第一篇：《深海里的星星2》讀后感

《深海里的星星2》讀后感

——王曉詩(shī)

向來(lái)緣淺，奈何情深

對(duì)于《深?！肺乙恢庇袀€(gè)遺憾就是沒(méi)有看到1，如今，為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾我決定就《深海2》寫(xiě)一篇讀后感。

我想故事大概是從程落薰離開(kāi)長(zhǎng)沙的那一刻起吧，命運(yùn)的齒輪悄悄轉(zhuǎn)，我們?cè)诒舜瞬煌拿\(yùn)上緩緩而行。康婕遇到了她可以相伴一生的人，因?yàn)閻?ài)，李珊珊也不再介意她被毀容后的容貌了，和宋遠(yuǎn)在一起平平安安的過(guò)起了小日子，許至君，最終還是辜負(fù)了唐熙。至于程落薰，她終于從失去林逸舟的悲傷中走了出來(lái)，在旅行的時(shí)候她認(rèn)識(shí)了陸知遙。那個(gè)幽默風(fēng)趣喜歡跟她作對(duì)卻不時(shí)開(kāi)導(dǎo)她，使她勇敢面對(duì)一切的少年。她的好朋友，好知己，素然姐也生下了她的寶貝女兒淺淺。程落薰回來(lái)的時(shí)候，是康婕的婚禮，她看到她的朋友們都從過(guò)去的陰霾中走出來(lái)了正如她自己所說(shuō)她知道遲早有那么一天她也會(huì)走出來(lái)。我相信會(huì)有這么一天，一定會(huì)有的。我不知道程落薰和許至君能不能在一起，但我知道程落薰和林逸舟就屬于這個(gè)標(biāo)題的名字 《向來(lái)緣淺，奈何情深。》我想，程落薰一定會(huì)找到她自己所合適的那個(gè)可以陪她攜手一生的人！

有一幕在我的腦子里從我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章開(kāi)始他就在我的腦子里，揮之不去。我記得在簫航和康婕的婚禮上簫航在說(shuō)婚禮致詞時(shí)說(shuō)著說(shuō)著就卡殼了，他就說(shuō)了一句，讓其他人笑，讓程落薰感動(dòng)了的話。

他說(shuō)：“媽的，我忘詞了！”這不是一句好話，在婚禮上來(lái)說(shuō)這可能是一句很搞笑的話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一句最質(zhì)樸，最真誠(chéng)的語(yǔ)言。

我不是一個(gè)好人，不是一個(gè)矯情的人。我不成熟，我也不是小孩子，我還在成長(zhǎng)，我還有未來(lái)，我還沒(méi)有經(jīng)歷青春，更沒(méi)有經(jīng)歷那些美好的令人懷念的歲月。我知道，我不完美，不美好，我一直在做一個(gè)我心中完美的美好的自己，我不可能讓所有人都喜歡我，但是，我只要知道我愛(ài)我自己，我喜歡我自己就好，我知道這個(gè)世界上由我愛(ài)的，和愛(ài)我的人，這樣我的人生就不會(huì)有什么遺憾。這就是好的，這就是完美，我一個(gè)人內(nèi)心中的完美。

