第一篇：英語專業(yè)畢業(yè)論文語言與文化方向選題大全

英語專業(yè)畢業(yè)論文語言與文化方向選題大全

The Analysis on the Differences of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People 東西方人際關(guān)系要素差異探析

On Values of Chinese from Perspective of Lexicon 從詞匯角度讀中國人的價值觀

Research on Sino-Western Differences of Cooperative Principles 合作原則的中西方差異初探

The Comparison of Euphemism in Wording of Sino-Western Letters 中西書信用語的委婉語比較

How to avoid ambiguity in different culture 如何避免由文化差異造成的歧義

On the Influence of Network Vocabulary on Chinese Language 英語網(wǎng)絡(luò)詞匯對漢語的影響 The Cultural Connotation of English Etymology and the Teaching of English Vocabulary 英語詞源的文化內(nèi)涵與詞匯教學(xué)

An Analysis of the Political Prejudice in VOA 《美國之音》的語匯與政治偏見分析 A Comparison Between News Report of BBC and VOA BBC 與VOA新聞報道之比較 English idioms—A Mirror Reflecting British Culture American culture Reflected in the Use of Words of American English Translation of Brand Names and their Cultural Associations On Cultural Differences of Body Language between English and Chinese A Comparative Study on Sexism in both English and Chinese Euphemism—Their Construction and Application Cultural Comparison in Idioms The Cultural Conflict in the Cross-Cultural Communication A Talk of Cultural Difference between China and the West On Language and Culture in Translation Family Education Differences between China and Western Countries The Effect of Context on the Meaning of Words A View on the Differences between Chinese and English Cultures with Regard to Taboos A View on the Differences between Chinese and English Cultures with Regard to Etiquette A View on the Similarities and Differences between Chinese and English Cultures in Terms of Proverbs Proverbs and Culture Exotic Cultures Influence on English Vocabulary The Differences Between Chinese and Western Cultures and English Education The Impact of Economic Globalization on World Culture The Cultural Effect Of Civilized English On English Writing 從現(xiàn)代漢語中的英語外來詞看中國文化對西方文化的吸收與處理 中國學(xué)生英語習(xí)得中的母語遷移現(xiàn)象 論影響跨文化溝通的主要因素 校園交際中的語碼選擇 唐詩英譯中文化意象保留 英語教學(xué)中漢文化的參與和滲透

母語和第二語言閱讀的文化差異與認(rèn)知體系 英語寫作中漢語干擾因素分析 中英文化交際差異對比 英語詞匯與變化

類比在現(xiàn)代中英詞匯中的應(yīng)用 擬聲理據(jù)的應(yīng)用

詞的理據(jù)與文化歷史的關(guān)系 小說《喜福會》中的文化碰撞

廣告語篇翻譯中的跨文化交際 漢語的負(fù)遷移與英語學(xué)習(xí)

論中西文化的差異對中西餐飲業(yè)的影響 英漢詞匯的社會文化內(nèi)涵漫談 美語口語中的俚語現(xiàn)象透析

漢英顏色詞背后的文化 英漢習(xí)語文化差異探源

淺析英語委婉語

第二篇：英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

自考本科畢業(yè)論文選題指南

英語專業(yè)自考本科畢業(yè)論文選題方向

A 英國文學(xué)（英國文學(xué)的文化研究、作品分析等）；

? 國別文學(xué)研究和地域文學(xué)研究

? 文學(xué)流派研究(如：浪漫主義，現(xiàn)實主義，自然主義，超現(xiàn)實主義，存在主義，黑色幽默，意識流，女性主義文學(xué)等)? 作家研究和文本分析

? 中外比較文學(xué)研究

B 美國文學(xué)（美國文學(xué)的文化研究、作品分析等）；

? 國別文學(xué)研究和地域文學(xué)研究

? 文學(xué)流派研究(如：浪漫主義，現(xiàn)實主義，自然主義，超現(xiàn)實主義，存在主義，黑色幽默，意識流，女性主義文學(xué)等)? 作家研究和文本分析

? 中外比較文學(xué)研究

C西方文化（英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究）；

? 文化與外語學(xué)習(xí)? 中西方文化比較

? 地域文化研究(如：“美國60年代的搖滾學(xué)--社會的晴雨表”)

