第一篇：人教版2013-2014學(xué)年度下學(xué)期四年級品德與生活期末試卷及答案 已排版A3紙

黃茅嶺小學(xué)2013-2014學(xué)年度下學(xué)期四年級品德與生活期末試卷

姓名：班級：成績：

一、填空（每空

1分共計(jì)30分）

1、看地圖時(shí)，要先看地圖上的（）、（）、（）。

2、紅河州車牌的第一個(gè)字母是什么意思（）云南的簡稱或別稱是（）。

3、我們需要的所有物品有的是（）、有的是（），還的是原料來自（），然后又由（）來加工生產(chǎn)。

4、交通運(yùn)輸方式主要有（）、（）、（）、（）、（）。

5、交通運(yùn)輸不僅要有（），還需要有（），如（）、（）、（）、（）。

6、1903年，美國的（）發(fā)明了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。

7、我們現(xiàn)有的通信方式種類有（）、（）、（）、（）。

8、（）、（）、（）、（）、（）等被稱為大眾傳媒。

二、判斷題（每小題2分共計(jì)20分）

1、由于受氣候、地形、土壤等自然條件的影響，因此，不同的地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的種類會(huì)有所

不同。（）

2、我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史悠久，地區(qū)發(fā)展比較平衡。（）

3、工廠就是生產(chǎn)各式各樣的工業(yè)品的地方，汽車就是一種工業(yè)品。（）

4、由于行業(yè)的不斷變遷，以及各種行業(yè)需求量的不斷變化，人們從事的工作也會(huì)不斷改

變。（）

5、在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代的交通運(yùn)輸方式，傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸方式已經(jīng)不起

作用了。（）

6、父母可以私拆并閱讀孩子的信件。（）

7、《金陵晚報(bào)》中的“金陵”指南京。（）

8、“沙發(fā)里的土豆”是指過度看電視者。（）

9、汽車的污染主要是噪音污染，其次是尾氣污染。（）

10、所有的報(bào)紙和雜志都適合我們看。（）

三、選擇題（10分）

1、新興的行業(yè)是（），逐步消失的行業(yè)（），變化著的行業(yè)是（）。A、木料加工B、剃頭C、信息技術(shù) ２、隨著交通的迅速發(fā)展，（）已成為一大社會(huì)公害。A、汽車污染B、交通事故C、交通問題

３、２１世紀(jì)，人類理想的交通工具————磁懸浮列車，最高時(shí)速可達(dá)（）。A、500千米以上B、４00千米以上C、４００千米

４、馬拉松長跑是為了紀(jì)念（）。

A、馬攔松B、希臘人C、菲力庇第斯 ５、現(xiàn)代通信可以幫助我們獲得所需要的（）。A、物品B、信息C、科技

四、連一連（10分）

云南酸辣粉

四川過橋米線

南京小雞燉蘑菇

東北海鮮

沿海地區(qū)鹽水鴨

五、簡答

說一說自己的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝？哪些名人？各舉四個(gè)（每個(gè)2分，共計(jì)16分）

六、談?wù)?、辨析題（14分）

看電視的好處和不良影響各是哪些？怎樣避免不利影響？

人教版2013-2014學(xué)年度下學(xué)期四年級品德與生活期末試卷答案

一、填空題

1、方向、比例尺、圖例。

2、G、滇或云

3、農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品、農(nóng)村、工廠

4、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸

5、交通線路、交通站點(diǎn)、汽車站 火車站、飛機(jī)場、港口

6、萊特兄弟

7、寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件

8、書籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)

二、判斷題

1、對

2、錯(cuò)

3、對

4、對

5、錯(cuò)

6錯(cuò)

7、對

8、對、9、錯(cuò)

10、錯(cuò)