我知道這篇文章我寫(xiě)晚了，但我也知道，我收獲了什么，得到了什么。我成長(zhǎng)了，成熟了。我不再懵懂無(wú)知，哪怕我還被列入小孩子的程序列表。

我感悟的，我幻想的，一切一切，深海都告訴我了，告訴我什么叫青春，什么是成長(zhǎng)。這一切都是

因?yàn)樯詈?，因?yàn)橹壑邸?/p>

感謝深海，讓我成長(zhǎng)！

我的深海，你的星星。

2013.8.22.晚。凌晨

第二篇：深海里的星星讀后感

《深海里的星星》這本書(shū)是我在看《錦夜》的圖書(shū)宣傳上發(fā)現(xiàn)的，上面是這樣寫(xiě)的：

書(shū)名：《深海里的星星》作者：獨(dú)木舟魅力推薦：《花火》五年來(lái)巔峰文學(xué)作品短篇小說(shuō)女王獨(dú)木舟首次長(zhǎng)篇小說(shuō)最真實(shí)最冰涼是我青春代言書(shū)，比悲傷的故事還悲傷，深海里的星星讀后感。愛(ài)那么短遺忘那么長(zhǎng)……這是女主角程落薰的青春志，也是所有女孩的年華墓志銘?？戳诉@么簡(jiǎn)短的幾句話，我便下定決心買(mǎi)下來(lái)。我買(mǎi)它的理由如下：1.它的畫(huà)面是一個(gè)女孩穿著一身白衣，有白色的布蒙著眼睛，并張著雙臂，她的身后 是一片蔚藍(lán)色的天空，怎么說(shuō)呢，畫(huà)面比較美，我喜歡。2.第二個(gè)原因是，我也是沖著上面的幾個(gè)字“比悲傷的故事還悲傷”才買(mǎi)的，我想知道到底有多悲傷呢？3.第三個(gè)原因是這本書(shū)的作是短篇小說(shuō)女王獨(dú)木舟所寫(xiě)所以我想，寫(xiě)出來(lái)的作品肯定也非常棒啦~~~于是，毫不猶豫的付了錢(qián)，剛回到家便看了起來(lái)~~起先覺(jué)得不怎么樣，直到后來(lái)越看越著迷，就像當(dāng)初看《壞蛋是怎樣煉成的》感覺(jué)一樣，開(kāi)始不怎么精彩，直到后來(lái)才慢慢有了感覺(jué)，覺(jué)得故事情節(jié)挺打動(dòng)人的，我便深深陷入這本書(shū)的甜蜜中了，讀后感《深海里的星星讀后感》。今天我已經(jīng)看完了整本書(shū)，所以寫(xiě)下現(xiàn)在的感受?？赐旰笮睦锿﹄y受的，一個(gè)人躺在床上回味了好久，直到眼淚落在我的胳膊，我才知道我哭了，那一刻的心情無(wú)法用言語(yǔ)形容，我只知道我哭得淚流滿面，那一刻我的心也早已飛到了天堂，飛到那個(gè)林逸舟的身邊了，我就這樣靜靜的不知在想些什么，直到朋友打來(lái)電話，約我出去玩，我才恢復(fù)以往的神態(tài)。這本書(shū)既不像明曉溪的寫(xiě)的作品那樣青澀，也不像小獅的那樣成熟，總之這本書(shū)真的很好，有興趣的你也可以去看看。

第三篇：中班美術(shù)：深海里的魚(yú)

中班美術(shù)：深海里的魚(yú)

中班美術(shù)：深海里的魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用刮蠟的方法，表現(xiàn)深海里各種形態(tài)的魚(yú)。

2、在遷移經(jīng)驗(yàn)、觀察、模仿的過(guò)程中，運(yùn)用粗、細(xì)不同的線條裝飾魚(yú)的身體。

3、能大膽想象創(chuàng)造魚(yú)的形象，體驗(yàn)刮蠟畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已嘗試過(guò)刮蠟畫(huà)、掌握基本的線條與圖案

2、設(shè)備準(zhǔn)備：大黑板

3、材料準(zhǔn)備：“深海里的魚(yú)”圖片、范畫(huà)三張、刮蠟畫(huà)人手一張、棉棒若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

師：小朋友們，前段時(shí)間我們?nèi)ズ５资澜缜镉?，你們都看到了許多的魚(yú)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么形狀的魚(yú)？

2、幼兒觀察大海里各種形態(tài)的魚(yú)，進(jìn)一步感知各種魚(yú)的形態(tài)。

師：這些魚(yú)除了形狀不一樣，還有哪里不一樣？

教師小結(jié)：原來(lái)在海里面有不同形狀的魚(yú)，有圓形、橢圓還有三角形的，而且他們身上還有不同的顏色和花紋。

3、出示范畫(huà)，師幼共同討論魚(yú)的裝飾方法。

師：它的身上有哪些花紋或圖案？

教師小結(jié)：這條奇怪的魚(yú)身上有波浪線，曲線，而且有的線粗一點(diǎn)，有的線細(xì)一點(diǎn)，還有各種各樣的圖案。

4、出示刮蠟畫(huà)——魚(yú)，提出繪畫(huà)要求，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

師：小朋友們，告訴你們，在一片黑黑的深海里還藏著一條奇怪的魚(yú)，我們一起去看一看，他哪里奇怪？

師：你們?cè)诳匆豢?，他和我們平時(shí)的畫(huà)紙哪里不一樣。

教師小結(jié)：對(duì)了，我們平時(shí)是在白紙上畫(huà)畫(huà)的，今天 這個(gè)是黑色的，叫刮畫(huà)紙。要用筆把上面黑色的蠟刮掉，把里面好看的顏色露出來(lái)。

