第一篇:綠色與青春
綠色與青春
——河南大學2011級新生軍訓側記
學生記者 常思媛趙曉飛
時間過得飛快,十一天的軍訓生活已在濛濛細雨中畫上了圓滿的句號,嘹亮的軍歌還回響在耳邊,那一抹海軍藍已被留在記憶的最深處。對于小11們來說,不管是開風氣象臺9月15日凌晨5:35發(fā)布的暴雨黃色預警信號,還是站在雨中站軍姿、走正步,困難早已不算什么,重要的是他們堅持到了最后。這一切都早已被小11們埋藏在心中,恰如一曲青春的旋律,宛轉悠揚。
最溫暖的月光
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;但愿人長久,千里共嬋娟;海上升明月,天涯共此時??”悠揚的歌聲飄蕩著,是誰這么不合時宜將一首念家的曲子播放在中秋之夜,惹得人想起了遠方的親人。仍在經歷緊張軍訓的小11們,在遠離家鄉(xiāng)的第一個中秋節(jié),也經歷著另一種成長洗禮。
“教師節(jié)、中秋節(jié)都來了,本以為我們也會放假,但得知我們仍要繼續(xù)軍訓時,心里頓時涼了半截,歸家的愿望又落空了,”環(huán)境與規(guī)劃學院的小輝略帶沮喪地說。陰霾的秋夜,連那中秋的明月也暗淡了些許,無法與家人團聚的時刻,操場上卻呈現(xiàn)著其樂融融的景象,一片片藍色軍團圍坐在一起,分享著手中的月餅。遠處的連隊正有教官唱著《軍中綠花》為離家的孩子們掃去孤單,訴說著堅強;多才多藝的小新兵載歌載舞,一片歡聲笑語;還有的連隊和教官玩起了“貼燒餅”的游戲,一時間操場上一片溫馨。生科院的小胖激動的說:“我們像跟家人在一起一樣,中秋過的非常溫暖!”或許他們還沒有意識到,這個合家團聚的節(jié)日正是他們褪去對家的依賴,走向獨立與成熟最好的鍛煉時機。最溫暖的月光下,沉淀的是堅實的步伐、樸素的成長。
我有我的young
“嵩岳蒼蒼,河水泱泱,中原文化悠且長。濟濟多士,風雨一堂,繼往開來揚輝光??”嘹亮而有朝氣的聲音在明德廣場上層層散開,小11們正在用歌曲詮釋著自己的青春。
經歷過一整天站軍姿、端腿、踢正步等艱辛的訓練后,每到夜幕降臨的時刻小11們都會匆匆吃過飯,再次來到操場上,為歌詠比賽做準備,大家略顯疲憊的面頰上依舊閃爍著信心,沙啞的聲音傳遞著永不言棄的堅持。哲學與公共管理學院的歌詠比賽總教練森哥在提及那段緊張排練的日子時,大為感慨:“不得不說他們身上帶著屬于90后的那份個性至上的張狂,但是也許合唱就有這么一種功效,磨平棱角,讓他們學會團結共處?!闭缟缯f的那般,籌備比賽的那些夜晚,為了提高效率取得更好的成績,這些思想前衛(wèi)的孩子們終于明白了“單絲不成線,獨木不成林”的道理。他們還為感冒的教練送去的熱水與藥品,也會在教練疲憊的時候送上一句問候——“您辛苦了!”充分展現(xiàn)自我才華的同時,他們也明白了團結的力量,更懂得了這世間的溫情。不知不覺中,感動常在的心,團結凝聚的情,讓他們的精神更飽滿,讓他們的歌聲更嘹亮,讓他們展現(xiàn)出青春更別樣的風采。
