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      2014高考作文指導20140605[大全]

      時間:2019-05-14 12:17:26下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2014高考作文指導20140605[大全]

      2014年語文考“新材料作文”可能性大 命題作文同樣值得關注

      2014高考作文仍考新材料作文的可能性很大。高考作文如何突破45分瓶頸拿到更高分?新觀點最重要。

      想拿高分,審題注意六要點

      江蘇省直到去年為止,連續(xù)四年,全省高考作文均分在45分左右。作文拿到52分,甚至55分以上是非常好了。如果遇到新材料作文,如何多拿分呢?從審題方面,就要注意六點。

      第一,如果材料是一個故事,故事里有好幾個人,抓主要人物;

      第二,如果材料是一個故事,故事涉及到好幾件事情,不是每件事情都同樣重要,抓主要情節(jié);

      第三,如果材料是一則寓言,一定要聯(lián)系到社會上的人。寓言都是動物、植物,要由動物植物聯(lián)想到社會上的人;

      第四,如果是幾則材料,注意抓幾則材料的共同點,這個共同點是你的最佳角度;第五,如果材料是對話,某人和某人對話,甚至是甲乙丙三人對話,抓對話中的關鍵詞句;

      第六,如果材料的內(nèi)容很豐富,角度很多,要細心揣摩出題人的意圖。換句話說,這個材料最想告訴我的是什么??赡芨嬖V我很多點,最想告訴我的是什么?

      每年都有考生說,我不走題,語言也很通順,條理也很清楚,就是分數(shù)不高。這是因為,文章沒有給人家留下什么印象,為什么?沒有個性,沒有主見。如果緊扣題目,講自己想講的話,講的又很有道理,有自己思想,有自己主見,不要全面超過人,在某一點上超過人就行,就不是45分,是50多分了。

      【相關閱讀】

      A.12道新材料作文模擬題。

      模擬題1

      閱讀下面的材料,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體自選。(模擬題2-10要求與此相同)

      某家著名跨國公司招聘一名薪水頗高、權力較大的管理人員。有三位候選人通過了初試,他們實力相當。但在此后的一次面試后,人事部經(jīng)理毫不猶豫地選擇了其中的一個。此人是三個人中唯一的進入房間后向他點頭道早安,并用雙手平平接過他的名片、見到有人進來時起身致意、離開時將一次性茶杯主動放入廢物筒內(nèi)的人。

      角度:(1)人才競爭,不僅體現(xiàn)在知識和能力上,有時更體現(xiàn)在文明行為上。(2)禮貌舉止是構成人的整體素質(zhì)的重要條件。有時細節(jié)決定成敗。(3)一個有教養(yǎng)的人處處受歡迎;做一個有教養(yǎng)的人比做一個有錢財?shù)娜烁匾?膳u一些家庭、學校只重知識、不重文明教育的弊端。

      模擬題2

      1936年,就讀于德國哥廷根大學的季羨林正著手寫畢業(yè)論文。他查資料、寫筆記、做卡片、列提綱,用一年多時間,把論文交給了教授。沒想到教授把它全部否定了:“你的文章引書不少,但根本沒有創(chuàng)見。因此,我建議統(tǒng)統(tǒng)刪掉?!边@給季羨林極深刻的教育,他說:“沒有創(chuàng)見,不要寫文章,否則就是浪費紙張?!?/p>

      角度:(1)教授:執(zhí)教嚴格,重視對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),值得提倡。(2)季羨林:求學虛心,能充分認識到獨立創(chuàng)見的重要性,十分可貴??膳u論文抄襲,學術造假。1

      模擬題3

      英國的課本講拿破侖是被英國人打敗的,德國的書本說拿破侖是被德國人打敗的。有人問英國著名學者羅素:“讓我們的孩子相信誰呢?”羅素答:“讓英國的孩子讀德國的書本,讓德國的孩子看英國的教材。”

      角度:(1)不要輕易相信一種觀點,要獨立思考,勇于質(zhì)疑。(2)要學會尊重和包容不同觀點??烧撌銎嫘缘奈:?、全面看問題的好處。

      模擬題4

      近年來,我國教育界倡導賞識教育、成功教育,強調(diào)家長、教師都要以平等的姿態(tài)和孩子對話,給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氣氛。但這是否意味不能批評?就此,青島一位教師投書當?shù)孛襟w,認為當今學生不缺少激勵,少的恰恰是管教。

      角度:(1)同意該老師的觀點:現(xiàn)在的孩子得到的呵護過多,受到的管教太少,對孩子進行批評、管教十分必要。(2)不完全同意他的觀點:賞識和管教缺一不可,只有雙管齊下,才能培養(yǎng)出人格健全的有用的一代。

      模擬題5

      某年中秋,我駐美大使館召開部分留學生座談會。主持人的發(fā)言引用了王維的詩句:“每逢佳節(jié)倍思親。”同學們在發(fā)言中先后引用了“天涯共此時”“低頭思故鄉(xiāng)”“月是故鄉(xiāng)明”“千里共嬋娟”等詩句,氣氛熱烈,其樂融融。

      角度:(1)傳統(tǒng)文化凝聚人心。(2)故鄉(xiāng)永遠是自己的根。(3)經(jīng)典古詩詞有超越時空的巨大魅力??梢哉撌龊霌P中華優(yōu)秀文化的重要性,同時批評社會上有些人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的漠視。(優(yōu)秀傳統(tǒng)文化除詩詞外,還有書法、繪畫、飲食等)

      模擬題6

      美國前總統(tǒng)羅斯福一次家中被盜,丟了很多東西。一位朋友聞訊后,寫信安慰他。羅在回信中這樣寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我。我現(xiàn)在很好,而且我應該感謝那個小偷:第一,他偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,這是多么幸運的事?。坏诙?,他只偷去了我一部分東西,而不是全部;第三,也是最值得慶幸的,做賊的是他,而不是我。我又有什么好傷心的呢?”

