第一篇：我最近看了白鹿原

我最近看了《白鹿原》，確切的說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是重看了白鹿原，那樣的巨著有著震撼人心的效果，我似乎也在這樣的效果中開(kāi)始了一個(gè)下午的冥想，這樣深層次的冥想本不該由我開(kāi)始，可是卻又似乎非我這樣的人莫屬，現(xiàn)在肯將自己的時(shí)間花在真正的書(shū)本上的人已經(jīng)不多了。我記得很早之前，當(dāng)我對(duì)詩(shī)集有著炙熱的感情的時(shí)候，就曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)學(xué)姐這樣說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在能夠讀詩(shī)的人越來(lái)越少了，人們總是忙于各自各樣的事務(wù)，等到閑暇的時(shí)候也非要找個(gè)理由擺脫書(shū)本?！蔽艺鎽c幸當(dāng)時(shí)我正捧著泰戈?duì)柕脑?shī)集，醉心于他的清晨黃昏。

現(xiàn)在的日子，不是不好但終歸會(huì)有所希冀的，說(shuō)不上是什么也許是志同道合的人的某個(gè)肯定的眼神，也許是古老城市中與某人不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，總之是能在我平靜如湖水的心田蕩起一絲漣漪的，即使再微小我也要將它記下，這就是專(zhuān)屬于我的財(cái)富，而現(xiàn)在我很慶幸有這樣的興趣，用這樣的方式見(jiàn)證自己的存在與成長(zhǎng)。

我從不同地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)不同的人記錄自己心路歷程的方式，其中最多的就是選擇相片，可是我怕等我老的時(shí)候看著年輕時(shí)候的照片會(huì)難受，會(huì)千篇一律的感概青春不再，那些用照片記錄的是自己一年一年老化的歲月痕跡，可是用文字記錄的確是自己在各自的歲月中成長(zhǎng)獲得的見(jiàn)證，換句話說(shuō)就是照片見(jiàn)證了失去而文字見(jiàn)證了所得。

我現(xiàn)在最不愛(ài)說(shuō)的事就是癡兒怨女自以為偉大的愛(ài)恨情仇，這也是為什么我的小說(shuō)遲遲不肯動(dòng)筆的緣由，再讓我投身去寫(xiě)那些風(fēng)花雪月的事，我竟有些小小的不屑，無(wú)怪乎，我大約就是這樣的人，大概初一時(shí)期就有友人歸結(jié)了“好高騖遠(yuǎn)”。

其實(shí)我很清楚什么樣的朋友才是真正的朋友，可是終究是找不到，大概是找不到了或者是找到了也不肯承認(rèn)，這也是實(shí)實(shí)在在的話，要我承認(rèn)一個(gè)老是揭我傷疤的人是我的最好的朋友，我無(wú)論如何是不會(huì)好受的。

我總是這樣，在看完一部小說(shuō)之后，深深地陷入回憶，那些不該錯(cuò)過(guò)的人相遇了會(huì)是什么樣，那些不該相遇的錯(cuò)過(guò)了會(huì)是什么樣，總是覺(jué)得小說(shuō)看多了并非是什么好事，特別是什么小說(shuō)都看得人，《北風(fēng)那個(gè)吹》大概就會(huì)被我歸結(jié)在此類(lèi)，不是不好，但是跟《白鹿原》比起，除了感概高滿堂的語(yǔ)言幽默之外，就再?zèng)]別的了，似乎已經(jīng)被拍成電視劇了，也難怪，高滿堂本身就是編劇出身，在這個(gè)實(shí)實(shí)在在的社會(huì)，需要的確實(shí)也只是像高滿堂筆下豐滿卻總讓人感覺(jué)到缺少點(diǎn)什么的人物，可我們正真需要的確是別的什么東西，具體是什么呢，我也說(shuō)不上來(lái)，畢竟我自認(rèn)為我還是個(gè)孩子。