師：今天請(qǐng)你們用刮蠟的方法畫(huà)出一條想象中的怪魚(yú)，并且用粗、細(xì)不同的線條給它們畫(huà)上漂亮的花紋，先想好用哪些圖案，大膽地畫(huà)出你想象中的怪魚(yú)！

5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行想象創(chuàng)造，學(xué)習(xí)用粗細(xì)不同的線條、圖案裝飾魚(yú)的身體。

6、創(chuàng)設(shè)“海底世界”，師生共同評(píng)價(jià)。

師：你喜歡哪一條魚(yú)？為什么？

師：深海里還有其他神秘的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)僬乙徽野阉麄儺?huà)下來(lái)吧！

第四篇：《星星》讀后感

《星星》讀后感

竺馨

我讀過(guò)了很多唯美的童話，比如：{金色的蘑菇}、{開(kāi)滿蒲公英的地方}、{藍(lán)蝴蝶}......其中，我最喜歡的童話是：{星星}，這篇文章主要講了：

一個(gè)小女孩在公園的林蔭道上玩，就在一陣清風(fēng)過(guò)后，琪琪的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，《星星》讀后感。他穿著一身破爛不堪的衣服，頭發(fā)蓬亂，渾身污垢。老爺爺剛才睡在銀杏樹(shù)下，突然醒了，抱著自己的胳膊肘，喃喃著：

“我又餓又冷，又冷，又冷……”琪琪把手上拿著的巧克力餅干遞給他說(shuō)：“送給你，你吃吧！”老爺爺大口大口的吃著說(shuō)：“真好吃?！崩蠣敔敵酝昀?，又說(shuō)：“好冷，好冷?！辩麋髂孟聡磉f給老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您圍上吧，那就不冷了?！崩蠣敔斞劾镩W著渾濁的淚水，他伸出骯臟的手顫抖地?fù)崦男∧槪f(shuō)：“你一定是個(gè)天使！”

在琪琪十五歲時(shí)一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪去了爸爸的生命，將媽媽從此束縛在了冰冷的輪椅上，最后，媽媽覺(jué)得她是琪琪的累贅，便服了安眠藥，永遠(yuǎn)地閉上了眼，琪琪心一陣陣的痛，后來(lái)她被朋友誤會(huì)了，又是一陣陣的痛，最后她又被一個(gè)發(fā)瘋的男人死傷，死因是：心靈衰竭，最后她到了天上，大天使加她換上天使的衣服，到大殿分配翅膀，但琪琪進(jìn)去浴室后卻再也沒(méi)有出來(lái)，大天使推開(kāi)門(mén)一看，在那只有那一堆明亮的碎片，干凈，光潔，一塵不染，讀后感《《星星》讀后感》。大天使說(shuō)不如讓這些碎片變成星星吧，一拋，在那瓦藍(lán)的天空中散布著一棵棵璀璨的星星。

這篇故事告訴我們要有一顆純潔的心靈，不像有些人，見(jiàn)到可憐的人一點(diǎn)都沒(méi)有憐憫之心，有些還故意去挑釁，這行為很是不好的。上次，我親眼目睹過(guò)了一件事，在一家商場(chǎng)外有一些在乞討的人，我見(jiàn)可憐，便給了他們一點(diǎn)錢(qián)，忽然，有個(gè)正在向路過(guò)的人乞討的乞丐，一不小心碰到了一個(gè)人，那人立刻便心存怒火，破口大罵，還向他的旁邊吐了一口口水，便雄糾糾氣昂昂的走開(kāi)了，我見(jiàn)了心中憤憤不平，哎，可憐的乞丐?。?/p>

如果心存善意，那就一定會(huì)好人有好報(bào)的！世界也會(huì)更溫暖。

第五篇：《星星》讀后感

《星星》讀后感

《星星》讀后感1

在讀了《蘋(píng)果里的星星》之后，我明白了一個(gè)人在某些時(shí)候的突破可能會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。

這篇文章講的是兒子告訴爸爸蘋(píng)果里藏著什么。他用小刀將蘋(píng)果一分為二，但切法和平常的切法不同。當(dāng)他把切開(kāi)的蘋(píng)果給爸爸時(shí)，爸爸看見(jiàn)了一顆五角星。爸爸吃了一生的蘋(píng)果還從未發(fā)現(xiàn)過(guò)里面有星星，他很是驚訝。

