第一篇：在打造和諧社區(qū)中增強凝聚力

在打造和諧社區(qū)中增強凝聚力

——來自ＰＡ縣“社區(qū)黨建扶貧工程”的報告

2002底以來，ＰＡ縣委實施了針對縣城下河街社區(qū)的 “社區(qū)黨建扶貧工程”，收到了“化民怨、解民難、幫民富、聚民心”的良好效果，被譽為“群眾滿意、組織滿意、社會滿意的民心工程、德政工程、富民工程”。

過去時：“七多七難”導(dǎo)致社區(qū)黨支部缺乏戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力

下河街位于ＰＡ縣城西邊嘉陵江畔，一度是縣城人氣、商氣兩旺的商貿(mào)中心和水上交通物質(zhì)集散地。20世紀(jì)70年代以后，隨著時代的變遷，交通運輸方式的多樣化和立體化使這里區(qū)位優(yōu)勢逐漸弱化，昔日的繁華社區(qū)退化成了“七多七難”貧困角落：貧困人口多、居民生活難——6800多人中就有4135人是低保對象，有的居民一天吃兩頓，甚至靠到市場撿菜葉為生；劣房危房多、居民住房難——70%的居民租住舊公房，許多房屋年久失修，抬頭見天，四壁透風(fēng)；老弱病殘多、居民就醫(yī)難——50歲以上的就有3000多人，有殘疾的達316人，一所條件十分簡陋、醫(yī)療設(shè)備極其缺乏的老中醫(yī)院根本無法滿足居民的就醫(yī)需要；失業(yè)人員多、居民就業(yè)難——下崗人員達1730余人，缺文化、少技術(shù)，難以找到就業(yè)崗位，靠坐茶館搞賭博打發(fā)著日子；失學(xué)兒童多、子女入學(xué)難——60%的青少年因貧窮而輟學(xué)，社區(qū)沒有幼兒園，小孩上學(xué)要走2里多路；年久失修道路多、居民行路難——古街小巷道路崎嶇不平；加之沒有幾盞路燈，居民出行極不方便；兩勞釋放人員多、治安管理難——勞改、勞教釋放的重點管理人員多達72人，偷盜搶劫、打架斗毆、群訪鬧事等事件經(jīng)常發(fā)生。

“七多七難”導(dǎo)致了下河街社區(qū)黨建工作的缺位：

（一）社區(qū)黨支部在組織群眾、帶領(lǐng)群眾方面作用難以發(fā)揮，缺乏戰(zhàn)斗力。由于社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展嚴(yán)重滯后，社區(qū)黨支部發(fā)展嚴(yán)重受阻：干部不愿當(dāng)干部，對社區(qū)感到悲觀的原支部書記王天祥多次申請“退休”，獲得批準(zhǔn)后，便過上了“泡茶館打川牌，逛廣場吹殼子”的悠閑日子；黨員沒有想到自己是黨員，因家庭的經(jīng)濟壓力成天忙于生計，沒有心思為群眾服務(wù)；群眾不愿是黨員，一個有6800多人口的社區(qū)，從20世紀(jì)70年代到90年代僅僅只有4名老黨員；在此期間支部曾經(jīng)想發(fā)展一名黨員，發(fā)展對象以一句“我成為黨員能夠吃飽肚子嗎”的話予以拒絕。由于缺乏做事的人，致使社區(qū)支部缺乏組織群眾、帶領(lǐng)群眾的戰(zhàn)斗力，黨支部基本上處于半癱瘓狀態(tài)。

（二）社區(qū)黨支部在居民心中的地位削弱，黨員干部在居民心目中的形象淡化，缺乏凝聚力。由于社區(qū)支部處于半癱瘓狀態(tài)，雖然地處縣城，“七多七難”的貧困狀況卻難以及時反映到縣委縣政府；社區(qū)干部因為“自身難保”，不愿意為群眾服務(wù)，導(dǎo)致了社區(qū)居民與社區(qū)黨組織的嚴(yán)重對立。家庭一貧如洗的居民康強因為兒子康成讀書的問題，尋求社區(qū)干部的幫助和支持。但當(dāng)時的社區(qū)支部書記說：“現(xiàn)在貧困失業(yè)人員這么多，哪輪得上你？我總不可能把我工資給你。”康強便與干部“結(jié)了仇”，并發(fā)誓要和社區(qū)黨員干部“斗到底”。

（三）社區(qū)支部在自身建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)上力度不夠，缺乏創(chuàng)造力。經(jīng)濟的滯后導(dǎo)致社區(qū)黨建缺乏必要的物質(zhì)保障，社區(qū)黨支部沒有一個象樣的學(xué)習(xí)、活動陣地，沒有建立一套稍微規(guī)范的制度；黨員散亂在社會，沒有過一次象樣的組織生活；支部沒有認(rèn)真研究一次工作，更無從談如何創(chuàng)造性地加強自身建設(shè)、開展群眾工作。

“七多七難”制約了支部建設(shè)，支部建設(shè)的落后更使社區(qū)居民失去了“主心骨”，社區(qū)矛盾日積月累，導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會后果：一度時期以來，居民糾紛得不到及時調(diào)解，罵街現(xiàn)象普遍；人與人交往減少，甚至不相往來；群體性上訪不斷，非法滯留纏訪有增無減。到2002年，社區(qū)矛盾的積累達到了頂點。該年10月，正值ＰＡ縣委縣政府換屆，以社區(qū)居民梁仁貴為首的50多個社區(qū)居民打著“我們要工作、我們要吃飯”的旗號，阻塞交通，靜坐示威，把社區(qū)尖銳復(fù)雜的黨群干群矛盾、社會矛盾推到了前臺。

進行時：抓“幫建工程”夯實社區(qū)黨建組織保障，抓“扶貧工程”擴大社區(qū)黨建群眾基礎(chǔ)，抓“素質(zhì)工程”拓展社區(qū)黨建工作全新內(nèi)涵

2003年初，縣委果斷決定，實施“社區(qū)黨建扶貧工程”，加強社區(qū)支部班子，充分發(fā)揮作用，建好黨員干部隊伍，促進了社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。

