第一篇：普洱市教育局關(guān)于對我校安全檢查的匯報材料

普洱市教育局關(guān)于對我校安全檢

查的匯報材料

尊敬的市教育局：

為認真貫徹落實普教發(fā)電【2010】38號文件，我校結(jié)合實際，積極有效的開展了相關(guān)工作，現(xiàn)對有關(guān)工作開展情況匯報如下：

一、完善相關(guān)規(guī)章制度

根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂了《班主任工作職責》、《宿舍管理員工作職責》、《保衛(wèi)人員工作職責》和《副總值周工作職責》。召開由校務(wù)成員、班主任、副總值周、宿管人員、保衛(wèi)人員參加的會議，對班主任的常規(guī)管理工作、班干部建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化和安全問題作了要求。對宿管人員作了工作安排，對保衛(wèi)人員進行早、中、晚三班的分工，強調(diào)要明確各自崗位職責，責任到人，嚴格管理。制訂學(xué)校安全預(yù)案，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：李文海（校長）

副組長：劉穎銘自占福羅東陳紅燕楊建玲成 員：校務(wù)成員 年級組長 各班主任 郭萍芝（校醫(yī)）

2、責任分工：

李文海（校長），負責全面指揮，負責召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜，及時有效地解決突發(fā)事件。

劉穎銘（副校長）、協(xié)助校長全面負責校園安全工作，建立預(yù)防措施，加強應(yīng)急教育，通力協(xié)助，負責學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況，完成校長交辦的各項任務(wù)。

羅東（副校長）負責進校區(qū)域內(nèi)的安全。

陳紅燕（副校長）負責處理職高學(xué)生中出現(xiàn)的突發(fā)事件；負責處理夜間發(fā)生在校內(nèi)的突發(fā)事件。

楊建玲（副校長）負責解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。熊德明（總務(wù)主任）、學(xué)校食品衛(wèi)生直接責任人，負責學(xué)校食品衛(wèi)生工作，負責督查校園內(nèi)小賣鋪內(nèi)的食品衛(wèi)生工作和消毒工作；負責學(xué)校飲用水安全工作。

巖三嫩：負責校內(nèi)公共設(shè)施的修繕以及協(xié)助校長負責平安校園創(chuàng)建工作。

自占福（黨總支書記）負責學(xué)校綜治工作。

劉大賢（政教主任）負責學(xué)生的思想教育工作；負責法制宣傳教育和處理校內(nèi)學(xué)生中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

歐陽宗富：負責新宿舍住校學(xué)生安全管理工作，及時解決宿管員上報的各種異常情況和盡力排除各種安全隱患。

劉芳：負責5號宿舍女住校學(xué)生安全管理工作，及時解決宿管員上報的各種異常情況和盡力排除各種安全隱患。

胡曉克：負責老宿舍區(qū)男住校學(xué)生安全管理工作，及時解決宿管員上報的各種異常情況和盡力排除各種安全隱患。

巖黑朗：負責校園保衛(wèi)工作，預(yù)防校園暴力和督查校內(nèi)消防器材安全。

付兆彬：負責學(xué)校安全用電，確保校內(nèi)供電、用水設(shè)施正常工作。張宗德、李春、黃顯澤、楊曉華、普亞斌：主要負責實驗室、微機室、圖書室閱覽室和年級組坐班室的防盜工作。

王為劍、陳進特：負責通訊聯(lián)絡(luò)工作，負責網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)工作。

邵鳳明、鐘鍵：負責學(xué)生緊急疏散工作。

郭萍芝（校醫(yī)）負責學(xué)生的疾病預(yù)防工作。

二、對當前存在的問題進行整治，重新充實和調(diào)整校衛(wèi)隊工作人員（校衛(wèi)隊人員達61人），對學(xué)生逃課、無故外出現(xiàn)象進行治理，對校園周邊環(huán)境進行治理。通過這次大整治，上述情況得到明顯的好轉(zhuǎn)。

三、做好相關(guān)常規(guī)工作。建立完善學(xué)校安全應(yīng)急機制和安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校、各處室、班主任、科任教師、學(xué)生層層簽訂安全責任書。組建護校隊，確保校園的安全；成立學(xué)校社區(qū)安全整體聯(lián)動辦公室，建立學(xué)校安全檢查工作機制，組建24小時值日隊伍，確保學(xué)校工作安全和環(huán)境安全。確保及時排除安全隱患。

1、4月12日，在木鼓節(jié)、潑水節(jié)前制定出安全紀律問題的相關(guān)規(guī)定，保障了兩節(jié)期間我校教育教學(xué)工作的正常開展和廣大師生的安全。