D語言學(xué)（語言學(xué)一般理論的研究）；

? 語言學(xué)研究(如：語言研究，文字研究，詞匯研究，短語和句子研究，語篇研究，語言與文化等)

E教學(xué)法（英語教學(xué)法、測試學(xué)等方面的研究）；

? 語言教學(xué)研究，教學(xué)法研究，教學(xué)方法和技巧研究(如：語言研究與語言習(xí)慣，測試與評估研究，課堂教學(xué)管理研究，教育技術(shù)的使用與開展研究)? 英語學(xué)習(xí)個體差異研究(如：不同性格的學(xué)生的口語能力有何不同？)

F翻譯學(xué)（翻譯理論與實踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對比研究等）；

? 翻譯學(xué)理論研究

? 翻譯方法個案研究(如：“從海明威的短篇小說《一個干凈、的地方》看簡潔句的翻譯”)

? 中外翻譯比較

G 商務(wù)英語

? 國際貿(mào)易與實務(wù)等 ? 旅游與旅游管理等

H其它類

? 其他(如：國際關(guān)系類論文等)

自考本科畢業(yè)論文選題指南

附：英語專業(yè)論文參考選題

（以下選題僅供參考，畢業(yè)論文題目的最終確立請與指導(dǎo)教師認(rèn)真磋商。）

1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《簡愛》的主人翁個性分析

2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小說述評 3.A Comment on Hardy’s Fatalism 評哈代的宿命論

4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progress 《西游記》與《天路歷程》主題的比較

5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《簡愛》男女平等思想的探索 6.A Study of Native American Literature 美國本土文學(xué)的研究 7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以學(xué)生為中心的英語詞匯教學(xué)

8.A Study of the Translation of Sports Terms 體育專有名詞的翻譯

9.A Study of Transitional Words and Expressions 過渡詞及表達法的研究 10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 從《了不起的蓋茨比》看美國夢的破碎

11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

12.About Transform of Parts of Speech in Translation 論翻譯中詞性的轉(zhuǎn)換 13.Application of English Idioms in Daily Life 英語習(xí)語在日常生活中的運用 14.Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 體態(tài)語在跨文化交際中的意義差異

15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小說中的人物塑造 16.Choice of Correct Words in Translation在翻譯中如何準(zhǔn)確選詞 17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 評肖伯納的戲劇藝術(shù) 18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二語習(xí)得與母語的比較研究

19.Cross-culture Failures by Chinese learners of English 中國英語學(xué)習(xí)者跨文化交際中的誤區(qū)

自考本科畢業(yè)論文選題指南

20.Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation 論翻譯中的文化差異及習(xí)慣表達法

21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻譯的文化因素局限性 22.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通過外語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識 23.Dialectics in Translation 翻譯中的辯證法

24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 聽說法與交際法的區(qū)別

25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外語學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)動機的影響

26.English Classroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英語課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心

27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究

28.Euphemistic Expressions in Foreign Affairs 外事用語中的委婉表達 29.Features of Network English 網(wǎng)絡(luò)英語的特點 30.Food Culture in America and China 中美飲食文化比較 31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern Ways 如何欣賞英語散文——傳統(tǒng)與現(xiàn)代方法比較

32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢與偏見》的幽默與諷刺 33.Influence of Mark Twain’s Works in China 馬克吐溫的作品在中國的影響 34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科學(xué)技術(shù)對英語詞匯的影響

35.Information Theory and Translation 信息論與翻譯

36.Inter-Translation of English and Chinese Proverbs 英漢諺語的互譯 37.Jane Austen and the Heroine in Pride and Prejudice 簡奧絲丁和《傲慢與偏見》的女主人

38.Lexical Gaps in Chinese and English Inter-Translation 英漢互譯的詞義差異 39.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addresses 論林肯演說詞的語言特征 40.Linguistic Features of Business Contracts 商務(wù)合同的語言特征

自考本科畢業(yè)論文選題指南

41.Linguistic Features of English Advertisements 英語廣告的語言特征

42.Linguistic Taboos in Chinese and English Languages 談漢英語言中的禁忌現(xiàn)象 43.Logical Fallacies in English Writing 英文寫作中的邏輯謬誤 44.Metaphoric Expressions in Poem … 論《…》詩中的暗喻

45.Methods and Procedures in Language Teaching 語言教學(xué)的方法及過程 46.Needs Analysis of Language Learners 語言學(xué)習(xí)者的需求分析 47.On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 論

