第一篇：我從世界上最成功的人身上學(xué)到的10件事

我從世界上最成功的人身上學(xué)到的10件事

最好的職業(yè)建議具有普適性。它不僅適用于一家《財(cái)富》500強(qiáng)公司(Fortune 500)的CEO，還適用于一位渴望考上好大學(xué)的**。

上周，當(dāng)我在艾倫敦中央天主教高中(CCHS)發(fā)表演講時(shí)，我嘗試著達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。1978年，我就是從這所學(xué)校走出賓夕法尼亞州，開(kāi)啟了一段激動(dòng)人心，讓我非常滿意的生活和職業(yè)旅程。我對(duì)聚集在羅克尼廳參加新一屆學(xué)生會(huì)和班級(jí)干部就職儀式的學(xué)生說(shuō)，在《財(cái)富》雜志(Fortune)工作的30年，我一直在“上成功課”。換言之，我的工作就是學(xué)習(xí)并解釋，究竟是什么讓世界上最成功的一些人適應(yīng)各種各樣的挑戰(zhàn)，最終成為人生贏家——從奧普拉?溫弗瑞到雅虎公司(Yahoo)CEO瑪麗莎?梅耶，再到魯珀特?默多克和梅琳達(dá)?蓋茨，我采訪并撰寫過(guò)許多杰出人物。我把我打算傳遞的訊息濃縮為十條建議，其中包括一些顯而易見(jiàn)的道理。但愿這些建議具有普適性，能夠給不同讀者以啟迪。

1.不要規(guī)劃你的職業(yè)生涯。根據(jù)我過(guò)去30年來(lái)在《財(cái)富》雜志的采訪經(jīng)歷，在高中甚至大學(xué)階段，那些最終獲得巨大成功的人基本上都不知道他們究竟想做什么。他們以靈活且開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)種種可能性。

2.忘記職業(yè)階梯；勇敢地爬上攀登架。在這樣一個(gè)不可預(yù)測(cè)，瞬息萬(wàn)變的世界中，又有誰(shuí)知道明天的理想職業(yè)是什么？把你的職業(yè)生涯視為一個(gè)攀登架。讓你的周邊視覺(jué)

(peripheral vision)變得更加敏銳，尋找周圍的機(jī)會(huì)，并轉(zhuǎn)身去追逐這些機(jī)會(huì)。Facebook首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾?桑德伯格在她的暢銷書(shū)《向前一步》(Lean In)第三章中，誠(chéng)摯地贊揚(yáng)我提出了“攀登架”這一概念。

3.同事比薪酬更重要。最好跟那些比你更聰明的英才一起工作，這樣你就能夠始終保持進(jìn)取之志，日日有所獲。

4.把每份工作視為你將在后半生從事的事業(yè)。如果你整天思考下一步該怎么走，你就無(wú)法全身心地投入到你眼前的工作中去。除非你保持專注，你根本競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些“全身心投入”的人。

5.做你應(yīng)該做的工作，但要想一想：還有什么沒(méi)有完成？總是思考你怎樣才能為更大的整體做貢獻(xiàn)，不要害怕跌倒。我在1995年撰寫過(guò)一篇名為《你失敗了，那又怎樣！》的封面報(bào)道。走出失敗的經(jīng)歷，現(xiàn)在已經(jīng)成為老板在招聘員工時(shí)非常看重的一枚榮譽(yù)徽章。

6.保持好奇心。你碰到的每一個(gè)人都有值得你學(xué)習(xí)的地方。一些研究表明，當(dāng)人們停止學(xué)習(xí)時(shí)，他們的職業(yè)生涯就會(huì)脫軌。是的，不斷學(xué)習(xí)比你畢業(yè)于哪所大學(xué)，積攢了多少學(xué)位更重要。

7.善待每一個(gè)人。當(dāng)你變老時(shí)，你就會(huì)跟越來(lái)越多的人擁有更少的分離度(degrees of

separation)。誰(shuí)知道哪一位今天對(duì)你不重要的人明天可能會(huì)變得極其重要？不要過(guò)河拆橋?，F(xiàn)在就為你建造能夠永存下去的橋梁。

