第一篇：從“就業(yè)有位來(lái)”引申就業(yè)思路

從“就業(yè)有位來(lái)”引申就業(yè)思路

6月3日起，中央電視臺(tái)新聞中心三大新媒體平臺(tái)、《新聞1+1》及央視網(wǎng)，聯(lián)合教育部就業(yè)指導(dǎo)中心、新職業(yè)網(wǎng)等推出“就業(yè)有‘位’來(lái)”----2013大學(xué)生就業(yè)公益行動(dòng)，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)、招聘職位等信息?！搬尫鸥鄭徫弧薄ⅰ疤峁┚蜆I(yè)支持”、“溝通供需渠道”。

2013年應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到699萬(wàn)，整體就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為什么一邊是用工荒一邊是大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻？這給我們的教育培養(yǎng)模式將帶來(lái)怎么樣的思考？

隨著一輪又一輪的高考改革的呼聲，國(guó)家教育體系在一片嘈雜中尋找著自己的出路，同時(shí)每個(gè)人都回歸到了同一個(gè)問(wèn)題上：“我們教學(xué)的目的到底是什么？”教學(xué)的最終目的不是培養(yǎng)人才嗎？然而所謂人才卻是要用生產(chǎn)力來(lái)說(shuō)話的。

古人早就講過(guò)：因才施教，有的放矢等話，其實(shí)教育要根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的需求，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力提供有實(shí)質(zhì)作用的人，通俗的講來(lái)就是必須是能做事的人。

過(guò)去的幾年，教育與市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)，高校專業(yè)開(kāi)設(shè)從來(lái)不從市場(chǎng)出發(fā)，導(dǎo)致培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的畢業(yè)生畢業(yè)找不到工作，部分專業(yè)人才嚴(yán)重?fù)矶?，這是高校專業(yè)開(kāi)設(shè)盲目的結(jié)果。

這幾年汽車專業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，但是高校卻培養(yǎng)不出合格人來(lái)；會(huì)計(jì)專業(yè)、金融專業(yè)、工商管理專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)等專業(yè)人才大量堆積，社會(huì)需求卻飽和，造成了競(jìng)爭(zhēng)極大的被動(dòng)局面。

湖大三佳汽修學(xué)校采用訂單式培養(yǎng)，按照企業(yè)的需求、企業(yè)的要求培養(yǎng)人才，企業(yè)需要多少人，我們培養(yǎng)多少人，企業(yè)需要什么樣的人，我們培養(yǎng)什么樣的人。做到了不浪費(fèi)教育資源的同時(shí)又培養(yǎng)了合格人才。在最難的就業(yè)季里，我校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)連創(chuàng)新高！

第二篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路

大墅鎮(zhèn)開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)情況匯報(bào)

根據(jù)團(tuán)縣委(全青字[2010]8號(hào))文件《關(guān)于在全縣開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)調(diào)查摸底的通知》精神，大墅鎮(zhèn)團(tuán)委于2月2日-2月25日在全鎮(zhèn)村（居）全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展了調(diào)查，此次共調(diào)查青年266人，其中需技能提升培訓(xùn)的89人，需小額信貸22人；需團(tuán)組織提供資金扶持22人、提供技術(shù)培訓(xùn)33人。

在我鎮(zhèn)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在以下問(wèn)題

1、大多數(shù)青年從事技術(shù)含量低的苦力工。

2、青年中普遍存在著文化程度不高，勞動(dòng)技能欠缺現(xiàn)象。

3、觀念陳舊落后影響青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

4、相關(guān)政策不到位、資金不足，使服務(wù)青年就業(yè)工作缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

2010年大墅鎮(zhèn)團(tuán)委將在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面做好如下工作：

1、不斷提高青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工營(yíng)銷和就業(yè)技能等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、加大對(duì)青年就業(yè)觀念的引導(dǎo)力度。廣泛做好輿論宣傳工作，深入做好思想發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步引導(dǎo)青年解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的觀念。

3、做好服務(wù)工作，拓寬就業(yè)渠道。充分利用板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單等方式迅速有效地傳遞用工信息、發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，構(gòu)建起服務(wù)農(nóng)村青年的全方位立體平臺(tái)。

4、加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

一是著力提高農(nóng)村青年基本素質(zhì)；二是開(kāi)展以實(shí)用技術(shù)和職業(yè)能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；三是聯(lián)合勞保、教育等部門，積極參加職業(yè)資格培訓(xùn)，著力培養(yǎng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)人才。在今后的工作中，我們將把為青年辦實(shí)事作為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，不斷研究新思路探索，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高服務(wù)農(nóng)村青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的工作水平，推動(dòng)大墅青年創(chuàng)業(yè)工作的健康發(fā)展。

第三篇：職業(yè)：思路與就業(yè)

[原創(chuàng)]職業(yè)：思路與就業(yè)(甘肅廣播電視大學(xué)演講稿)——成功就業(yè)、清晰就業(yè)、滿意就業(yè)

一、什么是職業(yè)？

職業(yè)是謀生的手段，是個(gè)人發(fā)展、個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。當(dāng)然，從現(xiàn)在來(lái)看有很多種的職業(yè)、也有很多種的表現(xiàn)形式。