在現(xiàn)實(shí)中漸漸變態(tài)的我們，在這個(gè)物質(zhì)為上的社會(huì)里，拿什么樣的追求來(lái)支撐我們的精神世界，也許很多人會(huì)像帥紅兵那樣為了金錢(qián)放棄藝術(shù)，也許也會(huì)像他那樣為了前程拋妻棄子，等回望的時(shí)候?yàn)樽约赫乙淮蠖压诿崽没实睦碛?，可是這個(gè)社會(huì)誰(shuí)還會(huì)是牛鮮花，誰(shuí)還會(huì)在后悔的時(shí)候恰好得了腦癌，然后博取大家的同情與原諒，要是我，我不會(huì)自私的只在乎我最后會(huì)不會(huì)被原諒，要是我不會(huì)在乎自己在臨死前那個(gè)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望，我會(huì)想到我的出現(xiàn)能帶來(lái)什么，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候能帶走什么。

這些都只是小說(shuō)不是嗎，把所有的悲劇給一個(gè)人，把所有人的偉大給一個(gè)人，不現(xiàn)實(shí)不是嗎，所以才不夠偉大，我老想著寫(xiě)出一篇真實(shí)的小說(shuō)，可是寫(xiě)寫(xiě)就變了味，是不夠深刻嗎，還是我的感觸不過(guò)是道聽(tīng)途說(shuō)，缺少經(jīng)驗(yàn)?？墒俏铱偛粣?ài)承認(rèn)這一點(diǎn)，之后就會(huì)給自己找理由，是自己太小的緣故。

第二篇：最近我看了四大名著之一

最近我看了四大名著之一《三國(guó)演義》，使我受益匪淺?！度龂?guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

里面的人物給我留下了深刻的印象，尤其是桃園結(jié)義的三兄弟給我留下了最深的印象。三兄弟中的關(guān)羽“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗”，耍一把青龍偃月刀，騎著一匹赤兔馬，他刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，能千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎天下無(wú)敵。而且他很講義氣，孫權(quán)要他投降，要是不投降就殺了他，可是關(guān)羽還是不肯投降，結(jié)果英勇就義了。他是一個(gè)多么難能可貴的忠臣??！劉備也很重情義，但操之過(guò)急。他一看自己的兵力強(qiáng)大了，就一心幫關(guān)羽報(bào)仇，不料中了孫遜的計(jì)謀。張飛有些魯莽，而且沒(méi)有防人之心，在為關(guān)羽報(bào)仇的途中，因?yàn)楹榷嗔司?，就被范疆和張達(dá)這兩個(gè)小人殺害了。我最佩服的是諸葛亮，他是世上難得的人才。國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這個(gè)忠臣就是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。正因?yàn)橹T葛亮足智多謀，為了輔佑劉備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，操勞過(guò)度，年僅五十四歲就病逝了。

后來(lái)，公孫淵在遼東造反，魏明帝曹壑病死了，最后司馬氏統(tǒng)一了天下。真是沒(méi)想到，周瑜、曹操和劉備誰(shuí)都沒(méi)有一統(tǒng)天下。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。另外，我還懂得了做事不要太魯莽，要經(jīng)過(guò)慎重考慮才能定奪。

第三篇：最近看了一則新聞

最近看了一則新聞，在一個(gè)莊嚴(yán)的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時(shí)給原告 300 元。這并不是一個(gè)欠債還錢(qián)的案件,這是一位年過(guò)七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子 的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問(wèn)：中國(guó)這是怎么了？一向以尊老愛(ài)幼為傳統(tǒng)美德的 中國(guó)是怎么了？可能有人會(huì)說(shuō)不有養(yǎng)老院?jiǎn)?？那么?qǐng)問(wèn)，如果世界上上每個(gè)人都這么想，那 國(guó)家還要怎么富強(qiáng)？如果說(shuō)將來(lái)你也為人父母，你的孩子也這樣對(duì)你，你會(huì)怎么樣？而敬老 院只是給那些無(wú)家可歸的孤寡老人的一個(gè)歸宿。今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人。老人 們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，十分關(guān)心 我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是高 興的合不攏嘴，與同學(xué)們分享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬(wàn)戶侯”，并與同學(xué)們聊了一 些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問(wèn)老人的身體狀況和生活情況。老人們都感 慨地說(shuō)道，正是有了國(guó)家的各種福利政策才有了這樣無(wú)憂無(wú)慮地安享晚年的今天。更多老人 表示同學(xué)們的到來(lái)為他們平淡的生活帶來(lái)了生機(jī)和樂(lè)趣。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居 情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶?氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大 的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會(huì)的弱體，他們更需要社會(huì)的關(guān)注。在雨 天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許 他們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見(jiàn)到的冬日陽(yáng)光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢？ 傾聽(tīng)雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽(yáng)光下嬉戲。相比而言，我們是快樂(lè)的，而老人們 是痛苦的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望 他們，給他們少許的快樂(lè)！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所 想呢？未來(lái)的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛(ài)之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)幔咳绻?是那樣，那么當(dāng)最?lèi)?ài)你的父母走了之后，一定會(huì)后悔！當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦

度日。在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō)： “來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的 關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的 工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高 當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好 的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面 也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài) 心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！

暑假是我們大學(xué)生一個(gè)很寶貴的時(shí)間，可以放飛我們心靈的自由；也可以踏入社會(huì),磨練我 們的毅力，體驗(yàn)一下它的豐富多彩。七月的天驕陽(yáng)似火，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我 要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。2010 年 7 月 14 日至 7 月 19 日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的

一員參加了我們臨床醫(yī)學(xué)院院里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——赴下關(guān)關(guān)迤社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)。這 次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了實(shí)踐平臺(tái)，我們帶著社會(huì)責(zé)任感和對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情來(lái)到關(guān) 迆社區(qū)，鍛煉才干，砥練品格，提升精神境界，從活動(dòng)中得到受益終身的東西，成為人生的 切入點(diǎn)，對(duì)自己的未來(lái)起到很好的作用。為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于圓滿結(jié)束?；叵脒@六天的行程，我們?cè)谙玛P(guān)關(guān)迆社區(qū)進(jìn)行義診、“甲型 h1n1”的宣傳、開(kāi)展一系列講座如（老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見(jiàn)疾病及保 ?。?、看望空巢老人、慰問(wèn)夕陽(yáng)紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)。六天的 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著，我們也一點(diǎn)一滴地從這次活動(dòng)中積累了很多東西。這是我 們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西，我們感受著這個(gè)社會(huì)，感受到知識(shí)的力量，感受到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。不要把自己禁錮在小小的書(shū)本內(nèi)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受社會(huì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺(jué)到他們的心靈孤獨(dú)，所 以我們覺(jué)得他們需要全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和照顧。我們更加需要用我們所學(xué)的，奉獻(xiàn)給他們。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解

解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì) 自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名醫(yī)學(xué)生，即將踏入社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社 會(huì)。此次一行，不僅為我們提供了廣泛接觸基層、深入社區(qū)、了解基層及社區(qū)的機(jī)會(huì)，我還從中 學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，懂得了學(xué)與致用、服務(wù)社會(huì)的重要性。社會(huì)實(shí)踐大部分的活動(dòng)與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，涵蓋了醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、心理學(xué)等，讓我們 學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識(shí)，讓我們受益匪淺。像這樣與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，既能鍛煉學(xué)生，又 能服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，希望院里能多開(kāi)展，以便于更多的同學(xué)參與這樣的活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使 理論和實(shí)踐有效的結(jié)合。這是一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，從這次實(shí)踐中我體會(huì)到,要做一個(gè)好醫(yī)生 首先要做一個(gè)優(yōu)秀的人，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心，要樂(lè)于助人，在為病人 治病中尋找快樂(lè)，因?yàn)槿碎g的溫暖來(lái)自愛(ài)心。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要認(rèn)真地學(xué)好醫(yī)學(xué)技能，珍惜 現(xiàn)在所擁有的一切，培養(yǎng)高尚的品德和情操。時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會(huì)所需要已經(jīng) 不再單純知識(shí)型人才而是綜合型人才。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì) 將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相 關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，竟?fàn)幮问降娜遮吋ち?，面?duì)憂慮和壓力，于是有了像我這