（一）實施“幫帶工程”，努力加強社區(qū)黨建工作的組織保障。為了切實把社區(qū)支部建設(shè)成為組織群眾、帶領(lǐng)群眾、凝聚群眾的堅強戰(zhàn)斗堡壘，ＰＡ縣委深入實施了對社區(qū)支部的“六幫六建工程”。一是幫助增強凝聚力，建一個好班子。在縣委的統(tǒng)一安排部署下，相如辦黨委下派辦事處干部到社區(qū)任支部書記；通過“公推直選”、“兩推一選”等形式，面向社區(qū)公開選拔了一批德才兼?zhèn)涞摹皟晌备刹?。二是幫助增強?zhàn)斗力，建一支好隊伍。加強對在職黨員的“雙向管理”和退休、下崗、失業(yè)人員中的黨員及流動黨員的管理。為消除黨員管理的“真空地帶”，2004年5月縣委將企業(yè)改制后組織關(guān)系無著落的黨員轉(zhuǎn)到所在地村支部或社區(qū)支部。三是幫助增強吸引力，建一個好環(huán)境。采取縣上(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)補一點、街道辦事處籌一點、社區(qū)湊一點的“三個一點”的辦法，解決了多年來支部活動無陣地的問題。創(chuàng)造一切有利條件，組織黨員過好組織生活，讓他們有了“家”的溫暖和依靠。四是幫助增強帶動力，建一番好業(yè)績。大力推行“兩委”成員“雙向進入，交叉任職”，“兩委”文化結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化；將社區(qū)黨員干部的教育工作納入全縣黨員干部教育培訓(xùn)體系，每年分2次組織一定數(shù)量的社區(qū)黨員干部到縣委黨校集中培訓(xùn)。五是幫助增強創(chuàng)造力，建一套好機制。建立干部激勵機制，按時兌現(xiàn)社區(qū)干部的工資待遇、按照有關(guān)規(guī)定為他們繳納“兩?！苯?；對工作實績突出的社區(qū)干部，在政策允許的范圍內(nèi)，優(yōu)先錄用到街道辦事處工作或任職。建立黨務(wù)政務(wù)公開機制，社區(qū)“兩委”的重大決策、每月工作安排、帳務(wù)和各種收費項目都在社區(qū)黨務(wù)政務(wù)公開欄進行定期公示，主動接受群眾監(jiān)督。六是幫助增強親和力，建一種好關(guān)系。為了切實密切黨組織、黨員與社區(qū)居民的血肉聯(lián)系，建立了社情民意熱線反映制度、群眾矛盾糾紛一線排解制度、不穩(wěn)定因素排查制度和不穩(wěn)定苗頭通報制度。

（二）開展“扶貧工程”，努力擴大社區(qū)黨建工作的群眾基礎(chǔ)。針對社區(qū)貧困弱勢群體多的現(xiàn)實，ＰＡ縣委從2002年底開始，組織縣級機關(guān)200多名黨員干部走進社區(qū)、走近居民，開展“1+1”的社區(qū)扶貧活動。一是主動“結(jié)窮親”?？h委常委班子成員帶頭結(jié)“窮親”，每年大年三十都要集體到下河街社區(qū)與社區(qū)居民一起吃團年飯?？h委書記劉中伯的聯(lián)系戶陳廣林84歲的母親不慎摔傷了腿，得知這一消息后，劉中伯利用晚上休息時間，買上營養(yǎng)品前去看望，并親自為其按摩腿腳。病愈后，老人逢人便說：“劉書記簡直比我的親兒子還親！”縣計生局局長劉俊的幫扶對象雷應(yīng)忠不幸患癌癥在成都住院后，他三次搭乘火車前去看望。雷應(yīng)忠次次都被感動得熱淚盈眶，在臨終之前還不忘托人寫感謝信。二是及時“輸血液”。兩年多來，機關(guān)黨員干部為社區(qū)貧困居民直接提供生活補助20多萬元、扶貧啟(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)動資金70多萬元?？h委書記劉中伯為沒有職業(yè)的居民陳廣林提供扶貧啟動資金；后來，又為他在縣廣播電視局找了一份架設(shè)廣播電視線路的臨時差事。三是切實“壯筋骨”?？h委組織相關(guān)部門投資120多萬元，為社區(qū)安裝路燈，新建公廁，改造戶外用電線路，安裝消防栓，完成了濱江大道建設(shè)規(guī)劃；新建了幼兒園，設(shè)立了社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，向社區(qū)居民發(fā)放了價值18萬元的免費醫(yī)療服務(wù)卡。四是真情“送崗位”。設(shè)立“零就業(yè)一條街”和“再就業(yè)一條街”，免費為零就業(yè)家庭和下崗失業(yè)人員提供崗位，解決了社區(qū)50多戶“零就業(yè)家庭”人員的就業(yè)問題，使146名特困人員實現(xiàn)了再就業(yè)。積極向企業(yè)為下崗失業(yè)人員爭取崗位，原縣麻紡廠、絲綢廠472名下崗工人，被優(yōu)先推薦安置到新引進的金華紡織、金壇電化、齊祥食品等民營企業(yè)工作。兩年多來，全縣為該社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)崗位1268個。

（三）推進“素質(zhì)工程”，努力拓展社區(qū)黨建工作的全新內(nèi)涵。ＰＡ縣堅持把社區(qū)黨建融入抓黨員干部和群眾素質(zhì)的提升過程中，在狠抓支部自身建設(shè)、扶貧助困工作的同時，狠抓了社區(qū)黨員干部和居民的“素質(zhì)工程”，不僅有效促進了社區(qū)經(jīng)濟長遠發(fā)展，而且在無形之中加強了社區(qū)支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。一是在“扶志”上下功夫，在教育管理黨員干部的同時加強對居民就業(yè)擇業(yè)觀的引導(dǎo)。廣大黨員一邊為群眾“輸血”、“壯骨”，一邊引導(dǎo)群眾“立志”。對一些身強體壯的“閑民”，著力引導(dǎo)他們克服不愿做事、不愿做苦活累活的思想，鼓勵他們自力更生、自主創(chuàng)業(yè)；對有工作崗位的社區(qū)居民，教育他們珍惜崗位，通過踏實苦干努力創(chuàng)造美好生活；對有能力到縣外發(fā)展的居民，鼓勵他們到外面“闖世界”、“干事業(yè)”，開辟一番新天地。二是在“扶技”上下功夫，在“輸血”的同時努力增強社區(qū)居民的“造血”功能。兩年來，相關(guān)部門針對社區(qū)居民實際開展了各種各樣的就業(yè)培訓(xùn)，有效提升了社區(qū)居民的競爭力。縣勞動和社會保障局組織社區(qū)勞務(wù)輸出人員，開展了10次以建筑裝修、美發(fā)、(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)烹調(diào)等實用技術(shù)為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn)。相如街道辦事處組織專業(yè)技術(shù)人員，舉辦家政服務(wù)、家電維修等技能培訓(xùn)班30期，培訓(xùn)失業(yè)人員1738人。在強化培訓(xùn)的同時，還積極為社區(qū)居民提供致富信息1620條，送宣傳資料20000多份。三是在“扶智”上下功夫，在加強經(jīng)濟發(fā)展的同時加強社區(qū)群眾性精神文明建設(shè)活動的開展。加強對社區(qū)居民思想道德、法律法規(guī)的教育，著力增強他們與黨同心的意識，提升他們的思想政治素質(zhì)和法制意識；投資2萬余元，建成社區(qū)書屋，500余種6000余冊的書籍報刊成為社區(qū)居民學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化的免費“精神食糧”；成立了社區(qū)老年協(xié)會和棋牌、釣魚、游泳、登山四支隊伍，為社區(qū)居民開展群眾性文體活動提供了方便的陣地；建立了下河街社區(qū)文化中心，成功舉辦了兩屆“社區(qū)文化節(jié)”，讓居民“吃”上了“營養(yǎng)可口”的文化大餐。

