第一篇：2007-3-28144253附表一：英語專業(yè)(商務(wù)英語方向)本科畢業(yè)論文選題

附表一:

英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）本科畢業(yè)論文選題：

01、國別文學(xué)研究和地域文學(xué)研究（如：英國文學(xué)、美國文學(xué)、澳大利亞文學(xué)、加拿大文學(xué)、新西蘭文學(xué)/西方文學(xué)、大洋洲文學(xué)）

02、作家研究和文本分析（如：阿瑟·米勒研究、海明威研究、狄更斯研究、論莎士比亞的“威尼斯商人”等）

03、中外比較文學(xué)研究（如尤金·奧尼爾和曹禺戲劇作品之比較）

04、語言學(xué)研究（如：語言研究、文字研究、詞匯研究、短語和句子研究、語

篇研究、語言與文化等）

05、語言教學(xué)研究（如：語言研究與語言習(xí)慣、教學(xué)方法和技巧研究、教材分

析和評估研究、測試與評估研究、課堂教學(xué)管理研究、教育技術(shù)的使用與開展研究）

06、翻譯學(xué)理論研究

07、翻譯方法個案研究（如：“從海明威的短篇小說《一個干凈、明亮的地方》

看簡潔句的翻譯”）

08、中外翻譯比較

09、文化與外語學(xué)習(xí)

10、中西方文化比較

11、國外教學(xué)法研究

12、教學(xué)方法和技巧研究（如：語法教學(xué)就一定枯燥無味嗎？交際教學(xué)法和學(xué)習(xí)效果的探討研究）

13、教學(xué)管理研究

14、學(xué)生個體差異研究（如：不同性格的學(xué)生的口語能力有何不同？）商務(wù)英語方向

第二篇：英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

自考本科畢業(yè)論文選題指南

英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

A 英國文學(xué)（英國文學(xué)的文化研究、作品分析等）；

? 國別文學(xué)研究和地域文學(xué)研究

? 文學(xué)流派研究(如：浪漫主義，現(xiàn)實主義，自然主義，超現(xiàn)實主義，存在主義，黑色幽默，意識流，女性主義文學(xué)等)? 作家研究和文本分析

? 中外比較文學(xué)研究

B 美國文學(xué)（美國文學(xué)的文化研究、作品分析等）；

? 國別文學(xué)研究和地域文學(xué)研究

? 文學(xué)流派研究(如：浪漫主義，現(xiàn)實主義，自然主義，超現(xiàn)實主義，存在主義，黑色幽默，意識流，女性主義文學(xué)等)? 作家研究和文本分析

? 中外比較文學(xué)研究

C西方文化（英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究）；

? 文化與外語學(xué)習(xí)? 中西方文化比較

? 地域文化研究(如：“美國60年代的搖滾學(xué)--社會的晴雨表”)

D語言學(xué)（語言學(xué)一般理論的研究）；

? 語言學(xué)研究(如：語言研究，文字研究，詞匯研究，短語和句子研究，語篇研究，語言與文化等)

E教學(xué)法（英語教學(xué)法、測試學(xué)等方面的研究）；

? 語言教學(xué)研究，教學(xué)法研究，教學(xué)方法和技巧研究(如：語言研究與語言習(xí)慣，測試與評估研究，課堂教學(xué)管理研究，教育技術(shù)的使用與開展研究)? 英語學(xué)習(xí)個體差異研究(如：不同性格的學(xué)生的口語能力有何不同？)

F翻譯學(xué)（翻譯理論與實踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對比研究等）；

? 翻譯學(xué)理論研究

? 翻譯方法個案研究(如：“從海明威的短篇小說《一個干凈、的地方》看簡潔句的翻譯”)

? 中外翻譯比較

G 商務(wù)英語

? 國際貿(mào)易與實務(wù)等 ? 旅游與旅游管理等

H其它類

? 其他(如：國際關(guān)系類論文等)

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附：英語專業(yè)論文參考選題

（以下選題僅供參考，畢業(yè)論文題目的最終確立請與指導(dǎo)教師認(rèn)真磋商。）

1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《簡愛》的主人翁個性分析

2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小說述評 3.A Comment on Hardy’s Fatalism 評哈代的宿命論

4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progress 《西游記》與《天路歷程》主題的比較

5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《簡愛》男女平等思想的探索 6.A Study of Native American Literature 美國本土文學(xué)的研究 7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以學(xué)生為中心的英語詞匯教學(xué)

8.A Study of the Translation of Sports Terms 體育專有名詞的翻譯

9.A Study of Transitional Words and Expressions 過渡詞及表達(dá)法的研究 10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 從《了不起的蓋茨比》看美國夢的破碎

11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

12.About Transform of Parts of Speech in Translation 論翻譯中詞性的轉(zhuǎn)換 13.Application of English Idioms in Daily Life 英語習(xí)語在日常生活中的運用 14.Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 體態(tài)語在跨文化交際中的意義差異

15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小說中的人物塑造 16.Choice of Correct Words in Translation在翻譯中如何準(zhǔn)確選詞 17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 評肖伯納的戲劇藝術(shù) 18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二語習(xí)得與母語的比較研究

19.Cross-culture Failures by Chinese learners of English 中國英語學(xué)習(xí)者跨文化交際中的誤區(qū)

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20.Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation 論翻譯中的文化差異及習(xí)慣表達(dá)法

21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻譯的文化因素局限性 22.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通過外語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識 23.Dialectics in Translation 翻譯中的辯證法

24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 聽說法與交際法的區(qū)別

25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外語學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)動機(jī)的影響

26.English Classroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英語課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心

27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究

28.Euphemistic Expressions in Foreign Affairs 外事用語中的委婉表達(dá) 29.Features of Network English 網(wǎng)絡(luò)英語的特點 30.Food Culture in America and China 中美飲食文化比較 31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern Ways 如何欣賞英語散文——傳統(tǒng)與現(xiàn)代方法比較

32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢與偏見》的幽默與諷刺 33.Influence of Mark Twain’s Works in China 馬克吐溫的作品在中國的影響 34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科學(xué)技術(shù)對英語詞匯的影響

35.Information Theory and Translation 信息論與翻譯

36.Inter-Translation of English and Chinese Proverbs 英漢諺語的互譯 37.Jane Austen and the Heroine in Pride and Prejudice 簡奧絲丁和《傲慢與偏見》的女主人

38.Lexical Gaps in Chinese and English Inter-Translation 英漢互譯的詞義差異 39.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addresses 論林肯演說詞的語言特征 40.Linguistic Features of Business Contracts 商務(wù)合同的語言特征

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41.Linguistic Features of English Advertisements 英語廣告的語言特征

42.Linguistic Taboos in Chinese and English Languages 談漢英語言中的禁忌現(xiàn)象 43.Logical Fallacies in English Writing 英文寫作中的邏輯謬誤 44.Metaphoric Expressions in Poem … 論《…》詩中的暗喻

45.Methods and Procedures in Language Teaching 語言教學(xué)的方法及過程 46.Needs Analysis of Language Learners 語言學(xué)習(xí)者的需求分析 47.On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 論

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66.On the Tragedy of Loman’s Family in Death of A Salesman 《推銷員之死》中羅曼一家的悲劇

67.On the Vividness and Images in Poem … 論《…》詩文的生動性與比喻 68.On the Words and Expressions Belittling the Female 蔑視女性的詞匯和表達(dá)法 69.On the Writing / Translation of Foreign Trade Contracts

論涉外經(jīng)濟(jì)合同寫作/翻譯

70.On Translation of Computer Terms 論計算機(jī)的術(shù)語翻譯 71.On Translation of Tourist Guide 論旅游指南的翻譯

72.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities 論商標(biāo)、出口商品名稱的翻譯

73.On Winston Churchill’s Prose Writing 評邱吉爾的散文寫作 74.Parallelism in English英語中的排比現(xiàn)象

75.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 個性因素在外語學(xué)習(xí)中的作用

76.Points of View and the Mode of Discourse in Vanity Fair 論《名利場》的觀點及言語方式

77.Politeness and Indirect Speech Acts 禮貌與間接言語行為 78.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication 跨文化交際中的語用失誤

79.Professional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中國中學(xué)外語教師的專業(yè)技能

80.Relations of Speed and Understandability in Reading Comprehension 閱讀理解中速度與理解性之間的關(guān)系

81.Relationship between … Theory and Language Research

論…理論與語言研究的關(guān)系

82.Relationship of Age to SLA(Second Language Acquisition)論年齡與

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85.Semantic Analysis of Nominalization in EST 科技英語名詞化語義分析 86.Sex Differentiation and Sexism in English Language 論英語中的性別現(xiàn)象及性別歧視

87.Similarities and Dissimilarities of British and American English 論英式英語和美式英語的異同

88.Social Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外語教學(xué)中的社會語境

89.Study of “Hemingway Style” 論“海明威風(fēng)格”

90.Symbolism in Idiomatic Expressions 論習(xí)語中的象征手法

91.Syntactical Features of Business English 談商務(wù)英語寫作的句法特征 92.Syntax in John Milton’s Paradise Lost 彌爾頓的《失樂園》的句法探討 93.Techniques of Theme Production in Wuthering Heights 《呼嘯山莊》主題的表現(xiàn)手法

94.The Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交際法的教學(xué)手段在現(xiàn)代外語教學(xué)中的運用

95.The Characteristics of Computer Language Vocabulary 計算機(jī)語言詞匯的特點 96.The Cognitive and Affective Factors in Task-based English Teaching 英語任務(wù)型教學(xué)中的認(rèn)知和情感因素

97.The E/C Translation of Metaphors 暗喻的英漢翻譯

98.The Function of Grammar in English Study 英語學(xué)習(xí)中語法的功能 99.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母語對外語學(xué)習(xí)的影響

100.The Influence of Wars on American Literature 戰(zhàn)爭對美國文學(xué)的影響 101.The Linguistic Charms of the Adventures of Tom Sawyer 《湯姆索亞歷險記》的語言魅力

102.The Negation in Translation 論正說反譯和反說正譯 103.The Role of Grammatical Rules in English Language Learning

語法規(guī)則在英語學(xué)習(xí)中的地位

104.The Significance of Communicative Competence in Foreign Language Testing

外語測試中交際能力的重要性

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105.The Theory of “Dynamic Equivalence” and its Application in E/C Translation

等效翻譯理論及其在英漢翻譯中的應(yīng)用 106.The Translation of Proper Names 專有名詞的翻譯 107.The Understanding and Translation of Attributive Clause

定語從句的理解與翻譯

108.The Use of Nouns in English 英語中名詞的使用 109.The Ways of Expressing Emphatic Ideas in English

英語中強調(diào)語氣的表達(dá)方式

110.Thomas Hardy and his Tess of the D’Urbervilles 哈代和他的《苔絲》 111.Translation of Rhetoric Devices in EST(English for Science and Technology)

論科技英語中修辭格的翻譯方法

112.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成語、俚語的翻譯技巧 113.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms

諺語、外來語和俗語的翻譯技巧

第三篇：商務(wù)英語本科畢業(yè)論文選題

畢業(yè)論文（設(shè)計）

題 目

學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 級 指導(dǎo)教師

畢業(yè)

教務(wù)處制表

畢業(yè)

畢業(yè)

二〇一五年 十二月一 日

畢業(yè)

商務(wù)英語畢業(yè)論文選題(1380個)

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊致力于畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文300起，具體可以聯(lián)系

二、論文參考題目

淺談商務(wù)英語教學(xué)中的語言知識、商務(wù)與文化——基于《商務(wù)英語綜合教程 如何提高高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的商務(wù)英語應(yīng)用文寫作能力 商務(wù)英語專業(yè)《綜合商務(wù)英語》課程網(wǎng)上考試系統(tǒng)設(shè)計 從商務(wù)英語特點和市場需求看商務(wù)英語教學(xué) 商務(wù)英語與商務(wù)英語翻譯

