第一篇：蕪湖市澛港中學(xué)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案(2013年)

蕪湖市澛港中學(xué)學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，在全市中小學(xué)生中廣泛開展“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，不斷提高中學(xué)生道德素質(zhì)和文明水平，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

動(dòng)員學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年2月下旬——6月上旬

四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李進(jìn)標(biāo)

副組長：黃必寶陶有富

組員： 魯中全張龍發(fā)周大兵鄭雪姣胡才發(fā)胡光勝陶靜沈蕾各班級(jí)班主任

五、具體活動(dòng)安排

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

（一）在班級(jí)，開展“感動(dòng)就在你我身邊”的活動(dòng)。

通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長營造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。

（二）在學(xué)校，開展“美德校園”活動(dòng)。

1．尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好。同學(xué)之間稱呼要文明。不給老師和同學(xué)起不雅的綽號(hào)。推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。

2．同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

3．遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到早退曠課，不擾亂課堂和會(huì)場(chǎng)秩序。、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不帶首飾，養(yǎng)成良好的精神風(fēng)貌，作一個(gè)形象良好的學(xué)生。

5．積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

（三）在家庭，開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。

1．組織學(xué)生調(diào)查父母的生日、愛好和生活習(xí)慣，父母對(duì)自己滿意和不滿意的地方，給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之恩，向父母說說自己的心里話。

2．提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的習(xí)慣和自理能力。

3．引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩，關(guān)心父母的身體健康，向父母道一聲辛苦，父母過生日或父親節(jié)母親節(jié)時(shí)送一個(gè)小禮物或卡片給父母。

4．調(diào)查家庭收入與家庭成員的消費(fèi)情況，制定自己的理財(cái)計(jì)劃，感謝父母的養(yǎng)育之恩，理解父母，學(xué)會(huì)感恩。

5．鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（四）在社會(huì)，組織志愿者開展“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

1．開展“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。走進(jìn)敬老院、福利院，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血，熱心社會(huì)公益事業(yè)，做到有錢出錢，有力出力。

2．開展“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。

3．開展“文明出行”活動(dòng)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不損壞公共設(shè)施。幫助殘疾人和行動(dòng)不方便的老人過馬路。同時(shí)對(duì)行人亂穿馬路、搶紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

4．開展“保護(hù)環(huán)境，回收廢品”活動(dòng)，所得的錢款用以資助貧困學(xué)生。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

六、活動(dòng)步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員和安排部署，2月下旬。下發(fā)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知，在全體師生中進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，對(duì)開展活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排。

第二階段：制定方案和組織實(shí)施，3月上旬到5月下旬。學(xué)校制定具體實(shí)施方案，有關(guān)處室組織開展實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段：檢查和總結(jié)，6月上旬。召開“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，總結(jié)交流活動(dòng)情況，研究部署下一階段工作。表彰典型和先進(jìn)個(gè)人。

七、活動(dòng)要求

開展主題實(shí)踐活動(dòng)，突出道德主題、強(qiáng)化交流互動(dòng)，使中學(xué)生在參與活動(dòng)中心靈受到觸動(dòng)、境界得到提高，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)在中學(xué)生中開展道德實(shí)踐活動(dòng)的主要意義，把實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。并建立長效機(jī)制，長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)，長期堅(jiān)持開展主題活動(dòng)。要把開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)列入思想品德、思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中，要落實(shí)計(jì)劃、開展活動(dòng)和重視總結(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織的作用，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）重視宣傳，營造良好氛圍。學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)際效果，發(fā)表言論評(píng)論，營造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

（三）狠抓落實(shí)、注重實(shí)效。通過組織主題班會(huì)，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評(píng)互評(píng)，開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

（四）認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校在深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，對(duì)成績突出的學(xué)生和班級(jí)應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。

八、活動(dòng)延伸

在全面總結(jié)“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實(shí)踐活動(dòng)更全面更有效的長期開展下去，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，做一個(gè)有道德的人。

