第一篇：龍泉中學(xué)2012-2013工作計(jì)劃(上)

龍泉中學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

一、工作思路

在學(xué)校教務(wù)處和教研室工作要求的指導(dǎo)思想下，樹(shù)立以人為本，建立學(xué)習(xí)型組織為載體，全面實(shí)施貫徹新課程的教學(xué)理念，確定研究方向和專題，實(shí)現(xiàn)化學(xué)教學(xué)能力的提升，確?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步地得到提高。

二、重點(diǎn)工作

1．加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究與反思，努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。

2．加強(qiáng)對(duì)課題研究針對(duì)性的細(xì)化和落實(shí)，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力與水平。

3．加強(qiáng)對(duì)中考的研究，認(rèn)清形勢(shì)、把握方向，制定科學(xué)有效的備考策略。

4．加強(qiáng)對(duì)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，做到共享資源，分享經(jīng)驗(yàn)與智慧。

三、具體工作

㈠課程建設(shè)

1．加強(qiáng)對(duì)初中現(xiàn)行使用教材的研究，研究教材編寫意圖、欄目特點(diǎn)和功能，研究教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，研究使用教材面臨的具體問(wèn)題，從課程的高度注重對(duì)教材資源的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)生，以利于學(xué)生更好地進(jìn)步和發(fā)展。

2．充分了解學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)情況，重視學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題研討，在立足校本的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作。

㈡教師隊(duì)伍建設(shè) 堅(jiān)持“人和為本，質(zhì)量為魂”的理念，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極研究的集體文化氛圍。我組的教師年齡段較集中。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力也較接近，所以“人和”顯得更加重要。大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，才能發(fā)揮我組的優(yōu)勢(shì)。讓每一個(gè)想干事業(yè)的同志干好事業(yè)；創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)想做出成績(jī)的教師走向成功。

㈢教學(xué)研究理化教研組工作計(jì)劃

1．加強(qiáng)對(duì)“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評(píng)課”、“研究課”、“精品課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實(shí)踐反思，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的獲得、提升與推廣。

2．在進(jìn)一步研究教材的基礎(chǔ)上，做好各模塊、各專題、各單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，使教材分析更加具體實(shí)在。

3．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案例的研究，及時(shí)收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。

㈣教學(xué)教研 落實(shí)本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真參加市、縣和學(xué)校組織的各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)，注意收集和掌握最新的教育信息，不斷充實(shí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。

四、日程安排（主要工作）

九月份：

1．組織理化組全體教師，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2．制定教研組工作計(jì)劃。

3．積極參加教師第二屆縣語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)大賽。

4．積極參加縣組織“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”和德育論文評(píng)選等教研活動(dòng)。

5.配合校月考，進(jìn)行理化月考試卷分析。

十月份：

1．配合學(xué)校申報(bào)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>

2．積極參加班班通技術(shù)培訓(xùn)。

3．積極反饋學(xué)生對(duì)任課老師的建議。

4．積極參加縣“優(yōu)秀教研組，I先進(jìn)教研個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。

5.化學(xué)教學(xué)教研課、公開(kāi)課（錢順林）

十一月份：

1．配合縣教學(xué)視導(dǎo)檢查。

2．積極參與縣第三屆優(yōu)秀課件評(píng)比。

3.物理教學(xué)教研課、公開(kāi)課（蔡勁兵）。

4．制定物理化學(xué)備考計(jì)劃。

5.配合校月考，進(jìn)行理化月考試卷分析。

十二月份：

1．積極參加縣理化生微型課評(píng)比活動(dòng)。

2．積極參加計(jì)算機(jī)教輔教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)。

3．配合校月考，進(jìn)行理化月考試卷分析。

一月份：

1．積極參加縣優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。

2．組織學(xué)生參加九年級(jí)期末考試工作，完成期末教學(xué)工作總結(jié)。

3．準(zhǔn)備好寒假相關(guān)工作。

理化教研組2012年9月6

第二篇：龍泉中學(xué)2018—2019學(xué)德育工作計(jì)劃

龍泉中學(xué)2018—2019學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使幸福德育和實(shí)效管理工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的幸福德育與模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)成中心將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)軍訓(xùn)、主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)（2018學(xué)校秋季工作計(jì)劃）學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)成中心和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。為了加強(qiáng)班級(jí)及學(xué)生管理，學(xué)校研究制定《規(guī)范班級(jí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核實(shí)行辦法》，打造“規(guī)范班級(jí)”，評(píng)選“文明班級(jí)”，加大學(xué)生會(huì)工作力度，完善《文明班級(jí)評(píng)比 細(xì)則》，強(qiáng)化學(xué)生行為管理。班主任要從不同側(cè)面對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生改掉不良習(xí)慣的信心和決心。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)等系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