從商務(wù)英語的語言特征探討商務(wù)英語翻譯標(biāo)準(zhǔn) 商務(wù)英語專業(yè)中商務(wù)英語寫作課程研究

商務(wù)英語語篇中的概念隱喻研究及其對商務(wù)英語教學(xué)的影響 論商務(wù)英語技能競賽對高職院校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用 提高商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語閱讀能力的策略 高職商務(wù)英語專業(yè)商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)探索

傳統(tǒng)商務(wù)英語教學(xué)的弊端及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助商務(wù)英語教學(xué)研究 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生普通英語與商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)策略對比研究 從商務(wù)英語的特點談商務(wù)英語閱讀課教學(xué)法的改革 商務(wù)英語函電與單證在商務(wù)英語實踐教學(xué)中改革初探 談高職商務(wù)英語專業(yè)《商務(wù)英語》課程教材建設(shè) 將商務(wù)英語時文引入《商務(wù)英語翻譯》實訓(xùn)教學(xué)的個案研 探索《商務(wù)英語寫作》教學(xué),提高商務(wù)英語寫作能力

“全國國際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試”對高職院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置的啟示

從商務(wù)英語的特點看商務(wù)英語教學(xué)

利用互補優(yōu)勢的中外教師合作商務(wù)英語口語課堂實踐 芻議大數(shù)據(jù)時代商務(wù)英語教學(xué)創(chuàng)新

高等職業(yè)院校商務(wù)英語專業(yè)教師信息化素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究 高職院校商務(wù)英語函電與單證課程綜合教學(xué)模式的構(gòu)建 東西方文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響研究 高校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 交際法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

商務(wù)英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)中形成性評價體系探究 商務(wù)英語資源建設(shè)分析

案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 淺析大數(shù)據(jù)背景下的商務(wù)英語教學(xué)

從功能語法角度分析商務(wù)英語投訴信函撰寫的人際意義 文化語境主導(dǎo)下商務(wù)英語語篇“包容性”的翻譯對策 商務(wù)英語教育優(yōu)化與語言經(jīng)濟(jì)學(xué)時域維度思考 高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)實踐探析

中職商務(wù)英語函電有效課堂教學(xué)的開展實踐 提升廣西高校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)水平研究 探析商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語講介技能的培養(yǎng) 高職商務(wù)英語精品課程建設(shè)對課堂教學(xué)的影響

國際商務(wù)英語考證的英漢翻譯課程“課證融通”改革研究 外貿(mào)實務(wù)交際中商務(wù)英語信函的表達(dá)探析 基于商務(wù)英語人才培養(yǎng)探析學(xué)生管理工作 商務(wù)英語教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用 商務(wù)英語在非英語國家商務(wù)談判中的應(yīng)用 淺析商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際能力 案例教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)初期的問題與對策研究 淺析案例教學(xué)在商務(wù)英語專業(yè)課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)中的應(yīng)用 淺析商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的課程體系 高職商務(wù)英語課程體系構(gòu)建與教學(xué)模式的應(yīng)用研究 高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)學(xué)生跨文化交際意識的培養(yǎng) MBA商務(wù)英語教學(xué)特殊性的探討

商務(wù)英語信函寫作與翻譯中的詞匯、語法、文化因素分析 論商務(wù)英語翻譯中歸化與異化的應(yīng)用

高職商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略 任務(wù)型教學(xué)模式在高校商務(wù)英語中的運用探討

以“做中學(xué)，做中教”為指導(dǎo)推進(jìn)中職學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)商務(wù)英語課堂教學(xué)改革

文化差異因素在國際商務(wù)英語交流中的影響 論高職商務(wù)英語翻譯及翻譯實訓(xùn)課教學(xué)

淺談大學(xué)英語應(yīng)用提高課程“（公共）商務(wù)英語”教學(xué) 論高職英語專業(yè)商務(wù)英語課程設(shè)計 高職口語大賽對商務(wù)英語專業(yè)的教學(xué)啟示 商務(wù)英語翻譯實踐教學(xué)研究

商務(wù)英語翻譯技巧在高校英語學(xué)習(xí)中的探討 案例教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用分析 商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 商務(wù)英語專業(yè)的人才需求分析

淺析翻轉(zhuǎn)課堂在商務(wù)英語寫作教學(xué)改革中的應(yīng)用 語義翻譯與交際翻譯在商務(wù)英語中的應(yīng)用 淺談商務(wù)英語教學(xué)中遇到的問題及解決策略 商務(wù)英語函電課程教學(xué)改革探討

商務(wù)英語教學(xué)與學(xué)生崗位需求契合下的路徑探究 敘事教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

協(xié)同創(chuàng)新理念下的高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)模式研究 商務(wù)英語口譯中的語用失誤研究 雙因素理論視閾下的高校商務(wù)英語教師激勵 商務(wù)英語課堂中文化體驗式教學(xué)研究 BEC口語測試對商務(wù)英語口語教學(xué)的指導(dǎo)作用 東西方文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響 淺論商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用 商務(wù)英語合同翻譯方法研究 淺析商務(wù)英語教學(xué)

淺析商務(wù)英語教學(xué)中文化課程的設(shè)置

校企合作下的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式改革 基于語料庫的商務(wù)英語專業(yè)話語的元話語研究 民辦院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位及能力定位分析 模因論在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 關(guān)于商務(wù)英語的“雙軌”發(fā)展模式探究

“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式下商務(wù)英語視聽說課程的視頻選材探索 中職商務(wù)英語沙盤模擬實訓(xùn)課程的設(shè)計及應(yīng)用 地方應(yīng)用型高校商務(wù)英語專業(yè)市場調(diào)查與情況分析 商務(wù)英語學(xué)科定位和課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系 淺談許建忠的《翻譯生態(tài)學(xué)》與商務(wù)英語翻譯 功能結(jié)構(gòu)倫理下商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的構(gòu)建 淺談電子商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用 身份模擬在高職商務(wù)英語口語課堂上的運用研究 基于釋意理論談高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生口譯能力的培養(yǎng) CBI模式視閾下高校商務(wù)英語教學(xué)新方向探微 工學(xué)結(jié)合模式下商務(wù)英語教學(xué)研究

商務(wù)英語會話中的語言認(rèn)知與語用范疇問題 擬情景，設(shè)任務(wù)，創(chuàng)新商務(wù)英語的授課模式 高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題及對策

基于高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生需求現(xiàn)狀的問卷調(diào)查與建議 商務(wù)英語教學(xué)中社交網(wǎng)絡(luò)商務(wù)及其言據(jù)性分析 以職業(yè)任務(wù)為導(dǎo)向的商務(wù)英語視聽說教學(xué)模式的設(shè)計與實踐 商務(wù)英語翻譯的圖式理論探究 對商務(wù)英語中翻譯教學(xué)的深入思考

中國—東盟貿(mào)易區(qū)背景對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求及對策

關(guān)于《走遍美國（全新版）上、下冊》作為我部06級商務(wù)英語專業(yè)“聽力課程”教材的教材評價

淺談商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 商務(wù)英語專業(yè)市場營銷教材建設(shè)探討 淺論商務(wù)英語的語言特點

高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作中的難點及對策分析 對中職商務(wù)英語課程體系的實證調(diào)查 國貿(mào)專業(yè)商務(wù)英語口語水平測評結(jié)果研究

對英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)商務(wù)英語必修課之教學(xué)效果問卷調(diào)查 商務(wù)英語聽說課程體驗式教學(xué)探索與實踐 從圖示理論視角分析商務(wù)英語教學(xué)

對幾種教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中結(jié)合應(yīng)用的研究 基于課企融合的職校商務(wù)英語實訓(xùn)教學(xué)實證研究 論素質(zhì)教育導(dǎo)向下的商務(wù)英語專業(yè)教學(xué) 淺析對等理論在商務(wù)英語翻譯中的 基于功能對等的商務(wù)英語翻譯淺談 商務(wù)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與探究 商務(wù)英語詞匯的特點及學(xué)習(xí)策略初探 商務(wù)英語教學(xué)之語言順應(yīng)論觀

慕課視域下商務(wù)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 談合作學(xué)習(xí)對商務(wù)英語專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊的構(gòu)建策略 基于需求分析的情境模擬教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

從商務(wù)英語學(xué)科交叉角度看獨立學(xué)院復(fù)合型外語教師所面臨的契機(jī)與挑戰(zhàn) 基于涉外展會的商務(wù)英語工學(xué)交替平臺的構(gòu)建 跨文化因素對商務(wù)英語翻譯的影響分析 基于功能加忠誠理論的高職商務(wù)英語翻譯實踐教學(xué) 試論交往理論視閾下的大學(xué)商務(wù)英語主體間性 商務(wù)英語專業(yè)實踐性畢業(yè)設(shè)計改革嘗試

論語音課程在五年制高職商務(wù)英語專業(yè)中的重要性 商務(wù)英語專業(yè)“雙證融通”解析與對策 淺談商務(wù)英語項目中的文化教學(xué)

商務(wù)英語寫作班級教學(xué)實驗顯著性差異調(diào)查報告 商務(wù)英語專業(yè)課程考核體系建設(shè)初探 高職商務(wù)英語筆譯課程教學(xué)應(yīng)用小議

以就業(yè)為導(dǎo)向，提升高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際水平及能力 關(guān)于高職商務(wù)英語教學(xué)的思考 商務(wù)英語合同語法隱喻研究 論商務(wù)英語寫作原則與寫作技巧

中國東盟自貿(mào)區(qū)升級后的商務(wù)英語新趨勢 高校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析與解決方略 高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作之三贏模式探索 商務(wù)英語翻譯課堂中WORKSHOP的應(yīng)用新探 商務(wù)英語“1+5”立體化教學(xué)構(gòu)建

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中高職商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)銜接的問題研究 商務(wù)英語翻譯國內(nèi)外研究綜述

任務(wù)型教學(xué)法在高職商務(wù)英語翻譯課程中的運用 微信交際平臺在商務(wù)英語模擬實踐課中的應(yīng)用 內(nèi)容依托式商務(wù)英語教學(xué)實證研究

商務(wù)英語在國際貿(mào)易談判中存在的問題及對策 傳統(tǒng)教學(xué)手段與慕課結(jié)合實現(xiàn)商務(wù)英語專業(yè)的分層教學(xué) 評價理論對商務(wù)英語函電翻譯的指導(dǎo)性研究 高職商務(wù)英語ESP課程設(shè)計需求探究 應(yīng)用翻譯理論下的高職商務(wù)英語翻譯教學(xué) 微課在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 高校商務(wù)英語翻譯教學(xué)的策略 影響商務(wù)英語教學(xué)的基本要素分析

基于典型工作任務(wù)的高職商務(wù)英語案例庫開發(fā) 淺談商務(wù)英語的特點及英譯漢翻譯技巧 目標(biāo)管理視閾下的商務(wù)英語寫作課堂教學(xué) 淺析商務(wù)英語發(fā)展現(xiàn)狀 商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)研究

論商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識的培養(yǎng) 案例教學(xué)在高職商務(wù)英語翻譯課中的運用 企業(yè)需求導(dǎo)向下商務(wù)英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析 淺析文化與語用對商務(wù)英語翻譯的影響 論多媒體在中職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語溝通中禮貌原則的語用研究 商務(wù)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀分析

英美文學(xué)修養(yǎng)對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力提升的影響 多媒體環(huán)境下商務(wù)英語教學(xué)的優(yōu)化整合模式探索 商務(wù)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)法的運用 基于建構(gòu)主義的商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計

以第二課堂活動提升商務(wù)英語專業(yè)商務(wù)實踐能力的實證研究 以功能對等為基礎(chǔ)論商務(wù)英語翻譯

探討跨文化因素對商務(wù)英語翻譯產(chǎn)生的具體影響及其應(yīng)對策略 探析高職商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)中空間教學(xué)的應(yīng)用 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)商務(wù)英語人才需求分析 新國標(biāo)下商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂

民辦院校商務(wù)英語專業(yè)第二課堂活動及評價方式的調(diào)查研究 圖式理論在商務(wù)英語函電寫作教學(xué)中的運用研究 基于WebQuest模式下的商務(wù)英語教學(xué)探究