首先我們談?wù)剳B(tài)度的問(wèn)題，米盧對(duì)國(guó)家隊(duì)的球員說(shuō)到“態(tài)度決定成敗”，正是如此，對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，要用良好的、積極上進(jìn)的、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)你選擇的職業(yè)。選擇就意味著得到同時(shí)也意味著放棄，而選擇最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是你得到的是否多于你失去的東西，而衡量、選擇的時(shí)候是在個(gè)人思維模式在特定的環(huán)境下做出來(lái)的，就要受到一定的約束和限制，也要受到當(dāng)時(shí)環(huán)境的制約，所以能不能在較高的層面上做出有利于長(zhǎng)久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)新人的后期職業(yè)生涯鋪墊性的選擇，就至關(guān)重要；舉例來(lái)說(shuō)，找女朋友，如果是個(gè)適合自己的女朋友你將會(huì)是在事業(yè)或者職業(yè)上得到良好的支持，如果相反的選擇的是不適合的那就麻煩大了。所以我們說(shuō)的每個(gè)人都要為自己的選擇負(fù)責(zé)并且承擔(dān)一切后果，沒(méi)有人愿意分擔(dān)不良后果的。

對(duì)于職業(yè)的選擇，一般給出了五個(gè)參考性標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)品、老板、上司、培訓(xùn)與發(fā)展、工資，考慮換工作的時(shí)候是不是要在多考慮幾個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)呢？有沒(méi)有人能想到提出來(lái)，那專業(yè)的連續(xù)性，職業(yè)的持續(xù)性，很重要的。

對(duì)于工資，我們定位是工資是投資，既然是投資就考慮投資的收益、風(fēng)險(xiǎn)、是不是值得投資等問(wèn)題，那如何取信與企業(yè)、讓企業(yè)以較高的代價(jià)投資？也就是我們所要闡述的如何與企業(yè)雙贏？同時(shí)，為了讓企業(yè)投資，需要展示投資后所能帶給企業(yè)的或者帶給企業(yè)的潛在的收益，也要展示給企業(yè)新人所具備的能力是值得企業(yè)投資給你一個(gè)合適的月薪。

二、“目標(biāo)與過(guò)程”與“學(xué)習(xí)和就業(yè)”的關(guān)系

學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系就好象過(guò)程與目標(biāo)的關(guān)系；目標(biāo)是結(jié)果，但是沒(méi)有好的過(guò)程去實(shí)現(xiàn)結(jié)果，那只是能空中樓閣，再好的藍(lán)圖也只能是理想而有遙遠(yuǎn)的共產(chǎn)主義；情景很好，但是缺乏可操作性！所以在大的目標(biāo)之下，現(xiàn)在，也就是從今天我們上課開(kāi)始，各位，你們要開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的職業(yè)之路，并且開(kāi)始為之做準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備充分了，你的階段性目標(biāo)也就很清楚了，那試問(wèn)你在做事情的時(shí)候還迷盲嗎？還會(huì)感覺(jué)到大學(xué)的時(shí)間很漫長(zhǎng)嗎？

三、找工作與企業(yè)的談判達(dá)成雙贏的問(wèn)題

既然工資定位在投資上面，那企業(yè)對(duì)投資的主體是不是要進(jìn)行比較嚴(yán)格的考核，更多的企業(yè)愿意暫時(shí)職位的空缺而不愿意隨意的找個(gè)人來(lái)湊和，即使待遇在低或者愿意無(wú)條件的不考慮工資的去為企業(yè)展示自己的能力，在沒(méi)有相對(duì)的把握的情況下，沒(méi)有企業(yè)愿意這么做；因?yàn)槠髽I(yè)考慮的如果把問(wèn)題搞的很糟那誰(shuí)將為此而承擔(dān)責(zé)任和后果？誰(shuí)來(lái)收拾這個(gè)灘子？結(jié)果就變成了不做比做還好。

四、如何在競(jìng)爭(zhēng)中獲得機(jī)會(huì)

有很多的企業(yè)需要大量的人才或者是我們說(shuō)的人力資源情況，而招聘不到適合的；同時(shí)，大學(xué)生畢業(yè)后有很多人找不到適合的工作甚至找不到適合的職位？是企業(yè)錯(cuò)了？還是大學(xué)生自身的素質(zhì)不能滿足企業(yè)的需要？為什么很多的企業(yè)不愿意接受應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生？難道是企業(yè)的錯(cuò)誤？還是我們的大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候自身的條件讓企業(yè)不能為此而投資？

那我們的學(xué)生會(huì)干部為什么相對(duì)來(lái)說(shuō)找工作就比較簡(jiǎn)單？而且有些企業(yè)的招聘條件是學(xué)生會(huì)干部?jī)?yōu)先，甚至是非學(xué)生會(huì)干部不招。是因?yàn)槌煽?jī)好嗎？我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)人素質(zhì)偏高所致。

個(gè)人與企業(yè)之間合作關(guān)系的定位，是因?yàn)槠髽I(yè)所需要的個(gè)人可以提供，而個(gè)人的發(fā)展在企業(yè)這里可以看到前景可以看到希望；馬斯洛的需求層次論解釋的很清楚，人的需要分為五個(gè)層次：基本生活的保障也就是我們說(shuō)的生理上的需要、安全上的需要、感情上的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要等等，生理上的需要是第一需要是要解決人的吃飯生存等基本問(wèn)題的；生理、安全、感情的需要是低層次的需要，到了尊重和自我實(shí)現(xiàn)也就是我們說(shuō)的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的需要就成了高層次的需要了。在離開(kāi)了學(xué)校之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)是在低層次的需要上面，那要完成這種低層次的需要做好心理上準(zhǔn)備了嗎？從個(gè)人素質(zhì)、能力、專業(yè)上準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在的企業(yè)需要的更多的是符合型的人才，當(dāng)然如果去做搬運(yùn)工人也可以吃飯，那有人愿意嗎？現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)生組成有大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村而有一部分來(lái)自與城市，那對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己謀求生存、自己謀求發(fā)展；對(duì)與城市的學(xué)生強(qiáng)調(diào)關(guān)系的穩(wěn)定性、可靠性、可持續(xù)性以及關(guān)系的時(shí)限性及局限性，引導(dǎo)新人尋求獨(dú)立、自立、和獨(dú)立處理事情的能力。