附：具體活動(dòng)安排

二月下旬：開展“美德校園”文明禮貌活動(dòng)

利用周一升旗儀式，舉行“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話動(dòng)員。

（2）學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：《我承諾：做一個(gè)有道德的人》，號(hào)召全校師生爭(zhēng)“做一個(gè)有道德的人”，積極參加在學(xué)校、家庭、社會(huì)開展的道德實(shí)踐活動(dòng)。

（3）各班開展主題班會(huì)：弘揚(yáng)雷鋒精神 做一個(gè)有道德的人。

（4）用校園廣播站、標(biāo)語、宣傳欄等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動(dòng)氛圍。

三月：“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

1．學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒生平事跡和雷鋒精神內(nèi)涵，發(fā)出學(xué)雷鋒倡議書。

2．各班出“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時(shí)代新風(fēng)”主題黑板報(bào)

3．各班開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班會(huì)，探討如何做一名品德高尚的人。

4．舉行初一初二“學(xué)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”手抄報(bào)比賽。

5．在植樹節(jié)開展“保護(hù)環(huán)境 綠化校園”植樹活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

6．打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。

7．組織志愿者深入社區(qū)、福利中心等，參加義務(wù)勞動(dòng)，美化凈化社區(qū)生活環(huán)境，以引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓雷鋒精神處處閃光。

四月：“讀好書、做一個(gè)有道德的人”讀書系列活動(dòng)

1．各班出“愛讀書 讀好書”主題黑板報(bào)。

2．利用班會(huì)，開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3．舉辦七、八年級(jí)“讀好書、做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)。

4．舉辦一次校園書展。

5．組織“祭崇高英靈，致無限敬意”道德實(shí)踐活動(dòng)，在清明節(jié)組織七年級(jí)學(xué)生到烈士陵園祭奠烈士英魂，組織八年級(jí)學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

6．月底評(píng)選校園“書香班級(jí)”；各年級(jí)推薦“書香家庭”；各班評(píng)選“閱讀之星”。

五月：

（一）“感恩父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)；

1．各班出“感恩父母”主題黑板報(bào)。

2．開展“親情調(diào)查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調(diào)查表”。

3.利用班會(huì)進(jìn)行感恩教育，要求學(xué)生堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的習(xí)慣和自理能力。引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩，關(guān)心父母的身體健康，為父母制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

4．在母親節(jié)前后開展“感恩父母”主題班會(huì)。邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)，進(jìn)行“親子對(duì)話”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽父母的教誨，對(duì)父母說一句體貼感激的話。送一個(gè)小禮物或卡片給父母。

5.了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)子女的艱辛主題活動(dòng)，模擬一份“家庭理財(cái)方案”，合理安排自己的零花錢。

6．開展以“感恩父母”為主題的書信比賽，通過書信表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

（二）“祖國在我心中”愛國教育活動(dòng)

1．組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

2．在“青年節(jié)”前后開展“保護(hù)環(huán)境，回收廢品”活動(dòng)，所得的錢款用以資助貧困學(xué)生，做一個(gè)關(guān)愛他人、樂于助人的好青年。

3．開展“文明出行”活動(dòng)。利用班會(huì)倡議學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不損壞公共設(shè)施。幫助殘疾人和行動(dòng)不方便的老人過馬路。同時(shí)對(duì)行人亂穿馬路、搶紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。爭(zhēng)做有道德，講文明的新青年。

4．七、八年級(jí)舉行“紅五月”歌會(huì)，唱愛國歌曲，做時(shí)代新人。六月上旬：評(píng)選表彰

1．各班利用班會(huì)，總結(jié)前一階段活動(dòng)開展情況，組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

2．總結(jié)、評(píng)選、表彰。對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和感人事跡進(jìn)行總結(jié)、宣傳，對(duì)表現(xiàn)出色的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

蕪湖市澛港中學(xué)

