第一篇：路金波說

曾經(jīng)的第一代網(wǎng)絡文學寫手——“李尋歡”與“寧財神”、“安妮寶貝”并稱“三駕馬車”現(xiàn)在，路金波從寫手過渡到出版人，并以“天價稿酬”躥紅出版界。200萬元購買安妮寶貝的《蓮花》，365萬元付給王朔的《我的千歲寒》，路金波，以“另類書商”身份操盤中國暢銷書。

北京天倫王朝飯店二層的大堂，身著淡黃色西裝的“包裝大師”路金波一幅斯文地端坐。

也就是個商人，第一眼的印象。的確是個商人?！皶巧唐?，作家是品牌，我一直認為要把作家品牌化”，路金波不遺余力地向外界透露著自己“另類書商”的身份，其“前身”李尋歡漸行漸遠。

“我的確是把書當成生意來做，在我的規(guī)劃里正準備組建一個作家經(jīng)紀公司。”路金波說。

到底是路金波，即使筆名沒了，個人特征仍顯著。

天價稿酬，讓圖書成本回歸真實市場

從寫手過渡到操盤手，完成蛻變并實現(xiàn)了質的飛躍的路金波對出版業(yè)的認識并非數(shù)日之感。

“出版業(yè)是中國最差的行業(yè)，比紡織、煤炭都要差。這個差來自于政策不開放，是灰色政策地帶?！甭方鸩ㄖ苯亓水?shù)恼Z言仍有“尋歡”風范。

“因為產(chǎn)品的壟斷，這個行業(yè)相當于沒有資本、沒有人才進入的原始行業(yè)。在這個原始落后的行當里，要對它進行改進，就要把整個產(chǎn)業(yè)鏈打通，從頭到腳都要由我們做才可以?！?/p>

路的胃口很大，但出版市場更大。出版市場現(xiàn)在有3000個以上的出版商，5000個以上的批發(fā)商，11萬個零售店，同時有50萬左右的產(chǎn)品在流通，信息交換異常復雜。

“我也不覺得我有多么強。但是我可以先做一個封閉的小圈。從內(nèi)容提供到最后的批發(fā)都由我來做，我可以先辟出一小塊，做成功后再去蠶食整個市場，”稱未來三個月會有階段性成果的路金波說。

大概一年前，大家還是只會偶爾在記憶的角落里重溫李尋歡的經(jīng)典文字。

可是《蓮花》來了，《我的千歲寒》來了，低調(diào)抑郁的安妮和罵死人不償命的王朔不僅把書帶來了，還把“天價”這種只能出現(xiàn)在奢侈品市場的字眼帶進了文化人的視線。

這，是路金波的“出場巨獻”。

“天價稿酬”讓路金波火速躥紅，但他振振有詞，認為這一“創(chuàng)舉”讓圖書成本回歸到真實的市場中。

路金波說，“給作家8％~10％的版稅是出版社的慣例。看看一本書的成本結構，印刷占成本的20％，給作家的版稅占10％，批發(fā)出去是6折。于是，書就變成傳說中的暴利行業(yè)，毛利率在50％以上，百分百的投資回報率。”

路認為這是不公平的，因為作者作為主要資源的提供者，因為信息不對稱，且沒有起印數(shù)的要求，出版社想給多少錢就給多少錢?！拔艺J為，所有毛利為50％的生意，都是壟斷，生意只能賺到10％，或者是做賠才是正常的生意?！?/p>

做書和做電影一樣，是個工業(yè)

“我有很多非常復雜的理論，”路金波說?！安煌昙o的人即使是讀同一本書也會有不同的感受。40~50歲的人讀的是思想，30歲的人讀的是品味，16歲讀的是文字，20歲讀的是姿態(tài)，12歲讀的是情節(jié)，10歲以下讀的是故事?！?/p>

千萬不要小看這句話，這恰恰就是路金波對作者的判斷依據(jù)。

如同路金波最早堅信安妮寶貝的書有百分百的上升空間一樣，路金波對韓寒的期望也甚大，“20年后他就是王朔?！?/p>

無論是郭妮的正面廣告，還是王朔配合式的炒作，又或者是安妮寶貝的刻意低調(diào)、韓寒的從不簽售，對于路金波來說，他們都分別有著不同的定位人群。換句話說，是分別有著不同的使用價值。