自考本科畢業(yè)論文選題指南

66.On the Tragedy of Loman’s Family in Death of A Salesman 《推銷員之死》中羅曼一家的悲劇

67.On the Vividness and Images in Poem … 論《…》詩文的生動性與比喻 68.On the Words and Expressions Belittling the Female 蔑視女性的詞匯和表達法 69.On the Writing / Translation of Foreign Trade Contracts

論涉外經(jīng)濟合同寫作/翻譯

70.On Translation of Computer Terms 論計算機的術(shù)語翻譯 71.On Translation of Tourist Guide 論旅游指南的翻譯

72.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities 論商標(biāo)、出口商品名稱的翻譯

73.On Winston Churchill’s Prose Writing 評邱吉爾的散文寫作 74.Parallelism in English英語中的排比現(xiàn)象

75.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 個性因素在外語學(xué)習(xí)中的作用

76.Points of View and the Mode of Discourse in Vanity Fair 論《名利場》的觀點及言語方式

77.Politeness and Indirect Speech Acts 禮貌與間接言語行為 78.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication 跨文化交際中的語用失誤

79.Professional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中國中學(xué)外語教師的專業(yè)技能

80.Relations of Speed and Understandability in Reading Comprehension 閱讀理解中速度與理解性之間的關(guān)系

81.Relationship between … Theory and Language Research

論…理論與語言研究的關(guān)系

82.Relationship of Age to SLA(Second Language Acquisition)論年齡與

自考本科畢業(yè)論文選題指南

85.Semantic Analysis of Nominalization in EST 科技英語名詞化語義分析 86.Sex Differentiation and Sexism in English Language 論英語中的性別現(xiàn)象及性別歧視

87.Similarities and Dissimilarities of British and American English 論英式英語和美式英語的異同

88.Social Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外語教學(xué)中的社會語境

89.Study of “Hemingway Style” 論“海明威風(fēng)格”

90.Symbolism in Idiomatic Expressions 論習(xí)語中的象征手法

91.Syntactical Features of Business English 談商務(wù)英語寫作的句法特征 92.Syntax in John Milton’s Paradise Lost 彌爾頓的《失樂園》的句法探討 93.Techniques of Theme Production in Wuthering Heights 《呼嘯山莊》主題的表現(xiàn)手法

94.The Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交際法的教學(xué)手段在現(xiàn)代外語教學(xué)中的運用

95.The Characteristics of Computer Language Vocabulary 計算機語言詞匯的特點 96.The Cognitive and Affective Factors in Task-based English Teaching 英語任務(wù)型教學(xué)中的認(rèn)知和情感因素

97.The E/C Translation of Metaphors 暗喻的英漢翻譯

98.The Function of Grammar in English Study 英語學(xué)習(xí)中語法的功能 99.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母語對外語學(xué)習(xí)的影響

100.The Influence of Wars on American Literature 戰(zhàn)爭對美國文學(xué)的影響 101.The Linguistic Charms of the Adventures of Tom Sawyer 《湯姆索亞歷險記》的語言魅力

102.The Negation in Translation 論正說反譯和反說正譯 103.The Role of Grammatical Rules in English Language Learning

語法規(guī)則在英語學(xué)習(xí)中的地位

104.The Significance of Communicative Competence in Foreign Language Testing

外語測試中交際能力的重要性

自考本科畢業(yè)論文選題指南

105.The Theory of “Dynamic Equivalence” and its Application in E/C Translation

等效翻譯理論及其在英漢翻譯中的應(yīng)用 106.The Translation of Proper Names 專有名詞的翻譯 107.The Understanding and Translation of Attributive Clause

定語從句的理解與翻譯

108.The Use of Nouns in English 英語中名詞的使用 109.The Ways of Expressing Emphatic Ideas in English

英語中強調(diào)語氣的表達方式

110.Thomas Hardy and his Tess of the D’Urbervilles 哈代和他的《苔絲》 111.Translation of Rhetoric Devices in EST(English for Science and Technology)

論科技英語中修辭格的翻譯方法

112.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成語、俚語的翻譯技巧 113.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms

諺語、外來語和俗語的翻譯技巧

第三篇：最新英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

一、概述

二、英語專業(yè)畢業(yè)論文選題明細(xì)