8.聆聽(tīng)。多聽(tīng)少說(shuō)。我上高中時(shí)很害羞。直到現(xiàn)在，我的性格依然比較內(nèi)向，但我是一位很好的交談?wù)?，因?yàn)槲覍?duì)人非常感興趣，喜歡詢問(wèn)（有時(shí)提的問(wèn)題太多），然后仔細(xì)聆聽(tīng)。仔細(xì)聆聽(tīng)其他人就是你能夠饋贈(zèng)給他們的最好禮物。

9.為人表率，追隨者必多。如果追隨者無(wú)法變得跟你一樣強(qiáng)大，領(lǐng)導(dǎo)力就沒(méi)有長(zhǎng)期的價(jià)值。用寬宏的胸懷吸引人們與你合作，因?yàn)樗麄冎滥銜?huì)讓他們變得更好。

10.永葆真誠(chéng)之心。如果人們跟你掩藏在一個(gè)散兵坑里，他們是否相信你能夠保護(hù)并幫助他們？通過(guò)自始至終言行一致的表現(xiàn)，確保他們完全信任你。

最后，我想跟大家分享一下沃倫?巴菲特的非凡智慧。去年接受我采訪時(shí)，巴菲特闡述了一番他自己的成功觀。這位伯克希爾哈撒韋公司(The Berkshire Hathaway)的掌門人實(shí)際上下了兩個(gè)成功定義：1.成功就是擁有你想要的東西，想要你擁有的東西。2.成功就是讓你愛(ài)的人愛(ài)你。是的，全球數(shù)一數(shù)二的超級(jí)富豪并沒(méi)有把成功等同于金錢，這難道不足以打消你心中的疑慮嗎？

第二篇：從最成功的人身上學(xué)到的10件事

tips for success

從最成功的人身上學(xué)到的10件事

The best career advice is universal.It applies to a CEO of a Fortune 500 company and to a kid aspiring to make it through college.最好的職業(yè)建議具有普適性。它不僅適用于一家《財(cái)富》500強(qiáng)公司(Fortune 500)的CEO，還適用于一位渴望考上好大學(xué)的孩子。

I tried to keep this in mind last week when I spoke at Allentown Central Catholic High School, which in 1978 sent me on my way from Pennsylvania to what has turned out to be a thrilling and very satisfying life and career.I told the CCHS students, who packed Rockne Hall for inductions of their new Student Council and class officers, that I've spent the past 30 years at Fortune “going to school on success.” That is, my job profiling some of the world's most successful people--from Oprah Winfrey to Yahoo(YHOO)CEO Marissa Mayer to Rupert Murdoch(NWS)to Melinda Gates--is to learn and explain what makes these extraordinary people win and adapt to all sorts of challenges.I pared my message to 10 pieces of advice, which include a few obvious truths and, I hope, some enlightening points that are universal.上周，當(dāng)我在艾倫敦中央天主教高中(CCHS)發(fā)表演講時(shí)，我嘗試著達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。1978年，我就是從這所學(xué)校走出賓夕法尼亞州，開(kāi)啟了一段激動(dòng)人心，讓我非常滿意的生活和職業(yè)旅程。我對(duì)聚集在羅克尼廳參加新一屆學(xué)生會(huì)和班級(jí)干部就職儀式的學(xué)生說(shuō)，在《財(cái)富》雜志(Fortune)工作的30年，我一直在“上成功課”。換言之，我的工作就是學(xué)習(xí)并解釋，究竟是什么讓世界上最成功的一些人適應(yīng)各種各樣的挑戰(zhàn)，最終成為人生贏家——從奧普拉?溫弗瑞到雅虎公司(Yahoo)CEO瑪麗莎?梅耶，再到魯珀特?默多克和梅琳達(dá)?蓋茨，我采訪并撰寫

過(guò)許多杰出人物。我把我打算傳遞的訊息濃縮為十條建議，其中包括一些顯而易見(jiàn)的道理。但愿這些建議具有普適性，能夠給不同讀者以啟迪。

1.Don't plan your career.Most of the really successful people I've met and interviewed these past 30 years at Fortune had no clue what they wanted to do when they were in high school or even in college.They stayed flexible and open to possibilities.1.不要規(guī)劃你的職業(yè)生涯。根據(jù)我過(guò)去30年來(lái)在《財(cái)富》雜志的采訪經(jīng)歷，在高中甚至大學(xué)階段，那些最終獲得巨大成功的人基本上都不知道他們究竟想做什么。他們以靈活且開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)種種可能性。

