,自制烤箱一只,圍裙一條。

      2.學(xué)具:人手一張鉛畫(huà)紙(剪成各種面包形),黃色、棕色油畫(huà)棒,紅、黃、綠、紫顏料、水粉筆,抹布。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)講述小故事,創(chuàng)設(shè)游戲情境,引發(fā)興趣。

      1.教師以兔媽媽身份講述故事內(nèi)容。

      (二)教師示范 ──“烤面包”。

      1.先卷起袖子,取出白色面包。

      2.教師介紹“果醬”,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色。

      3.涂“果醬”示范蘸色、平涂的方法。

      幼兒:邊傾聽(tīng)邊觀察教師整個(gè)制作過(guò)程,并領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)。

      4.把涂滿“果醬”的面包合上,放入烤箱,烤面包。

      5.展示面包。

      教師:好,我的面包烤好了,聞一聞,好香,嘗一嘗,脆脆的,打開(kāi)面包,兔寶寶們看看,噢,里面全是果醬了,真好吃。

      (三)幼兒動(dòng)手“涂果醬”,“烤面包”,教師巡回指導(dǎo)

      1.詢問(wèn)幼兒放了哪些“果醬”,鞏固對(duì)常見(jiàn)顏色的認(rèn)識(shí)。

      2.提醒幼兒蘸色時(shí)刷子要舔一舔,用好了要放回原瓶中。

      3.提示幼兒把面包烤得黃黃的,又有點(diǎn)焦。

      (四)展示幼兒的“烤面包”,請(qǐng)客人“品嘗。

      1.提示:面包烤好了,聞聞看香嗎?掰開(kāi)面包看看里面是否全是“果醬”?

      2.引導(dǎo):請(qǐng)小兔子們告訴客人:你涂了哪些果醬?并請(qǐng)客人們品嘗你烤的面包味道怎么樣。

      (五)活動(dòng)結(jié)束:幼兒自由地展示作品,并請(qǐng)客人欣賞、品嘗面包,享受成功的喜悅。

      活動(dòng)延伸:

      區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)里投放橡皮泥,讓幼兒按自己的想法制作各種口味的面包。

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