高職商務(wù)英語專業(yè)“商學(xué)結(jié)合”實踐教學(xué)形成性評價研究 地方院校商務(wù)英語專業(yè)寫作能力培養(yǎng)探究 蘇州地區(qū)小微企業(yè)對高校商務(wù)英語專業(yè)辦學(xué)要求的調(diào)查分析 技工學(xué)校商務(wù)英語口語教學(xué)存在問題及解決措施 基于兩種參照測試視角下商務(wù)英語考試模式現(xiàn)狀分析 商務(wù)英語教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用 商務(wù)英語專業(yè)多元化人才培養(yǎng)模式探索

對《商務(wù)英語聽說》課程教學(xué)中影響聽力判斷的幾個因素的探究 高職復(fù)合型商務(wù)英語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)模式探討 商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識的培養(yǎng)

商務(wù)英語專業(yè)高低年級學(xué)生學(xué)習(xí)策略對比研究 基于需求分析的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)體系設(shè)計 商務(wù)英語中長句的翻譯

基于語境探討以商務(wù)英語進(jìn)行信函寫作的方式

基于第二課堂的高職商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)競爭力提升策略探析 高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)與職業(yè)資格證書的融合 淺析酒店商務(wù)英語的特征分析 民辦高校商務(wù)英語課親驗式教學(xué)探析 親驗式教學(xué)法在商務(wù)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用

基于商務(wù)外包服務(wù)的高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作模式探索 商務(wù)英語聽說教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計

商務(wù)英語專業(yè)“校中廠，廠中?！苯ㄔO(shè)的現(xiàn)狀、問題及對策研究 基于跨境電商進(jìn)行商務(wù)英語的課程改革研究 高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的優(yōu)化改革研究

中職商務(wù)英語專業(yè)“雙師型”教師團(tuán)隊建設(shè)的思考 涉外工程中英語的使用及對高職商務(wù)英語教學(xué)的啟示 職業(yè)教育背景下商務(wù)英語“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式研究 國際視野下的商務(wù)英語人才培養(yǎng)方案研究 試論商務(wù)英語中跨文化交際問題 商務(wù)英語專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)模式構(gòu)建的探討

情感因素對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究 商務(wù)英語在國際營銷中的作用分析

以就業(yè)為導(dǎo)向的商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索 商務(wù)英語的語言特點及翻譯分析

基于國際化人才培養(yǎng)的高校商務(wù)英語課程建設(shè) 基于市場需求的商務(wù)英語函電教學(xué)改革探索 淺談電子商務(wù)英語與英語專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng) 基于語境結(jié)構(gòu)的商務(wù)英語語篇翻譯策略

從劍橋商務(wù)英語口試實況看大學(xué)生商務(wù)口語問題及對策 五年制高職商務(wù)英語專業(yè)人才需求的調(diào)查分析 基于市場需求的商務(wù)英語翻譯人才培養(yǎng)對策研究 從語境結(jié)構(gòu)探析商務(wù)英語語篇翻譯技巧 高職“雙師型”商務(wù)英語師資隊伍建設(shè)研究

基于交流需求分析和跨文化兩維視角的商務(wù)英語課程體系優(yōu)化觀 淺析商務(wù)英語合同中介詞的用法和翻譯 信息時代建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下商務(wù)英語教學(xué)

長株潭經(jīng)濟(jì)一體化背景下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 探究商務(wù)英語創(chuàng)新教學(xué)和能力的培養(yǎng) 商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)方法探討

論國際電子商務(wù)時代下的商務(wù)英語人才培養(yǎng)策略 跨文化交際在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略研究 服務(wù)學(xué)習(xí)理論對高職院校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示 淺談中職商務(wù)英語函電教學(xué)策略

商務(wù)英語教學(xué)中隱喻思維及認(rèn)知方式的培養(yǎng) 商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探究 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與商務(wù)英語的交互影響探析 基于社會語言學(xué)的商務(wù)英語語言教學(xué)研究 商務(wù)英語翻譯過程中存在的問題和應(yīng)對策略 目的論視域下的商務(wù)英語翻譯策略

商務(wù)英語專業(yè)國際貿(mào)易類課程教學(xué)資源建設(shè)研究 試論商務(wù)英語教學(xué)模式理論脈絡(luò)、特色與實效 以就業(yè)為導(dǎo)向的商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)研究 淺析商務(wù)英語廣告的語言特點

從美國服務(wù)學(xué)習(xí)看我國商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)設(shè)計與改革 基于體裁的商務(wù)英語讀寫一體化教學(xué)模式研究 基于信息技術(shù)的商務(wù)英語函電教學(xué)研究 ESP和CBI理論指導(dǎo)下的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè) 高職《商務(wù)英語》課程微情景教學(xué)探索 商務(wù)英語翻譯技巧分析

功能對等理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語翻譯探究 商務(wù)英語信函中被動語態(tài)的功能探討 商務(wù)英語人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究 淺論商務(wù)英語特點及翻譯技巧

傳統(tǒng)英語專業(yè)與商務(wù)英語專業(yè)核心課程設(shè)置對比分析 局部策略對商務(wù)英語閱讀的影響 商務(wù)英語學(xué)科發(fā)展及其相關(guān)研究

案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 基于市場需求下的商務(wù)英語創(chuàng)新教學(xué)模式研究 商務(wù)英語專業(yè)外貿(mào)函電課堂教學(xué)的動態(tài)評價研究 淺析商務(wù)英語翻譯中的文化差異 商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用技巧探討 構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)地方升本院校商務(wù)英語專業(yè)“雙師型”師資隊伍的建設(shè) 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力現(xiàn)狀及對策探討 高職院校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)探討 eBay實操平臺對商務(wù)英語課程的教學(xué)啟示 商務(wù)英語課堂教學(xué)模式的探討 商務(wù)英語翻譯方法研究

文化語境對商務(wù)英語翻譯實踐影響探微 淺析項目教學(xué)法在高職高專商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 淺析商務(wù)英語筆譯課程中的詞匯誤譯 從功能角度研究商務(wù)英語翻譯的原則和策略

淺談商務(wù)英語教學(xué)中的語言知識、商務(wù)與文化——基于《商務(wù)英語綜合教程 如何提高高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的商務(wù)英語應(yīng)用文寫作能力 商務(wù)英語專業(yè)《綜合商務(wù)英語》課程網(wǎng)上考試系統(tǒng)設(shè)計 從商務(wù)英語特點和市場需求看商務(wù)英語教學(xué) 商務(wù)英語與商務(wù)英語翻譯

從商務(wù)英語的語言特征探討商務(wù)英語翻譯標(biāo)準(zhǔn) 商務(wù)英語專業(yè)中商務(wù)英語寫作課程研究

商務(wù)英語語篇中的概念隱喻研究及其對商務(wù)英語教學(xué)的影響 論商務(wù)英語技能競賽對高職院校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用 提高商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語閱讀能力的策略 高職商務(wù)英語專業(yè)商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)探索

傳統(tǒng)商務(wù)英語教學(xué)的弊端及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助商務(wù)英語教學(xué)研究 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生普通英語與商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)策略對比研究 從商務(wù)英語的特點談商務(wù)英語閱讀課教學(xué)法的改革 商務(wù)英語函電與單證在商務(wù)英語實踐教學(xué)中改革初探 談高職商務(wù)英語專業(yè)《商務(wù)英語》課程教材建設(shè) 將商務(wù)英語時文引入《商務(wù)英語翻譯》實訓(xùn)教學(xué)的個案研 探索《商務(wù)英語寫作》教學(xué),提高商務(wù)英語寫作能力

“全國國際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試”對高職院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置的啟示

從商務(wù)英語的特點看商務(wù)英語教學(xué)

利用互補優(yōu)勢的中外教師合作商務(wù)英語口語課堂實踐 芻議大數(shù)據(jù)時代商務(wù)英語教學(xué)創(chuàng)新

高等職業(yè)院校商務(wù)英語專業(yè)教師信息化素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究 高職院校商務(wù)英語函電與單證課程綜合教學(xué)模式的構(gòu)建 東西方文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響研究 高校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 交際法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

商務(wù)英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)中形成性評價體系探究 商務(wù)英語資源建設(shè)分析

案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 淺析大數(shù)據(jù)背景下的商務(wù)英語教學(xué)

從功能語法角度分析商務(wù)英語投訴信函撰寫的人際意義 文化語境主導(dǎo)下商務(wù)英語語篇“包容性”的翻譯對策 商務(wù)英語教育優(yōu)化與語言經(jīng)濟(jì)學(xué)時域維度思考 高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)實踐探析

中職商務(wù)英語函電有效課堂教學(xué)的開展實踐 提升廣西高校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)水平研究 探析商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語講介技能的培養(yǎng) 高職商務(wù)英語精品課程建設(shè)對課堂教學(xué)的影響

國際商務(wù)英語考證的英漢翻譯課程“課證融通”改革研究 關(guān)于我院經(jīng)管系商務(wù)英語課程建設(shè)的一些思考 關(guān)于高職商務(wù)英語課的教學(xué)與探索思考 情景驅(qū)動型商務(wù)英語教學(xué)法 新形勢下商務(wù)英語教學(xué)法研究

商務(wù)英語專業(yè)外貿(mào)函電課堂教學(xué)的動態(tài)評價研究 淺析商務(wù)英語翻譯活動中的文化視角 商務(wù)英語中的文化因素及其翻譯策略 高職院校商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)探微

項目學(xué)習(xí)法在高職商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用分析 高職商務(wù)英語課程考核探索與實踐

基于市場需求與就業(yè)質(zhì)量的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究 淺談高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng) 基于語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的商務(wù)英語教育探討 簡析商務(wù)英語口語課中的交際活動 試析“商務(wù)英語”的學(xué)科定位與實踐教學(xué) 文化差異對商務(wù)英語教學(xué)的作用及影響分析 商務(wù)英語翻譯的理解與應(yīng)用

試論如何把握商務(wù)英語的語言特點及翻譯技巧 高職?？啤渡虅?wù)英語閱讀》教學(xué)設(shè)計 談高職商務(wù)英語專業(yè)規(guī)模的穩(wěn)定和發(fā)展 項目驅(qū)動的高職商務(wù)英語筆譯課程教學(xué)與研究

商務(wù)英語（幼兒雙語）“學(xué)前教育+英語”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究和探索 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化商務(wù)交際能力的現(xiàn)狀及對策 基于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型旅業(yè)商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探究 高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合實施路徑分析

基于工作過程的項目教學(xué)法在《商務(wù)英語談判》中的應(yīng)用及思考 崗位能力導(dǎo)向的商務(wù)英語實踐教學(xué)模式探討 從實際教學(xué)中看待商務(wù)英語的教學(xué)改革 實用主義視角下的商務(wù)英語教學(xué)改革 高職商務(wù)英語翻譯課程教學(xué)改革探索 論商務(wù)英語信函翻譯的標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)化高職商務(wù)英語專業(yè)實踐課程設(shè)置途徑之分析 商務(wù)英語學(xué)科建設(shè)中的教師能力要素研究 以多元智能理論為指導(dǎo)的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式 功能對等理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語翻譯 論大學(xué)英語與商務(wù)英語的銜接

涉外工程中英語的使用及對高職商務(wù)英語教學(xué)的啟示 PBL模式在高職“商務(wù)英語翻譯技巧”課程中的應(yīng)用研究 情境教學(xué)引入劍橋商務(wù)英語中級教學(xué)的探索 商務(wù)英語中的翻譯技巧淺析 商務(wù)英語的語言特征及翻譯技巧 中西文化差異與商務(wù)英語教學(xué)

商務(wù)英語翻譯中的跨文化因素對其準(zhǔn)確性的影響 淺談商務(wù)英語聽說教學(xué)與中職學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng) ISLPR語言框架對商務(wù)英語課程設(shè)置的影響

在高職商務(wù)英語教學(xué)中推廣學(xué)徒制模式的分析與研究 功能對等理論視地域下的商務(wù)英語翻譯研究 基于企業(yè)需求的商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生綜合能力調(diào)查 網(wǎng)絡(luò)資源支持下的商務(wù)英語教學(xué)實踐 我國商務(wù)英語的現(xiàn)狀及策略研究

