第一篇：青年人應(yīng)該如何制定自己的人生規(guī)劃

1、青年人如何制定自己的人生規(guī)劃

年輕人應(yīng)該怎么確定自己的人生目標(biāo)!

目標(biāo)實現(xiàn)法：

一個人設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)這個目標(biāo)，而是“為何 ”要設(shè)定些目標(biāo)，“為何”比“如何”更重要。步驟一：列下實現(xiàn)目標(biāo)理由；

成功者在設(shè)定目標(biāo)的同時，也會找出設(shè)這些目標(biāo)理由來說服自己。當(dāng)他十分清楚地知道實現(xiàn)目標(biāo)的好處以及不實現(xiàn)目標(biāo)壞處時便會馬上設(shè)下時限來規(guī)范自己。

步驟二：設(shè)下時限；

一般人如果沒有時限來集中注意力的話，很難檢查出自己在不同時間段到底做到什么程度了。因此，當(dāng)明確知道目標(biāo)之后，便要設(shè)下明確的實行時限。

步驟三：列下實現(xiàn)目標(biāo)所需的條件；

若不知實現(xiàn)該目標(biāo)所需的條件時，如何去進(jìn)行則會模糊。比如你想進(jìn)哈佛大學(xué)就讀，卻不知哈佛的錄取標(biāo)準(zhǔn)，則進(jìn)入哈佛必定有所困難，如果明確知道它的錄取標(biāo)準(zhǔn)，則更能按部就班地達(dá)到它所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

步驟四：自問“假如要實現(xiàn)目標(biāo)話，我自己必須變成什么樣的人？”并在紙上列下來；

很多人想成功，卻不清楚成功者所具備的條件。我通常

列出成功者所需要具備的26項條件，讓自己知道該往哪個方面邁進(jìn)，成為怎樣的人。

例如，你的目標(biāo)三年內(nèi)當(dāng)經(jīng)理，接下來便把當(dāng)經(jīng)理的條件和

能力列出來，明確告訴自己就是要成為那樣的人。

步驟五：列下目前不能實現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度，自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，并逐項寫下。列完解答之后，這些解答通常就是立即可以采取的行動，并且十分明確。

步驟六：下定承諾，直到實現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄；許多人只是對目標(biāo)“有興趣”，但并未決定一定要實現(xiàn)目標(biāo)，因為當(dāng)然無法實現(xiàn)?！坝信d趣”不會讓你成功，“決定成功”才能讓你成功。

步驟七：設(shè)下時間表，從實現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在；

例如，你決定三年之內(nèi)當(dāng)上經(jīng)理，則列下后兩后內(nèi)要做到的程度，今年內(nèi)要做到的程度，每個月要做到的程度及每天該做的事。

步驟八：馬上采取行動，現(xiàn)在開始；

步驟九：衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果；

若每年檢查一次實施成果，則一年只有一次機會可以改正錯誤，若每月檢查一次，則有12次機會改正錯誤，若每天衡量一次，則就有300多次機會，更遑論每天衡量數(shù)次進(jìn)度了，機會當(dāng)然相對增加。

快速實現(xiàn)目標(biāo)將它具體化，重點在于把所有目標(biāo)寫在紙上，盡量具體化，例如想買汽車把汽車照片貼在眼睛右上方看得到的部位，每天早晚利用5——10分鐘的時間，想象你已擁有這部車，并獲得擁有該車的所有好處，這會加速你實現(xiàn)愿望的時間。

1、請設(shè)定個最想要達(dá)成的目標(biāo)，并列出五項實現(xiàn)目標(biāo)的理由。

2、請寫下若實現(xiàn)目標(biāo)有哪些好處及不實現(xiàn)目標(biāo)哪些壞處？

3、你現(xiàn)在愿意做哪些事情，使你可以得到所期望的結(jié)果。

恭喜您，您又進(jìn)步了一點點！

由于目標(biāo)的不明確,使很多人沒有方向,不知道如何找

工作,找什么樣的工作,找到工作后也不知道應(yīng)該做什么,經(jīng)常抱怨和跳槽搞亂了自己的生活不知道什么時候是頭!只能在這里不斷的抱怨公司和老板了!

我問過很多這樣的,他們對未來沒有什么精確的概念,到底該如何做在公司里得不到知道,什么都要自己來抗感到很孤獨,而自己的朋友圈子基本也都是這樣的人,同樣的迷茫!

相信有明確的目標(biāo)的作用不需我細(xì)說大家都應(yīng)該知道,關(guān)鍵是如何建立目標(biāo)的問題!

很多“成功學(xué)”都在宣揚這個,但同時也讓很多人設(shè)立了不太實際的目標(biāo)!以下是我個人的意見：

年輕人特別是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生沒有長期的,明確的目

標(biāo)是很正常的,也不建議輕易就設(shè)立!

你們在之前大部分時間在封閉的學(xué)校里度過,對外界了解不多,終生目標(biāo)的設(shè)立是一件是、人生大事,不能輕易定論,這時候的年輕人什么都不了解是不可能制定終生從事的目標(biāo)的,但沒有目標(biāo)又會很迷茫,怎么辦呢?