1.中美思維差異對大學(xué)英語寫作語篇連貫的影響 2.商務(wù)英語信函的委婉表達分析

3.基于Android平臺的智能英語學(xué)習(xí)軟件

4.基于EIQ16的大學(xué)本科生情商研究——以大連理工大學(xué)英語專業(yè)為例 5.基于英語APP的大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)方法初探 6.基于語料庫對英語構(gòu)詞成分-free+和-less的研究 7.大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查 8.科技英語翻譯中語篇性的研究 9.非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略探究 10.大三英語專業(yè)學(xué)生寫作流暢性研究

11.屬格視域下英語“名詞%2bof%2b名詞”結(jié)構(gòu)的語義分析 12.英語委婉語及其語用學(xué)原則 13.英語禁忌語及其發(fā)展研究 14.英語詞匯中的性別差異分析 15.英語詞匯選擇中的性別差異研究

16.貴州大學(xué)英語專業(yè)大四學(xué)生英語限時寫作內(nèi)容多寡問題個案研究 17.遵義方言元音和英語元音系統(tǒng)的對比分析

18.2016高考英語全國卷探析基于英語核心素養(yǎng)的視角 19.PWP模式在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究 20.TPR教學(xué)法在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查 21.中國英語時政新聞用語特點分析

22.中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的探究---以新鄭一中分校為例 23.中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究 24.中學(xué)英語分課型教學(xué)模式探究

25.中學(xué)英語課堂興趣點的探究——以鄭州勵德雙語學(xué)校為例 26.交際教學(xué)法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究 27.從功能翻譯理論分析商務(wù)英語合同的漢譯 28.從接觸語言學(xué)角度分析英語詞匯中的阿拉伯語借詞

29.從英語實習(xí)生角度看“國培計劃”英語師范生頂崗實習(xí)的實效性 30.任務(wù)型教學(xué)法在農(nóng)村初中英語閱讀課堂中的應(yīng)用 31.任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 32.任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 33.任務(wù)型語言教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

34.關(guān)于日本大學(xué)英語教育改革的探索——以提高英語交流能力為中心 35.內(nèi)容圖式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用——以鄭州北大培文中學(xué)為例 36.農(nóng)村初中英語學(xué)困生在合作學(xué)習(xí)中的參與度研究 37.初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究 38.初中英語家庭作業(yè)設(shè)計和批改調(diào)查研究 39.初中英語教學(xué)中文化意識培養(yǎng)現(xiàn)狀研究 40.初中英語教師課堂“教學(xué)策略”運用現(xiàn)狀研究 41.初中英語課堂導(dǎo)入策略研究

42.初中英語課堂批判性思維培養(yǎng)路徑現(xiàn)狀調(diào)查 43.初中英語閱讀與寫作整合教學(xué)模式的研究 44.初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略 45.發(fā)現(xiàn)法在中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力中的應(yīng)用 46.合作原則在英語商務(wù)信函寫作中的應(yīng)用研究 47.合作學(xué)習(xí)在初中英語口語教學(xué)中的運用 48.商務(wù)英語信函的寫作原則和寫作技巧 49.商務(wù)英語信函的詞匯特點分析 50.商務(wù)英語詞匯特點及其翻譯

51.商務(wù)英語詞匯研究及其在口語和書面語中的運用 52.圖示理論在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

53.在日語中外來語的書寫和學(xué)習(xí)上的問題-以來自英語的外來語為中心 54.基于外貿(mào)人才需求背景下的高校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 55.基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村地區(qū)初中英語閱讀教學(xué)的研究

第四篇：淺談英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

淺談英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗, 是對學(xué)生基本知識、基本理論和理論聯(lián)系實際技能掌握與提高程度的一次總測試。對于外語專業(yè)的學(xué)生而言, 論文寫作更是語言及相關(guān)科學(xué)研究的一次綜合訓(xùn)練, 是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程, 是對學(xué)生的外語實踐技能、外語語文知識及其他相關(guān)學(xué)科知識、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進行檢驗考核的重要手段。因此, 選題作為論文寫作中的重要環(huán)節(jié), 所起的作用不容忽視。

