第一篇：《風(fēng)中黃葉》有感

人，或許真的可以有很多種的生活方式，黃蘇子，到底是個委屈的人。

家庭，是造成她性格的最主要的原因，但是，看到她事業(yè)上如此的順利，竟也是為她感到欣慰的，希望，她可以就這樣一直地生活下去，但是，盡管“僵尸佳麗”是如何的冰冷，與世隔絕，她首先也是一個人，是有感情需要的，縱然，她三十幾年來不曾得到過??

許紅兵是她的生命中第一個也是唯一一個給她送情書的人，我相信，在學(xué)校的時候，他真的是喜歡她的?？墒浅鸷迺У粢粋€人的良心，毀掉一個人的純真，黃蘇子的墮落，許紅兵要負起大部分的責(zé)任。然而，他卻不會是罪魁禍首。

如果沒有許紅兵的再度出現(xiàn)，我相信，即使黃蘇子等不到一個愛她的人，那么她也是可以過著感情干涸但是至少是個純真的人，可是，冥冥之中的一切就是如此的不可思議。

可是，我是原諒她的，我能夠理解她的做法。人，畢竟是群體性的動物，黃蘇子的自我的世界中也封閉了三十多年了，她需要有個缺口讓她將自己內(nèi)心的壓抑和不平衡發(fā)泄出來，其實，她是最沒有安全感的人吧！她也想要微笑，想得到別人的贊許，可是從小到大的影響實在是太大了，父母的默然是孩子心底最大的傷痕。

去琵琶坊，或許是她生命的轉(zhuǎn)折點，但是，縱使沒有這件事情的發(fā)生，生命中還是會有其他的事情發(fā)生，說不定會是比這更可怕的事情，然而，過去就過去了，沒有辦法猜測。我是理解她的，不會對她的這中做法破口大罵，但是我是惋惜的，看她，猶如一件晶瑩剔透的玻璃工藝品突然被扔進石油中，洗不掉的污垢，最終腐蝕在那骯臟的世界里。

死，又何嘗不是一種解脫。

2008-8-16

第二篇：讀《黃葉在秋風(fēng)中飄落》有感

讀《黃葉在秋風(fēng)中飄落》有感

很愛讀路遙先生的作品，記得在上大學(xué)的時候，有位同學(xué)買了一本路遙先生寫的長篇小說《平凡的世界》，同學(xué)們都爭先恐后地借過來看，我當然也不會例外。初讀路遙先生的作品，我很快就被書中那曲折復(fù)雜婉轉(zhuǎn)纏綿的故事情節(jié)吸引住了，一口氣讀完《平凡的世界》后，我感受很深，總覺得有一種說不出的震撼力在纏繞著我。許多年后，重新再讀路遙的作品，才發(fā)現(xiàn)原來他寫的每一部都是那么的具有震撼力，發(fā)人深思，時代性很強。其中的一部中篇小說《黃葉在秋風(fēng)中飄落》使我頗有感受，現(xiàn)在我們就來大致地看一下這部作品的內(nèi)容。

剛剛高中畢業(yè)父母又先后去世的盧若琴跟著比她大好多歲的哥哥離開關(guān)中平原來到了黃土高原的大山深溝里。她開始在小學(xué)教書，于是便相識了為人憨厚的高廣厚老師一家，于是所有的故事開始了……身為教育局長的盧若琴的哥哥盧若華來學(xué)?？赐妹?，卻與有點木訥的張老師的妻子劉麗英相見傾心。又美色資本的劉麗英原來就希望嫁一個有權(quán)有錢的主，結(jié)果卻嫁給了高廣厚。這一見面便讓劉麗英那顆快被埋沒的激情復(fù)燃起來。她開始和高廣厚無理取鬧，最后提出離婚。無能又無奈的張光厚只好抱著剛滿兩歲的孩子讓她離開。不久后，劉如愿以償?shù)呐c盧若華結(jié)合了，托著盧逝去的前妻留下的女兒，三個人開始了新生活。

