第一篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動建議

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動建議

親愛的孩子們：

暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開展豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。那么，暑假適合開展哪些社會實(shí)踐活動？如何開展呢？

一、暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容

暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類：

1、走出去看世界，開拓視野；

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照、大連煙臺等），覽名山（登泰山、黃山、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖??），賞古跡（西安兵馬俑、殷墟甲骨文??）

2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會；

生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育；到社區(qū)、農(nóng)家了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分??總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會生活技能。

3、做一做去了解，體驗(yàn)生活；

我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；可以和爸爸媽媽一起干一天活，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)??總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與。

4、動動手做宣傳，影響大家；

作為社會的小公民，我們要關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動，做一次義務(wù)宣傳，號召大家講究衛(wèi)生，愛護(hù)家園；可以制作環(huán)?？ǖ浇诸^去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實(shí)際行動保護(hù)地球媽媽；也可以組織一場小小的運(yùn)動會，向親人宣傳健康的重要性；還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品??

也許我們的力量是弱小的，也許我們的聲音是微弱的，但只要行動就有收獲，只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家，影響社會??

5、練一練更出色，發(fā)展特長；

要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長?！叭姘l(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧??還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作??多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。

二、暑期社會實(shí)踐活動注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑?jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?？?；外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線??

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

4、及時總結(jié)

活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報??，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。

過一個不一樣的暑假，過一個充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假！

灰湯中心小學(xué)0 1 1年7月

第二篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動內(nèi)容及建議

小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動內(nèi)容及建議

漫長的暑假也即將結(jié)束了，同學(xué)們的作業(yè)也差不多寫完了，接下來的時間不妨開展一些豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。那么，暑假適合開展哪些社會實(shí)踐活動？如何開展呢？

一、暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容

暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類：

1、走出去看世界，開拓視野；

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照、大連煙臺等），覽名山（登泰山、黃山、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖??），賞古跡（西安兵馬俑、殷墟甲骨文??）；當(dāng)然，也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術(shù)，了解各國文化，一睹世博風(fēng)采??

2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會；

生活變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育；也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌；到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷；到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育；還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育；到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分??總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會生活技能。

3、做一做去了解，體驗(yàn)生活；

我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作；還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)??總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。

4、動動手做宣傳，影響大家；

作為社會的小公民，我們要關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動，做一次義務(wù)宣傳，號召大家講究衛(wèi)生，愛護(hù)家園；可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實(shí)際行動保護(hù)地球媽媽；也可以組織一場小小的運(yùn)動會，向親人宣傳健康的重要性；還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品??

也許我們的力量是弱小的，也許我們的聲音是微弱的，但只要行動就有收獲，只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家，影響社會??

5、練一練更出色，發(fā)展特長；

要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎？“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，(本網(wǎng))你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧??還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作??多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。

二、暑期社會實(shí)踐活動的形式

你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實(shí)踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個“暑期社會實(shí)踐活動小計(jì)劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人（有時間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn)）做你們的“活動輔導(dǎo)員”。

活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計(jì)劃；活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。

當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計(jì)“假日小對”等。

三、暑期社會實(shí)踐活動注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑?jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡；外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線；看世博要帶好“行頭”（小馬扎、遮陽傘等）??

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

4、及時總結(jié)

活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報??，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。

過一個不一樣的暑假，過一個充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。

第三篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

一、發(fā)現(xiàn)垃圾

我和媽媽在人工湖邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)那里的臺階上有許多垃圾。于是我就想：我是不是應(yīng)該把這些垃圾撿起來呢？因?yàn)檫@里的風(fēng)景非常美麗，有這些垃圾就破壞了這美麗的風(fēng)景；同時垃圾多了還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會對人體有害。

因?yàn)楫?dāng)天時間太晚了，同時也沒有帶工具來，于是我就想第二天下午學(xué)完游泳后來這里撿垃圾。

看，這就是那美麗的人工湖！

那湖水很清，里面的小魚在不停地游動

這就是我要清理垃圾的地方

二、清理垃圾

第二天下午，我學(xué)完游泳后，一手拿著塑料袋，一手拿著筷子去撿垃圾。我找到了許多煙頭，我把它們用筷子夾起放進(jìn)塑料袋里。我還發(fā)現(xiàn)許多塑料糖紙、雪糕棍和塑料袋的殘余物，以及一些衛(wèi)生紙。尤其是那些白色衛(wèi)生紙都粘在地上，就像潔白墻上的黑點(diǎn)，看上去很別扭，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我用筷子把它們一塊塊地夾起來，放進(jìn)塑料袋里。

這些煙頭，肯定是那些不講文明的人扔的！

我身邊的垃圾多么明顯呀！

這些白色污染，我要把它們清理掉！

三、行動總結(jié)

我所撿垃圾的種類主要分為兩種：第一種是有害垃圾，包括煙頭、塑料紙；第二種是無害垃圾，包括雪糕棍、衛(wèi)生紙。

媽媽問我：“為什么要撿垃圾？讓別人去撿不行嗎？”

