第一篇：全日制專業(yè)碩士解讀全集

全日制專業(yè)碩士解讀全集

從09年開始，我國(guó)開始了一類新型碩士研究生的大型“擴(kuò)招”，這種碩士研究生被叫做全日制脫產(chǎn)專業(yè)碩士研究生。由于該類研究生的擴(kuò)超過于唐突，根本就沒有得到及時(shí)適量的宣傳，不僅廣大考生對(duì)專業(yè)碩士一無所知，甚至研究生導(dǎo)師們都不太清楚到底是怎么回事。到現(xiàn)在，該類研究生已經(jīng)是第三年招生，大家對(duì)它的認(rèn)識(shí)已經(jīng)開始有所了解，但是網(wǎng)上可查的資源仍然有限，廣大考生，甚至不少老師仍然對(duì)它知之甚少。本人搜集了大量的有關(guān)專業(yè)碩士的資料，現(xiàn)在已經(jīng)基本理清思路，形成了對(duì)專業(yè)碩士比較客觀和全面的了解。以下我將具體分項(xiàng)說明。

1.什么是全日制專業(yè)碩士

這個(gè)問題大家可以在百度百科找到比較全面的答案，在此只簡(jiǎn)單闡述一下。專業(yè)碩士源于歐美。。。其實(shí)在09年前大家就已經(jīng)接觸全日制專碩了。一是在報(bào)考國(guó)外的碩士的研究生的時(shí)候，會(huì)面臨RESEARCH DEGREE 和PROFESIONAL DEGREE的選擇問題，后者翻譯過來，就是專業(yè)碩士。二是有幾種大家都很熟悉的說是種類09年前已招生，如MBA，法律碩士等，這些其實(shí)也是專業(yè)碩士。

2.為什么要“擴(kuò)招”全日制專碩

大家應(yīng)該都很清楚，十幾年以前的中國(guó)，名牌本科學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)后可以去一般本科學(xué)校教書，而那時(shí)的研究生基本上都能夠順利進(jìn)高校。原因很簡(jiǎn)單，一是那時(shí)高校師資當(dāng)中本科畢業(yè)生居多（那時(shí)研究生招生規(guī)模?。?，研究生自然占優(yōu)勢(shì)。二是剛好趕上本專科大學(xué)生擴(kuò)招，需要擴(kuò)充師資。那時(shí)候的研究生教育的目的，基本上就是為了填補(bǔ)高校的人才缺口，提高高校師資水平。而現(xiàn)在，本專科擴(kuò)招之后，研究生的擴(kuò)招也已經(jīng)過去好幾年了，而高校的師資也在好幾年之前擴(kuò)充完畢，一般的本科高校在老師方面有余無缺，招人方面基本上只要領(lǐng)頭羊。但是，研究生卻依然在無休止的擴(kuò)招，規(guī)模猛漲十倍左右。近幾年，碩士畢業(yè)生當(dāng)中只有極少數(shù)能夠進(jìn)入高校擔(dān)任科研和教學(xué)工作，但是培養(yǎng)的模式卻一直沒變。也就是說近些年，國(guó)家花了大量的精力培養(yǎng)出一大批最后失去了方向的人才。這樣子純屬浪費(fèi)國(guó)家資源和對(duì)學(xué)生的前途不負(fù)責(zé)。

其實(shí)這類問題在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家都出現(xiàn)過，我國(guó)只是由于歷史的原因出現(xiàn)的晚些而已。歐美的解決方法是，改革培養(yǎng)方式和方向。需要高素質(zhì)人才的不僅僅只有高校及其他科研機(jī)構(gòu)，許多其他崗位也有廣闊的需求。而事實(shí)上，那些過剩的研究生們被證明在其他崗位上也有一定優(yōu)勢(shì)，只是，這種優(yōu)勢(shì)未被充分挖掘。于是，決策者們便對(duì)碩士生進(jìn)行分類：一類保持原有的培養(yǎng)方式，以科研教學(xué)為目的，取名為學(xué)術(shù)性碩士（或者科學(xué)型）；另一類調(diào)整培養(yǎng)方式，培養(yǎng)方式充分考慮用人單位的需求，以非科研教學(xué)的職業(yè)教育為目的，取名專業(yè)型碩士。而類似的問題在我國(guó)漸顯突出時(shí)，決策者們采用了現(xiàn)成的方法。

