第一篇：論文寫作的個人時間管理

2006中國輔導(dǎo)學(xué)會年會工作坊—大專教師升等論文寫作工作坊

研習(xí)心得報告李秋霞

本次工作坊二天的內(nèi)容包括有四大重點，依序分別為：

一、如何找到論文題

目與研究領(lǐng)域；

二、如何投稿國內(nèi)外專業(yè)期刊與申請研究計畫；

三、如何升等；以及

四、如何加強駕馭研究工具。

一、如何找到論文題目與研究領(lǐng)域：包含有寫論文前的心理建設(shè)與實質(zhì)準(zhǔn)備、提升學(xué)術(shù)研究效率的創(chuàng)新方法

（一）寫論文前的心理建設(shè)與實質(zhì)準(zhǔn)備

在此單元中彭慧玲教授尌自己在求學(xué)與研究歷程中，非常具體且引實例地加以生動說明，例如：研究結(jié)果若非發(fā)表便是個垃圾，建立清楚的研究目標(biāo)---即是要能被接受且發(fā)表刊登出來。其中引導(dǎo)激勵自己的目標(biāo)何在？做好自我心理建

設(shè)，重要的時間管理，尋求各種資源與支持系統(tǒng)。對個人而言，時間管理一直是很需要學(xué)習(xí)的問題，因此特地將其策略寫下來：

論文寫作的個人時間管理

策略1：設(shè)定明確的目標(biāo)

策略2：設(shè)定遠大的人生目標(biāo)

策略3：記錄你的生產(chǎn)時間

策略4：每天亦定要擬定每日計畫

策略5：清理你的桌子

策略6：絕不半途而廢。

策略7：一氣呵成策略8：充分做好事前準(zhǔn)備

策略9：避免拖延

策略10：遵守規(guī)定

（二）提升學(xué)術(shù)研究效率的創(chuàng)新方法

1.在此重點中，介紹說明了何謂Citation Index Databases〈引文索引資料庫〉

CID, SCI、SSCI(Social Sciences Citation Index)、以及TSSCI(臺灣社會科學(xué)

引文索引，Taiwan Social Sciences Citation Index)資料庫，終於讓我瞭解到學(xué)

校一再地強調(diào)也邀請這方面專家蒞校演講的東東為何？並解說了被引用半衰

期、引用半衰期、自我引用率等的計算方式。國內(nèi)在諮商輔導(dǎo)領(lǐng)域上到民95

年屬於TSSCI的期刊包括有中華輔導(dǎo)學(xué)豹、教育心理學(xué)豹、測驗學(xué)看刊、本

土心理學(xué)研究、中華心理學(xué)刊等。

2.有效發(fā)表論文研究的方法

（1）包括個人檔案管理方法、資料分類

（2）提昇研究效率的工具：主要指的是英語工具與提升研究效率的方法。

二、如何投稿國內(nèi)外專業(yè)期刊與申請研究計畫

陳金燕老師一如他一貫嚴謹簡要的風(fēng)格與他擔(dān)任中國輔導(dǎo)學(xué)報編輯多年來的審稿、評稿經(jīng)驗提出

（一）投稿前，熟悉文稿性質(zhì)、期刊性質(zhì)：以及

（二）投稿後，應(yīng)有等待、主動探詢或者修改、回應(yīng)的態(tài)度、規(guī)則作說明。

吳武典老師尌其在輔導(dǎo)資商界大老之尊卻如此謙和又大方地將他申請退休告別作（國科會申請案），從申請表格到該國科會案子原封不動地供大家從中有實際範(fàn)例可循，與會在座，無不為此提攜後學(xué)，不遺餘力且如此慷慨大方感到感動，也為輔導(dǎo)界立下一美好身教與楷模。

三、大專教師升等備忘錄

接著上場的是王文秀老師，也是今天這場工作坊得以誕生的創(chuàng)作者，他如此真誠一致，毫不諱言以其實記經(jīng)歷說明升等與兼顧學(xué)術(shù)、教學(xué)行政（新竹大學(xué)副校長）與家庭的歷程，也毫不藏私地願意將升等表格與個人整理呈現(xiàn)資料項目大方遞送給大家?？吹竭@些在輔導(dǎo)領(lǐng)域的大老如此的風(fēng)格與風(fēng)範(fàn)，不僅叫人動容，也讓自己選擇了這個專業(yè)領(lǐng)域更加肯定與執(zhí)著。

