第一篇：學(xué)育嬰師的感悟

學(xué)育嬰師的感悟

我是一個90后，大學(xué)畢業(yè)就順利進入了一家建材貿(mào)易公司上班，待遇還算不錯，我也很珍惜當(dāng)時的工作。偶爾的一次，看電視里說那年生寶寶的人特別多，原因都是一個：龍寶寶吉祥！但隨著龍寶寶數(shù)量的增加，新的問題來了：育嬰人員嚴(yán)重緊缺，但是隨著生活水平的提高和對下一代的重視，現(xiàn)有的專業(yè)人才已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)在的需要。在想想當(dāng)時的自己，已是為人妻，孩子是遲早要面對的問題，但是有沒經(jīng)驗，又不想讓在農(nóng)村老家的婆婆帶，育嬰市場又這么火，請個育嬰師、月嫂都挺貴的，索性不如自己也學(xué)學(xué)，一是可以用到自己的孩子身上，另一個也可以作為一種社會升值的職業(yè)。

帶著好奇與興奮的心情，在網(wǎng)上插袋一家離家比較近的學(xué)校：鄭州新希望職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，通過看這家網(wǎng)站，感覺學(xué)校還不錯，還可以考證，以后就是帶證上崗，通過咨詢申柯校長，我對我的選擇更加自信與鑒定。學(xué)校上課的環(huán)境也特別好，敞亮的多媒體教室，專業(yè)又有耐心的老師，熱情又敬業(yè)的工作人員，還上了好多課本以外的特色課，如：嬰兒撫摸、奧爾夫音樂課、感統(tǒng)訓(xùn)練實操課、親子實操課、蒙氏實操課等，讓我感到育嬰師原來不是我想象的只是照顧嬰兒的吃喝拉撒，還有好多的知識需要學(xué)習(xí)，原來孩子的早起教育這么重要，我真為我自己感到慶幸，慶幸我還有機會。

通過學(xué)習(xí)我也認(rèn)識到，育嬰行業(yè)確實是未來前景非常好的職業(yè)，我會在這個行業(yè)里繼續(xù)前進，讓身邊的人，讓已為人父母的人都能認(rèn)識到早期教育的重要性！不要再把問題都?xì)w結(jié)到孩子身上，孩子有問題肯定是父母前期的工作沒有做好，相信每一個孩子都是小天才、小精靈！

第二篇：無錫育嬰師培訓(xùn)后心得感悟

程琢教育中級育嬰師培訓(xùn)心得體會

這次我有幸參加了“程琢教育”中育班的培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多知識，讓我受益匪淺！

在沒有參加培訓(xùn)之前，雖然我在自己的單位有所接觸0-3歲的寶寶，但是也只是受限于表面的情況，其實里面有很大的學(xué)問。

一、在培訓(xùn)中了解0-3歲嬰幼兒生長發(fā)育的特點

嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中，但發(fā)育速度并不均衡，一般體格的生長規(guī)律，年齡越小，增長越快，在嬰兒期，尤其是頭6個月生長最快，嬰兒期是生長發(fā)育的加速期，不管是在體重、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大，而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質(zhì)基礎(chǔ)，每個細(xì)胞的增大和數(shù)目的增多，都需要大量的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水等作為細(xì)胞構(gòu)成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)是各種營養(yǎng)素，營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程，尤其是腦細(xì)胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡(luò)形成的關(guān)鍵時期產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關(guān)鍵。

二、在培訓(xùn)中領(lǐng)悟0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)原則和方法

0-3歲的嬰幼兒發(fā)展相當(dāng)迅速，父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子。在此期間，父母要全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應(yīng)當(dāng)遵循順應(yīng)成長規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結(jié)合等原則。

三、在培訓(xùn)中感受0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的重要性

布魯姆曾說過：“智力在人生最初三年的發(fā)展，等于以后十三年的發(fā)展，孩子天資發(fā)展的關(guān)鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷。”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也已證明：從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期，三歲前腦細(xì)胞發(fā)育已經(jīng)完成70%—80%，并如上文所提嬰幼兒身長、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此，對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質(zhì)、發(fā)達(dá)的智力、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎(chǔ)。

