第一篇：嘉陵小學(xué)五二班觀后感

《理解萬歲》觀后感

嘉陵小學(xué) 五二班 汪云帆

這如星辰般繁多的電影中，我最喜歡的是《理解萬歲》。這部電影是老山前線的英雄們的光輝事跡。在老山前線，人民解放軍叔叔日日夜夜守為著祖國(guó)的邊疆，把入侵的敵人打的落花流水。

在這部感人肺腑的電影中，給我印象最深的是一個(gè)18歲的哥哥。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，他受了很重的傷。當(dāng)士兵們把他抬下山。剛到半山腰他就醒來了。他醒來的第一句話不是別的而是“快放我下，班長(zhǎng)的傷勢(shì)更嚴(yán)重，你們快回去抬班長(zhǎng)?！钡菓?zhàn)友們并沒有要停下來的意思，他只好咬緊牙關(guān)，忍著劇痛從擔(dān)架上下來戰(zhàn)友們拿他沒辦法，只好給他蓋上一件雨衣，然他先躺在那里，然后上去抬班長(zhǎng)。

那一刻，我想了很多很多，現(xiàn)在的人們，不要說是在自己的生命都得不得保障的時(shí)候，會(huì)首先想到別人。就連街邊乞討的乞丐向你要錢時(shí)你是會(huì)慷慨解囊還是一分不給，我想告訴你們給乞討者幾塊錢我們不會(huì)變窮。

其實(shí)這位大哥哥的傷勢(shì)也很重。但是，他在自己生命垂危的時(shí)候，最先想到的是戰(zhàn)友。就在他從擔(dān)架上滾下來的那一剎那，他把止血帶弄破了，血流不止。看到這里。我忽然想到，如果別人問我世上最崇高的品質(zhì)是什么？我一定會(huì)不假思索的回答道：“關(guān)鍵時(shí)刻想到的是別人而不是自己，哪怕自己已經(jīng)快要死了。

當(dāng)戰(zhàn)友們抬走了班長(zhǎng)，再來抬他的時(shí)候，掀開雨衣一看，他已經(jīng)犧牲了。但是他的雙手卻還緊緊的抓著幾顆小草——祖國(guó)大地的小草，其中一顆小草開著潔白的花朵。那都花仿佛是人間最美的鮮花......那時(shí)，我覺得哪位戰(zhàn)士的鮮血不是普普通通的鮮血，而是象征著中國(guó)共產(chǎn)黨的前進(jìn)步伐，象征著中國(guó)的千百年來的奉獻(xiàn)精神...........看完電影，我的心里久久不能平靜：是什么那個(gè)讓英雄們所向無敵。從戰(zhàn)士們的輝煌事跡中可以看出是戰(zhàn)士們對(duì)人們的愛對(duì)祖國(guó)的愛。想的這里我便下定決心向英雄們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)長(zhǎng)大要對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

第二篇：觀后感五二班文檔

成功的秘密來自于自己不懈的努力

看《寶葫蘆的秘密》有感

老道寺鎮(zhèn)中心小學(xué)五(二)班沈亞美

今天學(xué)校為我們播放了兩部影片，其中《寶葫蘆的秘密》這部電影給我留下了深刻得映像。

影片的主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事！所以有一次他做夢(mèng)就夢(mèng)到他去釣魚，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，又陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了寶葫蘆的主人。寶葫蘆告訴王葆，他想要什么它都能夠滿足他的愿望。因此他們發(fā)生了許多有趣的事！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是葫蘆就來了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里......王葆讓他把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影里所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙！讓王葆受同學(xué)嘲笑。有一次數(shù)學(xué)考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子，讓在場(chǎng)所有同學(xué)和老師批評(píng)，一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準(zhǔn)備參加學(xué)校參加的游泳比賽，于是他開始每天堅(jiān)持努力的鍛煉，在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超，讓學(xué)校贏得了這次比賽。