我覺(jué)得，爸爸之所以過(guò)去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有星星，就是因?yàn)樗麤](méi)有創(chuàng)新切蘋(píng)果的方法，所以他就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新東西的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該不斷突破固有的思維模式，才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)新鮮事物。

這篇文章又使我想起了我去巴厘島旅游的那個(gè)精彩的夜晚。我原來(lái)是個(gè)不喜歡上臺(tái)的小女孩，哪里有熱鬧或是有上臺(tái)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)我就躲避?？赡翘於燃俅謇镆阋粋€(gè)慶典活動(dòng)，招募小演員。我的好朋友非常想去參加，但是她一個(gè)人又不敢去，于是就拉我一起去報(bào)名。我知道后有些害怕，怕演不好。

到了排練場(chǎng)，有個(gè)老師專(zhuān)門(mén)給我們排練舞蹈，同時(shí)老師還講了一些關(guān)于巴厘島的風(fēng)土人情。在活動(dòng)中我還交到了很多外國(guó)小朋友，非常開(kāi)心。整個(gè)排練過(guò)程只有2個(gè)多小時(shí)，由于舞蹈是當(dāng)?shù)仫L(fēng)情的，很多動(dòng)作我感覺(jué)很奇怪，有些動(dòng)作總是記不住?；氐劫e館，我和朋友經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，才終于熟記了這些舞蹈動(dòng)作。

到了晚上，在上臺(tái)表演前，我們每個(gè)小演員都穿上了漂亮的衣服，老師給我們畫(huà)了漂亮的妝。一上臺(tái)我反而不緊張了，因?yàn)樗较挛乙呀?jīng)排練很多遍了。舞臺(tái)上的燈光五光十色，就像彩虹一樣。我站在臺(tái)上演出非常開(kāi)心。演出很順利，我流暢熟練地完成了所有動(dòng)作，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。那一刻我感到很自豪，突然感覺(jué)表演并沒(méi)有那么可怕，只要臺(tái)下排練好了就會(huì)成功。

我成功地突破了原來(lái)的自己，完成了以前認(rèn)為不可能完成的事情。

我現(xiàn)在終于明白了，只有突破才能發(fā)現(xiàn)新的不一樣的東西。我們應(yīng)該不斷突破，去發(fā)現(xiàn)未來(lái)的世界。

《星星》讀后感2

《納岡和星星》這本書(shū)是個(gè)神話故事，作者是帕特里夏·賴(lài)特森，這本書(shū)被譽(yù)為安徒生獎(jiǎng)。本書(shū)的主人公是西蒙、查理、伊帝和納岡是兩個(gè)小伙子，伊帝是個(gè)小女孩，而納岡卻是個(gè)大怪物。

這本書(shū)令我印象最深的是第十一章，寫(xiě)的是西蒙和查理想讓納岡動(dòng)起來(lái)。他們喚醒納岡很辛苦，但他們還是堅(jiān)持了下去。在那么冷的天，全身都凍僵了，但他們也沒(méi)有放棄。西蒙開(kāi)著拖拉機(jī)帶著納岡，想使用顫動(dòng)方式讓納岡醒來(lái)，開(kāi)的越快顫動(dòng)越大，可那么冷的天怎么可能開(kāi)的很快，這時(shí)查理說(shuō)道：“西蒙，快看納岡動(dòng)了，納岡有反應(yīng)了，我們快成功了”聽(tīng)到查理的話西蒙開(kāi)著拖拉機(jī)朝山頂開(kāi)去，山路很難走但顫動(dòng)大了起來(lái)終于納岡醒來(lái)了。納岡是個(gè)大怪物，醒來(lái)后它大叫了起來(lái)，這一叫西蒙和查理感覺(jué)整個(gè)世界都在顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“世界我來(lái)了!我來(lái)了!”當(dāng)西蒙聽(tīng)到了叫聲把拖拉機(jī)停了下來(lái)，西蒙和查理歡呼得跳了起來(lái)。大怪物醒來(lái)了，他們終于成功了。這讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)成語(yǔ)的意思。

