第一篇：硬筆書法社團制度與職責

沙河鎮(zhèn)中心小學硬筆書法社團管理制度

一、積極參加社團活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、普及漢字硬筆書寫技能，提高漢字硬筆書寫水平。

三、按規(guī)定位置就坐，擺好學習用品，靜候教師上課。

四、保持室內(nèi)肅靜，不打鬧喧嘩，不做與書法無關(guān)的事。

五、認真聽講解，看示范，刻苦練習，努力提高書法水平。

六、注意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂畫，保持桌面和地面整潔。

七、愛護公共設施，未經(jīng)許可，不得搬動，更不得拿出室外。

八、活動結(jié)束后，要認真打掃地面衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

沙河鎮(zhèn)中心小學硬筆書法社團輔導員工作職責

一、熟悉硬筆書法技巧，努力創(chuàng)新，積極開展硬筆書法社團活動，鼓勵學生積極參與，豐富學生硬筆書法知識。

二、根據(jù)硬筆書法社團的特點，制定社團工作計劃，有步驟開展社團活動。

三、確立硬筆書法社團階段活動目標，認真檢查、分析階段目標的達成情況。

四、策劃社團活動，每周定時開展社團活動，做好記錄，著力培養(yǎng)學生硬筆書法能力。

五、激發(fā)興趣，引導學生積極利用課余時間進行硬筆書法練習，教授硬筆書法技能，努力提高硬筆書法水平。

六、制定硬筆書法個性化輔導方案，有針對性進行輔導。

七、關(guān)心社團成員成長，指導社團開展活動，及時了解社團活動情況。

八、做好對社團成員的綜合評價評價和成果鑒定工作。

第二篇：泥塑社團制度與職責

沙河鎮(zhèn)中心小學泥塑社團管理制度

一、嚴守使用時間，非活動時間不得隨便進入，由專人管理定時開展活動。

二、任課教師認真做好泥塑室使用記錄，要經(jīng)常檢查室內(nèi)設備，發(fā)現(xiàn)損壞及時上報維修。

三、非小組人員，嚴禁進入室內(nèi)，以免擾亂紀律。

四、上課期間嚴禁吵鬧喧嘩、隨意玩泥、玩水、做與專業(yè)無關(guān)的事。

五、室內(nèi)一切用品（展示柜、桌凳、使用工具等）要注意保持干凈，擺放有序，保證完好無損，如有損壞按原價賠償。

六、擺放所有泥塑作品時，必須由教師親自安排，其它人不得隨意移動，以免損壞。

七、保持室內(nèi)衛(wèi)生，小組成員活動結(jié)束后，要認真進行清理，以保證室內(nèi)干凈整潔。

八、注意保護公共財產(chǎn)安全，使用完后要及時關(guān)電、關(guān)水；關(guān)窗、鎖門，防止丟失物品。

沙河鎮(zhèn)中心小學泥塑社團輔導員工作職責

1．教師要注重自身美術(shù)理論的進修與學習，不斷提高自身的專業(yè)技能。

2．努力學習《美術(shù)學科課程標準》，突出美術(shù)教學的特點：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。

3．教師應注重美術(shù)常規(guī)工作的訓練：①預先通知學生準備好美術(shù)用品。（教師也應自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學生使用）②當堂作業(yè)，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

4． 注意精講多練的原則，啟發(fā)學生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學生動手作業(yè)的時間應控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學生作業(yè)不能當堂完成。

5．調(diào)用各種教學手段，如圖片、投影、實物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種渠道提高學生的修養(yǎng)。

6．教師可根據(jù)自身的專長，積極組織學生配合學校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學生的作品美化校園，參加各級各類比賽，多得獎，得高一層次的獎。

7．讓音樂進入美術(shù)課堂教學之中。

第三篇：英語社團制度與職責

英語社團管理制度

1.本社團的成員必須品行端正、學習良好、且具有較強的責任心，服從社團安排分配，不得以任何形式的言語和活動損害本社團的榮譽和形象；

2.必須嚴格遵守英語社團的各項規(guī)章制度，堅持和擁護其正常運行，凡是違反規(guī)定者，受到相應的懲罰；

3.凡是本社團的社員都可參加本社團組織的任何活動； 4.凡是本社團的社員經(jīng)常不參加本社團組織的活動，直接取消英語社優(yōu)秀社員資格，反之，經(jīng)常參與活動者，優(yōu)先考慮優(yōu)秀社員的資格；

5.英語社團會議不得無故缺席，如有特殊情況，要提前請假； 凡是累計達到三次遲到者，直接取消優(yōu)秀社員的資格，另外會根據(jù)不同的遲到時間給出相應的懲罰；

6.在英語社團中，凡是有嚴重違紀者，直接自動退出本社。以上為英語社的管理制度，社團正常運轉(zhuǎn)后執(zhí)行

輔導員工作職責

為了提高趣味英語社團活動質(zhì)量，鍛煉學生英語聽力與口語，結(jié)交志同道合的朋友，提高英語學習興趣，規(guī)范社團管理，特制定趣味英語社團輔導教師職責如下：