時間在檢驗和考驗著一切，新婚蜜月之后，劉麗英開始瘋狂的想念自己活潑可愛的孩子，接踵而至的夫妻矛盾、后媽與孩子的矛盾，盧開始變得蠻橫無理，甚至對劉拳打腳踢。此時她才想起了廣厚怎樣的熱愛她，她又是怎樣的折磨那個男人。一種深深的負罪感彌漫了她的心頭，她對不起那個老實人，她突然想起了書上那句調(diào)皮話：“我并不窮，只不過沒錢罷了！”廣厚雖窮，但他是一個善良的、實在的、靠得住的人；而盧雖有錢有勢，但心眼不好，連他妹妹都反感他！忍無可忍的時候，他們只好選擇了離婚。

善良的若琴知道這一切之后，竭盡全力讓高和劉復(fù)合，最終一家人又甜蜜地生活了…… 這也許就是生活，總是將甜的苦的攪拌在一起讓人吃！

讓我想到了《蝸居》中的海藻，在劉身上也有她的影子，丟棄了一個愛自己愛到骨子里的小貝，去尋找所謂的幸福，結(jié)果呢？人生也許就是這樣，要得到一些東西同時也可能就得失去一些東西，甚至可能要付出慘重的代價，生活就像浩蕩的秋風(fēng)一樣，把那飽滿的生命顆粒都吹得成熟了，也把心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的路上！

第三篇：《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感1500字

《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感1500字

《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感1500字

剛剛看完了《黃葉在秋風(fēng)中飄落》——路遙的作品意料之中地引起了我的思考。他的寫作手法和他所要表達的思想在每一部作品中都得到了貫徹——自然、樸實、深刻、真誠，無論是以前看的《人生》和《平凡世界》，還是今天的《黃葉在秋風(fēng)中飄落》，無不讓人驚嘆作者對生活的觀察、細膩樸素毫無做作的表達和對普通百姓優(yōu)秀而高貴品格的歌頌。

來回味一下內(nèi)容：高考落榜準備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當副局長的盧若華。因為不想不勞而獲而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟小學(xué)當教師，工作之余準備復(fù)習(xí)參加來年高考。在高廟小學(xué)任教的還有唯一的一位敦厚老實的男教師高廣厚，高老師的妻子劉麗英外表美麗、內(nèi)心卻貪圖享受物質(zhì)生活，他們有一個四歲的兒子兵兵。因為妹妹在高廟小學(xué)的緣故，身為副教育局長的哥哥隔三差五來到高廟小學(xué)。其實他來到這里以看妹妹為幌子，暗中看上了高老師的老婆劉麗英。劉麗英整天覺得高廣厚人很窩囊，為了她心中所謂的鮮光靚麗不惜拋棄兒子和高廣厚離婚。這個老實本分的男人一直以來就受到盧若琴的憐憫，在劉麗英和高廣厚。離婚后，盧若琴毅然地擔負起照顧兵兵的角色。劉麗英和盧若華的新婚生活在一個多月后開始由新婚慢慢冷卻，劉麗英因為一次兒子住院兩天在醫(yī)院照顧兒子而影響了新家庭的和諧，卻也在這個過程中看清了外表文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的丈夫私底下的丑陋面。他們的婚姻兩個多月徹底結(jié)束。重新回到老家的劉麗英面對著鄉(xiāng)鄰的鄙夷和家人的冷落，生活的唯一動力是自己和前夫的兒子兵兵，卻無顏面對往日的男人高廣厚。于是，在兵兵過生日的那天，他去了高廟小學(xué)附近見兒子，兒子興奮地叫來了爸爸。物是人非中，昔日的夫婦重又走到了一起。

小說的梗概就是這樣。我們可以從小說中學(xué)到很多，了解這個社會的千形百態(tài)。例如，溫文爾雅的副教育局長其實是個偽君子，臺前幕后判若兩人。用社會學(xué)上的戲劇觀點來分析，他在舞臺上的角色完全以善變的技巧掩飾了自己的內(nèi)心世界，所以歌德說“你看不出我正在想什么，如果你知道我現(xiàn)在正在想什么，你會感到害怕?！痹谀缓蟮募彝ド钪校只謴?fù)到本來面目。如果人性用來代表文明而獸性代表野蠻的話，那么走出家門的局長展現(xiàn)出的是他的人性面，回到家中后又露出自己的獸性面。副局長是受過高等教育的人，但是文化顯然在他身上做的“功”不夠。因此，我們在現(xiàn)實生活中不能以貌取人，不能因為別人的高學(xué)歷，貌似涵養(yǎng)很深的外表而輕信別人，保持一顆洞察秋毫的心靈，相信時間的威力，必會為自己減少許多生活上的煩惱。

