第一篇：網(wǎng)絡社會實踐專題報告寫作要求

廣東外語外貿大學思想政治理論課

網(wǎng)絡社會實踐專題學習報告寫作要求

一、網(wǎng)絡社會實踐專題學習報告寫作前準備工作

1、在學校規(guī)定時間內完成網(wǎng)絡社會實踐5個自選專題的學習與考核；

2、結合所學專題自擬網(wǎng)絡社會實踐專題報告的題目。

二、網(wǎng)絡社會實踐專題學習報告的結構和內容

網(wǎng)絡社會實踐專題學習報告的字數(shù)要求在約3000字，報告由題目、個人基本信息（院系、年級、班別、學號、姓名）、摘要、正文等部分內容構成。

正文可大致包括這樣幾部分內容：

1、正文第一部分，概述本次學習網(wǎng)絡社會實踐5個專題活動內容的基本情況并進行論述分析，在分析中體現(xiàn)對國情、民情與社情的了解與認識；

2、正文第二部分，結合歷史和現(xiàn)實，展開闡述本次網(wǎng)絡社會實踐活動5個專題的意義。這是報告的重點部分之一，該部分強調理論聯(lián)系實際。

3、正文第三部分，談自己在本次網(wǎng)絡社會實踐活動中的心得體會和收獲，對學校進行此類社會實踐活動提出相關建議。

三、網(wǎng)絡社會實踐專題學習報告的標準格式

1．紙張：A4紙

2．字號及字體：院系、年級、班別、學號、姓名等用小四號宋體；標題部分用三號宋體字；正文部分一級標題用小四號黑體，其他部分用小四號宋體字；引文用小四號宋體字。

3．行間距：行距為23磅固定值，字間距為標準值。

4．頁邊距：上2.5厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米。

思想政治理論學院

二〇一三年三月二十日

第二篇：社會實踐報告寫作要求

標題“關于......（實踐內容）的社會實踐報告

前言，我什么時間在哪里從事什么工作，用一個自然段總結！用“現(xiàn)將有關情況報告如下：”過渡到下面的內容！

一、實習情況介紹：包括實習單位簡單介紹、自我工作體驗！

二、實踐中發(fā)現(xiàn)的問題即企業(yè)營銷中存在哪些問題，四五個方面介紹，每個問題需要展開說明！

三、解決對策建議

根據(jù)上述存在問題提出解決對策！

最后用一個自然段總結實踐報告！

參考文獻：至少3個以上！

最后致謝?。ǜ兄x企業(yè)提供的機會、指導老師的指導！）

第三篇：社會實踐報告寫作要求

北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院

?？粕鐣嵺`報告寫作要求

社會實踐活動是成人專科學歷教育教學的重要環(huán)節(jié)，是檢驗學生運用所學的理論知識獨立分析問題和解決問題的有效途徑。認真作好這項工作對保證教學質量有著重要意義。

一、社會實踐活動報告的選題

1．社會實踐活動報告是學生對在學期間某個專題的學習內容進行總結，選題應從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，反映本專業(yè)教學計劃的特點和要求。在滿足基本教學要求的前提下，選題應盡量結合生產(chǎn)、科研、企業(yè)的改革、開放等經(jīng)濟建設的實際，從先進性、實用性、經(jīng)濟價值、社會意義等多方面綜合考慮。

2．學生可將在學期間自己完成或參與完成的工程設計和科研成果作為社會實踐活動報告的內容。在相關技術刊物上發(fā)表（或即將發(fā)表）的文章也可以作為社會實踐活動報告提交。