樣參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感到榮幸。雖然 6 天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但 我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。本次參加實(shí)踐想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉 才干?？鞓?lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，我們反復(fù)回憶、思索這一路上 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這 6 天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。我們暫別象牙塔中舒 適生活帶著大學(xué)生特有蓬勃朝氣走進(jìn)社會(huì)深入社會(huì)了解社會(huì) “逝者如斯夫如白駒過(guò)隙” 六天 光陰轉(zhuǎn)瞬即逝在那里有我們歡笑有我們淚水有我們喜怒也有我們哀樂(lè)所有一切猶如人生路 上一串串閃光珍珠讓人倍感珍惜。

【世界經(jīng)理人學(xué)堂-訊】論文題目 ：暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

組 長(zhǎng)： 周玲

指導(dǎo)老師：唐小強(qiáng)

提交日期：2011 年 9 月 1 日星期四

調(diào)查人員：張燕燕 黃曉曉 鐘利秋粱羽飛 趙春燕

楊藝園

調(diào)查時(shí)間：2011 年 7 月 15 日到 2011 年 8 月 1 日

調(diào)查目的：通過(guò)到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，了解大學(xué)生是否有愛(ài)心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中 華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以此來(lái)提升自己的道德能力。并對(duì)敬老院的存 在問(wèn)題提出自己的看法。

調(diào)查方式：通過(guò)去敬老院告活動(dòng)，慰問(wèn)老人。

正文：

敬老院的工作人員向同學(xué)們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關(guān)注意事項(xiàng)，從中我們了解到目前有 120 余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的知識(shí)分子，而年紀(jì)最大的已經(jīng) 一百歲了。

我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個(gè)看望了 老人們，給老人們送去了溫暖，在即將干完活時(shí)遇見(jiàn)一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒(méi)睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫(xiě)有“兒子”電話號(hào)碼的舊紙去打電話，我們見(jiàn)奶奶心急便用手 機(jī)幫忙，竟想不到那個(gè)號(hào)是敬老院一個(gè)公共電話的號(hào)碼，然后由院里的一位阿姨接電話，掩飾過(guò)去，讓奶

奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上，明白后的我們心里好不是滋味，奶奶緊緊拉著我的手，說(shuō)著昨晚難 受無(wú)法入睡的事時(shí)眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何 是好，已無(wú)詞以表我們當(dāng)時(shí)的感受。奶奶，我們?cè)改牟∧芎闷饋?lái)。

小時(shí)候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說(shuō)話，從不厭煩，從不要求什么回 報(bào)，他們只是一心的希望我們好。怎么當(dāng)他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關(guān)愛(ài)老 人就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對(duì)待自己長(zhǎng)輩一樣，善待 天下所有的老人，尊老愛(ài)幼是我們應(yīng)該做的事。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長(zhǎng)大的，很少會(huì)想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來(lái)越多，而子女陪老人們的時(shí)間卻越來(lái)越少，于是有更多的老人來(lái)到養(yǎng)老院。但是 老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動(dòng)的反響 上也起到了給老人關(guān)愛(ài)，陪老人解悶，給老人帶來(lái)歡樂(lè)的作用。同時(shí)在與老人交流的過(guò)程中，同學(xué)們的耐 心和愛(ài)心也都得到了提高。這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了同學(xué)們的愛(ài)心，并且通過(guò)這次的活動(dòng)我深 刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)

下去。

文章導(dǎo)讀：人總是要老的，關(guān)心關(guān)愛(ài)老人是我們 每個(gè)青年人要盡的義務(wù)，老吾老以及人之老，幼 吾幼以及人之幼，只有這樣社會(huì)才能和諧發(fā)展。目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，缺少文化娛樂(lè)，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu) 勢(shì)，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，：xxxx 開(kāi)始我們的實(shí)踐生活。十月二十八號(hào)，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā) 前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的瑤湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到 天朗氣清，心胸開(kāi)達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己 的人生將在此刻開(kāi)始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過(guò)獨(dú)木橋的 艱辛在此得到回報(bào)，尤其是來(lái)自甘肅的段利鵬和來(lái)自青海的張永環(huán)，他們瘋狂的喊出心中的 壓抑氣息。畢竟誰(shuí)都努力過(guò)，誰(shuí)都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生 拼搏一番。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥(niǎo)鳴，一路的歌唱，一路的熱 情，在陽(yáng)光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽(tīng)不懂他在唱些什 么，但是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋?xiě)岩淮危尾槐M興痛快呢？ 走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的 208 公交車(chē)不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車(chē)和長(zhǎng)途公車(chē) 仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在

