第一篇：法制報(bào)告

聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)有感

周三下午，學(xué)校組織我們聽(tīng)了一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)，迎勝派出所的秦警官為我們做了別開(kāi)生面的演講，讓我深有感觸。

作為一名中學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。

做為21世紀(jì)的青年，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我們即將踏入這個(gè)社會(huì)，以后的路還很長(zhǎng)，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

知法就是為了創(chuàng)造如果，守法就是為了落實(shí)如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點(diǎn)心吧！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件小事也有快樂(lè)的原點(diǎn)在發(fā)光。預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。

通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。

我們要從小樹(shù)立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用。這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛

近年來(lái)，全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺(jué)的行動(dòng)，真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發(fā)展，我快樂(lè)！”的主旋律。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！

第二篇：法制報(bào)告

中學(xué)法制教育講座講稿

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我講一講法律知識(shí)。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)規(guī)則不成社會(huì)”。法律就是調(diào)整各種行為的規(guī)則！今天我們就中學(xué)生犯罪方面的原因，中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強(qiáng)中學(xué)生的自我防范意識(shí)等問(wèn)題進(jìn)行探討，希望和大家共勉！

一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的原因及中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為有哪些？

我們知道任何現(xiàn)象的再現(xiàn)，發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的原因，即我們?cè)谡軐W(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的原因。同樣青少年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的原因所導(dǎo)致的。今天主要和大家交流主觀上原因即青少年自身的原因，大家都知道，我們的行為是受心理支配的，如果心理不健康或心理扭曲，那么，就會(huì)造成行為的失控，下面我從五個(gè)方面挖掘這些問(wèn)題學(xué)生主觀方面的原因：

（一）、厭惡學(xué)習(xí)

這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，交頭接耳，注意力不集中，不交作業(yè)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍，情緒消極，學(xué)習(xí)成績(jī)差，大部分是班級(jí)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生。他們走上違法犯罪的軌跡是怎樣的呢？是厭惡學(xué)習(xí)——擾亂課堂——師生、生生間關(guān)系緊張——逃學(xué)、曠課——結(jié)交不良伙伴——不良的消費(fèi)觀念、哥們義氣、還有腐朽的生活方式（吃喝玩樂(lè)，尋求刺激）等等——導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。最后有的進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)，有的甚至直接被判刑，有的進(jìn)入少管所接受履行。

案例：某學(xué)生萬(wàn)某，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長(zhǎng)期向?qū)W校的學(xué)生收保護(hù)費(fèi)，累計(jì)人民幣1500多元，后來(lái)被強(qiáng)行收保護(hù)費(fèi)的學(xué)生由于不堪重負(fù)，向家長(zhǎng)說(shuō)明了情況，家長(zhǎng)到派出所報(bào)案，最后這個(gè)萬(wàn)某被送入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。這里我要提醒所有的同學(xué)們，我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，遇到類(lèi)似的情況，同學(xué)們一定要向家長(zhǎng)、學(xué)校反映這個(gè)情況，要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。千萬(wàn)不要逆來(lái)順受，委曲求全，他們要多少給多少，如果這樣的話，你的權(quán)益不僅不能得到保障，而且也助長(zhǎng)了這問(wèn)題學(xué)生的囂張氣焰，希望同學(xué)們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自我約束，自我管理。

同學(xué)們要記住。幸福在哪里，“它不在綠蔭下，也不在睡夢(mèng)里，它在辛勤的耕耘中，它在勤勞的汗水里?！敝挥锌孔约盒燎诘母湃〉玫呢?cái)產(chǎn)，用起來(lái)才心安理得。