      角度:(1)一顆感恩的心可以稀釋心中的狹隘,從而使自己擁有良好的處世品格。(2)換個角度看問題,有時壞事可以變好事。(吃一塹,長一智,以后做事變謹慎;忘掉痛苦,重新開始新生活。)對人生,對社會始終持樂觀態(tài)度??梢灾v故事,可以發(fā)議論。模擬題7

      豬說:“假如讓我再活一次,我要做一頭牛,工作雖然累,但名聲好?!迸Uf:“假如讓我再活一次,我想做一頭豬,吃了睡,睡了吃,多舒服?!?/p>

      鷹說:“假如讓我再活一次,我要做一只雞,渴有水,餓有米,有人養(yǎng)著?!彪u說:“假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞?!?/p>

      角度:(1)不必一味羨慕別人,而應珍惜眼下?lián)碛械纳睢#?)豬再活一次是為了好名聲,牛和鷹是為了過好的物質(zhì)生活,雞則是為了生存而生存,都不可取。(3)由動物想到人,追求物質(zhì)生活有其現(xiàn)實的合理性,但更應有精神追求,應不斷提升自己的人生品位。模擬題8

      吉伯和馬沙是好朋友。一次,他倆和作家阿里一起去旅行。一天,他們路過一個危險路段。馬沙一不小心,差點跌落山崖。吉伯眼明手快,抓住了他。馬沙感激吉伯的救命之恩,在崖石上刻下一句話:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命?!笔潞?,他們繼續(xù)旅行。但不知為什么,這天吉伯跟馬沙吵了起來。憤怒的吉伯給了馬沙一巴掌。馬沙氣憤地跑開,找到一片沙灘,在上面寫了一句話:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一巴掌。”旅行歸來,阿里問馬沙:“為什么你把第一句話刻在石頭上,而把第二句話寫在沙灘上?”馬沙笑著說:“救命之

      恩是不該忘記的,刻在石頭上是提醒自己永遠銘記;那一巴掌所以寫在沙灘上,是希望它隨潮水消失?!?/p>

      雖有三個人,但重點是馬沙。從馬沙的兩次舉動中可引出以下觀點:(1)記住別人的好,可讓自己生活更美好。(2)忘記別人的錯,可使彼此和諧,友情永存??傊懹浢篮?,忘卻傷痛,會凈化心靈,愉快一生??梢灾v故事,也可發(fā)議論。

      模擬題9

      牽?;▎栥@天楊:“我攀著籬笆往上爬,爬呀爬,使勁地爬,可就只能這么點高;而你為什么就能長那么高呢?”鉆天楊說:“因為我靠的是自己的力量,而你老要依附別人?!苯嵌龋海?)牽牛花:“使勁地爬”是認真努力的表現(xiàn),但總是“依附別人”,就活不出自我,也很難有大的作為。(2)鉆天楊:“靠自己的力量”,接觸的是廣闊的天空,得到的是不斷成長的喜悅??梢栽诙叩膶Ρ戎信u眼下有些孩子過于依附父母、師長的現(xiàn)象,提倡培養(yǎng)自立精神。

      模擬題10

      某大公司招聘人才,經(jīng)三輪淘汰,還剩11人,最終將留下6人。第四輪由總裁主持面試。奇怪的是,面試現(xiàn)場出現(xiàn)12名考生??偛脝枺骸罢l不是應聘的?”坐在最后一排的一個男子站起身說:“先生,我第一輪就被淘汰了,但我想?yún)⒓右幌旅嬖??!痹趫龅娜硕夹α耍ㄕ驹陂T口的一位老人??偛灭堄信d趣地問:“你第一關就過不了,來這兒還有什么意義?”男子說:“我掌握了很多財富,因此,我本人就是財富?!贝蠹矣忠淮伟l(fā)笑。男子說:“我只有一個本科學歷,一個中級職稱,但我有11年的工作經(jīng)驗,曾在18家公司任過職??”總裁打斷他:“你的學歷、職稱都不高,工作11年倒是很不錯,但先后跳槽18家公司,我不欣賞?!?/p>

      男子站起身說:“先生,我沒跳槽,而是那18家公司先后倒閉了?!痹趫稣叩谌涡α?。男子笑著說:“我認為這就是我的財富!”這時,站在門口的老人走進來,給總裁倒茶。男子繼續(xù)說:“我很了解那18家公司,我曾與大伙努力挽救它們,雖沒成功,但我從它們的錯誤與失敗中學到許多東西。”

      男子離開座位,邊轉(zhuǎn)身邊說:“我深知成功的經(jīng)驗大抵相似,失敗的原因卻各不相同。與其用11年學習成功經(jīng)驗,不如用同樣的時間研究失敗。別人的成功經(jīng)歷很難成為我們的財富,但別人失敗的教訓卻是千金難買的財富。”男子出門前忽然回過頭說:“11年經(jīng)歷了18家公司,培養(yǎng)、鍛煉了我對人對事對未來的敏銳觀察力,舉個小例子—真正的考官不是您,而是這位倒茶的老人??”

      全場嘩然,驚愕地盯著那位老人。老人笑著說:“很好!你第一個被錄取了。”

      角度:(1)應聘男子:自信贏得成功,成功的經(jīng)驗是一筆財富,失敗的教訓同樣是一筆財富;學歷、職稱固然重要,但社會實踐更為重要。(2)總裁和在場發(fā)笑的人:只看表面,不重實質(zhì),發(fā)現(xiàn)不了真正的人才。(3)老人:冷靜觀察,深入思考,慧眼識才。(4)人生道路上難免有挫折、失敗,只要決不氣餒,善于總結,就能開創(chuàng)新的局面。

      模擬題11

      從以下三組中任選一組,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體自定。第一組:知識就是力量 知識不是力量

      第二組:看得見的東西很寶貴 看不見的東西才寶貴

      第三組:真正美好的東西都是免費的 不免費的東西不一定是美好的模擬題12

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      (1)2013年第10次中國公民的科學素養(yǎng)調(diào)查,中國人的科學素養(yǎng)水平為3%,相當于美國、加拿大、歐盟等主要發(fā)達國家地區(qū)在20世紀80年代的水平。數(shù)據(jù)顯示了中國人的科

      學素養(yǎng)尚處在較低水平。

      (2)美國歡迎各種宣傳科普形式,有諾貝爾獎,還有搞笑諾貝爾獎,甚至在火爆的泡沫劇《生活大爆炸》中也盛情邀請霍金加盟,加入拍攝科學宅男們搞笑的科幻生活。

      (3)2012年4月7日,一場兼具科學與幽默特質(zhì)的中國版“搞笑諾貝爾獎”——“菠蘿科學獎”頒獎盛會在杭州高調(diào)舉行?!安ぬ}科學獎”的口號是“向好奇心致敬”。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

      要求:自選角度,自擬標題,自定文體; 不少于800字; 不得套作,不得抄襲。

      【寫作點撥】

      第一則材料主要是說中國人的科學素養(yǎng)處在較低的水平;第二則是講美國豐富多彩的科普宣傳,實際上是重視青少年科學素養(yǎng)的提高;第三則材料是說我們已經(jīng)開始重視科普宣傳。三則材料綜合起來,可以重點論述科學素養(yǎng)與科普宣傳的關系,國人的科學素養(yǎng)處于較低的水平,跟我國的科普工作做得不好有很大關系,而我國的科普不“給力”,與投入和宣傳形式有很大關聯(lián)。也可以闡明科學與生活的關系,讓科學貼近生活??茖W只有慢慢轉(zhuǎn)變其高高在上的態(tài)勢,幽默輕松起來,才能被更多群眾接受和關注,才能更順利地推進科普事業(yè),提升國民整體科學素養(yǎng)。寫作時可以對所提供的材料進行整體把握,從宏觀著手;也可以從材料中的某一點切入,進行微觀探尋。但無論如何都要圍繞材料本身展開,都要選準一個角度,聯(lián)系實際,深入挖掘,辯證思考,寫出有豐富內(nèi)涵和深度的文章來。