我想起我和哥哥經(jīng)歷過(guò)的一件事情：那天我和哥哥去樹(shù)林玩，一不小心我們迷路了。我和哥哥一路上也沒(méi)做什么記號(hào)，我當(dāng)時(shí)很緊張也很害怕，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟不要怕，我們的爸爸媽媽一定會(huì)找到我們的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話，于是我們繼續(xù)往前走，但這次我們用石頭在樹(shù)上做了記號(hào)，可是走來(lái)走去又走到了原來(lái)的位置。我大哭了起來(lái)，這時(shí)哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟不要哭，也不要放棄，要記住堅(jiān)持不懈。”在哥哥的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)我們又想了個(gè)辦法。把哥哥的外套脫了下來(lái)綁在了一根樹(shù)枝上做成一面旗子，找到了一個(gè)高點(diǎn)的地方，我們搖著衣服做成的“旗子”大喊：“救命啊!救命啊!”喊了半個(gè)多小時(shí)還是沒(méi)看到人，于是哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你騎到我肩膀上面來(lái)”我很奇怪的問(wèn)：“為什么呀?”哥哥回答說(shuō)：“你騎在我肩膀上這個(gè)“旗子”可以高一點(diǎn)啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是哥哥蹲下，我騎在哥哥的肩膀上，搖著旗子，最后爸爸媽媽找到了我們。這讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要!

從那以后，我的心里就烙印下這樣一句話：堅(jiān)持就是勝利!

《星星》讀后感3

《地球上的星星》是一部勵(lì)志片，這部影片淳樸動(dòng)人，沒(méi)有過(guò)多華麗的劇情，卻直入人心，耐人尋味。一個(gè)名叫伊桑的印度男孩，他的成績(jī)很差，可以說(shuō)是一無(wú)所知，“傻瓜”、“智障”、“神經(jīng)病”……這些詞語(yǔ)似乎成了老師罵人的專(zhuān)用詞，伊桑的代名詞。然而，伊桑真的一無(wú)是處嗎？不，不，絕對(duì)不是。他是一個(gè)活在自己世界里的人，他熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想象力豐富得簡(jiǎn)直令人驚嘆，而這些卻并沒(méi)有人知道，他們只是認(rèn)為，伊桑根本就是個(gè)白癡。所以伊桑所在的學(xué)校希望伊桑的父母將他帶到封閉式的寄宿學(xué)校?；蛟S真的是這樣，但是伊桑他是渴望與父母在一起的。

在伊?？磥?lái)，那些字母簡(jiǎn)直就是一團(tuán)亂麻，“b”就是“d”，“top”就是“pot”，這些他都無(wú)法分辨，他一度接近崩潰?？僧?dāng)他遇到了他的美術(shù)老師之后，他的人生由此而改變，伊桑心中的一團(tuán)烏云終于分散，陽(yáng)光照耀著他的心，使伊?；砣婚_(kāi)朗。因?yàn)槔蠋煹哪托呐惆楹洼o導(dǎo)，伊桑漸漸發(fā)生了巨大的變化。他通過(guò)美術(shù)老師耐心的教學(xué)，學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字，而且還在學(xué)校舉行的繪畫(huà)比賽中，將他的藝術(shù)天賦完完全全的展現(xiàn)了出來(lái)。伊桑成為了校長(zhǎng)口中的好孩子，同學(xué)們努力的目標(biāo)。

《地球上的星星》帶給我的不僅僅是最后伊桑所創(chuàng)造的奇跡，而是更多：伊桑他其實(shí)和我們這些沒(méi)有讀寫(xiě)障礙的人來(lái)相比還是有很大差距的，他要付出極大的努力去做每一件事，或許還不能成功，他哭過(guò)，他氣餒過(guò)，可他從未放棄過(guò)，從伊桑的身上我看到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；他不會(huì)因?yàn)閯e人的言論而動(dòng)搖自己，即使有那么多人瞧不起他，他也沒(méi)有沮喪，而是更加努力，讓自己變得使所有人都羨慕，他是堅(jiān)強(qiáng)的。有時(shí)我們考試的成績(jī)不好，被老師罵，被家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)，我們會(huì)抱怨，會(huì)問(wèn)為什么，但是，我們有想過(guò)這種情況下的伊桑嗎？他根本就什么都不懂，但是他的`老師一遍又一遍的責(zé)罵他，仔細(xì)想想，伊桑會(huì)和我們一樣嗎？

《地球上的星星》教會(huì)我要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，一定會(huì)取得令人所有人都十分羨慕的成就，活出屬于自己的精彩人生。