（二）、逆反心理

主要表現(xiàn)為對(duì)外界的刺激產(chǎn)生與常態(tài)背離的心理反應(yīng)，如對(duì)家長(zhǎng)、老師的批評(píng)教育根本不聽(tīng)，甚至進(jìn)行頂撞，家長(zhǎng)、老師要求做的他不做，家長(zhǎng)、老師不允許的，反倒產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇，非去體驗(yàn)不可。尤其是對(duì)老師的幫助教育也不愿意接受，抱懷疑的態(tài)度，認(rèn)為老師的批評(píng)幫助是老師看不上自己，所以就和老師對(duì)著干，在班級(jí)、在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸，比誰(shuí)厲害，誰(shuí)能氣老師，頂撞老師。最后，嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校秩序，導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。案例：某校學(xué)生彭某，16歲，在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常頂撞老師，擾亂課堂秩序，辱罵班主任老師，老師根本教育不了，就把他請(qǐng)政教處?？墒牵匀徊凰蓟诟?，任然我行我素，一腳踢壞政教處的門(mén)。最后，學(xué)樣報(bào)案，他被派出所送到了少年管教所強(qiáng)制接受教育。

同學(xué)們，這種逆反心理好還是不好呢？如果同學(xué)們現(xiàn)在出現(xiàn)了這種心理，是不是應(yīng)該克服？其實(shí)，我們的家長(zhǎng)、老師，誰(shuí)都希望自己的學(xué)生、自己的孩子學(xué)習(xí)好，行為好，品德好。有誰(shuí)希望自己的學(xué)生、自己的孩子違法犯罪呢？同學(xué)們一定要一顆感恩的心去正視家長(zhǎng)、老師善意的批評(píng)和教育。家長(zhǎng)、老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比你們豐富，你們應(yīng)該積極的接受家長(zhǎng)、老師的批評(píng)和幫助，不能用敵意、反抗的思想和行為與家長(zhǎng)和老師對(duì)抗，如果這樣的話，最終受害的就是那些不接受老師家長(zhǎng)批評(píng)教育的同學(xué)，他們一定自食惡果，到那個(gè)時(shí)候，就悔之晚矣。古訓(xùn)說(shuō)的好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。

（三）、盲目模仿心理 未成年人的思想、行為還處于不定型期，那么這個(gè)時(shí)期的未成年人的模仿心理，往往與逆反心理相伴隨，主要表現(xiàn)為不能正確的判斷是非曲直，對(duì)正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然，但對(duì)一些影視或者傳媒中報(bào)道的反面人物的行為卻十分贊賞并盲目模仿：如模仿影片中的黑社會(huì)老大，拜把子、拉幫結(jié)伙，打架斗毆，尋釁滋事；有的模仿成人犯罪手段，從中尋求，體會(huì)刺激；有的模仿成人的生活方式，滿足自己的不良需求。這些心理都是不可取的。是非常危險(xiǎn)的，如果不懸崖勒馬，那么你就會(huì)走入違法甚至犯罪的深淵。