1．要求每次活動輔導教師都要準時到崗，不早退。每次活動輔導教師要提前帶領學生準備好所有活動用品。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2．趣味英語社團要切實加強安全教育，認真落實安全措施，輔導教師自始至終要擔任好指導組織工作?；顒友惨暫椭笇б嫦蛉w。教師不坐堂或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有社團成員。

3．輔導教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。并做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。

4．指導教師必須有計劃在開展興趣小組活動，積極調(diào)動學生活動積極性，激發(fā)培養(yǎng)學生活動興趣，促進他們的個性和特長的發(fā)展。

5.積極完成學校分配的任務，協(xié)助有關(guān)部門培養(yǎng)、選派、組織學生參加有關(guān)校外競賽和社會活動。

6．加強對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)，重視專業(yè)理論水平及實踐操作能力的不斷提高，努力爭取好成績。

7.指導教師要精心準備上課內(nèi)容，讓學生通過教師的講解，理解所學知識并且切實利用到日常交際中。

第四篇：詩詞鑒賞社團制度與職責

詩詞鑒賞社輔導員工作職責

詩詞鑒賞是一項具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經(jīng)典誦讀活動的新鮮經(jīng)驗，探索我校經(jīng)典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。

一、在開展詩詞誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。

二、詩詞鑒賞與素質(zhì)教育相結(jié)合，不但培養(yǎng)學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養(yǎng)及表達能力。

三、詩詞誦讀與校園文化建設相結(jié)合，打造富有詩情畫意，文化氛圍濃郁的書香學校。

四、詩詞誦讀與新課程改革相結(jié)合，使經(jīng)典誦讀課程化。

五、詩詞鑒賞與師德師風建設相結(jié)合，使教師在誦讀經(jīng)典中“學規(guī)范、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護好室內(nèi)各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內(nèi)容，讓學生融會貫通。

總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業(yè)責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。

實驗中學詩詞鑒賞社管理制度

一、自覺遵守詩詞鑒賞社團的活動時間。

二、自覺閱讀經(jīng)典名著、誦讀優(yōu)秀詩文。在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。

三、通過詩詞鑒賞，主動養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

四、詩詞鑒賞時按進度誦讀，分板塊鑒賞，貫徹“上不封頂，下要保底”的原則，提升詩詞欣賞能力。

五、能創(chuàng)造性地進行形式多樣的詩詞鑒賞。能充分利用音樂、小課本劇、書法、繪畫等多種功能，在誦讀中鑒賞。

六、愛護書籍、課桌、書櫥等設施。

七、禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

八、活動結(jié)束后，要打掃好教室場地衛(wèi)生，關(guān)閉門窗。

第五篇：趣味英語社團制度與職責

沙河鎮(zhèn)中心小學趣味英語社團管理制度

1.本社團的成員必須品行端正、學習良好、且具有較強的責任心，服從社團安排分配，不得以任何形式的言語和活動損害本社團的榮譽和形象；

2.必須嚴格遵守英語社團的各項規(guī)章制度，堅持和擁護其正常運行，凡是違反規(guī)定者，受到相應的懲罰；

3.凡是本社團的社員都可參加本社團組織的任何活動； 4.凡是本社團的社員經(jīng)常不參加本社團組織的活動，直接取消英語社優(yōu)秀社員資格，反之，經(jīng)常參與活動者，優(yōu)先考慮優(yōu)秀社員的資格；

5.英語社團會議不得無故缺席，如有特殊情況，要提前請假； 凡是累計達到三次遲到者，直接取消優(yōu)秀社員的資格，另外會根據(jù)不同的遲到時間給出相應的懲罰；

6.在英語社團中，凡是有嚴重違紀者，直接自動退出本社。以上為英語社的管理制度，社團正常運轉(zhuǎn)后執(zhí)行 沙河鎮(zhèn)中心小學趣味英語社團輔導員工作職責

為了提高趣味英語社團活動質(zhì)量，鍛煉學生英語聽力與口語，結(jié)交志同道合的朋友，提高英語學習興趣，規(guī)范社團管理，特制定趣味英語社團輔導教師職責如下：

1．要求每次活動輔導教師都要準時到崗，不早退。每次活動輔導教師要提前帶領學生準備好所有活動用品。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2．趣味英語社團要切實加強安全教育，認真落實安全措施，輔導教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有社團成員。

3．輔導教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。并做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。

4．指導教師必須有計劃在開展興趣小組活動，積極調(diào)動學生活動積極性，激發(fā)培養(yǎng)學生活動興趣，促進他們的個性和特長的發(fā)展。

5.積極完成學校分配的任務，協(xié)助有關(guān)部門培養(yǎng)、選派、組織學生參加有關(guān)校外競賽和社會活動。

6．加強對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)，重視專業(yè)理論水平及實踐操作能力的不斷提高，努力爭取好成績。

7.導教師要精心準備上課內(nèi)容，讓學生通過教師的講解，理解所學知識并且切實利用到日常交際中。