      【范文】

      巴斯德的啟示

      法國細菌學家巴斯德說:“機遇只偏愛那些有準備的頭腦?!边@就告訴我們,抓住機遇必須要有準備。的確如此。雖然大家都洗澡,但只有阿基米德由水溢出澡盆而受到啟示,發(fā)現(xiàn)浮力定律。因為在此之前,他苦苦想了三天,作了充分的準備。

      機遇是公平的。它也時時光顧沒有準備的頭腦??伤麄儧]有準備,不能抓住機遇,只能坐失良機,悔之不及。

      碰到機遇是一種幸運,抓住機遇卻是一種能力。只有準備充分,具有能力,才能抓住機遇、把握機遇,取得成功。馮玉祥作戰(zhàn)勇敢,很有頭腦,確有大將之才。他擔任十六旅旅長時,頂頭上司段祺瑞嫉賢妒能,曾先后幾次撤他的職。然后派親近人到這個旅,都被官兵轟走,迫不得已,只能恢復他的職務。正因為他有能力,所以他不僅沒有被撤掉,反而連續(xù)升遷,成為赫赫有名的將軍。無獨有偶,英國名將蒙哥馬利也有過類似的遭遇,但他終究保住了職位。由此可見準備有能力,對一個人的成功有多么重要的意義。

      當然,巴斯德的話還告訴我們,有準備的頭腦也需要機遇。

      唐代詩人杜牧呤詠過“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的詩句。意思是:如果沒有起東風的機遇,準備充分的周瑜也要吃敗仗。姜太公潛心苦讀、滿腹經(jīng)綸,沒有機遇只能渭水垂釣;韓信胸懷韜略,用兵如神,沒有機遇反受胯下之辱。而一旦有了機遇,或為相,或為將,就輔佐周武王、漢高祖成就了統(tǒng)一天下的大業(yè)。

      現(xiàn)在,我們應學好知識,充實頭腦,培養(yǎng)能力,以便面臨機遇時,能緊緊抓住機遇,牢牢把握機遇,去譜寫人生輝煌的樂章。

      確實,在現(xiàn)實生活中,我們有過不少成功的機遇,可是不少人卻不能抓住機遇,喪失良機,悔之不信。道理何在?

      【點評】

      作者由巴斯德的話談起,針對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,從兩方面展開論述。一方面,強調(diào)抓住機遇必須要有準備,有能力;另一方面,闡述有準備的頭腦也需要機遇。論點鮮明,論證層次分明,說理充分透徹,語言概括力強。尤其是論述中敘例,同樣具有針對性,使結尾提

      出的要求有一個自然而堅實的基礎。

      B.兩道命題作文模擬題。

      一、以“省”為題寫篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體自選。

      省有兩個讀音,兩個意思:1.shěng,節(jié)約,與“費”相對。在一個多數(shù)人追求物質(zhì)享受的浮華年代,“省”被忽視,被冷落。要知道,省既是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度。省包括很多方面:(1)省資源。包括水、電、木材和其他各種資源。餐桌上的浪費每年2000多億,可供2億人吃一年。(2)省精力。會議多、活動多,競爭激烈,耗費大量精力,直接的后果是損害健康。省精力,就要講科學,講效率。(3)省時間。許多人在娛樂中、打牌中、上網(wǎng)中耗費了大量時間,結果庸庸碌碌,沒有成果。節(jié)省時間,可多做有益的事。節(jié)省時間,就是延長生命。總之,讓“省”成為每個人良好的生活態(tài)度。

      2.xǐng,含有“通過思考而明白”之意,如省悟,反省。(1)可以記某個人經(jīng)過思考而明白了一個道理的故事,寫成記敘文。(或記某個人進行自我反思的過程);(2)也可以論述反思的重要,寫成議論文。對個人來說,經(jīng)常反思,有助于清醒地認識自我,從而有利于學習的進步和事業(yè)的成功;也可以反思某些社會現(xiàn)象。

      二、以“張與弛”為題,寫篇不少于800字的文章,除詩外,文體自選。

      張,緊張,抓緊;弛,松弛,放松。

      (1)可以記一個張弛有度,健康成長的人(或張弛失度,一事無成的人),寫成記敘文。

      (2)也可以論述張與弛的關系。一張一弛,文武之道,也是學習之道、健康之道、建設之道、發(fā)展之道??梢月?lián)系現(xiàn)實,重點論述“張”得過分、“弛”得太少所造成的不良后果。應提倡張弛結合。

      再比如:窮與富、輸與贏、得與失、大與小、表與里、雅與俗、奢侈與節(jié)儉、長遠與眼前、適度與失度、放棄與堅持、分享與分擔、多元與單

      一、從容與浮躁??這類關系型題目要引起足夠重視,它涉及人生、社會、文化、自然等各個方面,考查你的辨析能力。有些材料作文含意很可能就涉及對某種關系的理解。

      這類題目的寫作,一般來說,先要分別解釋前后兩個概念,然后論述兩者的關系。在論述過程中,可以在兩者中有所側(cè)重,但二者必須兼顧。也就是說,不能只說一方而毫不顧及另一方。聯(lián)系實際,分析比較辨證,能成為佳作。

      關注五道模擬作文題

      上述12道新材料作文模擬題及兩道命題作文模擬題,重點關注其中的5道題。

      其中4道為新材料作文模擬題。第1題,講文明習慣,培養(yǎng)文明習慣,做一個有教養(yǎng)的人;第5題尤其要引起注意,這是要考生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;第10題是一個故事,出題的意思,是要大家重視知識,但更要注重實踐,光有知識還不行;第11題,三組話有一定的難度,有利于拉開檔次。這道題講的是物質(zhì)和精神,有形和無形的關系。

      命題作文模擬題中,“張與弛”這一題,要特別注意,其中提醒的各種關系,考生要好好看。

      第二篇:2010高考作文指導

      2010高考作文指導:高分五字要訣

      高考作文時間短,閱卷迅速,有著許多特殊性,考生要注意特別對待,以避免不必要的失分。作文要得高分,可以從以下五個字上面下點功夫:

      ⒈顯

      由于時間關系,高考閱卷老師不能細細揣摩文章,也不能明曉考生的作文功底,考生要特別講究一個“顯”字。

      首先,文章的主旨要明了,平時作文,有學生喜歡寫些含蓄的文字,以求文學的含蓄美,也得到了老師的青睞,甚至發(fā)表了不少的文章,但是高考場上不能這樣做,太含蓄了,就會使文章走進隱諱的死胡同,短時間內(nèi)難以讓人讀懂,就很容易被閱卷老師誤認為離題打入冷宮。

      其次,文章的分論點最好用分段的方式明確擺出,開頭、中間、結尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句,最明顯的方法就是把它們放在段首,好讓閱卷者一目了然。例如,2003年高考福建滿分作文《用旁觀的眼神》全文用了七個段落,中間段落首句有這樣明顯的觀點句:“用旁觀的眼神看別人,是意識的清醒?!薄坝门杂^的眼神看事物,是理念的超越?!边€有一個段落這樣集中寫道:“用旁觀的眼神,才有了顧況毫無私心,發(fā)出的“居,即易也”的真誠贊賞,讓初露才華的白居易消除了后顧之憂;用旁觀的眼神,才有了徐悲鴻力攜傅抱石,大力支持他出國深造,成就了一代名家的事業(yè);旁觀的眼神,才有了畢加索與張大千化傾心交談,奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱!”你說,這樣明朗,這樣有觀點的文章讓人看了不舒心嗎?

      另外,還要注意把你認為寫得最得意的語句放在段首,或者用題記的方式醒目標示,或者干脆另立段落。

      ⒉虛

      虛就是虛構。高考作文能寫實固然好,但由于我們長期處在學?!彝牲c一線的生活方式,很難發(fā)現(xiàn)生活中真實動人的故事。高考作文要求有創(chuàng)新,必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。例如,2003年高考湖南滿分作文《保姆與家教》就用小小說的形式,虛構了一個故事。作者從一個社會學教授的心理感受出發(fā),把她置身于一場裙子**中,真切地顯露了她對勤勞實在的保姆信任,對熱情活潑的家教猜疑,而**的結果卻出乎她的意料,從而生動地嘲諷了那些憑感情親疏來認知事物的錯誤傾向。當然,虛構要符合生活的真實,《保姆與家教》中的保姆是鄉(xiāng)下妹子,貌似樸實,家教是大三學生,喜愛漂亮,不要說教授,就是我們常人都要懷疑家教偷穿了裙子,何況,保姆做事井井有條,家教教學聊得正歡呢?不過,值得注意的是,虛構不能沒了生活的基礎,1999年高考作文題為《堅韌——我追求的品格》《戰(zhàn)勝脆弱》,當年就有很多學生為了奪得閱卷老師的動人目光,虛構了“父母雙亡”的故事,也喪失了做人的道德,1999年也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”,這就失去了虛構的道德準則。

      ⒊全

      全即文章的結合呼應,給人完整感。閱卷人的心理,對文章的開頭、中間、結尾很看重,特別是結尾的結構呼應或者主題升華的語言等等。例如,2002年高考陜西滿分作文《紅舞鞋》,文章有機地安排了這樣兩條線索:①“我”帶著往日的榮耀,高傲地參加了征文比賽,結果失敗了;②珈倫穿上美麗的紅舞鞋,忘情地舞著,以至于鞋已經(jīng)長到腳上了,只好請求砍去雙腳。文章構思的精妙之處在于,巧妙地把這兩條線索并行推進,明暗交錯,故事的內(nèi)涵也不言自明,形成一種錯落有致而又完整的意境美。結尾處用“是啊,榮譽已是往事,我又何苦被它束縛?與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧!成功在向你招手!”道出了在往事與現(xiàn)實面前的合理選擇,扣住了話題,從而也把兩條線索完整地收在了一起了。文章得滿分也就理所當然。

      ⒋簡

      簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好,一般 記敘文 也好,最好需要多種材料的薈萃,這樣信息量大,以符合“內(nèi)容充實”的要求,因而不歡迎一些時間、地點、人物、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局俱在的材料啰嗦記敘。一般 記敘文,特別有點散文形式的作文,特別忌諱一人一事的簡單記敘(當然構思精巧的小小說除外),以免使文章走入淺薄的深淵。例如,2002年高考上海一篇滿分作文《面對大?!分杏羞@樣精彩的一段:海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬千,如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢,海水的傲視天下,海水的寧靜微瀾——面對這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時”。這樣一段精彩的文字就來源于對材料的精心錘煉,文字洗練而內(nèi)蘊豐富,何樂而不為?至于議論文材料語言的簡潔更是眾所周知的特點??紙錾瞎适聦懙酶爬ㄐ?,一可以增加故事的容量,從多角度闡明話題觀點,二可以更加使段落層次明了,形成簡潔明快的美點。

      ⒌亮

      亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的,字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字,沒有明顯的病句,沒有明顯的涂改痕跡,行款漂亮等等,都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振,產(chǎn)生好感,不忍心打低分。每年高考評卷場上,卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采,這是使作文亮起來的又一要著。文采的講究也是多方面的,排比句、對偶句、長短句的靈活運用都很見作者功力,閱卷老師最喜愛閱讀,這往往又使作文亮出色彩而獲高分。

      高考作文與平時作文是不能完全等同的,但只要注意一些考場技巧,在平時訓練中多多落實,還是會顯示出自己應有的風采的。

      2010高考作文指導:考場作文結尾的點化技法

      1.重說復點一考生在以“個性”為話題的寫作中擬題《冬的個性》,主體部分出現(xiàn)“我愛冬。冬,是圣潔的象征”、“我愛冬。冬,是一位可敬的嚴師”、“我愛冬。冬,是孕育春天的搖籃”等段首句。結句又一次作點擊:“我愛冬。

      我愛冬的圣潔、嚴厲和無私,我愛她那獨有的個性!”“我愛冬”反復出現(xiàn)。讀罷,讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律,會沉醉于作者愛冬的深情中。

      2.由敘生情如果說滲透于敘事中的感情是暗流潛水,那么結尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。某地中考作文題是“當我面對的時候”,一考生在題中填上“征服”兩字,運用寓言形式,用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻,敘寫“我”對“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強抗爭的過程,作者的愛憎態(tài)度暗伏其間。至結尾,蘊蓄的感情終于爆發(fā):“那個小家伙,他愚蠢地以為能征服我這個渺小螞蟻,他卻不知道,對自由的渴望和對生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰!”看,“小家伙”、“愚蠢”等詞強烈地表達著“我”對暴虐者的嘲諷之情,用“火焰”設喻,又傾泄著何等強烈的對自由和人生執(zhí)著追求的感情!這樣的由事生情,達到了事、情、理的諧合。