看完影片使我明白了，天下沒有免費(fèi)的午餐，什么事情應(yīng)該自己去做，才會(huì)做得更好，才是真正自己得到的本事。學(xué)習(xí)也是如此，在困難前面，不要指望著別人去告訴我們，自己做出來的，印象會(huì)更

加深刻，記得更牢。

不僅學(xué)習(xí)是，做任何事都是這樣，不會(huì)做的，自己努力去學(xué)，去試著做，不要依賴于爸爸媽媽，爸爸媽媽是不可能養(yǎng)我們一輩子的。在這里我要告訴大家---成功沒有秘訣全靠自己不懈的努力！

小作者能通過影片明白，成功要靠自己的努力來獲得。故事敘述通順具體，感悟深刻，給我們以啟發(fā)。

指導(dǎo)老師：張平

第三篇：參觀嘉陵小學(xué)有感

參觀嘉陵小學(xué)有感

特殊兒童心理與教育

2009級(jí)唐睿思

11月24日中午，我們隨著廖老師的帶領(lǐng)下來到了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的嘉陵小學(xué)。不知為什么，坐在車?yán)锞拖裥W(xué)孩子們坐車去春游，我打開窗戶讓風(fēng)吹著我的臉，我一直嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥一樣叫個(gè)不停。

到了嘉陵小學(xué)門口，差不多是兩點(diǎn)左右，我們?cè)绲搅耍討?yīng)我們的杜老師還沒有來。這時(shí)老師把標(biāo)有“資源教室的建立與運(yùn)作”手冊(cè)發(fā)予了我們。在外面等的時(shí)候，我們也順便看了看校門口張貼的海報(bào)，大概了解了嘉陵小學(xué)的風(fēng)貌。

還沒到兩點(diǎn)半，杜老師就出來了，她穿了紫色的毛衣，紫色的雪地靴，估計(jì)二十出頭，頭發(fā)高高盤起，嘴巴小小的，我猜應(yīng)該是個(gè)細(xì)心、溫柔的老師。杜老師一直在對(duì)我們笑著，我也感到我們的到來使她感到興奮和喜悅，畢竟，我們是同類，我們都是特教工作者。穿越樓梯，途中遇到幾個(gè)蹦蹦跳跳的小朋友，你追我趕的，就突然想到了我的小學(xué)，呵呵。我們首先到的是一個(gè)小會(huì)議室，有小小的桌椅，小小的PPT，差不多和她人一樣，小小的可愛。我坐在教室桌椅的中間位置，剛好能夠看清小杜老師的臉。接下來，小杜老師給我們介紹了嘉陵小學(xué)的特殊兒童們的情況和資源教師的情況。耳朵一邊聽杜老師講解，手也在翻閱著手冊(cè)——手冊(cè)的封面是關(guān)于資源教室配置的情況，我對(duì)比了一下，不管是場(chǎng)地還是各種設(shè)備，不管是各種資源還是技術(shù)，其“基本配置”都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于“理想配置”。換一個(gè)角度，我在想，我們是不是應(yīng)該把“理想配置”稱為“基本配置”。在往后翻是2006年至2010年特殊學(xué)生就讀升學(xué)簡(jiǎn)況、學(xué)校資源室常規(guī)工作等，很全方位地給我們介紹了資源教室的情況。

在這很官方的書面表達(dá)的紙張前，此刻，我非常期待，參觀嘉陵小學(xué)的資源教室。很快，杜老師講解完畢，我們被帶領(lǐng)來到足球場(chǎng)的一端，我看了看這個(gè)足球場(chǎng)，很美麗很豪華，很大很開闊，草坪的顏色也很鮮艷，就像雨后的春筍，讓人感到心情舒暢。我們漫步爬上了一坡斜梯，道路很干凈，隨后又降下海拔，我看到墻壁上有生機(jī)盎然的爬山虎，我很開心。