案例：該案例是一起敲詐勒索案，罪犯則是學(xué)生吳某，由于這位學(xué)生法律意識(shí)淡薄，所以走上違法犯罪的道路。案情大概是這樣的，吳某家庭條件不錯(cuò)，但父母對(duì)子女管教較嚴(yán)，平時(shí)給的零花錢(qián)剛夠，不是很多，所以當(dāng)吳某看到他的同學(xué)花錢(qián)很大方，于是心理就情不自禁的產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，吳某在電視居中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個(gè)匪徒利用恐嚇信向一個(gè)富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動(dòng)，便情不自禁的萌生了利用這種方法弄點(diǎn)錢(qián)用用的想法，心想，如果能敲詐來(lái)錢(qián)最好，敲詐不來(lái)也無(wú)所謂，于是吳某說(shuō)干就干，立即動(dòng)身到附近的店里買(mǎi)來(lái)信紙，躲過(guò)父母的眼光，在自己的房間里寫(xiě)好一封恐嚇信。主要內(nèi)容是自己生意失敗，資金緊張，要求對(duì)方在某年某月某日拿5萬(wàn)元現(xiàn)金到某某地點(diǎn)，不然對(duì)方的全家難保平安。并有意識(shí)騎自行車(chē)到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)尋找目標(biāo)。來(lái)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無(wú)人看見(jiàn)之機(jī)，將寫(xiě)好的恐嚇信塞進(jìn)別墅門(mén)里，然后若無(wú)其事地趕去學(xué)校上課。之后指定時(shí)間到的那天，由于學(xué)校要舉行考試時(shí)間來(lái)不及，加上哪天天氣也不好，他就沒(méi)有到指定的地點(diǎn)取錢(qián)。這樣他認(rèn)為，一次機(jī)會(huì)失去了，于是就開(kāi)始第二次冒險(xiǎn)，采取同樣的方法將一封寫(xiě)好的恐嚇信塞進(jìn)另一戶豪華別墅，但最終由于各方面原因沒(méi)有成功。當(dāng)警方問(wèn)他：“你是一個(gè)在校學(xué)生，為什么要向他人敲詐數(shù)額巨大的錢(qián)財(cái)共10萬(wàn)元人民幣哪？”他的回答是：“這樣做目的是不讓對(duì)方懷疑自己是一個(gè)年紀(jì)這么小的學(xué)生，想讓對(duì)方誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已?！比欢迷p勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒(méi)有得到分文，但他的行為已經(jīng)觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢(qián)財(cái)，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按照他提出來(lái)的數(shù)額來(lái)定罪處罰，他面對(duì)的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然吳某自動(dòng)放棄犯罪，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，但這畢竟也是他人生道路上的一個(gè)污點(diǎn)。也許是因?yàn)閰悄持豢戳艘话腚娨晞?，沒(méi)有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說(shuō)電視劇也是教育我們?nèi)绾巫鋈说囊粋€(gè)途徑吧！電視劇里對(duì)于作出這樣事情的人，肯定不會(huì)有好的結(jié)局。同時(shí)，我想告戒個(gè)別同學(xué)不要輕易去模仿電視劇里的違法犯罪活動(dòng)。

案例：去年三月天津警方快速破獲了一起命案：兩個(gè)14歲的少年預(yù)謀后，持馬刀和繩索殺害了一名13歲的學(xué)生，動(dòng)機(jī)僅僅是為今后闖社會(huì)“煉膽”。事后兩人都坐在牢房里非常后悔說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們只是想到好玩，沒(méi)想到是這樣的結(jié)果，我們多么后悔呀！”但法律是無(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它，就要受到處罰。同學(xué)們！請(qǐng)你們記住一句話“你們可以后悔！你們可以在學(xué)校后悔！你們可以在路上后悔，也可在家里后悔，但是，你千萬(wàn)不能在監(jiān)獄里才后悔！”

同學(xué)們，我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，盲目的崇拜影片里面的那些黑社會(huì)老大會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的方向，做人的準(zhǔn)則。如果一意狐行，一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

（四）、不良嗜好

未成年人過(guò)早模仿成年人的生活方式，容易養(yǎng)成一些不良嗜好，如吸煙、酗酒、賭博、玩電子游戲機(jī)，特別是迷戀網(wǎng)吧等等。同學(xué)們，如果我們一旦被網(wǎng)絡(luò)或游戲所控制，重度成癮者就如同吸鴉片一樣，會(huì)對(duì)你的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害，甚至?xí)鼓阕呱戏缸锏牡缆贰？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)或游戲成癮危害極大。首先，電腦游戲阻礙了青少年大腦的正常發(fā)育。其次，上網(wǎng)對(duì)青少年的行為發(fā)展有可能造成嚴(yán)重的影響。青少年容易模仿武俠和暴力片中的情景，用武力或暴力來(lái)獲取想要的東西。研究表明，經(jīng)常上網(wǎng)的青少年，在現(xiàn)實(shí)生活中更有侵犯性，行為粗野，對(duì)人冷淡、挑剔，缺乏助人行為，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。網(wǎng)上色情內(nèi)容對(duì)青少年的毒害尤為嚴(yán)重，青少年處于青春萌動(dòng)期，上網(wǎng)容易造成青少年思想道德敗壞，走上邪路，甚至引發(fā)犯罪，更可怕的是，未成年人由于長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，造成精神恍惚，最后失去自己的寶貴生命！我這里有這樣一個(gè)案例：

