第一篇：新校園安全

太陽高照紅彤彤，特色校園展新容。

今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。

什么歌？你聽我說。

什么歌？咱慢慢說。

校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。

綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。

辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色

學(xué)會生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。

勤學(xué)善問敢創(chuàng)新，奏響心中最美的歌。

校園好，好校園，教師唱響平等的歌。

鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。

愛生如子互尊重，全面發(fā)展重過程。

雙十競賽顯效果品行優(yōu)生結(jié)碩果，累累碩果齊開放，唱響了校園的桃李歌！

校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！

安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。

成長檔案看成長，英語大賽展風(fēng)采。

特長展示顯奇能，讀書活動育英才。

各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！

校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。

我們彈起自信的歌

這是一支發(fā)展的歌

激情的歌，豪邁的歌，團(tuán)結(jié)的歌，鼓勵的歌，素質(zhì)教育唱新歌。

毛塘小學(xué)奏凱歌，奏——凱----歌！

第二篇：校園安全征文新的

生命至上安全為天

鹽城市北龍港小學(xué) 卞月娥

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時挺身而出。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，建立長效機(jī)制，以陶行知先生“愛滿天下”的思想和胸懷，切實履行安全教育使命和職責(zé)。

校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣 1

播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。

活動區(qū)：小學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動區(qū)的巡鑼，及時處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點，由班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識其作用，班級設(shè)立安全員，學(xué)會正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應(yīng)急方案。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事

故的發(fā)生。

也許許多同學(xué)會認(rèn)為，安全是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，安全并非如此。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的精神恍惚、瘋瘋癲癲、癡癡狂狂，那么，這表現(xiàn)出來的就是行為上的不安全。要踏踏實實的讀好書，一帆風(fēng)順的讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們各有各的特點，但是它們也有共同點，那就是結(jié)果的殘酷性。

“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于歸，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全；必須筑起思想、行為和生命的安全長城。

第三篇：安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案(新)

安全文明校園創(chuàng)建活動 實施方案（征求意見稿）

為認(rèn)真貫徹落實黔教辦安穩(wěn)[2014]133號文件精神，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，切實維護(hù)正常的教學(xué)秩序，結(jié)合本校實際，制定某某大學(xué)“安 全文明校園”創(chuàng)建活動方案：

一、指導(dǎo)思想：以十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生，力爭實現(xiàn)校園內(nèi)不發(fā)生群體性事件；不發(fā)生安全責(zé)任事故；不發(fā)生食物中毒事故；不發(fā)生重大的火災(zāi)、房屋坍塌事故；不發(fā)生重大治安刑事案件；學(xué)校治安秩序和周邊環(huán)境良好，師生安全感增強(qiáng)，廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺性進(jìn)一步提高。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“安全文明校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長： 成員：

辦公室設(shè)在校辦 辦公室主任： 辦公室副主任：

三、工作措施

根據(jù)《貴州省創(chuàng)建安全文明校園考核實施細(xì)則》要求，落實安全工作責(zé)任主體，指標(biāo)體系涉及到哪個部門，由哪個部門負(fù)責(zé)該指標(biāo)體系的建立和完善，6月底前健全完善學(xué)校社會治安綜合治理組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，簽訂2014年學(xué)校社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任人，落實責(zé)任制。

（一）學(xué)校辦公室

1.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。2.學(xué)校辦公室牽頭與綜治委成員單位建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。進(jìn)一步完善穩(wěn)定消防安全、衛(wèi)生事件、防災(zāi)、防恐等各類事件應(yīng)急處置機(jī)制，進(jìn)一步明確部門職責(zé)（各部門建立健全本部門的制度和應(yīng)急處置機(jī)制）

（二）黨委宣傳部 1.建立完善信息報送制度。

2.牽頭與學(xué)生處、團(tuán)委等單位有計劃、有目的地開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育。通過上好安全教育專題課、觀看專題宣傳片、發(fā)放宣傳資料、組織相關(guān)知識競賽等活動。