當青春meet迷彩
9月16日,鼓舞人心的《檢閱進行曲》在明輪校區(qū)東操場想起了,終于到了軍訓閱兵、面臨檢驗的時刻。一列列整齊的隊伍從主席臺下走過,響亮的口號聲迸發(fā)而出,宣告著軍訓過后成長。為自己連隊拿到列隊式一等獎而驕傲的小林微笑的說道:“我們期待挑戰(zhàn),我們享受磨難,在走過主席臺的時刻,更多的是涌上心頭的激動與澎湃,我們付出過,就要做到最好?!毙×值哪樕希菬o法抑制住獲獎后的激動,無法抵擋住從心底迸發(fā)出的喜悅。此時此刻,這群追風少年拋下羞澀,他們大聲吶喊,拿著錦旗歡呼雀躍,宣泄著激情。大家紛紛掏出手機,趁在脫下軍裝之前,拍照留念,留下他們在軍營里度過的青春。導員提議大家一起照張全家福,獎狀被高高舉起,一張張稚嫩的臉上,浮現(xiàn)著無限的驕傲。
會操結束后大家就嚷嚷著要見教官,當得知他們早已悄悄離去,無法告別時,很多人都難過起來?!八麄儗W著包容我們的狂妄,他們讓我們學會堅持,不管今后還有沒有機會見面,至少他們的身影會永遠留在我們的記憶中?!毙鸬脑捳Z中,句句道出的是眷戀、是深情、是感恩。也許這就是青春與迷彩,用感悟、用淚水換來的更多的成熟。
綠色軍營里的點滴往事,已為小11們的青春填上濃墨重彩的一筆,那些年少輕狂的過往在一次次的磨礪中被珍藏。張起風帆,青春在這里起航,生命在這里飛揚。
第二篇:綠色上網,守護青春
初二級專題講座
------綠色上網,守護青春
老師、同學們,大家好!
很榮幸能在這里與在座的同學們進行一次專題的對話。今天,我們要探討的話題是“綠色上網,守護青春”。
本次講座流程:
一、做調查
二、與網絡做“異性朋友”
三、綠色上網,讓青春更精彩
一、做調查
1.你去到過網吧上網嗎?
2.你上網的目的是什么?
3.你每個月花費在上網的有多少錢?
二、與網絡做“異性朋友”
為什么說要與網絡做異性朋友呢?因為我們要跟網絡保持一定的距離,這種距離叫做安全距離。就像男女之間的交往一樣,如果兩個人的距離超出了這個安全距離,那就會造成嚴重的后果。比如,某區(qū)中學初二學生陳明,由于長期迷戀網絡游戲,學習成績直線下降,而且經常和社會上游手好閑的人稱兄道弟。一天,憤怒的父親把網線扯斷了。陳明就像瘋了一樣,將電腦屏幕砸了個粉碎。事后,陳明還以“離家出走”“斷絕親子關系”等等,來威脅父母不得“干涉”他的愛好。父親為此已經病倒在床,母親聲淚俱下地在電話中說:“救救我們的孩子吧,孩子要毀了!我們這個家快完了!”
