第一篇：耀華實(shí)驗(yàn)班耀華才子演講稿

2011-06-09

耀華實(shí)驗(yàn)班耀華才子演講稿耀華實(shí)驗(yàn)班耀華才子演講稿

我是怎樣考上耀華實(shí)驗(yàn)班的大家好，我叫李天爍，耀華實(shí)驗(yàn)班耀華才子演講稿。在今年的耀華實(shí)驗(yàn)班的考試中，我獲得了313分的成績(jī)，被耀華實(shí)驗(yàn)班錄取。今天，我作為一個(gè)學(xué)生代表來(lái)發(fā)言，來(lái)談?wù)勎沂窃鯓涌忌弦A實(shí)驗(yàn)班的。我覺(jué)得，這與別人對(duì)我的幫助是密不可分的。首先我要感謝我的父母，他們給予了我無(wú)微不至的照顧，其次我要感謝所有教育過(guò)我的老師們，尤其要感謝學(xué)而思的王帥老師和李麗老師，他們給予了我莫大的幫助。最后我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

當(dāng)然，除了別人的幫助外，自己的努力也是至關(guān)重要的。不過(guò)，學(xué)習(xí)方法的得當(dāng)與否也決定著學(xué)習(xí)效率的高低，有好的學(xué)習(xí)方法往往能獲得事半功倍的效果。我將自己總結(jié)的一些學(xué)習(xí)方法介紹給大家，如有不正確之處還望大家指正。

1.樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)并計(jì)劃出短時(shí)間的目標(biāo)。這就是“目標(biāo)分解法”。我給大家舉一個(gè)例子吧，山田本一是日本的馬拉松選手,1984年和1986年,他分別獲得了兩個(gè)國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽的冠軍.兩次比賽結(jié)束后都有記者請(qǐng)他談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗(yàn),山田本一兩次說(shuō)的都是同一句話：“用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”,這讓當(dāng)時(shí)的記者覺(jué)得迷惑不解。若干年以后,山田本一在自己的自傳中這樣解釋了當(dāng)年的回答：“每一次比賽,我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿涂比較醒目的標(biāo)志記下來(lái),畫下來(lái),比如第一個(gè)的目標(biāo)是銀行，第二個(gè)目標(biāo)是一棵大樹，第三個(gè)目標(biāo)是一座紅房子.這樣一直畫到賽程的終點(diǎn),比賽開始后,我就奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖,等到了第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去,40多公里的賽程,被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松的跑完了.”我認(rèn)為這種方法應(yīng)用到小升初考試中同樣奏效。另外，我覺(jué)得還可以在達(dá)成某一個(gè)階段性目標(biāo)后小小地獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，或者對(duì)自己施加心理暗示，這樣往往能獲得更好的效果。當(dāng)然，還一定要對(duì)自己有信心，相信自己的實(shí)力，相信只要自己努力目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，演講稿《耀華實(shí)驗(yàn)班耀華才子演講稿》。但也不能盲目自信，我認(rèn)為有七分的自信就足夠了。

2.要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。那么如果對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣又該怎么辦呢?我覺(jué)得興趣是完全可以培養(yǎng)的。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)英語(yǔ)不感興趣，可以多去聽(tīng)一聽(tīng)英文歌曲，多去看一看英文電影，或者多去讀一讀英文的小笑話，這樣，久而久之，興趣也便養(yǎng)成了。

3.不要對(duì)考試產(chǎn)生畏懼心理。因?yàn)椋绻隳芤砸粋€(gè)輕松的狀態(tài)投入考試，往往能獲得你意想不到的結(jié)果。當(dāng)然，我不是說(shuō)考試的時(shí)候一點(diǎn)不緊張，不過(guò)這也是不可能的。我覺(jué)得考試時(shí)有三分的緊張就足夠了，太多了反而會(huì)影響到自己的發(fā)揮。另外，我個(gè)人認(rèn)為考前的突擊復(fù)習(xí)是用處不大的，因?yàn)榭荚嚳疾斓氖悄闫綍r(shí)的積累，況且考前的突擊復(fù)習(xí)會(huì)是人變得十分疲憊，反而不利于發(fā)揮。

4.永遠(yuǎn)不要輕視副科課。因?yàn)楦笨普n教給大家的更多是綜合知識(shí)，是擴(kuò)展我們知識(shí)面的好時(shí)機(jī)。想必參加耀華考試的同學(xué)們也感受到了，綜合能力測(cè)試考察得非常全面，因此，如果用副科課的時(shí)間去趕主科課的作業(yè)，是得不償失的。