我希望大家給自己一點時間,先建立一個短期目標(biāo),這

個短期目標(biāo)應(yīng)該有兩個目的:

1、尋找自己喜歡的行業(yè)或事業(yè),以備制定終生目標(biāo)；

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的基本能力。

不斷的接觸社會,了解各行各業(yè)的人和事,從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡和適合的行業(yè),這個時間我希望大家不要太急噪,找個對象結(jié)婚還要幾年呢,因為要終生陪伴,而事業(yè)的道理是一樣的,拿出幾年的時間尋找和準(zhǔn)備是值得的!

不論以后從事什么樣的終生事業(yè),一些需要基本培養(yǎng)的能力是可以隨時培養(yǎng)的。

舉個例子,有很多年輕朋友跳槽的原因歸結(jié)為在原企業(yè)沒有成長空間!

我會問他們一個共同的問題:你的公司有多少人?一般都會在5個人以上。我接著問:那你有沒有和所有的人成為朋友?你的企業(yè)你是否已經(jīng)是最厲害的人?現(xiàn)在為止還沒有得到過肯定的回答！與人交往的能力重要嗎?是否是你以后從事什么都必須的能力?那連自己朝夕相處的人都不能成為朋友,還要什么樣的空間呢?

很多人認(rèn)為空間就應(yīng)該是添鴨式的,等著人家來培訓(xùn),來指導(dǎo),這都是不知道自己需要什么造成的!

這樣你的人生就不會迷茫,也不會浪費!基本能力包括:主動與人交往、堅忍、外向、開朗,等等。

現(xiàn)在的老板都很現(xiàn)實,給你工資一定是你還有點價值,但要想他主動為你的未來找想很難,除非你能單獨養(yǎng)活他的企業(yè)!所以一定要能動性的尋找自己發(fā)展提高的空間,把每一件事都看作在培養(yǎng)自己的能力,我們應(yīng)該感謝挫折,因為那是唯一能讓我們成長的東西,你們應(yīng)該竊喜這個世界對你們

“不公平”,因為幾乎每一個白手起家的成功者都有一個很爛的開始,而你現(xiàn)在和他們一樣,甚至比他們還好些!

有一天,你是這個企業(yè)的頂梁柱的時候,你可以驕傲的離開了,除此以外的所有離開都是懦夫的逃跑,連小小的老板,平庸的同事你都忍耐不了,到底那里有你生存的空間呢?這是人正常的發(fā)展之路,希望每個年輕人應(yīng)該明白.都說就業(yè)難,又說招工難,為什么出現(xiàn)這樣的矛盾,其實也不矛盾,主要是企業(yè)總想要現(xiàn)成的,而你們的確不是現(xiàn)成的.還有就是銷售人員不好找,因為你們不愿意做!

我給每一個剛剛走出校門的人的建議都是去做銷售人

員。這個職業(yè)是最佳的捷徑,主動的,短時間內(nèi)大量的認(rèn)識陌生人,研究了解各種各樣的人,把這個你在大學(xué)沒有學(xué)到的課程濃縮在最短的時間內(nèi),當(dāng)然作為代價你要付出辛勞,但

其實你做什么事情都要付出代價,相對于精神和時間的代價,肉體的磨礪是最微不足道的!

不管你從事什么,都是和人打交道的過程,要不怎么有

人總結(jié)出“21世界人最大的能力就是與人交往的能力”的定論呢?的確如此。

而你們卻都在回避這個捷徑!

好了，相信你們應(yīng)該知道做點什么了!

以下是我個人簡單的看法（或許是很多年輕人目前的想法）：

1、敢于想象你的未來（如，你感興趣的職業(yè)——你當(dāng)

然需要一份謀生的職業(yè)），但還是要從實際出發(fā)。

2、敢于制定有關(guān)你未來的計劃（這個計劃需要非常細(xì)致，也需要你做實驗，就是你制定的計劃每天完成的怎樣，然后完成的是否吃力，根據(jù)自己的需要最好是每天修正一次，就是制定一份最最適合你的路線去走。當(dāng)其中有變的時候你要及時修改你的計劃，以便你按計劃完成。要有針對性的去學(xué)習(xí)，盲目的接觸社會不一定有好的收獲。

3、設(shè)想一下你最重要的幾個人，去了解他們需要什么，盡自己的能力給予他們幫助，不同階段需要不同幫助。

4、可以開始考慮找你的另一半，和你組建一個家庭，你們有著共同的奮斗目標(biāo)。

第二篇：高中生應(yīng)該如何做好自己的人生規(guī)劃

高中生應(yīng)該如何做好自己的人生規(guī)劃

在這里說到人生規(guī)劃可能你們很多人不會理解，其實人生規(guī)劃很簡單，就是指一個人在某段時間時間要完成某個目標(biāo)而做出的詳細(xì)計劃，相信你們有很多人對自己人生規(guī)劃都非常的模糊，其實現(xiàn)在認(rèn)識并不晚……

在我大學(xué)研究成功學(xué)與人生規(guī)劃學(xué)的一年多時間里，發(fā)現(xiàn)一個人在大學(xué)階段是確立自己人生觀、價值觀的最佳時間，這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。所以首先現(xiàn)在應(yīng)該確立自己一定要上大學(xué)的目標(biāo)……現(xiàn)在給你們看一個哈佛大學(xué)非常著名的關(guān)于目標(biāo)規(guī)劃對人生影響的調(diào)查。調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、生活環(huán)境等條件都差不多的年輕人。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