還有,某區(qū)中學的一個男生王華,品學兼優(yōu),善良活潑,還是班干部,最近卻突然變得沉默寡言,對同學一句話不對就舉拳相向,對家長和鄰居也動不動喊打,父母從其書包里還找到一把匕首,最后竟對誰都不說話。后來,在心理醫(yī)生的幫助下,才弄明白,他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲,頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪,產生心理紊亂和障礙,已經分不清現(xiàn)實和游戲了,不得不退學治療。
從上面的兩個案例我們可以看到,當走進網絡成為了迷失的羔羊的時候,已經超出了安全距離,那網絡就存在嚴重的危害性。
網絡的危害為:
(一)孤獨感增加
由于網絡隔絕了人與人之間的直接交流,人的孤獨感逐漸強烈,于是,“網蟲”更渴望網中人的關注,如果有人送來訊息,或發(fā)來信件,“網蟲”都會十分驚喜和感激,這種孤獨感驅使“網蟲”每天檢查好幾次信箱。如果沒有信件,那種失落的打擊無異于小孩子哭著嚷著卻沒人理會。
(二)自我迷失感加劇
在網絡這個神奇的世界里,到處充滿了信息,“網蟲”們常常感到手足無措,一不小心闖入游戲,便會“流連忘返”。不僅如此,在網絡世界里,他們無法確定自己的角色,更難以確定自己的位置,所以,在網絡里,他們的表現(xiàn)可以和現(xiàn)實生活中截然不同:一個現(xiàn)實生活中內向、不善言辭的人也許在網絡上非常幽默風趣;一個膽小怕事的人在網上也許是一個叱咤風云的俠客;有些互相認識的人平時見面并不怎么打招呼,而到了網上很可能大開玩笑。網絡充分展現(xiàn)了人們性格中的另一面。但如果在網上生活過久,會逐漸迷失自己在現(xiàn)實生活中的真實角色。
(三)自我約束力降低
由于網絡中的彼此不見面,平常不敢說的話可以說了,不能做的事也可在網上實現(xiàn)。因此,網絡充分地暴露和宣泄壓抑在人們心理深層的需要和欲望。但這種無謂的宣泄帶來的后果卻是自我約束力的下降,沉迷于其中,正常的生活、學習、工作就無法繼續(xù)。
對于沉浸于網絡的學生,為什么明明知道網絡對他已經存在著嚴重的危害性,那為何一些中學生不思進取,沉溺于網吧,成為電子海洛因的俘虜呢?這一現(xiàn)象有著深層次的內在原因。
1、從中學生的心理特點來看:
第一,網絡成為青少年尋求精神寄托的場所,在現(xiàn)實中得不到滿足,便在網絡這個虛擬世界里尋求,得到滿足。
第二,網絡成為青少年尋求刺激、獵奇的場所。
第三,網絡成為青少年忘卻生活中的煩惱,生活的不順,使自身得到放松。在網絡上個性可以盡情地發(fā)揮,不會受到世俗的束縛。
第四,網絡成為青少年趕時髦的對象。比別人先或多接觸網絡,會感到一種優(yōu)越感和自豪感。
2、中學生還不夠成熟,尚未建立完善的世界觀、人生觀、價值觀,極其容易受到外界事物的影響,中學生的性格具有很大的可塑性。而互聯(lián)網沒有國界,任何信息(包括暴力、色情)都可以在其中廣泛地傳播,一些不良的思潮很容易扎根。當這些信息被“免疫力”較弱的中學生接受之后,將會導致不良的影響,甚至會引起中學生犯罪的增加。
3、網絡的發(fā)展密切了人們的聯(lián)系,改變了原始的點對點的交流方式,使人們能夠在更大的范圍內結交朋友,交流感情。但是中學生的理想化追求會使其只熱衷于和網上世界各地的人交流情感,而忽略了近在咫尺的現(xiàn)實中的親情和友情,面對冷冰冰的機器是無法建立起人間的感情,盡管機器后面是一個在與你交流的人。人與人之間的交往由于隔了一道屏障而不可琢磨?,F(xiàn)實生活中人們尚且戴著面具,網絡更為掩飾自己提供了最有效的、巨大的面具,信任危機由此產生。
我們再從一段視頻《一個網癮學生的案例》來看看網絡的危害。大家在看的過程中想想為什么會發(fā)生這樣的狀況。
三、綠色上網,讓青春更精彩
上網的日益普遍,中學生參與上網人數迅速增加。如果對網絡運用得當,它可是像朋友一樣地幫助你,從上網對中學生的積極影響來看,由于互聯(lián)網這一媒體具有即時性、互動性、形象性等許多傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)點,上網對中學生至少有以下的積極影響:
(1)激發(fā)學習興趣,提高學習積極性、主動性,提高信息搜索效率。
(2)可以使中學生開闊視野,網上有許多益智的資訊,對中學生將來進入社會很有幫助。通過上網可以使中學生及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信
息。
(3)是中學生學習信息技術、網絡技術的重要途徑。學生自己動手做個人主頁正成為時尚。在新加坡,每所學校都有固定時間供學生免費上網,通過網絡完成一些課業(yè)任務,網絡已成為中學生的一種重要學習工具。
(4)網絡的便利性使得交友變得容易,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕中學生的心理壓力。
(5)可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法,有利于探究學習、發(fā)現(xiàn)學習,使自已走向成熟。
(6)上網還能使中學生學會更多課堂以外的知識,并且靈活運用課堂內的知識,有利于學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
未來的世界是網絡的世界,中學生適當上網有利于追趕時代潮流,以后便能更快地適應這個高科技的社會。
那我們應該要怎樣做到正確的上網呢?