5.課后復(fù)習(xí)和上課認(rèn)真聽(tīng)講同等重要。這點(diǎn)用德國(guó)的一位著名的心理學(xué)艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)即可證明。如果去記憶100個(gè)生詞，還有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。通過(guò)這些就足以證明課后復(fù)習(xí)的重要性。在這里，我建議大家在每天晚上睡覺(jué)前，將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)自己在腦子里過(guò)一遍。

6.勞逸結(jié)合。我覺(jué)得這一點(diǎn)也是非常重要的，因?yàn)槿绻氵B續(xù)學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的效果可能反而不如學(xué)一個(gè)小時(shí)，休息10分鐘，然后再學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的效果好。在這里，我推薦大家可以在休息的時(shí)候去花園散散步，這樣就放松了身心，還會(huì)愉悅心情。

以上是我所總結(jié)的一些學(xué)習(xí)方法，如有不正確之處還望大家指正?？忌狭艘A實(shí)驗(yàn)班只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這里，我想引用一下楊校長(zhǎng)在論壇說(shuō)過(guò)的一句話“今后還會(huì)有更多的風(fēng)雨彩虹等待著大家，一定要記?。耗愕哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方，你永遠(yuǎn)都在路上，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境?！?/p>

歷史上的今天：

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第二篇：考取耀華實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

考取耀華實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

首先做個(gè)自我介紹吧：我是XX區(qū)中心小學(xué)的，在學(xué)期間曾經(jīng)做過(guò)小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表和中隊(duì)委。四、五、六三個(gè)年級(jí)我都被評(píng)為校級(jí)三好生，大卷成績(jī)估計(jì)應(yīng)該在UA和UB之間吧，要是考砸了也許連UC都拿不到也是有可能的，因?yàn)槲冶容^粗心。課余時(shí)間我喜歡看看課外方面的書，特別是歷史方面的、百科知識(shí)方面的，我還喜歡和爸爸媽媽一起打牌、下棋，周末的時(shí)候或是寒暑假我經(jīng)常和小伙伴們一起到津奧俱樂(lè)部打乒乓球，不過(guò)這個(gè)學(xué)期沒(méi)有打過(guò)乒乓球了。看電視除了動(dòng)畫片之外，喜歡看“百家講壇”、“動(dòng)物世界”和“探索與發(fā)現(xiàn)”，偶爾的看看“經(jīng)濟(jì)與法”，最不喜歡看“新聞聯(lián)播”了。

大家最想了解的可能就是參加過(guò)什么培訓(xùn)班，獲得過(guò)什么學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)了。我說(shuō)的細(xì)致一些：幼兒園和小學(xué)1-3年級(jí)主要參加的課外培訓(xùn)是在華夏未來(lái)，屬于純興趣的，有什么兒童畫、圍棋、書法，對(duì)了，還有主持人，記得有什么“八百標(biāo)兵奔北坡”，這些基本上都是沒(méi)有功利性的。4年級(jí)開始在SJ學(xué)奧數(shù)，獲得過(guò)華杯賽一等獎(jiǎng)，5年級(jí)開始在HY學(xué)習(xí)信息學(xué)，參加了全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，獲得了天津市一等獎(jiǎng)，六年級(jí)的寒假期間我決定考耀華實(shí)驗(yàn)班，就上了學(xué)而思的VIP，數(shù)學(xué)是季逵老師（耀華沖刺班），英語(yǔ)是文沛老師（河西大卷班），還有陶帥老師的理綜（這個(gè)不是VIP），這個(gè)學(xué)期上的是王帥老師的數(shù)學(xué)耀華沖刺班，和牛人李天爍是同學(xué)，在耀華實(shí)驗(yàn)班考試前三周我插班進(jìn)入了李麗老師的英語(yǔ)綜合小卷班學(xué)習(xí)了三次課。這個(gè)學(xué)期希望杯競(jìng)賽我也報(bào)了名，但是由于太忙了，最后沒(méi)有參加。陳省身杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，現(xiàn)在看起來(lái)這是個(gè)遺憾，因?yàn)榭夹【淼膶W(xué)校是很看重這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的，沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是很吃虧的。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：想考耀華實(shí)驗(yàn)班，首先是要過(guò)數(shù)學(xué)這一關(guān)的，從去年和今年的考試題目來(lái)看，耀華考試的難度和一些競(jìng)賽相比還是相對(duì)容易一些的，但是想考上140分還是有難度的，還是要比腦子的。今年我考數(shù)學(xué)感覺(jué)做的不錯(cuò)，結(jié)果只得了131分，應(yīng)該說(shuō)還是有差距啊，看來(lái)粗心是我的一個(gè)習(xí)慣！另外就是平時(shí)做題的量也不夠。最讓我痛心的是我在去年的信息學(xué)競(jìng)賽中居然把一道題的答案忘記存盤了，雖然我拿了一等獎(jiǎng)，但是我依然耿耿于懷（如果存上了我就是天津市的前三名）。其次就是綜合了，這也是耀華實(shí)驗(yàn)班考試的一個(gè)特色了，有些題目普通高考也不會(huì)有的，只是在高校自主招生考試時(shí)候才可能有，我在這方面好像有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡觀察、喜歡思考，閱讀量比較大，這個(gè)只能靠平時(shí)積累了。讓我難以啟齒的是英語(yǔ)了，這次耀華考試我才得了39分（總分好像是70分），和其他考取的同學(xué)相比起碼有10分的差距。這個(gè)差距其實(shí)應(yīng)該是很容易彌補(bǔ)的，是我努力的不夠，學(xué)弟學(xué)妹們一定不要讓外語(yǔ)拖了后腿，要吸取我的教訓(xùn)。語(yǔ)文的考試基本上也是要靠平時(shí)的積累，考你的閱讀量。至于那個(gè)勞什子認(rèn)知，無(wú)所謂的，本身它的分值就不高，不用太費(fèi)心。