應(yīng)用型高校商務(wù)英語特色專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 商務(wù)英語實踐課程探析

多模態(tài)視角下的高職商務(wù)英語聽說教學(xué)探索 商務(wù)英語專業(yè)顯性與隱性教學(xué)相結(jié)合的嘗試 高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力需求及現(xiàn)狀 商務(wù)英語的“雙軌”發(fā)展模式探析 淺談新時期商務(wù)英語的教學(xué)模式 論翻譯目的論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用 商務(wù)英語研究現(xiàn)狀

文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響和對策 商務(wù)英語教學(xué)與商務(wù)文化意識的培養(yǎng) 商務(wù)英語的“雙軌”發(fā)展模式探討 基于功能對等角度的商務(wù)英語翻譯分析

“混合式教學(xué)模式”在《商務(wù)英語函電》課程教學(xué)中的應(yīng)用實踐 從TAFE教學(xué)模式看高職商務(wù)英語口譯教學(xué)改革 商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法探討

試談中國商務(wù)英語研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 ESP視角下的商務(wù)英語教學(xué)模式研究 動機(jī)的自我決定理論對商務(wù)英語教學(xué)的啟示 普通高校商務(wù)英語專業(yè)未來發(fā)展路徑探究 簡析商務(wù)英語中的縮略語 商務(wù)英語教學(xué)中的語言言據(jù)性探討 商務(wù)英語教學(xué)中的言據(jù)性系統(tǒng)功能分析 新形勢下商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式研究 試談商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的能力 淺談商務(wù)英語課程體系的研究 試談商務(wù)英語活動的特點 商務(wù)英語課程人才培養(yǎng)的探討

建構(gòu)主義理論在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的運用 高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

成人教育視角下繼續(xù)教育學(xué)院商務(wù)英語人才培養(yǎng)的思考 商務(wù)英語中模糊語言的語用分析

論廣西高職商務(wù)英語課程實施EOP教學(xué)模式的緊迫性 淺談通過全國國際商務(wù)英語考試（一級）的有效辦法 試論獨立學(xué)院商務(wù)英語課程設(shè)置改革 淺析商務(wù)英語翻譯的方法 以就業(yè)為導(dǎo)向的商務(wù)英語教學(xué)改革

商務(wù)英語班級企業(yè)化管理模式下隱性培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識與能力初探 跨文化因素對商務(wù)英語翻譯的影響及改善對策

高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)策略探討 商務(wù)英語在對外貿(mào)易中的應(yīng)用研究

商務(wù)英語口語教學(xué)與跨文化交際能力的關(guān)系 電子商務(wù)英語詞匯特征與記憶策略 對高職商務(wù)英語課程教學(xué)的思考 淺談大學(xué)商務(wù)英語之情境模擬教學(xué)模式

地方高校國貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語》課程考核方式改革探索 專業(yè)群背景下商務(wù)英語專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)改革初探 商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題及對策研究 國際商務(wù)英語“以證代考”評價模式探討與實踐 關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)國際貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)的思考 任務(wù)型教學(xué)在商務(wù)英語視聽說中的應(yīng)用 淺談跨文化商務(wù)交際中的商務(wù)英語信函寫作教學(xué) 淺談商務(wù)英語實踐教學(xué)改革

基于語音技術(shù)的商務(wù)英語移動學(xué)習(xí)的平臺設(shè)計與實現(xiàn) 商務(wù)英語合同語法隱喻研究

如何通過職業(yè)道德教育提高商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)對口率和職業(yè)生涯質(zhì)量 淺析翻譯生態(tài)學(xué)及商務(wù)英語教學(xué)啟示 微課方式下商務(wù)英語翻譯課程的組織改革 商務(wù)英語在經(jīng)貿(mào)中的作用 論貿(mào)易國際化下的商務(wù)英語

論國際商貿(mào)文化趨同背景下的商務(wù)英語 商務(wù)英語翻譯中的文化差異及應(yīng)對策略 淺析商務(wù)英語的翻譯技巧

淺析禮貌原則在高職商務(wù)英語信函寫作中的應(yīng)用 產(chǎn)業(yè)調(diào)整視閾下商務(wù)英語專業(yè)調(diào)整與優(yōu)化的路徑選擇 基于網(wǎng)絡(luò)的PBL模式在商務(wù)英語談判教學(xué)中的應(yīng)用研究 依托ESP理論對經(jīng)管專業(yè)學(xué)生開設(shè)商務(wù)英語課程的作用研究 高職高專商務(wù)英語專業(yè)課程體系的整合與優(yōu)化設(shè)計 商務(wù)英語翻譯人才培養(yǎng)研究 商務(wù)英語課程考試方法改革探究

高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識 電子商務(wù)英語體系構(gòu)建及在外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用 商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)知識和英語知識的關(guān)系 對非英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)商務(wù)英語課程選修課的探討 中職商務(wù)英語的翻譯技巧分析 中職學(xué)校商務(wù)英語函電教學(xué)方法初探 運用項目教學(xué)法優(yōu)化高職商務(wù)英語聽說課程 數(shù)字時代背景下的商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計 有效導(dǎo)入才能激活高職商務(wù)英語課堂 高職生《國際商務(wù)英語》學(xué)習(xí)目標(biāo)研究 從SWOT分析法的角度看待信息技術(shù)對商務(wù)英語教學(xué)的影響 高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)實證研究

從NECCS對高職商務(wù)英語實訓(xùn)教學(xué)的思考 商務(wù)英語口語能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)方法 對于商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置的研究 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)背景下商務(wù)英語課程的思考

試析商務(wù)英語翻譯中東西文化差異的應(yīng)用和解決對策 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用 體驗式商務(wù)英語精讀教學(xué)模式探討 多媒體網(wǎng)絡(luò)下的商務(wù)英語詞匯教學(xué) 目標(biāo)需求指導(dǎo)下的商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)研究 試論如何提高大學(xué)生商務(wù)英語口語能力

隱性分層教學(xué)模式在高職商務(wù)英語民漢合班教學(xué)中的應(yīng)用 基于全球化視角下商務(wù)英語在物流產(chǎn)業(yè)中作用的研究 理工類高校商務(wù)英語教學(xué)改革的市場參與路徑 新時期國際商務(wù)英語翻譯策略探究 高職商務(wù)英語專業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究 商務(wù)英語信函中的語用策略探析

高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力的現(xiàn)狀分析及對策 淺析商務(wù)英語的特點及其翻譯

《商務(wù)英語函電》教學(xué)中讓課堂變成實戰(zhàn)場 商務(wù)英語的文體風(fēng)格與使用原則

商務(wù)英語人才培養(yǎng)校企合作動力機(jī)制探究 淺談電子商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用 新時期高職商務(wù)英語口語教學(xué)改革探析 暗示教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

任務(wù)型教學(xué)在商務(wù)英語教材Market Leader中的運用 高職院校商務(wù)英語專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探 電子商務(wù)英語在網(wǎng)絡(luò)商品推介中的翻譯及運用研究 情景教學(xué)法在高職高專商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探析 就業(yè)導(dǎo)向下的高職院校商務(wù)英語課堂教學(xué)存在的問題及對策 工作場景教學(xué)模式在中職商務(wù)英語專業(yè)的探索研究 中職商務(wù)英語專業(yè)“課崗對接、課證相融”課程體系構(gòu)建 跨文化情景下商務(wù)英語翻譯的應(yīng)對 淺談高職高專商務(wù)英語翻譯的教學(xué)原則 論思維導(dǎo)圖在高校商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 圖式理論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用研究 基于工作過程的商務(wù)英語寫作能力培養(yǎng)與訓(xùn)練 關(guān)于高職院校商務(wù)英語專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉的思考 商務(wù)英語在線互動教學(xué)交流模式淺析 基于實訓(xùn)基礎(chǔ)上商務(wù)英語教學(xué)研究 商務(wù)英語口語項目化教學(xué)的探討

商務(wù)英語在醫(yī)學(xué)院中作為英語提高課開設(shè)的可行性研究 在英語改革背景下分層次商務(wù)英語教學(xué)模式的構(gòu)建 劍橋商務(wù)英語（BEC）中級培訓(xùn)模式研究 “商務(wù)英語”教學(xué)問題及人才培養(yǎng)探究 簡潔性在商務(wù)英語信函詞匯中的體現(xiàn)

工學(xué)結(jié)合模式下高技能商務(wù)英語人才培養(yǎng)研究 國際貿(mào)易中商務(wù)英語翻譯的文化差異及應(yīng)對策略 日常商務(wù)英語文書翻譯研究 淺談商務(wù)英語信函的翻譯原則 商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用

跨文化因素對商務(wù)英語翻譯的影響及調(diào)整策略 國內(nèi)商務(wù)英語口語教材編寫存在的問題及建議 商務(wù)英語的語言特點及翻譯技巧

基于商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究 商務(wù)英語談判中言語行為受文化影響的分析

論任務(wù)型的、以小組合作為主體的商務(wù)英語閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建 商務(wù)英語語言特點及涉外談判中的巧妙應(yīng)用 《商務(wù)英語函電》課程教學(xué)改革的思考與探索 商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用探析 商務(wù)英語應(yīng)用型人才的現(xiàn)狀與培養(yǎng)方法 網(wǎng)絡(luò)連接主義在商務(wù)英語教學(xué)中的運用

基于涉外商務(wù)人才需求背景下的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的建議 略論國際貿(mào)易談判中商務(wù)英語的溝通技巧 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 合作學(xué)習(xí)在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用 從劍橋商務(wù)英語口試看高職英語口語教學(xué) 商務(wù)英語精讀教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動模式的應(yīng)用 國際商務(wù)英語文本的詞匯與句式特征 商務(wù)英語翻譯中存在的問題與主要對策 高職商務(wù)英語的實踐教學(xué)模式探討 試論高職商務(wù)英語課程體系

高職院校商務(wù)英語教師面臨的專業(yè)人才培養(yǎng)問題 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題研究 “以學(xué)生為中心”的商務(wù)英語課程教學(xué)設(shè)計 任務(wù)型教學(xué)模式在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)文化的對接探討 關(guān)于商務(wù)英語實訓(xùn)教學(xué)中的職業(yè)元素提煉及實踐探討 微信在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

職高教學(xué)中商務(wù)英語的教學(xué)難點及應(yīng)用策略 任務(wù)驅(qū)動法在高職商務(wù)英語課程教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語實踐教學(xué)探究

銜接與連貫理論在商務(wù)英語語篇中的運用

PBL與LBL相結(jié)合的教學(xué)模式在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 校企合作模式下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式與就業(yè)機(jī)制研究 2012—2014年臺州學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量分析 “課證崗”三位一體高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索 高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)追蹤調(diào)查及其啟示 可雇傭性理論視域下的商務(wù)英語人才培養(yǎng)改革方案 企業(yè)商務(wù)英語的文化意識培養(yǎng)探究 商務(wù)英語中人際功能的拓展 商務(wù)英語教學(xué)中的模塊教學(xué)分析

加強商務(wù)英語學(xué)科建設(shè)，探索實踐育人新模式

基于崗位能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建 淺談商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際意識的培養(yǎng) 淺談跨文化交際中商務(wù)英語的語用失誤 淺談商務(wù)英語翻譯中存在問題與對策研究 商務(wù)英語語言特點研究 論商務(wù)英語復(fù)合人才培養(yǎng)的對策

探究高職商務(wù)英語專業(yè)課證融通課程體系下的教學(xué)方案設(shè)計 基于語料庫的商務(wù)英語寫作教學(xué)模式探討 以Party活動改進(jìn)MBA商務(wù)英語教學(xué)效果的探索 環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈城市商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探究 高職商務(wù)英語口譯教學(xué)改革初探