五、相關(guān)處室工作：

團(tuán)委：

1、抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班干部隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃，有特色，有追蹤，有記錄，有評(píng)價(jià)。

2、抓團(tuán)員學(xué)生的龍頭作用。通過(guò)黨校培訓(xùn)、團(tuán)校培訓(xùn)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員考核、團(tuán)員表彰等活動(dòng)體現(xiàn)其先進(jìn)性，推進(jìn)、帶動(dòng)整體校風(fēng)進(jìn)步。

3、抓好意識(shí)輿論，配合學(xué)生成長(zhǎng)中心與教研組、年級(jí)組聯(lián)手，利用板報(bào)、墻報(bào)、校宣傳欄、廣播等開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造積極向上，有一定文化底蘊(yùn)的學(xué)校輿論，建設(shè)主流校園文化。

4、做好各種重大活動(dòng)的組織和協(xié)作工作。

5、做好學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。

6、抓好日常衛(wèi)生保健工作和常見(jiàn)病預(yù)防工作。

7、配合學(xué)生成長(zhǎng)中心做好學(xué)校各處室、教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

8、社團(tuán)活動(dòng) 門衛(wèi)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)管工作，堅(jiān)持“非正常離校必須要有教師簽字同意”工作原則，對(duì)異常學(xué)生情況要清楚，教育要及時(shí)。

2、配合學(xué)生成長(zhǎng)中心，做好學(xué)校周邊環(huán)境工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)、解決，杜絕惡性事件發(fā)生，杜絕惡劣影響。體音美工作：

1、抓好課間操工作，抓好學(xué)校體育、美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作。

2、配合學(xué)生成長(zhǎng)中心做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)助工作。心理健康工作：

1、做好教師、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

2018—2019學(xué)德育工作月度安排

2018年 9月

1.組織召開(kāi)班主任開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)。

2.開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，上好秋季開(kāi)學(xué)第一課。3.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園·經(jīng)典誦讀活動(dòng)。4.組織安全教育第一課活動(dòng)

5.組織開(kāi)展“國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)”。6.組織區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員活動(dòng)。7．普通話宣傳活動(dòng)

10月

1.組織光谷大講堂——家長(zhǎng)講堂。2.組織龍泉中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3.參加全區(qū)2018年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.組織開(kāi)展全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作。5.開(kāi)展全校德育征文、案例評(píng)選活動(dòng)。6.開(kāi)展“博士進(jìn)校園、學(xué)生進(jìn)園區(qū)”活動(dòng)。

7.組織小學(xué)心理健康課與學(xué)科健康教育滲透課研討活動(dòng)。8.國(guó)慶大合唱

9.組織龍泉中學(xué)廣播操活動(dòng) 11月

1.組織全區(qū)中小學(xué)有效德育星級(jí)評(píng)價(jià)。

2.開(kāi)展全?！碍h(huán)境小衛(wèi)士”暨“十佳環(huán)保好少年”評(píng)選。3.開(kāi)展龍泉中學(xué)班主任育人藝術(shù)論壇。

12月

1.組織中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查數(shù)據(jù)上報(bào)。2.組織“12·4”法制教育宣傳活動(dòng)。3.開(kāi)展“12·9”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。4.組織開(kāi)展“市級(jí)中小學(xué)心理健康教育合格校創(chuàng)建”專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

2019年 1月

1.開(kāi)展期末考試誠(chéng)信教育，做好期末結(jié)束及寒假有關(guān)工作。組織指導(dǎo)全校學(xué)生寒假教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.組織開(kāi)展龍泉中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)（元旦匯演）

3.組織開(kāi)展2018—2019學(xué)全市普通中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體推評(píng)工作。

2月

1.做好假期活動(dòng)總結(jié)和開(kāi)學(xué)教育工作。組織學(xué)生行為規(guī)范主題教育。

3月

1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)”系列主題教育。

2.組織開(kāi)展2018—2019學(xué)全區(qū)普通中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體推評(píng)工作。

