第一篇：七年級(jí)下冊(cè)期末童年名著導(dǎo)讀范文

名著導(dǎo)讀《童年》練習(xí)

1、《童年》是作者以（高爾基）為原型創(chuàng)作的（自傳體）小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述的是阿廖沙（3到10歲）這一年齡時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代（俄羅斯下層人民）的生活狀況。

2、《童年》中寫(xiě)到了阿廖沙生活的幾個(gè)階段，分別是：（）（）（）（）。

3、與阿廖沙共同生活的家庭成員中，他喜歡的人有（外祖母）（），反感的人有（外祖父）和（）。

A.外祖母 B.外祖父 C善良樂(lè)觀的“小茨岡” D.獻(xiàn)身科學(xué)的好事情E.自私冷酷的舅舅們 F.從小不好學(xué)的表哥們 G.繼父 I.母親

4、在外祖父家中充滿著（殘暴和仇恨）的家庭氣氛。

5、（外祖母）是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。

6、（好事情）是阿廖沙遇到的一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子。

7、.外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？

答：家庭暴力。

8、.高爾基透過(guò)這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問(wèn)題？表達(dá)了何種愿望？

答：

9、.外祖母是個(gè)怎樣的女性？阿廖沙為什么最喜歡她？

答：慈祥善良，熱愛(ài)生活。

10、外祖父是個(gè)什么樣的人？如何認(rèn)識(shí)他“私有者的靈魂”？

答：貪婪、殘暴。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

11、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什么？

答：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心。

12、.通過(guò)閱讀《童年》，你如何理解“磨難促人成長(zhǎng)”的道理？

答：

13、請(qǐng)寫(xiě)出一部本學(xué)期你課外閱讀過(guò)的名著的書(shū)名、作者、主人公：

答：《童年》高爾基、阿廖沙；……

14、《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《》、《》。

15、《童年》講述的是阿廖沙(作者的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

16、《童年》你最喜歡的是誰(shuí)?為什么喜歡?從文中找到依據(jù)。

答：1.阿廖沙，聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

2.外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓。

3.“我”：逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人

17、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖莎為什么沒(méi)有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？

答：因?yàn)樗纳磉叢环嘏c光明。以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心……。

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀題

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀總復(fù)習(xí)

一．《童年》——高爾基（俄國(guó)）

1、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》。

2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從我隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫(huà)了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的人，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，還有兩個(gè)粗野自私的舅舅米哈伊爾和雅科夫，樂(lè)觀純樸的學(xué)徒小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，快樂(lè)的麻臉保姆葉夫根尼婭。

二、《昆蟲(chóng)記》—— 法布爾（法國(guó)）

1、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》（又譯《昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)的史詩(shī)

2、《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。它根據(jù)大量第一手資料，將昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性揭示出來(lái)，如蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱5于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而會(huì)像嬰兒般哭鬧?！?/p>

3、法布爾的《昆蟲(chóng)記》除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

1.謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的！”這句話是《童年》中說(shuō)的，“好孩子”指的是。

2.，根據(jù)高爾基《童年》的內(nèi)容，在下面空白處填出相關(guān)人物。（2分）

每逢周六，都要懲罰一下本周以來(lái)犯過(guò)錯(cuò)誤的孩子，然后他就去做晚禱。這時(shí)，廚房成了孩子們的天地。外祖母收養(yǎng)的棄

兒弄來(lái)黑色蟑螂，大家玩得不亦樂(lè)乎。

3.．《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說(shuō)的基調(diào)在整體上得、；但也因?yàn)槭且砸粋€(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層的色彩，使人在黑暗中看到，在邪惡中看

到，在冷酷無(wú)情中看

到，在悲劇的氛圍中感受

到

4.．《童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到 ________，就_________，于是他們成了好朋友。

5，法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，這個(gè)人是；這本書(shū)是《》。這本書(shū)又譯為《》或《》，被譽(yù)為“”。魯迅把這本書(shū)奉為“”的楷模。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《》。