被告人李某，男，16歲，初中文化，是某某學(xué)校學(xué)生。李某的父母看著兒子漸漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)子高大、相貌英俊的小伙子，心理別提多欣慰了，他們?yōu)閮鹤用枥L了這樣的一幅人生藍(lán)圖：等高中畢業(yè)后找一份理想的工作，邊工作邊讀書(shū)，繼續(xù)深造，為以后的人生和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一切看起來(lái)是這樣的順理成章，美好的明天似乎在向李某招手。年紀(jì)小一些的時(shí)候，他把省下的零花錢(qián)拿去玩游戲，花光了錢(qián)，也就罷手了，隨著年齡的增長(zhǎng)，李某的游戲癮也越來(lái)越大，一點(diǎn)零花錢(qián)已不夠他的花銷(xiāo)了。李某在游戲室里認(rèn)識(shí)了王某，在兩人沒(méi)錢(qián)玩游戲時(shí)，王某常有意無(wú)意地說(shuō)要去弄點(diǎn)錢(qián)來(lái)用用，于是有一天，王某提出去弄點(diǎn)錢(qián)時(shí)，李某就非常默契地同意了。盡管他心里并不十分清楚如何去弄錢(qián)，但他也知道弄錢(qián)的方法肯定并不光明正大。李某永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他第一次盜竊作案的情景。那天他逃學(xué)了，和王某一起到了一個(gè)工廠的宿舍區(qū)，捅開(kāi)了一戶人家的房門(mén)，盜竊了金戒指、金耳壞等物品，銷(xiāo)贓后把錢(qián)分了。第一次作案得手，李某膽子大了起來(lái)。之后有了第二、第三次，第三次參與盜竊的數(shù)額達(dá)2萬(wàn)元，法院審理后認(rèn)為，李某伙同他人盜竊財(cái)物，數(shù)額巨大，其行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊罪。李某作案時(shí)未滿18周歲，認(rèn)罪態(tài)度好，依法應(yīng)從輕處罰。法院依照《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條、第十七條三款的規(guī)定，以盜竊罪判處李某有期徒刑二年，并處罰金人民幣1000元。李某拿著判決書(shū)，流下了悔恨的淚水。最受打擊的是李某父母，他們的心在李某被警察帶走的那一刻就碎了。他們無(wú)論如何也想像不出來(lái)，平時(shí)機(jī)靈乖巧的兒子競(jìng)會(huì)涉嫌盜竊。然而鐵的事實(shí)就擺在眼前，由不得他們不信。坐在囚車(chē)?yán)锏睦钅逞矍安粩嚅W現(xiàn)著父母那絕望的眼神，他以無(wú)比悔恨的心情追悔著自己的行為。這一切本來(lái)就是可以不發(fā)生的啊！李某的耳邊回響著法庭上法官對(duì)他的諄諄教誨：“第一，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不迷戀電子游戲；第二培養(yǎng)嚴(yán)格的自控能力，決不做違法犯罪的事；第三，交友要交品行好的朋友，這樣的朋友才是人生的財(cái)富；第四，認(rèn)真改造，好好學(xué)習(xí)，浪子回頭金不換?！?/p>

（五）、虛榮心理

未成年人的不良行為往往與虛榮心理聯(lián)系在一起。他們往往沒(méi)有足夠的自律自控能力，經(jīng)不起不良誘惑。他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的興趣，在學(xué)習(xí)上往往向?qū)W習(xí)差的學(xué)生看齊，他們的興趣指向出現(xiàn)偏差。不是注意哪些學(xué)生學(xué)習(xí)好，品德好，行為好。而是注意哪些學(xué)生吃的好、穿的好、用的好。他們首先是向家長(zhǎng)索取，在家長(zhǎng)那里得不到滿足以后，自己的心理出現(xiàn)更加強(qiáng)烈的占有欲，想方設(shè)法將別人的好東西據(jù)為己有。因此，走上了違法犯罪的道路。