3%的人有清晰且長期的目標(biāo)規(guī)劃。

10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)規(guī)劃；

60%的人目標(biāo)規(guī)劃模糊；

27%的人沒有目標(biāo)規(guī)劃；

時間很快輪回到了25年以后，結(jié)果確實如此清晰：

那些占3%的有清晰且長期目標(biāo)規(guī)劃的人，在25年來從來不曾動搖過自己的人生目標(biāo)，并朝著同一個方向努力，幾乎都成為社會各界的頂尖成功人士。

那些占10%的有短期目標(biāo)規(guī)劃的人，大都生活在社會的中上層。

那些60%的人他們的那些短期目標(biāo)不斷實現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺少的專業(yè)人士。

剩下27%的是那些25年來都沒有確定目標(biāo)規(guī)劃的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，生活不如意，且常常抱怨他人、抱怨社會。

其實上面的這個著名的案例讓我們已經(jīng)很清楚我們?nèi)绻F(xiàn)在的處境走下去應(yīng)該是什么樣的結(jié)果，同學(xué)們不要再去幻想你要做什么樣的人，以后要做什么樣的工作，有這種目標(biāo)固然重要，但更重要的是我們眼前于以后腳下的路應(yīng)該怎么去走，在這里把我們協(xié)會自己研究的人生規(guī)劃的六大步驟也毫不保留的送給你們，希望對你們能有幫助：

第一步：確定你人生的目的地在哪里

第二步：通過什么樣的方式你能達(dá)到目的地，我的資源在哪里

第三步：我要如何行動，做出計劃

第四步：找出在計劃中那些事情最難做到

第五步：付出努力，并定期作檢討，我什么地方做的不好，為什么？

第六步：修正自己的計劃，堅持目標(biāo)走下去

在這篇文章的最后，把我這一年多來，看到現(xiàn)實告訴大家:在我們學(xué)校，我們經(jīng)常的組織人生規(guī)劃的交流會，每次都會有幾百名學(xué)生參見，他們或許和你們一樣心中充滿了無限的夢想，但是我每當(dāng)問到他們這樣一個問題：“你現(xiàn)在在為你的夢想準(zhǔn)備什么嗎？”他們幾乎所有的回答都是否定的，其實每件事情的成功取決于絕對不是一個方面的，有了目標(biāo)可以讓你驕傲，但是更重要的是實現(xiàn)目標(biāo)我們要有行動的付出，請你發(fā)福的閱讀我們?nèi)松?guī)劃的六大步驟，在以后的時間里我還會讓們更多的會員于綠洲合作，給你們帶來更多的成功勵志文章。

第三篇：如何規(guī)劃自己的人生

如何規(guī)劃自己的人生 什么是成功？

成功就是達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。成功的五層基本含義：

? 預(yù)期的目標(biāo)。

? 預(yù)期的目標(biāo)一定是可以達(dá)成的，才算成功。? 成功有明顯的個性化特征，標(biāo)準(zhǔn)因人而異。? 成功是一個中性的概念。好人與壞人都有成功。? 成功是有數(shù)學(xué)概念的，所有的目標(biāo)都是要具體量化的。成功的核心問題：

? 如何訂立一個好的目標(biāo)。? 如何高效地達(dá)成目標(biāo)。為什么要訂立目標(biāo)？

今天的生活狀態(tài)，不由我們今天決定，它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果。明天的生活狀態(tài)，也不由未來決定，它將是我們今天生活目標(biāo)的結(jié)果。目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈。目標(biāo)的威力：

? 目標(biāo)可以給人的行為設(shè)定明確的方向。使人充分了解每個行為的目的。? 使自己知道什么是最重要的，有助于合理安排時間。? 目標(biāo)可以促使自己未雨綢繆，把握今天。

? 可以使人能清晰地評估自己每個行為的進(jìn)展，正面檢討每個行為的效率。? 能夠使人把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作的成果上來。

? 使人在沒有得到結(jié)果之前，就能看到自己的結(jié)果從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與行動力。許多人都會有自己很清楚的目標(biāo)，可是為什么有那么多的人能夠達(dá)成，而有的人總是達(dá)不成? 如何規(guī)劃人生

一、期望強度

很多人的成功期望都在99%以下，這就是現(xiàn)實生活中人們不能成功的核心原因之一。成功是需要付出代價的，這個代價叫做“成功成本”。

實現(xiàn)越大的夢想，往往需要越大的成本。一個人能有多大的成就，取決于他能承受多大的成功成本。一個人的成功概率有多高，取決于他的期望強度有多大。如果對自己的期望強度不是很大，他承受的壓力、承受的成功成本，也就不會太大，同時他成功的概率也就會相應(yīng)較校 如何規(guī)劃人生二、十條以上的理由

行為科學(xué)的研究的結(jié)論表明，人不會持續(xù)地去做自己都不知道為什么要去做的事情。其實為何常常比如何來得更重要。

每設(shè)定一個目標(biāo)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，務(wù)必列出為何要實現(xiàn)它的10條以上的理由或好處!而且好處越多越清晰，對我們達(dá)成目標(biāo)會越有好處。對你沒什么好處的目標(biāo)，你的潛意識會認(rèn)為沒有必要為它做那么多事情，也就意味著目標(biāo)被實現(xiàn)的可能性已經(jīng)不大了。