一開始，只在少數(shù)幾個(gè)專業(yè)開設(shè)全日制專碩，如MBA 和法碩等以及教育方面的在職專業(yè)碩士，但是后來隨著問題的嚴(yán)重程度增加，09年決定徹底學(xué)習(xí)西方的經(jīng)驗(yàn)。

原來的碩士生，如今我們稱之為普通碩士，簡(jiǎn)稱普碩。09年國(guó)家決定把參照歐美經(jīng)驗(yàn)，把原來的普碩分成兩個(gè)類別，一類是學(xué)術(shù)型碩士，維持原有的培養(yǎng)方式；一類是專業(yè)碩士，根據(jù)市場(chǎng)需求改變?cè)信囵B(yǎng)方式。國(guó)家計(jì)劃2015 到2020年之間讓中國(guó)的專業(yè)碩士比列達(dá)到70%，接近歐美，讓中國(guó)的研究生體系健康發(fā)展。

如今，該改革已經(jīng)實(shí)施兩年多，涉及三屆考研學(xué)生。09年時(shí)，專業(yè)碩士由于是新事物，而且宣傳力度不夠，幾乎沒人報(bào)考，但是夠資格的學(xué)校都被強(qiáng)制性要求劃出一定比列用來招收專碩。于是，上了學(xué)校學(xué)碩復(fù)試線的，排名靠后的，就被調(diào)劑到了自己根本就沒聽說過的專業(yè)碩士了。這是第一批被要求吃螃蟹的人。他們很不幸，因?yàn)橐磺刑^倉(cāng)促，各個(gè)高校沒有做好準(zhǔn)備，各項(xiàng)政策也沒有得到落實(shí)。他們不僅沒拿到獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校招收了他們之后，根本

也不知道拿他們?cè)趺崔k，他們被戲稱為小白鼠——實(shí)驗(yàn)的犧牲品。

2011屆，專業(yè)碩士繼續(xù)擴(kuò)招，但是報(bào)考的人數(shù)也猛增，較好的學(xué)校的專業(yè)碩士都能夠招滿人，而名校的專業(yè)碩士更是擠破了門。許多學(xué)校的專業(yè)碩士就算沒招滿也不招收學(xué)術(shù)性碩士的調(diào)劑生了。不僅如此，具有推免資格的高校也紛紛開始將專業(yè)碩士納入學(xué)校高材生的推免計(jì)劃，不少學(xué)校也開始將專業(yè)碩士納入了公費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，如今，第一屆的培養(yǎng)計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束，也就是說，有了必要的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，而各項(xiàng)政策的落實(shí)也使得專業(yè)碩士開始健康成長(zhǎng)。以下是研招網(wǎng)上提供的2010年34所自主劃線高校年碩士研究生招生計(jì)劃