五、關(guān)于關(guān)系問(wèn)題的闡述 對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)新人來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)后的去向是家長(zhǎng)、學(xué)校、個(gè)人關(guān)心的很重要的問(wèn)題，而學(xué)校關(guān)心是因?yàn)殛P(guān)心就業(yè)率的問(wèn)題，在成功就業(yè)的問(wèn)題上應(yīng)該是更關(guān)心的；做家長(zhǎng)的應(yīng)該是跟關(guān)心的滿意就業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)滿意說(shuō)的是家長(zhǎng)對(duì)工作的滿意而沒(méi)有充分考慮學(xué)生或者孩子對(duì)工作的滿意程度容易早晨一相情愿的問(wèn)題，家長(zhǎng)的權(quán)威也體現(xiàn)出來(lái)了，當(dāng)然對(duì)父母來(lái)說(shuō)呢一個(gè)穩(wěn)定的有一定收入水平的工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是滿意的標(biāo)準(zhǔn)；而作為當(dāng)事人的大學(xué)生該如何面對(duì)這個(gè)問(wèn)題呢，清晰就業(yè)將顯的重要了，那你要做什么？你喜歡做什么？你適合做什么的問(wèn)題將對(duì)你的職業(yè)生涯產(chǎn)生莫大的影響，我相信沒(méi)有人愿意一次次的更換工作，沒(méi)有人愿意被企業(yè)辭退，而更多的是企業(yè)不能夠提供足夠的發(fā)展平臺(tái)而入職場(chǎng)的新人在看到這種情況下才可能會(huì)想到解決問(wèn)題的辦法，這種辦法不是一走了之，為什么不嘗試解決企業(yè)的問(wèn)題呢？其次在解決不了的時(shí)候才考慮到離職。自由流動(dòng)有好處，但是個(gè)人的思路不清晰帶來(lái)的將不在是好處了，可能是三年、五年后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能夠做自己專業(yè)的東西了，甚至說(shuō)不能夠回到原來(lái)的起點(diǎn)了，因?yàn)槟阕吡撕芏嗟膹澛罚夭粊?lái)了，那你是轉(zhuǎn)行？還是重新開(kāi)始？飯做的夾生的時(shí)候是很難在往熟做的，除非你想重新做飯或者有很強(qiáng)的意志力。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)如何有效的實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)、清晰就業(yè)、滿意就業(yè)？我相信是個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題。有人說(shuō)“先就業(yè)在擇業(yè)”，害人不淺啊，各位要知道你們?cè)诋厴I(yè)之后只有一年的應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，你要是擇了三次業(yè)結(jié)果到了下屆大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候你的水平跟剛畢業(yè)的學(xué)生差不多，而企業(yè)看到你的簡(jiǎn)歷要求相對(duì)就高了，那你們的競(jìng)爭(zhēng)有不在一條線上了，你覺(jué)得你能成功競(jìng)爭(zhēng)嗎？很難說(shuō)吧？

所以，我們說(shuō)工作很重要但是職業(yè)更重要的，各位要明白工作或者就業(yè)跟職業(yè)是兩個(gè)概念的，職業(yè)是一生的問(wèn)題也是個(gè)很廣義很大的范疇，而就業(yè)或者工作僅僅是針對(duì)目前的情況了，這就跟我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的問(wèn)題有點(diǎn)類似，最高綱領(lǐng)是目標(biāo)也是一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，而目標(biāo)的分階段性實(shí)施就成了最低綱領(lǐng)。據(jù)說(shuō)松下公司的松下幸之助整個(gè)計(jì)劃做到了100年的時(shí)間，當(dāng)然計(jì)劃越到后面就越粗略了，相信這點(diǎn)大家都能理解。道理很簡(jiǎn)單，整個(gè)計(jì)劃實(shí)際上是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，后期的計(jì)劃需要前期行動(dòng)的成功實(shí)施，而在方向明確的情況下，離目標(biāo)的距離會(huì)越來(lái)越近。那各位同學(xué)，你們有沒(méi)有做過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃？相信做過(guò)的人應(yīng)該是少之有少了，有沒(méi)有同學(xué)做過(guò)？舉個(gè)手！呵呵，結(jié)果跟我估計(jì)的差不多。那有沒(méi)有同學(xué)考慮過(guò)畢業(yè)之后要做什么你的目標(biāo)的問(wèn)題，相信這個(gè)問(wèn)題有人考慮過(guò)的，那你要自己?jiǎn)栆幌伦约耗繕?biāo)是不是很明確，那第一個(gè)問(wèn)題明確了第二個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了，你要準(zhǔn)備怎么做？沒(méi)有行動(dòng)的目標(biāo)那是遙不可摸的夢(mèng)，沒(méi)有用的，如果是這樣子，那你還是醒醒吧。

六、團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作、溝通的問(wèn)題 從企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀看，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的分工和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)精神也成為企業(yè)所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是什么呢？能有人回答嗎？個(gè)人人為應(yīng)該是能不能從企業(yè)大的利益出發(fā)實(shí)現(xiàn)各部門各小團(tuán)隊(duì)之間默契的合作，拋棄個(gè)人恩怨，為一個(gè)共同的目標(biāo)共同的利益去努力；而更本質(zhì)的是企業(yè)文化能否影響到每一位員工，愿意為了企業(yè)的利益而犧牲部分個(gè)人的利益。