2013年2月

第二篇：蕪湖市澛港中學(xué)反邪教工作活動(dòng)方案

蕪湖市澛港中學(xué)反邪教工作活動(dòng)方案

為了深入開展反邪教警示教育活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

開展反邪教警示教育活動(dòng)，要堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，與貫徹學(xué)習(xí)十八大全會(huì)精神和創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明活動(dòng)相結(jié)合，圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，開展多種形式的反邪教警示教育活動(dòng)，使廣大師生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)邪教的性質(zhì)、特征和危害，增強(qiáng)鑒別和抵御邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：李進(jìn)標(biāo)

副組長：黃必寶

陶有富

成員：胡光勝

胡才發(fā)

魯中全

周大兵

鄭雪姣

徐啟輝

陶

靜

張龍發(fā)

沈

蕾

徐家克

各班主任

三、活動(dòng)安排

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。我們與“法輪功”、“門徒會(huì)”等邪教組織的斗爭(zhēng)，不僅是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，也是一場(chǎng)爭(zhēng)奪青少年一代的斗爭(zhēng)。學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，決不允許“法輪功”、“門徒會(huì)”等邪教組織的任何干擾與破壞。要通過各種宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生認(rèn)清這場(chǎng)斗爭(zhēng)的長期性、尖銳性和復(fù)雜性，增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作主動(dòng)性，積極參加反邪教警示教育活動(dòng)。

2．開展多種形式的警示教育活動(dòng)。

圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的主題，1、開展發(fā)一封反邪教告家長書活動(dòng)；

2、舉行一次反邪教專題征文比賽；

3、組織開展以反邪教為主題班會(huì)活動(dòng)；

4、利用國旗下講話進(jìn)行反邪教教育；

5、利用標(biāo)語進(jìn)行宣傳警示教育；

6、利用宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，形成“校園拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。

3．充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道作用。根據(jù)七年級(jí)《思想品德課》教材中反邪教內(nèi)容專門進(jìn)行一節(jié)反邪教教育，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征，結(jié)合時(shí)事政策教育和法制教育，以“法輪功”、“門徒會(huì)”等邪教活動(dòng)為反面教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，增強(qiáng)學(xué)生鑒別和抵制邪教的能力。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的教育管理。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在教職工中開展“遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教”的教育活動(dòng)，不斷提高思想政治水平和職業(yè)道德水準(zhǔn)，使廣大教職工在與“法輪功”、“門徒會(huì)”等邪教組織的斗爭(zhēng)中率先垂范，為人師表，主動(dòng)宣傳克思主義唯物論和無神論，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．強(qiáng)化組織，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署。有關(guān)職能部門要建立工作責(zé)任制，明確分工，切實(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)抓緊抓實(shí)。

2．加強(qiáng)監(jiān)督、考核。各系、各部門要把這項(xiàng)工作作為重要的政治任務(wù)來抓，學(xué)校定期與不定期地組織人員進(jìn)行檢查，并將開展反邪教警示教育活動(dòng)情況納入學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和考核工作，確保教育活動(dòng)得到扎扎實(shí)實(shí)地開展。在活動(dòng)中，有好的典型事例請(qǐng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

蕪湖市澛港中學(xué)

2013.2

第三篇：蕪湖市澛港中學(xué)2013年反邪教教育活動(dòng)工作總結(jié)

蕪湖市澛港中學(xué)2013年反邪教教育活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，我展開了一系列反邪教活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于反邪教斗爭(zhēng)的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實(shí)效”的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對(duì)反邪教斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與邪教作斗爭(zhēng)的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)院的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動(dòng)，經(jīng)校行政會(huì)研究決定，成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組

長：李進(jìn)標(biāo)

副組長：黃必寶

陶有富

成員：胡光勝

胡才發(fā)

魯中全

周大兵

鄭雪姣

惲奎艷

陶

靜

徐啟輝

沈

蕾

張龍發(fā)

