第一篇：甘灑青春汗水 揚(yáng)我警察風(fēng)采

甘灑青春汗水 揚(yáng)我警察風(fēng)采（演講稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好！

我叫鄭懿堂，是呼和浩特第四監(jiān)獄政治處的干警，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里代表第四監(jiān)獄政治處進(jìn)行演講。我今天演講的題目是《甘灑青春汗水 揚(yáng)我警察風(fēng)采》。

大家都知道，每個(gè)人都是經(jīng)歷過幼兒、童年、少年、青年、壯年到老年這些階段度過一生的。然而，怎樣度過人生這幾個(gè)十年呢？有的人轟轟烈烈為勞苦大眾的翻身求解放，為人民的利益獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。如，董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵敵人的槍眼掩護(hù)大部隊(duì)沖鋒殺敵。他們的英名永遠(yuǎn)活在人民的心中。俗話說：人過留名，雁過留聲。人活在世上也就是幾個(gè)十年的時(shí)間。青春對(duì)每個(gè)人來說是美好的。但是“青春不常在，鮮花不常開”。怎樣度過美好的人生對(duì)將來有發(fā)展，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。人生必須有目標(biāo)、有追求、有夢(mèng)想。人生的目標(biāo)是生活的燈塔、力量的源泉。有了人生的目標(biāo)才可能選擇生活的道路。有了人生的目標(biāo)就可以為目標(biāo)去奮斗。每個(gè)人從小學(xué)到初中、高中到大學(xué)，起早貪黑，冬天冒著嚴(yán)寒，夏天冒著酷暑，去攻讀知識(shí)，為將來工作去充電、去揮灑汗水。揮灑汗水越多，付出越多，收獲就越大。有的人成了碩士、博士、專家。又經(jīng)過層層選拔進(jìn)入了國(guó)家各個(gè)部門，成為了國(guó)家公務(wù)員。承擔(dān)著國(guó)家各方面的工作，有的甚至成為了國(guó)家的重要領(lǐng)導(dǎo)。也有的成為警察、法官、律師、醫(yī)生等，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

我們這些當(dāng)干警的，也是經(jīng)過了上述學(xué)習(xí)歷程，被國(guó)家選拔當(dāng)了一名監(jiān)獄警察。監(jiān)獄警察的工作與其他警察公安、交警一樣都是維護(hù)社會(huì)治安、1打擊犯罪、保衛(wèi)國(guó)家安全的一股重要力量。但是，他又區(qū)別于公安干警和交通警察。他們既懂得法律，還懂得教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)，既懂生產(chǎn)還懂經(jīng)營(yíng)和銷售。你見過掌握縫紉技術(shù)的警察嗎？你見過給文盲上課、改作業(yè)的警察嗎？可以這么說，監(jiān)獄警察是全能警察。

監(jiān)獄警察更重要的職責(zé)是：擔(dān)負(fù)著將一名罪犯改造成為一個(gè)守法公民的任務(wù)。這就需要監(jiān)獄干警有“三心”，那就是細(xì)心、耐心和恒心。細(xì)心就是仔細(xì)觀察罪犯細(xì)微的動(dòng)態(tài)，制止罪犯的不軌行為；耐心就是對(duì)罪犯做思想改造工作要有耐心，不要有急躁情緒；恒心就是對(duì)罪犯惡習(xí)的改造要持久地做，要持之以恒，要有恒心不要半途而廢。

監(jiān)獄警察雖然說沒有驚天動(dòng)地轟轟烈烈的工作，但是能將監(jiān)獄工作真正做好還真是不容易。怎樣才能做好監(jiān)獄工作揚(yáng)我干警風(fēng)采呢？第四監(jiān)獄身邊就有學(xué)習(xí)榜樣。他就是第六監(jiān)區(qū)黨支部書記、監(jiān)區(qū)長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員盧永利同志。