2.Forget the career ladder;climb the jungle gym.In a world that's unpredictable and changing faster than ever, who knows what tomorrow's ideal jobs will be? Think of your career as a jungle gym.Sharpen your peripheral vision and look for opportunities over here or over there, and swing to them.Facebook(FB)COO Sheryl Sandberg kindly credits me in Chapter 3 of her best-seller, Lean In, for introducing the concept of the jungle gym.2.忘記職業(yè)階梯；勇敢地爬上攀登架。在這樣一個(gè)不可預(yù)測(cè)，瞬息萬(wàn)變的世界中，又有誰(shuí)知道明天的理想職業(yè)是什么？把你的職業(yè)生涯視為一個(gè)攀登架。讓你的周邊視覺(jué)(peripheral vision)變得更加敏銳，尋找周圍的機(jī)會(huì)，并轉(zhuǎn)身去追逐這些機(jī)會(huì)。Facebook首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾?桑德伯格在她的暢銷書(shū)《向前一步》(Lean In)第三章中，誠(chéng)摯地贊揚(yáng)我提出了“攀登架”這一概念。

3.Pick people over pay.Work with good people who are smarter than you are, so you can stay stimulated and learn everyday.3.同事比薪酬更重要。最好跟那些比你更聰明的英才一起工作，這樣你就能夠始終保持進(jìn)取之志，日日有所獲。

4.Do every job as if you were going to be doing it for the rest of your life.If you spend your time thinking about what you want to do next, you're not fully

focused on your current assignment.And unless you focus, you won't compete successfully with people who are “all in.”

4.把每份工作視為你將在后半生從事的事業(yè)。如果你整天思考下一步該怎么走，你就無(wú)法全身心地投入到你眼前的工作中去。除非你保持專注，你根本競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些“全身心投入”的人。

5.Do the job that you're supposed to do, but think: What's not getting done?Always consider how you can contribute to the bigger whole--and don't be afraid to stumble.I wrote a 1995 cover story called “So you fail, so what!” Today, recovering from failure is a badge of honor that bosses want to see in people they hire.5.做你應(yīng)該做的工作，但要想一想：還有什么沒(méi)有完成？總是思考你怎樣才能為更大的整體做貢獻(xiàn)，不要害怕跌倒。我在1995年撰寫過(guò)一篇名為《你失敗了，那又怎樣！》的封面報(bào)道。走出失敗的經(jīng)歷，現(xiàn)在已經(jīng)成為老板在招聘員工時(shí)非?？粗氐囊幻稑s譽(yù)徽章。

6.Be curious.Everyone you meet is worth learning from.People derail in their careers, studies show, when they stop learning.Yes, continual learning matters more than where you go to school or how many degrees you rack up.6.保持好奇心。你碰到的每一個(gè)人都有值得你學(xué)習(xí)的地方。一些研究表明，當(dāng)人們停止學(xué)習(xí)時(shí)，他們的職業(yè)生涯就會(huì)脫軌。是的，不斷學(xué)習(xí)比你畢業(yè)于哪所大學(xué)，積攢了多少學(xué)位更重要。

7.Be nice to everyone.As you get older, you'll have fewer degrees of separation with more and more people.Who knows how someone who doesn't matter to you today might matter critically tomorrow? Don't burn any bridges.Build your bridges now to last forever.7.善待每一個(gè)人。當(dāng)你變老時(shí)，你就會(huì)跟越來(lái)越多的人擁有更少的分離度(degrees of separation)。誰(shuí)知道哪一位今天對(duì)你不重要的人明天可能會(huì)變得極

其重要？不要過(guò)河拆橋?，F(xiàn)在就為你建造能夠永存下去的橋梁。

8.Listen.Listen more than you talk.I was shy in high school.I'm still a closet introvert, but I'm a good conversationalist because I'm extraordinarily interested in people, I ask questions(sometimes too many)and I listen carefully.Listening to someone carefully is giving them a gift.8.聆聽(tīng)。多聽(tīng)少說(shuō)。我上高中時(shí)很害羞。直到現(xiàn)在，我的性格依然比較內(nèi)向，但我是一位很好的交談?wù)?，因?yàn)槲覍?duì)人非常感興趣，喜歡詢問(wèn)（有時(shí)提的問(wèn)題太多），然后仔細(xì)聆聽(tīng)。仔細(xì)聆聽(tīng)其他人就是你能夠饋贈(zèng)給他們的最好禮物。