一、畢業(yè)論文選題思路 1.充分與所學(xué)專業(yè)知識相結(jié)合

眾所周知, 英語專業(yè)不只是簡單的英語語言能力學(xué)習(xí), 也不是單純的英語技能掌握。它分為各種不同的語言學(xué)習(xí)方向。比如: 英語語言學(xué)、英語文學(xué)、英語翻譯學(xué)、旅游英語、科技英語等。學(xué)生進入英語專業(yè)學(xué)習(xí)之前, 首先要確定自己的學(xué)習(xí)方向。因此, 在進行畢業(yè)論文選題之前, 以自己所選的英語研究方向為出發(fā)點, 充分運用扎實的知識功底以及搜尋最有價值的寫作材料不失為英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作首選思路。這樣做不但使自己專業(yè)知識通過論文寫作得到極大的提升與鞏固, 也是將專業(yè)知識與實踐能力相結(jié)合的最佳途徑。2.專業(yè)知識與社會熱點問題相結(jié)合

社會熱點問題, 顧名思義就是社會乃至全球范圍內(nèi)引起大家關(guān)注的問題。熱點問題對于論文寫作來說一是資料容易搜集, 一段時間內(nèi)各種媒體會有較多的相關(guān)資料信息出現(xiàn);二是在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中, 對于這類問題, 你有切身的感受;三是大家對你的論文會產(chǎn)生某種認(rèn)同感, 容易引起關(guān)注和共鳴。因此, 將自己的專業(yè)知識與人們關(guān)注的社會熱點問題相結(jié)合不失為英語論文選題的又一思路。比如, 有一段時間人們比較關(guān)注發(fā)生在西方社會的槍擊事件, 結(jié)合這一問題, 就有學(xué)生以:

美國槍支文化作為論文題目。再比如: 針對我國舉辦飲食文化節(jié)這一主題, 就有學(xué)生以

中西方飲食文化對比研究為題展開研究。3.題目大小的選擇

英語專業(yè)學(xué)生、包括其他各專業(yè)學(xué)生都會選擇比較大的論題進行研究。因為選題大、涉及面廣,可查閱的資料就多, 缺點是論文內(nèi)容只限于表面,不容易寫深, 只能是泛泛而談, 不容易形成自己的思想和見解, 也容易出現(xiàn)漏洞。如論美國文學(xué)發(fā)展, 題目太大, 這個題目應(yīng)該是可以寫出一本書的題目, 一篇5, 000字左右的論文如何論述得清楚, 只能是關(guān)于美國文學(xué)各個發(fā)展時期的簡述。如在這個大選題下選一個小選題: 論美國浪漫主義時期文學(xué)特點就可將文章寫得深入了。小題雖然可進行針對性研究, 但也不能太小,以致沒有足夠的發(fā)揮空間, 又可能達不到畢 業(yè)論文的要求, 從而把自己限制得太死, 搜集起來的資料也沒辦法安排到文章中去。對于初學(xué)論文寫作的學(xué)生而言, 選題宜小不宜大, 宜具體不宜抽象, 宜限定不宜寬泛。

二、英語專業(yè)畢業(yè)論文選題原則

撰寫畢業(yè)論文的第一步是選題。選題的過程實際上是一個學(xué)習(xí)和調(diào)研的過程, 是撰寫論文中很重要的一環(huán)。遵循相關(guān)選題原則是寫好論文的前提, 并且會對論文的質(zhì)量水平、實際價值和應(yīng)用產(chǎn)生直接的影響。1.理論與實際相結(jié)合

英語畢業(yè)論文的題材十分廣泛, 英美文學(xué)、英語翻譯、商務(wù)、科技英語等各個方面、各個領(lǐng)域的問題, 都可以成為論文的題目。正所謂理論來源于實踐, 理論為實踐服務(wù)。論文選題要具備實用性。所謂論文的實用價值, 就是指我們選的題目, 應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題, 也就是我在論文選題思路中所闡述的與社會熱點問題相結(jié)合, 當(dāng)今社會, 英語文化教育、國際貿(mào)易、運用西方思維探討國內(nèi)、國際熱點問題等都可以成為英語論文聯(lián)系實際的適當(dāng)選題。尤其是英語教育在我國大中小學(xué)教育方面所占比重不容忽視, 針對英語教育中所涉及的熱點和難點問題, 我們可以運用自己所學(xué)的英語知識對其進行研究, 提出自己的見解, 探討解決問