比如：某班有兩個(gè)學(xué)生姚某和柳某，家庭條件不錯(cuò)。他們的虛榮心理就非常強(qiáng)烈，經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己穿的衣服是名牌，想通過(guò)這種方式來(lái)贏得在同學(xué)中的威信?？墒牵非竺剖菬o(wú)止境的。他們一再的向家長(zhǎng)要名牌，家長(zhǎng)也不能回回滿足他們的需求。于是這兩名同學(xué)趁周末放假的時(shí)候，來(lái)到街上，尋找獵物，伺機(jī)搶劫。終于，有一天搶劫成功，得到了2000元，每人分得1000元。結(jié)果，還沒(méi)到2個(gè)小時(shí)，柳某就在學(xué)校被抓獲。第二天，又將姚某抓獲。最后他們二人分別在少年法庭上被判有期徒刑三年。他們留下了后悔的眼淚，表示出極大的懺悔，可是法律是無(wú)情的，他們?cè)谏俟芩鶎⒍冗^(guò)漫長(zhǎng)的鐵窗生涯。由于以上五個(gè)主觀方面的原因，導(dǎo)致青少年不良行為甚至違法犯罪行為的產(chǎn)生，所以我國(guó)1999年頒布的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條明確規(guī)定，下列行為屬于不良行為：

（一）曠課，夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆，辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊，故意破壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品，讀物等；

（八）進(jìn)入法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

對(duì)于未成年人身上存在的，出現(xiàn)的“不良行為”作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人家長(zhǎng)和學(xué)校有權(quán)進(jìn)行教育。

二、我再同同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。

（一）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，“學(xué)好三年難，學(xué)壞一天易”，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德，從小養(yǎng)良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。（如在一起未成年人入室搶劫案中，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲，一天晚上，劉某與李某到某歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來(lái)到一住宅區(qū)，劉某帶頭敲開(kāi)被害人陳某家的門(mén)，進(jìn)屋后要陳某拿錢(qián)，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項(xiàng)鏈，王某見(jiàn)狀退出門(mén)，最后劉某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辯是非，又沒(méi)有實(shí)施具體行為，為體現(xiàn)對(duì)未成年人的教育和挽救政策，對(duì)他作不起訴處理，此案中如果王某也積極主動(dòng)動(dòng)手幫助實(shí)施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。）

（二）樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。案犯舒某原是某中學(xué)的學(xué)生，他的母親把他轉(zhuǎn)到其他中學(xué)讀書(shū)后，他認(rèn)為自己不是讀書(shū)的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲，并結(jié)識(shí)了也是不喜歡讀書(shū)的劉某等人，與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機(jī)，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

（三）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，煅煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害為自己的時(shí)候，切實(shí)要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)。不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，在一件案例中的作法對(duì)同學(xué)們很有借鑒作用，那天小女孩娟娟放學(xué)后背著書(shū)包獨(dú)自一人往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家的，我就跟著她待她開(kāi)開(kāi)門(mén)后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)男青年一進(jìn)跟著她，心理很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果發(fā)現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。娟娟一直在家門(mén)前馬路上，逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警，在娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)和政府主管部門(mén)的報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們常常遇到的情況。舉一個(gè)案例說(shuō)明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個(gè)朋友一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車(chē)出去玩，在出租車(chē)上，蔣某聽(tīng)李某及朋友說(shuō)：“等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái)，另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)”，蔣某聽(tīng)了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點(diǎn)不想去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施搶劫時(shí)，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)。蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢(qián)全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時(shí)報(bào)案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián)，他覺(jué)得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助 他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。

舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因?yàn)槟阋坏┑搅朔缸铿F(xiàn)場(chǎng)，即使你沒(méi)有動(dòng)手，你也難脫干系。因此受害人不管你具體有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施搶劫，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威。所以同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)們自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。今天我就講到這里，謝謝同學(xué)們。