四、如何加強駕馭研究工具

彭慧玲老師安排了一位碩班學(xué)生教導(dǎo)示範(fàn)給大家如何使用REFWORK這套軟體，並介紹國外的相關(guān)資料庫，也再次說明符合APA了論文寫作格式，再者常見的論文格式的十大常見錯誤如下：

#1 字型 / 應(yīng)使用新細明而非楷書

#2 列舉 / 懸掛式列舉僅適用於三行以內(nèi)

#3 括號 / 英文括號前後須空格

#4 數(shù)學(xué) / 數(shù)學(xué)變數(shù)應(yīng)採數(shù)學(xué)義大利字型

#5 引號 / 中文引號是「」而非“”

#6 標(biāo)點符號 / 中文標(biāo)點符號應(yīng)使用全型

#7 字距與行距 / Word 字句應(yīng)加寬

#8 表格 / 表格以三線為原則

#9 圖 / 圖以黑白無灰階為原則

#10 參考文獻 / 格式必須一致

第二篇：時間管理論文

大學(xué)生時間管理問題探討及對策研究

[摘要]時間是一種重要的資源,作為當(dāng)代大學(xué)生,在進行生涯規(guī)劃的同時也應(yīng)注意培養(yǎng)有效的時間管理能力。本文結(jié)合調(diào)查研究,分析了大學(xué)生時間管理存在的問題,并提出改善大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀的對策。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生時間管理問題對策

時間是一種無形資源,但可以對其進行有效的使用與管理。當(dāng)今社會競爭越來越激烈,而時間管理策略作為資源管理策略的主要組成部分,能否有效運用是個人贏得勝利的關(guān)鍵。大學(xué)生的時間管理將直接影響其學(xué)業(yè)成績及大學(xué)生活質(zhì)量,也是他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃必須掌握的能力。

一、理論概念

1.時間管理的概念

時間管理是自我管理的核心。它是指在相同時間消耗下,為提高時間利用率和有效性而進行的一系列的控制工作。

2.時間管理的特征及原則

(1)時間管理的特征

①不可逆轉(zhuǎn)性。時間是一維矢量,在宏觀上具有無限性。

②不可貯存性。時間是客觀存在且無法貯存,在微觀上具有有限性。

③公正平等性。時間對于每一個人都一視同仁、公正、平等。

(2)時間管理的原則

①積極能動原則。即主動選擇和確立自己的人生價值。

②計劃控制原則。即根據(jù)個人或組織的目標(biāo)和使命,合理分配時間。

③實踐發(fā)展原則。即人們不斷學(xué)習(xí)新的時間管理方法和技術(shù),并在實踐中加以運用、創(chuàng)造和完善。

3.時間管理的發(fā)展歷程

美國的管理學(xué)大師史蒂芬?柯維把時間管理理論分為四代:第一代著重利用便條和備忘錄;第二代強調(diào)行事歷和日程表;第三代強調(diào)做最重要的事。這三代時間管理理論講求優(yōu)先順序,以效率為主旨,但不能滿足事業(yè)、家庭與社會平衡的需要。于是,第四代時間管理理論應(yīng)運而生,主張關(guān)鍵在個人管理,強調(diào)切實改變生活品質(zhì)以及以人為本,效果高于效率等觀點。國內(nèi)有學(xué)者提出第五代時間管理的概念,強調(diào)生活和工作的平衡。

二、大學(xué)生時間管理存在問題及原因分析

我們在溫州七大高校隨機發(fā)放調(diào)查問卷500份,回收問卷496份,其中有效問卷485份,經(jīng)過統(tǒng)計分析,總結(jié)了大學(xué)生在時間管理方面存在一些問題。

1.大學(xué)生時間管理存在的問題

(1)時間意識缺乏。經(jīng)歷了緊張奮斗的中學(xué)學(xué)習(xí)生活,進入相對自由的大學(xué),84%的大學(xué)生表示對如何管理時間很茫然。48%的大學(xué)生具有較強的時間管理傾向,21%時間管理傾向比較弱,28%管理傾向一般。