如果將注意點轉(zhuǎn)移到劉麗英身上，我們在感嘆和可憐她的同時，也應(yīng)該反省自己。追求物質(zhì)的富足沒有錯，然而問題是，我們在追求物質(zhì)財富的同時能否再進一步考慮一下自己的精神需求呢？當物質(zhì)財富得到滿足的時候，很可能我們已經(jīng)在心底里欠下精神一屁股債了，這時候幸福感會大打折扣，說不定不追求物質(zhì)財富之前。生活不是一件容易的事，在生活中我們不能顧此失彼啊，否則一失足而成千古恨。同時，我們認真思考自己的追求是否現(xiàn)實，虛無縹緲、海

市蜃樓般的夢想注定永遠只能是夢想，即使我們雙手觸到、雙腳踩到了，終究會摔筋斗的。但是，現(xiàn)實永遠無法規(guī)避。劉麗英和盧若華的愛是缺乏支撐的，這個支撐點就是現(xiàn)實，就是他們各自有著自己的家庭，這一點無法逃避、更不能割舍，對于父母來講，孩子是他生命的全部，尤其之于劉麗英而言，她有個兵兵，如果說沒有兵兵，那么劉麗英和盧若華之間，劉麗英可能會遷就一輩子，直至終老，但是人往往都是現(xiàn)實的，兩人最終沒有經(jīng)得住現(xiàn)實的考驗，一對臨時鴛鴦就此散伙。

也許就是這種安排，才更進一步的體現(xiàn)作者的高明、主人公高廣厚的偉大。通覽全書，閉上眼睛，我更愿意把主人公高廣厚想象成一條粗壯的蚯蚓，在那片廣闊無垠的泥土地里深沉的蠕動。他默默無聞的植根于那片黃土地上，他兢兢業(yè)業(yè)的教好學(xué)校里面的娃娃，教學(xué)成績在全縣都是很有名的，這難道不是他的偉大之處嗎？而這樣的男人，怎能說他是窩囊、沒本事？

雖然失去了妻子，他咆哮過、傷心過，但他最終還是選擇了放手，從這方面來講，他是大度的、包容的、甚至是無私的，他用自己的痛苦成全了劉麗英所謂的幸福，而這樣的男人，怎能不讓人肅然起敬呢？

盧若琴，無疑是貫穿于整部小說的核心人物，整部小說隨著她的出現(xiàn)而跌宕起伏。從那個年代來講，她是一個典型的知識青年，受過良好的教育，有著獨到的人生見解。她善良、大方、正義、勇敢、堅強、樂觀。從這一點來講，作者對她的描寫，又回歸到了作者筆下的女性形象，《平凡世界》里的田曉霞、《人生》里面的黃亞萍。但是，從貫穿整篇文字的整體表現(xiàn)來看，盧若琴應(yīng)該是一個精神境界更為純粹的知識女性。

就這樣造化弄人，故事永遠是事故，一切的一切可以任其想象、隨意發(fā)揮！但是，到故事的最后，我卻突然憐憫起若琴來，這個美麗的女子將會走向何處？當然，憑她個人的條件和家庭的背景，她不乏有個好的歸宿，但是，這是作者本身的意愿？我們不得而知！

人啊，利欲熏心的時候應(yīng)該時時警醒自己是不是被糖衣炮彈擊中了，及時扶好漿舵做回自己吧！小說告訴我們：珍惜能夠擁有的幸福，生活并非景物，景物是遠觀永遠比近處好看，然而你真的走近了，就會感嘆，唉！也不過如此！風(fēng)景如此！人也如此！

第四篇：黃葉在秋風(fēng)中飄落讀書體會（熱門3篇）

寫寫幫會員為你精心整理了3篇《黃葉在秋風(fēng)中飄落讀書體會》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感