四、在培訓(xùn)中體驗0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的科學(xué)性

養(yǎng)育孩子首先在“養(yǎng)”上，合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系，只有合理科學(xué)和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長。

其次要為嬰幼兒營造佳境，使其快樂成長。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征，切不可揠苗助長，操之過急?？梢栽⒔逃谟螒?，從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。

總之，通過培訓(xùn)讓我對0-3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學(xué)教養(yǎng)觀念，使我在不斷的學(xué)習(xí)中更加夯實基礎(chǔ)的理論知識，能夠更好的運用于實踐中。同時也感謝授予這些知識給我的老師們，是她們精彩生動的講課，讓我學(xué)到了豐富的育嬰知識，相信在以后的工作和生活中，我都能用到這些寶貴的知識！

2014-9

學(xué)員：沈燕

第三篇：育嬰師學(xué)習(xí)心得.

育嬰師學(xué)習(xí)心得

我有幸參加了四級育嬰師的培訓(xùn)，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。

一、理論的提升

雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領(lǐng)域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認(rèn)知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí)，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)。

二、授課教師的敬業(yè)精神令人敬佩

授課老師個個都很敬業(yè)，他們認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué)、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的了解和學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)方面的常識密切相關(guān)。老師用豐富的醫(yī)學(xué)知識剖析了每一個嬰兒護理技巧，使我不僅了解了其然，也了解了其所以然。特別是班主任老師，在她的保健與護理的課上，當(dāng)我們有疑惑時，她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示范，直到大家理解和弄懂。她說過的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學(xué)一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。

三、學(xué)以致用是關(guān)鍵

老師常教導(dǎo)我們：你們不但要自己學(xué)有所獲，學(xué)有所成，更要學(xué)有所用！通過學(xué)習(xí)了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。我也經(jīng)常幫姐姐家的孩子洗澡、還主動向他們指導(dǎo)自己知道的育兒知識，幫助他們一同照顧好寶寶。

育嬰師的培訓(xùn)告一段落，我將用自己學(xué)到的理論知識，大膽的運用到實踐生活中，讓寶寶的成長更健康、更舒適、更快樂。

第四篇：育嬰師培訓(xùn)教材

育嬰師

1.職業(yè)概況

1.1.職業(yè)名稱：育嬰員

1.2.職業(yè)定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。

1.3.職業(yè)等級：本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：育嬰員（國家職業(yè)資格五級）育嬰師（國家職業(yè)資格四級）高級育嬰師（國家職業(yè)資格三級）。

1.4.職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、外，常溫。

1.5.職業(yè)能力特征：有愛心、耐心和責(zé)任感；口齒清楚、會講普通話；表達(dá)能力和溝通能力強；動作協(xié)調(diào)、靈活；有一定的學(xué)習(xí)能力。

1.6.基本文化程度：初中畢業(yè)。在實際操作訓(xùn)練場地。

2.基本要求

2.1.職業(yè)道德

2.1.1.職業(yè)道德基本知識

2.1.2.育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)

(1)

熱愛兒童，尊重兒童。

(2)

愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(3)

遵紀(jì)守法，誠實守信。

2.1.3.育嬰員工作守則

2.2.基礎(chǔ)知識

2.2.1.0∽3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點

呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)

2.2.2.0∽3歲嬰兒心理發(fā)展特點

感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力

2.2.3.0∽3歲嬰兒營養(yǎng)

熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為

2.2.4.0∽3歲嬰兒教育

教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法

湖南華嫂?004km.cn月嫂服務(wù)?育嬰師培訓(xùn)

2.2.5.相關(guān)法律、法規(guī)知識

憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識

湖南華嫂一個專業(yè)于月嫂、育嬰師及相關(guān)培訓(xùn)的家庭服務(wù)龍頭企業(yè)。

高級培訓(xùn)老師孫情，國家家庭服務(wù)業(yè)一流培訓(xùn)師，有需要請聯(lián)系，電話：***，孫情老師。

3.工作要求

3.1.育嬰員

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識

一、生活照料

（一）飲

食

1.能夠進行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)

2.能夠正確沖調(diào)奶粉

3.能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒

4.能夠制作泥糊狀食品并正確喂食

5.能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

1.母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法

2.奶具使用和消毒的知識

3.喂哺的方法

4.制作泥糊狀食物和固體食物的知識

5.營養(yǎng)素的基本知識

（二）飲

水

能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

不同年齡嬰幼兒的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1.能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件