如何更有效的找到自己真正的夢想，確立更有效的人生目標(biāo)? 有效的目標(biāo)核心條件：量化、時間限制 量化：

? 如果一個目標(biāo)能用數(shù)字來描述的話，一定要用準(zhǔn)確的數(shù)字來描述;數(shù)字要具體化。? 如果一個目標(biāo)，如果不能用一個數(shù)字來描述，而是用某種形態(tài)的話，那么這個形態(tài)一定要指標(biāo)化。生活當(dāng)中，常常聽到這樣的口頭禪式的目標(biāo)：找一份好工作，成為有錢人，有一個幸福的家庭，盡最大的努力做好這件事情，讓公司的業(yè)績躍上新臺階，平平淡淡過一生等等。這都是一些想法，而不是真正的目標(biāo)。它們的共同特征，就是模糊，沒有量化。時間限制：

任何目標(biāo)都必須限定什么時候完成。如果不限定自己什么時候完成，我們會發(fā)現(xiàn)會變得遙遙無期。時間限制可以具體到某年某月某日某時某分。沒有時間限制的目標(biāo)，即使量化再好，也可能會使目標(biāo)實現(xiàn)之日變得遙遙無期。今年你的十大目標(biāo)會是什么呢? 其中最核心的目標(biāo)會是什么呢? 三年、五年、十年，自己最期望達(dá)成的目標(biāo)，又是什么? 如何來確立自己的人生方向，目標(biāo)到底設(shè)立為多大才算合理呢? 訂立目標(biāo)的四大誤區(qū)：

? 將自己的目標(biāo)常常建立在現(xiàn)實的可能性上，而不是將它建立在自己的憧憬上。? 常常根據(jù)自己現(xiàn)有的能力來確立目標(biāo)，而不先確立目標(biāo)然后才去逐一準(zhǔn)備達(dá)成該目標(biāo)所必備的能力。? 將沒有量化、有實現(xiàn)的想法，當(dāng)成是目標(biāo)。其結(jié)果就是無法衡量進(jìn)度，也無法衡量結(jié)果。同時也容易造成自己有意無意地壓縮夢想，以適應(yīng)殘酷的現(xiàn)實。? 根據(jù)現(xiàn)有的信息來確立目標(biāo)，而不是先確定目標(biāo)，然后再去找尋能夠幫助目標(biāo)達(dá)成的信息。達(dá)成目標(biāo)的方法： 目標(biāo)一旦確立，接下來我們就需要將它分解成一個個階段性的小目標(biāo)，以利于目標(biāo)的一步步達(dá)成。

分解目標(biāo)最有效的方法：

所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么!將一個目標(biāo)，做多叉樹的分解的技巧： 首先，弄清楚大目標(biāo)和小目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系。接下來，再問：要實現(xiàn)這些小目標(biāo)的條件是什么? PS：不斷練習(xí)

如何來評估目標(biāo)的合理性，及判斷目標(biāo)是否達(dá)成? 目標(biāo)評估：

目標(biāo)合理性的評估、計劃可行性的評估。兩項評估的核心，是對目標(biāo)大小的評估。判斷目標(biāo)能否達(dá)成： 1）充要判斷法。2）直接判斷法。Q：

i.為何要達(dá)成這個目標(biāo)? ii.達(dá)成這個目標(biāo)的意愿，到底有多強烈? iii.達(dá)不成，怎么樣? iv.愿意付出什么樣的代價? A：

i.十條以上的理由 ii.意愿的強度是100% iii.不成功，便成人!iv.愿意付出任何代價 修正目標(biāo)的基本法則：

? 修正計劃，而不是修正目標(biāo)。? 修正目標(biāo)的達(dá)成時間。? 修正目標(biāo)的量。? 放棄目標(biāo)。

? 面對新的目標(biāo)，切勿重復(fù)以上的循環(huán)，而永遠(yuǎn)只重復(fù)修正法則的第一步?？焖龠_(dá)成任何目標(biāo)的成功配方：

步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。

步驟之二：當(dāng)你能夠用一個簡單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了，那么你就該著手準(zhǔn)備實現(xiàn)這項目標(biāo)了。

步驟之三：在弄明白了你的學(xué)習(xí)將會幫助你實現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后，你應(yīng)該著手考慮你的人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。

步驟之四：在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后，你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。步驟之五：行動。

步驟之六：不斷地修改和更新你的人生發(fā)展目標(biāo)。

偉大

第四篇：設(shè)計師應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢

設(shè)計師應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？

在現(xiàn)代社會，人們都想有更好的發(fā)展，而成功的捷徑對于大多數(shù)人來說就是按部就班的努力，作為一名設(shè)計師，我們該如何為自己的職業(yè)生涯做一個更系統(tǒng)的規(guī)劃，如何去實現(xiàn)呢？

職業(yè)規(guī)劃并不是一件懸的事情，在一個行業(yè)中一條路走到黑的策略，往往更能令大多數(shù)人小有成就，而如何去走這條路，如何令自己去堅持，在職業(yè)道路出現(xiàn)瓶頸的時候，是勇往直前，尋找廣闊的出口，還是繞道而行？

拋開性格和其他因素，職業(yè)設(shè)計師的職業(yè)規(guī)劃往往是這樣的：助理設(shè)計師—設(shè)計師——職業(yè)設(shè)計師——知名設(shè)計師——設(shè)計管理——職業(yè)設(shè)計經(jīng)理——CCO（首席創(chuàng)意官）。