徐家克

各班主任

三、教育活動(dòng)開展

1.提前做好準(zhǔn)備工作。學(xué)校從區(qū)教育局領(lǐng)取了《中小學(xué)警示教育課講課提綱》，反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師先行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)宣傳教育骨干，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。向各班下發(fā)有關(guān)文件，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料，各班認(rèn)真研讀。

2.啟動(dòng)反邪教警示教育工作。按照學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)月的日程安排，以各班為單位，采取知識(shí)廣播、主題隊(duì)會(huì)、放映專題片、反邪教專題板報(bào)、反邪教知識(shí)學(xué)習(xí)心得等活動(dòng)形式，集中展開教育活動(dòng)。各班結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動(dòng)。全面營造反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動(dòng)周取得實(shí)效。

3.納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動(dòng)周”中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識(shí)，形成長效的工作機(jī)制和教育體系。

反邪教工作是一個(gè)長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

蕪湖市澛港中學(xué)

2013.12

第四篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評(píng)。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：?，教師組織評(píng)比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長互動(dòng)，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第五篇：中學(xué)關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

中學(xué)關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)年

度實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的德育工作實(shí)際，特制定《關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》。

我校德育的工作目標(biāo)：落實(shí)教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建與新時(shí)期相匹配的德育工作新格局。其標(biāo)志為：注重每一個(gè)學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高；全體教職員工全員育人、教育教學(xué)全過程育人的意識(shí)和氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)校為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育功能，廣泛吸收國內(nèi)外有益教育經(jīng)驗(yàn)，德育資源實(shí)現(xiàn)有效整合；依法管理，立足建設(shè)，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。

為此，要努力打造五個(gè)平臺(tái)，搞好四個(gè)結(jié)合，構(gòu)建三個(gè)體系，堅(jiān)持四重一突出。五個(gè)平臺(tái)是：學(xué)科課程德育平臺(tái)；德育課程教學(xué)平臺(tái)；課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)；行為規(guī)范教育平臺(tái)；社會(huì)綜合環(huán)境育人平臺(tái)。四個(gè)結(jié)合是：教育與教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合；學(xué)校德育與社會(huì)教育相結(jié)合；思想教育與管理、服務(wù)相結(jié)合。三個(gè)體系是：相互銜接的學(xué)校德育工作和評(píng)價(jià)體系；以廣大教師、德育工作者隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)體制為重點(diǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；學(xué)校德育工作

投入和保障體系。四重一突出是：重在建設(shè)；重在基礎(chǔ)；重在創(chuàng)新；重在實(shí)效；突出特色。

一、開展“文明禮儀伴我行”主題教育

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運(yùn)會(huì)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1.弘揚(yáng)和培育民族精神

以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

落實(shí)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”制度，每年集中一段時(shí)間在學(xué)生中進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。堅(jiān)持升降國旗制度，唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。

2.培養(yǎng)中小學(xué)生十個(gè)文明形象

認(rèn)真貫徹教育部修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

圍繞“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題，每年選擇一個(gè)專題和重點(diǎn)內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)年年有突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有進(jìn)步。經(jīng)過3年左右時(shí)間的努力，讓唱響國歌；尊敬師長；主動(dòng)問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈等十個(gè)文明習(xí)慣伴隨青少年學(xué)生健康成長。

3.學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)，傳播奧林匹克精神

有計(jì)劃、有步驟地利用多種形式普及奧林匹克知識(shí)，傳播奧林匹克理想，塑造學(xué)生愛國自強(qiáng)、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時(shí)代品格。

二、實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育

全體教師都是德育工作者，全部教學(xué)活動(dòng)都是德育的實(shí)施過程。充分發(fā)揮每位教師教書育人的重要作用，是落實(shí)全員德育和全過程德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新課程的實(shí)施過程中，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為形成情感、態(tài)度和價(jià)值觀的過程。