2.能夠正確包裹嬰兒

3.能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服

4.能進行嬰兒二便后的清潔處理

5.能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

1.不同年齡嬰兒的睡眠時間

2.正常二便的規(guī)律、特性

3.三浴鍛煉的方法和好處

4.尿布的選擇、使用、換洗方法

（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）

1.能夠保持居室衛(wèi)生

2.能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒。

3.能夠?qū)雰哼M行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

4.能夠給嬰兒洗頭、洗澡

1.嬰兒居室的環(huán)境要求

2.臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法

3.嬰兒個人衛(wèi)生的知識

二、日常生活保健與護理

（一）生長監(jiān)測

能為嬰兒測量體重、身高

量具選擇和使用的知識

（二）預(yù)防接種

能夠按時讓嬰兒接受預(yù)防接種

國家計劃免疫要求

（三）常見疾病護理

能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理

喂藥及簡易護理的方法

（四）預(yù)防鉛中毒

能夠識別鉛中毒

1.鉛的來源

2.鉛進入人體的途徑

（五）危險因素識別

能夠識別常見意外傷害的危險因素

常見意外傷害的原因及預(yù)防

三、教育

（一）動作技能訓(xùn)練

.能夠適時地對嬰兒進行大動作訓(xùn)練

.能夠?qū)雰哼M行精細(xì)動作訓(xùn)練

.大運作的訓(xùn)練方法

.精細(xì)動作的訓(xùn)練方法

（二）智力開發(fā)

.能夠?qū)雰哼M行認(rèn)知能力訓(xùn)練

.能夠?qū)雰哼M行語言訓(xùn)練

.認(rèn)知能力的訓(xùn)練方法

.語言的訓(xùn)練方法

（三）社會行為及人格培養(yǎng)培養(yǎng)

.能夠適時培養(yǎng)嬰兒生活自理能力

.能夠適時培養(yǎng)嬰兒社會交往能力

.能夠適時培養(yǎng)嬰兒良好的情緒行為

培養(yǎng)生活自理能力的知識與方法

.培養(yǎng)社會交往能力的知識與方法

.培養(yǎng)良好情緒行為的知識與方法

（四）實施個別化教學(xué)計劃

能夠?qū)嵤﹤€別化教學(xué)計劃

個別化教學(xué)計劃實施的程序與方法

3.2.育嬰師

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識

一、生活照料

（一）飲食

1．能夠為嬰兒正確選擇配方奶

2．能夠為嬰兒選擇泥糊狀食品

3．能夠為嬰兒營造良好的進餐環(huán)境

1．人工喂養(yǎng)適應(yīng)癥

2．換乳期的喂養(yǎng)知識

3．食物安全性、過敏的基本知識

4．泥糊狀食物的重要性

（二）飲水

1．能夠正確選擇飲用水

2．能夠培養(yǎng)嬰兒的飲水習(xí)慣

1．飲用水的選擇原則

2．飲用水的知識

（三）睡眠、二便、三浴

能夠糾正嬰兒睡眠和二便的不良習(xí)慣

睡眠、二便的節(jié)律性及其與生長發(fā)育的關(guān)系

（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具

能夠針對嬰兒需要選擇常用消毒劑

常用消毒劑的知識

二、日常生活保健與護理

（一）生長監(jiān)測

能夠正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖

嬰兒生長發(fā)育的基本知識

（二）預(yù)防接種

能夠?qū)臃N反應(yīng)進行及時處理

1．接種與預(yù)防疾病的關(guān)系2．預(yù)防接種的程序和要求

（三）常見疾病護理

.能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒的異常并進行及時處理

.能夠為患病的嬰兒測體溫、脈搏、呼吸

.識別嬰兒異常的知識

.嬰兒常見疾病綜合護理的知識

（四）預(yù)防鉛中毒

能夠避免鉛中毒

.鉛中毒的危險

.血鉛水平的分級

（五）預(yù)防意外傷害

能夠有針對性地預(yù)防嬰兒意外傷害

常見意外傷害的預(yù)防方法

三、教育

（一）動作技能訓(xùn)練

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練

.不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

.不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

（二）智力開發(fā)