行動導(dǎo)向教學(xué)模式在高職商務(wù)英語口譯教學(xué)中的應(yīng)用 情景教學(xué)法在商務(wù)英語口譯教學(xué)中的應(yīng)用初探 穗莞高職商務(wù)英語專業(yè)人才企業(yè)需求調(diào)查研究 培養(yǎng)語言應(yīng)用能力 提高高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)水平高職院校商務(wù)英語教師專業(yè)發(fā)展研究 功能對等理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語翻譯 商務(wù)英語的“雙軌”模式構(gòu)建探討 社會語言學(xué)與中職類商務(wù)英語教學(xué)

商務(wù)英語翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識的培養(yǎng)初探 談劍橋商務(wù)英語教師的基本素質(zhì)要求 多維視角下商務(wù)英語課程建設(shè)探究 圖式理論在商務(wù)英語翻譯中的運用 現(xiàn)階段商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)模式的探究

[從語用學(xué)視角看大學(xué)生商務(wù)英語陳述能力的提高] 論語篇分析理論在商務(wù)英語聽力教學(xué)中的作用 東西方文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響 高職商務(wù)英語專業(yè)聽說實踐教學(xué)改革探究 高職高專商務(wù)英語寫作課程形成性評價體系的構(gòu)建

構(gòu)建基于校企合作的模擬教學(xué)解決商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)瓶頸 區(qū)域經(jīng)濟(jì)下高職商務(wù)英語專業(yè)的建設(shè)研究 商務(wù)英語閱讀教學(xué)策略研究

云空間下的高職商務(wù)英語課堂教學(xué)策略 基于需求因素的商務(wù)英語營銷策略研究

高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實踐與創(chuàng)新研究 淺析高職商務(wù)英語專業(yè)技能的獲取

圖式理論對于譯者開展商務(wù)英語翻譯時的重要性 論電子商務(wù)英語電子郵件的寫作技巧

電子商務(wù)環(huán)境下商務(wù)英語的綜合實訓(xùn)設(shè)計研究 關(guān)于高職商務(wù)英語專業(yè)現(xiàn)場教學(xué)的設(shè)想 高職商務(wù)英語口語教學(xué)改革探索 商務(wù)英語在對外貿(mào)易中的應(yīng)用分析

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語實踐教學(xué)探究 淺析商務(wù)英語語法教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式

基于輸出驅(qū)動假設(shè)的劍橋商務(wù)英語“聽說讀寫”一體化設(shè)計 商務(wù)英語的語言特點以及其翻譯策略 高職商務(wù)英語專業(yè)外貿(mào)英語函電教學(xué)淺析 淺議雙語教學(xué)在高職商務(wù)英語教學(xué)改革中的意義 禮貌原則下的商務(wù)英語

國際貿(mào)易談判中商務(wù)英語的溝通技巧

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生問卷調(diào)查和就業(yè)情況統(tǒng)計報告 高職院校商務(wù)英語教師專業(yè)發(fā)展策略研究 商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索

基于建構(gòu)主義理論的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式 語境與商務(wù)英語寫作教學(xué) 商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)思考

論商務(wù)英語教學(xué)中多學(xué)科知識和技能的融合性 高職商務(wù)英語“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式探究 適用于高職類商務(wù)英語專業(yè)的口譯教學(xué)法討論 小組工作法在商務(wù)英語聽說課中的應(yīng)用

淺析以就業(yè)為導(dǎo)向提高高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生口語能力的方法 情景模式在高校商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用 淺談商務(wù)英語口譯特點及過程 創(chuàng)新高級商務(wù)英語課程改革方案研究 跨文化交際與少數(shù)民族學(xué)生的商務(wù)英語學(xué)習(xí)淺談高職非英語專業(yè)商務(wù)英語的課堂教學(xué)方法 合作學(xué)習(xí)法在商務(wù)英語教學(xué)中的作用探討

高職商務(wù)英語課程“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式探索 探討文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響

“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式下高職商務(wù)英語課程多元化教學(xué)評價體系的構(gòu)建

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的ESP商務(wù)英語口語教學(xué) 商務(wù)英語之功能語言學(xué)研究

任務(wù)型教學(xué)法在高職商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語函電課程考試模式改革探索

以展會為基地事實“課展融合”商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式 高職商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)行業(yè)類英語選修課程的分析 商務(wù)英語的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)屬性探討

高職院校商務(wù)英語課程教學(xué)模式與設(shè)置的分析 任務(wù)型教學(xué)法在高職商務(wù)英語閱讀中的運用 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計六要素在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 在對外貿(mào)易中商務(wù)英語函電的作用 探討商務(wù)英語的語言特點與教學(xué)

多模態(tài)商務(wù)英語教學(xué)模式的構(gòu)建原則與實踐 高校商務(wù)英語校企合作教育人才培養(yǎng)模式研究 如何提高高職高專學(xué)生的商務(wù)英語閱讀水平淺析商務(wù)英語的聽說教學(xué)改革

微課教學(xué)方法對職業(yè)院校商務(wù)英語教學(xué)效果的提升 五年制商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力的調(diào)查 商務(wù)英語教學(xué)中的德育元素滲透功能 構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式 基于特色與能力的商務(wù)英語第二課堂建設(shè)策略

基于建構(gòu)主義理論和項目導(dǎo)向的高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)模式改革探究 商務(wù)英語人才社會需求的多元化趨勢探究 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生中國文化表達(dá)能力現(xiàn)狀調(diào)查 需求理論視域下商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建 高職高專商務(wù)英語專業(yè)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)中心建設(shè)與實踐 商務(wù)英語語言特點及翻譯技巧 語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的商務(wù)英語教育

生態(tài)翻譯學(xué)適應(yīng)選擇論對商務(wù)英語翻譯的啟示 商務(wù)英語閱讀中長難句分析及翻譯方法淺談 試析商務(wù)英語學(xué)科發(fā)展的動向

國際電子商務(wù)中商務(wù)英語的有效運用研究 商務(wù)英語教學(xué)視閾下的跨文化意識培養(yǎng)模式 淺析國際貿(mào)易中商務(wù)英語翻譯的文化差異及解決措施 網(wǎng)絡(luò)時代背景下電子商務(wù)中商務(wù)英語運用的新趨向 論多媒體環(huán)境下商務(wù)英語教學(xué)的創(chuàng)新 商務(wù)英語語言共核探究 基于語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的商務(wù)英語研究 商務(wù)英語語言獨特性及翻譯對策研究 高職電子商務(wù)英語項目化教學(xué)法應(yīng)用探究

少數(shù)民族生商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文存在問題及解決途徑 淺析商務(wù)英語函電教學(xué)內(nèi)容形成系統(tǒng)性的途徑 淺談商務(wù)英語中模糊語言的實用功能及使用原則 高職商務(wù)英語專業(yè)群第三方專業(yè)能力認(rèn)證模式研究 劍橋商務(wù)英語證書考試對商務(wù)英語教學(xué)的啟示 關(guān)于商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識培養(yǎng)的思考 網(wǎng)絡(luò)資源在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語信函中的禮貌策略

基于職業(yè)崗位知識能力素質(zhì)培養(yǎng)的高職商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置探討 論商務(wù)英語教學(xué)中文化適應(yīng)模式的培養(yǎng) 基于CBI理念的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探索 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生需求調(diào)查分析 高職院校商務(wù)英語骨干教師培訓(xùn)心得體會

高職商務(wù)英語口譯教學(xué)改革對未來就業(yè)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 高職商務(wù)英語案例教學(xué)法討論

如何打造高職院校校內(nèi)商務(wù)英語實訓(xùn)基地建設(shè) 高級商務(wù)英語閱讀授課體會 商務(wù)英語互動實踐教學(xué)模式研究

認(rèn)知語用學(xué)視野下的高校商務(wù)英語教學(xué)心理模型建構(gòu) 商務(wù)英語口譯教學(xué)中提高學(xué)生能力的訓(xùn)練策略 試析獨立學(xué)院商務(wù)英語教學(xué)改革與實踐 商務(wù)英語教學(xué)法初探

基于合作性學(xué)習(xí)的民辦高校商務(wù)英語翻譯教學(xué)模式實證研究 淺談商務(wù)英語翻譯技巧的解析 淺議商務(wù)英語教學(xué)

商務(wù)英語在國際合作辦學(xué)中的教學(xué)方法研究 淺析商務(wù)英語中委婉語的語法運用 商務(wù)英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策

經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境下的商務(wù)英語翻譯教學(xué)

任務(wù)型教學(xué)法在高職高專商務(wù)英語口語課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析 淺析“校企合作”模式下在高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)中的運用 商務(wù)英語教學(xué)策略初探

跨文化交際情境下對商務(wù)英語口譯教學(xué)的建議 商務(wù)英語函電中被動語態(tài)應(yīng)用分析

基于英國BTEC教學(xué)模式的高職商務(wù)英語課程改革與研究 基于協(xié)同學(xué)習(xí)的電子郵件教學(xué)對學(xué)生商務(wù)英語寫作能力的影響 高職商務(wù)英語專業(yè)：現(xiàn)狀和發(fā)展

功能語篇分析視角下的商務(wù)英語等值翻譯研究 高校商務(wù)英語翻譯策略教學(xué)研究 國際貿(mào)易談判中商務(wù)英語的溝通技巧 商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題與對策研究

“任務(wù)型教學(xué)”在中職商務(wù)英語專業(yè)外貿(mào)口語的實踐研究 關(guān)于高職商務(wù)英語聽說課程的教學(xué)

高職商務(wù)英語口語教學(xué)中存在的問題及對策 案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的實施 淺析商務(wù)英語視聽課程中情景教學(xué)法的應(yīng)用 淺談商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)的策略

基于需求分析的商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究 新時期商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式調(diào)查與思考 任務(wù)導(dǎo)向的商務(wù)英語口譯項目課程開發(fā) 職高商務(wù)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 商務(wù)英語類圖書編輯的原則與方法

商務(wù)英語人才培養(yǎng)與武漢地區(qū)會展經(jīng)濟(jì)發(fā)展 商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤

支架式教學(xué)法對大學(xué)商務(wù)英語口語教學(xué)的啟示 試論商務(wù)英語句法特征及其翻譯 從文化差異談商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生如何應(yīng)對跨文化商務(wù)談判中所遇到的問題 商務(wù)英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探索

論二本院校大學(xué)英語教學(xué)中的“公共商務(wù)英語教學(xué)” 論應(yīng)用型本科商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)化教學(xué)模式之建構(gòu) ESP教學(xué)在民族高職院校商務(wù)英語專業(yè)中的運用 能力本位教育在高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究 淺析商務(wù)英語的幾種翻譯方法 淺議商務(wù)英語的語言特色

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)考核方式改革初探 商務(wù)英語電子郵件的寫作特點分析

高職商務(wù)英語專業(yè)綜合英語課堂實踐教學(xué)思考 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)商務(wù)英語人才培養(yǎng)的必要性研究 “做中學(xué)”理念下的商務(wù)英語課程設(shè)置及能力要求 商務(wù)英語教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用 商務(wù)英語中隱喻的認(rèn)知功能研究

基于系統(tǒng)功能語言學(xué)的商務(wù)英語語篇教學(xué)研究 產(chǎn)業(yè)全球化背景下商務(wù)英語在物流產(chǎn)業(yè)中的作用 基于用人單位需求的民航商務(wù)英語輸出型項目課程改革 任務(wù)教學(xué)法在高職商務(wù)英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用 從文本類型理論角度論商務(wù)英語翻譯標(biāo)準(zhǔn)的多元化 需求分析下的高校商務(wù)英語CBI教學(xué)“內(nèi)容”選擇 電子商務(wù)英語實際應(yīng)用能力的提高 多重視角論商務(wù)英語學(xué)科建設(shè)

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)對商務(wù)英語教學(xué)的啟發(fā)及建議 試析商務(wù)英語法律文獻(xiàn)中長句的特征與翻譯 商務(wù)英語課程設(shè)計與市場需求的契合度研究 商務(wù)英語課程的WebQuest教學(xué)設(shè)計 合作語言學(xué)習(xí)法在商務(wù)英語中的應(yīng)用