      3.由此及彼言在此而意在彼,這是立意的拓展、升華,須靠“點化”這根魔杖。一考生在以“改變”為話題的寫作中擬題《耳朵“挑食”》,運用比擬法寫耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化,然后這樣結尾:“如果耳朵變得更加會‘挑食’,恐怕真話要銷聲匿跡了!”原來,作者言在“耳”而意在人,言在耳之“挑食”,而意在批判社會現(xiàn)象——對媚上欺下、獨斷專行、見錢眼開等不良風氣的針砭和對“真話”日見失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法,顯示出作者敏銳的洞察力和高度的社會責任感。

      4.“點”中逆轉(zhuǎn)這里用作“點化”的,可以是議論,也可以是敘述,關鍵要出人意料,急轉(zhuǎn)直下。湖南益陽市曾考全命題作文《感激》,有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動人的生活故事,插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話:“你舅舅就知道貧嘴,一個空話匣子,從沒見他寫個只言片語,老了連一封可以翻看的情書也沒有?!苯Y尾處寫到舅舅終于溘然長逝,作者沒有就此打住,而是出人意料地“點”出以下內(nèi)容:“舅舅死后第三天晨報上,我們看見了舅舅的‘情書’,登在‘征婚啟事’欄里,用醒目的黑體字:‘吾妻,32歲,我以與她生活過5年的經(jīng)歷作證,她是最好的伙伴,是本人此生遇到的至寶,本想一生一世悉心珍藏,無奈天不遂人意,我將先她而去,誰能替我好好珍惜,我在天堂將感激不盡!’舅媽捧著這封情書,淚水直流。”這是敘述和抒情的雙重點化,離奇而不失生活真實,既出乎意料,又在情理之中——由愛妻而薦妻與人,看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎,實則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式,這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點化技法,新奇而充滿魅力,值得借鑒。

      第三篇:2016高考作文指導

      2016高考作文指導

      一.2014,2015高考作文評析 1)浙江2014高考英語寫作點評 第二節(jié):書面表達(滿分30分)

      學校圖書館需要購置一批新書,現(xiàn)向?qū)W生征求意見。假如你是李越,你認為學校圖書館最需要購置科普類圖書(popular science books)和文學類圖書(literary books)。請你用英語給圖書館王老師寫一封100—120詞的信,推薦這兩類書,并分別說明推薦理由。

      注意:信的抬頭與落款已給出(不計入詞數(shù))。

      Dear Mr.Wang,_______________________________________________________________________________

      Yours sincerely

      Li Yue 【考點】考察應用文寫作 【寫作指導】

      本文屬于應用文中的書信,所以需要注意書信的特殊格式以及特殊用語。要求以李越的口吻向圖書館王老師推薦科普類圖書(popular science books)和文學類圖書(literary books)。要點:1.你向王老師推薦這兩類書。2.理由:科普類圖書幫助我們理解科技的基本原則,引起我們的好奇心和發(fā)展意識。文學類的書可以提高我們的文學素養(yǎng)。鼓勵我們批判類的思維。本文對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。【一句多譯】

      那就是我我推薦另外一種書:文學作品。如古典文學,大師作品。通過精彩的故事和語言呈現(xiàn)偉大的思想。

      (1)That is why I recommend another category of books:literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.(2)That is the reason why I recommend another category of books:literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.【參考范文】 Dear Mr.Wang, Knowing that our library is going to buy books, I’d like to give some suggestions.What we need most are popular science books.Usually popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting way.They help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific discoveries.In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration.That is why I recommend another category of books:literary books.Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.They not only offer us joy and excitement, but also encourage us to think critically.I’ll be glad if you can consider my recommendation.Yours sincerely,Li Yue

      2014浙江高考英語作文要求學生向?qū)W校圖書館推薦“科普類”和“文學類”兩種類型的書籍,并且說明推薦這兩種書的理由,但不要求學生描述這兩種書中的具體內(nèi)容。

      今年高考英語寫作的話題乍看之下可能會讓部分同學覺得不知所措,因為此類話題并非大家之前連續(xù)五年已經(jīng)習慣了的夾敘夾議的形式,前五年的英語作文基本上是“一半記敘、一半評論”的結構,但是今年卻省略了其中“記敘”的部分,更加偏重應用性。很多同學會覺得平時模擬試題中重點訓練的“夾敘夾議”寫作類型在今年的作文中完全沒有任何借鑒意義,然而事實并非如此:我們原來在課堂當中所教授的依靠“句型”取勝的“7句法”在今年的作文當中依然有效;并且今年作文類型完全符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中對學生高考英語能力的具體要求,即實用性應該成為學生學習英語的重要指向標。

      大部分考生剛拿到題目的時候會被書信的格式所困擾,其實在高考英語作文中,無論是書信、演講稿或者板報等題材形式都不是考生需要關注的重點。因此,書信的格式往往是不需要考生特別關注的。高考閱卷標準中已經(jīng)明確了此類作文的評分三大依據(jù):第一,符合中心,達到寫作目的。第二,高級詞匯和多樣性復雜語法的應用。第三,連詞的恰當使用。

      2)浙江2015年高考作文評析 第二節(jié):書面表達(滿分30分)

      在班級活動中,當你的想法與大多數(shù)同學不一致時,你是堅持自己的觀點并說服別人,還是尊重大多數(shù)同學的意見?請你以“When I Have a Different Opinion”為題,用英文寫一篇100~120個詞“短文。要求如下:1.從以上兩種做法中選擇一種;2.以具體事例闡述你選擇的理由。注意:短文中,不得以任何形式透露地區(qū)、學校、同學姓名等真實信息。否則,按考試作弊行為認定。

      When I Have a Different Opinion 【參考答案】

      When I Have a Different Opinion

      We may have different opinions in organizing class activities.We may have various ways to deal with such a situation.When I have a better idea, I would choose to stick to it.By doing so, I can not only share good ideas with others but also learn to express myself clearly.Once we were discussing where to go for an outing.Most of my classmates wanted to go to a park while I had an idea of going to a nicer peace.I managed to persuade my classmates into accepting my idea.We did have a good time that day.Good opinions are worth sticking to because they can benefit us all.An alternative student version:

      When I Have a Different Opinion We may have different opinions in organizing class activities.When I have a different opinion, I may choose to give it up and respect the opinion of the majority.The main reason for my choice is that being brought up in a culture emphasizing collectivism;I tend to sacrifice my own interest for the group benefit.Once we were left to decide whether to have a picnic in a park or go to a museum.I would love to go to a museum, but most of my classmates wanted to go for a picnic.Without hesitation, I decided to follow them and we did have lots of fun that day.Sometimes giving up a little can mean getting more.【亮點說明】本文結構緊湊,層次分明,而且使用了多種句式和結構。比如not only …but also…不僅而且。運用連詞while 表對比觀點。運用because 表達原因。