首先給助理設(shè)計師談起，既然出到社會，進(jìn)入公司，你的職業(yè)就是：為公司創(chuàng)造效益，公司提供平臺讓你成長。別終日以―設(shè)計學(xué)徒‖的定位阻礙自己，公司并不想花錢雇你來學(xué)習(xí)，也沒有這個義務(wù)，因此，作為一個助理設(shè)計師應(yīng)該盡可能短的時間內(nèi)，令自己提升到商業(yè)設(shè)計師的水平做出不懈的努力，這也是每個走出學(xué)校的設(shè)計師需要做的第一步，堅決杜絕―眼高手低‖

成稱得上―設(shè)計師‖的人，并不是那么簡單，這部分的鍛煉主要集中在高級的軟件技能和優(yōu)秀作品的積累，需要給客戶以及行業(yè)朋友在設(shè)計師絕上的征服感，擁有一份固定的商業(yè)設(shè)計工作；

在不斷積累客戶與作品的過程中，經(jīng)驗迅速積累，開始了解到設(shè)計的更深的層面，于是商業(yè)技巧，客戶關(guān)系管理，設(shè)計分析，設(shè)計策略，設(shè)計作品展示，溝通技巧的提高，對于設(shè)計的理解更為深刻，這個時候―職業(yè)性‖成為了標(biāo)簽；

當(dāng)你參加了一些比賽，并獲得獎項，出版了一些書籍，獲得了一些采訪的機會，擁有了一些欣賞你作品的用戶，并且有客戶慕名而來給你提供合作機會的時候，你開始學(xué)會打造個人品牌，維護自己在行業(yè)中的口碑，更高的要求自己，有那么一點點名氣了，就離你的夢想又近了一步 – 也有不少朋友這個時候選擇了自己創(chuàng)業(yè)；

在面臨設(shè)計管理的升級時，有個分水嶺：自己是否開始單干。一部分人選擇了自己創(chuàng)業(yè)開公司，一部分人選擇了維護穩(wěn)定客戶做SOHO,一部分人選擇一個好的平臺開始組建團隊。不同的選擇面臨不同的挑戰(zhàn)，對于設(shè)計的理解也由―術(shù)‖的層面提高到―道‖的層面，開始研究更多社會化結(jié)構(gòu)與設(shè)計行業(yè)的問題，又針對事物做設(shè)計，轉(zhuǎn)向到針對人做設(shè)計；

到職業(yè)設(shè)計經(jīng)理的層次后，你開始面對的不僅僅是一個公司，一個平臺，而是整個行業(yè)的宏觀思維，你可以跨領(lǐng)域，跨媒體的研究一些通用的設(shè)計現(xiàn)象，并且積累了一定行業(yè)中的人脈資源和設(shè)計資源，了解如何讓一個團隊脫穎而出，如何通過設(shè)計使企業(yè)獲得更高的附加價值，如何讓設(shè)計更好的參與大眾的生活；

最后，也就是職業(yè)規(guī)劃的終極階段 – CCO。比如奧美的許舜英，日產(chǎn)的中村史郎，斐思態(tài)的周俊仲等。我還不了解作為CCO的可能性是否要經(jīng)過10年或者更長的時間，但是CCO的本質(zhì)一定是需要敏銳的眼光，設(shè)計的品味，對于人與社會化關(guān)系的深刻理解，并且在運營，創(chuàng)意，市場，三位一體的關(guān)系中游刃有余的精英。

當(dāng)然這樣的職業(yè)規(guī)劃并不一定適用所有人，因為期間也會有較多的變化，它并不是設(shè)計師的發(fā)展定式，但至少可以為一些對設(shè)計師職業(yè)生涯下半段還比較模糊的朋友提供一個參考方向，重要的是，你應(yīng)該首先規(guī)劃你自己，而不要等到―被規(guī)劃‖的那天！

認(rèn)識行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要從認(rèn)識自己的行業(yè)開始。例如若想成為一名成功的設(shè)計師或者想在設(shè)計師這條路上走得有目標(biāo)，有創(chuàng)舉，必須首先從認(rèn)識―什么是設(shè)計師‖開始。認(rèn)識行業(yè)的過程就是認(rèn)識你自己的過程。

設(shè)計師是對設(shè)計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達(dá)的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。分為建筑設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計、展覽設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域。

一個成熟的設(shè)計師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗、經(jīng)營者的經(jīng)營理念、財務(wù)專家的成本意識。有人稱，講設(shè)計即思想，設(shè)計是設(shè)計師專業(yè)知識、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級的模仿階段，流于平凡。一個人品藝德不高的設(shè)計師，他的設(shè)計品位也不會有高的境界。而由于土巴兔裝修網(wǎng)可以通過第三方的認(rèn)證，更加保障了設(shè)計師的作品實力真實性，也更受設(shè)計師的歡迎。

職業(yè)要求

職業(yè)要求指的是你在從事任何職業(yè)之前必須要熟知本職業(yè)對員工的要求是什么？這可以說是一個標(biāo)桿，知道自己前行的方向；也可以說是一個職業(yè)規(guī)則，只有懂得游戲規(guī)則的人才不至于上場便被淘汰出局。

設(shè)計師一個很需要創(chuàng)新意識、美術(shù)功底、市場意識等多方面能力的人，掌握設(shè)計行業(yè)的職業(yè)要求是進(jìn)行本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。