第三篇：關(guān)于2012南開實(shí)驗(yàn)班+耀華實(shí)驗(yàn)班+小外實(shí)驗(yàn)班小卷招生通知

津教委中〔2012〕4號(hào)

關(guān)于中學(xué)創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班

耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實(shí)驗(yàn)班

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生的通知

有關(guān)區(qū)縣教育局：

為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，積極探索創(chuàng)新型人才的早期培養(yǎng)，經(jīng)研究，同意南開中學(xué)拔尖創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班、耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實(shí)驗(yàn)班、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校今年繼續(xù)招生。為維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以上三所學(xué)校在同一時(shí)間組織報(bào)名、面試，同一時(shí)間公布錄取結(jié)果，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：1.2012年南開中學(xué)創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班招生辦法

2.2012年耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實(shí)驗(yàn)班招生辦法

3.2012年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中招生辦法

二Ｏ一二年四月十八日

主題詞：教育 實(shí)驗(yàn)班 招生 通知

（共印30 份）

抄送：南開中學(xué)，耀華中學(xué)，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

天津市教育委員會(huì)辦公室

2012年4月18日印發(fā)

附件

12012年南開中學(xué)創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班招生辦法

南開中學(xué)創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班是教育部“國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組”批準(zhǔn)立項(xiàng)的人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。該班實(shí)行六年一貫制（義務(wù)教育階段三年、高中階段三年，義務(wù)教育階段結(jié)束后，如不適應(yīng)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)，可以轉(zhuǎn)出）。

一、招生范圍

面向市內(nèi)六區(qū)招收有天津市正式戶口的小學(xué)六年級(jí)在籍學(xué)生140名。

二、報(bào)名條件

德智體美全面發(fā)展，身體健康，具有一定發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生。

三、報(bào)名辦法

（一）報(bào)考南開中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，要以“特快專遞”的郵寄方式申請(qǐng)報(bào)名，一次性上報(bào)全部材料，招生學(xué)校不接待學(xué)生和家長(zhǎng)直接來(lái)校報(bào)名，亦不接收補(bǔ)充材料。郵寄地址：天津市南開區(qū)南開四馬路22號(hào)，南開中學(xué)招生辦公室收，郵編300100（報(bào)名者要寫明回信地址和有效通訊方式）。

（二）郵寄報(bào)名材料包括：報(bào)名表（自行從南開中學(xué)網(wǎng)站下載）；由學(xué)生本人撰寫的500字左右的自薦信；所有能夠反映學(xué)生自身素質(zhì)發(fā)展水平的資料復(fù)印件（限5-6年級(jí)），如：《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告單》，三好生證書、特長(zhǎng)證書等。學(xué)生報(bào)名原則上需得到所在學(xué)?；虬嘀魅蔚耐狻?/p>