題的方法。論文選題的理論價值。眾所周知, 英語作為國際通用語言, 在貿(mào)易往來, 資訊傳遞, 文化交流等方

面所起作用不容忽視, 但是英語論文選題聯(lián)系實際并不等于急功近利的實用主義, 也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文, 它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀規(guī)律, 闡述自己對這些規(guī)律的了解與認(rèn)識, 給人以認(rèn)識上的啟迪。因此, 選擇現(xiàn)實性較強的題目, 還要考慮其有無理論和認(rèn)識上的價值, 即有無普遍性的意義, 能否能進行理論的分析和綜合。針對那種脫離現(xiàn)實、咬文嚼字、追求時髦等毫無意義的論題, 我們要堅決摒棄。2.勤于思索, 刻意求新

創(chuàng)新性思維, 也稱批判性思維, 是論文寫作中創(chuàng)新思維能力發(fā)展的重要因素。隨著外語專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的拓展和社會對具有較高人文素養(yǎng)、專業(yè)型外語人才需求的增長, 外語與語言、文學(xué)、文化、外交、經(jīng)貿(mào)、新聞等學(xué)科的交叉已勢在必然, 這便要求課題的選擇不能局限在一個過于狹窄的領(lǐng)域, 要引導(dǎo)學(xué)生勇于課題創(chuàng)新, 這對鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力, 綜合的工作能力, 探索與鉆研的能力, 適應(yīng)未來社會發(fā)展能力尤為可貴。

三、英語專業(yè)學(xué)生選題存在問題及應(yīng)對策略 1.缺乏創(chuàng)新性

當(dāng)前, 英語專業(yè)論文最突出的問題便是缺乏創(chuàng)新性。根據(jù)筆者對歷年接觸到的畢業(yè)論文選題統(tǒng)計, 大部分學(xué)生都會選擇文學(xué)方面的題材作為方向論證。除了對文學(xué)的偏愛之外, 還有一個很重要的原因是文學(xué)的資料多而且相對好查、好懂, 由于文學(xué)方面學(xué)生可參考的文獻豐富, 因此, 論文就會寫得豐滿、順利一些。所以, 文學(xué)類的畢業(yè)論文較多。尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完善的今天, 不少學(xué)生借助于網(wǎng)絡(luò), 將已有人做過的課題按部就班, 導(dǎo)致自己將要進行的研究與已有的研究、成果和結(jié)論相重復(fù)。這與高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱所要求的對畢業(yè)論文評分時除了考慮語言表達能力外, 還應(yīng)把獨立見解和創(chuàng)新意識作為重要依據(jù)的思想相違背。針對這一問題, 要發(fā)現(xiàn)有新意的題目, 首先要善于觀察。社會生活就像一個變化無窮的萬花筒, 我們要善于觀察, 勤于思索, 從大處著眼, 小 處入手, 在事物的運動、發(fā)展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業(yè)論題。其次要善于積累和分析資料。歌德曾經(jīng)說過, 理論是灰色的, 生活之樹常青。過去已經(jīng)形成的理論, 包括教科書上的一些觀點, 隨著實踐的發(fā)展, 研究的深入, 還可以進行再認(rèn)識。這就要求我們平時注意收集資料、積累資料、分析資料。2.選題把握不當(dāng)

畢業(yè)論文是對學(xué)生知識學(xué)習(xí)扎實程度的考核,選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力, 寫作經(jīng)驗相適應(yīng)。內(nèi)容熟悉、范圍恰當(dāng)、難度適中的課題既有利于學(xué)生的撰寫工作, 也有助于教師的指導(dǎo), 各個專業(yè)都是如此。然而英語專業(yè)有些學(xué)生畢業(yè)論文選題過大, 超出了本科生研究的范圍。比如, 有學(xué)生以論中西方文化差異為題, 中西方文化涉及領(lǐng)域廣泛, 比如宗教文化、節(jié)日文化、飲食文化、服裝文化、建筑

文化等等.僅在畢業(yè)論文中想要做到面面俱到, 并且要論證充分、事實清楚, 在時間有限的情況下幾乎是無法辦到的。有些學(xué)生選題又過窄, 無法展開研究。有些學(xué)生僅根據(jù)自己手頭有限的資料來確定自己的選題, 在寫作過程中, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)資料不足時,不愿中途收集資料或改換課題, 硬著頭皮往下寫。寫出的內(nèi)容毫無拓展空間。這樣既不能反映出自己真實的水平, 也達不到通過撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己, 提高自己的目的。解決這個問題對癥用藥很重要, 只要按照選題