3.開(kāi)展“幸福德育”主題班會(huì)課評(píng)選活動(dòng)。

4月

1.組織開(kāi)展全市中小學(xué)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品和市級(jí)“功勛”班主任工作室、“十佳”“百優(yōu)”班主任推評(píng)工作。

2.開(kāi)展高新區(qū)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

3.組織“博士進(jìn)校園、學(xué)生進(jìn)園區(qū)”系列活動(dòng)。4.開(kāi)展“清明——文明祭掃”主題教育。5.組織中考心理輔導(dǎo)。

6.組織全區(qū)體育中考、區(qū)級(jí)各類學(xué)生藝術(shù)賽事。

5月

1.舉辦“五四”青年節(jié)主題教育。2.開(kāi)展經(jīng)典誦讀和“優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)。

3.組織中小學(xué)安全教育宣傳周活動(dòng)。開(kāi)展中小學(xué)生防空防災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

4.舉辦第四屆“光谷教育科技節(jié)”。5.組織區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)系列比賽。

6月

1.舉辦“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)。2.開(kāi)展“博士進(jìn)校園、學(xué)生進(jìn)園區(qū)”活動(dòng)。3.組織全區(qū)中小學(xué)禁毒宣傳月活動(dòng)。4.開(kāi)展“6.5”環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

5.組織部署中學(xué)暑期教育活動(dòng)等相關(guān)工作。

7—8月 1.組織開(kāi)展暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并形成小結(jié)。2.開(kāi)展德育干部、班主任暑期培訓(xùn)。

3.完成2018—2019學(xué)中小學(xué)績(jī)效考核工作。4.組織做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

龍泉中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)中心

2018年9月

第三篇：烏龍泉中學(xué)2011-2012學(xué)工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

烏龍泉中學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，全面貫徹落實(shí)區(qū)局及街道工委，街道總支的相關(guān)文件精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的辦學(xué)思想，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，進(jìn)一步深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，將學(xué)校辦成全區(qū)一流初中，讓校園處處充滿青春活力，時(shí)時(shí)彌漫濃郁書香，讓校園成為師生學(xué)習(xí)、生活的幸福樂(lè)園。

二、工作目標(biāo)

一）教學(xué)目標(biāo)：七年級(jí)保五爭(zhēng)三；八年級(jí)保三爭(zhēng)一；九年級(jí)保五爭(zhēng)三；學(xué)校整體目標(biāo)考核保三爭(zhēng)一，并確保榮獲“區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌；

二）全能決賽目標(biāo)：七年級(jí)獲獎(jiǎng)率達(dá)到參賽學(xué)生的60%；八年級(jí)獲獎(jiǎng)率達(dá)到參賽學(xué)生的70%；綜合考評(píng)保三爭(zhēng)一；

三）總務(wù)工作目標(biāo)：確保安全、衛(wèi)生工作零事故；確保財(cái)務(wù)開(kāi)支規(guī)范無(wú)三亂行為；確保無(wú)三個(gè)一票否決行為；

四）比訪工作目標(biāo)：全體教師積極參與，全面鋪開(kāi)教學(xué)大比武活動(dòng)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，全面完成教育局下達(dá)的比訪工作任務(wù)。

三、工作措施

一）進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造精兵強(qiáng)將

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)：今年我校班子成員僅僅6人，工作負(fù)擔(dān)重、壓力大，班子成員需要有思想、有能力、有奉獻(xiàn)精神，要團(tuán)結(jié)一心，作風(fēng)要更過(guò)硬，工作要更務(wù)實(shí)，積極迎接新的挑戰(zhàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期我校將對(duì)班主任精挑細(xì)選，確保班主任隊(duì)伍業(yè)績(jī)更優(yōu)、思想更純、能力更強(qiáng)，尤其選拔培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)他們迅速成長(zhǎng)，使其更肯動(dòng)腦筋、更能吃苦、更能想

點(diǎn)子，工作能多投入、多學(xué)習(xí)；努力打造出一支“政治過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、有愛(ài)心，懂管理藝術(shù)”的班主任隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，激發(fā)廣大教師愛(ài)心和責(zé)任心，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德層次，培養(yǎng)教師一如既往地發(fā)揮奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、敬業(yè)精神，使教師凝聚力、向心力更強(qiáng)，努力打造出一支“業(yè)務(wù)精良、能力高、有創(chuàng)新意識(shí)”的教師隊(duì)伍。