學(xué)校名稱學(xué)術(shù)型專業(yè)型

清華大學(xué)18501200

北京大學(xué)30001700

浙江大學(xué)35401170

上海交通大學(xué)27001600

南京大學(xué)23501150

復(fù)旦大學(xué)21001300

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)15001500

中山大學(xué)29901560

華中科技大學(xué)42101920

武漢大學(xué)40701900

吉林大學(xué)45501350

中國(guó)人民大學(xué)22201110

大連理工大學(xué)2550750

山東大學(xué)31001200

北京航空航天大學(xué)2122861

哈爾濱工業(yè)大學(xué)3311909

南開大學(xué)2240770

天津大學(xué)2560880

北京師范大學(xué)1860910

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)1500380

同濟(jì)大學(xué)26001560

北京理工大學(xué)2102734

湖南大學(xué)24001080

中南大學(xué)29001300

華南理工大學(xué)25501040

西北工業(yè)大學(xué)1873527

重慶大學(xué)2970830

四川大學(xué)39001400

東南大學(xué)2400900

蘭州大學(xué)18601090

東北大學(xué)2190560

廈門大學(xué)23001000

電子科技大學(xué)2470780

西安交通大學(xué)2550900

2011年在2010年的基礎(chǔ)上更是劃出大量的名額擴(kuò)招專業(yè)碩士，現(xiàn)在專業(yè)碩士占全日制碩士比列40%左右，離70%的目標(biāo)已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。

綜合以上文字和數(shù)據(jù)，專業(yè)型碩士并不是大家所說的所謂的?？蒲芯可狙芯可?。專業(yè)型碩士只是原來的普通碩士被一分為二后的另一個(gè)部分，而且將來會(huì)是主要部分。由于本科的擴(kuò)招，研究生的擴(kuò)招是必然的，然而學(xué)術(shù)型碩士反而被壓縮，這能夠很好的說明問題。換句話說，如果原來的普通碩士制不改革的話，現(xiàn)在在讀專說的人事實(shí)上會(huì)在讀譜碩。尤其是09屆的，他們很多是上了學(xué)碩的復(fù)試線，被從學(xué)碩調(diào)劑過去的。沒改革的話，他們讀的也是學(xué)碩。

所以，曾經(jīng)網(wǎng)上的一些學(xué)碩攻擊專碩或者專碩故意抬高自己的帖子，全是瞎扯蛋。他們不知道專碩和學(xué)碩其實(shí)是一個(gè)母親生的，相煎何太急啊。

09屆那些第一批吃螃蟹的小白鼠們，實(shí)在是可敬啊。希望大家不要戴有色眼鏡去看待他們，這些可敬的小白鼠們真的是受驚夠了。他們是學(xué)碩的兄妹，我們應(yīng)當(dāng)祝福他們。

3.專碩可以考博嗎？

好像很多人都在關(guān)注這個(gè)問題。改革后專碩的方向是直接就業(yè)的，而學(xué)碩的方向是讀博進(jìn)高校和科研機(jī)構(gòu)。但是，有人會(huì)說，我本來想就業(yè)來著，可后來又改變主意了。那我還可以考博嗎？

大家也許不知道，考博只要有學(xué)士學(xué)位就可以報(bào)考了。專碩是能夠獲得碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷，怎么可能不可以報(bào)考呢？有些高校要求有導(dǎo)師推薦，于是有人又開始擔(dān)心了。這個(gè)問題是在職碩士要擔(dān)心的，因?yàn)樗麄儺?dāng)中很多沒有導(dǎo)師。但是全日制專碩是導(dǎo)師制的，推薦自然也就是沒問題了。所以，讀專碩的自然可以考博。

但是在讀博方面，學(xué)碩和專碩是有差別的。學(xué)碩可以直博，研三是自己聯(lián)系導(dǎo)師，他要你的話就不用考試直接去讀就是了。好多人自己的導(dǎo)師同時(shí)也是博導(dǎo)，讀完碩士直接跟老師說聲就可以繼續(xù)讀博。但是專碩卻不可以。為什么要這樣做呢？

專業(yè)碩士一般只要讀兩年，二學(xué)碩要讀三年。如果專碩可以直博的話，那研二就可以直博了，這比學(xué)碩要早了一年。如果讀兩年專碩后可以直博，那么還會(huì)有誰去選擇要花三年時(shí)間的專門為讀博設(shè)計(jì)的學(xué)碩呢。