每個(gè)公司由很多的部門組成，不同的部門負(fù)責(zé)不同的工作，往往遇到一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候需要分工不同的部門來(lái)一起完成，當(dāng)然是由上級(jí)主管的部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排事宜，而在具體的運(yùn)作過(guò)程中卻有分開(kāi)工作各行其是，同時(shí)在進(jìn)度的把握上強(qiáng)調(diào)互相之間工作進(jìn)度的協(xié)調(diào)和同步，這樣子才會(huì)有一個(gè)相對(duì)完美的結(jié)果出來(lái)。那也是領(lǐng)導(dǎo)想看到的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候個(gè)人成就感就突顯出來(lái)了，而個(gè)人英雄主義將相對(duì)的來(lái)說(shuō)得到削弱；如果你是個(gè)能力很強(qiáng)，喜歡單槍匹馬做事的人，那能否在團(tuán)隊(duì)的作用下讓你放棄？相信這將會(huì)使你很痛苦，但是對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)利益是大大的。我相信對(duì)于一個(gè)發(fā)展穩(wěn)定的企業(yè)來(lái)說(shuō)，你個(gè)人英雄主義的減弱是他們想看到的、也是他們所期望的。

會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 2009-07-08 09:35 摘要：文章分析了會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)趨向、就業(yè)形勢(shì)，探討了大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀及怎樣提高會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)能力。

關(guān)鍵詞：就業(yè)趨向；優(yōu)劣勢(shì)；就業(yè)能力

會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的重要組成部分，會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的核心內(nèi)容。會(huì)計(jì)作為通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，在經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁的今天更加重要。

一、會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)趨向

會(huì)計(jì)專業(yè)不同于其他專業(yè)，是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)吃飯的行業(yè)，它學(xué)的是一門技術(shù)，所以多數(shù)大學(xué)生的選擇是盡快就業(yè)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

調(diào)查研究，70%會(huì)計(jì)類大學(xué)生畢業(yè)之后選擇就業(yè)，他們認(rèn)為即使是考研，畢業(yè)之后也要面臨就業(yè)的壓力，不如提前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)，而且針對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)比較重要。只有30%的會(huì)計(jì)類大學(xué)生選擇繼續(xù)深造——考研，他們認(rèn)為學(xué)歷證書(shū)是以后走上社會(huì)的敲門磚。

總之，近幾年的會(huì)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)大體來(lái)講主要有以下幾個(gè)方向：

1． 進(jìn)入效益比較好的國(guó)企或外企。這往往是專業(yè)知識(shí)掌握不錯(cuò)，又比較愿意適應(yīng)較為忙碌的生活的畢業(yè)生的選擇。

2． 進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，這是專業(yè)知識(shí)掌握得已經(jīng)很熟練，并且又感覺(jué)能適應(yīng)經(jīng)常出差加班的工作的畢業(yè)生的選擇。

3． 做公務(wù)員，這是那些從小就有治國(guó)理想的同學(xué)的選擇。

4． 做高校教師。教師每年帶薪假期長(zhǎng)，可享受穩(wěn)定的福利待遇。

另一項(xiàng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在60%的會(huì)計(jì)類大學(xué)生在校期間都在努力考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是目前領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的四大證書(shū)之一，可謂就業(yè)的本土金字招牌。根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，至少需要35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬(wàn)人左右，其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%。

但是，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)類大學(xué)生其就業(yè)趨向價(jià)值觀也存在一些問(wèn)題：（1）希望到國(guó)家機(jī)關(guān)，高新技術(shù)企業(yè)，沿海開(kāi)放城市地區(qū)和京津滬等大城市工作的大約占調(diào)查總數(shù)的70%。希望到農(nóng)村或邊遠(yuǎn)山區(qū)工作的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，出現(xiàn)了人才需求與供給的錯(cuò)位；（2）有些大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不同程度地存在著追求實(shí)惠和區(qū)利化趨向，在就業(yè)的選擇上大多數(shù)學(xué)生更注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，舍棄了職業(yè)的理想價(jià)值。

二、會(huì)計(jì)類大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)

根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，2008年的就業(yè)狀況很不理想。特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)報(bào)告中，使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。在金融危機(jī)的影響下，就業(yè)更加困難。其表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：

1． 地區(qū)之間需求不平衡。由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍，呈現(xiàn)出“東多西少，城市多農(nóng)村少”的特點(diǎn)。

2． 會(huì)計(jì)類畢業(yè)生多。近幾年來(lái)一些文科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校誅求綜合發(fā)展，紛紛上馬會(huì)計(jì)類專業(yè)，以及一些地區(qū)開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)班及會(huì)計(jì)技校，使會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生日益增多。

3． 薪酬逐年降低。市場(chǎng)只給1000元，關(guān)于會(huì)計(jì)類大學(xué)生薪酬期望值的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有66.4%的會(huì)計(jì)類本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)的顯示水準(zhǔn)，這也導(dǎo)致了部分大學(xué)生“有業(yè)不就”的現(xiàn)象的產(chǎn)生。

4． 社會(huì)的選材要求提高。目前會(huì)計(jì)類畢業(yè)生形成了“買方市場(chǎng)”，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈顯。用人單位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求越來(lái)越高。

5． 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。近幾年隨著高等教育大眾化，畢業(yè)生的數(shù)量增多，就業(yè)壓力增大，會(huì)計(jì)類專業(yè)是大學(xué)生趨之若鶩的“熱門”專業(yè)之一，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。

三、會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

1． 優(yōu)勢(shì)：任何一個(gè)單位，只要存在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就需要會(huì)計(jì)工作。所以，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)對(duì)象十分廣泛，不僅可在這些單位從事財(cái)會(huì)工作，還可從事審計(jì)實(shí)務(wù)工作、咨詢服務(wù)工作，也可經(jīng)進(jìn)一步培養(yǎng)，從事相關(guān)的科學(xué)研究和教學(xué)工作。若取得領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的四大證書(shū)之一——注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證，優(yōu)勢(shì)更是明顯：薪水高，地位高，注冊(cè)會(huì)計(jì)師在企業(yè)改制，資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理等不同領(lǐng)域均起著舉足輕重的作用；擇業(yè)面廣，一旦擁有CPA證書(shū)，既可以在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作，也可在證券公司、財(cái)務(wù)公司、投資公司、咨詢公司從事相關(guān)工作；交友面廣；職業(yè)生涯長(zhǎng)。