盧永利同志16年來，以火一樣的熱情投身監(jiān)獄事業(yè)，特別是調(diào)入病犯監(jiān)區(qū)后，盧永利同志深知管理改造傳染病服刑人員的艱巨性和挑戰(zhàn)性；也更明白監(jiān)管傳染病犯潛藏著的巨大風(fēng)險(xiǎn)，但該同志毅然站在了監(jiān)管改造傳染病犯的最前沿。在這個(gè)看不到硝煙，聽不到炮聲，看不到危險(xiǎn)，卻聽得到“瘟神”腳步聲的特殊戰(zhàn)場(chǎng)里，盧永利同志憑著高度的敬業(yè)精神，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)同志、虛心好學(xué)、帶領(lǐng)傳染病監(jiān)區(qū)民警克服重重困難、艱苦奮斗，在警力明顯不足的情況下，圓滿完成了監(jiān)獄黨委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

盧永利同志所管理的六監(jiān)區(qū)是一個(gè)收治患有肺結(jié)核、肝病、性病和艾

滋病等傳染病服刑人員的監(jiān)區(qū)，承擔(dān)著對(duì)患病服刑人員進(jìn)行著特殊的教育和改造工作。為了教育改造好結(jié)核病犯，該同志以身作則每天帶領(lǐng)民警不定時(shí)巡查結(jié)核病房，摸排每名結(jié)核病犯的具體情況，與監(jiān)獄醫(yī)院、中心醫(yī)院做好了協(xié)調(diào)工作，不等不靠，發(fā)現(xiàn)病犯患疾病及時(shí)就醫(yī)。在治療罪犯身體疾病的同時(shí)，該同志帶領(lǐng)民警有針對(duì)性的開展談心教育活動(dòng)，及時(shí)消除病犯在改造和治療中的不良心理，促進(jìn)服刑人員正確認(rèn)識(shí)自己的病情和處境，自覺治療、配合治療、穩(wěn)定犯人的心態(tài)。

盧永利同志面對(duì)結(jié)核病犯，不厭其煩地進(jìn)行思想疏導(dǎo)，用高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛心包容著他們。2011年2月，肺結(jié)核病服刑人員孔建國(guó)的病情進(jìn)一步惡化了，盧永利面對(duì)面冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)和孔建國(guó)交流著，幫助他樹立信心、積極治療。細(xì)心的盧永利發(fā)現(xiàn)：孔建國(guó)此時(shí)最需要的是堅(jiān)定治療信念，和來自家人的安撫和慰藉，可是孔建國(guó)自打入監(jiān)以來，他就與家人斷了聯(lián)系。盧永利馬上提出了申請(qǐng)，在爭(zhēng)得了監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的同意后，派出兩名民警趕往孔建國(guó)的老家一個(gè)偏遠(yuǎn)的礦區(qū)查找，可是孔建國(guó)的父母早已去世，他的房舍正面臨著拆遷。盧永利并沒有灰心他繼續(xù)鼓勵(lì)外出民警，查找線索，最終，在盧永利同志的關(guān)心鼓勵(lì)下民警們聯(lián)系到了孔建國(guó)的姐姐，讓孔建國(guó)在最需要家人關(guān)懷的時(shí)候，體會(huì)到了溫暖。難怪有服刑人員說：“連家中親人都害怕和我們接觸怕被傳染，而盧永利監(jiān)區(qū)長(zhǎng)卻從不歧視我們，用親人般的愛心時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我們?！?/p>

作為直接管理艾滋病感染者服刑人員的監(jiān)區(qū)長(zhǎng)，盧永利同志知道，從自身安全角度來講，減少與犯人的接觸，危險(xiǎn)性自然會(huì)減少；但從改造服刑人員的角度來講，民警與犯人多談話、多接觸，更易使他們情緒保持平