此時(shí)陽(yáng)光很好，照射在充滿笑容的我的蓮上，我瞇得睜不開眼，忽然一個(gè)轉(zhuǎn)角，迎面就是一幢矮小的房屋了。起初我并沒有想到這會(huì)是紙上所寫的、老師們口中所說的，資源教室，因?yàn)樗拇嬖诤团赃吀叽笠?guī)模的樓房相比，實(shí)在很不起眼，更別說那鮮艷的足球場(chǎng)了。老師開了門，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了進(jìn)去，參觀了一圈又出來。我是途中進(jìn)去的，說實(shí)話，整個(gè)房間里，除了門口邊窗戶上插的那多暗紅色的紙花吸引我之外，其他的我真的很難去記住。這個(gè)房間可能只有一個(gè)小臥室那么大，印象里，好像有兩個(gè)老實(shí)的木式書架，上面有一些兒童、青少年刊物，最里層有一些發(fā)舊的玩具；書架后面的是堆的一些什么我不知道的東西；屋子中間的就是一個(gè)沙發(fā)，茶幾上有用布遮住的我看不見的東西，我很快就出來了。嗯，還是覺得外面曬太陽(yáng)比較好。

很快，大家原路返回，在回去坐車的路上我們才想起要拍照，于是各自拿著手機(jī)拍了嘉陵小學(xué)的大門口，以及那個(gè)鮮艷的足球場(chǎng)。

如果不說那是資源教室，我真的不知道那是資源教室。

木桶的取水量，不是由木桶最長(zhǎng)的那塊木板決定的，相反，是由最短的那塊木板決定的。

記得廖老師曾反駁一個(gè)同學(xué)的觀念說過，我們所屬的專業(yè)領(lǐng)域，不是拖社會(huì)的后退，也不是社會(huì)的累贅，而恰恰是反映一個(gè)社會(huì)最真實(shí)的寫照。

這次的參觀，我遺憾沒能親眼見到學(xué)校里的特殊兒童，我不知道他們是不是和資源教室一樣，不同于老師口中所說、書中所寫。

嘉陵小學(xué)特殊學(xué)生、重慶師范大學(xué)特殊教育系、全國(guó)殘聯(lián)、世界紅十字會(huì)?.這是關(guān)于人類歷史時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們互依互存。

我希望人們知道世界上還有這樣一群需要我們幫助的人存在；

我希望，不管是不是特教工作者，都用心盡力地去幫助去關(guān)注，用自己的專業(yè)知識(shí)，用自己的愛心，去實(shí)踐自己的口號(hào)；

我希望，就是這樣的不完美成就人類的完美。

第四篇：嘉陵小學(xué)畢業(yè)典禮優(yōu)秀教師發(fā)言稿

嘉陵小學(xué)畢業(yè)典禮優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事、親愛的同學(xué)們：

今天我站在這兒既興奮，又傷感，但更充滿期望。興奮的是同學(xué)們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將要邁進(jìn)中學(xué)的大門，繼續(xù)學(xué)習(xí)；傷感的是你們即將離開母校和你們的恩師，實(shí)在是難分難舍；熱切的期待是，希望你們到了中學(xué)后能再接再厲，書寫新的篇章！

六年來，你們?cè)诶蠋焸兊木呐囵B(yǎng)下，勤奮刻苦、積極進(jìn)取，從童年走向少年，從幼稚走向成熟。你們和嘉陵小學(xué)一起成長(zhǎng)！在這里你們開拓了視野，懂得了做人的道理，在這里你們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的方法。六年的學(xué)習(xí)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。我不會(huì)忘記你們稚嫩的笑容和躲閃的目光，不會(huì)忘記你們勤奮的身影和坎坷的成長(zhǎng)，更不會(huì)忘記你們此刻純真的微笑和堅(jiān)定的面龐！不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，她一定都是你生命中最美的歲月之一。作為老師能陪伴著你們，走過這一段特別的美好的日子，我感到非常的榮幸！