4、認(rèn)真落實(shí)“七條紀(jì)律”及“走教”文件精神，樹(shù)立廣大教職員工形象，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

二）進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，打造質(zhì)量強(qiáng)校

1、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

（1）制定好計(jì)劃：各教師、教研組按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在8月31日前制定好教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃。

（2）嚴(yán)格教學(xué)秩序：教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早、晚自習(xí)的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，完成本職工作。

（3）做好教學(xué)常規(guī)工作：

A、備課。要求做到有指導(dǎo)性、實(shí)效性。并要求寫好課后記。

B、上課。要求做到高效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

C、作業(yè)布臵與批改。要做到有布臵就有批改，要批改就要認(rèn)真，并督促學(xué)生做好錯(cuò)題的更正。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

D、輔導(dǎo)。要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，即要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生、偏科學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)、平衡的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

E、考試。各年級(jí)組每月組織一次月考，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各年級(jí)組落實(shí)該方案的情況。

2、強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開(kāi)課，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。

（2）開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)區(qū)教學(xué)能手。

（3）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。

3、充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。

（1）教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

（2）加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。

4、抓好九年級(jí)工作，確保2012年中考再創(chuàng)輝煌

對(duì)九年級(jí)的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任。要點(diǎn)如下：

（1）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)的蹲班跟科工作，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使九年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)、市舉行的九年級(jí)的各類考試，要及時(shí)開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

（3）教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

（4）要切實(shí)抓好九年級(jí)學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，及時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測(cè)試，實(shí)驗(yàn)考查等工作。為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三）進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，依法辦學(xué)，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤工作人員的主動(dòng)性、積極性，重點(diǎn)抓好服務(wù)態(tài)度的改進(jìn)和保障質(zhì)量的提高。

2、合理安排、使用學(xué)校有限的資金，努力做到量入為出。全方位節(jié)省在購(gòu)物、維修、基建等方面的成本開(kāi)支，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)買物品時(shí)的先審批后購(gòu)買制度(各處室、年級(jí)組需添臵物品、器材時(shí)，必須先到總務(wù)處申報(bào)，然后由總務(wù)處負(fù)責(zé)審核是否有必要添臵，確定有必要添臵后，再由總務(wù)處報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn))，進(jìn)一步做好領(lǐng)用、發(fā)放物品時(shí)的領(lǐng)用登記手續(xù)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)操作程序。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，做好學(xué)校資產(chǎn)保管和維修，進(jìn)一步提高使用效率。全校財(cái)產(chǎn)登記，固定資產(chǎn)造冊(cè)，開(kāi)學(xué)要登記核對(duì)、交接使用，學(xué)期結(jié)束后核查，損壞財(cái)產(chǎn)照價(jià)賠償。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理：督促承包人加強(qiáng)對(duì)食堂員工的教育，定期檢查食堂和小賣部的食品質(zhì)量及衛(wèi)生狀況，確保供應(yīng)的食品質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、衛(wèi)生、味美。

5、在住宿學(xué)生的各項(xiàng)管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、就寢紀(jì)律、財(cái)物保管再上一個(gè)臺(tái)階，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心。

6、嚴(yán)格落實(shí)公物損壞賠償制度及水電管理制度，堅(jiān)決按制度追究違反者的責(zé)任。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)管理制度，防止閑散人員入校。

8、認(rèn)真完善激勵(lì)機(jī)制，鞏固和促進(jìn)后勤管理的成果，扎實(shí)有力地做好各項(xiàng)保障，爭(zhēng)取出現(xiàn)師生滿意率較高的服務(wù)新局面。

9、積極配合其他處室的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好“兩個(gè)”創(chuàng)建工作，搭設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái)。