和，更利于監(jiān)區(qū)安全。不戴手套，不穿戴防護(hù)服裝，盧永利同志時(shí)常從容地走進(jìn)服刑人員監(jiān)舍，與服刑人員親切交談，該同志大膽而真誠(chéng)的舉動(dòng)，贏得了服刑人員的尊敬，逐漸的消除了他們的心理負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定了服刑人員的思想。服刑人員吉子拉吉是一名艾滋病感染者，2011年2月21日下午5點(diǎn)多，他下顎脫臼了，這已是他第二次的脫臼，查看病情后，盧永利同志非常著急，他知道如果不及時(shí)復(fù)位很可能會(huì)造成嚴(yán)重的習(xí)慣性脫臼。因?yàn)槭欠倘藛T，吉子拉吉外出看病需要加戴戒具，他的下顎要靠別人來托扶，在趕往醫(yī)院的路上，盧永利同志沒有猶豫伸出手托起了他的下巴，并不斷用紙巾擦拭著他嘴角流出的唾液，同行的民警直為盧永利同志捏了一把汗。這以后，民警們一說起這事不由得打心底佩服盧永利同志，該同志這股子拼命三郎的工作狀態(tài)，給其他民警們言傳身教的上了一堂重要的課。其實(shí)，像這樣與艾滋病犯人的 “親密接觸” 盧永利同志不知道經(jīng)歷了多少回了。盧永利常說：“這些工作本來就是我應(yīng)該做的，況且我又是監(jiān)區(qū)長(zhǎng)凡事更應(yīng)該做在前！”2010到2012年間，六監(jiān)區(qū)沒有發(fā)生任何監(jiān)管事故和非正常死亡的事故，安全穩(wěn)定的完成了監(jiān)獄的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

為了抓好監(jiān)區(qū)的整體管理工作，盧永利同志與監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子一起堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管制度，以創(chuàng)造性的規(guī)范管理為手段，全力謀發(fā)展、求穩(wěn)定，建立了監(jiān)管安全長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)工作都走在了監(jiān)獄前列。

這些年來，盧永利同志帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)民警努力完成了各項(xiàng)監(jiān)管改造工作，讓服刑人員感受到了高墻內(nèi)的人間真情。幾年來，在盧永利同志和監(jiān)區(qū)干警的共同教育改造下，數(shù)十名“危險(xiǎn)”類服刑人員思想得到了轉(zhuǎn)化，走上積極改造的道路，數(shù)以百計(jì)的服刑人員回歸社會(huì)，重朔了人生。他的先進(jìn)

事跡體現(xiàn)了監(jiān)獄警察的風(fēng)采。

保爾柯察金說：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣來度過：“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，當(dāng)他在臨死的時(shí)候就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’”。

同志們，同事們！振作起精神來，煥發(fā)出青春的朝氣來，向六監(jiān)區(qū)盧永利同志學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他熱愛監(jiān)獄工作，學(xué)習(xí)他不怕被傳染上艾滋病、肺結(jié)核病的忘我精神，踏實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)，以身作則，嚴(yán)于律己，起表率作用。監(jiān)獄工作是艱巨的、也是光榮的！同志們、同事們努力工作吧！監(jiān)獄事業(yè)需要我們奮力拼搏！加油！

我的演講到此結(jié)束。謝謝！

呼和浩特第四監(jiān)獄政治處

鄭懿堂

二O一三年四月三十日

第二篇：無悔廣電人生 甘灑青春熱血

無悔廣電人生

甘灑青春熱血

丘北縣文化廣播電視體育局廣電股(原丘北縣廣播電視局事業(yè)科)共有專業(yè)技術(shù)人員6名，承擔(dān)著全縣的廣播電視事業(yè)建設(shè)和廣播電視“村村通”設(shè)備售后服務(wù)工作。多年來，廣電股的6名專業(yè)技術(shù)人員早已習(xí)慣沒有“雙休”的日子，時(shí)刻準(zhǔn)備著為廣大“村村通”用戶提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。自實(shí)施廣播電視“村村通”工程以來，從來沒有發(fā)生過因工作人員服務(wù)不到位引起群眾上訪事件或矛盾糾紛，廣電股工作人員團(tuán)結(jié)干事、吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，在丘北文化廣播電視體育系統(tǒng)內(nèi)名聲響亮，歷年來所取得的成績(jī)都得到單位領(lǐng)導(dǎo)和縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊賞。