同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)離不開每位老師的精心教導(dǎo)。在這里，我建議大家向在座的所有老師們真誠(chéng)地鞠個(gè)躬，道聲謝，說聲：“老師，謝謝您！您們辛苦了！”好嗎？

作為老師，我也借次良機(jī)，真誠(chéng)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，我的搭檔們，還有我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組的兩位老師表示深深地謝意。如果說我在工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，都有你們不可磨滅的功勞，謝謝你們對(duì)我工作地支持和幫助！在這里，我要由衷地說聲：“與你們合作，真好！謝謝你們！”

同學(xué)們，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之際，老師有幾句話想送給你們。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。第二，希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞隙鄮追肿孕?、多幾分?jiān)強(qiáng)。不要害怕失敗，因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。第三，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心和寬容！因?yàn)橹挥袚碛袗坌暮蛯捜?，你才?huì)懂得感恩，無論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同伴、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)……只要你胸中常常懷著一顆感恩之心，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。第四，我想借用泰戈?duì)柕囊痪湓拋肀磉_(dá)我的最后一個(gè)愿望: “無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”孩子們，請(qǐng)你記住，無論你走得多遠(yuǎn)，嘉陵小學(xué)總是和你連在一起！無論時(shí)間再過多久，請(qǐng)你們記?。耗?，永遠(yuǎn)是嘉陵小學(xué)的一員！嘉陵小學(xué)因?yàn)槟愕木识?，因?yàn)槟愕尿湴炼湴?！母校歡迎你們?；丶铱纯?！

最后老師衷心祝愿你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！每位同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

謝謝大家

第五篇：愛我中華觀后感五二班

“愛我中華，團(tuán)結(jié)一心”觀后感

太平鎮(zhèn)中心學(xué)校 五二班 陳乾玲 我愛你，中國(guó)，我思緒萬千。六十年，祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨，成果卓著輝煌。有人說：祖國(guó)用江河的乳汁哺育了我們；有人說：祖國(guó)用寬廣的胸懷包容著我們。作為一名小學(xué)生，我只一味享受“母親”給我們的關(guān)愛，何曾掂量過祖國(guó)在我們心中的分量？何曾想過如何去熱愛祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)？

祖國(guó)，我想對(duì)你說，我們愛你！您是世界東方的一朵花，婀娜多姿，朝氣蓬勃。您有美麗的容顏，一望無際的草原是您的衣裳，巍峨高聳的五岳是您的裝飾品，蜿蜒盤旋的萬里長(zhǎng)城是您的金腰帶，筆墨紙硯鋪陳歷史的燦爛，秦兵馬俑展現(xiàn)昔日輝煌；您有豐富的內(nèi)涵，唐詩(shī)、宋詞、元曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。祖國(guó)，您地大物博，歷史悠久，文化燦爛，我們?cè)跄懿粣勰?？我們也深深知道，只有祖?guó)富裕，人民才能幸福安康；只有中國(guó)強(qiáng)大，人民才能昂首挺胸！

祖國(guó)，我想對(duì)您說，您是我們的驕傲！六十年風(fēng)風(fēng)雨雨，您輝煌過，也迷茫過，但您從不屈服，您帶領(lǐng)著我們走向一個(gè)美好的明天。改革開放，讓我們告別了貧窮，告別了愚昧；一座座茅草屋隨風(fēng)而去，一幢幢高樓如雨后春筍；港澳回歸，萬民喜慶；嫦娥奔月的夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí)，神舟七號(hào)勝利發(fā)射；長(zhǎng)江三峽，氣勢(shì)磅礴；京九鐵路，千里呼嘯；08年奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，世人對(duì)我們刮目相看；“非典”嚇不了我們；5.12大地震垮不了我們······這些可都是我們中華兒女不懈奮斗，努力拼搏的見證??！

祖國(guó)，我想對(duì)您說，愛您不能等待，我也會(huì)努力的。身為一名小學(xué)生，我曾以為愛國(guó)是大人的事，可現(xiàn)在改變主意了，