現(xiàn)在時：支部作用得到了充分發(fā)揮，黨心民心實現(xiàn)了有效凝聚，激發(fā)了社區(qū)居民艱苦創(chuàng)業(yè)熱情

“社區(qū)黨建扶貧工程”的深入開展，使下河街社區(qū)發(fā)生了深刻的變化。如今，黨心凝聚了民心，民心感動著黨心，“七多八難”的問題社區(qū)變成了黨群干群關(guān)系融洽、社會秩序井然的和諧社區(qū)。

——激發(fā)了黨員參與支部事務(wù)的積極性，支部作用得到了充分發(fā)揮。社區(qū)支部公推直選后，一批年富力強、勤奮務(wù)實的社區(qū)干部不分晝夜的為社區(qū)群眾解決生產(chǎn)生活中的各種困難和問題，讓社區(qū)普通黨員、群眾從心里感到溫暖。年屆古稀、曾經(jīng)多次寫退休申請的原支書王天祥積極投身支部活動，主動幫扶貧困戶何氏兩兄弟，將平時省吃儉用的500多元現(xiàn)金主動借給何氏兄弟建起了一個鹵菜加工作坊。他深情地說：“縣委和相如辦黨委，將一件件實事、好事辦到了我們的心坎上，現(xiàn)在黨組織的作用終于得到了發(fā)揮，我要是能年輕20歲，一定要再當(dāng)一回支部書記，帶領(lǐng)大伙好好干一場?！鄙鐓^(qū)黨員王斌以前從不參加支部任何活動，現(xiàn)在社區(qū)支部召開的各種會議他都第一個到場，組織的各種活動他都第一個積極響應(yīng)，并主動聯(lián)系幫扶社區(qū)癌癥病患者劉秀華，不僅為她家送錢送物，還主動幫忙干家務(wù)活。

——感動了社區(qū)普通居民，黨心民心實現(xiàn)了有效凝聚。黨員干部無微不至的關(guān)愛，深深地刻在貧困居民心坎上，激起了居民們強烈的情感共鳴。曾經(jīng)數(shù)十次“鬧事”的梁仁貴如今已不上訪了。下河街“兩勞”釋放人員鄭朝德，剛從監(jiān)獄回來時，無事可做，也無人問津，對政府的抵觸情緒大，現(xiàn)在他像變了一個人樣，主動參加了社區(qū)治安義務(wù)巡邏隊。在縣委書記劉中伯的幫助下重返校園的居民陳廣林的兒子陳運一直保存著學(xué)校免費單，他說：“我要把這張免費單一直保存下來，它讓我永遠記住，這是劉叔叔給我繼續(xù)讀書的機會，我要好好珍惜，將來報答恩人?！?1名社區(qū)居民紛紛向黨組織靠攏。過去曾坐過牢、對黨和政府不滿、經(jīng)常罵黨員干部的居民康強，在先進性教育活動中第一個遞交了入黨申請書。他發(fā)自內(nèi)心地說：“只有共產(chǎn)黨才能讓我們過上好生活，我愿意把加入共產(chǎn)黨作為我的終身追求！”

——提升了社區(qū)居民素質(zhì)，激發(fā)了社區(qū)居民艱苦創(chuàng)業(yè)熱情?！傲鶐土ㄉ鐓^(qū)黨建工程”不僅鞏固了社區(qū)黨組織的群眾基礎(chǔ)，也調(diào)動了廣大社區(qū)居民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的積極性。新華街居民邵開成夫婦倆下崗后，一度時期意志消沉。通過黨員傾情幫扶，開起了家電維修部，走上了奔小康的道路。社區(qū)居民何士文身體健壯，因游手好閑、無所事事而致貧，經(jīng)教育引導(dǎo)，現(xiàn)在磨子街?jǐn)[起了鹵菜攤。居民汪素珍平時游手好閑，好吃懶做，對社會這也不滿那也不滿，僅靠丈夫在縣絲廠每月260元的工資為生，家境貧窮。社區(qū)黨員干部多次上門鼓勵她立志爭氣，她主動到縣城一火鍋店打工干活。更令人欣喜的是，目前已有52戶被幫扶戶寫出了要求解除幫扶關(guān)系的申請，并表示將伸出援助之手，幫助他人脫貧致富。下崗工人楊昌武在縣水利局黨員楊劍波的幫扶下，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，當(dāng)上“小包工頭”，并主動帶領(lǐng)18名特困居民外出務(wù)工掙錢，以實際行動帶動了社區(qū)居民發(fā)家致富。

第二篇：增強班級凝聚力,打造和諧班級

第十二屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽

論文類別：德育工作

增強班級凝聚力 打造和諧班級

王益乾 電話*** 重慶市璧山區(qū)璧山中學(xué)

摘要：班級凝聚力，是一個班的靈魂與生命，是做好教育工作的必要前提。班級目標(biāo)的確立與實現(xiàn)，班級團隊的建設(shè)，老師的真情付出，豐富的活動載體等都是班級凝聚力建設(shè)中不可或缺的方面。而班級凝聚建設(shè)的成效對于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展，綜合素質(zhì)的提升都有著關(guān)鍵意義。

關(guān)鍵詞：凝聚力 尊重 行動

著名的教育家魏書生曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！贝_實，一個優(yōu)良的班集體積極進取，全面發(fā)展，必將對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級的強大的凝聚力作后盾。每次開學(xué)接手新班的時候，心里總會有一種陌生感和緊張感，但同時也會有一種強烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手，他們要在這個班級中學(xué)會做人，形成自己的個性，學(xué)習(xí)豐富的知識，掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無愧于心，我必須盡力管理好他們，引導(dǎo)好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體。

一、確立目標(biāo)，共同奮斗

如果說一個班集體是一艘遠航的船，那班主任就是領(lǐng)航的船長，每個同學(xué)就是這艘船上的水手，而班級目標(biāo)，就是引導(dǎo)航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，我認(rèn)為，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，才能形成強大的班級凝聚力。

在高一第一學(xué)期開始，我就開始這樣做：每個月給學(xué)生制定一個班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生圍繞班級目標(biāo)，依據(jù)自身實際情況，確立自己的學(xué)習(xí)小目標(biāo)和實施的具體措施。學(xué)生書寫下來，簽好字，并讓家長簽字，張貼在班級文化墻上，這樣家長可以及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進行監(jiān)督，學(xué)生也可以時刻提醒自己不忘目標(biāo)。一個月結(jié)束后讓學(xué)生反思自己目標(biāo)達成度，還有多少仍需努力，進行總結(jié)。老師或班委寫下對這位同學(xué)的一個月學(xué)習(xí)的評論，同時讓家長參與寫上給孩子的建議或者意見。這樣家長可以從多方角度了解孩子在班級里的學(xué)習(xí)情況，家長的反饋同時也是讓老師了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓孩子始終朝著目標(biāo)奮斗發(fā)展。比如九月份我給學(xué)生們制定的班級目標(biāo)是：學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我班劉芳芳就這樣寫道：九月份學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