政治可靠，聽從揮指。丘北縣文化廣播電視體育局廣電股的6名專業(yè)技術(shù)人員當(dāng)中，有中共正式黨員4名，軍轉(zhuǎn)干部2名。都是作風(fēng)過硬、思想成熟、政治可靠、聽從指揮、服從領(lǐng)導(dǎo)的工程技術(shù)人員。廣播電視事業(yè)建設(shè)工作，本身就是涉及千家萬戶的惠民工程，加之丘北縣境內(nèi)大多是高寒山區(qū)、石山區(qū)和半石區(qū),全縣整體的基礎(chǔ)設(shè)施滯后,交通不便，信息閉塞，農(nóng)村群眾觀念相對(duì)比較落后。每實(shí)施一次廣播電視“村村通”工程，廣電股全體工作人員都要爬山涉水、翻山越嶺的進(jìn)村入戶開展宣傳發(fā)動(dòng)工作和組織實(shí)施。有的村寨不通車路，運(yùn)送設(shè)備只能靠人背馬馱，1 在人背的隊(duì)伍當(dāng)中，往往參雜著廣電股工程技術(shù)人員的疲憊的身影?！扒缣旎?，雨天泥，下鄉(xiāng)回來累無力”這就是丘北縣文化廣播電視體育局廣電股全體工程技術(shù)人員在實(shí)施廣播電視“村村通”工程中的真實(shí)寫照和形象描寫。

執(zhí)著追求，甘灑熱血。丘北縣文化廣播電視體育局廣電股的6名工程技術(shù)人員，有5名是剛一參加工作就分配到廣電股工作的，從事廣播電視事業(yè)建設(shè)工作大多已有20多年。從文筆山轉(zhuǎn)播臺(tái)到廣播站、從廣播站到廣播電視臺(tái)、從廣播電視臺(tái)到廣播電視局、從廣播電視局到老炮臺(tái)轉(zhuǎn)播臺(tái)、再?gòu)膹V播電視局到現(xiàn)在的文化廣播電視體育局，丘北縣的廣播電視工作經(jīng)歷了無數(shù)次的改革與變遷，然而在這無數(shù)次的改革與變遷當(dāng)中，無一沒有丘北縣廣電股工程技術(shù)人員的積極參與和推動(dòng)。即便是丘北的廣播電視工作經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，他們依然堅(jiān)守在本職的工作崗位上，不離不棄?！拔疫@一生的工作簡(jiǎn)歷最簡(jiǎn)單，一直在廣電部門工作，這一輩子只做廣電人嘍！”，這就是在廣電工作崗位上奮斗了30年的廣電股副股長(zhǎng)宋建林工程師的肺腹之言。丘北縣文化廣播電視體育局廣電股的其他幾位工程技術(shù)人員跟宋工程師一樣，從十八九歲二十歲就開始堅(jiān)守在廣電工作崗位上，大好的青春年華和熱血都灑在了廣電崗位上，最少的也堅(jiān)守了十八個(gè)年頭。他們對(duì)廣電事業(yè)的執(zhí)著追求，正感染和激勵(lì)著身邊年少的同事，也正續(xù)寫著丘北廣電事業(yè)和廣電人的歷史。

技術(shù)精湛，團(tuán)結(jié)干事。每一次下鄉(xiāng)踏進(jìn)農(nóng)戶家中,迎來的都是農(nóng)民朋友燦爛的笑容和友善的問候，每當(dāng)問及廣電股工程技術(shù)人員的技術(shù)水平如何，個(gè)個(gè)都豎起大拇指?！八麄儾坏夹g(shù)好，安裝又快，培訓(xùn)我們使用又有耐心，服務(wù)態(tài)度又好?！边@便是“村村通”用戶對(duì)廣電股工程技術(shù)人員的綜合評(píng)價(jià)。丘北縣文化廣播電視體育局廣電股的6名工程技術(shù)人員當(dāng)中，有3名工程師,2名助理工程師,1名高級(jí)工。具大學(xué)學(xué)歷的3名，中專學(xué)歷的2名，高中學(xué)歷的1名。自2005年實(shí)施廣播電視“村村通”工程以來，廣電股全體工程技術(shù)人員團(tuán)結(jié)一致，全心全力先后實(shí)施了335座中頻分配“村村通”工程、10251套20戶以上直播衛(wèi)星“村村通”、7679套20戶以下直播衛(wèi)星“村村通”工程和27935套“小鍋蓋”轉(zhuǎn)星調(diào)整工作,出色地完成了各項(xiàng)廣播電視事業(yè)建設(shè)工作任務(wù)。由于工作實(shí)績(jī)突出,1名工程技術(shù)人員受省級(jí)表彰為先進(jìn)工作者，1名被評(píng)為文山州“十佳”技術(shù)能手，1名被省級(jí)表彰為轉(zhuǎn)星調(diào)整先進(jìn)個(gè)人等。