所以，專碩是可以考博的，但是專碩不可以直博是合理的。

4.為什么有的學(xué)校專碩不設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)還挺貴。

這個(gè)問題確實(shí)存在，但是這個(gè)也不是毫無根據(jù)的。

09年第一屆的全日制專碩除了部分二類本科院校外，一般的專碩都是自費(fèi)的。大家想想，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是國(guó)家撥下來的。經(jīng)費(fèi)不夠的話，就得有選擇性的分配。09屆的專碩基本上是學(xué)碩中分?jǐn)?shù)較低的被調(diào)劑過去的，他們考的題目和學(xué)碩一樣，但是分?jǐn)?shù)卻相對(duì)較低所以他們沒有獎(jiǎng)學(xué)金是理所當(dāng)然的。要不然對(duì)學(xué)碩就太不公平了。

有些學(xué)校專碩至今仍然沒有獎(jiǎng)學(xué)金，這實(shí)際上是考慮到另一點(diǎn)。這點(diǎn)往往也是參照歐美的體系。專業(yè)碩士方向職業(yè)化，所以，他們畢業(yè)后在經(jīng)濟(jì)上會(huì)有優(yōu)勢(shì)，而學(xué)碩是純?yōu)閲?guó)家貢獻(xiàn)青春，畢業(yè)后也得站講臺(tái)，蹲實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)濟(jì)上他們會(huì)占劣勢(shì)，所以國(guó)家得補(bǔ)貼他們。所以歐美國(guó)家的諸如經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)碩士也都少有獎(jiǎng)學(xué)金。但是不得不承認(rèn)，這點(diǎn)在中國(guó)與實(shí)際情況有出入，所以，為了鼓勵(lì)專碩，許多學(xué)校還是會(huì)為專碩設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度。

最后有一點(diǎn)，那就是，研一課基本上完后，研二時(shí)專碩可以由學(xué)校推薦去單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)一

般都是帶薪的，而且薪水可觀。但是學(xué)碩的卻只能夠跟老板（導(dǎo)師）做學(xué)術(shù)，做項(xiàng)目。每個(gè)月老板只會(huì)給你少得可憐的補(bǔ)貼。更要命的是，專碩可以比學(xué)碩早一年畢業(yè)，同樣的發(fā)兩證，那么第三年專碩的畢業(yè)生能在學(xué)碩還沒畢業(yè)前賺幾方水。如果專碩的獎(jiǎng)學(xué)金和所有補(bǔ)貼都和學(xué)碩都一樣的話，誰還愿意去做學(xué)術(shù)呢。所以，為了“公平”，有些學(xué)校干脆取消專碩的研究生補(bǔ)貼。雖然說是為了公平，但是本人認(rèn)為不能夠走極端。各高校應(yīng)當(dāng)補(bǔ)貼部分專業(yè)碩士的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，因?yàn)楸热鐚W(xué)前教育之類的專業(yè)不能像有些軟件工程碩士那樣實(shí)習(xí)時(shí)拿五六千一月的工資。

5.名校的的專碩和普通本科的學(xué)碩我該選擇哪個(gè)呢？

這是一個(gè)很復(fù)雜的問題。

單從就業(yè)反面來看，名校的專碩會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)對(duì)專碩的了解和報(bào)考專碩的人數(shù)的增加，專碩的含金量自然就高了。這樣的話企業(yè)就不會(huì)看你讀的是專碩還是學(xué)碩，就算在乎，進(jìn)企業(yè)專碩反而會(huì)更受歡迎，因?yàn)槟銚碛懈嗟膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以，到時(shí)候，公司在乎的是你的學(xué)校的名氣。同樣能力的普通學(xué)校的學(xué)碩和名校的專碩，理智的企業(yè)會(huì)選擇后者。但是，如果你的目標(biāo)是考博進(jìn)高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)的話，那就應(yīng)該選擇普通本科的學(xué)碩。因?yàn)閷W(xué)碩能有大量的時(shí)間花在學(xué)術(shù)理論上，而專碩基本上只讀一年書，后面一年主要是實(shí)習(xí)，重的是技能而非學(xué)術(shù)理論。況且兩者基本上都沒有直博的可能性。所以，還不如讀譜本的學(xué)碩，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好理論，爭(zhēng)取考博時(shí)多撈點(diǎn)分。