1.落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，做到全員育人

每位教師應(yīng)充分意識(shí)到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)交流及跨學(xué)科研究活動(dòng)，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識(shí)、能力等專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)

科德育資源的整合利用。在教學(xué)過程中自覺體現(xiàn)各學(xué)科課程的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及進(jìn)取精神、科學(xué)精神、民主法制觀念、健康意識(shí)、環(huán)境意識(shí)等教育內(nèi)容。

每位教師都應(yīng)依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、成長規(guī)律，抓住學(xué)生成長中的入學(xué)、升學(xué)、青春期、成人期等關(guān)鍵時(shí)期，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想德育。對(duì)幼兒要注重道德啟蒙教育；對(duì)小學(xué)生要注重基本言行的規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；對(duì)中學(xué)生要注重愛祖國、愛首都、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為人生坐標(biāo)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到全過程育人

充分體現(xiàn)課堂教學(xué)育人為本、德育為先的原則要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)過程成為向?qū)W生傳遞正確價(jià)值觀的過程。

因地制宜開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及美育、體育、科技、國防教育的育人功能，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)態(tài)度。開展“四個(gè)一”活動(dòng)，每年

組織學(xué)生看一場(chǎng)電影，觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出，參觀一次教育場(chǎng)館，參加一次社會(huì)公益勞動(dòng)。落實(shí)每個(gè)中學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)前累計(jì)完成一個(gè)月的社會(huì)公益服務(wù)的要求。

3.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境；面向全體學(xué)生，實(shí)施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育；通過多種途徑，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。要將心理健康教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。積極創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課或選修課。

4.發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用

充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的育人優(yōu)勢(shì)，組織開展豐富多彩的自我教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中統(tǒng)籌安排好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。通過團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)、青年黨團(tuán)校等途徑，培養(yǎng)共青團(tuán)員、少先隊(duì)員對(duì)黨、國家和社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。

三、積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化對(duì)學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的重要途徑。要讓學(xué)生在參與學(xué)校文化建設(shè)的過程中，體驗(yàn)和接受健康向上的文化教育功能的影響。

1.培育先進(jìn)的學(xué)校文化理念

以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成學(xué)校團(tuán)結(jié)向上的核心價(jià)值觀。重視校訓(xùn)、校歌對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的凝聚作用，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價(jià)值觀為引導(dǎo)，以學(xué)校的人文資源、社會(huì)資源及歷史發(fā)展為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良校風(fēng)。

2.創(chuàng)造具有學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)校氛圍

創(chuàng)造師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍。學(xué)校努力成為師生相互溝通和思想交流的促進(jìn)者，使學(xué)校的干部教師通過行為反思、問題發(fā)現(xiàn)等方法不斷改善學(xué)校的德育實(shí)踐，形成師生民主平等、相互尊重的和諧關(guān)系。

3.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)

組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色校園環(huán)境。利用銘言、人物、故事、文物和景觀布局、建筑裝飾等，形成學(xué)校健康向上的人文生態(tài)景觀。

開展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫資源豐富學(xué)生的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、增加交流、培養(yǎng)創(chuàng)造精神和動(dòng)手能力的手段，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫信息的是非鑒別能力和自我保護(hù)能力。

四、創(chuàng)建學(xué)校社區(qū)新型協(xié)作體制

學(xué)校、家庭和社區(qū)共同擔(dān)負(fù)著德育的責(zé)任。在充分發(fā)揮學(xué)校在中小學(xué)生思想德育中的主導(dǎo)作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。

1.開展家長教師協(xié)會(huì)試點(diǎn)

逐步試點(diǎn)建立以班級(jí)為基本單位、由家長自薦或選舉、與班主任和任課教師共同組成的新型家長教師協(xié)會(huì)，增進(jìn)家長間的團(tuán)結(jié)互助，促進(jìn)家長與教師的相互交流，讓家長主動(dòng)參與班級(jí)的教育管理，協(xié)助班級(jí)開展教育活動(dòng)。