2.劣勢(shì)：（1）會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生缺乏工作時(shí)間鍛煉。會(huì)計(jì)類畢業(yè)生技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力相對(duì)較弱，需要進(jìn)行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。因此，會(huì)計(jì)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況就形成了一個(gè)怪圈：“畢業(yè)生因沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而找不到工作——沒(méi)有工作就沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)——沒(méi)有工作經(jīng)研就找不到工作”；（2）全國(guó)高等院校會(huì)計(jì)類專業(yè)設(shè)置較多，社會(huì)上各種會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的開(kāi)辦使畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)社會(huì)需求；（3）招聘單位對(duì)會(huì)計(jì)類畢業(yè)生的要求不斷提高。迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力，許多學(xué)生已經(jīng)把對(duì)會(huì)計(jì)的研究推向精尖化，取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證等領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的證書(shū)。

四、會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀分析

高校大學(xué)生就業(yè)率低就業(yè)難是當(dāng)前一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，加之金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式更加嚴(yán)峻。而其中最突出的問(wèn)題是就業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，即一方面成千上萬(wàn)的企業(yè)在尋找優(yōu)秀人才，也很難找到真正勝任工作的人才，招聘成本很高；另一方面卻有大量畢業(yè)生就業(yè)不理想或很難就業(yè)。據(jù)調(diào)查研究，造成這種怪現(xiàn)象的最根本原因是大學(xué)生就業(yè)能力太低。

造成其就業(yè)能力不強(qiáng)的原因是多方面的，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1． 不能把理論與實(shí)踐相結(jié)合，工作實(shí)踐少。俗話說(shuō)：會(huì)計(jì)是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)吃飯的行業(yè)?，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在校不知道去實(shí)踐，增長(zhǎng)自身的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)做鋪墊。

2． 自身認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。我國(guó)的高等教育已經(jīng)進(jìn)入“大眾教育”的階段，已不再是昨日的“英才教育”階段。但部分大學(xué)生“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念依然根深蒂固，使自身喪失進(jìn)取心，妨礙綜合素質(zhì)的提高。

3． 依賴性強(qiáng)。一部分大學(xué)生將就業(yè)的希望盲目寄托在關(guān)系網(wǎng)上，對(duì)父母及老師的依賴過(guò)多，總是期望他們給與幫助，提供就業(yè)。一方面低估了自身素質(zhì)和能力，另一方面也阻礙了自身能力的提高。

4． 對(duì)自身職業(yè)缺少設(shè)計(jì)和規(guī)劃。現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在缺少獨(dú)立性和自主性，職業(yè)觀念淡薄的現(xiàn)象。

5． 對(duì)自身的要求不高，不肯吃苦?，F(xiàn)在的大學(xué)生認(rèn)為寒窗十余載，考上大學(xué)，就一切萬(wàn)事大吉了。所以懈怠了，高中那種奮勇拼搏的勁頭消失了，晃晃度日，不肯付出努力去提高自己。

6． 高校缺少系統(tǒng)化，專業(yè)化，個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)。目前人才市場(chǎng)中出現(xiàn)“有業(yè)無(wú)人就”和“有人無(wú)業(yè)就”并存的現(xiàn)象，反映了高校人才培養(yǎng)模式存在著不適應(yīng)市場(chǎng)需要的問(wèn)題。

五、提高會(huì)計(jì)類大學(xué)生就業(yè)能力

1． 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的教育?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心，以“關(guān)注職業(yè)發(fā)展，加快個(gè)人成長(zhǎng)，培育綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為目標(biāo)，該課程開(kāi)放能夠提高大學(xué)生的素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，幫助大學(xué)生明確努力目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃合理抉擇，然后通過(guò)努力使自己各階段的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

2． 增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。針對(duì)會(huì)計(jì)類大學(xué)生缺少實(shí)踐鍛煉和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，高校要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)市場(chǎng)及單位的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生得到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)。

3． 開(kāi)設(shè)學(xué)生就業(yè)社團(tuán)，為大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)提供平臺(tái)。為了引導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)注就業(yè)，關(guān)注職業(yè)發(fā)展，學(xué)校要組建學(xué)生就業(yè)社團(tuán)開(kāi)展各類職業(yè)拓展活動(dòng)，幫助在校大學(xué)生更多的了解用人單位對(duì)人才的需求，從而“對(duì)癥下藥”實(shí)現(xiàn)“認(rèn)識(shí)，發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我”的目的。

4． 幫助大學(xué)生選這件客觀的就業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立正確就業(yè)觀。會(huì)計(jì)類大學(xué)生要全面認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)自身位置，樹(shù)立理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的正確就業(yè)觀，樹(shù)立良好的就業(yè)心理，明確自我人生目標(biāo)，確立自我?jiàn)^斗方向。

5． 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新就業(yè)意識(shí)。要通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)成功的先進(jìn)典型增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)信心和勇氣，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程，來(lái)提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。參考文獻(xiàn)

[1]中國(guó)大學(xué)生就業(yè)．

[2]會(huì)計(jì)職業(yè)介紹．

[3]會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)．

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)：高級(jí)財(cái)務(wù)人才受追捧

發(fā)布時(shí)間：2008-05-30 15:45 來(lái)源：巨人高考網(wǎng) 作者：佚名[打印] [評(píng)論] 高考網(wǎng)權(quán)威發(fā)布：目前我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員有1200萬(wàn)人左右，不過(guò)高層次會(huì)計(jì)人才只占20％，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際化程度的提高，對(duì)高水平會(huì)計(jì)人才的需求也會(huì)越來(lái)越大。比較優(yōu)秀的人才實(shí)際上是不足的，或者說(shuō)是短缺的。統(tǒng)計(jì)表明，會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)上，普通財(cái)務(wù)人員工作越來(lái)越難找。但高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員卻十分短缺。