9.To lead, line up your followers.Leadership has no long-term value without followers on track to become as strong as you are.Show a generosity of spirit that makes people want to work with you, because they know you'll make them better.9.為人表率，追隨者必多。如果追隨者無(wú)法變得跟你一樣強(qiáng)大，領(lǐng)導(dǎo)力就沒(méi)有長(zhǎng)期的價(jià)值。用寬宏的胸懷吸引人們與你合作，因?yàn)樗麄冎滥銜?huì)讓他們變得更好。

10.Be honest and true.If people are in a foxhole with you, do they trust you to protect and help them? Make sure they do completely, by doing what you say you're going to do, always.10.永葆真誠(chéng)之心。如果人們跟你掩藏在一個(gè)散兵坑里，他們是否相信你能夠保護(hù)并幫助他們？通過(guò)自始至終言行一致的表現(xiàn)，確保他們完全信任你。

I closed my talk with wisdom from Warren Buffett, who told me during an interview last year how he defines success.The Berkshire Hathaway(BRKA)chief actually has two definitions: 1.Success is having what you want and wanting what you have.2.Success is having the people whom you love love you.Isn't it reassuring that one of the wealthiest men in the universe doesn't equate success with money?

最后，我想跟大家分享一下沃倫?巴菲特的非凡智慧。去年接受我采訪時(shí)，巴菲特闡述了一番他自己的成功觀。這位伯克希爾哈撒韋公司(The Berkshire

Hathaway)的掌門人實(shí)際上下了兩個(gè)成功定義：1.成功就是擁有你想要的東西，想要你擁有的東西。2.成功就是讓你愛(ài)的人愛(ài)你。是的，全球數(shù)一數(shù)二的超級(jí)富豪并沒(méi)有把成功等同于金錢，這難道不足以打消你心中的疑慮嗎？

第三篇：世界上最美好的45件事

世界上最美好的45件事

1．躺在床上聽(tīng)屋外的雨聲

2．笑得臉生疼

3．洗個(gè)熱水澡

4．超市結(jié)帳不用排隊(duì)

5．一個(gè)特殊的眼神

6．得到郵件

7．聽(tīng)到收音機(jī)播放最喜歡的歌

8．戀愛(ài)

9．發(fā)現(xiàn)心儀的毛衣半價(jià)出售

10．一個(gè)長(zhǎng)途電話

11．哈哈大笑

12．一次投緣的談話

13．沙灘

14．在去年穿過(guò)的冬裝外套里找到20元鈔票

15．自嘲

16．午夜煲電話粥數(shù)小時(shí)

17．毫無(wú)理由地大笑

18．有人告訴你你很漂亮

19．為心里的笑話而發(fā)笑

20．有許多朋友

21．第一次墜入情網(wǎng)

22．純屬偶然聽(tīng)到別人夸自己

23．一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還可以睡上幾小時(shí)

24．初吻

25．結(jié)交新朋友或與老朋友在一起

26．深夜不眠與室友聊天

27．有人撥弄你的頭發(fā)

28．甜美的好夢(mèng)

29．和朋友結(jié)伴路上旅行

30．蕩秋千

31．與喜歡的人相擁在沙發(fā)上看一部精彩電影

32．新買的歌碟里印有歌詞，唱歌不覺(jué)得傻冒

33．去聽(tīng)一場(chǎng)真正不賴的音樂(lè)會(huì)

34．每次看到那個(gè)人心里七上八下的感覺(jué)