第三篇：法制報(bào)告

法制教育報(bào)告會(huì)安全預(yù)案

經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，定于今天下午第三四節(jié)課在學(xué)校東籃球場(chǎng)召開(kāi)法制教育報(bào)告大會(huì)，為確保大會(huì)順利進(jìn)行，特作如下安全預(yù)案。請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各任課教師、班主任遵照?qǐng)?zhí)行。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張海坡

副組長(zhǎng)：朱艷倫 邊貴峰 李玲

成員：王銀平、喬黨榮、劉紅麗、閆艷麗、趙囡、范永生、蔡娟、段海麗、李曉娟

二、具體安排如下：

1、各班整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，由班主任帶隊(duì)，排二路縱隊(duì)入場(chǎng)。五年級(jí)、六年級(jí)從教學(xué)樓東樓道帶隊(duì)入場(chǎng)，五年級(jí)先行，六年級(jí)隨后；七八九年級(jí)由教學(xué)樓西樓道帶隊(duì)入場(chǎng)。

2、班主任要督促學(xué)生自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)講話、打逗、吃零食，亂丟果皮紙屑，損壞操場(chǎng)設(shè)施。

3、會(huì)議結(jié)束，由班主任將學(xué)生帶回教室，由原路按順序返回，杜絕發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、對(duì)不按學(xué)校要求，影響會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，造成安全事故的班級(jí)，學(xué)校將追究相關(guān)人員責(zé)任。

5、會(huì)場(chǎng)工作人員要盡職盡責(zé)，確保大會(huì)圓滿成功。

三、應(yīng)急處置安排：

1、全體人員都要樹(shù)立安全防范意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)防控突發(fā)事件的知識(shí)。一旦發(fā)生突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間內(nèi)切實(shí)擔(dān)負(fù)起指揮、組織責(zé)任。及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì)，采取措施控制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

2、學(xué)生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈等較重癥狀時(shí)，采取以下措施：

（1）立即向安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員按分工立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

（2）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)用電話與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準(zhǔn)備工作，護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。

（3）由校方向家長(zhǎng)報(bào)告事故過(guò)程和傷病狀況，處理善后事宜。

法制報(bào)告會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路事故，打造平安校園。今天下午第四節(jié)，朱主任、張校長(zhǎng)為全校師生做了一場(chǎng)關(guān)于法治安全的講座。

朱主任從應(yīng)如何遵守法律法規(guī)入手，并結(jié)合一些重大法律案例分析，要求同學(xué)們牢固樹(shù)立安全法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生如何在道路上騎車(chē)或行走才會(huì)有安全保障。還根據(jù)當(dāng)前交通形勢(shì)和學(xué)校周邊交通環(huán)境，通過(guò)各種生動(dòng)的案例教育學(xué)生，增強(qiáng)防患意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

張校長(zhǎng)從如何遵守交通安全指出道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差；并且針對(duì)近期宿舍內(nèi)多起失竊事件，進(jìn)行了多種防范措施的講解。精彩的法制安全講座讓同學(xué)們受到了深刻的教育，學(xué)習(xí)了不少交通法規(guī)和安全知識(shí)。

本次法制教育講座的舉辦，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育和管理水平，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和文明意識(shí)，提高了廣大師生自我防范能力。

在學(xué)校對(duì)學(xué)生的道德教育中，應(yīng)當(dāng)始終把法制教育擺在重要的地位。要通過(guò)各種形式的法制教育，使所有的學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生們的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行衡量。通過(guò)舉行本次法制報(bào)告會(huì)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。

法制教育報(bào)告會(huì)通知

單位：韓寺二中

2013．09

法制教育報(bào)告會(huì)預(yù)案

單位：韓寺二中

2013．09

法制報(bào)告會(huì)活動(dòng)總結(jié)