      運用了表語從句表達原因The main reason for my choice is that …。

      運用了賓語從句 decide whether do have a … ;discuss where to go for an outing 運用了介詞短語 By doing so, Without hesitation.運用了強調(diào)句 we did have a lots of fun that day.此外,文章還使用了大量習語和短語,如be worth doing sth;stick to sth.;have a good time;have lots of fun , tend to do 等。

      考點:考查觀點理由。二.如何提高英語寫作

      作文是英語考試中最靈活的一道題,一定要內(nèi)容完整,要點不全則難得高分。英語作文答題要有步驟:審清要點——確定時態(tài)——寫好提綱,打好草稿——工整謄寫。

      考生特別是基礎較好的寫作時要盡量使用多樣詞匯和短語,選擇有變化的句型結構,長短句交替使用,學會活用句型。短句子的使用使文章簡潔明快。復雜句型的使用可使文章增色。準確使用過渡詞,使文章行文連貫。要想得高分的作文確實要有比較復雜的結構,但不能為了復雜而復雜?;A不牢的學生要首先注意語言的正確性,沒有把握的詞匯或句型不要亂用。

      盡量避免“低能詞匯”

      在批改過的上萬份英語作文中,經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。目前很大一部分學生的作文都處在14分左右,寫作滿分30分,18分也就是個及格分,那么14分和20多分的作文到底差在哪里?這個問題很容易回答。14分的作文中規(guī)中矩,該對的都對,包括內(nèi)容要點的完整,語法與詞形的正確,但是全都是很簡單句子的堆砌,沒有任何亮點。而20多分的作文句型詞匯方面就做了很好的包裝,語句中有很多亮點。

      在高考作文閱卷過程中,老師會對一些“高級”詞匯尤為偏愛。但是,大多數(shù)同學根本不具備單詞升級意識,一想到“好”,就是“good”;一想到“壞”,就是“bad”;一想到“美麗”就是“beautiful”。當老師一天批閱上千份“內(nèi)容相同、語言低齡”的作文時,她的感受可想而知。因此,考生要盡量避免這些“低能詞匯”,讓自己的詞匯升級。

      寫作提分的三要素——句型、連詞、高級詞匯。句子是英語寫作文最大的單位,有了漂亮的句子,用好的連詞將其連句成段,再加上一些如星星般亮點詞匯的點綴,一篇好的高考英語作文就有了。而這三個因素中最容易把握的是句子,最難的是高級詞匯,限于大家的詞匯比較有限,一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個就夠了。我們應該把重心放在句型上,因為這個最容易把握。

      不要用太過艱澀的長句。學生英語作文中錯詞太多、形神俱散,這些都是影響作文得分的因素。作文中一個突出的問題就是考生寫不到重點,很多時候是湊字數(shù)。有的考生雖然有內(nèi)容可寫,但是無關緊要的話寫得過多,導致中心內(nèi)容沒有表達清楚。有些作文的開頭和結尾與話題相關,但中間卻夾雜著一些無關信息。這些作文都會被扣除較大比例的分數(shù)。

      如果考生想拿高分,首先不要出現(xiàn)較多拼寫錯誤的單詞。其次不要用太過艱澀的長句,因為這種長句運用不好容易出現(xiàn)語法錯誤,反而會被扣分。用正常的句式表述完整意思就行。作文的開頭和結尾比較重要,要點題或者升華題意,這樣的作文容易吸引老師、拿到高分。完稿后查遺漏,整潔干凈莫忘記。

      2016年高考正在緊張的備考階段,高考英語是考生們復習的重點,為了方便同學們復習,編整理了以下常用連詞和句式:

      (1)表選擇關系或?qū)Φ汝P系的連接詞:either?or?, neither?nor?, or, as well as, and, both?and?.(2)表因果關系的連接詞:therefore, so, as a result(consequence),consequently, because of, due to, owing to, thanks to等。

      (3)表時間順序的連接詞:the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first time, the minute.(4)表轉(zhuǎn)折關系的連接詞: while, on the contrary, on the other hand, however,等。

      (6)表遞進關系的連接詞:not only?but(also), what’s more, what’s worse, besides, in addition, moreover,等。

      (7)表總結的連接詞:in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等 常用句式: 第一組

      1.It goes without saying that...不用說……

      It goes without saying that it pays to keep early hours.不用說, 早睡早起是值得的。

      2.There is no denying the fact that...不可否認這個事實……=No one can deny...誰也不可否認……

      There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.不可否認, 成功的關鍵在于健康的身心。

      3.I am greatly convinced(that)...=I am greatly assured(that)...我深信……

      I am greatly convinced that prevention is better than cure.我深信預防勝于治療。4.Among various kinds of...=Of all the...在各種……之中, ……

      Among various kinds of sports, I like jogging in particular.在各種運動中, 我尤其喜歡慢跑。5.In my opinion...=As far as I am concerned ,...在我看來, ……

      In my opinion, playing computer games not only takes up much time but also is harmful to our health.在我看來, 打電腦游戲既花費也有害健康。

      6.According to my personal experience = Based on my personal experience根據(jù)我個人經(jīng)驗 According to my personal experience, smile has done me a lot of good.根據(jù)我個人的經(jīng)驗, 微笑帶給我很多好處

      7.Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than...在我認識的人當中, 也許沒有一個人比……更值得我尊敬。

      Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than Miss Zhang, my English teacher.在我認識的人當中, 也許沒有一個人比我的英語老師張老師更值得我尊敬。8.With the increase/growth of the population,...隨著人口的增加, …… With the advance of science and technology,...隨著科技的進步, ……

      With the rapid development of our economy ,...隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展, ……

      9.Nothing in the world can delight me so much as...世界上沒有什么比……更令我高興。

      Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast food restaurants.世界上沒有什么比到快餐店吃漢堡包更令我高興。第二組

      1.If one can really put the three points into action(practice),...如果能實踐這三點, ……

      If one can really put the three points into action(practice), he will surely be able to live a happy life.如果能實踐這三點, 他肯定能過上幸福的生活。2.In this way, I believe(that)...如此, 我相信……

      In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me.如此, 我相信大家或許能夠像我一樣, 享受乘坐公共汽車的樂趣。

      3.Only with combined efforts, can we...唯有通力合作, 我們才能…… Only with combined efforts, can we expect our hometown take on a new look in due course.唯有通力合作, 我們才能期望我們的家鄉(xiāng)不久會有新的面貌。4.For these reasons, I...基于這些理由, 我……

      For these reasons, I think that receiving college education in China is wise.基于這些理由, 我認為在中國接受大學教育是明智的。

      5.In conclusion,...=To sum up,...總而言之, ……

      In conclusion, a good citizen should observe traffic regulations.總而言之, 好公民應該遵守交通規(guī)則。

      6.We can, therefore, come to the conclusion(that)...因此, 我們可以得出如下個結論

      We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as peace in the world.因此, 我們能下個結論, 那就是世上和平最珍貴。