(一)沒有經過父母同意,不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。
(二)如果要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋
友,最好是自己的長輩結伴而行。
(三)時常進同一個聊天室。在聊天室中,如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論,應
立刻離開,自己也不要散布不正確的言論,或攻擊別人。
(四)不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的話語,也不能傳播或轉發(fā)
他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容,網上網下都得做守法的小公民。
(五)盡可能不要在網上論壇、網上廣告欄、聊天室上公開你的Email地址。
(六)如果你有多個Email信箱,盡可能設置不同的密碼。
(七)如果收到垃圾郵件,應立刻刪除。
(八)“兒童不宜”的網站,不要進去。即使不小心進去了,應立刻離開。
(九)如果遇到網上有人刻意傷害你,應當立刻告訴家長或老師。
(十)適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時。
讓我們在網絡中學會保護自己,警惕上當受騙,堅持綠色上網,讓網絡成為你生活中的好助手,幫助你健康的走過青春時代,在你的生活中增添更多的精彩。
第三篇:“青春、綠色、志愿者”演講比賽策劃書
“青春、綠色、志愿者”演講比賽策劃書
活動前言:青春張揚個性需要展示的舞臺,胸中遠大的志向需要堅強的自信,慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量,婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象。為了給我校學子提供一個展現(xiàn)自我的機會,豐富師院校園文化,在校團委的支持下,由綠色環(huán)保協(xié)會攜手其他五大協(xié)會共同承辦第二屆攜手綠色 相約環(huán)保演講比賽?;顒又黝}:青春?綠色?志愿者主辦單位:南陽師范學院校團委承辦單位:綠色環(huán)保協(xié)會 大學生調查研究協(xié)會 大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會 綠茵讀書會 春蕾志愿社 獨山玉交流協(xié)會活動時間: 初賽:5月6日(周日下午)決賽:待定活動地點: 初賽:圖書館305 決賽:視初賽情況決定活動對象: 全校學生演講內容:以演講比賽的方式,參賽人員為全體在校學生。以青春?綠色?志愿者為主題,宣傳環(huán)保、節(jié)約知識,倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,宣傳環(huán)保、節(jié)約知識,倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,提高社會責任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學生對保護環(huán)境,熱愛家園,創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識?;顒恿鞒蹋?/p>
1、前期策劃準備(1)宣傳安排 ①在餐廳門口放置宣傳展板,宣傳此次活動②在校園內懸掛橫幅,擴大影響③在寢室張貼海報宣傳④在中餐廳門口放置桌子現(xiàn)場征集選手⑤與各兄弟社團聯(lián)系,一起進行宣傳(2)評委及主持人的邀請①邀請系老師擔任評委(決賽)②邀請社聯(lián)及其他社團部分人員擔任評委(初賽)(3)申請工作:安排專人,分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。(4)比賽場地布置:音響、燈光、場內秩序分別安排到人,有專人管理。(5)出場順序:出場順序分別在比賽當天選手抽簽決定