《星星》讀后感4

《與星星有約》是李志偉寫(xiě)的童話。講的是一個(gè)小女孩在繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，在一個(gè)寂靜的夜晚，由于作業(yè)多打瞌睡，醒后發(fā)現(xiàn)漫天的繁星。于是，就給星星寫(xiě)了封信，訴說(shuō)在生活中的種種煩惱：自己語(yǔ)言表達(dá)差，是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)跟我們不是平起平坐的，他們總是高高在上地教育你，和他們說(shuō)話你只能回答“是”或者“不是”。和女同學(xué)說(shuō)話呢，一般只限于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，如果和男同學(xué)說(shuō)話??嗨，別提了，那還不扣上“談戀愛(ài)”的大帽子！

第二個(gè)煩惱就是大人們說(shuō)的寬容，真的成熟應(yīng)該是寬容，年輕人冒冒失失只是想表現(xiàn)自己，并不是什么大錯(cuò)，大人們?yōu)槭裁纯傁矚g抓住一點(diǎn)小錯(cuò)不放呢？書(shū)中的小朋友希望有一位善解人意，并能對(duì)我們寬容大度的有豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友，他不擺架子不以年齡優(yōu)勢(shì)壓人，最重要的，他是我們平等的朋友。

沒(méi)想到星星真的給她回信了，星星來(lái)地球，孩子們盼望著星星能說(shuō)服大人們，還孩子們一片自由的天空。

讀了這個(gè)故事，我很為書(shū)中的這些小朋友叫苦呀，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就連看星星都成了奢望。我們的老師和家長(zhǎng)對(duì)我們可沒(méi)有那樣，我想和劉佳佳說(shuō)：在學(xué)校，老師除了正常的上課外，老師和我們做游戲、開(kāi)展歌唱比賽，拔河比賽······家長(zhǎng)就更沒(méi)有只盯著分了。我的媽媽放學(xué)后帶我看電影，和同學(xué)約去踢足球。星期天，我們?nèi)ビ斡?，和同學(xué)的家長(zhǎng)們?nèi)ヒ巴馓で酂尽：罴?，媽媽帶我游覽祖國(guó)的大好河山，去北京看鳥(niǎo)巢，去杭州游西湖，欣賞了北戴河的奧林匹克

浮雕墻，潛水進(jìn)了青?？戳撕５资澜?，冬季去三亞曬了陽(yáng)光浴，亞布力滑雪場(chǎng)一展身手······媽媽為了讓我了解更多的動(dòng)物的習(xí)性，買(mǎi)了螞蟻，蛇，倉(cāng)鼠~~~讓我觀察，課外書(shū)買(mǎi)了一批又一批讓我盡情的暢游書(shū)海，看看，我的生活是你想要的嗎？那來(lái)我們的學(xué)校，來(lái)我家做客吧！我們這里就是星星的家！

《星星》讀后感5

12歲的我不喜歡看文字書(shū)，對(duì)于家里那些厚得讓人看不懂的書(shū)，更是毫無(wú)興趣。然而，一本名為《孤獨(dú)之旅》的書(shū)改變了我對(duì)文字書(shū)的看法。書(shū)中的《再見(jiàn)了，我的小星星》更是讓人記憶猶新。這篇文章主要寫(xiě)小星星家里分配到了一個(gè)從城市里來(lái)的女知青，他們相互關(guān)心，相互照顧的事。

文中的女知青——雅姐，發(fā)現(xiàn)了星星身上別人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)——畫(huà)畫(huà)好、捏泥巴捏的好，我知道了，人的潛力是很大的，就差一雙慧眼，如果你發(fā)現(xiàn)了，你就要按你的優(yōu)點(diǎn)做事，按興趣做事，比如星星，他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、捏泥巴，而且愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、捏泥巴，所以雅姐最后才會(huì)讓媽媽成全他。我的愛(ài)好也是畫(huà)畫(huà)，我以后也要好好畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家。

文章又寫(xiě)星星這么小的年紀(jì)就能幫助比他大的姐姐，幫她干活，保護(hù)她，雅姐也天天叫星星學(xué)畫(huà)畫(huà)。我感慨萬(wàn)千，是啊，愛(ài)是互相的，只有你對(duì)別人好，別人才能關(guān)心你，喜歡你。爸爸媽媽那么關(guān)心你，你也要關(guān)心你的爸爸媽媽?zhuān)灰獋ψ钣H近的人，學(xué)會(huì)感恩吧！感恩父母，感恩生活。我的思緒飄到了暑假，陽(yáng)光明媚的時(shí)光。媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)大盤(pán)雞，那可真是色香味俱全??！我欣喜若狂，像狼一樣吞著，像老虎一樣吃著，我左一口，右一口，吃得津津有味，時(shí)不時(shí)也不一會(huì)兒，我的肚皮就成“大皮球”了，那么大一盤(pán)雞就只剩下三四塊肉了，我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴怀詥幔俊眿寢屛⑿χ恼f(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這話，毫無(wú)顧忌地把剩下的全吃光了。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽根本就沒(méi)有嘗到大盤(pán)雞是何等滋味，這讓我自責(zé)不已……以后，我吃什么都要先想著爸爸媽媽?zhuān)嚓P(guān)心他們，不能自私地把一切好的都留給自己。