破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對(duì)比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有 角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。走進(jìn)麻丘敬老院，首先迎接我們的是院長(zhǎng)，一個(gè)身材中等的中年男人，把我們帶進(jìn)敬老院，簡(jiǎn)單的交代活動(dòng)事宜和要搞得勞動(dòng)，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事，畢竟大我們一點(diǎn)，一口一個(gè)爺爺奶奶叫個(gè)不停，叫的賊甜，在他 的帶動(dòng)下我們也不再拘謹(jǐn)了，羅占征身材高大，一手?jǐn)v扶著一個(gè)老爺爺另一手牽著一個(gè)老奶 奶，這難得的鏡頭怎能錯(cuò)過(guò)。我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個(gè)人去后院幫他 們拔草前院打掃衛(wèi)生，另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué)，布置表演場(chǎng)景調(diào)試音響效果，此時(shí)已 經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，將近一個(gè)小時(shí)得行程沒(méi)有讓我們得熱情冷卻

第四篇：最近看了一個(gè)演講的視頻

最近看了一個(gè)演講的視頻，主題是關(guān)于如何帶孩子參觀博物館，主講人是一位擁有十幾年講解經(jīng)驗(yàn)的講解員，他提到了一個(gè)蠻有趣的現(xiàn)象。

他見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)，每次帶孩子參觀完博物館，都會(huì)問(wèn)孩子：“今天都學(xué)到什么了？你記住幾點(diǎn)了？唐朝是916年滅亡的，還是961年滅亡的？”

也有孩子會(huì)興高采烈的說(shuō)“我記住了，唐朝是618年建立起來(lái)的，900多年滅亡的，916年契丹建立，960年陳橋兵變……”

后來(lái)有一次，他給一個(gè)學(xué)前班的孩子用二十分鐘左右的時(shí)間，大概講了一下中國(guó)古代錢(qián)幣的發(fā)展史，問(wèn)孩子“你想一下，一個(gè)東西想作為錢(qián)幣，它需要具備什么樣的條件”。

孩子在紙上把所有錢(qián)幣的樣子畫(huà)了一遍，從貝殼到現(xiàn)在的紙幣，最后孩子畫(huà)了一個(gè)小長(zhǎng)方形。

他不明白小長(zhǎng)方形是什么，孩子特別自豪的告訴他，這是一張信用卡。

講完這兩個(gè)故事后，他提出了一個(gè)問(wèn)題：

“同樣兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子有發(fā)現(xiàn)、有觀察、有思考，而另一個(gè)孩子只是記住了唐朝是618年建立起來(lái)的，我們更希望自己的孩子是怎樣的？”

第五篇：我看了一本書(shū)