2、4月13日至15日，組織班主任與學(xué)生家長簽訂了《安全管理協(xié)議書》，分發(fā)《地震應(yīng)急自救互救手冊》。

3、4月15日配合縣疾控中心組織學(xué)生進行甲流H1N1疫苗接種； 3、4月19日制訂《西盟民中校園內(nèi)外安全須知》，由班主任在班會課組織學(xué)生認真學(xué)習并粘貼在教室內(nèi)；

4、4月22日政教處成員分別在各年級組會議中強調(diào)了相關(guān)工作，同時收集了各科任教師對政教工作的寶貴意見和建議；

5、4月22日晚自習對各班進行行為規(guī)范檢查，將違規(guī)者通報到年級組，由年級組各科任教師協(xié)同管理和教育，對存在的問題進行進一步整治。

6、從4月22日開始，對校園及周邊環(huán)境進行整治。

7、4月29日下發(fā)五一節(jié)放假通知，重點強調(diào)安全工作。

8、2010年5月5日上午8時至10時，西盟民族中學(xué)李文海校長帶領(lǐng)校務(wù)成員和保衛(wèi)人員進行校園安全隱患大排查，主要查看食堂、小賣部、教室、學(xué)生宿舍、教職工住宿區(qū)、以及學(xué)校每條水溝的通水情況。經(jīng)過三個小時拉網(wǎng)式大排查，并對存在的安全隱患提出了整改意見。

四、存在的安全問題

1、校園圍墻不完善，無正規(guī)大門，處于半開放狀態(tài)，校園周圍閑雜人員復(fù)雜，一些閑雜人員來學(xué)校威脅學(xué)生，存在著重大的安全隱患。

2、食堂簡陋，學(xué)生擁擠，閑雜人員出入方便，防范不良分子困難大。

3、學(xué)校食堂沒有專用倉庫，食品不能進行分類儲存，食品極易腐爛，房子簡陋，防老鼠困難大。

4、校園處于勐景公路和勐梭至新縣城的交叉路口，車流量大、車速快、客觀上存在著極大交通安全隱患。學(xué)校門面處在校門口，正在施工，施工車輛進出較多，灰塵極大，存在著食品安全隱患。

5、我校老校區(qū)男生宿舍是簡易木板房，住宿學(xué)生較擁擠，老校區(qū)女生宿舍和老教學(xué)樓無應(yīng)急燈、無消防設(shè)備，存在重大的消防安全隱患。

6、學(xué)校教學(xué)樓、宿舍的樓頂瓦片損壞嚴重，隨時掉落，存在重大的安全隱患。

7、學(xué)?，F(xiàn)無洗澡室、部分學(xué)生到校的河里洗澡、游泳，河道兩側(cè)無護欄，上游居民亂扔生活垃圾，存在重大的安全隱患。

8、男生宿舍1號樓和2號無防盜籠，安全得不到保障。

五、急需解決的問題

急需完善學(xué)校的校園圍墻，立即建設(shè)學(xué)校大門。

急需立即修復(fù)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的樓頂。

3、男生宿舍1號樓和2號防盜籠急需安裝。

西盟縣民族中學(xué)

2010年5月10日

第二篇：縣教育局對我校進行督導(dǎo)檢查

縣教育局對我校進行督導(dǎo)檢查

2012年10月24日上午，納雍縣教育局陳劍等領(lǐng)導(dǎo)來我校進行督導(dǎo)檢查工作的指導(dǎo)，并提出了很多寶貴意見。要求我校盡快查缺補漏，迎接市、省的督導(dǎo)檢查，確保迎檢工作圓滿成功。

東關(guān)中學(xué)

2012年10月24日

第三篇：海港區(qū)教育局安全科聯(lián)合市交警支隊來我校檢查校車

海港區(qū)教育局安全科聯(lián)合市交警支隊來我校檢查校車

孫書超 海港區(qū)繆莊小學(xué)

為進一步加強海港區(qū)中小學(xué)校車交通安全管理，切實保障廣大中小學(xué)學(xué)生的人身安全，海港區(qū)教育局安全科聯(lián)合交警支隊于3月21日上午10時，深入繆莊小學(xué)進行一次全面的校車安全大檢查。

此次檢查，重點對接送我校學(xué)生的機動車進行技術(shù)檢驗和駕駛員資質(zhì)審查，對機動車的安全裝置、使用年限、行駛路線、途經(jīng)的村莊、都經(jīng)過細致地實地查看。并與機動車駕駛?cè)诉M行面對面溝通，要求機動車駕駛?cè)吮３指叨茸杂X性，不發(fā)生超員、酒后駕駛、疲勞駕駛等違法行為。對接送學(xué)生車輛的安全設(shè)施逐一檢查，確保校車安全。今后要采取不定點檢查方式檢查這些機動車的實際運載情況，并向廣大機動車駕駛員宣傳了交通安全法規(guī)，提示駕駛員嚴禁超員、超速、疲勞駕駛及開報廢車上路。