《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感1500字

來回味一下內(nèi)容：高考落榜準備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當副局長的盧若華。因為不想不勞而獲而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟小學(xué)當教師，工作之余準備復(fù)習(xí)參加來年高考。在高廟小學(xué)任教的還有唯一的一位敦厚老實的男教師高廣厚，高老師的妻子劉麗英外表美麗、內(nèi)心卻貪圖享受物質(zhì)生活，他們有一個四歲的兒子兵兵。因為妹妹在高廟小學(xué)的緣故，身為副教育局長的哥哥隔三差五來到高廟小學(xué)。其實他來到這里以看妹妹為幌子，暗中看上了高老師的老婆劉麗英。劉麗英整天覺得高廣厚人很窩囊，為了她心中所謂的鮮光靚麗不惜拋棄兒子和高廣厚離婚。這個老實本分的男人一直以來就受到盧若琴的憐憫，在劉麗英和高廣厚。離婚后，盧若琴毅然地擔負起照顧兵兵的角色。劉麗英和盧若華的新婚生活在一個多月后開始由新婚慢慢冷卻，劉麗英因為一次兒子住院兩天在醫(yī)院照顧兒子而影響了新家庭的和諧，卻也在這個過程中看清了外表文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的丈夫私底下的丑陋面。他們的婚姻兩個多月徹底結(jié)束。重新回到老家的劉麗英面對著鄉(xiāng)鄰的鄙夷和家人的冷落，生活的唯一動力是自己和前夫的兒子兵兵，卻無顏面對往日的男人高廣厚。于是，在兵兵過生日的那天，他去了高廟小學(xué)附近見兒子，兒子興奮地叫來了爸爸。物是人非中，昔日的夫婦重又走到了一起。

小說的梗概就是這樣。我們可以從小說中學(xué)到很多，了解這個社會的千形百態(tài)。例如，溫文爾雅的副教育局長其實是個偽君子，臺前幕后判若兩人。用社會學(xué)上的戲劇觀點來分析，他在舞臺上的角色完全以善變的技巧掩飾了自己的內(nèi)心世界，所以歌德說“你看不出我正在想什么，如果你知道我現(xiàn)在正在想什么，你會感到害怕?！痹谀缓蟮募彝ド钪?，他又恢復(fù)到本來面目。如果人性用來代表文明而獸性代表野蠻的話，那么走出家門的局長展現(xiàn)出的是他的人性面，回到家中后又露出自己的獸性面。副局長是受過高等教育的人，但是文化顯然在他身上做的“功”不夠。因此，我們在現(xiàn)實生活中不能以貌取人，不能因為別人的高學(xué)歷，貌似涵養(yǎng)很深的外表而輕信別人，保持一顆洞察秋毫的心靈，相信時間的威力，必會為自己減少許多生活上的煩惱。

如果將注意點轉(zhuǎn)移到劉麗英身上，我們在感嘆和可憐她的同時，也應(yīng)該反省自己。追求物質(zhì)的富足沒有錯，然而問題是，我們在追求物質(zhì)財富的同時能否再進一步考慮一下自己的精神需求呢？當物質(zhì)財富得到滿足的時候，很可能我們已經(jīng)在心底里欠下精神一屁股債了，這時候幸福感會大打折扣，說不定不追求物質(zhì)財富之前。生活不是一件容易的事，在生活中我們不能顧此失彼啊，否則一失足而成千古恨。同時，我們認真思考自己的追求是否現(xiàn)實，虛無縹緲、海市蜃樓般的夢想注定永遠只能是夢想，即使我們雙手觸到、雙腳踩到了，終究會摔筋斗的。但是，現(xiàn)實永遠無法規(guī)避。劉麗英和盧若華的愛是缺乏支撐的，這個支撐點就是現(xiàn)實，就是他們各自有著自己的家庭，這一點無法逃避、更不能割舍，對于父母來講，孩子是他生命的全部，尤其之于劉麗英而言，她有個兵兵，如果說沒有兵兵，那么劉麗英和盧若華之間，劉麗英可能會遷就一輩子，直至終老，但是人往往都是現(xiàn)實的，兩人最終沒有經(jīng)得住現(xiàn)實的考驗，一對臨時鴛鴦就此散伙。

也許就是這種安排，才更進一步的體現(xiàn)作者的高明、主人公高廣厚的偉大。通覽全書，閉上眼睛，我更愿意把主人公高廣厚想象成一條粗壯的蚯蚓，在那片廣闊無垠的泥土地里深沉的蠕動。他默默無聞的植根于那片黃土地上，他兢兢業(yè)業(yè)的教好學(xué)校里面的娃娃，教學(xué)成績在全縣都是很有名的，這難道不是他的偉大之處嗎？而這樣的男人，怎能說他是窩囊、沒本事？