成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點：

A、強烈敏銳的感受能力

B、發(fā)明創(chuàng)造的能力

C、對作品的美學(xué)鑒定能力

D、對設(shè)計構(gòu)想的表達(dá)能力

E、具備全面的專業(yè)智能

1、現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應(yīng)考慮社會反映、社會效果，力求設(shè)計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應(yīng)概括當(dāng)代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白，優(yōu)秀的設(shè)計師有他們―自己‖的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。

2、設(shè)計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設(shè)計而設(shè)計。作為一名設(shè)計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設(shè)計技能，即無論多么復(fù)雜的設(shè)計課題，都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，反復(fù)推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計精華，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。

3、平面設(shè)計作為一種職業(yè)，設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙，所以設(shè)計師必須注重個人的修為，文人常說：―先修其形，后練其品‖。

4、設(shè)計的提高必修在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)行，設(shè)計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計

并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設(shè)計帶有更多的信息。在設(shè)計中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時間去孵化。設(shè)計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計的重要特點之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設(shè)計界長青樹的法寶。

5、有個性的設(shè)計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計思想，民族性和獨創(chuàng)性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設(shè)計師的知識背景之一。未來的設(shè)計師不再是狹隘的民族主義者，而每個民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計元素，作為設(shè)計師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化.決策理由

最關(guān)鍵最重要的理由是基于自身的人生觀、價值觀。

從小，我就視黃治奇（中國香港）為榜樣。他是國際著名設(shè)計師，擅長酒店設(shè)計、夜總會設(shè)計、KTV設(shè)計等娛樂空間設(shè)計；國內(nèi)外獲獎無數(shù)，近年來在設(shè)計界備受關(guān)注，頻繁登上各大設(shè)計雜志封面人物；其獨特的設(shè)計手法及國內(nèi)各地的成功案例很受投資商們的歡迎，屬于國內(nèi)外在酒店設(shè)計和娛樂場所設(shè)計上取得成就的優(yōu)秀設(shè)計師。

其次是興趣愛好和專業(yè)基礎(chǔ)。

從小喜歡設(shè)計、繪畫、創(chuàng)新的我，擁有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，加上大學(xué)學(xué)習(xí)的是設(shè)計相關(guān)專業(yè)，更是為我從事這一行提供了理論支撐。

市場前景

在所有的設(shè)計相關(guān)行業(yè)中，動漫設(shè)計師我最喜歡的職業(yè)。這是一個比較光明前景的行業(yè)。當(dāng)然，我并不是懷著商業(yè)訴求、拜金思想而決定做一行的。中國自己的、原創(chuàng)性的動畫所占的比例仍然不如進(jìn)口產(chǎn)品，許多成熟的國外動漫卡通形象仍然占據(jù)了主導(dǎo)地位。我希望通過我以及我們這一行從業(yè)人員的努力，光復(fù)和發(fā)展我們國內(nèi)的動漫市場，讓中國動漫走出國門，走向世界。

2001年世界動畫產(chǎn)值達(dá)310億美元，其周邊及衍生產(chǎn)品的產(chǎn)值大約為4000億美元，是僅次于IT產(chǎn)業(yè)之后的又一經(jīng)濟增長點。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國影視動畫節(jié)目的觀眾目前也在1億以上，動畫節(jié)目的需求量一年將達(dá)到100萬分鐘，而2003年國產(chǎn)動畫片產(chǎn)量僅2.9萬分鐘，缺口巨大。

2004年，中國2000家省市電視臺規(guī)定的國產(chǎn)動畫片播出時間是6萬分鐘。但是，實際上達(dá)到電視臺播放要求的原創(chuàng)動畫片供給量只有2萬分鐘，還有4萬分鐘的缺口，幾乎是中國動畫片年產(chǎn)量的2倍。中國人均動畫片擁有量也只有0.0012秒，而日本的人均擁有量是300-480秒。北京電影學(xué)院動畫學(xué)院馬驊稱，目前我國動漫產(chǎn)業(yè)前景很大，發(fā)展空間也很廣，但是，目前存在的問題卻是要正確面對的。比如好的編劇和導(dǎo)演嚴(yán)重缺乏、行業(yè)體系還沒完全形成、行業(yè)里存在浮躁心態(tài)、動漫的形式目前還比較單一等現(xiàn)象是目前比較制約這個行業(yè)發(fā)展的問題，但最近這個行業(yè)在逐漸改善。隨著各項制度逐漸建立，動漫產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善，慢慢中國的動漫產(chǎn)業(yè)也會走向成熟。那么，對人才的需求也就會越來越大。數(shù)字動畫設(shè)計已經(jīng)成為方興未艾的朝陽產(chǎn)業(yè)，與世界發(fā)達(dá)國家相比，中國的數(shù)字媒體才剛起步。有數(shù)據(jù)顯示，目前我國游戲動畫人才不到3萬人，市場缺口達(dá)60萬人；影視動畫人才只有7000至10000人，而全國需求多達(dá)15萬人。動畫人才的極度匱乏，已成為制約我國動漫產(chǎn)業(yè)及網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

我詳細(xì)的行動計劃

學(xué)好專業(yè)知識——設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。因此，我必須要用心去實踐。

增加自己創(chuàng)造能力——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是設(shè)計師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進(jìn)、完善而非創(chuàng)新；造型設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，―類比‖出來的造型設(shè)計不可能是優(yōu)秀的。在日后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更加用心觀察生活，同時不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造能力。