      7.If we can do as mentioned above,there can be no doubt(that)...如果我們能做到如上所述, 毫無疑問地……

      If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English.如果我們能做到如上所述, 毫無疑問地, 我們就能精通英語。

      8.Therefore, we should realize(that)...所以, 我們應該意識到……

      Therefore, we should realize that in learning English we can not do without a dictionary.所以, 我們應該意識到學英文不能沒有詞典

      9.We, therefore, can make it clear from the above discussion(that)...因此, 由上面的討論我們可以明白……

      We, therefore, can make it clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.因此, 由上面的討論我們可以明白, 堅持不懈可以克服任何困難。第三組

      1.Nothing is +-er than to do沒有比……更重要的了

      Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。2.There is no doubt that...毫無疑問……

      There is no doubt that honesty still plays a very important role in public morality.毫無疑問, 誠實在公共道德方面依然起著重要作用。3.There is no one but...沒有人不……

      There is no one but longs to go to college.沒有人不渴望上大學。4.spare no effort to do 不遺余力地……

      We should spare no effort to beautify our environment.我們應該不遺余力的美化我們的環(huán)境。5.be closely related to...與……息息相關

      Taking exercise is closely related to health.做運動與健康息息相關。6.due to/owing to/thanks to...因為……

      Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因為他的鼓勵, 我終于實現(xiàn)我的夢想

      第四篇:高考作文指導

      ·2011年高考英語作文之山東卷

      假設你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學習。七月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件:

      1.詢問Tom的生活和學習情況;

      2.談談你的困難并請Tom幫忙;

      3.告訴Tom你打算賽后去看他。

      注意:

      1.詞數(shù):120-150;

      2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。

      范文1

      Dear Tom,It’s a month since you studied in Beijing.How is everything going with you? I am really happy to spend such an unforgettable experience with you here.I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer.I think the chance is of great importance for me.To have a very good performance, I am making preparations for it.However, I still have some trouble in collecting useful materials.Meanwhile, I find it hard to use English properly.I would appreciate it if you could offer me a hand.I also hope that the great effort I am making will pay off.You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest.I can’t wait to see you again!Yours Sincerely,Li Hua

      范文2

      Dear Tom,How is it going these days? I keep wondering how you feel about your school life in Beijing.Have you got used to the life in China? Are you enjoying your life? I hope you are.Let me tell you a piece of good news: I’m going to take part in an English speech contest of middle school students in July in the coming summer vacation.So I’m busy preparing for it.But now I have some difficulty in collecting useful information and using proper English words to express my thoughts.Besides, I really want to improve my spoken English, especially the pronunciation and intonation.Of course, as a native English speaker, you can give me some suggestions.In addition, I’m going to visit you after the contest.I’m sure we will have a wonderful time together in Beijing!I can hardly wait to see you!Looking forward to your early reply.Yours

      Lihua

      更多好用的表達方法:

      1.I’m very excited to tell you that I will take part in an English speech contest held in Beijing in July.2.To be honest, I find it difficult to collect useful information on the Internet.3.Sometimes I seem not confident when speaking in the public.I know you have rich experience, so could you tell me how to improve my performance?

      4.We haven’t seen each other for a long time, so I am going to visit you when the contest finishes.5.I would be grateful if you could give me some advice.6.I miss you so much.7.Besides, it’s necessary for me to increase my vocabulary, but I’m afraid I don’ have enough time.What should I do?

      8.Could you give me some details about your life in Beijing?

      9.I can’t wait to hear your advice/suggestions!

      10.Are you enjoying your school life in Beijing? I hope you are.11.As you have more experience in speech competition, I need your help to improve my speaking skills.12.Do remember to write to me.13.I’m so excited that I even can’t fall asleep in the night!

      14.Although I’ve tried my best(=However hard I have tried), I still find it hard to write a well-organized speech.15.In this way, I can build up my confidence and do a good job in the contest.16.Without a large vocabulary , I can’t express myself in a proper way.17.I do need your help now!

      18.So I’d like to ask you for some help.19.I feel nervous when speaking in public;could you tell me how to build up my confidence?

      20.Besides, I’m not good at using body language to express my feelings and thoughts.I do want to improve but don’t know how.I would be grateful if you could give me some advice.2010山東高考英語作文范文

      假設你是新華學校學生李華,你和在上海上學的英國朋友TOM約好下周末去北京旅游,但你因故不能赴約。請根據(jù)以下要點用英語給他寫一封電子郵件:

      1表示歉意2解釋原因3另約時間。

      注意:1詞數(shù)120——1502可適當增加細節(jié)。

      Dear Tom,It’s a long time since we met last time.I miss you very much.How’s

      everything going?

      I’m writing to say sorry to you because I can’t obey our

      promise.Don’tbe angry,please give me one minute to complain about it.In fact ,my mother asks me to visit my grandma that day.You know grandma is to me as what water is to fish.I had a good memory with her.And we

      should spare no effort to take care of the old, shouldn’t we? Friend ,you’re still young but my grandma is old!Taking all these factors

      into consideration,I decided to write the letter finally.Let’s make it next Saturday ,I think you can understand me.Now, sorry

      again, and I’m looking forward to your reply.Yours

      Li Hua

      2009年高考山東卷英語作文

      假設你是李華,曾在美國學校,現(xiàn)現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr.Smith.但沒有其聯(lián)系方式,請根據(jù)以下幾點給你的美國同學Tom寫一封信:

      1. 感謝Tom對你英語學習的幫助;

      2. 詢問Mr.Smith的近況并索要其聯(lián)系方式;

      3. 邀請Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。

      注意:1.詞數(shù)120-150;2.可適當增加細節(jié)。

      I am now back at China.In this letter I would like to convey my heart-felt appreciation to you for your kind assistance in my English learning when I was in New York.Additionally, your generous help and tender care made me feel warmly welcomed and transformed my first American

      trip into a unforgettable memory.I have been missing our English professor, Mr.Smith whose unusual cast of mind,wide and varied knowledge,together with a singular personal charm,combined to exert a strong influence on me.What about him recently? I desire to contact him for some suggestions on improving my listening ability.However,his email address is not available.So would you mind

      delivering it to me via the online mailbox?

      I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival-Chinese Lunar New Year so that I can repay your friendship.You can partner with me to have a try in lion dances ,which is extremely exciting.And the grand lantern festival parade will be bound to impress you.I assure you that you would enjoy visiting here as I did

      at you home.With my best regards!