單位：韓寺二中

2013．09

法制教育報(bào)告會(huì)通知

各班級(jí)為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大同學(xué)們的法制觀念和法制意識(shí)，使同學(xué)們能夠自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，做一名知法、守法、用法的中學(xué)生，學(xué)校決定在下午第三、四節(jié)舉辦一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)。特通知如下：

1、參加人員：全體學(xué)生。

2、地 點(diǎn)：主席臺(tái)前東籃球場(chǎng)

3、時(shí) 間：今天下午第三、四節(jié)課

4、具體要求：

（1）各班級(jí)按照事先劃定好的區(qū)域就坐，每班四列縱隊(duì)，班主任跟班就坐。

（2）認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)讀書(shū)看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事（3）要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。

（4）要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)照反思，針對(duì)問(wèn)題無(wú)則加勉、有則該之。

（5）報(bào)告會(huì)結(jié)束后，各班按照指揮有秩序帶回。

希望以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，做一名合格的中學(xué)生

第四篇：法制報(bào)告心得體會(huì)

法制報(bào)告心得體會(huì)

法制報(bào)告心得體會(huì)

今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位警官給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣防范等，做了一次法制報(bào)告。

第一個(gè)案例是藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案?？v火嫌疑人張某：男，13歲；宋某：男，14歲，二人系本市某中學(xué)學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來(lái)，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報(bào)復(fù)，遂購(gòu)買(mǎi)汽油縱火。兩名縱火中學(xué)生不足15歲。大火吞 噬了25條年輕生命。

第二個(gè)案例是云南大學(xué)馬加爵殺害四人。馬加爵說(shuō)： 案發(fā)前幾天的某一天，馬加爵和邵瑞杰等幾個(gè)同學(xué)在打牌時(shí)，邵瑞杰懷疑馬加爵出牌作弊，兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其間，邵瑞杰說(shuō)：“沒(méi)想到連打牌你都玩假，你為人太差了，難怪龔博過(guò)生日都不請(qǐng)你……”這樣的話從邵瑞杰口中說(shuō)出來(lái)，深深地傷害到了馬加爵。邵瑞杰和馬加爵都來(lái)自廣西農(nóng)村，同窗學(xué)習(xí)、同宿舍生活了４年，馬加爵一直十分看中這個(gè)好朋友，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己在邵瑞杰眼中竟然會(huì)是這樣的評(píng)價(jià)，而且好朋友龔博居然也是如此。就是這句話使馬加爵動(dòng)了殺邵瑞杰和龔博的念頭。

這樣的未成年犯罪的案例還有很多很多……

從這兩個(gè)案件來(lái)看，都有一個(gè)重要的原因：家庭破滅，受到社會(huì)上的不平等看待，產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，從而走上犯罪的道路。

家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過(guò)早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把昔日的憐愛(ài)變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。這樣一來(lái)對(duì)于未成年孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來(lái)，本來(lái)就是友善的，最重要的就惡劣的教育。家庭、學(xué)校、社會(huì)的不良影響，使他們沒(méi)能把握好自己，誤入歧途。他們的犯罪特點(diǎn)是低齡化，團(tuán)伙化，手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，不考慮后果。

為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：

1.自我安全防范，不要與不良青少年交往。

2.不要登陸不良網(wǎng)址。3.不觀看，不下載黃色資料。

4.遠(yuǎn)離毒品，拒絕吸毒。

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 1.要躲避犯罪，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。2.如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長(zhǎng)，或向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3.加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。聽(tīng)了這位警官的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是外界因素帶來(lái)的，也有自身的心理問(wèn)題。所以，最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來(lái)的壓力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類(lèi)事件的發(fā)生。

知法，守法，做一個(gè)二十一世紀(jì)健康的、茁壯成長(zhǎng)的青少年！

第五篇：法制報(bào)告心得體會(huì)

法制報(bào)告心得體會(huì)

今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢(qián)時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢(qián)者很厲害，而是被要錢(qián)者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?？其?shí)這很簡(jiǎn)單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過(guò)著我們新福安康的生活。

接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐?chē)是無(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。

最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們