雖然失去了妻子，他咆哮過、傷心過，但他最終還是選擇了放手，從這方面來講，他是大度的、包容的、甚至是無私的，他用自己的痛苦成全了劉麗英所謂的幸福，而這樣的男人，怎能不讓人肅然起敬呢？

盧若琴，無疑是貫穿于整部小說的核心人物，整部小說隨著她的出現(xiàn)而跌宕起伏。從那個年代來講，她是一個典型的知識青年，受過良好的教育，有著獨到的人生見解。她善良、大方、正義、勇敢、堅強、樂觀。從這一點來講，作者對她的描寫，又回歸到了作者筆下的女性形象，《平凡世界》里的田曉霞、《人生》里面的黃亞萍。但是，從貫穿整篇文字的整體表現(xiàn)來看，盧若琴應(yīng)該是一個精神境界更為純粹的知識女性。

就這樣造化弄人，故事永遠是事故，一切的一切可以任其想象、隨意發(fā)揮！但是，到故事的最后，我卻突然憐憫起若琴來，這個美麗的女子將會走向何處？當然，憑她個人的條件和家庭的背景，她不乏有個好的歸宿，但是，這是作者本身的意愿？我們不得而知！

人啊，利欲熏心的時候應(yīng)該時時警醒自己是不是被糖衣炮彈擊中了，及時扶好漿舵做回自己吧！小說告訴我們：珍惜能夠擁有的幸福，生活并非景物，景物是遠觀永遠比近處好看，然而你真的走近了，就會感嘆，唉！也不過如此！風(fēng)景如此！人也如此！

篇二：《黃葉在秋風(fēng)中飄落》讀后感

剛剛看完了《黃葉在秋風(fēng)中飄落》――路遙的作品意料之中地引起了我的思考。他的寫作手法和他所要表達的思想在每一部作品中都得到了貫徹――自然、樸實、深刻、真誠，無論是以前看的《人生》和《平凡世界》，還是今天的《黃葉在秋風(fēng)中飄落》，無不讓人驚嘆作者對生活的觀察、細膩樸素毫無做作的表達和對普通百姓優(yōu)秀而高貴品格的歌頌。

來回味一下內(nèi)容：高考落榜準備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當副局長的盧若華。因為不想不勞而獲而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟小學(xué)當教師，工作之余準備復(fù)習(xí)參加來年高考。在高廟小學(xué)任教的還有唯一的一位敦厚老實的男教師高廣厚，高老師的妻子劉麗英外表美麗、內(nèi)心卻貪圖享受物質(zhì)生活，他們有一個四歲的兒子兵兵。因為妹妹在高廟小學(xué)的緣故，身為副教育局長的哥哥隔三差五來到高廟小學(xué)。其實他來到這里以看妹妹為幌子，暗中看上了高老師的老婆劉麗英。劉麗英整天覺得高廣厚人很窩囊，為了她心中所謂的鮮光靚麗不惜拋棄兒子和高廣厚離婚。這個老實本分的男人一直以來就受到盧若琴的憐憫，在劉麗英和高廣厚。離婚后，盧若琴毅然地擔負起照顧兵兵的角色。劉麗英和盧若華的新婚生活在一個多月后開始由新婚慢慢冷卻，劉麗英因為一次兒子住院兩天在醫(yī)院照顧兒子而影響了新家庭的和諧，卻也在這個過程中看清了外表文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的丈夫私底下的丑陋面。他們的婚姻兩個多月徹底結(jié)束。重新回到老家的劉麗英面對著鄉(xiāng)鄰的鄙夷和家人的'冷落，生活的唯一動力是自己和前夫的兒子兵兵，卻無顏面對往日的男人高廣厚。于是，在兵兵過生日的那天，他去了高廟小學(xué)附近見兒子，兒子興奮地叫來了爸爸。物是人非中，昔日的夫婦重又走到了一起。