3.與保衛(wèi)處、學(xué)生處、現(xiàn)教中心加強(qiáng)對師生的安全教育。4.堅持正確的輿論導(dǎo)向，與保衛(wèi)處、學(xué)生處、現(xiàn)教中心抓好輿情控制，做好反滲透工作，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。5.與保衛(wèi)處、學(xué)生處、現(xiàn)教中心等單位做好輿情控制和研判工作并提出處置意見。6.建立法制教育宣傳欄。

（三）機(jī)關(guān)黨委（校目標(biāo)辦）

校目標(biāo)辦將安全文明校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校2014目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實行安全文明校園創(chuàng)建暨社會治安綜合治理一票否決制。

（四）計劃財務(wù)處

設(shè)立社會治安綜合治理安全工作專項經(jīng)費賬戶，?？顚Ｓ?，確保經(jīng)費到位及安全文明校園創(chuàng)建活動的順利開展。

（五）學(xué)生處、團(tuán)委

1.學(xué)生處要全面推進(jìn)校方責(zé)任險管理工作，做到應(yīng)保盡保。學(xué)生投保覆蓋率達(dá)100%，建立健全保險清單和投保人花名冊臺賬；學(xué)生安全教育讀本人手一冊。2.建立社團(tuán)活動、集會、文化活動管理機(jī)制，嚴(yán)格審批制度和信息反饋制度，禁止舉辦違背政治文明、精神文明的各類活動，嚴(yán)防非法宣傳品進(jìn)入校園。

3.積極推進(jìn)健康向上、具有校園氛圍的校園文化建設(shè)。積極開展豐富多彩的安全文明文化建設(shè)活，切實營造人人參與、人人創(chuàng)造、人人受益的良好氛圍，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)造活動深入開展。

4.學(xué)生處要高度重視貧困生工作，努力創(chuàng)造條件為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)做好各種服務(wù)。

5．加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

6.建立健全信息員隊伍，及時收集各類信息，建立臺賬，及時反饋上報，并提出整改措施。

（六）教務(wù)處

教務(wù)處為學(xué)生管理部門配齊兼職法制輔導(dǎo)員，明確授課老師、教學(xué)計劃、課時安排、教材、課件并把安全、法制教育納入教學(xué)計劃。教務(wù)處督促相關(guān)教學(xué)系部積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，定期對法制教育課教師未進(jìn)行培訓(xùn)，定期檢查法制課備課教案。

（七）保衛(wèi)處

1.加強(qiáng)校園車輛、行人通行秩序的管理，嚴(yán)格執(zhí)行校園車輛管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立詳實記錄的巡查日表。定期對校園消防器材進(jìn)行檢查，對過期失效的及時予以更換。

2.加強(qiáng)校園內(nèi)流動人口管理。明確專人負(fù)責(zé)，建立流動人口登記臺賬，做到底數(shù)清，情況明。

3.積極與轄區(qū)派出所聯(lián)系，依法整治學(xué)校與周邊社會治安環(huán)境，共同維護(hù)校園用周邊社會治安秩序，確保師生安全。

4.做好大型活動、重要考試和節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)工作；校內(nèi)防火、防雷設(shè)施齊全有效。

5.開展防火、防震、防自然災(zāi)害等各種逃生避險演練，增強(qiáng)學(xué)生避險逃生意識和技能。

6.改善安保條件，完善技防設(shè)施，在鹿沖關(guān)校區(qū)、新校區(qū)二期安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，完善人防、物防、技防“三位一體”的校園治安防控體系，依托校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園治安巡防的機(jī)動性和處置突發(fā)事件和應(yīng)急能力。與派出所聯(lián)系、協(xié)調(diào)，按規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)警務(wù)室裝備、標(biāo)識，建立規(guī)章制度和工作臺賬。

（八）國資處

1.經(jīng)常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責(zé)任事故”為主要內(nèi)容的安全檢查和隱患整改工作。

2.制定要害部位管理制度、危險物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。3.對校內(nèi)所有設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對查出的問題，逐一制定整改方案，落實整改措施，限期解決；對有重大安全隱患的教育教學(xué)設(shè)施、老化設(shè)備、線路改造要堅決落實，確保安全。