“技術(shù)精湛做工程，團(tuán)結(jié)干事出成績(jī)，心甘情愿灑熱血，無怨無悔廣電人。”這就是對(duì)丘北縣文化廣播電視體育局廣電股全體工程技術(shù)人員的濃縮與寫照。

第三篇：情系千里鐵路 甘灑青春熱血（推薦）

情系千里鐵路 甘灑青春熱血

賈曉東

各位領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)友們：

大家好!今天我要演講的題目是：情系千里鐵路，甘灑青春熱血。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就 已經(jīng)成就了不朽的人生，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

說實(shí)話，七年前，我由一名待業(yè)青年加入到這支隊(duì)伍中來，那時(shí)候也有過失落和茫然，感覺理想與現(xiàn)實(shí)差距很大，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了護(hù)路聯(lián)防事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在千里鐵道線上駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這個(gè)關(guān)榮的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)又一個(gè)的新同志變成了老同志，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)使他們創(chuàng)造出的新生命：“全國(guó)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn) 集體”、“全國(guó)平安鐵路示范路段”、“省級(jí)平安鐵路示范市”……閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

親愛的隊(duì)友們，當(dāng)前，擺在我們面前的任務(wù)還很多，千里鐵道線的安全需要我們?nèi)ゾS護(hù)，保障鐵路安全暢通任重道遠(yuǎn)，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，創(chuàng)建平安鐵路，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛的隊(duì)友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為鐵路的安全暢通、為人民社會(huì)的平安和諧發(fā)出最大的光和熱。

第四篇：展我青春風(fēng)采

展我青春風(fēng)采，創(chuàng)我青春校園

青春，是活力的代表，是年輕的象

征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)青春校園，青春之

國(guó)家，青春之人類。時(shí)光如水流飛逝，豐富的校園生活伴我們走過了十幾個(gè)春夏秋冬。菁菁經(jīng)貿(mào)園，我們是否該為我們的校園做些什么呢？

※.芬芳來自鮮花，美麗需要呵護(hù)。

※.芳草茵茵，足下留情。

※.向前一小步，文明一大步。

※.此處無聲勝有聲。

※.吾生而有涯，而知也無涯。

※.即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。

※.學(xué)新風(fēng)，創(chuàng)新風(fēng)，堅(jiān)新風(fēng)，做雷鋒。

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第五篇：演講稿情系三尺講臺(tái) 甘灑青春熱血

情系三尺講臺(tái) 甘灑青春熱血

有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，盡管它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。

帶著夢(mèng)想，帶著期待，2010年師院畢業(yè)的我通過考試，成為了一名光榮的人民教師。同學(xué)口中的林州是“深山老林”，但即使這樣也擋不住我對(duì)這里的向往。離開自己長(zhǎng)大的城市，獨(dú)自一人來到臨淇——這個(gè)實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的地方。