親情是寶貴的，生活中，你的爸爸是否頭頂大太陽(yáng)，為家打工掙錢(qián)，你的媽媽是否大汗淋漓地料理家務(wù)。生活里的一點(diǎn)一刻，都值得我們珍視，多關(guān)心家人和朋友，我們的內(nèi)心也會(huì)收獲一份滿足和愉悅。

《星星》讀后感6

我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。

《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨?？ǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒?，“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫(xiě)十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意?。∵@里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間?！靶“谆嵃诐嵃椎模窈⒆拥哪?，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。

是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。

當(dāng)每一個(gè)孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)了，卡卡也許會(huì)看到神秘小女孩居住的快樂(lè)城堡，走向通向快樂(lè)城堡的小路。天地間書(shū)寫(xiě)那感人的故事，卡卡也會(huì)走向永恒的快樂(lè)世界……

《星星》讀后感7

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！因此，我時(shí)常遨游在書(shū)的海洋中。有這樣一本書(shū)，它記錄了一位作家美好的童年時(shí)光，它包含了作者對(duì)童年生活的回憶和向往。那本書(shū)就是《星星也偷笑》。它記錄了作者桂文亞快樂(lè)的、多彩的童年。

這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)部分，分別是：親情顯微鏡、抒情望遠(yuǎn)鏡、生活放大鏡和旅行廣角鏡。

其中，印象最深的是親情顯微鏡中的一個(gè)內(nèi)容：好香好苦的巧克力。寫(xiě)的是作者桂文亞的爸爸從香港帶回家一種巧克力，這種巧克力與普通的巧克力不同，它不是甜的，而是濃濃的苦中帶有一絲絲甜味。那時(shí)的作者并不喜歡這種巧克力，只愛(ài)吃甜的，就吵著說(shuō)：爸爸，這種巧克力不好吃，會(huì)苦，不甜的巧克力就不好吃。爸爸卻說(shuō)：你們不懂，苦中帶甜的巧克力味道香醇，這種巧克力才是真正的巧克力呀！幾年后，作者不再像從前那般愛(ài)吃甜食了，也漸漸明白了爸爸曾經(jīng)說(shuō)的那句話，明白了爸爸為何說(shuō)我們不懂。

確實(shí)，人生就如這巧克力一般，苦中帶有甜。有的人會(huì)覺(jué)得上課很苦，要聽(tīng)老師講課，要思考老師提出的不解之謎，還要完成老師布置的各種作業(yè)。但是，就算這樣也要繼續(xù)聽(tīng)下去。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，你也會(huì)學(xué)到各種學(xué)習(xí)方法和增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)識(shí)。

我一直覺(jué)得，打掃衛(wèi)生很辛苦，但是每當(dāng)你的汗水滴在地上，你會(huì)覺(jué)得這汗水流不流已經(jīng)不重要了，在你看到你辛苦打掃出的一片天地后，你所付出的辛苦和抱怨都會(huì)拋在腦后，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你辛苦和努力后看見(jiàn)了整潔的房間，閃閃發(fā)光的窗戶，凌亂的桌面也變得十分整潔，一切都煥然一新。那時(shí)的你也不會(huì)再覺(jué)得打掃衛(wèi)生很辛苦了。因?yàn)槭孢m的環(huán)境會(huì)給你帶來(lái)美好的享受，只有體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有如此的感受。

巧克力是如此，人生也亦是如此，要是覺(jué)得苦，可以加點(diǎn)甜，做任何事都有付出努力，才會(huì)有收獲，就像巧克力，它雖然苦，但是口感香醇，還有淡淡的甜味，這樣的巧克力才好吃。學(xué)習(xí)和生活中不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？