2、比賽程序分為初賽決賽兩輪,初賽選十名選手入圍決賽。(1)主持人講話,對本次活動進行簡單介紹,然后介紹本次評委老師,并宣布比賽正式開始。(2)第一位選手進行演講。(3)評委打分。第二位選手進行演講,同時工作人員收取評分表,并由專人統(tǒng)計,交于主持人。(4)第二位演講完畢,主持人公布第一位選手得分,并請第三位選手進行演講。(5)活動依次進行,當所有選手演講完畢,邀請評委老師對各位選手進行點評。(6)評獎環(huán)節(jié)(7)頒獎(8)主持人進行結束語
3、賽后工作安排(1)安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應物品。(2)賽后宣傳,寫好新聞稿,上傳到校園網站。(3)做好活動總結。4.獎項設置一等獎1名 證書+獎品二等獎2名 證書+獎品三等獎3名 證書+獎品優(yōu)秀獎若干名 證書
5、經費預算(1)設備:展板紙張 15元 海報: 10×5=50共2頁,當前第1頁12 橫幅4條 72元 宣傳頁:30 證書 30元總計117元
6、附件①參賽規(guī)則 ②報名方式 ③選評分細則 ④選手評分統(tǒng)計表 ⑤選手信息表綠色環(huán)保協(xié)會 大學生調查研究協(xié)會 大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會綠茵讀書會 春蕾志愿社 獨山玉交流協(xié)會2014年2月25日附件一:參賽規(guī)則演講比賽選手應遵守如下規(guī)則:
1、參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
2、選手的參賽稿件必須為原創(chuàng),如有發(fā)現(xiàn)抄襲者將取消其參賽資格。
3、所有選手所選題目,一經上報不得擅自修改,所送演講稿件一概不予退回,請自留底稿。
4、選手一律在比賽前十分鐘入場,在比賽開始前十分鐘未到場者,經聯(lián)系不到者,視為主動棄權。
5、要求所有選手至始至終聽取其他選手的演講,遵守會場紀律,不起哄,不喧嘩,并對每一位選手給予掌聲鼓勵,可在輪到自己上臺前15分鐘時,做相應的準備工作。
6、選手若需要使用背景音樂,請賽前自行準備。
7、選手不得同會評委事先交流,若一經查實,立即取消參賽資格。參賽選手在比賽中有疑問,可在比賽結束前十分鐘提出,將疑問以申請的形式上與工作人員,工作人員會及時與評委溝通,作出相應的解答。若不在規(guī)定時間內提出,個人意見一概保留。
8、參賽選手若有特殊情況需要調整出場順序者,應提前告訴相關人員,據商議后,作出相應的調整,如不提前說明,遲到者,按情況給予扣分處理。
9、參賽選手在比賽中應注意把握在時間,控制在三至五分鐘以內,超出規(guī)定時間或不足者,按具體情況給予適當的扣分處理。附件二:報名方式
1、中餐廳現(xiàn)場報名
2、電話短信形式報名聯(lián)系電話:綠協(xié)李康麗:
附件三:評分細則為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行,制定此評分細則:本次比賽采用100分制進行評判,要求如下
一、演講內容:
1、標題醒目,主題鮮明突出,行文流暢(15分)。
2、材料典型充分,角度新穎得當,觀點清晰明確(15分)。
3、貼近生活,邏輯嚴謹,說服力強(10分)。
二、演講技巧
1、語言表達:普通話標準(5分);吐字清晰,聲音洪亮(5分);表達準確,語言流暢(5分)。
2、神請及姿態(tài):體態(tài)、語言面部表情運用恰當自如,感情充沛,精神飽滿(10分)。
3、儀表形態(tài):服裝大方得體,談吐自然禮貌,舉止從容,避免商業(yè)化(5分)。
三、演講效果演講精彩,富有、感染力、吸引力和說服力,使聽眾產生強烈的共鳴,得到深刻的啟迪(15分)。
四、演講紀律每位選手應控制好自己的演講時間,超時或時間不足者,都會按時間長短相應的扣分(15分)。
第四篇:綠色的青春 紅色的信仰
綠色的青春 紅色的信仰