當然，如果說眼球人物只存有“封面效應”的話，那么內(nèi)容一定是最本質的原材料。

路金波對于他所出版的文藝小說有著格式化的要領，用形容詞的不要，“蔚藍的天空飄著朵朵白云”不要，一看就是業(yè)余寫作者。

動詞的比例小于形容詞的，文字不好，不要。

前兩頁，主人公沒有出現(xiàn)的，不要；

前七頁，讓人看不清人物關系的，不要；

前三分之一，男一號和女一號上床的，不要。

他稱之為“技術秘訣”，他認為，做書和做電影一樣，是個工業(yè)，什么時候就該做什么事情，如果這個時候讓作家隨意去寫，書商沒有自己的判斷，就會變成隨機選手。

路金波坦言，現(xiàn)在內(nèi)容引導最好的要數(shù)郭妮，內(nèi)容引導最差的就是王朔和安妮寶貝，因為他們的文字，路金波一個字都不能改。

延伸閱讀

路金波：我要做出口生意

現(xiàn)在圖書版權貿(mào)易差為99比1，即進口99本才能賣出1本。路金波表示，這個生意很傻，我們是拿人民幣（人民幣再升值也升不過歐元），我們賣10萬元暢銷書，給人家人民幣20萬元，約等于2萬歐元，歐洲人根本不當回事。

我們本來就是有勞動力成本的，再進口勞動力生產(chǎn)的東西，替丹·布朗賣《達·芬奇密碼》，賣100多萬本，也只是美國人營業(yè)收入的百分之一。我們在中國賣1萬本書，給作者1萬塊錢，但我們?nèi)绻跉W洲賣2000~3000本書，就能賺好幾萬歐元。

畢竟創(chuàng)作也是勞動力產(chǎn)業(yè)，但卻沒有發(fā)揮中國的勞動力優(yōu)勢。中國人并不比外國人寫得差，無非是我們文化弱勢，沒有花錢在翻譯和推廣上面，我相信蔡駿和斯蒂芬·金沒有太大的區(qū)別。但蔡駿一年只能賺幾十萬塊錢，而斯蒂芬·金則能賺幾千萬美元。

如果我們在美國賣了50000本蔡駿的書，顯然，蔡駿的收入就會上升。不能把水從低處往高處趕。從這里我倒看出我的文化責任感：一定要做出口。尤其在青少年領域，我覺得青少年讀物不能再日韓化了，不能仿工日韓，要把自己的陣地守住。（根據(jù)采訪整理

第二篇：說普通話,奔小康路

說普通話，奔小康生活

外國人說中國話，中國人能聽懂；一些中國人說中國話，很多中國人聽不懂?！@不是笑話，是事實。相信我們每個人都有這樣的經(jīng)歷，坐在同一節(jié)車廂，對面的兩個人聊得熱火朝天，而你一句都聽不懂。其實他們說的不是外語，只是方言而已。我國是一個多民族多語言的國家，56個民族共80多種語言，而且每種語言，尤其是漢語內(nèi)部也有十分嚴重的方言分歧，不同語言和方言之間彼此不能交流，因此鬧了許多笑話，遭遇了不少尷尬，最重要的是還會耽誤事情。因此推廣全國通用的普通話，已經(jīng)是至關重要，勢在必行。

推廣普通話還因為它是全世界最美的語言，最動聽的聲音。還記得我剛參加工作的時候（二十多年前），我?guī)哪昙壍恼n，幾節(jié)課下來，一個小女生找到我，怯怯地問我是哪里人，我說就是附近的，她說：“那你說話怎么和我們不一樣？你說話真好聽！”還有，我在電視上看到很多外國人都在學中文，說得蠻不錯的，這不更說明了普通話的魅力？！所以我們中國人更應該學好普通話，這其實也是為國爭光啊。