6．本書(shū)真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射

出，全書(shū)充滿了

對(duì)，充滿了

對(duì)。這本書(shū)是優(yōu)秀的，也是公認(rèn)的。

7．《昆蟲(chóng)記》的作者是______, 被譽(yù)為“________”

8，《______》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，______也由此獲得了“________”、“________”、“_______________”等桂冠。

9，《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，除了真實(shí)地記錄了，還。

10，《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。在作者筆下，像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

第三篇：《童年》名著導(dǎo)讀

《童年》名著導(dǎo)讀

姓名：___________班級(jí)：___________學(xué)號(hào)：___________

1、高爾基的“自傳體”小說(shuō)《童年》，塑造了_______這一鄙視貪婪、同情不幸、憧憬美

好生活的正直少年的形象，生動(dòng)地再現(xiàn)了__________的生活狀況。

2、《童年》是（作者名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七

八十年代（國(guó)家名）下層人民的生活狀況。其他兩部為《》《》。

3、《童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到老三_________，就與_____________救了上來(lái)，于是他們成了好朋友。

4、《童年》刻畫(huà)了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)的人，經(jīng)常毒打外

祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母是的人，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。

5、《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出給你印象最深刻的一個(gè)人物以及他（她）的性格。(50字左右)

6、高爾基這樣評(píng)價(jià)《童年》中的一個(gè)人：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但

她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方??是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)對(duì)困苦的生活?！逼渲械摹八笔侵竉____，你如何評(píng)價(jià)這“她”？

7、在如此艱難困苦的環(huán)境里，阿廖沙沒(méi)有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善

良的人，你從中得到了什么啟示？（2分）

8、現(xiàn)在，有個(gè)文學(xué)論壇準(zhǔn)備向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言，請(qǐng)你從下列名著中

選取一篇，寫(xiě)上幾句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關(guān)鍵在于談出自己的真實(shí)

感受。）

名著：《童年》《昆蟲(chóng)記》

示例：初讀林海音的《城南舊事》，覺(jué)得故事好玩：再讀，看到了秀貞、妞兒、蹲在草地里的人、宋媽，甚至是英子的爸爸都離她而去了；緩緩的駱駝隊(duì)、寧?kù)o的惠安館、幽深的井、熱鬧的街巷、草垛子上的驢打滾??它們都在歲月的步影中消失了。我的理解在加深，我真

想走進(jìn)小說(shuō)，幫他們一把，我似乎長(zhǎng)大了。

名著：感言：

9、請(qǐng)從《童年》《西游記》兩部名著里選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，為給出的上句擬寫(xiě)下句。（不必對(duì)仗工整，句式基本相似即可；對(duì)人物用姓名、用字號(hào)、用愛(ài)稱、用官職等均可，只要涉及一點(diǎn)相關(guān)故事即可）（2分）上句：諸葛亮登壇借風(fēng)燒赤壁

下句：

參考答案

1、阿廖沙在母親死后與外婆相依為命

2、高爾基；阿廖沙；俄羅斯； 《在人間》《我的大學(xué)》

【解析】《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。

3、掉到井里 ；與老大老二一起把老三救了上來(lái)。

【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。對(duì)有關(guān)主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。

4、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活

5、A、阿庫(kù)林娜·伊凡諾夫娜：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓。

B、卡希林：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

C、給我印象最深的人物是阿廖沙，性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞，在外祖母及好心人的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的。

6、外祖母、慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活

【解析】

試題分析：《童年》中“把我領(lǐng)到光明的地方”的人當(dāng)然是外祖母，結(jié)合對(duì)名著的了解可知，外祖母是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、無(wú)私坦蕩、熱愛(ài)生活的人。根據(jù)語(yǔ)段中的“她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)對(duì)困苦的生活”也可以看出人物的形象之一二。

7、啟示略

【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。對(duì)有關(guān)主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。