(2)計劃效率偏低。很多大學(xué)生僅僅把計劃停留在紙面甚至頭腦中,在執(zhí)行上比較僵化,這就導(dǎo)致36.5%的大學(xué)生表示計劃不會去執(zhí)行,56%的在計劃的執(zhí)行過程中不能針對自身的具體情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(3)管理滿意度不高。這主要體現(xiàn)在時間利用效率、零碎時間和閑暇時間的利用上。在零碎時間的利用方面,僅有26.8%的大學(xué)生認為自己善于利用零碎時間,35.2%的大學(xué)生認為自己不善于利用零碎時間。

2.大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀原因分析

通過調(diào)查統(tǒng)計,我們初步分析,得出以下結(jié)論:

(1)缺乏目標(biāo)、自制力弱、沒有適合自己的計劃是導(dǎo)致大學(xué)生時間管理不善的主觀因素,此外還有諸多客觀因素在影響時間管理效果,如周圍環(huán)境影響、上課時間安排、課程設(shè)置不合理等。

(2)大學(xué)生時間監(jiān)控能力較弱,時間分配不合理,主要緣于沒有很好地完成中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,這在大學(xué)生的低年級學(xué)生中比較突出。

(3)高校培養(yǎng)專業(yè)化人才,注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),但是很少針對大學(xué)生的時間管理進行系統(tǒng)、明確的指導(dǎo)訓(xùn)練,缺乏時間管理技能的培養(yǎng)。

三、大學(xué)生科學(xué)時間管理對策研究

1.引導(dǎo)大學(xué)生涯規(guī)劃,強化時間管理意識

高校需引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,強化大學(xué)生的時間管理觀念。如可以通過借鑒成功人士的時間管理方法、營造良好的時間管理氛圍、體驗有效的時間利用等方式來強化時間觀念,提高時間的使用效率。

2.開設(shè)專題課程,強調(diào)理論和實踐相結(jié)合

目前高?；旧隙加虚_設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程,建議將時間管理作為其中一個獨立的專題進行講授,主要任務(wù)是如何使學(xué)生對時間使用狀況有一個明確的認識。在講授時間管理的方法中要強調(diào),目標(biāo)原則不單單是有目標(biāo),而且是要讓目標(biāo)達到明確性、可衡量性、可行性、結(jié)果導(dǎo)向性、時限性(SMART標(biāo)準(zhǔn))。還要教授學(xué)生一些有效的時間管理技巧,如ABC分析法(即任務(wù)優(yōu)先原則:特別重要的稱為A,比較重要的為B,不重要的為C),時間“四象限”法(即建立一個二維四象限的坐標(biāo)體系,根據(jù)重要性和緊迫性,將事件分到四個象限:“重要緊迫”(一),“重要但不緊迫”(二),“不重要且不緊迫”(三),“不重要但緊迫”(四)。處理事件時,要關(guān)注第一象限、完成第二象限、舍棄第三象限、收縮第四象限)等。

3.靈活運用技能,提高個人時間利用率

大學(xué)生應(yīng)自覺靈活運用掌握的時間管理技能,制定適合自己的計劃,并注重計劃實施過程中的自我監(jiān)督和自我檢查。建議大學(xué)生根據(jù)個人習(xí)慣和生活節(jié)律,把最難辦的事情放在自己精力旺盛、思維活躍的時間去做,而把一般性的任務(wù),放在精力一般的時間去做,做到有張有弛,勞逸結(jié)合。

總之,培養(yǎng)時間管理的能力對大學(xué)生的成長將產(chǎn)生十分重要的作用。大學(xué)生的可塑性比較強,科學(xué)的指導(dǎo)和影響將對其未來發(fā)展產(chǎn)生較大影響。高校要抓住這一有利時機,系統(tǒng)地培養(yǎng)大學(xué)生的時間管理能力,全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻:

[1]吳迎峰.大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀與對策.科協(xié)論壇,2007,(4下).[2]宋美臻.淺談大學(xué)生時間管理現(xiàn)狀及應(yīng)對策略.福建論壇(社科教育版),2009,(4).[3]樓天宇.論大學(xué)生時間管理能力的培養(yǎng).文教資料,2009,(4月號下旬刊).