高職商務(wù)英語教學(xué)中敘事教學(xué)法的應(yīng)用效果探析 禮貌原則在商務(wù)英語函電寫作教學(xué)中的運用 基于語境結(jié)構(gòu)的商務(wù)英語語篇翻譯策略

BEC口語測試體系構(gòu)建與商務(wù)英語口語教學(xué)關(guān)系探討 淺談情景教學(xué)在高等學(xué)校商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 學(xué)科創(chuàng)新與商務(wù)英語的復(fù)合型特點研究 高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系優(yōu)化 商務(wù)情景模擬在商務(wù)英語教學(xué)中的運用

基于改革與建設(shè)視角下的高職院校商務(wù)英語教學(xué)研究 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實習(xí)新思考

團(tuán)隊教學(xué)法在三本院校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 淺談大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)的特點及改進(jìn)方法 商務(wù)英語口譯教學(xué)中聽力理解與速記的研究 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究及建設(shè)舉措 對高職商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)改革的幾點建議

基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的商務(wù)英語人才跨文化交際能力培養(yǎng) 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)評價體系理論架構(gòu)

從商務(wù)英語看技術(shù)技能型教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的運用 論商務(wù)英語信函翻譯的標(biāo)準(zhǔn)

淺析功能目的論視野下的商務(wù)英語翻譯教學(xué) 商務(wù)英語的實際應(yīng)用分析

任務(wù)型教學(xué)在商務(wù)英語教學(xué)中的滲透 試述商務(wù)英語談判中商務(wù)文化意識的體現(xiàn) 淺談高職院校商務(wù)英語教師職業(yè)發(fā)展

以藍(lán)色經(jīng)濟(jì)為依托構(gòu)建高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)新模式 基于商務(wù)英語語用特征的分析

合作學(xué)習(xí)理論在商務(wù)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 淺析商務(wù)英語知識在旅游英語教學(xué)中的滲透 商務(wù)英語翻譯中存在的問題與對策

五年制高職商務(wù)英語專業(yè)語音課程改革探析 基于互文性理論應(yīng)用在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中應(yīng)用措施分析 商務(wù)英語教師專業(yè)發(fā)展的策略

基于人才素質(zhì)的商務(wù)英語教學(xué)模式改革新探 以商務(wù)英語專業(yè)特點構(gòu)建虛擬教學(xué)團(tuán)隊思路 淺談商務(wù)英語的翻譯技巧

淺談閱讀策略在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

課堂、網(wǎng)絡(luò)、宿舍三位一體的商務(wù)英語實踐環(huán)境建設(shè) 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

基于工作任務(wù)的高職商務(wù)英語專業(yè)項目化課程體系探究 商務(wù)英語教學(xué)與商務(wù)文化意識的培養(yǎng) 商務(wù)英語合同語法隱喻研究

高職院校商務(wù)英語專業(yè)“基于工作過程系統(tǒng)化”課程體系改革研究 高等院校管理類專業(yè)商務(wù)英語系列課程“有學(xué)分、無學(xué)時”考核方式探索 如何搞好高職商務(wù)英語專業(yè)“雙證融通”課程體系教學(xué) 高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索 淺析我院商務(wù)英語實踐教學(xué)的策略及意義 基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的商務(wù)英語寫作評價策略研究 商務(wù)英語函電任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用

分層教學(xué)在技工商務(wù)英語專業(yè)課堂上的應(yīng)用 基于需求分析理論的商務(wù)英語課程教學(xué)模式探析 淺析建構(gòu)主義教學(xué)方法在商務(wù)英語談判課堂教學(xué)中的運用 對于高職商務(wù)英語寫作課程教學(xué)的思考與探索 需求分析下的高職高專商務(wù)英語專業(yè)課程體系構(gòu)建 高職商務(wù)英語學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng) “講故事”在高職商務(wù)英語專業(yè)課堂上的運用 《汽車專業(yè)英語》課程中汽車商務(wù)英語教學(xué)方法的探究

“工學(xué)結(jié)合”模式在高職商務(wù)英語技能型人才培養(yǎng)中的現(xiàn)狀分析 淺談商務(wù)英語翻譯的原則和要求

項目化教學(xué)在商務(wù)英語教學(xué)中的實踐探索 任務(wù)型教學(xué)法在職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 培養(yǎng)與企業(yè)接軌的商務(wù)英語實踐能力的探索與研究 商務(wù)英語在企業(yè)管理中的應(yīng)用及其重要性 探析商務(wù)英語話語構(gòu)建中的主體功能 商務(wù)英語知識教學(xué)中存在的問題及對策研究 關(guān)于高職高專商務(wù)英語考試改革初探

商務(wù)英語專業(yè)服務(wù)安平區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式研究 商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng) MBA商務(wù)英語教學(xué)模式的探究

基于企業(yè)需求分析的高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系構(gòu)建 高職商務(wù)英語教師校本繼續(xù)教育策略研究 元認(rèn)知理論在高職商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的運用 基于麥可思數(shù)據(jù)的商務(wù)英語專業(yè)剖析

如何針對高職商務(wù)英語專業(yè)開展職業(yè)指導(dǎo)工作 推理空間等距原則觀照下的商務(wù)英語翻譯解釋力 商務(wù)英語口譯教學(xué)的策略研究

關(guān)于商務(wù)英語翻譯中跨文化意識的研究 商務(wù)英語搭建區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際化橋梁的對策研究 獨立院校商務(wù)英語口語模塊教學(xué)初探

中國—東盟背景下商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究 面向泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)研究 商務(wù)英語學(xué)術(shù)論文引言的體裁分析

淺析合作原則在商務(wù)英語信函寫作中與“八C原則”的內(nèi)在統(tǒng)一性 高職商務(wù)英語專業(yè)涉外職業(yè)能力培養(yǎng)實訓(xùn)基地建設(shè) 高職高專商務(wù)英語專業(yè)口譯課程教學(xué)改革初探 新形勢下高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實踐探究

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才商務(wù)英語交際能力的培養(yǎng)研究 國際營銷背景下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)探討 淺談商務(wù)英語專業(yè)雙證課程的意義 理工科院校的商務(wù)英語課程建設(shè)探索

從互文性角度看閱讀在商務(wù)英語翻譯學(xué)習(xí)中的作用 案例教學(xué)法在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 河北省商務(wù)英語人才崗位需求及存在的問題

頂崗實習(xí)任務(wù)的高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式構(gòu)建思考 商務(wù)英語聽說課程三維立體實踐教學(xué)模式的應(yīng)用與實踐

蘇南地區(qū)企業(yè)對商務(wù)英語專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)核心能力需求的調(diào)查報告 商務(wù)英語課堂中教師掌控話輪更迭的語用策略研究 淺談商務(wù)英語的翻譯 淺析商務(wù)英語信函的體裁

淺析創(chuàng)意出版業(yè)在商務(wù)英語研究中的價值 淺析商務(wù)英語翻譯中的文化與語用因素

試析4I’s模式在高校商務(wù)英語談判教學(xué)中的應(yīng)用 試析商務(wù)英語在國際營銷中的作用 淺談商務(wù)英語翻譯中的文化因素 模因論在商務(wù)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用 區(qū)域經(jīng)濟(jì)視閾下的商務(wù)英語人才培養(yǎng) 高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合的實證研究

建設(shè)應(yīng)用型高校背景下的商務(wù)英語課程設(shè)置和師資建設(shè) 從句法風(fēng)格角度簡析商務(wù)英語報告

中高職銜接視角下的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式改革研究 淺談培養(yǎng)高職商務(wù)英語學(xué)生人文素養(yǎng)的必要性和可行性 我國貿(mào)易談判中商務(wù)英語的應(yīng)用技巧 從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角探討商務(wù)英語的教學(xué)模式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生文化意識培養(yǎng)的指導(dǎo)策略 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型商務(wù)英語人才培養(yǎng)探討評析 商務(wù)英語課堂教學(xué)模式的探討

探討形成性評價在《商務(wù)英語函電》教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語在中國：學(xué)生需求和課程設(shè)計 基于需求分析的高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 高職商務(wù)英語學(xué)生職業(yè)技能現(xiàn)狀與對策 過程寫作法在商務(wù)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析 論商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的商務(wù)文化意識培養(yǎng) 商務(wù)英語函電中的詞塊研究

高職商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)模式的比較研究 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語函電課程中的應(yīng)用探索

海貍互動壘筑自主學(xué)習(xí)作業(yè)法在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 試析商務(wù)英語在國際營銷中的作用 凸顯職場能力的高職商務(wù)英語教學(xué)改革 淺談商務(wù)英語信函的翻譯

商務(wù)英語閱讀教學(xué)中語篇分析方法的運用

從奈達(dá)的功能對等理論看國際商務(wù)英語翻譯中的文化信息等值問題 高職高專商務(wù)英語專業(yè)亟待開設(shè)商務(wù)口語課 跨文化差異對商務(wù)英語交流的影響因素探析 公共英語課堂與商務(wù)英語相結(jié)合的實踐性立項研究

高職商務(wù)英語專業(yè)經(jīng)貿(mào)英語基礎(chǔ)課程EBP教學(xué)模式探索與實踐 模因式商務(wù)英語寫作教學(xué)探討

紹興對外貿(mào)易發(fā)展與高職商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)崗位解析 高職商務(wù)英語教師能力建設(shè)研究

高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)與服務(wù)外包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接研究 獨立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的轉(zhuǎn)型思路

淺談商務(wù)英語專業(yè)直通車課程中的英語閱讀 商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤

高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作存在的問題及對策研究 淺析商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 建構(gòu)主義體驗式商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)模式設(shè)計 大學(xué)商務(wù)英語課程該如何設(shè)立 項目教學(xué)法在中等職業(yè)院校汽車商務(wù)英語教學(xué)中的運用

濱海新區(qū)專業(yè)英語人才需求調(diào)查與高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究

案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的運用研究 試從認(rèn)知語義學(xué)視角分析商務(wù)英語詞匯特征 商務(wù)英語報憂類信函的文本特征及其漢譯策略研究 淺析高職商務(wù)英語專業(yè)的特點與現(xiàn)狀 基于項目的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式研究 認(rèn)知圖式理論觀照下的商務(wù)英語翻譯

商務(wù)英語談判中非規(guī)約性會話的合作引導(dǎo)策略 商務(wù)英語的語言特征及其翻譯技巧

地方高校商務(wù)英語本科專業(yè)建設(shè)的問題及對策 淺析高職院校項目教學(xué)法在電子商務(wù)英語課程中的應(yīng)用 商務(wù)英語翻譯水平對提高就業(yè)競爭力的作用分析

淺談商務(wù)英語翻譯的課程現(xiàn)狀以及理論與實踐相結(jié)合的重要性 淺談非英語專業(yè)學(xué)生的商務(wù)英語學(xué)習(xí)策略 建構(gòu)主義視角下高職院校商務(wù)英語教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展 語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下商務(wù)英語翻譯的意義探討 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下商務(wù)英語人才需求及培養(yǎng) 如何在高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中規(guī)避監(jiān)控假說的探索 共時性和歷時性視角下商務(wù)英語的發(fā)展 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng) 由BEC初級考試談高職商務(wù)英語詞匯教學(xué) 淺析商務(wù)英語的發(fā)展及其現(xiàn)狀

淺談國際商務(wù)英語翻譯中的文化不對等性 高校商務(wù)英語專業(yè)教師發(fā)展的保障體系建設(shè)

商務(wù)英語專業(yè)發(fā)展的新契機(jī)：信息技術(shù)教學(xué)手段的引入 如何培養(yǎng)商務(wù)英語教學(xué)中的跨文化交際能力

論商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中所起的經(jīng)濟(jì)作用 論中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的商務(wù)英語專業(yè)的優(yōu)勢與機(jī)遇 淺論商務(wù)英語的特點及其翻譯原則 商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)教育模式探析 商務(wù)英語研究的功能語言學(xué)分析

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)改革探索 新建本科院校商務(wù)英語專業(yè)精讀課教學(xué)模式探究 從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看商務(wù)英語教學(xué)