四、具體工作安排

九月份

1、開(kāi)學(xué)工作大檢查及整改；（報(bào)名工作、常規(guī)檢查等）

2、開(kāi)展校園安全排查、安全教育第一課活動(dòng)，簽定教職工安全工作責(zé)任書；

3、開(kāi)學(xué)典禮；七年級(jí)新生入籍工作；

4、教師節(jié)及中秋節(jié)活動(dòng)；

5、學(xué)習(xí)落實(shí)“七條紀(jì)律”等文件及相關(guān)精神；

6、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

十月份

1、愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)；

2、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；

3、九年級(jí)工作專題研究；

4、慶“十一”活動(dòng)；

5、教師讀書展交流活動(dòng)；

6、“高效課堂”研討小結(jié)，“拓展”活動(dòng)展示；

7、三賽兩評(píng)活動(dòng)；黃金教學(xué)月活動(dòng)；

8、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

9、安全衛(wèi)生大排查及整改；

十一月份

1、集體主義教育月活動(dòng)；師生緊急疏散演練活動(dòng)；

2、教育科研成果評(píng)比活動(dòng)；

3、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)；

4、年級(jí)組學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查與家長(zhǎng)會(huì)；

5、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

6、安全衛(wèi)生大排查及整改；

十二月份

1、前途理想、心理健康教育月活動(dòng)；

2、迎新春教工文體系列活動(dòng)；

3、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

4、安全衛(wèi)生大排查及整改；

元月份

1、教學(xué)科研總結(jié)匯報(bào)月活動(dòng)；

2、期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、總結(jié)與評(píng)估；

3、各學(xué)科優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、教學(xué)日記（教學(xué)反思）征集評(píng)選；

4、教職工目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)；

5、貧困教職工慰問(wèn)活動(dòng)；

6、元旦慶?；顒?dòng)；

7、“千名教師訪萬(wàn)家”總結(jié)活動(dòng)；

8、學(xué)校財(cái)務(wù)清理；

2011年8月28日

第四篇：龍泉中學(xué)演講稿

龍泉中學(xué)（704班）國(guó)旗下講話稿

爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期未考試，怎么了解自己的學(xué)習(xí)情況。再過(guò)幾天，期未考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：第一，爭(zhēng)分奪秒

在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。“以已之長(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短”。兵家云：知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆。第二，鍥而不舍

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈秦出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期未考試的輝煌。

第三，平和心態(tài)

同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可心思慕古人那種“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情杯，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。

第四，誠(chéng)信考場(chǎng)

我們靈溪一中在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。想信自己吧，付出就有回報(bào)。只要你付出了，你就能到達(dá)心中的彼岸。

謝謝大家！

2011-12-26

第五篇：烏龍泉中學(xué)材料

明目標(biāo) 早規(guī)劃 齊步走 重落實(shí)

--烏龍泉中學(xué)教育教學(xué)工作交流材料

2013-2014學(xué)，我校在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷下，認(rèn)真落實(shí)教育局暑期集訓(xùn)大會(huì)精神，再一次保教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡：首先，中考成績(jī)喜人，117名學(xué)生參考，一中上線31人，上線率26.5%；一級(jí)目標(biāo)8人完成12人，二級(jí)20人完成24人，三級(jí)69人完成77人，均居全區(qū)前三；中考一次性合格率94%，全區(qū)第三。其次，七八年級(jí)穩(wěn)步跟進(jìn)，全能競(jìng)賽七年級(jí)36名學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)25人，獲獎(jiǎng)率69.5%，全區(qū)第四；八年級(jí)33名學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)26人，獲獎(jiǎng)率78.8%，全區(qū)第二，榮獲區(qū)全能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；期末調(diào)考七八年級(jí)也全面超額完成各級(jí)目標(biāo)任務(wù)，七年級(jí)全區(qū)第四，八年級(jí)全區(qū)第一。面對(duì)農(nóng)村學(xué)校教師老齡化及結(jié)構(gòu)性缺編師資之困，面對(duì)小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足之難，面對(duì)更加規(guī)范財(cái)務(wù)制度及更高要求行風(fēng)作風(fēng)管理之路，烏中60余名教職員工團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，譜寫一曲曲動(dòng)人的贊歌。

一．心中有目標(biāo) 行動(dòng)有方向

我記得有人說(shuō)過(guò)：人生不因?yàn)樗麚碛卸嗌俣晒Γ且驗(yàn)樗O(shè)立目標(biāo)而達(dá)到目標(biāo)，那才是真正的成功！故正確定位，明確目標(biāo)意義不言而喻了。