第三篇：個人工作計劃(時間管理)

2012年個人工作計劃

2012年嶄新的一年，希望自己能按照自己的計劃完成所有的工作，話說2012年將是不平凡的一年，那么2012年我也將做一個不平凡的自己。

工作上：兢兢業(yè)業(yè)、再接再厲、創(chuàng)造輝煌、讓自己在工作上能書寫出一幅完美的篇章。

1、本年將把工作重心逐步轉(zhuǎn)移到培訓(xùn)方面，主要是要培訓(xùn)員工的職業(yè)化形象，為公司 今后茁壯發(fā)展奠定一定的人員基礎(chǔ)。

2、新員工的培訓(xùn)，本新員工的培訓(xùn)將嚴守心態(tài)觀、業(yè)務(wù)觀，做到兩者并駕齊驅(qū)，使新員工來公司后能夠全面發(fā)展，迅速融入我們這個集體。

3、新員工的招聘，本從多個方面來講是非常關(guān)鍵的一年，而人員的配置也是重中 之重，正因如此，所以對于年后的招聘已經(jīng)綜合制定了一套招聘測試以及相關(guān)的文字說明，詳情請參考《招聘制度》。

4、2012年人事方面的其他工作，將在年中工作逐一完成，做到發(fā)現(xiàn)問題積極解決問題。學(xué)習(xí)上：自我提升——知識、修養(yǎng)、品味，做一個有智慧的人。

1、看完所有預(yù)定的書籍，從基礎(chǔ)著手，從而達到一定的運用能力。

2、人力資源方面專業(yè)知識以及培訓(xùn)方面知識的學(xué)習(xí)，爭取在2012年中能夠提案出一 個適合現(xiàn)行公司發(fā)展的好的建議，并且擬定出一套文字性書本。

3、工作閑暇之余完成小提琴的學(xué)習(xí)。

生活上：勞逸雙結(jié)合，效率高又高，輕裝直上陣，創(chuàng)造新輝煌！

1、加強鍛煉，生活規(guī)律，“身體是革命的本錢”有了一個健康的身體，想做什么都不 會被阻撓，特別是工作上面也就可以盡情發(fā)揮了。

2、全年國內(nèi)兩次旅游，一次香港、一次海南。

3、參加一些社交活動，從中汲取到一些見聞，進一步提升自己。

4、爭取給自己每月進行心靈洗禮。

5、維護以前的企業(yè)家朋友，從他們身上吸取成功的經(jīng)驗。

6、參加一到兩次愛心活動，并定期去靈光寺靜心、祈福。

2012年已經(jīng)開始，話不多說，就用嶄新的自己用心動來證明一切吧！加油！

第四篇：個人時間管理報告

個人時間管理報告

時間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來東西，因此必須利用好每一天的時間。時間管理好的人，是時間的主人，否則就是時間的奴隸。時間管理好的人，應(yīng)該是一個忙而有序、忙而有效的人。

世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但是人的時間總是有限的。通過學(xué)習(xí)時間管理課程，它教會我必須有選擇的做事情，使自己時間的價值最大化。這就是時間管理最核心的思想。要做到高效的時間管理首先需要有一個目標(biāo)。這個是選擇事情價值的一個標(biāo)準(zhǔn)，哪些事情更能讓你實現(xiàn)這個目標(biāo)?這個就是如何選擇最具價值的事情的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以不管長期短期,你都需要有一個自己的目標(biāo)。比如我的目標(biāo)是：希望能在30歲前有一次比較成功的創(chuàng)業(yè)。這就決定了我需要掌握創(chuàng)業(yè)所需要的能力和資源(經(jīng)驗、人脈、資金)。