另外，從暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況來看，也要區(qū)別對(duì)待。因?yàn)橐话愕钠毡緦W(xué)碩都是公費(fèi)的，而許多名校的專碩要學(xué)費(fèi)。但是單從這點(diǎn)來考慮，又會(huì)牽涉到經(jīng)濟(jì)效益的遠(yuǎn)景和近景的問題。如果想進(jìn)企業(yè)等，但是又沒錢去讀專碩，從遠(yuǎn)景考慮的話，能借到錢，就去讀專碩吧。所以，這是個(gè)沒有確定性答案的問題。

6.我想讀專碩，但是又沒有錢，該怎么辦？

辦法有：找親戚朋友借；聯(lián)系學(xué)校辦理助學(xué)貸款；聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校綠色通道辦理緩繳手續(xù)，等有錢是再交。暑假去打工，平時(shí)做兼職等。反正只要你向?qū)W校說明，一般不會(huì)因?yàn)闆]交學(xué)費(fèi)就開除人的。

第二篇：全日制專業(yè)碩士材料加工工程專業(yè)培養(yǎng)方案

學(xué)院簡(jiǎn)介 組織機(jī)構(gòu) 學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 辦公電話 學(xué)科介紹 專業(yè)介紹 教師隊(duì)伍 教授風(fēng)采 導(dǎo)師隊(duì)伍 各類專家 教學(xué)動(dòng)態(tài) 本科生教育 研究生教育 科研動(dòng)態(tài) 科研項(xiàng)目 機(jī)構(gòu)平臺(tái) 科研成果 理論園地 入黨導(dǎo)航 學(xué)院黨校 工會(huì)工作

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全日制專業(yè)碩士材料加工工程專業(yè)培養(yǎng)方案

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研究生教育

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發(fā)布日期：2011-9-20 15:17:24

全日制專業(yè)碩士材料加工工程專業(yè)培養(yǎng)方案
工程領(lǐng)域代碼： 工程領(lǐng)域代碼：0805

一、專業(yè)介紹 本學(xué)科以材料工程為基礎(chǔ)，主要研究工程學(xué)上各種材料的屬 性、制造及其使用。主要研究方向包括金屬材料及表面處理技術(shù)、鑄造材料工程、現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)理論與加工技術(shù)、納米材料與功能 材料、焊接新工藝與質(zhì)量控制等。本學(xué)科具有一支高素質(zhì)的師資 隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備優(yōu)良，具有良好的從事本領(lǐng)域研究的條件。

二、培養(yǎng)目標(biāo) 碩士專業(yè)學(xué)位研究生是為更好地適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì) 發(fā)展對(duì)對(duì)高層次應(yīng)用型人才的迫切需要而設(shè)立的。通過校企聯(lián)合 培養(yǎng)，使碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到以下要求：

1、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有良好的職業(yè)道德，積極為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2、掌握本工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)及其扎實(shí)的專業(yè)理論知 識(shí)。

3、掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具 有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)或工程管理工作的能力。

4、掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能較熟練地閱讀和正確理解相關(guān)工程 領(lǐng)域的外文資料。

三、課程設(shè)置 工程領(lǐng)域名稱： 工程領(lǐng)域名稱：材料工程

分 類 學(xué) 公 位 共 課 課

課程 代碼 S0900 2

課 程 名 稱 中國(guó)特色 社會(huì)主義 理論與實(shí)

學(xué) 時(shí) 3 6

學(xué) 分

開課學(xué)期

開課單位

2

1

經(jīng)政學(xué)院

程

踐研究

S0900 1 S1000 1 S1000 2 S1100 2 S0100 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 1 S0104 1 S0104 3

自然辯證 法概論 綜合英語(yǔ) 英語(yǔ)視聽 說 數(shù)值分析 面向?qū)ο?的程序設(shè) 計(jì)（VC）高等金屬 學(xué) 金屬材料 強(qiáng)韌化 材料熱力