小說的梗概就是這樣。我們可以從小說中學(xué)到很多，了解這個社會的千形百態(tài)。例如，溫文爾雅的副教育局長其實是個偽君子，臺前幕后判若兩人。用社會學(xué)上的戲劇觀點來分析，他在舞臺上的角色完全以善變的技巧掩飾了自己的內(nèi)心世界，所以歌德說“你看不出我正在想什么，如果你知道我現(xiàn)在正在想什么，你會感到害怕。”在幕后的家庭生活中，他又恢復(fù)到本來面目。如果人性用來代表文明而獸性代表野蠻的話，那么走出家門的局長展現(xiàn)出的是他的人性面，回到家中后又露出自己的獸性面。副局長是受過高等教育的人，但是文化顯然在他身上做的“功”不夠。因此，我們在現(xiàn)實生活中不能以貌取人，不能因為別人的高學(xué)歷，貌似涵養(yǎng)很深的外表而輕信別人，保持一顆洞察秋毫的心靈，相信時間的威力，必會為自己減少許多生活上的煩惱。

如果將注意點轉(zhuǎn)移到劉麗英身上，我們在感嘆和可憐她的同時，也應(yīng)該反省自己。追求物質(zhì)的富足沒有錯，然而問題是，我們在追求物質(zhì)財富的同時能否再進一步考慮一下自己的精神需求呢？當物質(zhì)財富得到滿足的時候，很可能我們已經(jīng)在心底里欠下精神一屁股債了，這時候幸福感會大打折扣，說不定不追求物質(zhì)財富之前。生活不是一件容易的事，在生活中我們不能顧此失彼啊，否則一失足而成千古恨。同時，我們認真思考自己的追求是否現(xiàn)實，虛無縹緲、海市蜃樓般的夢想注定永遠只能是夢想，即使我們雙手觸到、雙腳踩到了，終究會摔筋斗的。但是，現(xiàn)實永遠無法規(guī)避。劉麗英和盧若華的愛是缺乏支撐的，這個支撐點就是現(xiàn)實，就是他們各自有著自己的家庭，這一點無法逃避、更不能割舍，對于父母來講，孩子是他生命的全部，尤其之于劉麗英而言，她有個兵兵，如果說沒有兵兵，那么劉麗英和盧若華之間，劉麗英可能會遷就一輩子，直至終老，但是人往往都是現(xiàn)實的，兩人最終沒有經(jīng)得住現(xiàn)實的考驗，一對臨時鴛鴦就此散伙。

也許就是這種安排，才更進一步的體現(xiàn)作者的高明、主人公高廣厚的偉大。通覽全書，閉上眼睛，我更愿意把主人公高廣厚想象成一條粗壯的蚯蚓，在那片廣闊無垠的泥土地里深沉的蠕動。他默默無聞的植根于那片黃土地上，他兢兢業(yè)業(yè)的教好學(xué)校里面的娃娃，教學(xué)成績在全縣都是很有名的，這難道不是他的偉大之處嗎？而這樣的男人，怎能說他是窩囊、沒本事？

雖然失去了妻子，他咆哮過、傷心過，但他最終還是選擇了放手，從這方面來講，他是大度的、包容的、甚至是無私的，他用自己的痛苦成全了劉麗英所謂的幸福，而這樣的男人，怎能不讓人肅然起敬呢？

盧若琴，無疑是貫穿于整部小說的核心人物，整部小說隨著她的出現(xiàn)而跌宕起伏。從那個年代來講，她是一個典型的知識青年，受過良好的教育，有著獨到的人生見解。她善良、大方、正義、勇敢、堅強、樂觀。從這一點來講，作者對她的描寫，又回歸到了作者筆下的女性形象，《平凡世界》里的田曉霞、《人生》里面的黃亞萍。但是，從貫穿整篇文字的整體表現(xiàn)來看，盧若琴應(yīng)該是一個精神境界更為純粹的知識女性。

就這樣造化弄人，故事永遠是事故，一切的一切可以任其想象、隨意發(fā)揮！但是，到故事的最后，我卻突然憐憫起若琴來，這個美麗的女子將會走向何處？當然，憑她個人的條件和家庭的背景，她不乏有個好的歸宿，但是，這是作者本身的意愿？我們不得而知！

人啊，利欲熏心的時候應(yīng)該時時警醒自己是不是被糖衣炮彈擊中了，及時扶好漿舵做回自己吧！小說告訴我們：珍惜能夠擁有的幸福，生活并非景物，景物是遠觀永遠比近處好看，然而你真的走近了，就會感嘆，唉！也不過如此！風(fēng)景如此！人也如此！