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認(rèn)知能力訓(xùn)練

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練

.不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

.不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

（三）社會行為及人格培養(yǎng)

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動

.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為

.嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)

.嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

.嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

（四）實施個別化教學(xué)計劃

能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃

.個別化教學(xué)計劃的類型

.設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法

3．正確使用測評結(jié)果的要求

3.3.高級育嬰師

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識

一、生活照料

（一）飲

食

能夠設(shè)計嬰兒食譜和配制嬰兒膳食

1．營養(yǎng)密度、強度與嬰兒消化道成熟度的關(guān)系

2．均衡膳食的定義、內(nèi)容和方法3．烹調(diào)方法對食物營養(yǎng)的影響

（二）飲

水

能夠識別嬰兒脫水

人體水代謝知識

（三）睡眠、二便、三浴

能夠安排與處理特殊情況下的三浴鍛煉

三浴鍛煉對嬰兒生長發(fā)育、健康影響的知識

（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）

能夠營造和選擇有益于嬰兒健康和生長的環(huán)境

危害嬰兒健康的環(huán)境因素

二、日常生活保健與護理

（一）預(yù)防接種

能夠指導(dǎo)育嬰(員、師)進行接種反應(yīng)處理

免疫學(xué)基礎(chǔ)知識

（二）生長監(jiān)測

能夠?qū)雰荷L發(fā)育進行縱向監(jiān)測及營養(yǎng)計算和干預(yù)

嬰兒生長發(fā)育知識及營養(yǎng)監(jiān)測知識

（三）常見疾病護理

能指導(dǎo)他人對嬰兒期常見疾病進行預(yù)防和家庭護理

常見疾病防治的基本知識

（四）預(yù)防鉛中毒

能夠防治嬰兒的鉛中毒

1、鉛中毒的臨床表現(xiàn)

2、鉛中毒的病理生理機制

3、鉛中毒的防治

（五）意外傷害處理

能夠正確及時地對嬰兒進行現(xiàn)場救助

嬰兒現(xiàn)場救助的程序、方法

三、教育

（一）嬰兒發(fā)展評價

能夠?qū)雰喊l(fā)展進行綜合評價

1.各年齡階段嬰兒發(fā)展水平的特點、規(guī)律

2.嬰兒發(fā)展評價的方法

3.評價常用量表

(二)實施個別化教學(xué)計劃

.能夠根據(jù)嬰兒各發(fā)展領(lǐng)域編制綜合性的個別化教學(xué)

.能夠指導(dǎo)育嬰員、育嬰師實施個別化教學(xué)計劃

.嬰兒個體之間與個體差異的知識

.編制綜合性個別化教學(xué)計劃的流程與方法

.指導(dǎo)個別化教學(xué)計劃的方法

（三）培訓(xùn)指導(dǎo)

1.能夠?qū)τ龐雴T、育嬰師進行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評估

2.能夠?qū)雰杭议L的教育觀念和方法進行培訓(xùn)與指導(dǎo)

1．熟悉育嬰員、育嬰師工作內(nèi)容與要求

2．培訓(xùn)、指導(dǎo)的原則與方法

3.開展評估的方法

第五篇：育嬰師合同

育嬰師服務(wù)合同

雇用（甲方）：

育嬰師（乙方）：

電話：

電

話：

身份證號碼：

身份證號碼：

常住地址：

常住地址：

由于甲方有雇用育嬰師方面的需求，乙方愿意為甲方提供育嬰師服務(wù)，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的育嬰師服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：

一、甲乙雙方約定事項

1．服務(wù)時間：

A．乙方試用期為

天，如甲乙雙方在試用期內(nèi)未達(dá)成一致意見，甲方需單獨結(jié)算費用

元/天，若達(dá)成一致意見，試用期即為合同開始日期。

B．每天24小時，每月30天，每月休息兩天

C．合同期限自______年______月______日起至______年______月______日止，共計______天。

D.甲方遭國家規(guī)定的法定假日（元旦1天、春節(jié)3天、清明節(jié)1天、勞動節(jié)1天、端午節(jié)1天、國慶節(jié)3天、中秋節(jié)1天）等重大節(jié)日時，合理安排乙方休息，如不能休息，需向乙方提供日平均服務(wù)費1倍的補助為