繼續(xù)通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、校長信箱、家訪、聯(lián)系簿、網(wǎng)絡(luò)等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)家庭教育中的突出問題開展研究與咨詢活動(dòng)，為加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的有效銜接提供服務(wù)。

2.創(chuàng)建學(xué)校社區(qū)協(xié)作機(jī)制

結(jié)合區(qū)域和學(xué)校特點(diǎn)，把學(xué)校教育延伸到社區(qū)。建立多種形式的學(xué)校與社區(qū)共建、促進(jìn)學(xué)生健康成長的機(jī)制，形成教育合力。

3.關(guān)愛特殊背景的學(xué)生

學(xué)校和社區(qū)共同開展對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女以及失學(xué)失管少年、流浪乞討兒童情況的調(diào)研，了解每個(gè)學(xué)生的特殊需求，采取有針對(duì)性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的

權(quán)利，促進(jìn)良好的思想道德形成。

4.完善學(xué)校預(yù)防未成年人違法犯罪工作體系

加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)未成年人法律意識(shí)和利用法律手段保護(hù)自己的能力。

做好不良行為特別是嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育矯治和轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮法制副校長的作用。進(jìn)一步完善嚴(yán)重不良行為學(xué)生情況報(bào)告制度。根據(jù)新形勢(shì)、新特點(diǎn)，繼續(xù)辦好工讀學(xué)校，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。

五、推進(jìn)德育信息化建設(shè)

提高德育的信息化、數(shù)字化水平，是改進(jìn)德育管理方式、教育形式、促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要。抓住教育信息化快速發(fā)展的契機(jī)，提高德育工作應(yīng)用信息化的能力，創(chuàng)造中小學(xué)健康、安全、給予學(xué)生充分自主和尊重的網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境。

建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)，步建成集德育管理、信息資源、德育活動(dòng)等功能為一體、以為學(xué)生服務(wù)為主的網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)。通過網(wǎng)上教育活動(dòng)、游戲競(jìng)賽、名師指點(diǎn)、咨詢服務(wù)等多種形式，為學(xué)生提供現(xiàn)代化的德育輔導(dǎo)，創(chuàng)新德育方式。

增強(qiáng)信息技術(shù)課程在提高學(xué)生信息基本素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)的教育功能，使學(xué)生自覺強(qiáng)化自律精神和責(zé)任意識(shí)。

六、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍

高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍是新時(shí)期全面落實(shí)道德建設(shè)

任務(wù)、改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作的基本保證。引導(dǎo)全體教師樹立育人為本、德高為范的教育觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。

加強(qiáng)教師職業(yè)德育，提高全員育人能力，力表彰教書育人的優(yōu)秀教師，弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。實(shí)施德育骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地做好德育骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)、選拔、提高工作。將德育管理干部、團(tuán)隊(duì)干部、班主任、心理健康教師的培訓(xùn)等納入學(xué)校師訓(xùn)系列。經(jīng)過五年左右時(shí)間的努力，培養(yǎng)三名左右在南昌市有一定影響的德育工作專家、十名左右區(qū)級(jí)德育帶頭人。制定班主任工作規(guī)程，改善班主任待遇。選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，提升班主任專業(yè)能力。

加強(qiáng)校外德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員和鼓勵(lì)社會(huì)力量參與學(xué)校德育工作。發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)和離退休老教育工作者的優(yōu)勢(shì)，支持關(guān)工委組織“五老”報(bào)告團(tuán)，聘請(qǐng)老同志擔(dān)任青少年思想德育校外（社區(qū)）輔導(dǎo)員、失足青少年幫教員、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)員、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員等。

積極爭(zhēng)取新聞單位、廣播影視和出版等部門的合作與支持，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為德育工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體和綜合治理、公安、司法等部門的優(yōu)勢(shì)，齊抓共管，形成合力，營造學(xué)生健康成長

的良好社會(huì)教育環(huán)境。