完善美術(shù)功底——簡單而言是畫畫的水平，進(jìn)一步說則是美學(xué)水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個設(shè)計師是不會畫畫的，―圖畫是設(shè)計師的語言‖，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達(dá)設(shè)計的方法（如計算機），但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達(dá)得更

全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進(jìn)行的。增強設(shè)計技能——包括油泥模型制作的手工和計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。目前我已經(jīng)有很多設(shè)計經(jīng)驗和作品，但這對于要成為一名成功的設(shè)計師來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，日后，我定會更加努力完善自己這方面的能力。

注重實踐操作，強化工作技巧——即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計的效率和效果。這是對現(xiàn)代設(shè)計師的一項要求，同時也是我對自己的要求。

扎入基層，扎入市場，實地考察市場脈搏，增強市場意識——設(shè)計中必須作生產(chǎn)（成本）和市場（顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等）的考慮。脫離市場的設(shè)計肯定不會好賣，那設(shè)計師也不會好過。我深知這一點，并且將會在實際行動中突破這一點。

一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步，接下來最重要的還是付諸實踐。我將通過不斷努力證明自己。

工業(yè)設(shè)計師的人生規(guī)劃

首先我們看一下畢業(yè)生的現(xiàn)狀，一個嚴(yán)重的問題，教育與社會需求嚴(yán)重脫軌，社會人才缺口極大，畢業(yè)生對口就業(yè)不足20%。為什么呢？？第一、畢業(yè)生專業(yè)知識不夠扎實（工業(yè)設(shè)計的知識面非常廣）。第二、學(xué)校教育方式與社會實際需求文不對題。第三、工業(yè)設(shè)計本身對個人的全面素質(zhì)要求很高。第四、企業(yè)對畢業(yè)生能力不放心。

我們再看一下工業(yè)設(shè)計師在企業(yè)里要做哪些事：第一：我們要了解產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品所在的市場。第二：了解企劃方式，使產(chǎn)品的開發(fā)適合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。第三：熟悉公司里的生產(chǎn)條件。第四：對產(chǎn)品設(shè)計進(jìn)行整體規(guī)劃。第五：產(chǎn)品的概念設(shè)計。第六：產(chǎn)品的概念模型制作。第七：產(chǎn)品的效果圖制作。第八：產(chǎn)品

結(jié)構(gòu)設(shè)計。第九：產(chǎn)品模型的制作。第十：產(chǎn)品的安規(guī)要求及審核。第十一：產(chǎn)品的模具跟蹤。第十二：產(chǎn)品零件的外觀質(zhì)量審核。第十三：產(chǎn)品的市場跟蹤。在企業(yè)里這些事不可能是一個人做，但是作為產(chǎn)品設(shè)計師，必須了解每一個環(huán)節(jié)，因為工業(yè)設(shè)計師在其中是絕對的主角。

現(xiàn)在我們回過頭來看看，企業(yè)里的這位絕對主角哪一位畢業(yè)生可以擔(dān)當(dāng)，絕對很少，所以沒有一個企業(yè)肯讓一個畢業(yè)生直接就到公司里做工業(yè)設(shè)計師了。企業(yè)有人才儲備當(dāng)然會給畢業(yè)生留好位子的。其實人才儲備的要求并不高，主要考核的是畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識夠不夠扎實，但是就這基礎(chǔ)知識很多同學(xué)都對自己沒信心，怎么辦呢？只有下苦功夫勒，在企業(yè)里要面對的是一個產(chǎn)品的整個開發(fā)流程，想想不下苦功能行嗎？當(dāng)然付出總有回報，工業(yè)設(shè)計師在企業(yè)的技術(shù)人員中也是工資最高的。

第一步，我們下苦功學(xué)好基礎(chǔ)知識，進(jìn)企業(yè)肯定沒問題了，當(dāng)然要你想和付出有激情的努力。進(jìn)入企業(yè)后，設(shè)計師的道路，要怎么走呢？其實這也是一個很大的問題，因為很多人好不容易進(jìn)來了，卻發(fā)現(xiàn)自己不知道干什么。這絕對是浪費人才，進(jìn)入企業(yè)后的兩年之內(nèi)，把基礎(chǔ)知識打牢才是關(guān)鍵，也可能企業(yè)里沒有太多的事交給你做，但是要記住，學(xué)習(xí)才是最重要的。而且要有很強的積極性和主動性，當(dāng)你有兩年的基礎(chǔ)知識作鋪墊了，再求發(fā)展肯定是站的高，看得遠(yuǎn)。基礎(chǔ)知識有了，當(dāng)然我所說的基礎(chǔ)知識，并不僅僅指畫圖了，而是前邊所說的產(chǎn)品開發(fā)的每一個環(huán)節(jié)的熟練管控與執(zhí)行?？梢哉f現(xiàn)在你有了獨當(dāng)一面的能力，這兩年絕對要付出很多。很多人過了這個環(huán)節(jié)似乎不知道再學(xué)什么了，也沒有方向了，怎么辦，就這樣做個小主管混下去嗎，呵呵老板很重視我了，基本上都是我在給公司忙活了。作為一個工業(yè)設(shè)計師，走到這一步，那您的設(shè)計生涯就此畫上句號了。因為你已經(jīng)沒有了激情，其實這個時候正是一個設(shè)計師要飛躍的過程，也就是你脫離繪圖員的真正過程，學(xué)什么呢，更多的了解市場，更深入的了解市場，深入的挖掘客戶的潛在需要，在你所從事的領(lǐng)域里成就你的名氣。充滿激情的再奮斗兩年，你絕對是名副其實的經(jīng)理級了，設(shè)計水平當(dāng)然也到了一定的境界，你可以在一個領(lǐng)域里如魚得水，但是真正熱愛設(shè)計的人還是不會停下來，腦袋的方向要轉(zhuǎn)變了，大師都是有一直流傳在人間的經(jīng)典作品，為什么經(jīng)典，因為這些東西里邊有很多是表面看不到的，蘊含豐富的社會文化與哲學(xué)寓意在里邊，這個過程就是很漫長的，當(dāng)然你對這些東西了解的越深，受益就會越多，我們知道有個叫克拉尼的國際知名工業(yè)設(shè)計大師，這家伙不喜歡人家叫他設(shè)計師，更喜歡人家叫他哲學(xué)家，很多東西成就到達(dá)一定的境界，就成了悟道，做設(shè)計不僅要悟道，還要把道表現(xiàn)在你的產(chǎn)品中。自此以后你舉在悟道的道路上成就你的設(shè)計大師之夢了。