二、社會實踐活動報告

社會實踐活動報告要求語言通順簡練、文字書寫工整，插圖清晰準確，全文篇幅恰當，字數(shù)要求3000字以上。

三、?？粕鐣嵺`活動成績評定

1.社會實踐活動報告由網(wǎng)院教師進行評閱，成績按“通過”、“不通過”評定。

2.報告有下列情況之一者，成績評定為“不通過”。

（1）查明有抄襲（對同類報告題目，若出現(xiàn)兩份報告有50%以上的內容相同，則視為相互抄襲）或代作者；

（2）題目與內容不符者；

（3）未達到字數(shù)要求者。

四、提交時間

1、社會實踐報告每月21日教師集中批改，請大家盡量在每月20日前提交，否則需要等待到下個月21號后批改。

2、社會實踐報告提交截止時間為：春季學期4月20日、秋季學期10月20日。提交的實踐報告，當學期不進行成績評定，轉入下一學期評定。

浙江學習中心

2012.5.15

第四篇：2013社會實踐報告寫作格式及要求

剛剛收到學校關于實踐報告的最新格式，如果有同學已經(jīng)寫好的麻煩按照以下格式改一下，如果給大家?guī)聿槐愕恼堈徑猓?/p>

鹽城師范學院社會實踐報告寫作格式細則

一、封面

（一）作品標題：黑體，二號，粗體

（二）學院：楷體，三號，粗體

（三）班級：楷體，三號，粗體

（四）作者姓名：楷體，三號，粗體

二、目錄

目錄要求從菜單欄 “插入”選項卡中的“引用”選項中，通過“索引和目錄”選項自動生成，不得自行攥寫。

三、文字格式

（一）字體、字號

1． 標題：黑體，二號，粗體

2． 一級標題：二號，宋體，粗體

二級標題：三號，宋體，粗體

三級標題：四號，宋體，粗體

四級標題：小四，宋體，粗體

3． 正文：小四，宋體

（二）行距：1.5倍行距

（三）其他：各級標題前的序號形式要求和范例中的形式保持一致，其中：

1．一級標題序號：中文數(shù)字加頓號2．二級標題序號：中文數(shù)字加括號

3．三級標題序號：阿拉伯數(shù)字加點4．四級標題序號：阿拉伯數(shù)字加括號

【例】

一、村民自治的歷史[一級標題]

（一）村民自治的概念[二級標題]

1．村民自治[三級標題]

（1）村民自治[四級標題]

三、版面格式

（一）頁眉，內容為：作品標題；字體為：五號，居中

（二）頁面設置

1．頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米

左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

2．頁眉：1.5厘米頁腳：1.5厘米

3．紙型：A4，縱向

（三）插入頁碼

位置：頁面底端對齊方式：外側

（四）注釋

采用尾注，自定義標記為[1]，[2]，[3]??

注：專著為[M]，報紙為[N]，期刊文章為[J]，論文集為[C]，學位論文為[D]，報告為

[R]，標準為[S]，專利為[P]

【例】

[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略[M].北京：中國人民大學出版社，2001：23-24

[2] 李強.轉型期沖突性的職業(yè)聲望評價[J].中國社會科學2000（4）：20-29

[3] Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

（五）參考文獻

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

四、附錄

報告附錄中的內容包括：各單位簽發(fā)的證明、生涯導師或團總支推薦信、調查問卷樣稿、訪談記錄、實踐照片以及其他和實踐活動相關但不適合放在正文中的附件。

五、其他

（一）背景

報告的背景沒有詳細要求，但要保證清晰、美觀，不能影響文字的閱讀。

（二）圖片

實踐活動相關圖片建議分成兩部分放置：與正文內容聯(lián)系較強，能較好反應實踐過程的圖片建議放在正文中，圖片位置自行調整，力求美觀；與正文內容聯(lián)系不緊密，但能較好反

應實踐過程的圖片，建議放在附件中，形式自定。

（三）打印及包裝

實踐報告應裝訂整齊，禁止過度包裝，除必要的實踐圖片外不允許彩色打印，建議采取雙面打印。

注意：10、11、12級同學務必都寫寒假社會實踐報告論文，并將其打印出來，開學帶過來。優(yōu)秀者可以參加開學來“寒假風采大賽”，以PPT形式進行展示。報告論文格式為前邊所要求的，請嚴格按照要求寫。大一大二寒假實踐報告必須要相關實踐單位在報告最后蓋章，并給予評價。開學來團支書選出優(yōu)秀報告論文，在院級進行評獎。字數(shù)不少于1500字。請各班團支書相互給班級同學傳閱通知。