1、每天每門功課花10~15分鐘預(yù)習(xí)，寫下不懂的知識點。

2、上課認(rèn)真聽講，主動舉手回答問題。

3、每周日花1~2小時復(fù)習(xí)語數(shù)外三大科。

4、認(rèn)真作業(yè)，不抄作業(yè)、不校對答案。她的九月份的總結(jié)：時間好快，開學(xué)到現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上進步了不少，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科，我覺得每天的預(yù)習(xí)是不能少的。另外在英語、語文學(xué)科上，還要注意平時的積累，定時的復(fù)習(xí)，爭取下個月在月考中有較大的進步。

二、建立強有力的班級團隊

班干部往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣。所以，班干部隊伍選拔建設(shè)得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，對班級凝聚力和競爭力的形成，也是個強有力的支持。選出了班委，班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”，大膽放權(quán)，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。班干部是班集體的核心，是學(xué)生自己的組織，班委的工作組織能力對增強班級凝聚力起著非常重要的作用。因此班主任必須認(rèn)真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到首戰(zhàn)告捷。

1．認(rèn)真觀察，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的調(diào)查工作。在新班級接手前進行初次摸底，聽前任班主任的介紹，接班后對這些學(xué)生進行觀察，看其表現(xiàn)，聽人反映，觀其行動，從而盡量準(zhǔn)確、全面地掌握同學(xué)的性格特點，工作能力，學(xué)習(xí)成績，思想品德等等。其次在全班同學(xué)中進行比較，篩選。這樣就可以做到有的放矢地挑選出“想干事、能干事、會干事”的班干部。具體原則和方法是：

（1）責(zé)任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。

（2）有組織能力，口頭表達能力，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力。

（3）能堅持原則，誠實可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。

2．切實做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內(nèi)樹立起他們的威信。那么怎樣進行培養(yǎng)呢？我覺得平時應(yīng)做好如下四項工作。

（1）在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信。調(diào)動他們工作的主動性和能動性。

（2）盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立地開展工作。除重大事情由班主任做主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。

（3）為提高班干部的工作效率，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗，幫助他們克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高自身素質(zhì)。

（4）著力培養(yǎng)好班長，這是主干力量，群龍之首，班主任應(yīng)重點培養(yǎng)。

班干部是班主任的得力助手與班級的中堅，班干部成員都是從學(xué)生中選舉出來的，一般學(xué)習(xí)成績較好，能遵紀(jì)守法，個人表率作用強，具有一定的組織能力。他們在班里起著“帶頭鷹”的作用。這樣在工作中，只要掌握和管理好“核心”——班干部，給予正確的引導(dǎo)，就能把全班同學(xué)團結(jié)在一起，擰成一股繩，就能達到教育管理的目的。班干部的培養(yǎng)經(jīng)歷了這樣一個過程：選舉——教著做——學(xué)著做——自己做。取得較好的效果。

三、用真心對待每一名學(xué)生

通過班主任的工作，使我感觸到，班主任愛學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個平等的對象來看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已！”的說法。班主任不要以老師自居，動輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的，老師要象保護自己的眼睛一樣保護學(xué)生的自尊心。對學(xué)生要公平，一視同仁，不能因為學(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進行獎勵和批評。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體。

其次，班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學(xué)生無時無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護。對此我深有體會：2013屆我班有一個住校女生王峽青，她成績很好，行為習(xí)慣也很好，但就是性格內(nèi)向，膽小。剛開學(xué)兩個月成績一直遙遙領(lǐng)先，但在之后半個多月里上課注意力不集中，平時測驗也多次出狀況。我很擔(dān)心她，通過私下了解與其母親溝通才知道，他爸爸患有重病在二醫(yī)院住院，而且上周六是第三次送來急救剛剛從鬼門關(guān)走過來，之前兩次都瞞著女兒，這次不小心被女兒發(fā)現(xiàn)了。作為班主任，我不能對此置之不理，周末我叫該生一起去吃飯并陪同她前往醫(yī)院看望爸爸，之后與她進行了深談，給她分析如何才能讓爸爸媽媽放心，既幫到家里又幫助自己，并承諾經(jīng)濟上大家學(xué)校都會幫忙的，之后經(jīng)常在周末或節(jié)假日她回不了家的時候去宿舍看望她和其他同學(xué)。很快她又充滿了斗志開始步入正軌，對此她多次表示感謝，高三畢業(yè)后在接到錄取通知書后激動地給我打電話說：老師，謝謝你，是你讓我更加自強。這件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會真情相報。班主任與學(xué)生之間有了真情，有關(guān)愛，我想沒有什么比這更具有凝聚力的了。

四、組織活動，爭創(chuàng)榮譽

班級活動是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長，增強集體的凝聚力。集體的自身的力量就是班級的凝聚力，有了這種凝聚力，就會陶冶每個學(xué)生的思想、作風(fēng)、品行，帶動班級每個成員前進。

每次學(xué)校舉行大型活動，我都會問學(xué)生，“想不想展現(xiàn)班級的魅力？”“能不能給班級爭光？”學(xué)生都會響亮的給予肯定的回答。這并不是簡單的喊口號，而是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。讓所有同學(xué)都形成了這樣一個共同的信念：集體的榮譽是最高榮譽，也是每個人必須維護的。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在活動中集體榮譽感強了，就會影響到其他方方面面，在學(xué)習(xí)中他們自然也會形成你追我趕的氛圍，絕不輸給別的班級這種氣勢。記得在一次學(xué)校組織的校運動會中，有一個集體項目“龍卷風(fēng)”，所有同學(xué)主動要求參與，而且積極商量策略，反復(fù)在操場上試驗?zāi)姆N方法更可行，成績會更好，在比賽那一刻全班都注意力高度集中，當(dāng)?shù)弥昧说谝幻麜r，瞬間全班就沸騰了，50多個孩子抱在一起又唱又跳。他們的這種高度團結(jié)真得不是老師一兩句話能夠影響到的。事實上，好的活動結(jié)果給學(xué)生帶來了好的影響，學(xué)生們心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感，這對班級凝聚力的產(chǎn)生和加強起到了催化作用。

總之，要建立一個優(yōu)秀的班集體，因素是多方面的，但我認(rèn)為一個具有強大的凝聚力的班集體，有共同奮斗目標(biāo)，有正確輿論和班風(fēng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有和諧的人際關(guān)系，有集體榮譽感，他一定會成為一個充滿生機與活力的優(yōu)秀班集體，作為一名班主任，在今后的工作中，我會更加努力，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多創(chuàng)新，爭取使這個班集體有更大的進步。