登上昆侖,才知道什么叫做高峻;登上虎門,才知道什么叫做威嚴。洋洋五千年中華文化,孕育著堅強的民族精神,這就是我們青春的載體,我們的信仰。多災多難的民族英雄,使我們的榮耀。
曾經被余秋雨的《文化苦旅》中那種痛心疾首于祖國文化遺產大批流失而深為震動,當我讀到“中國的很多敦煌研究只能鐵青著臉拿著從國外博物館帶來的微縮膠卷埋頭鉆研”,“越是屈辱,就越要鉆研”等等詞句時,心中的遺憾隨著語言的流動而逐漸高漲,而那沉重的感覺也隨著思緒的延伸而越積越厚。今天我又重讀《文化苦旅》,依然深深為書中那種對歷史人文風景癡迷的摯誠所打動,然而,同時也開始覺得中國那種忍辱負重的精神,斗志,一次次地跌倒爬起,再跌倒再爬起,欽佩之情油然而生。中國力量,讓所有屈辱都成為歷史,讓所有的不幸都成為記憶。以與時俱進的膽量和勇氣,再創(chuàng)中華民族屹立于世界東方的一大奇跡。
最讓我瞠目結舌的話是他說的“你們要重視自己的歷史,因為外國人看重的就是這一點!”西方列強當初在吃著中國這塊大肥肉的時候,口中在諷刺著中國的落后于愚昧,甚至還享受著“給中國帶來現(xiàn)代文明”和“崇高的歷史使命感和榮譽感”。背負有歷史的榮耀和屈辱,我們生長著。忘記歷史的人是可悲的,無視人本人否認“南京大屠殺”更是可恥的。
但是,我相信中華民族擁有一種寵辱不驚、興衰不變的博大胸懷,一定能夠奮起!
“我是中華民族的兒子,我深愛著我的祖國和人民?!边@是最令我感動得鄧小平的一句話,因為,一直以來,我都這么想,這么要求著自己??墒俏也缓奕毡救耍粫梢曀麄兊娜觞c而藐視他們的存在,相反,我覺得我們中國應該學習他們那種自信。中國的自信!
綠色的青春,我們仍有著紅色的信仰!
第五篇:“青春、綠色、志愿者”演講比賽策劃書
活動前言:青春張揚個性需要展示的舞臺,胸中遠大的志向需要堅強的自信,慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量,婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象。為了給我校學子提供一個展現(xiàn)自我的機會,豐富師院校園文化,在校團委的支持下,由綠色環(huán)保協(xié)會攜手其他五大協(xié)會共同承辦第二屆“攜手綠色 相約環(huán)?!毖葜v比賽。
活動主題:“青春?綠色?志愿者”
主辦單位:南陽師范學院校團委
承辦單位:綠色環(huán)保協(xié)會
大學生調查研究協(xié)會
大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
綠茵讀書會
春蕾志愿社
獨山玉交流協(xié)會
活動時間: 初賽:5月6日(周日下午)決賽:待定
活動地點: 初賽:圖書館305 決賽:視初賽情況決定
活動對象: 全校學生
演講內容:以演講比賽的方式,參賽人員為全體在校學生。以“青春?綠色?志愿者”為主題,宣傳環(huán)保、節(jié)約知識,倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,宣傳環(huán)保、節(jié)約知識,倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,提高社會責任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學生對保護環(huán)境,熱愛家園,創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動流程:
1、前期策劃準備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板,宣傳此次活動
②在校園內懸掛橫幅,擴大影響
③在寢室張貼海報宣傳
④在中餐廳門口放置桌子現(xiàn)場征集選手
⑤與各兄弟社團聯(lián)系,一起進行宣傳
(2)評委及主持人的邀請
①邀請系老師擔任評委(決賽)
②邀請社聯(lián)及其他社團部分人員擔任評委(初賽)
(3)申請工作:安排專人,分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。