宜小不宜大, 宜窄不宜寬的原則執(zhí)行即可。這樣小題目就容易駕馭, 只要寫得豐滿深入, 同樣很有價值。同時, 也要注意不能把范圍限得太小太具體, 以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來。3.選題存在盲目性

根據(jù)筆者最近幾年觀察到的情況: 不少畢業(yè)學(xué)生在論文選題時, 顯得比較盲目。他們沒有充分考慮到個人的語言能力、知識構(gòu)成和專業(yè)興趣以及時間的限定, 也沒有一定資料的積累, 更沒有進行認(rèn)真細(xì)致、全面深入的分析研究, 所以選題時舉棋不定, 然后寄托于網(wǎng)絡(luò), 將歷年別人寫過的題目搜索出來直接或稍作修改為己所用。有的學(xué)生雖然能確定以某一個作家或某一部作品作為論題展開研究, 但是具體怎么論述,他們也是茫然不知。這種情況下, 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題的思維品質(zhì)也就無從談起。針對學(xué)生選題盲目這一問題, 筆者認(rèn)為這與學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)知識是否充分掌握有很大關(guān)系。只有真正了解自己的專業(yè)方向, 對所學(xué)知識充分掌握, 并做到運用自如, 就不難發(fā)現(xiàn)英語專業(yè)畢業(yè)生論文所設(shè)計的選題一般都是與本科階段所學(xué)課程領(lǐng)域相關(guān)的, 如文學(xué)、語言學(xué)、翻譯學(xué)和跨文化交際等。在此基礎(chǔ)上, 通過查閱資料和文獻, 再結(jié)合自己的個人興趣, 就會選出既有研究價值又有實踐意義的論題。

四、結(jié)束語

綜上所述, 正確而又合適的選題, 對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題, 可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過, 在科學(xué)面前, 提出問題往往比解決問題更重要。提出問題是解決問題的第一步, 好的開始是成功的一半, 題目選得好, 可以起到事半功倍的作用。合理選題不僅能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用, 規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模, 還可以保證寫作的順利進行, 提高研究能力。

第五篇：英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

1.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通過外語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識

2.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language

英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究

3.Features of Network English 網(wǎng)絡(luò)英語的特點

4.Needs Analysis of Language Learners 語言學(xué)習(xí)者的需求分析

5.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities

論商標(biāo)、出口商品名稱的翻譯

6.Parallelism in English英語中的排比現(xiàn)象

7.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning

個性因素在外語學(xué)習(xí)中的作用

8.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication

跨文化交際中的語用失誤

9.Sex Differentiation and Sexism in English Language

論英語中的性別現(xiàn)象及性別歧視

9.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language

母語對外語學(xué)習(xí)的影響

10.The Understanding and Translation of Attributive Clause

定語從句的理解與翻譯

11.Food Culture in America and China 中美飲食文化比較

12.Linguistic Features of Business Contracts 商務(wù)合同的語言特征

13.On Teacher-Learner Classroom Communication 論教師與學(xué)生之間的課堂交流

14.On the Feasibility of Communicative Approach in China

談交際法在中國的可行性

15.On the Importance of Translation Theory 翻譯理論的重要性

16.On Translation of Tourist Guide 論旅游指南的翻譯

17.Politeness and Indirect Speech Acts 禮貌與間接言語行為

18.Professional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools中國中學(xué)外語教師的專業(yè)技能

19.Relationship of Age to SLA(Second Language Acquisition)

論年齡與第二語言習(xí)得的關(guān)系

英語專業(yè)畢業(yè)論文選題參考

I．中學(xué)英語教學(xué)：

1．中學(xué)英語詞匯教學(xué)初探

2．中學(xué)英語教學(xué)中的“文化”因素

3．淺議把英語釋義引進中學(xué)課文教學(xué)

4．淺談聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)

5．中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

6．游戲在中學(xué)英語教學(xué)中的作用

7．談?wù)勗谟⒄Z教學(xué)中的情景教學(xué)

8．身勢語在英語教學(xué)中的應(yīng)用

9．在英語教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的非智力因素

10．淺談怎樣用英語組織課堂教學(xué)

11．如何提高差生的閱讀水平

12．“角色表演”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

13．課外活動的設(shè)計與指導(dǎo)