35．與一個(gè)可愛(ài)的陌生人目光相遇

36．贏得一場(chǎng)真正有競(jìng)爭(zhēng)力的比賽

37．看到朋友臉上的笑容，聽(tīng)到朋友開(kāi)懷的笑聲

38．與很在乎的那個(gè)人牽手

39．碰到一個(gè)老朋友然后發(fā)現(xiàn)有些東西無(wú)論好壞從來(lái)不會(huì)改變

40．發(fā)現(xiàn)愛(ài)是沒(méi)有條件的，比時(shí)間更經(jīng)久

41．擁抱你所愛(ài)的人

42．觀察某個(gè)人充滿期待地打開(kāi)你的禮物時(shí)的表情

43．看日出

44．每天早晨起床感謝老天又賜予你美好的一天

45．擁有推心置腹的朋友可以哭訴自己最隱秘的問(wèn)題

第四篇：我從 中學(xué)到語(yǔ)文

我從生活中學(xué)到語(yǔ)文

生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文，是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語(yǔ)文有像一位明星，在生活的平臺(tái)上展現(xiàn)光線，成為人們所崇拜的對(duì)象。她是充滿魅力的。

她和生活息息相關(guān)。

語(yǔ)文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見(jiàn)的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報(bào)紙刊物中……語(yǔ)文都向我們展示她的魅力。

由此可見(jiàn)，語(yǔ)文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)會(huì)這門科目，這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還要在日常生活中多留心觀察，學(xué)習(xí)那些充滿趣味，充滿語(yǔ)文色彩的知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語(yǔ)文。

我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文，書(shū)里的知識(shí)豐富多彩，趣味橫生，蘊(yùn)含著語(yǔ)文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學(xué)到語(yǔ)文，比如熒屏上的廣告用語(yǔ)，使人回味無(wú)窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵卻很豐富，一是表明了質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，三是表現(xiàn)出很有自信心，給人可以信賴的感覺(jué)。廣告采用?頂真的修詞手法，讀起來(lái)瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。

我們也可以從游戲、聊天中學(xué)到語(yǔ)文。就像我們玩的“成語(yǔ)接龍”游戲，我們也可以從中學(xué)到語(yǔ)文?？梢宰屛覀冋莆崭嗟某烧Z(yǔ)，更透徹，更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語(yǔ)，鬧出笑話，也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語(yǔ)文的重要性，懂得成語(yǔ)怎樣正確運(yùn)用的方法。

在日常生活中，語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛。大至社會(huì)交流，小至生活細(xì)節(jié)，無(wú)不需要語(yǔ)文。人們也都利用了語(yǔ)文，為事業(yè)，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也要在生活中努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣才能步上時(shí)代的潮流，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰。

生活中處處有語(yǔ)文，只要你有一雙善于觀察生活的眼睛，定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。只要你勇敢地拿起手中之筆，定能畫出生活的優(yōu)美山水卷。

我從廣告中學(xué)到語(yǔ)文

語(yǔ)文，顧名思義就是指語(yǔ)言文化。語(yǔ)文到底是什么？?jī)H僅是課本上的文章嗎？不是的，在我們的生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化。語(yǔ)文既是交際工具，又承載了人類文化，是工具性與人文性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)語(yǔ)文能夠培養(yǎng)高尚的道德情操。

我們要培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，語(yǔ)文素養(yǎng)的內(nèi)涵是非常豐富的，它是以語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力為主干，至少包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力、一般智力、社會(huì)文化常識(shí)和情感意識(shí)與個(gè)性等五個(gè)要素在內(nèi)的有機(jī)復(fù)合體。提高語(yǔ)文素養(yǎng)就是要使這五個(gè)要素實(shí)現(xiàn)辯證統(tǒng)一，得到全面、和諧、充分的發(fā)展。學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，訓(xùn)練語(yǔ)文能力，開(kāi)發(fā)智力，感受社會(huì)文化熏陶和陶冶情意、人格的和諧共振，構(gòu)成了提高語(yǔ)文素養(yǎng)的基本內(nèi)涵。我們可以開(kāi)展校園活動(dòng)，激發(fā)興趣，獵取知識(shí)，增智益能。教師發(fā)揮創(chuàng)造性，并發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀獻(xiàn)策，有目的有計(jì)劃有組織地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。如：講演比賽、主題辯論會(huì)、智力開(kāi)發(fā)競(jìng)賽、小詩(shī)評(píng)比、詩(shī)歌朗誦、辦報(bào)比賽、話劇表演、書(shū)法比賽，組織畫展等多種競(jìng)賽和游戲，在這些活動(dòng)中，學(xué)生既是參加者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，主人翁意識(shí)強(qiáng)烈，學(xué)生感到活潑愉快，受益匪淺。另外，我們還可以搞實(shí)踐活動(dòng)，組織參加第二課堂活動(dòng)，走出校門，走向社會(huì)，在第二課堂活動(dòng)中，感受語(yǔ)文的魅力。