（九）基建處

1.校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，新建項目經(jīng)相關(guān)部門驗收合格后投入使用。

2．校園內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備

3.學(xué)院周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；對影響學(xué)校及周邊環(huán)境的問題，要定期排查，制定整治方案，學(xué)院自己能夠解決的，立即解決；不能解決的，要積極協(xié)調(diào)公安、工商、城管、衛(wèi)生等職能部門，組成專班進(jìn)行清理，積極探索長效管理機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)出租房屋的管理和暫住人口管理。

（十）人事處

根據(jù)實際工作需要，配備足夠的保衛(wèi)干部和校衛(wèi)隊員，努力改善保衛(wèi)工作隊伍的年齡文化知識結(jié)構(gòu)；按照有關(guān)規(guī)定，落實安全保衛(wèi)人員的特殊崗位津貼和其它有關(guān)待遇；購買人身意外傷害保險，解決保衛(wèi)人員的后顧之優(yōu)。

（十一）后勤處 1.加強(qiáng)對學(xué)生公寓防火、防盜日常工作的管理督促檢查，完善學(xué)生公寓人員出入、物品點驗的管理登記制度。

2.加強(qiáng)對食堂的管理，建立相關(guān)制度和應(yīng)急機(jī)制，防止食物中毒事件。

3.加強(qiáng)對劇毒化學(xué)制品的管理。制定相應(yīng)的管理制度和應(yīng)急機(jī)制。

4.加強(qiáng)對各類服務(wù)人員的培訓(xùn)和管理。

5.建立健全隱患排查制度，經(jīng)常檢查校園內(nèi)水、電、氣、排污等管線運行狀況，確保運行安全無事故；檢查食堂衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施配置和操作程序是否達(dá)到衛(wèi)生行政部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；綠化、美化校園；加強(qiáng)對交通車的維修管理，確保運送師生的交通工具安全可靠。

（十二）現(xiàn)教中心

1.建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，及時有效地清理校園網(wǎng)絡(luò)上的有害信息，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2．完成校園監(jiān)控建設(shè)和管理，確保視頻網(wǎng)絡(luò)正常運行。3.配合公安機(jī)關(guān)、國家安全部門及學(xué)校相關(guān)部門搞好輿情控制和研判。

4.制作創(chuàng)建省級安全文明校園光盤。

（十三）馬克思主義學(xué)院

建立思想政治教育和法制宣傳制度。

四、實施步驟

（一）第一階段（4月～6月）

學(xué)習(xí)動員、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建安全文明校園實施方案，申請參評。

（二）第二階段（6月～9月）

安全文明校園創(chuàng)建活動實施階段，校屬各部門按照《安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，對照考核實施細(xì)則，完成工作任務(wù)。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將于6月下旬與9月下旬組織檢查。

（三）第三階段（10月～12月）

自查、驗收，迎評，鞏固成果，建立長效機(jī)制階段

五、工作要求

（一）各單位、各部門要在校黨委和行政的統(tǒng)一下，將安全文明校園創(chuàng)建工作作為全校及周邊治安綜合治理的重要任務(wù)。要認(rèn)真調(diào)查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問題，研究具體措施，解決實際問題，為創(chuàng)建安全文明校園提供有效的指導(dǎo)和切實保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創(chuàng)建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

（二）校辦、宣傳部牽頭負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督有關(guān)職能部門開展學(xué)院及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創(chuàng)建工作，對各相關(guān)部門提出要求，對需要整治的問題要落實責(zé)任制，明確負(fù)責(zé)單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。

（三）在創(chuàng)建工作中要堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種安全隱患。

（四）要通過創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，建立思想政治和管理并重的長效工作機(jī)制。

六、考評獎懲

將安全文明創(chuàng)建納入年終各單位、各部門管理考核和個人考核中。出現(xiàn)安全事故或造成負(fù)面影響的單位和個人實行一票否決制，不得評先評優(yōu)。