參考文獻：

[1] 魏書生 <<班主任工作漫談>> 2013年6月

第三篇：增強班級凝聚力 打造優(yōu)秀班集體

如何增強班集體的凝聚力

面臨新組建的班級，如何在最短的時間里，盡快入軌上道是擺在每個班主任面前的問題。在此我談?wù)勛约旱捏w會。

首先，正確認(rèn)識建設(shè)良好班級的重要性。學(xué)校里的一切教學(xué)活動的實施和開展，是以班為單位進行的。學(xué)校里正常的教學(xué)秩序的建立，學(xué)生的德智體等諸方面的全面發(fā)展，老師的教與學(xué)生的學(xué)達到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，取得良好的效果，無不依賴于良好的班集體；學(xué)生的可塑性大，“決諸東方則東流，決諸西方則西流”。學(xué)生要在各個方面得到發(fā)展，一個良好的班集體，就是他們健康成長的“小搖籃”。因此，作為一班之主的班主任，在一開始，自己在思想上要對建設(shè)班級有足夠的重視。

第二，開展好新同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的第一次見面活動。對于新建班級，每個同學(xué)都有很高的期望值。有人懷念以前的班級，因為它很優(yōu)秀；有人不懷念，因為它令自己很失望?？梢哉f由于各人以前所在班級情況不同，因而各人心理各異，但不論如何，每個人總希望自己在一個新的集體里，能有一個良好的開端，希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的集體；每個學(xué)生都希望自己遇到學(xué)校里最優(yōu)秀的老師，能有幾位最優(yōu)秀的老師伴隨在自己的左右。抓住學(xué)生這一積極的心態(tài)，召開好生生之間、師生之間的第一次見面會。比如，新學(xué)期開始，可組織召開“向你介紹我”的主題班會。讓所有的同學(xué)都作自我介紹，以使彼此之間留下較深刻的印象。同時，向?qū)W生介紹各位任科老師的典型事例，給學(xué)生留下深刻而鮮明的第一印象。緊接著推出《向你介紹我》的專題黑板報，從自我介紹，自己的理想，以及自己的打算三個方面，用文字作較為詳細的敘述，展示各自的風(fēng)采，進一步加深同學(xué)之間的了解，在每位學(xué)生的個人介紹后面，班主任給他們寫下肯定、鼓勵性的話語，讓學(xué)生受到感動和鼓舞，感受到自己在老師心目中的地位，同時此活動也為老師比較全面而深刻地了解每位學(xué)生提供翔實的資料，如學(xué)生的個人愛好，性格特征，家庭情況，為班級建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。通過這些活動，加深了同學(xué)間、師生間的了解，為后面工作的開展，開個好頭。

第三，組建強有力的班團干部隊伍。通過競選，產(chǎn)生所有的班干部。如2006年春，對新組建的二

（二）班，經(jīng)過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法，把那些工作能力強，責(zé)任感強，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。這樣做的好處有三：(一)避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子，導(dǎo)致班級建設(shè)受到影響。(二)這些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。(三)有競爭必有失敗。物竟天擇，適者生存，這是任何人無法抗拒的真理。通過競選，可以激發(fā)同學(xué)們的進取心，可以讓競選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。

第四，利用學(xué)生不服輸?shù)男睦?，及時進行集體教育。2006年秋開學(xué)不久，年級舉行歌詠比賽。賽前學(xué)生個個雄心勃勃，志在必得?？墒?，在訓(xùn)練過程中有人不愿付出努力，結(jié)果名落孫山。對此，我有充分的思想準(zhǔn)備，而學(xué)生卻認(rèn)識不足，顯得很消沉。為此，我選了一個專門的時間進行討論，主題是“面對失敗，我們該做些什么？”同學(xué)們從各個方面對歌詠比賽失敗進行了回顧和總結(jié)，找出了失敗的原因，如訓(xùn)練時人心不齊，刻苦程度不夠，訓(xùn)練時間沒有得到保證，思想上沒有引起足夠的重視，臨場緊張，發(fā)揮欠水準(zhǔn)，心理素質(zhì)差。這次活動之后，讓學(xué)生受到一次較深刻的挫折教育和集體主義教育，使他們認(rèn)識到，自己始終是和班級的興衰榮辱緊密相連的，對任何一項活動，都要全力以赴，做得更好。

第六，以集體活動為載體，增強班級凝聚力。利用好學(xué)校舉行的各種活動，讓所有的參與同學(xué)不需要其他人的督促，自覺做好自己的角色。正是有了這種空前高漲的熱情，才形成了一種團結(jié)向上，積極進取的氛圍，把人心緊緊地團結(jié)在一起。一旦有了這種精神，一個集體就有了前進的希望和動力，永往直前，戰(zhàn)無不勝。作為班主任，要深刻地認(rèn)識到，一個集體，如果單純就學(xué)習(xí)來抓學(xué)習(xí)，往往很難湊效。不要害怕集體活動會沖擊學(xué)習(xí)，相反，抓好了集體活動，營造了良好的班風(fēng)，恰恰會促進學(xué)生各方面素質(zhì)的整體提高。

第七，教學(xué)生學(xué)會與他人溝通，理解他人。我班曾經(jīng)開展了這樣一些活動，加強學(xué)生與家長、與學(xué)生干部、與老師的溝通和交流。具體做法如下：

（1）有段時間，由于學(xué)生干部和群眾之間缺乏必要的交流和溝通，導(dǎo)致干群關(guān)系一度比較微妙，干部同學(xué)在開展工作的過程中，得不到同學(xué)們的理解和支持。對此，我們召開了分組座談會和全班同學(xué)參加的民主生活會，通過干部和群眾之間的坦誠交流，得出我們的干部同學(xué)的奉獻精神和敬業(yè)精神是有目共睹的，只是干部同學(xué)的工作技巧和方法還要加強，因此希望全體同學(xué)以班級利益為重，多站在對方的角度思考問題，嚴(yán)以律已，寬于待人，積極配合和支持干部同學(xué)的工作，把我班建設(shè)得紅紅火火，讓我們每個人能揚眉吐氣，為自己生活在這個集體中而感到自豪。自此后干部開展工作就順手多了。

（2）用書信形式和家長進行溝通，促進兩代人之間的相互理解。每次考試后，我們用書信形式向家長匯報自己在每個階段中取得的進步和不足，同時要求父母為孩子寫一封回信，加強學(xué)生與他們父母的溝通，增進了相互理解，讓學(xué)生明確目標(biāo)，明確方向，為其增添學(xué)習(xí)動力，并將有代表性的書信往來裝訂成冊，在班內(nèi)流傳，成為班上不可多得的寶貴財富。