芻議預(yù)制語塊及其在商務(wù)英語中的語用功能 商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題與改革 淺談商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的商務(wù)禮儀素養(yǎng)培養(yǎng) 案例教學(xué)在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 小議獨立院校商務(wù)英語專科寫作模塊教學(xué) 高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)途徑研究 如何培養(yǎng)大學(xué)生加強商務(wù)英語的鍛煉與實踐 淺析商務(wù)英語談判中“碳關(guān)稅”對貿(mào)易的影響 功能對等理論在商務(wù)英語翻譯中的運用分析 奈達(dá)功能對等翻譯理論與商務(wù)英語翻譯

論高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識的培養(yǎng) 財經(jīng)類院校商務(wù)英語專業(yè)課程體系建設(shè)分析 高職院校商務(wù)英語教學(xué)方法初探 淺談商務(wù)英語翻譯課程的學(xué)習(xí)關(guān)鍵點 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)方案初探 基于WebQuest模式的商務(wù)英語課程教學(xué)效果研究 商務(wù)英語函電的語體分析 商務(wù)英語函電的翻譯技巧

情景教學(xué)理論在商務(wù)英語教學(xué)中的運用 高等職業(yè)院校電子商務(wù)英語課程與教學(xué)研究報告 支架理論在商務(wù)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用 高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀研究

高職商務(wù)英語專業(yè)模塊化教學(xué)改革探析 論商務(wù)英語的學(xué)科定位、研究對象和發(fā)展方向 詞塊理論與商務(wù)英語寫作教學(xué)研究 速錄與商務(wù)英語專業(yè)鏈接發(fā)展探析 淺析商務(wù)英語翻譯中的不對等性 行動導(dǎo)向教學(xué)在商務(wù)英語寫作中的應(yīng)用 小議真實材料在初級商務(wù)英語口語訓(xùn)練中的作用 論高職商務(wù)英語精品教材建設(shè)對“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)的作用 商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識的培養(yǎng)

安徽高職農(nóng)村生源高端技能型商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探析 應(yīng)用型民辦高校商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)探索 淺析企業(yè)工作環(huán)境下商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升 高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略 商務(wù)英語的社會化應(yīng)用研究 詞塊理論對商務(wù)英語信函寫作的啟示 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)商務(wù)英語教改實踐與分析 高職商務(wù)英語聽說教改的思考

芻議跨文化策略在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 高等院校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 淺談商務(wù)英語中投訴信的寫法

淺談模塊化教學(xué)在中職商務(wù)英語專業(yè)中的運用 關(guān)聯(lián)理論對職業(yè)教育商務(wù)英語口語交際教學(xué)研究的啟發(fā) 高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)研究 淺析商務(wù)英語教學(xué)中跨文化語用能力的培養(yǎng) 高職高專商務(wù)英語泛讀教學(xué)中的問題及解決策略 商務(wù)英語專業(yè)本科生跨文化交際能力調(diào)查 論文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響 中職商務(wù)英語專業(yè)技能教學(xué)策略初探

分層教學(xué)法及案例教學(xué)法在《商務(wù)英語》中的綜合應(yīng)用 高職商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)教學(xué)的改革思路 商務(wù)英語體驗式學(xué)習(xí)中的詞匯教學(xué)方法分析 高職商務(wù)英語專業(yè)英語語音課程教學(xué)設(shè)計探索 從誤譯分析談商務(wù)英語翻譯中的詞義選擇 大學(xué)英語教學(xué)中開設(shè)商務(wù)英語課程的探索及實踐* 高職商務(wù)英語專業(yè)“1+N”人才培養(yǎng)模式教學(xué)資源研究 功能翻譯理論視角下的現(xiàn)代商務(wù)英語翻譯策略 淺談商務(wù)英語翻譯中的“形合”與“意合” 民辦高校商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系研究 商務(wù)英語翻譯的適用理論研究

建構(gòu)主義理論四要素在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 基于區(qū)域需求的地方高職院校商務(wù)英語課程改革析論 黃牌背景下商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的研究與實踐 通過深入企業(yè)調(diào)研探討商務(wù)英語專業(yè)人才的針對性培養(yǎng) 高職院校商務(wù)英語專業(yè)理實一體化教學(xué)研究 高職院校商務(wù)英語教學(xué)教學(xué)模式之探討 高職高專商務(wù)英語教學(xué)改革宏觀框架構(gòu)建的初探 高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究 商務(wù)英語教學(xué)中禮貌原則的語用研究 論商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題及對策 淺談模糊語在商務(wù)英語談判中的應(yīng)用 淺議外貿(mào)企業(yè)商務(wù)英語中的跨文化交際 加強商務(wù)英語第二課堂建設(shè),豐富高職校園文化 文化語境對商務(wù)英語概念隱喻翻譯的制約 淺析商務(wù)英語寫作技巧

“虛”與“實”的轉(zhuǎn)化翻譯技巧在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用 高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力模型構(gòu)建

高職商務(wù)英語專業(yè)1+N人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新研究 商務(wù)英語專業(yè)能力培養(yǎng)問題研究 我國外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語精英的 素質(zhì)要求及其現(xiàn)狀的調(diào)查研究 淺談商務(wù)英語聽說課程教學(xué)改革

東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)商務(wù)英語發(fā)展概況研究 高職商務(wù)英語口語教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計與設(shè)施研究 壞消息商務(wù)英語信函中的情態(tài)及其語用功能 商務(wù)英語人才培養(yǎng)應(yīng)以實際能力為核心 獨立學(xué)院商務(wù)英語課程教學(xué)方法改革與實踐 目前商務(wù)英語在企業(yè)管理中的合理應(yīng)用

改善高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力實踐教學(xué)體系的對策探討 淺析商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)

基于需求分析的珠三角地區(qū)高職院校的商務(wù)英語課程設(shè)置 論畢業(yè)生就業(yè)反饋對高職高專商務(wù)英語專業(yè)課程改革的啟示 淺析基于商務(wù)內(nèi)容的商務(wù)英語閱讀教學(xué)要點 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生獨立閱讀能力培養(yǎng)淺探 英語語態(tài)在商務(wù)英語文書寫作中的運用策略 淺析商務(wù)英語信函寫作 商務(wù)英語信函中的模糊語言研究 商務(wù)英語函電文體特征及教學(xué)技巧應(yīng)用 高職商務(wù)英語畢業(yè)設(shè)計存在的問題與解決對策 體驗式教學(xué)理論指導(dǎo)下商務(wù)英語課程群的建立 重慶市高職商務(wù)英語專業(yè)課程開設(shè)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略 人際功能在商務(wù)英語信函中的應(yīng)用及表現(xiàn)

面向商丘區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 論商務(wù)英語中銷售信函的寫作技巧

淺析高職商務(wù)英語課程設(shè)計中實踐性原則的貫徹 商務(wù)英語的教學(xué)探討 商務(wù)英語的特點及翻譯技巧 試論普通英語與商務(wù)英語的差異 商務(wù)英語學(xué)習(xí)中跨文化交流能力的培養(yǎng) 商務(wù)英語口語教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計 淺析商務(wù)英語新詞構(gòu)詞研究 論商務(wù)英語的語言特色

商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用 商務(wù)英語會話藝術(shù)與技巧分析

元認(rèn)知策略在商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 現(xiàn)代商場中的商務(wù)英語特點分析

基于項目教學(xué)法的高職商務(wù)英語實訓(xùn)模式探索范學(xué)榮紀(jì)亞品 漢語動詞與英語名詞用法差異對比對商務(wù)英語翻譯的啟示與警示 范例教學(xué)法在《商務(wù)英語函電》課程中的應(yīng)用 試論商務(wù)英語教學(xué)中專業(yè)能力的培養(yǎng) 淺議商務(wù)英語的語言特點及翻譯策略 高校國貿(mào)專業(yè)商務(wù)英語課程教學(xué)體系的構(gòu)建 初探任務(wù)型語言教學(xué)在商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用的可行性 淺談西方文化與商務(wù)英語學(xué)習(xí)的聯(lián)系 淺析我國商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀 商務(wù)英語人才培養(yǎng)的問題及對策 從目的論的角度看商務(wù)英語翻譯

中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語“做中教、做中學(xué)”教學(xué)模式初探 Krashen二語習(xí)得理論與高職高專商務(wù)英語教學(xué) 合作學(xué)習(xí)法在高職商務(wù)英語閱讀中的運用研究 任務(wù)型教學(xué)法在中職商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用初探 淺談國際商務(wù)英語翻譯策略 商務(wù)英語的自主學(xué)習(xí)模式研究

從名校辦學(xué)經(jīng)驗看商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)構(gòu)想

全面提高民辦高校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的對策建議 高校商務(wù)英語人才培養(yǎng)中的問題及解決對策研究 項目化教學(xué)在高職商務(wù)英語口語課程中的運用與探討

基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語課堂教學(xué)改革的實踐與思考 廣西獨立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及啟示 高校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)口譯能力培養(yǎng)研究 高職商務(wù)英語特色專業(yè)課程體系創(chuàng)新探究

試論輔導(dǎo)員如何在高職商務(wù)英語專業(yè)中進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作 論商務(wù)英語學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)

探索中職商務(wù)英語專業(yè)和國際商務(wù)專業(yè)課程交叉設(shè)置 中小外貿(mào)企業(yè)商務(wù)英語人才培訓(xùn)策略研究 成效為本的商務(wù)英語閱讀教學(xué)

發(fā)展性商務(wù)英語翻譯教學(xué)評價模式研究 商務(wù)英語的探索與應(yīng)用

基于ESP的高職商務(wù)英語課程改革與探索 芻議高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建 從目的論的角度下看商務(wù)英語翻譯 試析商務(wù)英語翻譯技巧 商務(wù)英語函電中的場景教學(xué)

基于需求分析的商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力實習(xí)實訓(xùn)設(shè)計 以市場需求為導(dǎo)向的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)途徑探究 變通理論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用 商務(wù)英語翻譯中的跨文化因素

高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的探索 淺析商務(wù)英語寫作用語的特點 商務(wù)英語的語言特點及翻譯策略研究 商務(wù)英語的特點及其翻譯技巧

需求分析視角下的高職商務(wù)英語聽力教學(xué) 多媒體輔助下的商務(wù)英語課堂教學(xué) 商務(wù)英語翻譯的文化適應(yīng)性問題探討 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 高校國際貿(mào)易專業(yè)商務(wù)英語教學(xué)淺析 高職商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究

高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作存在的問題及對策 關(guān)于高校商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的思考 淺析商務(wù)英語學(xué)科定位

獨立學(xué)院商務(wù)英語教學(xué)現(xiàn)狀的探究 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的困境與對策分析 基于職場調(diào)研的商務(wù)英語寫作實踐

商務(wù)英語專業(yè)“把企業(yè)搬進(jìn)校園”的校企協(xié)同育人模式研究 從功能對等角度看商務(wù)英語翻譯 應(yīng)用型本科商務(wù)英語教學(xué)創(chuàng)新研究 探析如何提高商務(wù)英語課程的實用性 商務(wù)英語閱讀課程的ESP教學(xué)研究

西安郵電大學(xué)本科商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考 商務(wù)英語教學(xué)問題研究 商務(wù)英語特點及翻譯技巧

有關(guān)商務(wù)英語談判中存在問題的幾點探討 企業(yè)國際化背景下商務(wù)英語服務(wù)模式探索 論校企一體化商務(wù)英語實訓(xùn)基地建設(shè)

高職學(xué)生國際商務(wù)英語談判實訓(xùn)評價體系的構(gòu)建 淺談對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中商務(wù)英語的作用

如何針對高職商務(wù)英語專業(yè)開展職業(yè)指導(dǎo)工作 商務(wù)英語實踐能力培養(yǎng)的探索與革新 高職高專商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式探析 淺談商務(wù)英語的特點及應(yīng)注意的問題 商務(wù)英語課程設(shè)置與內(nèi)容教學(xué)模式探究 高等職業(yè)院校電子商務(wù)英語課程與教學(xué)研究探索 情景教學(xué)法在高職高專商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探析 跨文化情境下商務(wù)英語口譯研究