第四篇：下新夯實強(qiáng)化校園安全

下新夯實強(qiáng)化校園安全

“同學(xué)們，天氣寒冷要多穿衣，注意保暖，雨雪天氣小心路滑，注意安全?！边M(jìn)入寒冬天氣，下新小學(xué)的老師下課后總不忘叮囑學(xué)生幾句。該校一直以來十分注重學(xué)校安全工作，積極采取多項有效措施強(qiáng)化學(xué)校安全管理，促進(jìn)校園和諧，給廣大師生營造一個安全、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

該校經(jīng)常開展形式多樣的安全法制宣傳教育活動，定期刊出安全知識板報、宣傳欄，召開安全教育主題班會，充分利用每天課間操和每周一升國旗的時間，對全校師生進(jìn)行深入廣泛的防傷害、防火、防電、防雷、防疫等安全教育。通過組織學(xué)生參加安全知識競賽和交通安全進(jìn)校園征文活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。同時，該校建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，加強(qiáng)與鄉(xiāng)政府綜治辦和當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系溝通，實現(xiàn)警校聯(lián)動，加大校園周邊安全隱患的排查及治安巡邏防控力度，形成層層落實，齊抓共管的長效機(jī)制，確保校園及周邊環(huán)境安全。（王桂榮王波）

第五篇：新尚小學(xué)校園安全警示語

新尚小學(xué)校園安全警示語

平安是金，步步小心

不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害 不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

危險地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己。

紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

幸福是棵樹，安全是沃土。

汽車多我不急，耐心等待車過去。

過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當(dāng)好接班人。

安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

下課不瘋跑，小心被摔倒。

傷害別人，等于傷害自己。

金錢有價，生命無價。

課間活動有秩序，校園文明爭第一。

疏忽一時，痛苦一世。學(xué)生就要愛學(xué)校, 上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手

老師就像我媽媽, 安全知識要聽她

不要推不要擠, 關(guān)心別人愛自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙

同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙

幸災(zāi)樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉

前面混亂我看見,不要走過去添亂

遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去

快快樂樂上學(xué),平平安安回家

危險地方我不去,學(xué)會保護(hù)我自己

過馬路兩邊看.還要走在斑馬線

汽車多,我不急.耐心等待車過去

1、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

3、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。

4、增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安

全。

6、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

7、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。

8、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

9、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

10、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

11、安全在我心中，生命在我手中。

12、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

13、平安伴我在校園，人人事事保平安。

14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生

活的根本。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

18、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

19、師 生 安 全 重 于 泰 山

20、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全安全工作責(zé)任制

21、預(yù)防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實

22、措施到位 校園安全有保障

23、深入開展校園安全管理專項整治行動

24、整治校園周邊環(huán)境 全面排除安全隱患

不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己 歸途多一份謹(jǐn)慎，回家多一份溫馨 禮貌使你高雅，助人讓你快樂，謙讓提升美德

請用低分貝傳播高品德 文明用語人人講，校園之內(nèi)處處香（走廊）漫步走廊不紛爭，校園瑯瑯讀書聲

墻壁穿新衣，大家要愛惜

少一聲喧嘩，多一份寧靜；少一張紙屑，多一份溫馨

你并非因美麗才文明，而是因文明才美麗 扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵；撿一片紙屑心靈就添一塊凈土

文明是發(fā)自內(nèi)心的呼喚，用眼看見，用心感悟，用行動證明

文明校園人人愛，有你參與更精彩

花前人陶醉，勿讓花憔悴。手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

花的內(nèi)涵是香，葉的內(nèi)涵是綠，天的內(nèi)涵是藍(lán)，我們的內(nèi)涵呢？——是文明！人靠衣裝，美靠亮妝，垃圾靠袋裝！你揮一揮手，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。

同學(xué)們，請注意：上下樓梯，請別擁擠；輕聲慢步，緊靠右行；不能打鬧，不能推搡，不能齊步前行。安全牢記心間，祝你一生平安

說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕 采下的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

勿以善小而不為，勿以草小而不護(hù)

.10、人人珍惜一片綠，處處留得一片春

11、草兒青青，腳下留情

12、不折花草不踏青，花草為你吐真情

節(jié)約用水，從點滴開始。