中國(guó)的語(yǔ)言文字，因經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及民族交融得到了進(jìn)化。我國(guó)現(xiàn)在推廣的標(biāo)準(zhǔn)普通話，是漢民族與東北亞其他民族不斷“切磋”的結(jié)果。我們的語(yǔ)言不是一成不變的，尤其在現(xiàn)今這

個(gè)信息爆炸的時(shí)代，語(yǔ)言變化的速度日趨加快，大量的外來(lái)詞語(yǔ)和新名詞不斷涌現(xiàn)，年輕人學(xué)得尤其快。伴隨著我國(guó)現(xiàn)代化程度的不斷提高，各種廣告也越來(lái)越深入到人們的日常生活中。走在街上舉目望去，路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是?；氐郊抑?，打開(kāi)電視、收音機(jī)廣告撲面而來(lái)。現(xiàn)代社會(huì)中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時(shí)尚和流行的象征，對(duì)于公眾的生活有著潛移默化的影響。某些廣告商似是而非的成語(yǔ)新編，如“咳不容緩”、“油備無(wú)患”、“鱉來(lái)無(wú)恙”，牽強(qiáng)附會(huì)，毫無(wú)美感，無(wú)論對(duì)產(chǎn)品還是對(duì)文字本身，都只有誤導(dǎo)作用，此種廣告用語(yǔ)，應(yīng)絕對(duì)禁用。廣告可以說(shuō)是一種商業(yè)手段，通過(guò)一些花言巧語(yǔ)以及一些名人的代言，加強(qiáng)宣傳力，推銷產(chǎn)品。

廣告用語(yǔ)中，有一些比較優(yōu)美的語(yǔ)言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目；但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音，或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧！”；某帽子公司廣告——“以帽取人！” ；“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔！” ；“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)！” ； 某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃?！钡?。這使我從中學(xué)到了語(yǔ)文，語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

這也使我感到了另一負(fù)面問(wèn)題。語(yǔ)文給人帶來(lái)了美感，但這一些普通的廣告用語(yǔ)卻使人找不到語(yǔ)文的美感，感受不到語(yǔ)文的魅力。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級(jí)用語(yǔ)，利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳。純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者，故意制造假相或隱瞞事實(shí)真相，使消費(fèi)者產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并作出錯(cuò)誤行為，這類官司也屢屢發(fā)生。事實(shí)上，早在1997年8月，國(guó)家工商局就在《關(guān)于“極品”兩字在廣告用語(yǔ)中是否屬于“最高級(jí)”、“最佳”等用語(yǔ)問(wèn)題的答復(fù)》中認(rèn)定：“極品”兩字與最高級(jí)、最佳用語(yǔ)含義相同，屬于絕對(duì)化語(yǔ)言。但現(xiàn)實(shí)中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品及其廣告中。我認(rèn)為，諸如此類，向社會(huì)、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘：清除社會(huì)文化污染，規(guī)范廣告用語(yǔ)迫在眉睫，勢(shì)在必行。

我認(rèn)為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，并且去體驗(yàn)它，但也要善于發(fā)現(xiàn)一些不好的問(wèn)題，去評(píng)論并發(fā)表一些不同的見(jiàn)解，在社會(huì)中引起共鳴，去制止它。如上文所講，這些商家玷污了我們的語(yǔ)文，我們應(yīng)當(dāng)做出準(zhǔn)確的判斷，明辨是非。其實(shí)在這一過(guò)程中，我們就體驗(yàn)了語(yǔ)文，學(xué)到了語(yǔ)文。

我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文

最近，由湖南衛(wèi)視推出的一檔公德禮儀性脫口秀娛樂(lè)節(jié)目《天天向上》，吸引了眾多人的目光。

為什么該節(jié)目有如此高的收視率呢？我分析了一下原因，主要是各個(gè)主持人各具特點(diǎn)的幽默搞笑風(fēng)格。特別是他們機(jī)智敏捷，極具魅力的語(yǔ)言，深深吸引了觀眾。其中水平最高，最具語(yǔ)言天賦的要數(shù)汪涵大哥了。有時(shí)我也很疑惑，汪大哥的腦子里怎么會(huì)有那么多令人忍俊不禁的話語(yǔ)。