三、選擇題

1、CAB2、C3B4B

四、連一連

云南-過橋米線

四川-酸辣粉

南京-鹽水鴨

東北-小雞燉蘑菇

沿海地區(qū)-海鮮

五、簡答題

1、風(fēng)景名勝有：元陽哈尼梯田、建水燕子洞、建水朱家花園、瀘西阿廬古洞。

2、名人有：聶耳（國歌的作者）；楊麗萍（中國舞蹈藝術(shù)家）；熊朝忠（世界拳王）；楊善洲（2011感動(dòng)中國人物）

六、談?wù)摗⒈嫖鲱}

答：

好處：

1，開闊視野，增長見識(shí)，激發(fā)熱愛科學(xué)的興趣。

2，獲取更多的信息。

3，娛樂作用，可以緩解學(xué)習(xí)、社會(huì)的壓力，減輕疲勞。

不好的影響：

1，損傷眼睛。

2，看電視時(shí)間過長，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。

3，有些電視內(nèi)容不健康，影響身心發(fā)展。

怎樣避免不利影響？

1、看電視時(shí)，人與電視的距離應(yīng)保持在3米以上，防止眼睛近視。

2、看電視時(shí)間不宜過長。

3、看電視時(shí)，要選擇內(nèi)容健康的，比如可以看一些（少兒頻道、金鷹卡通頻道等）

第二篇：小學(xué)四年級下學(xué)期《品德與社會(huì)》期末試卷

小學(xué)四年級下學(xué)期《品德與社會(huì)》期末試卷

班級姓名成績

一、填空。40分

1、吃完口香糖，我們要把它()。

2、他是一個(gè)全身癱瘓的人，長期禁錮在輪椅上；他克服了一般人難以想象的困難，提出了著名的“黑洞理論”，他撰寫的《

》轟動(dòng)全球。他就是()國物理學(xué)家。

3、國際殘疾人日是每年的（）月（）日。國際盲人節(jié)是每年的（）月（）日。

4、俗話說： 一方有難，（）。

5、我們班是一個(gè)（）的集體。

6、（）產(chǎn)品是指未受污染，且生產(chǎn)過程不破壞環(huán)境的產(chǎn)品。

7、我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、（）、（）、（）。

8、我國傳統(tǒng)的文娛活動(dòng)有：跳繩、（）、（）、（）。

9、青藏鐵路全長（）千米，海拔最高點(diǎn)是（）米。它將于2006 年月日全線通車。

10、長時(shí)間電腦屏幕容易造成（）、（）和免疫系統(tǒng)受損。

二、選擇。24分

1、我國的信箱、郵車、郵電局工作人員的制服都是（）。

A、黃色B、白色C、綠色D、紅色

2、奶奶的心臟病突然發(fā)作了，需要呼叫救護(hù)車，最好使用（）。

A、手機(jī)B、固定電話C、磁卡電話D、發(fā)電子郵件

3、記者寫新聞要特別關(guān)注新聞的（）。

A、故事性B、時(shí)效性C、真實(shí)性D、趣味性

4、火車每小時(shí)的速度一般是（）。

A、250千米/小時(shí)B、20千米/小時(shí)C、130千米/小時(shí)D、60千米/小時(shí)

5、汽車被稱為“奔跑的兇器”、“奔跑的棺材”，這是在（）的說法。

A、英國B、日本C、泰國D、中國

6、以下哪種垃圾埋入地下后不能被分解？（）。

A、剩飯B、報(bào)紙C、普通塑料袋D、果皮

7、目前，我國水污染的主要污染是（）。

A、生活污染B、工業(yè)污染C、交通運(yùn)輸污染D、農(nóng)業(yè)污染

8、去動(dòng)物園參觀，我會(huì)（）。

A、準(zhǔn)備好多吃的喂動(dòng)物B、拿石子砸動(dòng)物C、驚嚇動(dòng)物D、用眼睛欣賞

三、判斷。24分

1、周曉明在公園的長椅上睡大覺。（）

2、全社會(huì)都要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。（）

3、我們參加集體活動(dòng)，沒有取得好成績，不能互相埋怨，（）

4、一次性紙杯、木筷既方便又衛(wèi)生，應(yīng)大力推廣和使用。（）

5、“沙發(fā)里的土豆”是指過度看電視者。（）

6、《金陵晚報(bào)》中的 “金陵”指南京。（）

7、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的主要內(nèi)容是童話故事和漫畫。（）

8、電話是德國人貝爾發(fā)明的。（）

四、設(shè)計(jì)。12分

1、請你圍繞“節(jié)約用電、節(jié)約能源”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告。

2、請你在公交車上愛心專座邊設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告，讓人們自覺給需要幫助的人讓座。

3、圍繞右圖寫幾句感想。

四年級下冊《品德與社會(huì)》期末素質(zhì)檢測試卷

（時(shí)間：３０分鐘）

考號(hào)：班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、我會(huì)填。（40分）

1、無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)、游戲時(shí)，我們都要自覺（），因?yàn)椤埃ǎ?，不成方圓。” 2、1987年6月，根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，召開了歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會(huì)議，會(huì)議提出（）的口號(hào)，大會(huì)結(jié)束時(shí)，與會(huì)代表一致通過決議，將每年的（）月（）日定為‘世界禁毒日’。