1 8 6 0 4 0 6 0 4 0 4 0 4 0

1

1

經(jīng)政學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué) 院 外國(guó)語(yǔ)學(xué) 院 理學(xué)院

3

1

2

1

3

1

2

1

機(jī)械學(xué)院

2

2

機(jī)械學(xué)院

2

2

機(jī)械學(xué)院

S0104 2

學(xué)、動(dòng)力 學(xué)及材料 設(shè)計(jì)

4 0

2

2

機(jī)械學(xué)院

S0104 4 S0000 專 非 學(xué) 位 課 業(yè) 技 術(shù) 類 課 程 S0104 8 1 S0104 5 S0104 7

固態(tài)相變 原理 科技論文 寫作 材料疲勞 與斷裂 現(xiàn)代材料 微觀分析 技術(shù) 材料加工 新技術(shù)及 理論

4

0 2 0 4 0 4 0

2

2

機(jī)械學(xué)院

1

1

期刊社

2

2

機(jī)械學(xué)院

2

2

機(jī)械學(xué)院

4 0

2

2

機(jī)械學(xué)院

S0104 6 S0105 0 S0105 2

焊接物理 冶金 粘接材料

4 0 4 0

2

2

機(jī)械學(xué)院

2

2

機(jī)械學(xué)院

焊接力學(xué) 及結(jié)構(gòu)失 效分析

4 0 4 0 4 0 6 0 4 0

2

2

機(jī)械學(xué)院

S0105 3 S0104 9 補(bǔ) 修 課 專業(yè) 實(shí)踐 與考 核 S0105 4 S0105 5

實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 設(shè)計(jì) 金屬凝固 理論 金屬學(xué)原 理 材料成型 原理

2

2

機(jī)械學(xué)院

2 不 計(jì) 不 計(jì) 3

2

機(jī)械學(xué)院

2

機(jī)械學(xué)院

2

機(jī)械學(xué)院

專業(yè)實(shí)踐

專業(yè)實(shí)踐考核

3

1．課程學(xué)習(xí)不少于26學(xué)分，其中學(xué)位課不少于18學(xué)分，非 要 求 學(xué)位課不少于8學(xué)分。2．專業(yè)實(shí)踐及專業(yè)實(shí)踐考核6學(xué)分。

注：專業(yè)技術(shù)類課程需修滿8學(xué)分

四、論文評(píng)審與答辯（1）論文基本標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，必須要有 明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值；

2、學(xué)位論文撰寫格式要求嚴(yán)格按照學(xué)校研究生處的規(guī)定執(zhí) 行，論文形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等形 式；

3、學(xué)位論文撰寫內(nèi)容要求精練，一般包括理論分析和試驗(yàn) 分析兩部分，層次分明，結(jié)構(gòu)合理；

4、學(xué)位論文嚴(yán)禁抄襲、剽竊。

5、工作量要求：文獻(xiàn)閱讀量不少于50篇（其中外文文獻(xiàn)不 少于25篇），論文正文部分不少于2萬字。（2）論文答辯基本要求

1、申請(qǐng)人至少在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊（必須有正式刊號(hào)）上發(fā) 表與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇（有接收函亦可），作者排序： 第一作者或者除導(dǎo)師以外的第一排序署名。

2、有1項(xiàng)專利申請(qǐng)受理證明或1項(xiàng)經(jīng)廳級(jí)以上(含廳級(jí))主持 鑒定、驗(yàn)收的科研成果，研究者排序：前六名。以上條件只需符合1項(xiàng)即可。

五、學(xué)位授予 達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平且通過碩士學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績(jī)合格者授予碩士學(xué)位。1．較好地掌握馬克思主義的基本理論； 2．在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)； 3．具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力； 4．至少掌握一門外國(guó)語(yǔ)，第一外國(guó)語(yǔ)要求比較熟練地閱讀 本專業(yè)的外文資料。