同時，教育局安全科科長，對于我校校門口目前周邊工廠較多，機動車往來較頻繁，涉及到學(xué)生的在校安全問題，提出了一些寶貴的建議。校車安全關(guān)系到千家萬戶，繆莊小學(xué)會認真學(xué)習教育局有關(guān)文件精神，嚴防交通事故的發(fā)生，努力為廣大師生營造一個良好的交通環(huán)境。

第四篇：市教育局檢查小組到我校檢查館室建設(shè)工作

市教育局檢查小組到我校檢查館室建設(shè)工作 4月21日下午，陳波副主任帶隊的檢查小組到我校檢查館室建設(shè)工作。檢查小組到校后，立即采取現(xiàn)場查看、走訪、聽匯報等形式對我校圖書室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室等功能室的管理使用情況進行全面檢查與指導(dǎo)。

檢查結(jié)束后，陳副主任一行在會議室召開了反饋會。張校長在會上做了館室建設(shè)工作匯報。在匯報中，張校長對我校館室建設(shè)工作中的基本情況及成績做了匯報，同時也向領(lǐng)導(dǎo)提出了我校存在的困難。在反饋會上，我校的館室建設(shè)工作得到一致的好評。陳副主任指出：貴校館室建設(shè)工作很認真，落實很到位，已經(jīng)基本達到上級的要求。館室、儀器等的配備基本達標；各館室的布置雖有些緊湊，但很整潔、美觀、規(guī)范；各館室的文化建設(shè)凸顯了學(xué)科特色；賬務(wù)明晰，記錄完整、規(guī)范、直觀……當然，儀器的擺放上不夠科學(xué)合理，雙杠的距離過寬……趙老師、張老師也給我們提出了很多寶貴的意見和建議。

我校以此次檢查為契機，完善了館室建設(shè)工作，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校有信心把館室建設(shè)工作做得更好。

八角民族中學(xué)

2011年4月22日

第五篇：關(guān)于市教育局教研室對我校教學(xué)常規(guī)調(diào)研情況的簡要匯報

教研室教學(xué)常規(guī)調(diào)研情況簡要匯報

各位老師：

2月16日上午，市教育局教研室小學(xué)教研組在教研室唐金平副主任的帶領(lǐng)下，對我校教學(xué)常規(guī)工作進行了調(diào)研，主要內(nèi)容有三項：一是課程實施情況；二是教學(xué)常規(guī)的落實情況，包括教師備課和作業(yè)批改等方面；三是課堂教學(xué)情況，以推門聽課的形式聽取了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐活動、音樂、體育等學(xué)科的常態(tài)課。調(diào)研結(jié)束后，唐主任及各學(xué)科教研員對我校教學(xué)常規(guī)工作提出了中肯的意見和建議，現(xiàn)向各位老師簡要匯報如下。

一、各教研員一致認為，提高課堂效率要從備課抓起，沒有好的備課，課堂效率肯定不高。而本次檢查過程中，我校各年級各學(xué)科備課均有問題存在。1.語文備課：（1）照抄教案現(xiàn)象特別嚴重，缺乏教師個人的思考，以三—六年級為例，除個別教師外，其他的幾乎都是照著參考教案一字不漏地抄下來。而個別自備的課又不規(guī)范，不符合學(xué)生認知的規(guī)律，不符合語文教學(xué)的規(guī)律，不符合課時的規(guī)律。（2）不能根據(jù)不同的課型進行有區(qū)別的備課，一是程式化現(xiàn)象嚴重，只考慮教師的教學(xué)，而對如何組織學(xué)生進行學(xué)習方面，沒有體現(xiàn)，二是例如一、二年級的識字課，如何安排教學(xué)？備課中沒有涉及到字的讀音、書寫、意義等具體內(nèi)容，教學(xué)效果肯定也不會明顯。（3）作文備課前的作文教學(xué)計劃制訂不規(guī)范。（4）沒有集體智慧，缺乏集體備課的內(nèi)容。2.數(shù)學(xué)備課：（1）對教材的理解不到位，不能突出重點、難點，新課展示、例題展示都不具體，看起來字數(shù)雖多，卻大多是廢話；（2）練習課、復(fù)習課怎么備？好多老師不清楚，機械地認為就是做題、對答案。3.英語備課：1.教學(xué)過程簡單；2.書寫出現(xiàn)錯誤。4.術(shù)科備課：（1）有嚴重的不備課現(xiàn)象，全校只上交了一個年級科學(xué)和美術(shù)的備課，兼職教師不能及時上交備課；（2）備課缺乏創(chuàng)新。