其次，不妨做個計劃。做計劃的過程,實際上就是一個給事情排序篩選的過程。請把你覺的需要做的事情列出來，然后排個序，選擇最重要的3件事情作為你的下周目標(biāo)。把這3件事情做好,你至少實現(xiàn)了50%的價值了。當(dāng)然，如果你在排序的過程中出現(xiàn)問題了,評估上失敗了那就比較麻煩了,以后再專門論述如何更加科學(xué)的排序和評估事情。有種錯誤的時間管理,是在于把每分每秒的時間都安排好,逼迫自己吃飯花幾分鐘,看書花幾分鐘，安排的死死的。其實你的人生是會有很多突發(fā)事件的，一個突發(fā)事件就可能打翻你所有的計劃，帶來很大的挫折感，所以每周列3-5個重點開始做起吧。

再次，要經(jīng)?？偨Y(jié)?？偨Y(jié)的目的在于你下次少花時間，在于你在不斷的進步中。一個錯誤不要犯2次，同樣的事情應(yīng)該一次比一次更加有效率,做的更好。作為領(lǐng)導(dǎo)還要善于授權(quán)。其實我想說的是善于把一些事情讓別人幫忙做了，對于管理者在于善于授權(quán)，而一般情況下,應(yīng)該讓一些事情給別人做,即使花些錢都值得。這時主要在于衡量你花相應(yīng)的時間是否得到了相應(yīng)的價值，不要所有的事情都拿在自己手上，結(jié)果一直說自己很忙很忙，忙到頭卻還不知道自己到底做了哪些事情。

最后，不要拖拉。拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話問問自己為什么不能現(xiàn)在馬上處理好?我在逃避什么?說服的了自己就給事情安排個確切的時間，不要隨便扔一邊，如果不重要就

列為不重要,下次想起的事情再做吧,或者安排給其他人來做。嗯，我的意思就是需要讓事情有個歸宿,不要扔一邊待會就忘記了。

時間管理的觀念，應(yīng)該涉及人生的七大領(lǐng)域，包括：健康、工作、人際關(guān)系、理財、家庭、心靈思考、休閑。

時間管理就是經(jīng)營好自己的本錢，把時間投資于你要成為的人或你想做成的事上。你對什么進行投資便會有甚么收獲，投資于健康就會在健康上收獲，投資于人際關(guān)系會在人際關(guān)系上有收獲。盡管我們總覺得時間管理應(yīng)該主要與工作相關(guān)，但時間分配還是必須涉及到七大領(lǐng)域，才能有最好的效果。

關(guān)于如何在工作、學(xué)習(xí)這兩個領(lǐng)域上進行時間管理，你可以輕而易舉地找到極具參考作用的原則和建議，不妨根據(jù)這些步驟執(zhí)行或反思自己的時間管理，將會取得一定的成效。

我看過的時間管理類書籍，從各種不同的角度來說時間管理，但很少有書來說一些本質(zhì)的東西–節(jié)奏，世間萬物都有各自的節(jié)奏，日夜交替、四季循環(huán)，音樂、體育，你能想到一切東西，都是節(jié)奏。人體本身也是包括不同的節(jié)奏，運動、睡覺、進食、呼吸。而時間管理就是建立一種自我管理的節(jié)奏，不管是精力管理、番茄工作法、時間日志、每周總結(jié)本質(zhì)都是節(jié)奏的一種。

時間管理的初期，大都是從下面這些方式開始：

1、記錄并分析時間

2、建立目標(biāo)

3、確定主要問題

4、排序

5、任務(wù)列表

6、計劃分解

7、每周總結(jié)

當(dāng)你的時間管理實踐到一定程度后就會發(fā)現(xiàn)，你所做的一切努力都是建立一種合適的節(jié)奏來，來讓自己的生活更加流暢、更加高效。

這個時候就進入時間管理的另一個階段：建立節(jié)奏

建立節(jié)奏實際上就是把時間管理相關(guān)的方法連成一串，做為一種整體的控制機制來自動運行。當(dāng)你堅持這個節(jié)奏3-6個月左右就會變成一種習(xí)慣，每天自動運行。

對我說來建立節(jié)奏的最大好處就是可以留有余力去處理事情，遇到任何突發(fā)事情時，不至于手忙腳亂，清楚的知道自己精力和壓力的極限在哪里，如何應(yīng)對，怎么去分配精力，如何休息。