(4)比賽場地布置:音響、燈光、場內秩序分別安排到人,有專人管理。
(5)出場順序:出場順序分別在比賽當天選手抽簽決定
2、比賽程序
分為初賽決賽兩輪,初賽選十名選手入圍決賽。
(1)主持人講話,對本次活動進行簡單介紹,然后介紹本次評委老師,并宣布比賽正式開始。
(2)第一位選手進行演講。
(3)評委打分。第二位選手進行演講,同時工作人員收取評分表,并由專人統(tǒng)計,交于主持人。
(4)第二位演講完畢,主持人公布第一位選手得分,并請第三位選手進行演講。
(5)活動依次進行,當所有選手演講完畢,邀請評委老師對各位選手進行點評。
(6)評獎環(huán)節(jié)
(7)頒獎
(8)主持人進行結束語
3、賽后工作安排
(1)安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應物品。
(2)賽后宣傳,寫好新聞稿,上傳到校園網站。
(3)做好活動總結。
4.獎項設置
一等獎1名 證書+獎品
二等獎2名 證書+獎品
三等獎3名 證書+獎品
優(yōu)秀獎若干名 證書
5、經費預算
(1)設備:展板紙張 15元 海報: 10×5=50
橫幅4條 72元 宣傳頁:30
證書 30元
總計117元
6、附件
①參賽規(guī)則 ②報名方式 ③選評分細則 ④選手評分統(tǒng)計表 ⑤選手信息表
綠色環(huán)保協(xié)會 大學生調查研究協(xié)會 大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
綠茵讀書會 春蕾志愿社 獨山玉交流協(xié)會
2014年2月25日
附件一:參賽規(guī)則
演講比賽選手應遵守如下規(guī)則:
1、參賽選手必須對本次主題進行充分的理解。
2、選手的參賽稿件必須為原創(chuàng),如有發(fā)現(xiàn)抄襲者將取消其參賽資格。
3、所有選手所選題目,一經上報不得擅自修改,所送演講稿件一概不予退回,請自留底稿。
4、選手一律在比賽前十分鐘入場,在比賽開始前十分鐘未到場者,經聯(lián)系不到者,視為主動棄權。
5、要求所有選手至始至終聽取其他選手的演講,遵守會場紀律,不起哄,不喧嘩,并對每一位選手給予掌聲鼓勵,可在輪到自己上臺前15分鐘時,做相應的準備工作。
6、選手若需要使用背景音樂,請賽前自行準備。
7、選手不得同會評委事先交流,若一經查實,立即取消參賽資格。參賽選手在比賽中有疑問,可在比賽結束前十分鐘提出,將疑問以申請的形式上與工作人員,工作人員會及時與評委溝通,作出相應的解答。若不在規(guī)定時間內提出,個人意見一概保留。
8、參賽選手若有特殊情況需要調整出場順序者,應提前告訴相關人員,據商議后,作出相應的調整,如不提前說明,遲到者,按情況給予扣分處理。
9、參賽選手在比賽中應注意把握在時間,控制在三至五分鐘以內,超出規(guī)定時間或不足者,按具體情況給予適當的扣分處理。
附件二:報名方式
1、中餐廳現(xiàn)場報名
2、電話短信形式報名
聯(lián)系電話:綠協(xié)李康麗:
附件三:
評分細則
為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行,制定此評分細則:
本次比賽采用100分制進行評判,要求如下
一、演講內容:
1、標題醒目,主題鮮明突出,行文流暢(15分)。
2、材料典型充分,角度新穎得當,觀點清晰明確(15分)。
3、貼近生活,邏輯嚴謹,說服力強(10分)。
二、演講技巧
1、語言表達:普通話標準(5分);吐字清晰,聲音洪亮(5分);表達準確,語言流暢(5分)。
2、神請及姿態(tài):體態(tài)、語言面部表情運用恰當自如,感情充沛,精神飽滿(10分)。
3、儀表形態(tài):服裝大方得體,談吐自然禮貌,舉止從容,避免商業(yè)化(5分)。
三、演講效果
演講精彩,富有、感染力、吸引力和說服力,使聽眾產生強烈的共鳴,得到深刻的啟迪(15分)。
四、演講紀律
每位選手應控制好自己的演講時間,超時或時間不足者,都會按時間長短相應的扣分(15分)。