記者調(diào)查：隨著新的國(guó)際財(cái)會(huì)準(zhǔn)則從今年1月1日開(kāi)始實(shí)施，熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握國(guó)際資本市場(chǎng)慣例、精通現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的財(cái)會(huì)管理人才成了眾多金融機(jī)構(gòu)追捧的人才。目前，全球“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所也在急劇擴(kuò)張中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)，幾乎每家事務(wù)所都面臨著幾千人的人才缺口。而知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所同時(shí)還吸納不同專業(yè)的人才融入其中，因?yàn)闀?huì)計(jì)師事務(wù)所面對(duì)的客戶也涉及不同行業(yè)，新進(jìn)員工入職前經(jīng)過(guò)兩到三周的培訓(xùn)，入職后不斷的國(guó)際金融標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)均可以使他們成為合格的財(cái)務(wù)審計(jì)人才。

專家表示，雖然目前高級(jí)財(cái)會(huì)人員搶手，但是市場(chǎng)卻沒(méi)有那么多適合新人鍛煉的崗位。從中國(guó)近些年的人才培養(yǎng)上來(lái)看，很多大中專院校、人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)在專業(yè)設(shè)置上只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，培養(yǎng)沒(méi)有方向性，差異化也不明顯。從國(guó)內(nèi)企業(yè)人才使用上來(lái)看，因?yàn)槠髽I(yè)本身的發(fā)展并不十分充分，在人員的要求上也不需要資本運(yùn)作等非常高級(jí)的財(cái)務(wù)管理人員，所以并沒(méi)有一個(gè)企業(yè)的平臺(tái)給人員提供提升能力的機(jī)會(huì)。而從人才本身來(lái)看，很多人盲目考證，對(duì)于財(cái)會(huì)行業(yè)并沒(méi)有一個(gè)清晰完整的認(rèn)識(shí)，職業(yè)規(guī)劃也十分不清晰。以上三點(diǎn)就造成了高級(jí)財(cái)會(huì)人員缺口大的局面。

就業(yè)預(yù)期：據(jù)ACCA大中華區(qū)總監(jiān)葉慧琍介紹，隨著與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)金融行業(yè)的逐漸開(kāi)放和迅猛發(fā)展，我國(guó)對(duì)包括財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)高管等在內(nèi)的中高端財(cái)會(huì)人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，且中國(guó)至少需要30萬(wàn)具有國(guó)際水平的會(huì)計(jì)師。新的國(guó)際財(cái)會(huì)準(zhǔn)則實(shí)施之后，更需要會(huì)計(jì)師在具有專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)為客戶進(jìn)行專業(yè)的判斷，中國(guó)的財(cái)會(huì)人才要知道如何才能把新準(zhǔn)則更好地運(yùn)用。葉女士也表示，目前有很多年輕人都是從事著最基本的會(huì)計(jì)工作，薪水也并不理想，如果想讓自己有更長(zhǎng)遠(yuǎn)更好的發(fā)展，從現(xiàn)在起首先就要加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)，之后可以參加國(guó)際初級(jí)的會(huì)計(jì)考試，然后再一步步通過(guò)考試提升自己，這樣同樣有機(jī)會(huì)能夠成為知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的其中一員。

第四篇：淺析殘疾人就業(yè)對(duì)策與思路

自有人類，就有殘疾人，殘疾是人類發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。桐鄉(xiāng)市鳳鳴街道現(xiàn)有持證殘疾人856人，涉及全街道近1/5的家庭。近年來(lái)，殘疾人工作越來(lái)越得到黨和政府的關(guān)注，目前，街道殘疾人事業(yè)正從單純的助殘救濟(jì)型向社會(huì)化的平等參與型轉(zhuǎn)變，這就要求我們樹(shù)立現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀，大力弘揚(yáng)人道主義精神，喚醒社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)的認(rèn)

知，使全社會(huì)了解、支持、發(fā)展殘疾人事業(yè)，營(yíng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的和諧的社會(huì)環(huán)境。

俗話說(shuō)“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”，這句話不僅適合健全人，對(duì)于有著自身缺陷的殘疾人來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要。勞動(dòng)不僅能給他們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富，更能為社會(huì)帶來(lái)寶貴的精神文明財(cái)富。因而，勞動(dòng)就業(yè)才是殘疾人奔小康的最佳途徑。

1、殘疾人就業(yè)形式

鳳鳴街道殘疾人就業(yè)實(shí)行的是集中和分散相結(jié)合的方法，這是依據(jù)國(guó)家現(xiàn)階段就業(yè)政策，針對(duì)本街道殘疾人勞動(dòng)就業(yè)現(xiàn)狀形成的。所謂集中就業(yè)就是指由國(guó)家和社會(huì)開(kāi)辦的福利性企業(yè)或者事業(yè)單位，集中招用、聘用適齡的殘疾人就業(yè)。所謂分散是指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、集體經(jīng)濟(jì)組織、私營(yíng)股份制企業(yè)按比例就業(yè)招收殘疾人就業(yè)，殘疾人自愿組織起來(lái)就業(yè)、個(gè)體開(kāi)業(yè)或者參加多種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。國(guó)家對(duì)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)采取優(yōu)惠政策和保護(hù)措施。實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)就業(yè)，是殘疾人全面參與社會(huì)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)其自身權(quán)利和價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幫助殘疾人發(fā)揮潛能，參加勞動(dòng)，既有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，又能改善殘疾人生活，符合國(guó)家整體利益，體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明。