建立節(jié)奏是實際上對時間管理中的常用方法進行進一步的整理和分析，當(dāng)你實踐時間管理一段時間之后，你應(yīng)該能回答出下面幾個問題：

1、自己的黃金時間分布在每天的哪幾個階段？

2、你覺得自己平時工作的效率怎么樣？如果1到10打個分，你覺得一周平均分值是多少分，你可以花上一周時間每天給自己打個分。

3、集中一次注意力的時間期限是多長時間，每天大概能集中多長時間注意力？

4、你的工作事務(wù)，大致分為幾類，每類各占工作任務(wù)量多少。哪類是簡單的重復(fù)勞動，哪類需要你花費大腦和創(chuàng)意。

5、你每天花了多少時間，用在提升個人能力和你最終目標(biāo)上。每天記錄過這類時間嗎？

6、你覺得自己的精力夠用嗎

實際上這些問題，如果你實踐過一段時間管理后，應(yīng)該很容易回答上來?，F(xiàn)在開始擠時間吧。不要讓自己某個時間段不知道做什么。這個其實和計劃是一致的。這些零碎的空余時間主要用來處理不是那么重要的事情。如果一下子想不起要做什么,就把計劃拿出來,隨便做,能做幾個就做幾個吧。不要等待，浪費時間是比較可惜的!如果能做好這幾點,并且養(yǎng)成習(xí)慣，我們一定能完成，并且做得更好！

班級：財管104

姓名：李衛(wèi)靜

學(xué)號：201004054404

2011.5.20

個 人 時 間 管 理 報 告

班級： 財管104班 姓名： 李衛(wèi)靜 學(xué)號：201004054404 2011.5.20

第五篇：個人時間管理總結(jié)

個人時間管理總結(jié)

一、什么是時間管理

所謂時間管理，就是指用最短的時間或者在預(yù)定的時間內(nèi)，把事情做好。

二、為什么要進行時間管理？

時間就是生命，時間就是財富。不懂得正確地進行時間管理，使我們在日常生活的點點滴滴中不知不覺就浪費掉了大好光陰。合理地進行時間管理，提高效率，能使我們在有限的時間和資源下實現(xiàn)目標(biāo)最大化。

三、我為什么會浪費時間？

1、做事目標(biāo)不明確，面對一堆工作不知道該先從何下手。

2、做事速度慢，作風(fēng)拖拉。能拖延的事就習(xí)慣拖延，只有到最后一刻才能夠集

中注意力解決問題。

3、不知如何安排工作的先后處理順序，抓不住重點。

4、過于注重細節(jié)，在一些細節(jié)上細究、死磕，反而耽誤整件工作的進度。

5、處事條理不清晰，邏輯思維不清晰，難以將復(fù)雜的事情簡單化條理化，往往

處理得手忙腳亂。

6、事必躬親，親力親為。

7、不懂得拒絕別人的請求，工作常常因他人之事打斷、耽擱。

8、十分容易受到外界影響，難以集中注意力，使得效率嚴重下降。

9、情緒易消極悲觀，學(xué)習(xí)工作提不起勁，缺少動力。

四、時間管理的方法

1、對自己每天使用時間的方式做個深刻的反省。了解自己的時間都浪費到哪里去了

2、好好利用自己每天“浪費掉的時間”，馬上開始做一些從沒有時間做但卻有價值的事

情。

3、把自己需要做的事列成一張清單，明確自己手頭上有多少需要做的事情，其中須包

括、季度、乃至每月每天自己的工作任務(wù)，使自己能有一個較清晰的思路，進行較合理的安排。隨時做日程記錄，單憑記憶不可靠。

4、保持桌面整潔，以免因?qū)ふ覗|西浪費時間。

5、當(dāng)其他人想占用我的時間，而我又必須處理更重要的事情時，我必須學(xué)會說

“不”。

6、我的日程表留有回旋余地，以便應(yīng)對突發(fā)事件。

7、盡力使自己集中注意力完成一件事，不讓外界因素影響自己。

8、每天盡量安排出一個完全不受人干擾的時間段，用來思考及處理事件，便可大大提

高效率。

9、培養(yǎng)自己的邏輯能力，有條理地處理事件，分清主次先后順序，將復(fù)雜的事情簡單

化。

10、培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度，尋找動力，使自己有十足的熱情對待工作任務(wù)。