      Yours cordially,Li Hua

      2008山東高考英語作文范文

      假設你是新華中學的學生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學李明,他一時無法融入到新的班集體中,感到很苦惱。請根據(jù)下列要點用英語(Q吧)給他寫封信:

      1、幫他分析原因;

      2、給他提出建議;

      3、陳述你幫助他的具體打算。

      注意:詞數(shù)120 ~150

      Dear Li Ming,I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.That’s because you are new here and people don’t know about you.But I think you can make it if only

      you can follow the advice below.我知道你現(xiàn)在有麻煩與他人溝通,而且你可能經(jīng)常感到孤獨。那是因為你是新搬來的,人們不知道的關

      于你的事。但我認為你能做到,如果只有你能遵從這項建議如下。

      First, you should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters, and at the same time, learn to listen to other people’s views.Second, you should learn about your classmates' likes and dislikes.Then you can have much in common with them.This way, you can

      get to know more different people and show them that you are just as friendly.Last but not least, I’m always here ready to help.we can take part in some activities together and I can introduce you to others.首先,你應該積極參加討論和展示你自己的意見,有關事宜,與此同時,學習聆聽別人的意見。第二,你必須了解你的同學的好惡。然后你可以與他們有許多共同之處。這種方式,你能結識更多的不同的人,向他們表明你是一樣友好。最后但并非最不重要,我總是在這里,準備“我們可以參加一些活動聯(lián)系在一起,而我可以把

      你介紹給別人。

      With time going on, people will know you better and will like to make friends with you if you can do

      as the above.隨著時間的推移,人們就會知道,你得更好,也會想和你做朋友嗎?如果你可以做以上任何一件事情。

      Best regards, 問候,Zhang Hua 張華

      2007山東高考英語作文范文

      閱讀下面的文字,用英語寫一篇120-150詞的短文。

      今年,教育部直屬師范大學將招收一批免費師范生,學生畢業(yè)后須回生源所在省份的中小學任教十年以上。你愿意成為一名免費師范生嗎?請陳述理由。

      范文:

      Recently I learned From the newspaper that normal universities belonging to the Education Department would recruit some students free.As a return,the students must serve as a primary school teacher for at least 10 years in his hometown.I feel that is a good news for me and I will contact the universities to get enrolled.First of all, as a farmer's child, my family's living condition is not so good, I can hardly afford the high tuition of regular universities.I am so happy to get this chance to become a college student and coninue my study.Secondly, serving as a teacher is my dream since I was a child.I was brought up in a mountain village.Many of my little friends got poor education and they had to get to work as a teenager.If I become a teacher, I will devote myself to giving them better education.Lastly, our country is in great need of teachers, especially in rural areas.After I graduate, I will return to my hometown and serve as a good teacher.

      第五篇:高考作文指導

      高考作文指導

      一、高分要求:

      1.覆蓋所有的語言要點。內(nèi)容要點可用不同方式表達。對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

      2.值得注意的是 語法結構或詞匯方面雖有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具有較強的語言運用

      二、低分類型:

      1、漢語式英語

      2、句式單一,平鋪直敘

      3、無過渡語

      三、英文議論文的結構特點:

      1、觀點鮮明的開頭;

      2、緊扣主題的結尾;

      3、有主題句并且銜接自然的中間段落。

      所以,既然高考英語考的是英語文章,大家就應該遵循英文議論文的寫作思路和習慣:表示支持則旗幟鮮明地支持;表示反對就徹徹底底地反對,而不能采取“墻頭草兩邊倒”的做法。

      四、英語議論文寫作要點:

      straight:開門見山,直來直去。

      brief:文章“簡為貴”,要抓住要點,簡明扼要。

      coherence: 文理通順,前后連貫。

      division:詞匯、句子、段落要分配使用得當,劃分要清楚,避免使用重復字句

      和片段。

      ambiguity:盡量不用可能會引起歧義的詞語或句子。

      Key:用適當?shù)年P鍵詞突出主題,每段都應有主題句。

      omit:合理刪除多余的不必要部分。

      sentence pattern:句型要盡量多樣化。

      tense:動詞時態(tài)要正確、一致、變化合理。

      五、英語作文寫作手法

      1.引言段

      高考英語議論文的引言可以有兩部分組成:現(xiàn)象+觀點。

      現(xiàn)象就來自作文題目。所以學生必須要理解題目中的每句話,把題目中的中文用英語表達出來就能成為不錯的開篇。然后再開門見山地亮出自己的觀點。

      2.主體段

      ① 例證法(即舉例來進行論證)

      ② 喻證法(用比喻的方法來論證事理,把深奧、抽象的事理表述得淺顯易懂,使文章既生動又形象)

      ③ 對比論證法(通過對事物的正反兩個方面的對比來分析論證,使文章的表達效果更強烈,給人留下深刻印象)

      ④歸納法(從分析典型,即分析個別事物入手,找出事物的共同特點,然后得出結論。)

      ⑤推理法(從一般原理出發(fā),對個別事物進行說明、分析,而后得出結論)⑥ 駁論法(先列出錯誤的觀點,然后加以逐條批駁,最后闡明自己的觀點)。此外,在主體段中要恰當?shù)厥褂眠^渡詞,有明顯的層次感,引領閱讀者一層一層地根據(jù)你的分論點走向最終你要闡述的觀點。

      3、精華部分(必背)

      (1)闡明自己的觀點的詞:

      I think/believe that?

      The point is that?.In my opinion?

      From my point of view?

      As for me?

      As far as I am concerned?

      We must recognize that?

      There is no doubt that?

      The main reason is that?

      As we all know?

      (2)連接詞或過渡詞

      ▲舉例:for example,for instance

      ▲說明:,▲因果:so,for,because of,thanks to?,owing to?,due to ?等

      ▲遞進:then,▲順序:then,finally;to start with,next,besides,;most important of all,moreover,finally(以上為時間

      順序),although,though,but,after all,▲總結: in general,generally speaking,finally,at last,as far as I

      know,in brief,briefly speaking,in the end,as a matter of fact,in reality,in

      fact,on the whole,on account of this,therefore等。

      ▲強調(diào): really,indeed,certainly,surely,for sure,above all等。

      ▲對比: in the same way,just as,in common with,compared with,similarly等。

      ▲平行:and,both?and,as well as,as well,neither?nor?or,either?or,not only?but

      also等。

      3、句式

      (1)簡單句:

      一類是S.+V.+O.式,例如,①I like English and computer best.(NMET1996)

      ②I started school from 1984 to 1990.(NMET1996)

      二類是S.+V.+Adv.式,例如,①My parents live in the country.(NMET1993)

      ②The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.三類是S.+V.+Pre.例如,①My name is Li Hua.(NMET1996)

      ②The playground is now in front of the school.(NMET1999)③It was 7:15 on the morning of February 8,2000.(2)復合句:

      賓語從句大量使用、狀語從句一到兩個最多三個、主語從句必須要有一個、定語從句至少兩個、倒裝句要用一個、非謂語動詞至少兩個、

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