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第三篇：2014全日制專業(yè)碩士區(qū)域發(fā)展規(guī)劃試題 2

2014全日制專業(yè)碩士區(qū)域發(fā)展規(guī)劃試題

1、簡(jiǎn)答題（60分）

（1）區(qū)域規(guī)劃的特點(diǎn)有哪些？

（2）城鎮(zhèn)體系和鄉(xiāng)村居民點(diǎn)體系規(guī)劃的內(nèi)容是什么？

（3）區(qū)域規(guī)劃中自然環(huán)境的治理和保護(hù)規(guī)劃的基本內(nèi)容是什么？

2、論述題（40分）

區(qū)域規(guī)劃的主要方法有哪些？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說明其中一種。

第四篇：2018考研專業(yè)碩士解讀：社會(huì)工作碩士

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

2018考研專業(yè)碩士解讀：社會(huì)工作碩士

社會(huì)工作碩士（Master of Social Work，縮寫為MSW）是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的新的專業(yè)學(xué)位。西方發(fā)達(dá)國(guó)家已有數(shù)十年培養(yǎng)社會(huì)工作碩士的歷史，我國(guó)從2009年起開始設(shè)置該學(xué)位，2010年31所著名大學(xué)招收了我國(guó)

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

重理論，而且注重實(shí)踐，突出社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力訓(xùn)練，也兼顧研究能力的培養(yǎng)。它培養(yǎng)的主要是就業(yè)導(dǎo)向的、復(fù)合型專業(yè)人才。

2010年4月，中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，把社會(huì)工作人才列為與黨政人才一起要重點(diǎn)發(fā)展的六類人才，并決定到2015年我國(guó)要建成200萬人的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，2020年社會(huì)工作人才隊(duì)伍要達(dá)到300萬。這說明，社會(huì)工作人才的培養(yǎng)已成為國(guó)家戰(zhàn)略，社會(huì)工作職業(yè)在我國(guó)有很好的發(fā)展前景。社會(huì)工作碩士將成為這支隊(duì)伍的高端，作為社會(huì)工作的高級(jí)專業(yè)人才社會(huì)工作碩士應(yīng)該有良好的職業(yè)前景和用武之地。社會(huì)工作也將成為在促進(jìn)民生、促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮重要作用、具有很好社會(huì)聲望的職業(yè)。

現(xiàn)代社會(huì)工作集中體現(xiàn)了促進(jìn)人民福利、追求社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值目標(biāo)，是年輕大學(xué)生服務(wù)社會(huì)和人民、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的重要途徑。歡迎有志青年報(bào)考社會(huì)工作碩士，鍛造成才，走進(jìn)高尚的社會(huì)工作職業(yè)隊(duì)伍。

設(shè)置方案

一、為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地堅(jiān)持以人為本，建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，決定設(shè)置社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位。

二、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Social Work”，英文縮寫為MSW.三、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

四、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生的招生對(duì)象，一般為具有一定社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)士學(xué)位獲得者。

五、入學(xué)考試采用全國(guó)統(tǒng)考或聯(lián)考、初試與復(fù)試相結(jié)合的辦法。

六、教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力訓(xùn)練，兼顧研究能力培養(yǎng)。

七、教學(xué)方式采用課程講授、案例研討和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，重視實(shí)踐教學(xué)。

八、承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)具有較豐富的社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及相應(yīng)的教學(xué)和研究能力。

九、學(xué)位論文應(yīng)與社會(huì)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，可采用社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與評(píng)估、實(shí)務(wù)研究、政策研究等形式。

十、課程考試合格，完成社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)并通過學(xué)位論文答辯者，授予社會(huì)工作碩士 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

專業(yè)學(xué)位。

十一、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位由國(guó)家批準(zhǔn)的社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

十二、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位證書由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。

報(bào)考條件

（一）中華人民共和國(guó)公民

（二）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

（四）身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

（五）已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

（六）考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

2.具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

3.獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；

4.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

頁(yè) 共 3 頁(yè)

