第一篇：石城小學(xué)生講故事比賽活動方案

石城小學(xué)生講故事比賽活動方案

一、活動目的為把我校的讀書活動開展得形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，舉行“走復(fù)興路，圓中國夢”講故事大賽。

二、比賽時間和地點:

時間：四月九日

地點：教學(xué)樓教師辦公室

三、參賽對象： 一年級至六年級每班一名學(xué)生

四、比賽要求：

1、參賽選手的講述內(nèi)容必須以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題鮮明，內(nèi)容實在。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；以抽簽形式確定比賽順序。

4、參賽選手必須在6 分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，比賽中超時扣分。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)、計分方法：

故事內(nèi)容 3 分、普通話 2 分、流暢 1 分、表情 2 分、感染力 2 分。去掉一個最高分、一個最低分，剩下總分作為選手的最后得分

六、獎勵辦法：

一等獎 2名，二等獎 3 名，三等2名。

七、評委名單:

一至六年級語文教師

附：參賽選手報名表

石城小學(xué)“走復(fù)興路，圓中國夢”講故事比賽評分表

評委簽名：

石城小學(xué)“走復(fù)興路，圓中國夢”講故事比賽評分表

評委簽名：

第二篇：小學(xué)生講故事比賽活動方案

講故事與演講比賽活動方案

一、實施背景：

為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)?！白x書教育活動”安排，特在我校舉行講故事比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。

二、活動主題：書香浸潤校園

三、比賽時間和地點：

時間：初賽：2016年12月12日—— 12月1 3日

決賽：2016年 12月15日 地點：學(xué)校教學(xué)樓前廣場

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

五、參加對象和方式：

第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽；

第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。

六、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。

3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在2分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場順序。

七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講內(nèi)容（5分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。②語言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

八、獎勵辦法：

分年級設(shè)獎，一、二年級組、三、四年級組、五、六年級組分別評出一、二、三等獎。

九、組織分工：

1、評委：夏俠 李凌珂 李夢潔 陳兵 李雅倩 陸建國 陸 軍

2、主持;徐會會

3、攝影：朱華國

4、記分、統(tǒng)分;李芳魁 徐 俠 陸 敏

5、后勤：朱華鋒

第三篇：小學(xué)生講故事比賽活動方案

小學(xué)生講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，在各年級舉行“經(jīng)典故事 伴我成長”講故事大賽。

二、比賽時間和地點:

時間：10月下旬地點：學(xué)校操場

三、參加對象：

各年級學(xué)生

四、比賽要求;

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

故事內(nèi)容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

六、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

長嶺小學(xué)

2010.10

第四篇：小學(xué)生講故事比賽活動方案

京莊小學(xué)學(xué)生演講比賽活動方案

一、實施背景：

為把課外閱讀活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校課外閱讀行動安排，特在各年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生課外讀書活動的拓展和檢測。

二、活動主題：我讀書，我快樂

三、比賽時間和地點：

時間：初賽：第10周（各班自行組織）

決賽：4月29 日

地點：大教室

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動，進(jìn)一步提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

五、參加對象和方式：

第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽；

第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。

六、比賽要求:

1、演講內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；演講取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話演講或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。

3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場順序。

七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場10%。

八、獎勵辦法：

分學(xué)段設(shè)獎，評出一、二、三等獎名。

九、組織分工：

活動設(shè)計、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計、頒發(fā)獎狀：業(yè)務(wù)室評委：業(yè)務(wù)室、部分教師

4月18日

第五篇：小學(xué)生講故事比賽活動方案

2013-2014（1）高崎小學(xué)低段講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為提高低年段學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的語言表達(dá)能力，讓學(xué)生在活動中獲得了個人的展示和鍛煉，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。展示我校低年段學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，特舉辦此次活動。

二、參賽對象：一二年級每班各2名學(xué)生。

三、比賽時間和地點：

時間：2013年11月15日（周五下午）。

地點：音樂室

四、比賽要求:

1．比賽形式以單人講故事為主，評委現(xiàn)場評分，即時公布。

2、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。抽簽決定出場順序。

五、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，以平均分作為最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

主題內(nèi)容30%、普通話30%、表達(dá)30%、形象10%。

八、獎勵辦法：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎4名