3、（）也是我國針對青少年頒布的一部法律。

4、（）的生命是最美麗的。

5、（）能保護(hù)我們的（），也能約束我們的行為。

6、（）是邪教產(chǎn)生的重要原因。我們要反對（），抵制邪教，崇尚（）。

７、我積累的關(guān)于誠信的名言（）。

8、（）（）（）（）等現(xiàn)代化的交通工具，加上四通八達(dá)的公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、水路航線及空中航線，構(gòu)成了現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系。

9、為了解決交通擁擠現(xiàn)象，人們也想出了許多辦法，比如（）、（）、（）等。

二、判斷對錯(cuò)（20分）

１、在公共場所要講秩序，排隊(duì)上下車。（）２、自己做不到的事情，就不應(yīng)該隨便答應(yīng)別人。（）

３、我們應(yīng)該理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。（）

４、小明在學(xué)習(xí)中，一遇到難題就不想做了。（）

５、作為小學(xué)生我只要好好學(xué)習(xí)就行，根本不用學(xué)法、懂法。（）

６、制定班級制度是班主任的事，我們只要遵守就行。（）

７、紅燈亮了就可以過馬路了。（）

8、抗生素的發(fā)明和使用，讓我們在與病菌的斗爭中取得了主動(dòng)權(quán)。（）

9、古代交通的工具有：步行騎馬獨(dú)木舟火車古帆船。（）

10、人類壽命延長的結(jié)果就是高齡老人越來越多。（）

三、簡答題（16分）

１、影響健康的不良習(xí)慣有哪些？要擁有健康的身體，我們該怎么做？

２、法庭審判的程序大約分為哪五個(gè)階段？

四、辨析理解（12分）

有一次小紅借閱班級的圖書時(shí)不小心把書撕破了，她看了看四周并沒有人發(fā)現(xiàn)她，就悄悄地放回了原處。

你認(rèn)為她的做法對嗎？說一說你的理由。

五、課外拓展

請根據(jù)你的生活實(shí)際，寫一份珍愛生命，遠(yuǎn)離誘惑的倡議書。（12分）

第三篇：人教版二年級品德與生活下學(xué)期期末試卷

一、我來補(bǔ)一補(bǔ)（20分）

1、________________是生我養(yǎng)我的地方。

2、________________養(yǎng)育了我們，我們都是她的孩子。

3、作為一名小學(xué)生，請不要把________________，要留一塊干凈的空間。

4、我們都希望生活在 ________________的環(huán)境中，不喜歡生活在 ________________的環(huán)境里。

5、柳樹的枝條________________,人們常把它種在________、________。

6、凈化空氣的花草樹木有________和________，食用或藥用的有_______和_______。

7、我喜歡的動(dòng)物有____________，我們要和動(dòng)物________________。

8、我們是光榮的________________，______________是我們少年兒童的組織。

9、我們___________了，馬上就要升入___________了。

10、____________快到了，我們有很多的時(shí)間可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判斷小能手。（對的打√，錯(cuò)的打×）

１、熱愛家鄉(xiāng)就是每時(shí)每刻不能離開家鄉(xiāng)，這樣才能建設(shè)家鄉(xiāng)。（）

２、每年的６月１日是兒童節(jié)，每年的２月１３日是植樹節(jié)。（）

３、用棍子捅馬蜂窩是勇敢的表現(xiàn)。（）

４、少先隊(duì)員做好事是應(yīng)該的，不是為了得到表揚(yáng)。（）

５、我們每天都會(huì)制造很多垃圾，所以沒辦法減少垃圾的產(chǎn)生。（）

６、鄰居寶寶在睡覺，我們要離遠(yuǎn)些玩。（）

７、我們的生活離不開水、空氣和陽光。（）

８、戴著紅領(lǐng)巾時(shí)我要做好事，不戴的時(shí)候就不用做好事了。（）

９、冬天到了，我給小樹穿上衣服。（）

１０、我們生活的地方一點(diǎn)兒也沒發(fā)生變化。（）

三、下列做法對嗎？說一說為什么？

１、爺爺為我捉了一只鳥，我把它養(yǎng)在籠子里喂養(yǎng)。

２、買東西時(shí)售貨員阿姨多找了我一元錢。

３、媽媽生病了，我跑出去踢球。

４、小剛洗完碗后，沒有關(guān)好水龍頭。

四、列一列

１、家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，快來列舉一下你家鄉(xiāng)的物產(chǎn)吧。（至少寫四種）