鹽城師范學院開展2013寒假社會實踐工作的通知

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，認真做好2013年高校學生寒假社會實踐工作，根據(jù)教育部黨組、團中央的工作要求以及校黨委的工作部署，校團委決定在我校學生中廣泛開展“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動。此次活動面向全校學生。

一、指導思想

開展 “走基層看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動，是學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動的重要舉措，對于培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步加強和改進大學生思想政治教育具有重要作用。同學們可以緊密結合自身實際情況，開展形式多樣的社會實踐活動，可以圍繞過去5年和10年黨和國家事業(yè)取得新的歷史性成就，全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設方面的重大部署等主題。

二、活動主題

1、深入開展“紅色之旅”學習參觀活動

同學們可以到革命紀念地、愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地和經(jīng)濟社會發(fā)展成效顯著的地方參觀學習，考察國家重點工程項目和新農(nóng)村建設典型，訪談老紅軍、改革開放事業(yè)建設者等，深刻領會過去5年和10年黨和國家事業(yè)取得新的歷史性成就。充分發(fā)揮博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用

2、深入開展社會調查活動

鼓勵同學深入基層、深入農(nóng)村、深入西部，緊密聯(lián)系黨的十八大報告中的各項重大部署，從加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進政治體制改革、推進社會主義文化強國建設、改善民生、加強社會建設、推進生態(tài)文明建設、提高黨的建設科學化水平等方面開展社會調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果，為貫徹落實黨的十八大精神、推動經(jīng)濟社會發(fā)展獻計獻智。

3、深入開展教育專題調研

鼓勵學生有針對性地開展教育專題調研，深入了解并充分展示教育規(guī)劃綱要實施兩年多以來，各地各校教育改革發(fā)展的重大成果，破解教育熱點、難點和重點問題的重大舉措。通過社會調查，促進廣大學生正確認識各種社會現(xiàn)象，不斷提高分析問題和解決問題的能力。

4、深入開展專業(yè)社會實踐活動

同學們可以將社會實踐活動與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，結合學科專業(yè)特點，分類開展專業(yè)實踐活動。支持學生開展研究性學習、創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動。

5、深入開展志愿服務活動

鼓勵同學們走出校門、走向社會，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務。組織學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動；鼓勵學生到祖國需要的地方進行支教扶貧實踐，對當?shù)刂行W生進行學業(yè)輔導，組織開展健康有益的文體活動；積極組織學生參加科技、文體、法律、衛(wèi)生、社會治安、保護生態(tài)環(huán)境等志愿服務，普及科學知識，傳播文明理念，倡導互助精神，營造和諧環(huán)境。

2013-1-11

第五篇：社會實踐調研報告寫作要求

附件2：

長江師范學院社會實踐調研報告寫作要求

調研報告是根據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后, 將這些調查和分機的結果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。

1．社會實踐結束時學生必須提交調研報告(或論文)，學生應充分運用所學知識，結合自己的實踐經(jīng)歷和調查資料，比較深入的分析和總結，提出一定見解。

2．調研報告要重點突出、條理清晰，字數(shù)不少于2000字。

3．調研報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，能反映出社會實踐基本情況及本人體會和感受。

4．調查報告的內容由標題、導語、正文、結尾和落款組成。

（1）標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。如《重慶市涪陵區(qū)中學語文教學情況的調查報告》、《重慶市的校辦企業(yè)》、《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代—涪陵區(qū)X山X林調查報告》。

（2）導語

導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

（3）正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

（4）結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

（5）封面

調查報告使用統(tǒng)一封面。

5．調研報告的格式要求

（1）A4紙打印，上、左邊距一律為2.5cm；下、右邊距一律為2cm。

（2）頁眉：宋體、小

五、居中，內容為“長江師范學院社會實踐調研報告”；

頁腳：正文頁碼，Times New Roman，小

五、居中；封面不編頁碼。

（3）正文：宋體，小四，行間距22磅。

（4）附錄：每一附錄均另起頁，與正文連續(xù)編頁碼。