元/天。（注：簽訂合同第一個月試用期內(nèi)乙方不享受法定假日）

2．服務(wù)費用：

甲方向乙方支付服務(wù)費

元/月，支付的時間為每月

日。

3．服務(wù)內(nèi)容：

A．科學(xué)、合理健康喂養(yǎng)嬰兒，保證嬰兒健康的營養(yǎng)需要；

B．為嬰兒洗澡、按摩、撫觸、做被動操，增加與寶寶的情感交流，促進嬰兒健康發(fā)育等；

C．為嬰兒洗衣服、尿布等衣物；做好嬰兒房間的衛(wèi)生；

D．及時為嬰兒更換衣物、尿布以保持干凈、干爽，防止感染；

E．安撫哭鬧嬰兒，呵護入眠等；

F．隨時對嬰兒的身體狀況（如食欲、食量、體溫、大小便等）觀察記錄。

G．培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣；

H．做好安全護理，保持嬰兒身心健康；

I．做好嬰兒的早期智力開發(fā)和啟蒙教育。

二、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

1．甲方的權(quán)利

（1）甲方可在服務(wù)內(nèi)容的工作范圍內(nèi)，安排乙方工作；

（2）甲方有權(quán)要求乙方體檢，并提供有效的健康證明。

（3）甲方有權(quán)拒絕乙方在其住宅從事與家庭無關(guān)的活動，具體要求事項由甲方與乙方約定。

（4）甲方有權(quán)以合法方式追究因乙方責(zé)任造成損失的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任，但不得采取搜身、扣壓錢物、身份證件，以及毆打、威逼等非法方式處理。

2．甲方的義務(wù)

（1）按時向乙方支付服務(wù)費；

（2）配合乙方做好育嬰師工作，并提供合理的協(xié)助；

（3）為乙方提供與甲方基本相同的食宿條件。

3．乙方的權(quán)利

（1）甲方增加服務(wù)內(nèi)容以外的工作，乙方有權(quán)要求增加適當(dāng)?shù)膱蟪辏?/p>

（2）乙方有權(quán)拒絕甲方不合理的工作安排。

4．乙方的義務(wù)

（1）嚴(yán)格按服務(wù)內(nèi)容為甲方提供服務(wù)；

（2）在工作時，乙方需愛護甲方的財物，如因乙方的原因，給甲方造成損失的，乙方給予賠償。

三、在合同期內(nèi)，乙方有下列情況之一時，甲方有權(quán)立即終止合同，并按工作天折算費用給乙方：

1．違反國家法律、法規(guī)；

2．不服從甲方合理工作安排的；

3．未經(jīng)甲方同意，乙方擅自離崗；

4．被證明有偷盜行為的；

5．不能勝任相應(yīng)工作的；

6．身體有病，不能繼續(xù)從事育嬰師工作的。

四、在合同期內(nèi)，甲方有下列情況之一時，乙方有權(quán)立即終止合同，并要求甲方按工作天折算費用：

1．甲方的工作安排違反國家法律、法規(guī)；

2．甲方以任何理由對乙方實施搜身、扣押錢物、毆打謾罵、威逼等行為。

五、其他約定：

1．簽訂合同之前，乙方要持有有效證件（身份證、健康證、上崗證等）

2．由于乙方的違法行為或其他責(zé)任造成甲方損失的，由乙方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，賠償甲方損失。

3．乙方在服務(wù)期間（包括路途中），由于自身或第三方原因造成自身傷害的責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。

4．若乙方在服務(wù)期間表現(xiàn)良好，甲方愿無償為乙方提供客源。

5.服務(wù)期結(jié)束后，如甲方在嬰兒教育等方面有疑問向乙方咨詢時，乙方應(yīng)予以解答。

6.甲、乙雙方欲中途解除合同，需要提前一周通知另一方。

六、因履行本合同發(fā)生爭議的解決辦法

雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應(yīng)當(dāng)先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向所屬行政區(qū)人民法院提出訴訟。

七、本合同自甲乙雙方簽字后生效。本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

身

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證

粘

貼

處

身

份

證

粘

貼

處

甲方：________________

乙方：________________

日期：________________

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