14．英語教學(xué)中的德育滲透

15．電化教學(xué)在英語教學(xué)中的地位

16．英語課堂教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生興趣

17．中學(xué)英語句型教學(xué)

18．中學(xué)教學(xué)中如何提高聽的能力

19．“任務(wù)型”教學(xué)模式探討

20．音樂在英語教學(xué)中的應(yīng)用

21．影響閱讀理解的因素分析

22．淺談中學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)

23．如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語交際能力

24．如何提高中學(xué)生的英語寫作能力

25．母語對中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的影響

26．英語教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)語感

27．論文化背景知識在閱讀教學(xué)中的作用

28．文化差異對聽力理解的影響

29．淺談中學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)

30．淺談中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

II．語言學(xué)

1．英語中 “將來時”表達法初探

2．試談 “顏色詞”在英語中的使用

3．英語中的性別語言現(xiàn)象探索

4．英語委婉語的語言特點及文化內(nèi)涵

5．跨文化交際中的語用差異

6．反意疑問句的特殊句型

7．運用構(gòu)詞法記憶英語單詞

8．英語中“死亡”委婉語文化因素剖析

9．英語學(xué)習(xí)中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象探索

10．語義模糊與交際

11．英漢語言形式與思維方式對比

12．中英文化差異在語言中的反映

13．英語中主動形式表被動意義

14．漢英數(shù)量詞的文化差異

15．英語廣告標(biāo)題的修辭特點

16．淺談英漢詞語的文化內(nèi)涵

17．論英漢詞義的不對應(yīng)性

III．翻譯

1．談英語諺語的翻譯

2．談英語幽默的翻譯

3．英語漢譯技巧初探

4．地方名勝古跡漢譯英

5．翻譯中常見錯誤分析

6．中英思維方式的差異對翻譯的影響

7．會話含義的推導(dǎo)與翻譯

8．詞匯的文化內(nèi)涵與翻譯

9．語境在翻譯中的作用

10．翻譯技巧探索

11．商標(biāo)詞翻譯

12．廣告語言的翻譯

13．論英漢互譯中的語義等值問題

14．英漢文化差異對翻譯的影響

15．英漢諺語的理解和翻譯

16．淺談顏色詞在英語中的翻譯

17．中西文化差異與翻譯障礙

18．英語比喻性詞語中文化內(nèi)涵及翻譯

19．英語意義否定表現(xiàn)法及其漢譯

20．淺談新聞標(biāo)題的翻譯

IV．英美文學(xué)

1．英美文學(xué)名著（原著200頁以上）讀后感 2．有關(guān)文學(xué)作品的評論、欣賞等等。（包括人物性格、主題思想、寫作風(fēng)格、人物觀點、流派、修辭）

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文選題

1、商務(wù)英語談判的文化差異

2、商務(wù)英語信函的用語特征分析

3、如何對付英語閱讀材料中的生詞

4、公共場所標(biāo)語英譯調(diào)查

5、論信用證軟條款的防犯與化解

6、論商務(wù)禮儀在商務(wù)活動中的重要性

7、商務(wù)書信開頭語的研究

8、論普通詞匯在商務(wù)英語中的語義分析

9、商務(wù)英語談判中的禮貌策略研究

10、英文報刊語言特色

11、商務(wù)英語在中國加入WTO后的新趨勢

12、論商務(wù)英語廣告語言的特征與表達

13、商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生必備的口語能力

14、商務(wù)寫作中的語氣分析

15、商務(wù)談判技巧之我見

16、外資企業(yè)外語人才素質(zhì)現(xiàn)狀及要求

17、論國際貿(mào)易中英語的作用

18、英語學(xué)習(xí)從“說”開始

19、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位之探討

20、淺析英語語言交際能力培養(yǎng)途徑

21、商務(wù)英語詞匯的特征分析及翻譯策略

22、如何處理精讀和泛讀的關(guān)系

23、中國特色詞匯及其英譯

24、商務(wù)英語教學(xué)中英語知識與商務(wù)知識的關(guān)系

25、高職生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

26、如何提高英語交際能力

27、商務(wù)英語學(xué)習(xí)策略及分析

28、淺談對信用證的審核

29、虛擬語氣與商務(wù)英語表達

30、商標(biāo)名稱的翻譯與策略