推廣普通話還可以幫助人們更快致富，過上小康生活。比如，一些農(nóng)村的人來城市找工作，他們多數(shù)不會說普

通話，不能跟老板交流，就只能做一些力氣活，待遇也很低。但如果能說一口流利的普通話，具備了很好的溝通能力，有才能就很容易得到老板賞識，能找到相對清閑且高薪的工作。

去年開始，河北省衡水市旅游局傾力打造“深州市清輝頭桃花節(jié)”。清輝頭桃花節(jié)旅游區(qū)，位于河北省深州市東安莊鄉(xiāng)清輝頭村，是河北省最美休閑鄉(xiāng)村、最美田園示范區(qū)，是深州市，東安莊鄉(xiāng)重點打造的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)的朝陽產(chǎn)業(yè)。宣傳到位了，游客過來了，因為他們來自四面八方，交流問題便提到了議事日程。為了更好的為游客服務，為了提升我們的形象，東安莊鄉(xiāng)政府抽調(diào)了一批能說流利普通話的教師，充當了接待人員、導游和解說員。第一屆桃花節(jié)圓滿結束，但第二屆、第三屆呢？總不能年年這樣吧？設想如果清輝頭的村民們也都能說好普通話，是不是更有利于當?shù)芈糜问聵I(yè)的發(fā)展呢？旅游業(yè)發(fā)展起來了，還愁人們的腰包不鼓起來嗎？

你留心一下就會發(fā)現(xiàn)，稍微正規(guī)一點兒的服務性行業(yè)，從業(yè)人員都要經(jīng)過崗前培訓，全部要求說普通話。因為普通話還是一種對人很尊敬的語言。我的一個同事去北京，在街上問路，一個老大爺搖頭，同事又提高音量，放慢速度再問，大爺還是說聽不清，當他改用普通話時，老人告訴了他，但卻狠狠地教訓他說：“好好的中國話不好好說，非說什么外

國話！”我想，老人是北京人，未必真的就聽不懂河北話?；蛟S在他心里普通話是我們的國語，中國人就該說普通話，說普通話是對別人的尊重。

推廣普通話，已經(jīng)十九個年頭了，自覺學習使用普通話成了很多人的習慣。說好普通話，是全中國人的義務，更是一個教師義不容辭的責任。作為一個鄉(xiāng)村小學教師，我們的任務更是任重而道遠，我們一定要加倍努力，不只滿足于學生課堂上說、校內(nèi)說，更要讓這優(yōu)美的語言走進他們的生活，與他們時時相伴。

第三篇：金波[作家]_-_簡介

金波[作家]職務

中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，北京作家協(xié)會理事、兒童文學創(chuàng)作委員會主任、理事，中國音樂文學學會副主席。金波[作家]榮譽

作品《兒童村》（組詩）獲北京市慶祝新中國成立40周年征文優(yōu)秀獎； 《獻給母親的花環(huán)》獲北京市慶祝新中國成立50周年征文優(yōu)秀獎； 《踢拖踢拖小紅鞋》獲1995年中宣部精神文明建設“五個一工程”獎；

《蘋果小人兒的奇遇》獲1997年中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、1997年國家圖書獎； 《我們?nèi)タ春！帆@1999年中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、2000年國家圖書獎提名獎；

《春的消息》《在我和你之間》《林中月夜》《我們?nèi)タ春！贰稙鮼G丟的奇遇》分別獲中國作家協(xié)會第一、二、三、五、六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎；

《烏丟丟的奇遇》，歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》《在老師身邊》《海鷗》《小鳥小鳥》等獲國家級專業(yè)獎項。

三次榮獲宋慶齡兒童文學獎。獲獎作品：《小樹葉童話》(童話，1994)、《白城堡》(童話，2000)、《感謝往事》(散文，2002)。

兩次榮獲冰心圖書獎。獲獎作品：《紅樹林童話》(1994)、《金波詩詞歌曲集》(1994)。

兩次榮獲陳伯吹兒童文學獎，獲獎作品分別是：《春的消息》(組詩)、《雨人》(童話)。

六次榮獲北京市文聯(lián)優(yōu)秀作品獎。獲獎作品：《我的家在中國——北京》(1985)、《兒童村》(1990)、《我們的七月》(1991)、《獻給母親的花環(huán)》(1999)《親情四首》(2004)以及榮譽獎《烏丟丟的奇遇》(2004)等。