我們把學(xué)習(xí)與工作看作兩個對立點，這是一對矛盾，也是相互促進(jìn)的，相當(dāng)于太極八卦圖，工作的時間多了，學(xué)習(xí)的時間就少了，學(xué)習(xí)的時間多了，工作的時間就少了?，F(xiàn)實一點，這個矛盾我們再把它看成一個循環(huán)的過程，學(xué)習(xí)多了，工作的價值會更高了，賺錢也就更多了。但是工作的時間少了賺錢也會少了，所以這個太極八卦圖，需要我們合理的推動，學(xué)習(xí)時間與轉(zhuǎn)的錢多少達(dá)到一個和諧的共同前進(jìn)的過程，這個良性循環(huán)滾動起來，那么您將是能力與財力雙豐收。

第五篇：高中生應(yīng)該如何規(guī)劃自己學(xué)習(xí)計劃

高中生應(yīng)該如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃

高種時期學(xué)習(xí)科目比以前的都要多，這時候應(yīng)該更有效率的規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)到事半功倍的作用。以下是我總結(jié)出來的學(xué)習(xí)計劃方法，希望對你有幫助。高中生學(xué)習(xí)計劃具體步驟范文

語文：

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

數(shù)學(xué)：

1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后，認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

英語：

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周 2 次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學(xué)：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

2、在老師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習(xí)的 5 分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

物理：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不

懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

歷史、政治：

1、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點。

3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

地理：

1、預(yù)習(xí)，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

3、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

上述內(nèi)容幫大家把各個學(xué)科的學(xué)習(xí)具體安排講解了出來，如何引導(dǎo)大家更加積極主動的學(xué)習(xí)也是很重要的一環(huán)，下面講解幾種如今實施學(xué)習(xí)計劃的方法

分為五種：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志、實施計劃學(xué)習(xí)、學(xué)會積極等待、學(xué)會學(xué)習(xí)反

思、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會談

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在 本來預(yù)計整個 20 分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄;決不......決不......決不!”當(dāng)時臺下的學(xué)生們都被他 這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦 土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主 人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學(xué)生課課處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我 要成功!” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當(dāng)我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛 能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班

里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么，當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實施計劃學(xué)習(xí)

到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實 現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)— 學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)......學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理。從時段上來說，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí)、一周的計劃學(xué)習(xí)、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計劃學(xué)習(xí)就要 學(xué)會計劃休息，計劃休閑活動。實踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說，在計劃學(xué)習(xí)時，他們已經(jīng)將休 閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學(xué)習(xí)并不全 都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。

3、學(xué)會積極等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了 上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學(xué)生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主 動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之 外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點就是學(xué)習(xí)心理啟動快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師 教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容

和教學(xué)重點，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快 一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦嵣?，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法，課始幾分 鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時心就飛走了，不是操場就是商店，不是想玩就是想回家，其實一節(jié) 課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識在整個學(xué)段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多 么重要?！?/p>

4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不 會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。

可以這樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會通過計劃反思來 加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么;踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么。”這是學(xué)習(xí)反思的最好注解。

可以 這樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補救 不思考。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。這就要求學(xué) 生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快速自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn) 自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及。事實上，具備了及時快速的計劃反思心理意識，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。面對 眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢?因此，按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。換一句話來說，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同

步提高。

新課程有一個很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí)。深入交流是實現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗的交流，可以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來說，跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

事實上，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，通過同學(xué)之間的有深度的會談交流，分享同學(xué)的成功的同時，就會以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同 學(xué)進(jìn)行比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能，擺脫亞學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)常常處在自 我封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，十分孤單，十分寂寞，學(xué)習(xí)上常常表現(xiàn)為“孤單背影”，如果同學(xué)之間能夠深入交流和學(xué)習(xí)比較，由于是同學(xué)之間，比較自由和開放，這樣，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鑒，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮。當(dāng)然，這要求教師主動的促成同學(xué)之間的深入交流。我們認(rèn)為，跟成功者在一起，學(xué)生感受到的永遠(yuǎn)是拼搏的激情和向上的動力，學(xué)生得到的永遠(yuǎn)是激勵和鼓舞;而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué)，缺少的就是這一份激情和鼓舞!

一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自己則十分 慢。于是，他從中悟到，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想，主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)

狀態(tài)，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處 理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