（三）南開中學(xué)組織專人對(duì)學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行審查，從中遴選綜合素質(zhì)較高、具有發(fā)展?jié)撃艿?60名學(xué)生，參加學(xué)校組織的綜合能力測(cè)試。

（四）南開中學(xué)通過(guò)綜合能力測(cè)試，錄取140名學(xué)生。未被錄取的學(xué)生仍在原區(qū)升學(xué)。

四、工作程序

（一）接受學(xué)生郵遞報(bào)名時(shí)間為2012年5月17-20日,5月20日截止（以郵戳為準(zhǔn)）；

（二）2012年5月24日在南開中學(xué)網(wǎng)站公布考生復(fù)試名單，同時(shí)在校園張榜公布復(fù)試名單；

（三）2012年5月26日，具備測(cè)試資格的學(xué)生，按要求到,南開中學(xué)參加綜合能力測(cè)試；

（四）2012年5月30日下午在南開中學(xué)網(wǎng)站和學(xué)校公布錄取名單，區(qū)教育局到中學(xué)處領(lǐng)取調(diào)檔單。

附件2

2012年耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實(shí)驗(yàn)班招生辦法

耀華中學(xué)早期智力開發(fā)實(shí)驗(yàn)班是對(duì)智力潛質(zhì)超常少年進(jìn)行教育培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。該班實(shí)行五年一貫制（義務(wù)教育階段兩年、高中階段三年，義務(wù)教育階段結(jié)束后，如不適應(yīng)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)，可以轉(zhuǎn)出）。

一、招生范圍

面向市內(nèi)六區(qū)招收有天津市正式戶口的小學(xué)六年級(jí)在籍學(xué)生100名。

二、報(bào)名條件

德智體美全面發(fā)展，智力與非智力因素良好，發(fā)展?jié)撃芡怀?，在理科學(xué)習(xí)方面有明顯優(yōu)勢(shì)。

三、報(bào)名辦法

（一）報(bào)考耀華中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，要以“特快專遞”的郵寄方式申請(qǐng)報(bào)名，一次性上報(bào)全部材料，招生學(xué)校不接待學(xué)生和家長(zhǎng)直接來(lái)校報(bào)名，亦不接收補(bǔ)充材料。郵寄地址：天津市和平區(qū)南京路106號(hào)耀華中學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生辦公室收，郵編300040（報(bào)名者要寫清回信地址和有效通訊方式）

（二）郵寄報(bào)名材料包括：報(bào)名表（自行從耀華中學(xué)網(wǎng)站下載）；由學(xué)生本人撰寫的400字左右的自薦信；所有能夠反映學(xué)生自身素質(zhì)發(fā)展水平的資料復(fù)印件（限5-6年級(jí)），如：《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告單》，三好生證書、特長(zhǎng)證書等。學(xué)生報(bào)名原則上需得到所在學(xué)?；虬嘀魅蔚耐?。

（三）耀華中學(xué)組織專人，對(duì)學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行審查，從中遴選綜合素質(zhì)較高、理科學(xué)有特長(zhǎng)的400名學(xué)生，參加學(xué)校組織的綜合能力測(cè)試。

（四）耀華中學(xué)進(jìn)行綜合能力測(cè)試，錄取100名學(xué)生。未被錄取的學(xué)生仍在原區(qū)升學(xué)。

四、工作程序

（一）接受學(xué)生郵遞報(bào)名時(shí)間為2012年5月17-20日,5月20日截止（以郵戳為準(zhǔn)）；

（二）2012年5月24日在耀華中學(xué)網(wǎng)站公布復(fù)試名單，同時(shí)在校園張榜公布復(fù)試名單；

（三）2012年5月26日，具備測(cè)試資格的學(xué)生，按要求到耀華中學(xué)參加綜合能力測(cè)試；

（四）2012年5月30日下午在耀華中學(xué)網(wǎng)站和學(xué)校公布錄取名單。區(qū)教育局到中學(xué)處領(lǐng)取調(diào)檔單。

附件3

2012年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生辦法

為適應(yīng)改革開放的需要，加強(qiáng)外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面向全市招收外語(yǔ)特長(zhǎng)生。

一、招生范圍

面向全市各區(qū)縣招收有天津市正式戶口的小學(xué)六年級(jí)在籍學(xué)生320名（其中英語(yǔ)270名、日語(yǔ)20名、德語(yǔ)10名、法語(yǔ)10名、西班牙語(yǔ)10名）。