汪涵在節(jié)目中講過(guò)，他的父親是江蘇人，母親是湖南人，別人說(shuō)他是“江湖人”。一聽(tīng)這話，我就忍不住笑得肚子痛。因?yàn)檫@句話的特點(diǎn)在于不但合乎邏輯，又讓人感覺(jué)很新穎。雖然給人第一感覺(jué)有些別扭，但又覺(jué)得好像也是這么個(gè)理。

在嘉賓處于尷尬境地時(shí)，汪涵圓場(chǎng)也非常有一套。比如，一位嘉賓嘲諷另外一位嘉賓是個(gè)花花公子，讓其面色難堪，一時(shí)無(wú)法接腔。此時(shí)汪涵不愧為反映超快的主持人之一，馬上脫口說(shuō)：“花花公子是善于花心思，花時(shí)間的人?！边@句經(jīng)典的話把花花公子的意思進(jìn)行了重

新詮釋，完美的把貶義詞過(guò)渡為褒義詞，巧妙地為嘉賓解了圍，讓我不得不對(duì)他這種爐火純青的駕馭語(yǔ)言的功夫佩服得五體投地。

汪涵有一句招牌語(yǔ)言就是：我是“長(zhǎng)沙人”！再配上歐弟努力擠弄面部肌肉，裝出猙獰表情的詼諧樣子，讓人聽(tīng)出“常殺人”的諧音，經(jīng)常是引起觀眾席哄堂大笑。汪涵看似不經(jīng)意間，卻創(chuàng)造出一系列風(fēng)趣幽默的笑點(diǎn)。讓人感覺(jué)到語(yǔ)言的魅力和中華語(yǔ)言的博大精深。

其實(shí)在任何地方，任何地點(diǎn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的可愛(ài)之處。我決心好好學(xué)習(xí)中華語(yǔ)言文字，為努力探索這片美麗的領(lǐng)域插上飛翔的翅膀。

報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文

語(yǔ)文的世界豐富多彩，在生活中處處有語(yǔ)文的身影。我們可以從影視中學(xué)到語(yǔ)文,也可以從游戲中學(xué)到語(yǔ)文,還可以從報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文。

我在一本雜志上看到一篇文章，上面說(shuō)大多數(shù)人會(huì)把感冒的冒字上面的偏房寫成日或曰。錯(cuò)！盯住這個(gè)字仔細(xì)看一分鐘，這個(gè)偏旁既不是“日”，也不是“曰”，它中間的兩橫與邊框是不相連的。我把“冒”字仔細(xì)看了又看，果然如作者所說(shuō)。我以前總寫成“曰”，看了這篇文章后，我才發(fā)現(xiàn)我一直都寫錯(cuò)了，于是我把它記在腦子里，以后要把這個(gè)字給改正過(guò)來(lái)。

我還可以從報(bào)刊上學(xué)到古字的讀音。有一篇文章講了一個(gè)關(guān)于讀音的有趣的故事：古時(shí)，有一個(gè)人的名字是三個(gè)“樂(lè)”，有人叫他“l(fā)e le le(四聲），他沒(méi)反應(yīng)；有人想起“樂(lè)”還有“yue(四聲）的讀音，就叫他“yue yue yue(四聲），他還是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，一個(gè)學(xué)者說(shuō)：“還有一種?yao'(四聲）的讀音?！弊x到這里，我覺(jué)得奇怪了：明明“樂(lè)”只有一個(gè)讀音，哪來(lái)的第三個(gè)呢？我查了字典，最后在古漢語(yǔ)字典里找到了有關(guān)信息，原來(lái)“yao是舊讀的音，是喜愛(ài)的意思，而且古時(shí)還沒(méi)有“l(fā)e的讀音。我以前把論語(yǔ)里的一句話：“知者樂(lè)山，仁都樂(lè)水”中的“樂(lè)”讀作le,現(xiàn)在才明白，這其實(shí)是錯(cuò)誤的讀法，應(yīng)把“樂(lè)”讀作“yao。從中我知道了“樂(lè)”的其他讀音，還改正了我多年來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。