2、推進(jìn)殘疾人就業(yè)工作的對(duì)策思路

(1)加強(qiáng)對(duì)殘疾人就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，首先要對(duì)私營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮私營(yíng)企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，使國(guó)家殘疾人就業(yè)法律、法規(guī)能夠在私營(yíng)企業(yè)中得到貫徹落實(shí)。其次，要對(duì)私營(yíng)企業(yè)進(jìn)行殘疾人就業(yè)工作的指導(dǎo)，如安置殘疾人。根據(jù)勞動(dòng)方式制度的要求必須簽訂由勞動(dòng)局簽證的勞動(dòng)合同、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、為殘疾人安排適當(dāng)工作崗位等，對(duì)不能安排殘疾人就業(yè)的單位則繳納政府規(guī)定比例的殘疾人就業(yè)保障金。再次，對(duì)殘疾人比較集中的福利企業(yè)，應(yīng)成立殘疾人協(xié)會(huì)，提高在崗殘疾人自我管理、依法保障自身合法權(quán)益的能力。

（2）要加大殘疾人就業(yè)政策和法規(guī)的宣傳力度

通過(guò)各種方式宣傳按比例安排殘疾人就業(yè)是社會(huì)各單位必須履行的法律責(zé)任社會(huì)義務(wù)。對(duì)社會(huì)各單位的一些疑問(wèn)，如企業(yè)用人自主權(quán)與按比例就業(yè)的關(guān)系，錄用殘疾人的原則和保障金的使用等，要進(jìn)行有針對(duì)性的解釋和宣傳。

（3）切實(shí)做好殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作

切實(shí)做好殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作，積極扶持盲人個(gè)體就業(yè)。按比例就業(yè)工作能否真正落實(shí)，要看我們能否提供合格的勞動(dòng)者。搞好就業(yè)服務(wù)，要在培訓(xùn)上下功夫，充分開(kāi)發(fā)殘疾人勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力。

（4）要用活小額信貸款，積極扶持農(nóng)村殘疾人

要用活小額信貸款，積極扶持農(nóng)村殘疾人從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、家庭手工業(yè)和其他形式的生產(chǎn)勞動(dòng)。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，為殘疾人發(fā)展生產(chǎn)創(chuàng)造條件。

總之，殘疾人事業(yè)是文明、進(jìn)步、崇高的事業(yè)，是事關(guān)黨和政府形象、事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。做好殘疾人工作，是認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求，因此，我們要抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期殘疾人工作新局面。2008年12月10日

第五篇：外國(guó)人來(lái)中國(guó)就業(yè)流程

外國(guó)人來(lái)中國(guó)就業(yè)流程

一．勞動(dòng)局辦理外國(guó)人就業(yè)許可證.(中國(guó))

二．對(duì)外經(jīng)貿(mào)局申請(qǐng)外國(guó)人入境<被授權(quán)單位簽證通知表>(中國(guó))

三．中國(guó)駐突尼斯大使館辦理工作簽證

四．勞動(dòng)局辦理外國(guó)人就業(yè)證(中國(guó))

五．辦理居留證(中國(guó))

申請(qǐng)領(lǐng)取<外國(guó)人就業(yè)許可證>需要提供的資料

一．用人單位通過(guò)涉外就業(yè)網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)申報(bào)外國(guó)人就業(yè)信息，申請(qǐng)領(lǐng)取《外國(guó)人就業(yè)許可證書(shū)》（路徑：http://——網(wǎng)上辦公——涉外就業(yè)網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)）

二．網(wǎng)上申報(bào)事項(xiàng)預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后，備齊以下資料遞交涉外就業(yè)辦事窗口：

1.擬聘用的外國(guó)人履歷證明（原件1份，由其本人簽字及用人單位加蓋公章）；

聘用意向書(shū)（可從網(wǎng)上下載，原件1份，由用人單位加蓋公章；由出資方或公司總部派遣的人員，可提供委派書(shū)替代，委派書(shū)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明委派事由、職務(wù)，委派期限等內(nèi)容）；

2.擬聘用外國(guó)人原因的報(bào)告（原件1份，由用人單位出具并加蓋公章）；

3.擬聘用的外國(guó)人從事該項(xiàng)工作的資格證明（指相關(guān)學(xué)歷證明或職業(yè)資格證書(shū),若能提供證明本人從事相關(guān)工作能力的材料，如曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的用人單位出具的推薦函等亦可。以上證明除推薦函需為原件外，其余均需復(fù)印件1份，并驗(yàn)原件）；

4.擬聘用外國(guó)人本國(guó)政府出具并經(jīng)公證和領(lǐng)事認(rèn)證的的無(wú)犯罪記錄證明（收復(fù)印件1份，驗(yàn)原件）；

5.擬聘用外國(guó)人本國(guó)公立醫(yī)院出具的外國(guó)人健康狀況證明（收復(fù)印件1份，驗(yàn)原件），按照《外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定》第八條有關(guān)規(guī)定，持F、L簽證已入境的外國(guó)人，可直接提供深圳市出入境檢驗(yàn)檢疫局出具的境外人員體格檢查證明（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件）；

6.用人單位屬企業(yè)的，提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照（副本），事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或外企駐深代表機(jī)構(gòu)等用人單位提供登記證，其他類型的用人單位提供有關(guān)政府批文（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件）；

7.打印《外國(guó)人就業(yè)花名冊(cè)》（相應(yīng)位置加蓋用人單位公章）、《外國(guó)人就業(yè)申請(qǐng)表》(原件一份，由其本人簽字，相應(yīng)位置貼相片，加蓋用人單位公章)；