第五篇：2018考研專業(yè)碩士解讀：公共衛(wèi)生碩士

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

2018考研專業(yè)碩士解讀：公共衛(wèi)生碩士

設(shè)置方案

為不斷完善和改進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)位制度，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)、高層次公共衛(wèi)生應(yīng)用型專門人才，特設(shè)置公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位。

一、授予學(xué)位的名稱

公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置，其中文正式名稱為：公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位；英文名稱為：Master of Public Health，英文縮寫為MPH.二、招生對(duì)象及入學(xué)考試辦法

1、從事公共衛(wèi)生及相關(guān)工作的在職人員；

2、大學(xué)本科畢業(yè)后（一般應(yīng)為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)且獲得學(xué)士學(xué)位）工作滿3年者；

3、通過公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)合考試，擇優(yōu)錄取。

三、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)；

2、具有所學(xué)專業(yè)較寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并掌握現(xiàn)代公共衛(wèi)生及相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)；

3、掌握公共衛(wèi)生的管理方法和技能，能獨(dú)立從事公共衛(wèi)生的現(xiàn)場(chǎng)工作；能結(jié)合公共衛(wèi)生實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論與方法分析問題和解決問題；

4、具有一定的科學(xué)研究能力，完成專業(yè)學(xué)位論文并通過答辯；

5、掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的寫作能力。

四、學(xué)習(xí)年限

一般為2-4年。

五、培養(yǎng)內(nèi)容與要求

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

在培養(yǎng)中，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)與我國(guó)公共衛(wèi)生實(shí)際需要相結(jié)合；采用理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究三結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和管理能力。各培養(yǎng)單位可根據(jù)培養(yǎng)工作的需要，實(shí)行培養(yǎng)單位導(dǎo)師與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的培養(yǎng)方式。

（一）學(xué)位課程

分設(shè)必修課和選修課，實(shí)行學(xué)分制（指導(dǎo)性培養(yǎng)方案另行制定）。具體課程由各培養(yǎng)單位參照培養(yǎng)方案自行制定。

（二）社會(huì)實(shí)踐

在學(xué)期間安排至少一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

（三）學(xué)位論文

公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位的論文工作，應(yīng)結(jié)合公共衛(wèi)生的實(shí)際需要進(jìn)行選題，突出課題的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)符合以下基本要求：

1、選題應(yīng)緊密結(jié)合衛(wèi)生工作的實(shí)際；

2、專業(yè)學(xué)位論文的形式可以是質(zhì)量較高的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，也可以是針對(duì)存在的問題提出科學(xué)合理的研究設(shè)計(jì)方案，或其他研究論文；

3、論文應(yīng)表明作者運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究和分析公共衛(wèi)生實(shí)際問題的能力，并能提出相應(yīng)的對(duì)策和改進(jìn)方法；

4、論文結(jié)果應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生實(shí)際工作具有較高的應(yīng)用價(jià)值。

六、學(xué)位授予

攻讀學(xué)位者按培養(yǎng)計(jì)劃的要求，通過學(xué)位課程考試，完成公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，完成學(xué)位論文并通過答辯者授予公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位。

七、組織管理及其它

試點(diǎn)工作在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)、培養(yǎng)的具體工作進(jìn)行指導(dǎo)。選擇部分學(xué)位授予單位先行試點(diǎn)，待取得經(jīng)驗(yàn)后逐步推廣。

本辦法的解釋權(quán)屬國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室。

報(bào)考條件

頁(yè) 共 2 頁(yè)

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

全日制攻讀

（一）中華人民共和國(guó)公民

（二）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

（四）身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

（五）已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

（六）考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

2.具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

3.獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；

4.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

非全日制攻讀

2008年7月31日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應(yīng)有學(xué)位證書），熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，身體健康，從事公共衛(wèi)生及有志從事公共衛(wèi)生事業(yè)的在職人員。

符合報(bào)考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。

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