《星星也偷笑》這本書(shū)給我的啟示很大，同時(shí)也感謝作者桂文亞告訴我們，任何時(shí)候都像巧克力那樣苦中帶甜。我終于明白：吃得苦中苦，方為人上人！

《星星》讀后感8

太棒了！媽媽給我買(mǎi)了我最想看的書(shū)——《會(huì)跳舞的小星星》，書(shū)一拿到手我就迫不急待地看起來(lái)。

書(shū)中一共有兩位主人公，一個(gè)是愛(ài)麗絲，她很善良，懂得很多知識(shí)；另一位是米蘭，她活潑、開(kāi)朗，有什么問(wèn)題總是喜歡刨根問(wèn)底。她們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶遗忝滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開(kāi)心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍(lán)眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛(ài)麗絲那里也沒(méi)有得到想要的答案。

米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關(guān)注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。后來(lái)米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復(fù)了平靜。

理發(fā)師的兒子托馬斯善于思考，米蘭跟托馬斯談到了那顆“在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。托馬斯告訴米蘭：“每個(gè)人都有權(quán)利做自己喜歡的事情。不錯(cuò)，他們是我們的父母，可是他們并不只是為了我們而生活。他們首先是人，其次才是我們的父母，我們應(yīng)該給他們自由。”當(dāng)我讀到這兒，我不得不承認(rèn)托馬斯說(shuō)得非常有道理。我們應(yīng)該多給家長(zhǎng)一些自由，不能總是圍著我們轉(zhuǎn)，應(yīng)該有自己的生活、愛(ài)好、朋友……

要想有一個(gè)完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，安全就意味著有一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也許是婚姻的穩(wěn)定；對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，可能就是工作和收入有保障。

人生活在社會(huì)中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應(yīng)該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。每個(gè)人都希望自己的能力和成就能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對(duì)生活滿腔熱情，體驗(yàn)到活著的用處和價(jià)值。那么他的人生才有意義。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，他才會(huì)真正感覺(jué)到什么是“幸?！?。

一個(gè)幸福的家庭要有愛(ài)、有寬容，還應(yīng)該相互平等。希望每個(gè)人都能擁有自己幸福的家庭。

《星星》讀后感9

帶著一種欣喜，一股沖動(dòng)，一種對(duì)光明的熱愛(ài)，反復(fù)閱讀著《星星變奏曲》。不禁被這詩(shī)深深感動(dòng)，一首光明與黑暗的對(duì)峙之曲，在我的耳畔久久回蕩……

從那以后，邊情不自禁地愛(ài)上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個(gè)古老而又凄美的傳說(shuō)。

暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著……可那仿佛是一個(gè)漩渦，越是掙扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當(dāng)看到曾經(jīng)對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù)、萬(wàn)般疼愛(ài)、萬(wàn)般照顧的外婆，轉(zhuǎn)眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，感到的只有天崩地裂。但那時(shí)的我，并沒(méi)有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。才明白一個(gè)人真正難過(guò)到極點(diǎn)的時(shí)候，是沒(méi)有眼淚掉下來(lái)的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因?yàn)橥纯嘁詮堥_(kāi)它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……還天真的以為外婆去世后，會(huì)變成星星，在天空注視著我們。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。無(wú)助、孤獨(dú)、傷心，使我漸漸在黑暗中無(wú)法自拔。

“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，(.)誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……“讀完后內(nèi)心觸電般悸動(dòng)，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。星星勾起了我對(duì)外婆的無(wú)限思念。是??！在沒(méi)有光明的暗夜，星光的微弱雖無(wú)法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞。正如沒(méi)有外婆的日子，雖然感到無(wú)助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。應(yīng)振作起來(lái)，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。

我是一顆星星，雖然渺小，但我擁有著奮斗的激情和對(duì)光明的熱愛(ài)，我會(huì)用我所能盡的一切，去改編著《星星變奏曲》的旋律和命運(yùn)，用自己堅(jiān)持不懈的努力，打敗黑暗，為了心中

那個(gè)美好的愿望，努力燃燒自己，永遠(yuǎn)在天空閃爍。永不墜落……

《星星》讀后感10

最近我讀了一本名為《找星星》的書(shū)，它和我以前看過(guò)的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷?shū)上的全天星圖，我就好像能夠看見(jiàn)漫天的繁星一樣，非常有趣。

《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。

以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒(méi)想過(guò)去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽(tīng)說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱(chēng)它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。

看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺(jué)得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。

以前我覺(jué)得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。