1.校級(jí)目標(biāo)：我校每年七月份學(xué)生離校后的各層次的期末質(zhì)量分析會(huì)上就確定下一年的整體目標(biāo)任務(wù)。如：2013年7月，我校教務(wù)處依據(jù)各級(jí)各類目標(biāo)達(dá)成情況及下一學(xué)年的師生情況，確定2013-2014學(xué)教育教學(xué)校級(jí)目標(biāo)為保五爭(zhēng)三；每年八月份預(yù)備周教職工集訓(xùn)大會(huì)，我校會(huì)印制下發(fā)暑期校長(zhǎng)集訓(xùn)會(huì)材料集，第一時(shí)間讓每一位教職員工熟悉局工作部署安排，依此及學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃制定各級(jí)各類計(jì)劃；

2.組級(jí)目標(biāo)：每年八月份預(yù)備周，教務(wù)處依據(jù)期末考試成績(jī)確定組級(jí)教育教學(xué)目標(biāo)；每年九月份開(kāi)學(xué)第一周，教務(wù)處將區(qū)級(jí)目標(biāo)下發(fā)到各年級(jí)組。如：2013年8月，我校教務(wù)處確定組級(jí)目標(biāo)為：九年級(jí)保四爭(zhēng)三；八年級(jí)保四爭(zhēng)三；七年級(jí)保五爭(zhēng)四；八年級(jí)全能賽保三爭(zhēng)二；七年級(jí)全能賽保五爭(zhēng)四；

3.班級(jí)目標(biāo)：每年八月份預(yù)備周，教務(wù)處將上學(xué)期4次考試成績(jī)下發(fā)到各年級(jí)組，蹲組領(lǐng)導(dǎo)組織班主任依據(jù)男、女生4次總成績(jī)排名平均分配到各班，班主任無(wú)異議后抽簽決定本班學(xué)生，確定后將學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)教務(wù)處備案，無(wú)特殊情況不得調(diào)動(dòng)；每年九月份開(kāi)學(xué)第一周，蹲組領(lǐng)導(dǎo)將各級(jí)各類目標(biāo)平均分配到各班；

4.學(xué)科目標(biāo)：每年七月份學(xué)生離校后，教務(wù)處組織備課組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)通過(guò)期末質(zhì)量分析確定下學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科目標(biāo)。如：2013年7月，我校英語(yǔ)學(xué)科2014學(xué)目標(biāo)為：九年級(jí)保三爭(zhēng)二；八年級(jí)保四爭(zhēng)三；七年級(jí)保五爭(zhēng)四；

二．身邊有榜樣 人人甘投入

一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》曾經(jīng)唱紅了一個(gè)時(shí)代，唱紅了大江南北的萬(wàn)水千山。榜樣是人們“正己”的一面鏡子，有什么樣的榜樣就會(huì)有什么樣的民族。

1.榜樣班子。我校每一位班子就是一面旗幟，支部書記余文喜同志帶數(shù)學(xué)兼支部工作等；教務(wù)處主任陳愛(ài)民同志帶物理兼教務(wù)工作、學(xué)籍管理、功能室管理等；教務(wù)處副主任汪勝同志帶政史兼科教工作、報(bào)賬員工作等；工會(huì)主席王錦同志帶語(yǔ)文兼工會(huì)及教代會(huì)工作、教師培訓(xùn)工作、女工工作等；總務(wù)處主任任文勇主任帶物理兼總務(wù)及安全衛(wèi)生工作等；政教處主任吳權(quán)旺同志帶英語(yǔ)兼政教工作等；政教處副主任雷鳴同志帶物理兼協(xié)助政教工作、團(tuán)支部工作等；除七八年級(jí)蹲組領(lǐng)導(dǎo)外其余干部全在九年級(jí)任課，所有班子蹲科蹲班，同教師一起坐班，簡(jiǎn)言之，他們首先是科任教師，然后才是處室領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓，關(guān)心呵護(hù)每一位教師。如：“春節(jié)”學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工進(jìn)行慰問(wèn)；“三八婦女節(jié)”為全體女教師敬獻(xiàn)鮮花；“教師節(jié)”對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行表彰；教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)或祝賀……充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

2.榜樣班主任。班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者，是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心，是聯(lián)系學(xué)校、家庭及社會(huì)的紐帶，故我校十分注重選拔和培養(yǎng)班主任隊(duì)伍。我校將教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、思想素質(zhì)高、肯干事、能協(xié)調(diào)的教師擔(dān)任班主任。我校班主任每天早上六點(diǎn)半以前到校，中午十二點(diǎn)四十不到就到班，晚上學(xué)生離校還得校門口護(hù)送，然后查寢室……“披星戴月”、“風(fēng)里來(lái)雨里去”……描繪班主任辛苦的詞語(yǔ)實(shí)在太多。班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁雜的工作，故我校每月召開(kāi)一次班工作交流會(huì)，把理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為主要內(nèi)容，讓班主任對(duì)自己的工作保持清醒的思路，把事情做好；