（3）用書信與老師之間進行溝通和交流。每次大考之后，我要求學(xué)生以“寫給老師的話”為題，每人給我寫一封信，內(nèi)容不限，自由發(fā)揮。從學(xué)生的來信中，可以反映出許多我不十分清楚，但又嚴(yán)重影響班級建設(shè)的現(xiàn)象，如自習(xí)紀(jì)律，課間瘋趕打鬧，嚴(yán)重的安全隱患，男女同學(xué)的交往，干部同學(xué)對工作的態(tài)度和責(zé)任心，班內(nèi)的輿論氛圍，聽課及完成作業(yè)的情況等，為有針對性地開展工作提供了有力的指導(dǎo)。同時，利用這個機會，給相當(dāng)一部分學(xué)生寫了一封回信，加深了師生之間的感情，增進了相互了解。

俗話說，良好的開端是成功的一半。一個班集體，如果不能抓住最初的絕好時機進行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起正氣，凝聚人心，那會為后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。這中間的關(guān)鍵是班主任這個一班之主要多動腦，勤思考，及時調(diào)整工作思路和方法，因班情而定工作重心，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，才能保證整個集體處于不斷的進步之中！

第四篇：在抗震救災(zāi)中增強黨的凝聚力戰(zhàn)斗力

在抗震救災(zāi)中增強黨的凝聚力戰(zhàn)斗力

--在四川省慶祝建黨87周年暨抗震救災(zāi)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表彰大會上的講話

2008年07月01日09:04 來源：《四川日報》

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同志們：

在我省抗震救災(zāi)取得重大階段性勝利，全省人民滿懷信心重建美好家園的關(guān)鍵時刻，我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨成立八十七周年的光輝日子。今天，我們以抗震救災(zāi)、重建家園的堅強決心和表彰在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來慶祝黨的生日，具有特殊而深刻的意義。首先，我代表中共四川省委，向全省四百多萬共產(chǎn)黨員，表示節(jié)日的祝賀！向受到表彰的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，致以崇高的敬意！

在過去的一個多月里，我們同歷史上罕見的特大地震災(zāi)害展開了一場氣壯山河、艱苦卓絕的偉大斗爭，經(jīng)歷了一場戰(zhàn)天斗地、驚心動魄的嚴(yán)峻考驗。全黨全軍全國人民萬眾一心、眾志成城，災(zāi)區(qū)人民無比堅強堅定堅韌，以大無畏的豪邁氣概，以舉世矚目的抗災(zāi)業(yè)績，再一次向世界表明 “任何困難都難不倒英雄的中國人民”！

借此機會，我代表省委、省政府和災(zāi)區(qū)人民，向日夜奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線的人民解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵、民兵預(yù)備役人員和公安干警，醫(yī)療衛(wèi)生工作者、專業(yè)技術(shù)人員、志愿者和新聞工作者，以及所有參加抗震救災(zāi)的同志們，致以崇高的敬意！向無私支援我省抗震救災(zāi)的各兄弟省區(qū)市、各族各界和全國人民，向熱情為災(zāi)區(qū)提供援助的港澳臺同胞、海外華僑華人和國際社會、國際友人，表示衷心的感謝！

一、戰(zhàn)勝特大災(zāi)害，共創(chuàng)偉大奇跡

5月12日14時28分，無情地定格了一場空前的災(zāi)難，山河齊哀，舉國同悲。這場新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的特大地震，遇難人數(shù)可能超過8萬人。城鄉(xiāng)建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重。重災(zāi)地區(qū)山河破碎，大面積植被被毀，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。通過各方面的團結(jié)奮戰(zhàn)、頑強拼搏，共從廢墟中救出生還者83988人，收治傷病員220多萬人次，緊急妥善安置群眾820多萬人。堅強勇敢的災(zāi)區(qū)人民從廢墟上挺立起來，正用自己勤勞的雙手重建新的美好家園。

在抗震救災(zāi)斗爭中，中央堅強領(lǐng)導(dǎo)、深切關(guān)懷，提供了最根本、最有力的保證。災(zāi)情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院迅速作出部署，舉全國之力抗震救災(zāi)。胡錦濤總書記多次主持召開中央政治局常委會議和政治局會議全面部署抗震救災(zāi)工作。國務(wù)院迅速成立抗震救災(zāi)總指揮部，全面負責(zé)抗震救災(zāi)工作。胡錦濤總書記、吳邦國委員長、溫家寶總理、賈慶林主席，各位中央政治局常委和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志，親臨我省災(zāi)區(qū)一線，視察指導(dǎo)抗震救災(zāi)，慰問受災(zāi)群眾。廣大干部群眾廣泛認(rèn)同和擁護中央抗震救災(zāi)的重大部署，中央的親切關(guān)懷和全力支持，極大地鼓舞了斗志、穩(wěn)定了人心、凝聚了力量。

在抗震救災(zāi)斗爭中，人民解放軍、武警官兵、民兵預(yù)備役人員和公安民警不畏艱險、英勇奮戰(zhàn)，充分發(fā)揮了主力軍和突擊隊的重大作用。13萬大軍以最快速度奔赴抗震救災(zāi)第一線，臨危不懼，頑強奮戰(zhàn)，爭分奪秒地搜救群眾、轉(zhuǎn)移人員、搶運物資。救援部隊冒著余震頻發(fā)、山體滑坡和泥石流危險，克服難以想象的困難，用鋼鐵意志和血肉之軀筑起一道道生命的長城。

在抗震救災(zāi)斗爭中，全省各級黨委、政府帶領(lǐng)群眾奮起自救、共渡艱險，成為危難時刻群眾的貼心人和主心骨。省委、省政府統(tǒng)一指揮、緊急部署，省四套班子的領(lǐng)導(dǎo)同志都參加到抗震救災(zāi)指揮部的相關(guān)工作，各市州、縣市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)迅速行動、靠前指揮，形成堅強的組織指揮體系。災(zāi)區(qū)廣大黨員干部挺身而出，沖鋒在前，在最危險的地方樹起了共產(chǎn)黨的旗幟，在最需要的地方定然有共產(chǎn)黨員的身影，黨組織和黨員充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

在抗震救災(zāi)斗爭中，全國各地、社會各界和海內(nèi)外各方全力支持、無私援助，為我們增添了巨大的精神力量和物質(zhì)力量。全國人民情系災(zāi)區(qū)，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的精神，從白發(fā)蒼蒼的老人到系著紅領(lǐng)巾的孩子，從困難群眾到殘疾人，從農(nóng)民工到企業(yè)家，從海內(nèi)外同胞到國際友人，傾情傾力，奉獻愛心，展現(xiàn)出患難與共、戰(zhàn)勝災(zāi)害的動人畫卷，展現(xiàn)出中華民族的強大凝聚力，展現(xiàn)出大愛無疆的生動情景。

在這場偉大的斗爭中，災(zāi)區(qū)人民與全國軍民一道，團結(jié)拼搏、戰(zhàn)天斗地，奪取了抗震救災(zāi)的重大階段性勝利，用鮮血和生命鑄就了萬眾一心、不屈不撓、友愛互助、自強不息的抗震救災(zāi)精神。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)的勝利，是優(yōu)越的社會主義制度的勝利，是偉大的民族精神的勝利，是英雄的四川人民的勝利！