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【1】 【2】

篇三：《黃葉在秋風(fēng)中飄蕩》讀后感

《黃葉在秋風(fēng)中飄蕩》讀后感

題記：映著夕陽的余光，繼續(xù)走在那落滿秋葉的小路上……

假期中有幸拜讀路遙小說《黃葉在秋風(fēng)中飄蕩》，其情其景深深的感染了我。一個周末，獨自走在點點夕陽灑在長長的小路上，依稀的苦草似乎也在感謝這自然的恩賜。隨風(fēng)搖曳，搖醒了我的夢。

我是帶著一顆失落，彷徨的心走到這兒來的。小路蜿蜒曲折仿佛沒有盡頭，秋風(fēng)蕭瑟。那苦枝上零落的老樹葉猶如只只可憐的老蝴蝶在風(fēng)中揚揚灑灑，飄落在地。透過飄落的秋葉仿佛我又看到了那只風(fēng)雨之中折翅的蝴蝶，被雨點重重擊落，陷進了泥水潭中，不能自拔―那只蝴蝶，就是我。

眼前的秋葉仍不停的隨風(fēng)零落，一片接著一片，她在為我流淚嗎？忽然有一種驀然的欲望，慢慢的伸出手去，一片秋葉飄落到我的手心，仔細端詳，那竟是一片殘葉。在那殘缺不全的身軀上卻清晰的看到了那一道道彎曲的脈絡(luò)，載著無盡的痛完成了生命的又一次輪回。我看見了，我真的看見那鮮綠的汁液在流動。我更看見了生命力的堅強，生命力的希望。

思維從痛苦中掙扎出來，穿過眼前零落的秋葉，和著風(fēng)聲，滲入遠方蒼茫的大地。來自那遙遠國度的.回音蕩在我的耳畔：一陣浪花的撲來，輕舟的結(jié)局是淹沒；而一次次困難的來臨，人生的結(jié)局卻不一定是失敗。咆哮的海洋，總有破浪前行的冒險者；高傲的雪山，總有人背著勇氣、智慧去攀登；崎嶇的人生路，總有人去踏尋。擦干淚痕，我選擇，我面對。心靈之火不滅，希望之光，就在前方閃耀。

一絲情緣在心中纏繞、升華；

秋葉，大地喜悅的收成；

靜美，清朗的脈絡(luò)；

翻心的秋葉勝過狂舞的蝴蝶。

一個成熟的悲劇，收獲秋葉的歌聲。

風(fēng)，風(fēng)走了，那片葉。映著夕陽的余光，繼續(xù)走在那鋪滿秋葉的小路上。

第五篇：讀《在風(fēng)中跳舞》有感

讀《在風(fēng)中跳舞》有感

《在風(fēng)中跳舞》這一篇文章給我的啟示是前所未有的！它讓我知道了人生不一定要等待暴風(fēng)雨過去，而是在風(fēng)中舞蹈！

文章講的是作者和一位他的朋友去郊外游玩，那兒有座大山，是個旅游景點。于是他們便去了爬山，那天風(fēng)很大，到山頂?shù)臅r候，風(fēng)就吹的更猛烈了，吹的衣裳獵獵作響。山頂有一棵樹，被風(fēng)刮得左右搖曳，像隨時都會倒下似的，看到這兒，作者便說：這棵樹多可憐啊，每天都在風(fēng)里搖擺，說不定哪天就會倒下了！他的朋友笑笑說：我并不感覺他很可憐??！反而羨慕它，每天都在風(fēng)中跳舞，風(fēng)越大舞得越起勁兒，多好??！

那一瞬間，不僅僅是作者感悟了人生，我也因此大大反省了自己！仿佛他的話，敲醒了我，讓我對這個世界有了新的認識，使我的眼前出現(xiàn)了一個新的世界：長風(fēng)浩蕩，舞姿翩翩，那棵樹在我眼前變得高達起來！

讀了這篇文章，我合上書本。品味著這篇文章告訴我們的真理！它讓我知道了磨難是什么，磨難就是人生的試金石。在挫折中苦苦掙扎，看到的全是陰影，那么你終究會在磨難中倒下；而用一種樂觀的心態(tài)去看待磨難，那么所有黯淡的際遇成為你生命中燦爛的點綴！所以從那以后我學(xué)會了笑對磨難，風(fēng)越大，就讓自己的舞姿越動人！

實驗學(xué)校初一:許津榕