3.榜樣教師。由于師資原因，我校教師搭配依據(jù)學(xué)科九年級(jí)2帶

1、七八年級(jí)1帶2；班級(jí)多人帶一人的原則，學(xué)校教務(wù)處依教師教學(xué)業(yè)績(jī)搭配好后下發(fā)至年級(jí)組。這時(shí)候，班主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的作用就至關(guān)重要。故我校確保每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科有一名教師帶隊(duì)，定教學(xué)計(jì)劃、定培補(bǔ)計(jì)劃、定教研科研計(jì)劃、定導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案……今年我校七年級(jí)第一次考試，數(shù)學(xué)學(xué)科一位教師人評(píng)分與第二名相隔17分，正是班主任和備課組作用和自身努力，該位教師期末考試雖仍是第三名，但人評(píng)分相隔不到5分。

4.榜樣家長(zhǎng)。我校奇葩現(xiàn)象之一就是家長(zhǎng)陪讀多，要么在校周邊租房陪讀，要么早中晚餐送飯、晚上八九點(diǎn)接孩子…… 我校充分利用這些進(jìn)行感恩教育，同時(shí)將理解支持學(xué)校工作、有一定表達(dá)能力的優(yōu)秀家長(zhǎng)組織起來(lái)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)等，參與學(xué)校管理，宣傳學(xué)校工作，組織每月一次的家長(zhǎng)會(huì)等。中職招生兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)在下鄉(xiāng)時(shí)感受頗深，每到一處，聽(tīng)到的都是家長(zhǎng)贊譽(yù)有加的話語(yǔ)：“每天晚上，校長(zhǎng)、值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保安等都在校門口看著我的孩子回家，我們家長(zhǎng)都沒(méi)做到，真是負(fù)責(zé)，交給他們我們放心”……

5.榜樣學(xué)生。咱們農(nóng)村有一句話特實(shí)在，“跟好人學(xué)好人”。故我校教導(dǎo)處每學(xué)期樹(shù)“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)積極分子”、“進(jìn)步學(xué)生”等；政教處樹(shù)“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”“體育標(biāo)兵”等；總務(wù)處樹(shù)“星級(jí)文明寢室”、“星級(jí)文明寢室長(zhǎng)”、“星級(jí)文明住宿生”等。在全校師生大會(huì)上大力表彰，同時(shí)制作展板正面引導(dǎo)所有學(xué)生積極向上，文明守禮。

三．常規(guī)重落實(shí) 質(zhì)量有保障

1.培補(bǔ)求實(shí)效。首先，我校在學(xué)校工作計(jì)劃中明確學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃及教科研計(jì)劃，確立各年級(jí)組、學(xué)科組、各班教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)及蹲組、蹲班、蹲科領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。其次，我校所有學(xué)科教師在預(yù)備周制定出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)制定培補(bǔ)計(jì)劃，交教科處一份，備課本張貼一份。各班由班主任牽頭落實(shí)好班內(nèi)的培補(bǔ)對(duì)象，組織本班科任教師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是弱勢(shì)科目的科任教師要充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。培補(bǔ)計(jì)劃中要詳細(xì)培補(bǔ)對(duì)象、方法、時(shí)間安排、培補(bǔ)目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃中要有配套的學(xué)生分層名單：以班為單位，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)、能力水平和潛力傾向?qū)W(xué)生分為AB C三層。其中A層學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，能獨(dú)立完成作業(yè)，有嚴(yán)密的邏輯思維和綜合解題能力。B層學(xué)生成績(jī)中等，上課能聽(tīng)懂，能獨(dú)立完成基礎(chǔ)知識(shí)題目，但綜合能力欠缺，邏輯分析思維尚未成熟，主動(dòng)性積極性較好。C層學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，領(lǐng)悟能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定。學(xué)生可在層間流動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格培補(bǔ)記載，全程監(jiān)管培補(bǔ)效果，及時(shí)調(diào)整培補(bǔ)計(jì)劃。我校教職員工不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)名利，總會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行培補(bǔ)：如課間二三分鐘找一二個(gè)學(xué)生談?wù)勑模惶崆岸昼姾蛘n找一二位學(xué)生糾錯(cuò)；中午休息時(shí)間找三五位學(xué)生面對(duì)面指導(dǎo)。教師之間配合之默契，合作之愉快，只有與之并肩作戰(zhàn)才能體味出來(lái)。家長(zhǎng)們看在眼里，記在心頭，一聲問(wèn)候，一聲招呼，一串鞭炮……都是對(duì)我校教育最真實(shí)的肯定。