我看了一本書(shū)，名子叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講的是：在一次航海中魯濱遜，座的船被暴風(fēng)卷走了，撞到了石頭上，船上的人被卷走了，只有魯濱遜被打到了小島上，他克服悲觀和絕望，憑借著頑強(qiáng)的毅力，他靠著自己的雙手和智慧創(chuàng)造了奇跡，又充分利用工具，經(jīng)過(guò)不懈努力下，在那荒無(wú)人煙的小島上，擁有了自己的家，自己的農(nóng)場(chǎng)，自己的寵物。魯濱遜是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他打敗了食人族，解救出了一個(gè)野人起名叫“星期五”，還有幾個(gè)俘虜，還教那個(gè)野人英語(yǔ)，最后，有一個(gè)外國(guó)船來(lái)了經(jīng)過(guò)這里，把俘虜留下，看著家，別讓野人進(jìn)來(lái)。魯濱遜在荒島上生活了二十八年，在島上忍受孤獨(dú)。辛苦。病痛和危險(xiǎn)。多次回想自己不聽(tīng)父親的忠告，后悔不已，埋怨自己太沖動(dòng)，要為沖動(dòng)負(fù)責(zé)，我覺(jué)的魯濱遜太沖動(dòng)了，一點(diǎn)不理智，本有一個(gè)安靜的家庭，很好的地位和前途，可他選擇冒險(xiǎn)，太沖動(dòng)了，但是，如果是我能忍受所有可困難嗎？不，我不能。我深受感動(dòng)，魯濱遜深陷絕境，他竟然有信心面對(duì)困難，對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)，對(duì)生活樂(lè)觀，去挑戰(zhàn)厄運(yùn)，不向困難低頭的精神。六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文400字：不能放棄——讀《魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是作者丹尼爾·笛福根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事所創(chuàng)作的。讀了這本書(shū)后，我了解了，也懂得了一個(gè)道理：不能放棄。書(shū)中介紹了魯濱遜為了夢(mèng)想而歷險(xiǎn)的故事。在一次冒險(xiǎn)中，他們的船被風(fēng)暴和海浪擊碎，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜剛上島時(shí)只想一死了之，但時(shí)間一長(zhǎng)，他反而千方百計(jì)地想活下來(lái)。他自己蓋房子，做面包，捕山羊，擠羊奶，幾年后才被救回英國(guó)。魯濱遜之所以能夠活下來(lái)，是因?yàn)樗麤](méi)有放棄。如果他當(dāng)時(shí)選擇的不是堅(jiān)持活下來(lái)，那他一定會(huì)死在荒島上。但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。魯濱遜告訴了我們，凡事都要去試一試，不然怎么能知道自己一定不行呢？現(xiàn)在社會(huì)上的人們，都沒(méi)有勇氣去試一試，而是放棄了，說(shuō)自己一定不行。這使我感到：世上無(wú)難事，只怕有心人。我以后再也不能這樣了，覺(jué)得自己行，就沒(méi)有什么事情做不到。平時(shí)，人們總是以“膽子小”、“困難多”、“太累了”等理由來(lái)拒絕嘗試?？墒沁@些理由難道就可以阻止魯濱遜在島上生存下來(lái)嗎？ 讀了這本書(shū)以后，我深深地體會(huì)到了：在人生中，無(wú)論做什么事情都要勇于嘗試，不能輕言放棄。魯濱遜就是一個(gè)很好的例子。六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文400字：讀《魯濱遜漂流記》有感 上學(xué)期我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容十分精采。讀完后，我被書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了?！遏敒I遜漂流記》是一部不可多得的好書(shū)。書(shū)中主要描述了18世紀(jì)的一艘英國(guó)船支，在一個(gè)荒島附近，遇上風(fēng)瀑，船因觸礁而沉沒(méi)，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，在荒島上開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。他將船上飄落的食品運(yùn)到一個(gè)山洞內(nèi)，并在那個(gè)放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學(xué)著種植了大麥、水稻等農(nóng)作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動(dòng)物。在一個(gè)星期五的早晨，魯濱遜救下了一個(gè)野人，并訓(xùn)導(dǎo)他、教育他，為他取名叫星期五。他們?cè)诠聧u上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問(wèn)題，終于頑強(qiáng)地在孤島上生存下來(lái)。面對(duì)危險(xiǎn)，他們沒(méi)有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。魯濱遜深深地打動(dòng)了我，他之所以能生存下來(lái)是因?yàn)樗且粋€(gè)擁有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人。面對(duì)危險(xiǎn)、困境，他沒(méi)有退縮、害怕。正如笛福所說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍?！边@樣一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的成功者難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？