8、略

9、阿廖沙千辛萬(wàn)苦度童年孫悟空降妖除魔保唐僧

第四篇：《童年》名著導(dǎo)讀

《童年》名著導(dǎo)讀

【作者簡(jiǎn)介】

高爾基（1868―1936年）前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表”（列寧語(yǔ)），社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。

高爾基原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫，1868年出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。他早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過(guò)的。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)破爛，做過(guò)跑堂的、看門(mén)的、搬運(yùn)工人和面包師傅。1884年他來(lái)到喀山，想進(jìn)大學(xué)，但貧民窟成了他的“社會(huì)大學(xué)”。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。1906年，高爾基最優(yōu)秀的代表作《母親》發(fā)表了。在世界文學(xué)史上，它是一部劃時(shí)代的巨著，開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新的歷史時(shí)期。1913年高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲的剛到外祖父家不久，阿遼沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺(jué)得很好

玩，他在表哥的慫恿下把過(guò)節(jié)用的白布染成了黑色。結(jié)果喜怒無(wú)常的外祖父大動(dòng)肝火，不顧外祖母的阻攔，把小阿遼沙狠狠打一頓。

一天夜里，突然染坊失火，火勢(shì)兇猛，無(wú)法撲救。這場(chǎng)大火把染坊化為灰燼。

于是外祖父只好讓兩個(gè)兒子分家。分家后，阿遼沙仍然跟著外祖父、外祖母一起過(guò)。外祖父教他認(rèn)字，外祖母講童話和故事，讀詩(shī)給他聽(tīng)。

不久，外祖父買了一所房子，在所有的房客中，阿遼沙最喜歡一個(gè)被稱為化

學(xué)家的人（“好事情”）。此人衣衫襤褸，不修邊幅，身上老帶著化學(xué)試劑的氣味。他落落寡歡，但對(duì)阿遼沙卻非常和藹。他要阿遼沙好好學(xué)寫(xiě)字，好把外祖母這些優(yōu)美動(dòng)人的故事記下來(lái)。阿遼沙則把自己的喜怒哀樂(lè)想這位大朋友傾訴?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，其他房客們和外祖父都認(rèn)為這個(gè)勤勉的科學(xué)家搞“邪魔鬼道”，最后干脆把他攆走了。這以后阿遼沙經(jīng)常同車夫彼得伯伯一起玩。不料，一天彼得伯伯在花園里自刎而死。原來(lái)他時(shí)常干些偷竊教堂的勾當(dāng)，案發(fā)后畏罪自殺。

阿遼沙的母親從遠(yuǎn)方又回到外祖父家中。他教阿遼沙背詩(shī)，學(xué)算術(shù)。阿遼沙

很聰明，他很討厭書(shū)本上那些不合口法的，枯燥無(wú)味的詩(shī)。這時(shí)他能把自己在生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌。在得知母親準(zhǔn)備再嫁時(shí)，阿遼沙非常反感，可是又有什么辦法！母親嫁給一個(gè)破落貴族子弟。這個(gè)紈绔子弟很不成器，轉(zhuǎn)眼之間就在賭場(chǎng)輸盡了家產(chǎn)，成了窮光蛋。阿遼沙同他們一起過(guò)。看到繼父喜新厭舊，百般虐待懷孕的母親，心里十分氣憤。

阿遼沙開(kāi)始正式上學(xué)了。他穿的母親的皮鞋，而且沒(méi)有《新約使徒傳》這本

神學(xué)課本，所以屢遭教師白眼。他學(xué)習(xí)很好，學(xué)校卻打算開(kāi)除他。幸好主教來(lái)學(xué)校視察，發(fā)現(xiàn)他聰慧過(guò)人，無(wú)所不至，露出欣賞之意，這才保住了他的學(xué)籍。他念完三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)給他好幾本書(shū)。

在念書(shū)期間，他又回到了外祖父家里。此時(shí)外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了，他變成了一