2.課堂求高效。課堂是確保教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。培補(bǔ)過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后。我校要求：（1）所有學(xué)科教師必須嚴(yán)格按照質(zhì)量考評(píng)小班化教師常規(guī)要求備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，確保上好課，確保培補(bǔ)效果。（2）安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同組”即“兵教兵”。教案設(shè)計(jì)中要有分層提問(wèn)學(xué)生名單，教學(xué)中分組實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)、合作、互助的方法，在學(xué)習(xí)上采用“對(duì)手賽”的方法；在課堂上采用學(xué)困生優(yōu)先板演，優(yōu)生講解的策略，讓學(xué)困生認(rèn)識(shí)到出錯(cuò)的原因，做好查漏補(bǔ)缺，知識(shí)當(dāng)堂消化。（3）課堂練習(xí)設(shè)計(jì)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，百分之百學(xué)生過(guò)關(guān)，第二層“選做題”—中等題，百分之八十左右學(xué)生過(guò)關(guān)，第三層“思考題”--拓展題，百分之三十學(xué)生過(guò)關(guān)，滿足不同層次學(xué)生的需要。為了提高課堂效率，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，堅(jiān)持做到堂堂清、日日清，讓學(xué)生掌握好當(dāng)天知識(shí)，不讓知識(shí)出現(xiàn)脫鏈、斷層的現(xiàn)象。（4）教研組及備課組每周一次研討，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行列表比較，讓知識(shí)系統(tǒng)化，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率，降低學(xué)困生面。（5）精編課后習(xí)題。課后練習(xí)做到“四精”——精選、精編、精練、精講；同時(shí)做到“四必”——有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，做到有的放矢，提高效率。

3.治薄有對(duì)策。我校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)不突出，我們把數(shù)學(xué)作為薄弱學(xué)科進(jìn)行治理，內(nèi)部挖潛，加強(qiáng)教科研工作。一是成立了以余文喜副書記為蹲科領(lǐng)導(dǎo)、徐正榮老師為組長(zhǎng)的數(shù)學(xué)教研組及年級(jí)備課組；二是堅(jiān)持每周一次集體備課，交流教學(xué)心得，解決教學(xué)中困惑，通過(guò)集體備課來(lái)明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；三是加強(qiáng)集體研討，每半月一次重點(diǎn)對(duì)培補(bǔ)情況進(jìn)行研討，分析學(xué)生的能力增長(zhǎng)點(diǎn)、思維障礙點(diǎn)，對(duì)不同層次學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求；四是聘請(qǐng)教研室專家到校指導(dǎo)，尤其中考前教研員到校指導(dǎo)起到了雪中送炭的作用；五是主動(dòng)走出去向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，我們先后到武漢初級(jí)中學(xué)、一初中、二中、四中等校交流、學(xué)習(xí)，提升數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)。

4.過(guò)程有監(jiān)管。我校每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。月考采用調(diào)考、中考模式，從平時(shí)培養(yǎng)師生誠(chéng)信參考的品行。每次月考，教師都會(huì)分析到生、到題，年級(jí)組分析到班、到科、到生，尤其跛腿生、學(xué)困生名單每班下發(fā)，班主任及科任教師對(duì)照名單一個(gè)一個(gè)見(jiàn)面交流，幫助他們調(diào)整近期學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)手，幫助分析進(jìn)步與退步的原因，找到查漏補(bǔ)缺的方法，及時(shí)引導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勝不驕、敗不餒。

健康的體魄，愉悅的心態(tài)，奉獻(xiàn)的胸襟，和諧的關(guān)系，執(zhí)著的追求，我深信：只要我們矢志不移守本真，優(yōu)質(zhì)規(guī)范提質(zhì)量，烏龍泉街兩所中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)每年中考那肯定和激勵(lì)的鞭炮聲一定會(huì)響徹全區(qū)大地。