獲國家級獎項的歌詞有：《勤儉是咱們的傳家寶》(1959)、《在老師身邊》(1963)、《啊,櫻花》(1978)、《海鷗》(1980)、《小鳥小鳥》(1983)等

1985年被授予北京市勞動模范稱號，1992年獲國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）安徒生獎提名獎，同年還榮獲臺灣楊喚兒童文學特殊貢獻獎。部分作品被譯為英、俄、日、韓等文字在海外出版。

第四篇：金波兒童詩7首

金波兒童詩7首

金波原名王金波。河北冀縣人。著有詩集《回聲》、《會飛的花朵》，散文詩集《媽媽的愛》等。

春的消息

風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！

讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑?？吹降谝恢缓w，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。

看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少！

來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……

花的夢

我從植物園歸來，帶回一個彩色繽紛的夢，我夢見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅。

我家的臺階前，一直伸展到遠遠的天邊，有一群簇擁著的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界；山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開遍了山野。

吊鐘花在微風里輕輕地搖，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹梢。

還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃；小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。

在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。

好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開放，又像天上的彩虹，紛揚著落在我們的土地上……

當我從這夢中醒來，我又編織著另一個夢境：我要像領著小弟弟、小妹妹那樣，領著這些花朵開始春天的旅行。

去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。

在這里聞著花香，聽著鳥語，把生活打扮得更加美麗；養(yǎng)蜂老爺爺會夸獎我們——送來的是花，也是蜜！

風箏

春天。在我敞開的窗子上，掛著一只斷線的風箏。那根閃光的尼龍絲，在春風里飄動、飄動。

（風箏，風箏，誰是你的小主人？）

我猜想那放風箏的孩子，一定又歡喜又掃興；他的風箏曾飛上這十二層樓，卻又倒掛在這兒隨風飄零。

（風箏，風箏，我要找到你的小主人。）

我摘下這只風箏，意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名；風箏是用一張考試卷糊成的，我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分！

（你別問，你別問，我不想說出他的姓名。）

他是我的一位小鄰居，就住在對面樓的第三層。明天，我要約他去春游，順便送還他這只風箏。

（當然，還要談談別的事情……）

狗尾草

那些紅的野花。紫的野花。藍的野花，都沒有了。這兒，只剩下一片青草。別人都采到了花兒，老師，我呢？怎么，您就給我揪一把狗尾草？

我撅著嘴，望著那一把狗尾草，只見它在老師的手里，撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，一會兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了；一會兒，變成了一只小貓，送給我，我拍手跳了；一會兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥，送給我，我舉著它到處飛跑！……從那天起，我們也都喜歡狗尾草，因為我們的小手呀，也變得和老師的手一樣靈巧！

雨

窗外，已經(jīng)下起了雨。可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風雨里飛著，給沒帶傘的行人遮雨。當雨停了，我就又飛走了，飛進雨后翠綠的樹林里。

媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，問雨后的風，問天上的虹，問每個行人：我的女兒，她在哪里？

你來到林中，問小鳥，問花朵，問葉子上滴落的雨滴：我的女兒，她在哪里？

它們都說：那可是個淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會藏到哪兒呢！

雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽，當你伸手剛要采下那個最白。最胖的蘑菇時，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑瞇瞇地望著你 ——媽媽，我又回來了！你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。