8.按照《外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定》第八條有關(guān)規(guī)定，持F、L簽證已入境的外國(guó)人，需提供有效護(hù)照或能代替護(hù)照的國(guó)際旅行證件（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件）；

9.就業(yè)申請(qǐng)人近期正面免冠半身相片2張（相片規(guī)格為2寸，一張貼于《外國(guó)人就業(yè)申請(qǐng)表》相應(yīng)處并蓋騎縫章，一張交勞動(dòng)保障部門辦理就業(yè)證）；

10.用人單位與外國(guó)人簽訂的勞動(dòng)合同（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件。法定代表人、負(fù)責(zé)人、公司董事會(huì)成員、監(jiān)事會(huì)成員免提供）。勞動(dòng)合同應(yīng)具備用人單位的名稱、地址、法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人，勞動(dòng)者的姓名、住址和有效護(hù)照或能代替護(hù)照的國(guó)際旅行證件號(hào)碼，勞動(dòng)合同期限（最長(zhǎng)不超過(guò)5年），工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)，工作時(shí)間和休息休假，勞動(dòng)報(bào)酬等條款內(nèi)容。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)局申請(qǐng)外國(guó)人入境<被授權(quán)單位簽證通知表>需要的資料 1 填寫(xiě)《申請(qǐng)外國(guó)人入境簽證審批表》，要求網(wǎng)上下載，須用電腦填寫(xiě)并打印，經(jīng)法人代表本人簽字并加蓋公章，表中外國(guó)人姓名項(xiàng)必須按其護(hù)照資料頁(yè)完整填寫(xiě)，外國(guó)人國(guó)籍、其護(hù)

照號(hào)碼必須準(zhǔn)確無(wú)誤，與其護(hù)照登記資料一致；外國(guó)人職務(wù)須用中文如實(shí)填寫(xiě)； 2 詳細(xì)申請(qǐng)報(bào)告，須用帶有申請(qǐng)單位名稱、地址、電話、傳真的信箋紙用簡(jiǎn)體中文打印，詳述雙方公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、具體來(lái)華目的、行程安排，邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華理由要合理充分，加蓋公章；邀請(qǐng)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照（上年審）或其它注冊(cè)資料，核原件，收復(fù)印件；最新工商登記注冊(cè)材料，核原件，收復(fù)印件（請(qǐng)去工商局或深圳市工商物價(jià)信息中心打?。?； 5 上國(guó)稅局和地稅局納稅證明，核原件，收復(fù)印件（請(qǐng)去公司注冊(cè)地轄區(qū)內(nèi)國(guó)稅分局/所、地稅分局/所打印，非公司國(guó)稅、地稅稅務(wù)登記證）；外國(guó)人有效護(hù)照復(fù)印件，必須清晰可見(jiàn)姓名、出生年月、國(guó)籍、護(hù)照號(hào)碼、護(hù)照有效期等相關(guān)信息，護(hù)照有效期須6個(gè)月以上；曾來(lái)華外國(guó)人必須提供清晰的以往來(lái)華簽證及出入境記錄復(fù)印件，缺失最近一次中國(guó)出境記錄不予受理；邀請(qǐng)單位與被邀請(qǐng)單位業(yè)務(wù)往來(lái)具有法律約束力證明文件，如中國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)單（貨物交易）、銀行信用證、銀行收付款水單等具備說(shuō)服力的資料，雙方往來(lái)電子郵件、單方面訂單/合同、貨物快遞單及其它單據(jù)、境外報(bào)關(guān)單據(jù)屬無(wú)效材料；初次與外國(guó)公司往來(lái)無(wú)法提供上述材料者需在申請(qǐng)報(bào)告中注明，并給出合理可信的邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華的理由；來(lái)華就業(yè)或任職者還需提供深圳市勞動(dòng)局核發(fā)的《外國(guó)人來(lái)華就業(yè)許可證》或外國(guó)專家局核發(fā)的《外國(guó)專家來(lái)華就業(yè)許可證》，核原件，收復(fù)印件；在非國(guó)籍國(guó)辦理簽證者須提供其所在國(guó)官方發(fā)放的外國(guó)人居留證明或工作證明（非所在公司出具的工作證明）;

11市外辦有權(quán)要求申請(qǐng)單位提供1～10項(xiàng)以外的相關(guān)資料。

注：以上材料如是外文(護(hù)照資料頁(yè)除外），則須同時(shí)提供中文翻譯件；

二．審批時(shí)間：臨時(shí)商務(wù)簽證審批時(shí)間需4個(gè)工作日；申請(qǐng)工作簽證審批時(shí)間需10個(gè)工作日。

中國(guó)駐突尼斯大使館辦理工作簽證需要的資料（需要本人辦理）外國(guó)人來(lái)華就業(yè)許可證(正本)

被授權(quán)單位簽證通知表(正本)

體檢證明(正本)

赴華機(jī)票訂單

辦理外國(guó)人就業(yè)證需要提供的資料

1）《外國(guó)人就業(yè)許可證書(shū)》（原件）；

（2）《辦理外國(guó)人就業(yè)居留許可申請(qǐng)通知書(shū)》（市公安部門出具）或職業(yè)簽證（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件）；

（3）就業(yè)申請(qǐng)人的有效護(hù)照或能代替護(hù)照的其他國(guó)際旅行證件（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件），在申辦《外國(guó)人就業(yè)許可證書(shū)》時(shí)已查驗(yàn)此項(xiàng)證件的除外。

（4）深圳市出入境檢驗(yàn)檢疫部門出具的境外人員體格檢查證明（復(fù)印件1份，驗(yàn)原件，在申辦《外國(guó)人就業(yè)許可證書(shū)》時(shí)已查驗(yàn)此項(xiàng)證件的除外）；

辦理居留證