二、譜寫英雄壯歌，彰顯偉大力量

滄海橫流，方顯英雄本色。在與特大災(zāi)害進行殊死搏斗的日日夜夜，我們的各級黨委、基層黨組織和廣大黨員干部，譜寫了感天動地的歷史篇章，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的先進集體和模范人物。今天表彰的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是其中的杰出代表。他們是新時期四川各級黨組織和共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是共產(chǎn)黨員的楷模，是四川人民的驕傲。

要學(xué)習(xí)他們對黨忠誠、信念堅定的崇高境界。災(zāi)情就是命令。廢墟前千千萬萬的黨員挺身而出，余震中千千萬萬的干部舍生忘死，帶動了群眾，激勵了人民，感動了世界。特別是災(zāi)區(qū)的黨員干部，危急時刻踐行宗旨，大難當(dāng)頭沖鋒在前，第一時間組織群眾奮勇自救。他們用實際行動詮釋了入黨的誓言，書寫了對黨的無限忠誠。向他們學(xué)習(xí)，就是要時刻牢記黨的宗旨，增強黨的意識，在最需要的時候沖得上去、豁得出去，代表黨的形象、體現(xiàn)黨的形象、維護黨的形象。

要學(xué)習(xí)他們心系群眾、以人為本的為民情懷。廣大黨員干部始終把群眾的生命安危放在第一位，戰(zhàn)斗在最艱險的地方，出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭。他們中的許多人在危難時刻把生的希望留給群眾，把死的威脅留給自己，有的為保護群眾犧牲了生命。他們在生死關(guān)頭表現(xiàn)出來的自我犧牲精神，為黨旗增添了光彩。向他們學(xué)習(xí)，就是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，急群眾之所急，解群眾之所難，以真心為民的實際行動匯聚黨心、集聚民心。

要學(xué)習(xí)他們不畏艱險、百折不撓的頑強斗志。面對嚴(yán)峻考驗，各級黨組織和黨員干部臨危不懼、敢于勝利，大災(zāi)面前壓不垮，大難面前不低頭。許多黨員干部以最快速度奔赴一線，挑戰(zhàn)身體和意志極限，戰(zhàn)勝一切艱難險阻。許多黨員干部失去親人和家園，強忍悲痛，拼著性命，投入到搶險救人。有的痛失十多位親人，卻用自己的雙手從廢墟里救出了數(shù)十個群眾的生命，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅強意志。向他們學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的品格、英勇無畏的氣概，攻堅克難、爬坡實干，勇于以超常的付出奪取勝利。

要學(xué)習(xí)他們眾志成城、團結(jié)奮斗的協(xié)作精神。各級黨組織和黨員干部思想行動高度統(tǒng)一，自覺服從抗震救災(zāi)大局，表現(xiàn)出大團結(jié)、大協(xié)作精神。無論是來自地方還是軍隊，無論是來自省內(nèi)還是省外，無論是來自非災(zāi)區(qū)還是災(zāi)區(qū)，廣大黨員干部心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，匯聚了氣勢磅礴的力量。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立大局觀念，增強互助意識，發(fā)揚協(xié)作精神，與廣大群眾一道，共渡難關(guān)，共謀發(fā)展，共建家園。

我們要大力宣傳和弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡和崇高精神，在全社會形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。全省廣大黨員要以優(yōu)秀典型為榜樣，把學(xué)習(xí)先進典型的崇高精神轉(zhuǎn)化為追求事業(yè)、熱愛本職、積極奉獻的自覺行動，為災(zāi)后恢復(fù)重建和經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

三、強化根本保證，推進偉大工程

當(dāng)前，我省抗震救災(zāi)工作正處于安置受災(zāi)群眾和恢復(fù)重建前期準(zhǔn)備階段，奪取抗震救災(zāi)斗爭的全面勝利，任重而道遠。重建新的美好家園，建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地，必須按照黨的十七大的部署，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強推進四川各項事業(yè)發(fā)展的組織保證和政治保證。

要更加自覺地深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。各地各部門要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與抗震救災(zāi)工作結(jié)合起來，堅持以人為本，科學(xué)救災(zāi)，豐富學(xué)習(xí)實踐活動的載體和內(nèi)容。要堅持把加快災(zāi)后恢復(fù)重建和經(jīng)濟社會發(fā)展，作為對科學(xué)發(fā)展觀的最好實踐，把學(xué)習(xí)實踐活動不斷引向深入。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把握加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的全省工作總體取向，堅持省委九屆四次全會的重大部署和奮斗目標(biāo)不改變，堅持實現(xiàn)全省今年主要目標(biāo)任務(wù)的決心不動搖，以改革發(fā)展的成效檢驗黨建工作的水平。

要更加有力地加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。地震災(zāi)難，考驗了我們的各級班子，也檢驗了我們的干部隊伍。要把各級黨委建設(shè)成為抗震救災(zāi)和經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強指揮部，使各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部成為推進災(zāi)后重建和建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地的骨干力量。要大力選拔那些人品正、干實事、真爬坡、敢破難的干部，把那些顧大局、有魄力、能力強的干部選拔到關(guān)鍵崗位上。要把抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建第一線作為檢驗干部、識別干部的主戰(zhàn)場，激勵廣大干部在抗震救災(zāi)和經(jīng)濟社會發(fā)展中建功立業(yè)。要更加扎實地加強基層組織和黨員隊伍建設(shè)。在抗震救災(zāi)中，全省基層黨組織組建各類“黨員搶險隊”、“黨員突擊隊”、“黨員服務(wù)隊”，成為震不垮的堡壘、壓不彎的脊梁。越是任務(wù)艱巨，越要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要適應(yīng)基層工作的新情況新變化，創(chuàng)新基層組織建設(shè)方式，確保黨的組織覆蓋、工作覆蓋、戰(zhàn)斗力覆蓋，讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性。要在災(zāi)后重建和經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和考驗入黨積極分子，對那些表現(xiàn)突出、符合黨員條件的要及時發(fā)展入黨。

要更加有效地加強黨的作風(fēng)建設(shè)。各級黨組織和廣大黨員干部在抗震救災(zāi)中特別講大局，特別講為民，特別講付出，特別講實干，贏得了群眾的廣泛贊譽。要大力發(fā)揚在危難時刻表現(xiàn)出來的那么一股拼勁、那么一種激情、那么一種作風(fēng)，以超常的努力與人民群眾共渡難關(guān)、奪取勝利。要始終以人民的利益為重、以人民的期盼為念，做到吃苦在前、享受在后。要倡導(dǎo)腳踏實地、爬坡破難，做到言必責(zé)實、行必責(zé)實、功必責(zé)實。要為政清簡、政治清明、作風(fēng)清新、為官清廉，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格。