毛不拔吝嗇鬼，同外祖母分開(kāi)過(guò)，就連茶葉也要一片片地平分。外祖母阿遼沙只好自己養(yǎng)活自己。阿遼沙放學(xué)后就走遍大街小巷撿破爛。這種街頭生活是他結(jié)識(shí)了一批天真、正直的窮苦孩子，他們行動(dòng)一致，配合默契，患難與共，結(jié)下了深厚的友誼。

念完三年學(xué)之后，阿遼沙永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校，不久母親又離開(kāi)了人世。于是這

個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。

【閱讀指導(dǎo)】

苦難和奮斗是很多現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的主題。高爾基的作品，無(wú)疑是這類文

學(xué)的典型代表。所不同的是，《童年》是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)導(dǎo)師生活自傳的“童年部分”，它所展現(xiàn)的并不是兒童世界，而是一幅完完全全的小市民生活圖畫(huà)。高爾基通過(guò)童年阿遼莎告訴我們的是19世紀(jì)末俄羅斯低層市民生活及思想的真實(shí)：庸俗、自私、無(wú)聊、無(wú)奈、虔誠(chéng)、懷疑、褻瀆和無(wú)盡的困難，以及這一切灰色當(dāng)中不斷閃爍的愛(ài)的火花。

《童年》反映了俄羅斯國(guó)民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻小市民的卑鄙靈魂。在《童

年》中，作者雖以凝練質(zhì)樸的筆法，揭示出血淋淋的生活畫(huà)面，并進(jìn)行深邃的哲理性思考，充滿著深切的憂患意識(shí)，但作者并未停留在對(duì)落后、野蠻、丑惡的揭示與批評(píng)上，他也為讀者塑造出一系列在艱難困苦中仍堅(jiān)持理想，不同流合污的新人形象，其中主人公阿遼沙就是這一代新人的典型代表，這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實(shí)主義作品抹上了樂(lè)觀主義精神的色彩。

【人物特寫(xiě)】

阿遼沙?彼什科夫

三歲喪父后，由母親帶到外祖父家。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間，他

得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上了社會(huì)，獨(dú)立謀生。

外祖母

外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都能很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿遼沙廳。外祖母的愛(ài)給與阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)的力量，善良、平凡的“普通粗人”，讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿遼沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

外祖父

外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但對(duì)金錢(qián)的貪婪腐蝕

了他的靈魂。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。有一次工人阿列科謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿遼沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

小茨岡

小茨岡是一個(gè)被遺棄的孩子，他每次趕集買食物的時(shí)候都偷東西回來(lái)，但誰(shuí)

也不批評(píng)他、勸阻他，而是帶著欣賞的態(tài)度分享著他不勞而獲的贓物，兩個(gè)舅舅甚至把這些贓物據(jù)為己有。小茨岡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡逞能，為了得到別人的夸獎(jiǎng)就不擇手段，這是導(dǎo)致他悲慘的下場(chǎng)的原因。再一次搬十字架的時(shí)候，由于舅舅的自私，小茨岡被壓死了。

【高爾基名言】

天才出于勤奮。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈加完美。

把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

生活的情況越艱難，我越感到自己要堅(jiān)強(qiáng)，甚至也要聰明。

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又

最令人后悔的就是時(shí)間。

【導(dǎo)讀練習(xí)】

1．《童年》是原（國(guó)）作家以為原型創(chuàng)作的小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。

2．作者的自傳體三部曲是《》、《》、《》。

3．《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯

得、；但也因?yàn)槭且砸粋€(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層的色彩，使人在黑暗中看到，在邪惡中看到，在冷酷無(wú)情中看到，在悲劇的氛圍中感受到。

4．請(qǐng)結(jié)合典型故事情節(jié)分析這部小說(shuō)中給你留下最深印象的兩個(gè)人物的性格

特點(diǎn)。

5．阿廖沙在成長(zhǎng)的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請(qǐng)簡(jiǎn)述一兩個(gè)。