我還可以從報(bào)刊中學(xué)到更多的知識(shí)，比如從文章中學(xué)到修辭手法、不認(rèn)識(shí)的字、詞意等許多有用的知識(shí)，我也可以把我在語(yǔ)文中的錯(cuò)誤及時(shí)改正。從報(bào)刊中我獲益非淺。

我能從報(bào)刊中學(xué)到語(yǔ)文，其實(shí)語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，只要你用心無(wú)能為力尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文與生活是密切相關(guān)的。

媽媽后記：這是小丫作文的原稿，未動(dòng)一字。這是一篇課堂上的半命題作文，原題為：“我從......中學(xué)到了語(yǔ)文”。剛拿到這個(gè)題目的時(shí)候，小丫有點(diǎn)撓頭，我告訴她生活中幾乎處處都可以學(xué)到語(yǔ)文，因?yàn)槿绻麤](méi)有語(yǔ)言，我們就無(wú)法用口頭或文字進(jìn)行交流。家里長(zhǎng)年訂有一些雜志，她看了許多，所以，最終小丫就擬訂了上述的題目，并寫成了此文。文章寫完后讓我看，竟然讓我有點(diǎn)意外，因?yàn)樾⊙緦懙倪@些內(nèi)容竟然是我也從未注意到的，深感慚愧。最后老師的評(píng)語(yǔ)是“文章條理清晰，總——分——總框架很好，過(guò)渡也很自然，且文章干凈利落，較好！”評(píng)定為“優(yōu)+”，日期是2007年10月19日。其實(shí)，文章的語(yǔ)言上還需要琢磨修改。

其實(shí)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只是”留心“二字，太難做到。

第五篇：我從談話中學(xué)到語(yǔ)文

我從談話中學(xué)到語(yǔ)文

世界上什么東西分布最廣呢？科學(xué)課上我知道了被子植物，哺乳動(dòng)物分布最廣；數(shù)學(xué)課上臺(tái)階我知道了阿拉伯?dāng)?shù)字分布最廣；社會(huì)課上我又知道了大川河流無(wú)處不在，而我卻認(rèn)為語(yǔ)文才是真正的天后。

從大自然我領(lǐng)略了語(yǔ)文的魅力，從各類廣告中我領(lǐng)會(huì)了語(yǔ)文的多變，語(yǔ)文真的無(wú)處不在，就算是一只小小的螞蟻也將蘊(yùn)含著深深的哲理。

多從談話中也學(xué)到了語(yǔ)文，周恩來(lái)總理使我受益匪淺，在一次外交會(huì)議，也是一個(gè)美國(guó)記者對(duì)總理發(fā)難，笑呵呵地在酒會(huì)上當(dāng)著眾人問(wèn)：總理先生，請(qǐng)問(wèn)在中國(guó)為何把在明明是人走到道路叫成“馬路”，難道在中國(guó)，人和馬是一樣的嗎？眾人憤然，智慧的總理立即回答說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)堅(jiān)持走共產(chǎn)主義社會(huì)和馬克思主義路線，所以簡(jiǎn)稱馬路！”多巧妙的回答?。≌沁@語(yǔ)文的魅力突出了我國(guó)的偉大制度。

毛澤東號(hào)肖子升游學(xué)來(lái)到寧鄉(xiāng)縣，一天傍晚，毛澤東和肖子升在河邊一邊淡天，一邊觀賞周圍的山光水色。這時(shí)夕陽(yáng)西下，天上彩云遮月，晚霞絢爛，獅顧山披上了一層絢麗的金紗，突兀而立的獅顧樓高聳入云，在薄暮中顯現(xiàn)出一幅美麗的剪影，已是天上人間。肖子升觸景生情，口吟出上聯(lián)：“云封獅顧樓。”毛澤東望著遠(yuǎn)處的玉潭舟，對(duì)出下聯(lián)：“橋鎖玉潭舟?！薄叭シ猹{顧樓，橋鎖玉潭舟”在兩位名人的談話中你是否認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文呢？

其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多這樣的例子。今天，我要考試了媽媽便祝我：馬到馬功！我考試有了進(jìn)步，爸爸鼓勵(lì)我要：欲窮千里目，更上一層樓。和相處6年的同學(xué)分別了，說(shuō)一聲：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄?/p>

其實(shí)，生活中處處是語(yǔ)文只要你留心觀察，細(xì)心記住，那你將是一位語(yǔ)文博士！