高職院校的基于語料庫的商務(wù)英語詞匯特點研究 淺議獨立學(xué)院工商管理專業(yè)商務(wù)英語課程的教學(xué) 項目教學(xué)法在高職商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

探析建構(gòu)主義指導(dǎo)下的現(xiàn)代信息技術(shù)在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 合作學(xué)習(xí)在高職商務(wù)英語的應(yīng)用

大學(xué)商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題與對策 商務(wù)英語寫作淺談

圖式理論下的高職高專商務(wù)英語專業(yè)英語國家概況教學(xué) 商務(wù)英語合同語法隱喻功能研究 商務(wù)英語談判中商務(wù)文化意識的體現(xiàn) 淺談商務(wù)英語口語教學(xué)的環(huán)境設(shè)置與實現(xiàn) 釋意論視角下商務(wù)英語口譯譯員主體性探析 淺析商務(wù)英語在外資企業(yè)中的應(yīng)用特點與技巧研究 高職商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)學(xué)生成績評價研究 淺析商務(wù)英語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用 商務(wù)英語信函中詞匯型模糊語的語用研究 如何在商務(wù)英語教學(xué)中培養(yǎng)職業(yè)核心能力 商務(wù)英語在國際貿(mào)易談判中的應(yīng)用技巧和注意點 淺談商務(wù)英語的詞匯特征

高職商務(wù)英語函電與口語考核辦法改革 商務(wù)英語視聽說課程教學(xué)改革初探

項目教學(xué)法在高職《商務(wù)英語》教學(xué)中的實踐與研究 論項目導(dǎo)向的商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué) 功能對等視角下的商務(wù)英語翻譯探析 商務(wù)英語課程考試設(shè)計對商務(wù)人才的影響 行動導(dǎo)向教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的實施

高職商務(wù)英語專業(yè)基于工作過程的畢業(yè)設(shè)計改革探索

天津商務(wù)英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)與“京津冀區(qū)域人才合作”戰(zhàn)略適切度研究 需求分析在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 淺析商務(wù)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入 理工院校商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)與定位

試論女性商務(wù)英語專業(yè)人才的閱讀興趣培養(yǎng)

基于外貿(mào)行業(yè)人才需求下商務(wù)英語實踐教學(xué)模式的探討 基于真實情境的高職商務(wù)英語口語課程設(shè)計初探 任務(wù)型語言教學(xué)法在高職商務(wù)英語課堂中的應(yīng)用 淺析情景交際法在三本院校商務(wù)英語聽說教學(xué)中的運用 商務(wù)英語教學(xué)法創(chuàng)新反思

文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響及對策

PDCA循環(huán)在高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)中的應(yīng)用探討 淺析高職高專商務(wù)英語視聽說教學(xué) 案例教學(xué)在商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語教學(xué)改革 論商務(wù)英語學(xué)科發(fā)展方向

論VISI理念下的中職學(xué)生商務(wù)英語閱讀課程學(xué)業(yè)評價 商務(wù)英語信函的體裁特征分析

淺析商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用合作式學(xué)習(xí)的必要性 淺析合作學(xué)習(xí)法在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生閱讀策略使用情況的調(diào)查研究 新時期商務(wù)英語教學(xué)模式探析

商務(wù)英語談判課程中板塊化教學(xué)的應(yīng)用 論商務(wù)英語的學(xué)科定位與可持續(xù)發(fā)展

高職院校商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程教學(xué)改革探析 高職商務(wù)英語專業(yè)課證融通課程體系教學(xué)方案設(shè)計探究 基于職業(yè)核心能力的高職商務(wù)英語網(wǎng)絡(luò)案例庫建設(shè)研究 簡析高職商務(wù)英語實踐教學(xué)模式

商務(wù)英語專業(yè)英語類精品課建設(shè)之路探索 關(guān)于高職高專商務(wù)英語教材的分析與評估 淺析商務(wù)英語中函電的特點及翻譯標(biāo)準(zhǔn)

淺析高職院校商務(wù)英語專業(yè)實施戶外教學(xué)設(shè)計的原則 高職院校商務(wù)英語專業(yè)社會服務(wù)能力提升途徑探析 關(guān)于民辦高校商務(wù)英語專業(yè)校企合作的探討 中職商務(wù)英語寫作教材問題探析

提高商務(wù)英語課堂教學(xué)有效性的方法與建議 商務(wù)英語索賠信中的銜接與連貫 初探專門用途英語之商務(wù)英語的教學(xué)法 淺談國際商務(wù)英語中的翻譯技巧

淺析當(dāng)前商務(wù)英語人才的就業(yè)狀況以及改進(jìn)策略 高職商務(wù)英語專業(yè)英語語音課程教學(xué)設(shè)計探索 針對商務(wù)英語翻譯進(jìn)行分析

工學(xué)合作教育模式下的商務(wù)英語專業(yè)課程體系建設(shè) 商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)合作教育模式的特點與實現(xiàn)途徑 區(qū)域經(jīng)濟(jì)視域下的商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)合作教育模式構(gòu)建探索 研析商務(wù)英語的特點及翻譯技巧

“三段式”任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語泛讀課中的應(yīng)用 對商務(wù)英語教學(xué)中情感因素的思考

基于能力本位的高職商務(wù)英語校本課程開發(fā)探析 淺談民航商務(wù)英語教學(xué)中多媒體的運用 高職商務(wù)英語專業(yè)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探究 淺談多媒體環(huán)境下的高職商務(wù)英語教學(xué) 淺析商務(wù)英語專業(yè)的教學(xué)手段和方法的改革 文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響及對策 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職商務(wù)英語筆譯教學(xué)初探 關(guān)于商務(wù)英語的教學(xué)現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略的探索 功能對等理論視角下商務(wù)英語合同的翻譯方法 中專商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法的分析與探討 折中主義教學(xué)法對商務(wù)英語教學(xué)的啟示 內(nèi)容教學(xué)法在中澳班商務(wù)英語教學(xué)中的實踐 商務(wù)英語溝通實踐課程模式設(shè)計 高職院校的基于語料庫的商務(wù)英語詞匯特點研究 商務(wù)英語專業(yè)實踐工程教學(xué)模式探究

構(gòu)建高職商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)能力實踐教學(xué)體系所面臨的問題及對策 探討影響中專商務(wù)英語聽力水平的因素及對策

淺談如何提高高職院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語的興趣 淺談商務(wù)英語詞匯的特點

淺析多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用和體會 我國高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系改革歷程 商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)科差異性對比探析 加強高職高專商務(wù)英語的跨文化教學(xué)

提高中職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方法初探 商務(wù)英語語言特點

思維導(dǎo)圖在高職商務(wù)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

建構(gòu)主義理論視域下的獨立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)模式探究 商務(wù)英語口語實訓(xùn)課程的教學(xué)改革探析 基于工作過程的商務(wù)英語函電課程教學(xué)改革探索 高職商務(wù)英語專業(yè)國際貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)改革探索 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng) 淺談商務(wù)英語在國際貿(mào)易中的應(yīng)用策略 成人習(xí)得商務(wù)英語詞匯的途徑探究

商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)途徑探索研究 簡析中西文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響 高校商務(wù)英語教師專業(yè)素質(zhì)概觀及師資建設(shè)策略 商務(wù)英語畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述寫作中的常見問題和解決辦法 跨文化背景下商務(wù)英語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探析 淺談用案例視頻教學(xué)進(jìn)行商務(wù)英語教學(xué) 交際教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用的實踐研究 交際教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用的實踐研究 關(guān)于獨立學(xué)院商務(wù)英語課程考試模式的探索 從建構(gòu)主義角度看商務(wù)英語翻譯教學(xué)

商務(wù)英語教學(xué)中引入CBI教學(xué)理念的可行性研究 高職院校商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)核心能力研究

內(nèi)容依托教學(xué)模式在高職商務(wù)英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用 商務(wù)英語學(xué)科建設(shè)芻議

淺析文化差異對商務(wù)英語翻譯準(zhǔn)確性的影響 高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)的區(qū)域植根性分析及實踐 芻議高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的跨文化因素 高職院校商務(wù)英語畢業(yè)生應(yīng)對現(xiàn)代職場的素質(zhì)要求

第四篇：商務(wù)英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

商務(wù)英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

文學(xué)

1.On the Style of Withering Heights 《呼嘯山莊》的文體分析

2.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 從《了不起的蓋茨比》看美國夢的破碎

3.On the Character of Shylock in The Merchant of Venice 論《威尼斯商人》中的人物夏洛克

4.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《簡愛》的主人翁個性分析

5.On the Linguistic Features of the Adventures of Huckleberry Finn 《哈克貝利費恩歷險記》的語言特點

跨文化交際

6.On the Cross-culture Failures by Chinese learners of English 論中國英語學(xué)習(xí)者跨文化交際中的誤區(qū)

7.On the Similarities and Dissimilarities of British and American English 論英式英語和美式英語的異同

8.A Study of the Cross-cultural Factors in Business Negotiation 商務(wù)談判中的跨文化因素研究

9.Differences of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People 東西方人際關(guān)系要素差異探析

10.Comparative Study of Thinking Way between Chinese & English 中西方思維方式比較

翻譯

11.On the Characteristics & Translating Skills of Business English 商務(wù)英語的特點及翻譯技巧

12.Analysis on the feature of Business English vocabulary and its translation

tactics

商務(wù)英語詞匯的特征分析及翻譯策略

13.Linguistic feature of business advertisements and its translation 商務(wù)廣告的語言特點及其翻譯

14.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成語、俚語的翻譯技巧

15.The Translation of Attributive Clause 定語從句的翻譯

商務(wù)

16.A Study of Politeness Strategies in English Business Letter 商務(wù)英語信函中的禮貌策略研究

17.On Color Words in Business English淺談商務(wù)英語中的顏色詞

18.外貿(mào)英語函電的語言特點及其在國際貿(mào)易中的應(yīng)用

Linguistic feature of correspondences for foreign trade and its application in international trade

19.淺談涉外合同英語特色

On the Characteristics & Feature of International Commercial Contracts 20.商務(wù)英語寫作中的錯誤探討

On the Writing Mistakes in Business English 教學(xué)

21.交際教學(xué)法與商務(wù)英語口語教學(xué)

Application of Communicative Approach to the Teaching of Oral Business English

22.案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

The Application of Case Study in Business English Teaching 23.情境教學(xué)理論在商務(wù)英語教學(xué)中的運用

The Application of Situated Teaching Theory in Business English Teaching

24.試論商務(wù)英語教學(xué)中語言交際能力的培養(yǎng)

On Fostering Communicative Competence in Business English Teaching 25.任務(wù)教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

The Application of Task-based Teaching in Business English Teaching

第五篇：英語專業(yè)商務(wù)英語方向

英語專業(yè)商務(wù)英語方向

第一組：20人

地點：10407

評委老師：劉振艾（組長）、呂昊、譚瑜

學(xué)生：但崇寶 廖照群 陶汝培 袁正劼 程琳 馬也 宋剛榮 嚴(yán)思遠(yuǎn) 鐘丹 吳珊 王焱 周春鳳 唐穎 劉萬敏 王悠 羅雅杰 馬淑娟 陳媛媛 陽萌 楊文靜

第二組：19人

地點：10408

評委老師：鄧之宇（組長）、張立玉、楊怏

學(xué)生：潘攀宇 唐甜 陶秉辛 雷芳芳 馬俊超 易暢 程真一 韋曉玲 卓林韻 蔣一 鄧寶國 彭小婷 鄭光君 吳子夜 李月明 吳眉紅 李杏霖 李佳濱 劉宗佩

第三組：17人

地點：10410

評委老師： 蔡蔚（組長）、沈曉華、王興軍

學(xué)生： 李婷 林海棠 崔興園 譚敏詩 羅浩瑜 王文俊 楊紅燕 胡嘉倚 鄭麗珠 陸伊凡 謝明里 高小荃 王安德樂 邱映勉 林燕妮 楊倩倩 陳林