２、身邊的垃圾可回收再利用，請寫出廢舊物品再利用的例子。（至少寫出三例）

３、大地媽媽哭了，是因?yàn)槲廴咎珖?yán)重，你知道有哪些污染嗎？（至少寫三種）

五、答一答

１、亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來什么后果？

２、你知道花草樹木有哪些本領(lǐng)？

３、在我們生活的世界上，還有哪些小朋友沒有享受到應(yīng)有的快樂？

４、你懂事了嗎？寫一件能看出你懂事的事情吧？

蓮山課件原文地址：http:///shti/xxkx/47237.htm

第四篇：一年級《品德與生活》期末試卷

2009——2010學(xué)第一學(xué)期

一年級《品德與生活》期末試卷

班級：姓名：成績：

一、辨一辨。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1、笑笑堅(jiān)持每天都自己整理書包。（）

2、過馬路時(shí)要一站二看三過路。（）

3、下課了，方方和田田在教室里跑和鬧。（）

4、亮亮躺在床上看書。（）

5、上課時(shí)我老想著昨晚看過的動(dòng)畫片，老師講什么都沒聽見。（）

6、班集體的進(jìn)步需要我們每個(gè)人的努力。（）

7、小文洗手后就走了，水在嘩嘩嘩地流。（）

8、我知道：1月1日是元旦。（）

9、媽媽說我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，家里的活不用我干。（）

10、在家里我一邊看電視一邊寫作業(yè)。（）

二、我會(huì)選。

1、預(yù)備鈴響后該怎么辦？（）

①再玩一會(huì)兒②進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備③上廁所

2、上課時(shí)應(yīng)怎么做？（）

①積極思考，大膽發(fā)言②想回答問題就大聲喊：“我會(huì)，叫我┅┅”

3、怎么樣做才是對的？（）

①亂扔垃圾②認(rèn)真做作業(yè)③與同學(xué)打架

4、新學(xué)期，我想：（）

①睡懶覺②看電視③成績比上學(xué)期更好

5、誰是小樹的好朋友（）

①小紅給小樹澆水②小明在小樹上蕩秋千③小剛爬到樹上摘花

三、我會(huì)填（把正確答案的序號(hào)填在___上）

1、過有信號(hào)燈和人行橫道的馬路，要做到：紅燈_______，綠燈_______，走_(dá)______。①人行橫道②行③停

2、我國的國名是________，我國的國旗是_________，我國的首都是________，我國的國慶節(jié)是________。

①10月1日②北京③五星紅旗④中華人民共和國

第五篇：四年級下學(xué)期品德與生活教材分析

一、教材主要內(nèi)容

本冊教材分為四個(gè)單元第一單元一方水土養(yǎng)一方人

第一課《我的家鄉(xiāng)在哪里》 第二課 《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》 第三課 《濃濃鄉(xiāng)土情》 第二單元生產(chǎn)與生活

第一課 《吃穿用哪里來》第二課《從電視機(jī)的變化說起》 第三課 《生活中的各行各業(yè)》 第三單元交通與生活

第一課 《多種多樣的運(yùn)輸方式》 第二課 《交通與我們的生活》

第三課 《從古到今話交通》第四課 《交通問題帶來的思考》

第四單元通信與生活

第一課《通信連萬家》第二課 《從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)》

第三課 《小窗口大世界》 第四課 《從看電視說起》

二、教材重難點(diǎn)

第一單元一方水土養(yǎng)一方人

教學(xué)重難點(diǎn)：能夠認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置；知道思念親人，想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感；

第二單元生產(chǎn)與生活

教學(xué)重難點(diǎn)：通過認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展； 知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要，是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。

第三單元交通與生活

教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道什么是交通運(yùn)輸以及交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)施；使學(xué)生知道幾種交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；什么是交通運(yùn)輸以及交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)施。

第四單元通信與生活

教學(xué)重難點(diǎn)：本課重點(diǎn)是使學(xué)生知道什么是“通信”及一些具體的通信手段。難點(diǎn)是通信在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。

三、教材總目標(biāo)：

本教材引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與能力；感悟和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解；逐步養(yǎng)成社會(huì)主義合格公民所必須的道德觀、價(jià)值觀及良好的行為習(xí)慣。