還記得我從教的第一年碰到一個(gè)這樣的學(xué)生王明亮，平時(shí)總是找各種理由請(qǐng)假回家，剛開始以為他是真的生病了，沒有去了解學(xué)生請(qǐng)假背后的真正原因。有一天，我去查寢室發(fā)現(xiàn)他不見了，我當(dāng)時(shí)非常著急，學(xué)校家里找遍了都不見他的蹤影，下這么大的雪他會(huì)去哪里呢？我趕緊到校外去找，農(nóng)村的夜晚也沒有路燈，還下著大雪，當(dāng)時(shí)想到學(xué)生的安全也顧不上害怕，我便沿路邊找邊喊，夜晚格外安靜，依稀還能聽見自己的回音。當(dāng)看到他在學(xué)校旁邊的銀行門口時(shí)，我懸著的心終于落了地?；貙W(xué)校后，我們敞開心扉，談了整整兩個(gè)小時(shí)，從生活到學(xué)習(xí)，徹底的解開了學(xué)生的心結(jié)。他通過自己的努力成功考上了理想的高中。直到今天我還記得他寫的作文 “我最喜歡的數(shù)學(xué)老師”。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我參加工作已經(jīng)四年了，四年的教學(xué)生涯，我深深的領(lǐng)悟到：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他愛能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。如果一個(gè)老師能把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美的教師。這種愛源于高尚的師德，這種愛源于強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種愛意味著無私的奉獻(xiàn)。

教師不僅要用愛去溫暖學(xué)生，還要用精深的專業(yè)知識(shí)，高超的教育教學(xué)藝術(shù)為學(xué)生提供高效而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只有這樣才能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有長(zhǎng)流水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”參加工作以來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師虛心學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能得到了很大提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：在2011年教育教學(xué)工作中，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為臨淇鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；在2012年林州市初中生物優(yōu)質(zhì)課比賽中表現(xiàn)突出，被選為代表參加安陽市比賽，并在比賽中獲一等獎(jiǎng)；在2013年全省讀報(bào)用刊活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀班主任。在歷次的期中期末考試中成績(jī)突出。

良好教學(xué)成績(jī)的取得得益于一套科學(xué)有效的教學(xué)模式。經(jīng)過四年的專研學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一套適合學(xué)生的教學(xué)模式。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的數(shù)學(xué)教學(xué)模式：

一、建立合作學(xué)習(xí)小組，本著“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，把全班合理分組。我一般按六人一組，分為A、B、C三個(gè)層次。A層同學(xué)準(zhǔn)備拓展延伸，B層同學(xué)準(zhǔn)備展示，C層同學(xué)及時(shí)改錯(cuò)并注意落實(shí)。

二、預(yù)習(xí)：為學(xué)生準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，并對(duì)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批閱，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)情況評(píng)出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。通過對(duì)導(dǎo)學(xué)案的演練，總結(jié)出其中的問題，對(duì)上課內(nèi)容做到心中有數(shù)。

三、自改：上課前五分鐘學(xué)生針對(duì)自己導(dǎo)學(xué)案中的問題進(jìn)行認(rèn)真思索、靜心思考，把力所能及的題目進(jìn)行改正。

四、討論：對(duì)于自己無法攻克的問題，在小組的展示區(qū)進(jìn)行講解。先分層討論，讓程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組內(nèi)互助，然后集體討論；討論時(shí)要做好筆記，總結(jié)出做題規(guī)律，找出問題出錯(cuò)的原因及突破口，激情投入，全力以赴。對(duì)共性問題反饋到黑板上。并對(duì)錯(cuò)題做好整理落實(shí)。

五、展示共性問題：學(xué)生的講解要有停頓，給學(xué)生吸收反應(yīng)的時(shí)間，和同學(xué)之間要有互動(dòng)，讓講解過程中產(chǎn)生對(duì)抗。讓學(xué)生成為課堂中的小老師。對(duì)于大家都不會(huì)的問題，教師要及時(shí)引導(dǎo)，然后把問題再次拋給學(xué)生，全班進(jìn)行二次討論，把課堂的主動(dòng)權(quán)充分還給學(xué)生，讓學(xué)生體味到學(xué)習(xí)的快樂。通過師生共同努力，突破教學(xué)重難點(diǎn)，并再次對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理落實(shí)。

六、從三維目標(biāo)入手，讓學(xué)生談收獲。并要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)堂檢測(cè)。

我認(rèn)為教學(xué)過程中只要抓好落實(shí)，必然會(huì)事半功倍。每次授課我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行至少三次落實(shí)，給學(xué)生充分的時(shí)間去消化吸收，盡可能的做到堂堂清。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。