同志們！

第五篇：強有力的團隊打造之——增強團隊凝聚力

高效團隊打造之—增強團隊向心力

團隊凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團隊成員之間的融合度和團隊的士氣。人是社會中的人,良好的人際關(guān)系是高效團隊的潤滑劑。因此,必須采取有效措施增強團隊成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團隊士氣。團隊是開放的,在不同階段都會有新成員加入,提高團隊凝聚力會讓團隊成員在短期內(nèi)樹立起團隊意識,形成對團隊的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團隊的磨合期,在正常運營期間,促使團隊的工作績效大幅提高。

一、影響團隊凝聚力的外部因素

有效的交流

一起度過的時間

獨立

威脅

規(guī)模

激勵

二、影響團隊凝聚力的內(nèi)部因素

①團隊領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格、類型

領(lǐng)導(dǎo)是團隊行為的一種導(dǎo)向和核心，采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式直接影響到凝聚力的高低。

w民主的領(lǐng)導(dǎo)方式

w專制、獨裁、武斷的領(lǐng)導(dǎo)方式

w放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式

②團隊的規(guī)模

規(guī)模越大越容易造成團隊的溝通受阻，意見分歧的可能性也會增大

③團隊的目標(biāo)

團隊目標(biāo)如果跟個人的目標(biāo)一致，有吸引力、號召力，這時團隊成員就愿意合作完成任務(wù)，凝聚力會增強；反過來如果個人目標(biāo)和團隊目標(biāo)不關(guān)聯(lián)，個人的想法是多掙錢，團隊的目標(biāo)是獲得榮譽，這時合作就會少，感情趨于冷淡，凝聚力也就降低。

④獎勵方式或激勵機制

個人獎勵和集體獎勵有不同的作用：集體獎勵會增強團隊的凝聚力，會使成員意識到個人的利益和榮譽與所在團隊不可分割；個人獎勵可能會增強團隊成員間的競爭力，但這樣一種方式會導(dǎo)致個人顧個人，在團隊內(nèi)部形成一種壓力，協(xié)作、凝聚可能會弱化。

兩者都要考慮，承認(rèn)團隊的貢獻，也要承認(rèn)個人成績。

⑤團隊以往達成目標(biāo)的狀況 如果團隊一貫有好的表現(xiàn)，過去就能按團隊目標(biāo)很好運行，這時團隊成員就會覺得這是一個英雄的團隊，在這樣的團隊中感到有榮譽感，所以就會激發(fā)團隊成員做得更好。

通常成功的企業(yè)和不成功的企業(yè)比較，更容易吸引優(yōu)秀的員工加入。團對的凝聚力一方面靠員工營造，還要靠領(lǐng)導(dǎo)者的正確引導(dǎo)。

三、具體方案指引 工作上： 多行動，少言語 多接觸，少分離 多指引，少抱怨 多理解，少分歧 多鼓勵，少打擊 多肯定，少否定 生活上：

多溝通，多問候 多關(guān)心，多幫助 多贊揚，多認(rèn)同 多體諒，多接觸

四、優(yōu)秀的團隊管理者

《亮劍》中李云龍講軍魂精神時重點強調(diào)的兩點： 一、一個軍人要有勇于亮劍的勇氣。這是一個軍人應(yīng)具備的最根本的素質(zhì)。講到銷售，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至員工，首先士氣要高昂。所謂狹路相逢勇者勝，說的就是一種咄咄逼人，凜然不可侵犯的士氣。真正的高手不用劍傷人，而是用氣。有了這種自信，說話才有底氣，抬頭才有勇氣。（注：勇氣不是外表看上去你很兇，而是《論語》中曾講到君子的表現(xiàn)：遠看外表凜然正直，觀他行動很干脆果斷，聽他說話溫和可親。遇弱則弱，遇強則強。）

二、兵熊熊一個，將熊熊一窩。體現(xiàn)了帶頭人的重要性。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會給他的團隊注入一種血液，一種無形的精神，而這種精神恰恰是該領(lǐng)導(dǎo)的辦事作風(fēng)和性格的縮影與展現(xiàn)。

如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？

1、高效的溝通

團隊是由單個的有感情的成員構(gòu)成，團隊成員之間會因背景的不同而產(chǎn)生各種不可避免的差異，這就需要團隊的領(lǐng)導(dǎo)者通過各種方式平衡這種差異，使其都有自我意識和團隊意識，通過強效溝通發(fā)掘各自潛能，并激發(fā)這種潛能成為效力團隊的資本。主要有談心、聚餐、郊游等輕松愉快的方式增進感情，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位。全員參與，每個人都感受到團隊的溫暖。

2、尊重

引導(dǎo)團隊成員之間相互信任，彼此理解，互相尊重。這些動作也體現(xiàn)出了人的價值，即人們所追求的精神層面的滿足感。這種滿足感是栽培忠誠的沃土。

3、提高全員責(zé)任感及意識

走出公司，你的形象代表公司的形象；走出團隊，你的素質(zhì)代表團隊的素質(zhì)。走出家庭，你的言談代表家人的修養(yǎng)；走出校園，你的水平代表學(xué)校的水準(zhǔn)。走上崗位，你的態(tài)度體現(xiàn)團隊的作風(fēng)；走上市場，你的承諾體現(xiàn)公司的導(dǎo)向。你完成任務(wù)，說明團隊有希望；你達成目標(biāo)，說明企業(yè)已成長。

個體永遠與整體緊密的連在一起，不可分割。你離整體不活，整體離你不存。一個個個體代表一個整體。個體的得失關(guān)乎整體的命運。

五、優(yōu)秀員工的培養(yǎng)

優(yōu)秀的組織需要優(yōu)秀的個體，優(yōu)秀的團隊同樣需要優(yōu)秀的員工。

（一）公司各領(lǐng)導(dǎo)對員工

1、注重基本技能的培訓(xùn)

（營銷技能的具備及增長）

2、注重專業(yè)知識的灌輸

（農(nóng)藥及病害藥理知識的掌握）

3、注重團隊合作的強調(diào)

（集體意識的增強與不容忽視）

4、注重創(chuàng)新能力的挖掘

（新的思維、新的思想、新的見解、新的方法）

5、注重動手實踐的機會

（動手能力、機會的給予）

6、注重個體優(yōu)勢的凸顯

（各有所長，相互借鑒，八仙過海，揚長補短）

7、注重基本素質(zhì)的重申

（做事先做人為先?？梢苑稿e，不可以撒謊）

8、注重激勵方式的完善

（同一句話用不同的方式在不同的場合說出收效迥然不同）

（二）員工對員工

1、相互尊重，彼此理解

2、相互幫助，共同進步

3、增進包容，避免爭執(zhí)

4、相互鼓勵，一同成長

（三）員工自己

1、自我價值的提升

2、自我追求的發(fā)展

3、自己信仰的堅定

4、自我態(tài)度的轉(zhuǎn)變

（據(jù)調(diào)查：員工自我管理能力的大小占員工整體素質(zhì)的80%，所以從根本出發(fā)讓員工首先完善自己然后再完善團隊，效果肯定事半功倍。注重主觀能動性的發(fā)揮大于后天制度的約束。）