聯(lián)系平時(shí)的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨(dú)立克服困難的能力和精神。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌張，不怕困難和危險(xiǎn)。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上生存下來(lái)。從本書(shū)中我得到一個(gè)啟示：只有具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)智者、一個(gè)成功者。面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不必害怕，要勇于面對(duì)，因?yàn)楹ε吕щy和危險(xiǎn)的心理比困難和危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文400字：讀《魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)。這本書(shū)主要講了魯濱遜在航海的路程中遇上了大風(fēng)浪，結(jié)果只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，之后在孤島上生活了36年，才回到了家鄉(xiāng)。這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜雖然不幸遇難，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念在島上生存了36年。在現(xiàn)實(shí)中也是如此，如果我們?nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志和信念，那我們對(duì)生活將會(huì)失去信心，也終究會(huì)一事無(wú)成。在小學(xué)的軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)軍訓(xùn)的內(nèi)容叫做“重走長(zhǎng)征路”這一個(gè)訓(xùn)練。在之前，我十分的好奇，對(duì)這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容充滿了想象，認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)?？墒?，事實(shí)并非如此。我們?cè)凇爸刈唛L(zhǎng)征路”這項(xiàng)訓(xùn)練中，我們爬布網(wǎng)，還爬了好幾座山，累的氣喘吁吁，其中最令我難忘的就是走盧溝橋了。盧溝橋很險(xiǎn)，有些木頭還斷了，前面幾個(gè)人走了過(guò)去，木橋發(fā)出了吱吱的響聲，聽(tīng)得我毛骨悚然。輪到我了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)木橋晃得厲害，所以我先把一只腳踩了上去，發(fā)出了吱吱的聲音，我立即把腳收了回去。心臟仿佛也不受控制了，仿佛要跳出來(lái)一樣。我定了定神，心想：紅軍長(zhǎng)征走了25000里，爬雪山、過(guò)草地。而我卻為一座假橋而慌了神，相比起紅軍，這未必也差太遠(yuǎn)了吧?，F(xiàn)在，橋也差不多平穩(wěn)了，我咽了一口口水，待第一步站穩(wěn)之后，我再走第二步，待幾步都走穩(wěn)之后，我的速度漸漸快了起來(lái)，也不再這么慌張了，而是鼓足勇氣，一口氣走過(guò)了盧溝橋。信念和意志對(duì)人非常重要，人必須有信念和意志，卻萬(wàn)萬(wàn)不能沒(méi)有。如果人缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，那生活就會(huì)令我們失去信心，也會(huì)一事無(wú)成。這是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教給我的終身有益的東西。六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文400字：《魯濱遜漂流記》讀后感 在這些天里，我在反復(fù)地閱讀著《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)給予了我精神的力量。下面，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。魯濱遜·克羅索出生于1632年的英國(guó)約克市。魯濱遜的父親熱愛(ài)法律，他也希望魯濱遜也能夠喜愛(ài)法律。可魯濱遜對(duì)法律毫無(wú)興趣，他一心想著漂洋過(guò)海。不管家人如何勸說(shuō)，可還是毫無(wú)作用。最后，他與朋友一起出海了。他出海了兩次，可都不順利。第一次，風(fēng)浪把船打沉了，但是全部人都被一艘開(kāi)往西班牙的船只救了。第二次出海，就是這次出海讓魯濱遜流落荒島二十八年。當(dāng)時(shí)，他沒(méi)有食物、房屋、衣服和武器，失去了所有獲救的希望?？墒撬](méi)有放棄，他到擱淺的大船上把能能拿的東西都搬到了荒島上。然后，他開(kāi)始在島上建造自己的家園。他馴養(yǎng)山羊，種植麥子，做面包，擠牛奶，曬葡萄干來(lái)維持生活。其中，我印象最深的就是他馴養(yǎng)山羊了。魯濱遜活捉了一只小公羊和兩只小母羊。魯濱遜把他們養(yǎng)大后，它們開(kāi)始繁殖了，最多的時(shí)候，它們有五十多只。從此，魯濱遜可以不用到處奔波就可以吃到羊肉喝到羊奶了。這樣，魯濱遜頑強(qiáng)地獨(dú)自生存了二十八年。直到有一艘船經(jīng)過(guò)荒島才被救回了英國(guó)。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。一個(gè)人在孤島上依靠聰明和觀察生活生活了二十八年。這個(gè)故事教會(huì)了我要樂(lè)觀地面對(duì)生活。遇到困難的時(shí)候，要開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，判斷什么該做，什么不能做。要判斷事物的是非，不要沖動(dòng)。