二、報(bào)名條件

（一）德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高，能力較強(qiáng)；

（二）具備學(xué)習(xí)外語(yǔ)的素質(zhì)和能力；

（三）身心健康，口齒清楚，視力正常。

三、報(bào)名辦法

（一）報(bào)考外大附校的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，要以“特快專遞”的郵寄方式申請(qǐng)報(bào)名，一次性上報(bào)全部材料，招生學(xué)校不接待學(xué)生和家長(zhǎng)直接來(lái)校報(bào)名，亦不接收補(bǔ)充材料。郵寄地址：天津市河北區(qū)南口路11號(hào)、天津外院附校招生辦公室收，郵編300230（報(bào)名者須寫清回信地址和有效通訊方式）。

（二）郵寄報(bào)名材料包括：報(bào)名表（自行從外大附校網(wǎng)站下載）；由學(xué)生本人撰寫的500字左右的自薦信（中英文均可）；所有能夠反映學(xué)生自身素質(zhì)發(fā)展水平的資料復(fù)印件（限5-6年級(jí)），如：《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告單》，三好生、特長(zhǎng)證書等；學(xué)生報(bào)名原則上需得到所在學(xué)?；虬嘀魅蔚耐狻?/p>

（三）外大附校組織專人，對(duì)學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行審查，從中遴選綜合素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的1300名學(xué)生，參加學(xué)校組織的英語(yǔ)綜合能力測(cè)試。

（四）外大附校進(jìn)行外語(yǔ)綜合能力測(cè)試，錄取320名學(xué)生。未被錄取的學(xué)生仍在原區(qū)升學(xué)。

四、報(bào)名、錄取時(shí)間

（一）接受學(xué)生郵遞報(bào)名時(shí)間為2012年5月17-20日,5月20日截止（以郵戳為準(zhǔn)）；

（二）2012年5月24日在外大附校網(wǎng)上公布復(fù)試名單，同時(shí)在校園張榜公布復(fù)試名單；

（三）2012年5月26日上午，具備測(cè)試資格的學(xué)生，按要求到外大附校參加英語(yǔ)綜合能力測(cè)試。

（四）2012年5月30日在外大附校網(wǎng)站和學(xué)校公布錄取名單。區(qū)教育局到中學(xué)處領(lǐng)取調(diào)檔單。

第四篇：耀華小學(xué)安全工作總結(jié)

耀華小學(xué)安全工作總結(jié)

我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體負(fù)責(zé)，各班主任具體分工組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安保工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、按照上級(jí)要求，按要求進(jìn)行疏散演練。

三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

1、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，安全工作得到加?qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安保工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安保工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安保工作水平。

第五篇：耀華選區(qū)主持詞

耀華選區(qū)海港區(qū)第十四屆人民代表大會(huì)代表

選舉主持詞

（2011年12月28日）

各位選民：

海港區(qū)第十四屆人民代表大會(huì)代表耀華選區(qū)弘耀公司投票站選舉大會(huì)現(xiàn)在開始。

這次海港區(qū)選舉委員會(huì)分配我選區(qū)的海港區(qū)第十四屆人民代表大會(huì)代表名額1名。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)過(guò)民主推薦、反復(fù)醞釀，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，根據(jù)較多數(shù)選民的意見(jiàn)，確定正式代表候選人2名，分別是集團(tuán)公司副總裁苑同鎖同志和集團(tuán)公司綜合部部長(zhǎng)李學(xué)鋒同志，候選人名單已于12月21日進(jìn)行了公告。今天的選舉實(shí)行無(wú)記名投票、差額選舉的方式，也就是從2名代表候選人中選舉產(chǎn)生1名人大代表。

本投票站共有選民 61人，因?yàn)槎鄶?shù)是在崗職工，人員較多，受場(chǎng)地等因素的限制，因此采取流動(dòng)投票的方式。

現(xiàn)在向各位選民分發(fā)選票，大家注意了：一個(gè)選民證，只允許領(lǐng)一張選票，有委托選舉的，要用選民證來(lái)?yè)Q取選票。各位選民拿到選票后先不要填寫，先看一下選票封面上的《注意事項(xiàng)》，并按照要求填寫，大家多次參加過(guò)選舉，有一定的常識(shí)，要以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度，珍惜用好手中的權(quán)力。

經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)確定這次選舉由曹陽(yáng)為總監(jiān)票人，呂虹、那玫為計(jì)票人?，F(xiàn)在開始填寫選票，填好后投入票箱。