答案：

1．前蘇聯(lián)、高爾基、自己、自傳體 阿廖沙2．童年 在人間 我的大學(xué)

3．嚴(yán)肅、低沉 天真爛漫 光明 善良 人性的光芒 人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量

4．（略）5．（略）

第五篇：《童年》名著導(dǎo)讀

《童年》：在苦難中長(zhǎng)大（前蘇聯(lián)作家高爾基）

主要內(nèi)容：小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去

“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫(xiě)“我”剛到外祖父家時(shí)

見(jiàn)舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫(xiě)“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢(qián)買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢(qián)買的全是好肉；對(duì)著“我”

掙來(lái)的錢(qián)默默流淚）等等

閱讀感受：讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中

看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

阿廖沙：聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好

事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人，暗放

高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

“我”：逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人

相應(yīng)練習(xí)：

1、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為

《在人間》《我的大學(xué)》。

2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再

現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫(huà)了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)

都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子好事情,都給主人公以力量和支持

5、《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“，善良樂(lè)觀的_外祖母、，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的”小茨岡“和執(zhí)著的”好事情"。

6、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普

遍意義的藝術(shù)典型。

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)

作這部作品的第一主題。

《童年》閱讀訓(xùn)練

（一）我也開(kāi)始掙錢(qián)：我逢星期日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去

撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這

個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊

貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口

袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了

不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一

滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

2、請(qǐng)概括選文的內(nèi)容。（2分）我開(kāi)始學(xué)會(huì)掙錢(qián)補(bǔ)貼家用，和外祖母相依為命。

3、文中的“外祖母”在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中起到重要作用，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談一談她對(duì)

“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）外祖母善良慈祥，聰明能干，熱愛(ài)生活，胸懷寬大，對(duì)

誰(shuí)都很忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙，使他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

4、你從阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程中得到什么啟示？（2分）即使是在逆境里，也要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)

一切挫折，勇敢地面對(duì)生活中的困難，要樂(lè)觀地看待生活，只有這樣，才能迎來(lái)美好的明天。

（二）外祖父把她的有的舊衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，賣了七百盧布，把錢(qián)借給他的教子——一個(gè)做水果生意的猶太人——生利息。他簡(jiǎn)直害了吝嗇病和喪失了羞恥心：他遍訪

一切老相識(shí)——從前手工業(yè)行會(huì)遙同事和富商，向他們?cè)V苦，說(shuō)是孩子們把他弄得破產(chǎn)了，向他們哭窮要錢(qián)。他利用人家對(duì)他的尊敬，得了很多的錢(qián)——成把的大票子；??他又把所收集來(lái)的錢(qián)借給他的新朋友——一個(gè)細(xì)長(zhǎng)個(gè)子、禿頂、村子里都喊他“馬鞭子”的毛皮匠——生利息；還借給這個(gè)人的妹妹——小鋪?zhàn)拥睦习迥铮粋€(gè)臉蛋紅紅、眼睛褐色、像糖稀似的又軟又甜的大肥婆。

1．請(qǐng)結(jié)合選文分析外祖父具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）貪婪，如：外祖父把外祖母的的舊衣服、物件、狐皮大衣拿去賣錢(qián)，然后再去放高利貸。吝嗇，如：“他簡(jiǎn)直害了吝嗇病和喪失了羞恥心”，到處訴苦。

2．除選文外，外祖父還有哪些故事？請(qǐng)選擇一個(gè)簡(jiǎn)述。（說(shuō)清楚故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）（3分）有一次，外祖父因?yàn)榘⒘紊衬眠^(guò)節(jié)用的白桌布去染色把他暴打一頓，打得他昏了過(guò)去。

3．除了經(jīng)常被外祖父毒打外，阿廖沙還經(jīng)歷過(guò)哪些痛苦和磨難？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）（2分）幼年喪父；生活在一個(gè)仇恨、殘暴的家庭里；母親改嫁并去世；十一歲后開(kāi)始獨(dú)立生活。