二、作業(yè)：作業(yè)上的共性問題比較多，我將各位教研員的意見粗略地歸納一下，就不一一分學(xué)科講了。1.作業(yè)要求參差不齊，比如某年級的數(shù)學(xué)作業(yè)，兩個班就是比較明顯的差別，一個班字跡清楚，格式規(guī)范，而另一個班就有較大的差距；再比如有的老師對作業(yè)完成情況的要求也過低，不管字好字壞，只要答案正確，一律給優(yōu)，甚至還要加星，看似為了增加學(xué)生的作業(yè)興趣，實則給學(xué)生留下了作業(yè)可以草草完成的印像，不利于培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習慣，所以直至六年級，作業(yè)字跡都是比較潦草。建議作業(yè)要從基礎(chǔ)年級抓起，語文數(shù)學(xué)要從一二年級抓起，英語要從三四年級抓起，把字寫規(guī)范、清楚。2.作業(yè)格式不規(guī)范。分兩個方面，學(xué)生方面突出的問題是記分格大小不一，日期不統(tǒng)一，檢查這天是16日，有的學(xué)生已經(jīng)打到19、20日了。記分格位置也不統(tǒng)一，有的在后，有的在前，同一個班級，應(yīng)該統(tǒng)一。還有的作業(yè)，用筆也不統(tǒng)一。教師方面，批改符號不規(guī)范，有打大勾的，有打叉、打問號、劃圓圈的，此外，教師等第書寫不端正、不規(guī)范現(xiàn)象比較嚴重。此外

作業(yè)中還有一個現(xiàn)象比較普遍，就是校對之后再批改，看起來正確率較高，但是實質(zhì)上造成教師一方面不能了解到學(xué)生作業(yè)的真實情況，另一方面對少部分調(diào)皮的學(xué)生來說有了可乘之機。3.個別學(xué)科作業(yè)批改不認真，不管是對的、錯的還是空著的，統(tǒng)統(tǒng)是個勾。4.缺少個性化作業(yè)，缺少屬于“自己”的練習。

三、課堂教學(xué)：1.上課與備課相脫節(jié)，不按照教案上課。2.不按學(xué)生年段特點、課型特點組織課堂教學(xué)。3.術(shù)副課課堂教學(xué)組織不規(guī)范。

四、課程實施：1.兼職現(xiàn)象較多，特別是同年級兼課。2.常規(guī)管理也有自己的要求，但管理水平一般。

針對本次調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的問題，唐主任建議我們一要細化常規(guī)管理的要求；二要落實常規(guī)管理的過程；三要嚴格常規(guī)管理的檢查；四要用好常規(guī)管理的結(jié)果；五要提高教學(xué)的現(xiàn)代化水平。只有抓實過程，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

反思：

1.備課：重視以下幾點：（1）備課時可以借鑒外界的優(yōu)質(zhì)資源，參考他人的教學(xué)設(shè)計與優(yōu)質(zhì)課例（包括實錄），但在借鑒他人教學(xué)方案時須根據(jù)自己的教學(xué)實際，作適當個性化的處理，杜絕一味的照抄現(xiàn)象；（2）教導(dǎo)處將及時修改完善具體的規(guī)章制度，以此來規(guī)范教師的備課行為。另外，還要從實際出發(fā)，規(guī)定清楚哪些情況可以備簡案，哪些情況要寫詳案等，增強備課的有效性，消除備、教不一致現(xiàn)象，從而提高備課質(zhì)量。

2.上課：在深入鉆研和領(lǐng)會教材（這是目前不少教師所缺失的）的基礎(chǔ)上，關(guān)注以下幾點：（1）教學(xué)過程的重點是關(guān)注學(xué)習的過程（備課重點是“學(xué)習活動”設(shè)計安排）；（2）將“學(xué)習興趣”列為有效課堂的重要評價元素；（3）重視“學(xué)習習慣”培養(yǎng)。

3.作業(yè)：重點落實的內(nèi)容是作業(yè)的“質(zhì)”與“量”。首先要求適量，以減輕學(xué)生過重的學(xué)習負擔，嚴格執(zhí)行關(guān)于學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定；其次是作業(yè)要有針對性，形式要多樣性。作業(yè)的輔導(dǎo)與批改重點強調(diào)的是“及時反饋”、“二次批改”、“針對性面批”等。

4.重視教研活動的促進作用：（1）校內(nèi)教研不僅是抓好教師的一堂課，更要重視課后的交流研討，要有發(fā)言、有評析、有記錄；（2）積極讓教師走出去，參與觀摩市級教研活動，回來之后要談體會；（3）認真學(xué)習名師的課堂教學(xué)視頻錄像。