帶雨的花

我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。

穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。

我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。

我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。

我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。

我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。

我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦！

我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。

我說，我保證不會吃掉它，我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。

忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。

人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。

望著雨天，我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。

我在雨中，采著野花，采了一把，又一把。

我那么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！

我往家走。我又有些害怕。

我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。

也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？

望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？

紅蜻蜓

低低地飛，低低地飛，你這紅靖蜒，你丟失了什么？飛得這樣低，飛得這樣低。

草坪里，鋪著嫩綠?；▍怖?，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。

紅蜻蜓，你丟失了什么？是被曬干的露水，還是雨天的記憶？

你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的雙翼。

天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒著我，快快回家去！

當我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。

我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。

難道它還在尋找尋找它丟失的東西？

媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。

雨過天晴。我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空和開花的土地…

第五篇：金波的介紹

金波的介紹

金波生平

1935年生于北京，祖籍河北冀縣。1957年考入北京師范學院中文系。讀書期間，開始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教，先后在中文系、音樂系授課。

金波的社會職務是國作家協(xié)會兒童文學委員會委員;北京作家協(xié)會兒童文學創(chuàng)作委員會主任、理事;中國少年作家班編委、中國音樂文學學會副主席。

近五十年來，結集出版的有詩歌、童話、散文、幼兒文學、文學評論以及詩詞歌曲集四十余種，選集有《金波兒童詩選》《金波兒童詩集》《金波童話》《金波兒歌》《金波作品精選》等。先后出版詩集《回聲》、《我的雪人》等十余部，童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒》以及長篇童話《烏丟丟的奇遇》等，此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》等。同時，作者也寫了多部理論著作，如評論集《幼兒的啟蒙文學》、《能歌善舞的文字——金波兒童詩評論集》等，金波的成就

他的作品獲中國作家協(xié)會第一、二、三屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，全國第一、二屆幼兒圖書獎，第二屆冰心兒童圖書新作獎大獎，第四屆宋慶齡兒童文學獎等。1992年被推薦為國際安徒生獎候選人。

由他作詞的歌曲《海鷗》廣為傳唱，六十年代由他作詞的歌曲《小紅花》、《勤儉是咱們的傳家寶》、《在老師身邊》更是伴隨著一代又一代人的成長而經(jīng)久不衰。

在長達50年的兒童文學創(chuàng)作生涯中，金波出版了70多部詩歌、歌詞、童話、散文、評論作品集，許多名篇佳作被收入中小學語文和音樂課本，并因其成就輝煌而獲得國際安徒生獎提名，成為中國文學界“最接近安徒生的人”。而他的每一首兒童詩、每一篇童話和散文的誕生，都是他不朽的金色童年的一次再生。

寫作風格；

他總是以詩人的心靈和筆觸來寫作，他創(chuàng)作的童話、散文等文學作品，無不展現(xiàn)著詩的品質，洋溢著詩的激情，渲染著詩的意境。他的詩歌的突出特征是優(yōu)雅、純凈、唯美、抒情，充滿愛，充滿情感和博大的悲憫情懷。

他的兒童詩，博采眾長，融匯古今，在漢民族語言和詩歌寫作的典范化上，作出了不懈的探索、追求和突出貢獻。他的兒童詩，還不只是形式美，從

他對十四行詩的選擇和探索，和聞一多當年對新詩格律化的探索一樣，也是在追求中國古典詩詞結構中的對稱、陰陽平衡、和諧之美。

他對自然之美,平凡事物所蘊含之美的感受力,對真善美的追求和表達，也深刻表達了天人合一的和諧哲學之美。式和內(nèi)容都追求一種和諧之美。

這種和諧之美，在兒童詩中，便顯得格外地典雅、優(yōu)美、寧靜、純真，使金波先生的兒童詩創(chuàng)作，成為當代中國兒童文學的一座獨特的藝術高峰。

自己對自己的評價：

生生不息，文字有靈。有童心的生命沒有老朽，有詩意的人生沒有冬天。正像他自己對自己的評價:“睜開眼睛看自己，已進入了老年；閉上眼睛看自己，還是那個孩子。從孩子變老人，從老人回到童年??為孩子們寫作是非?？鞓返氖虑?，不會有黃昏的傷感和灰色的心態(tài)?！?/p>

別人對他的評價：

中央電視臺新聞評論部記者周文飛最后是這么說的：“金波已是七十的老人，但童年的故事仿佛昨天才發(fā)生過。他常常說起一句話：因為我心靈中還活著一個童年的我自己，我才能為孩子寫作到現(xiàn)在?！?/p>