我說：“奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)嘛。我看到了，我就撿，別人看到了也應(yīng)該撿。有害垃圾對人體有害，所以我應(yīng)該早點(diǎn)把這(xiexiebang.com 004km.cn)些垃圾清理掉。無害垃圾放在那里會破壞美麗的環(huán)境，我也應(yīng)該把它清理掉?！?/p>

瞧，我把那些垃圾都清理掉了，我多棒啊！

瞧，被我清理過的臺階多干凈?。?/p>

奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)！

我生活在美麗的環(huán)境中，真高興??！

注：

這是逗逗寫的暑期社會實(shí)踐活動報告，照片也是她自己選擇的，照片注解也是她自己想出來的。

開始時她問我社會實(shí)踐活動報告怎么寫，我說分三個部分吧，第一個部分寫寫你怎么有這個念頭要去做這件事的，第二個部分寫寫你怎么做的，第三個部分寫寫你在這個活動中的收獲和感想。然后就有了這個活動報告。

這個活動其實(shí)是逗逗和另一個大她一歲的女孩一起做的。兩個孩子一手拿簡易筷子，一手提垃圾袋，找到垃圾就放進(jìn)袋中，最后全部撿完后再把垃圾袋扔進(jìn)附近的垃圾箱。在寫報告時，我問逗逗為什么不把小姐姐和她一起做的事情寫進(jìn)去，逗逗的想法是這是她的作業(yè)，不用涉及別人。我說你的活動中有別人的協(xié)助，為什么不能寫呢？逗逗說她們不是一個學(xué)校，她們老師又沒要求她們進(jìn)行社會實(shí)踐活動。我說你寫的與事實(shí)有出入啊，不能算是完全忠實(shí)于事實(shí)。逗逗就惱了。得，她愿意怎么寫就怎么寫吧。只是這樣做有點(diǎn)抹煞別人功勞，竊功據(jù)績的嫌疑。

整個活動中，逗媽一點(diǎn)都沒有動手幫她們，只是拿著照相機(jī)拍照。

當(dāng)然，期間會引導(dǎo)她們注意所撿垃圾中以什么為多，屬于哪種類型的垃圾。逗逗能答出分為可回收垃圾和不可回收垃圾，還知道塑料制品屬于白色污染，危害很大。

撿垃圾的過程中，有兩撥人從旁邊走過，都夸獎了兩個孩子。當(dāng)然，也有不文明現(xiàn)象：兩個民工模樣的年青人吃著雪糕站在湖邊看魚，雪糕吃完后隨手就將雪糕棍扔在湖邊石階上。他們的兩根雪糕棍也是兩個孩子撿起來放進(jìn)垃圾袋的。

整片石階很長，兩個孩子花費(fèi)了兩個小時左右才把這一區(qū)域的垃圾都撿干凈。

撿完垃圾，我們坐在湖邊的石階上休息時，我問兩個孩子為什么要撿垃圾，讓別人撿不行嗎？兩個孩子都說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。逗逗還加了一句：奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)。我又問她們兩個把垃圾清理干凈后，看到周圍的景色有什么感想。兩個孩子都說風(fēng)景更美了，而且這么美的環(huán)境是通過她們的辛勤付出換來的，心里感覺很高興。

活動結(jié)束，逗媽帶她們?nèi)コ粤怂齻兌紣鄢缘拿拙€，作為慰勞。

2010.08.29

第四篇：暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實(shí)踐活動，具體如下：

一、活動時間：2010年7月——8月

二、活動主題：街道愛衛(wèi)生

三、參加對象：全校學(xué)生

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村莊、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“村莊小主人”志愿服務(wù)活動。

（1）學(xué)生自己組織在村莊公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村莊衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

（2）學(xué)生在村莊廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

（2）積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實(shí)的暑假！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)

2011年7月

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

在社會實(shí)踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教育。

通過社會實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)

2011年9月

第五篇：暑期社會實(shí)踐建議方式

暑期社會實(shí)踐建議方式

活動形式

1、支教隊(duì)：

在x小學(xué)以外建立更多的暑期社會實(shí)踐陽光支教基地，將支教范圍由原有的小學(xué)擴(kuò)展至初中，并將地點(diǎn)向省內(nèi)其他地區(qū)輻射。

2、調(diào)研隊(duì)：

暑期調(diào)研隊(duì)可允許學(xué)生自擬活動主題，分區(qū)調(diào)研，時間可維持在一到兩周，建議以調(diào)研隊(duì)調(diào)研區(qū)所在地的當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主體，組建調(diào)研隊(duì)伍，形成調(diào)研方案。

3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)：

可允許學(xué)生在暑期返鄉(xiāng)期間，就近組織同學(xué)組建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)伍，方式可有：培訓(xùn)班、咨詢站、銷售等。

4、實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)：

可允許在假期期間到外地打工的學(xué)生組成實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)，到化工廠等廠家進(jìn)行社會實(shí)踐。

5、志愿服務(wù)隊(duì)：

可允許學(xué)生在暑假返鄉(xiāng)期間，就所認(rèn)識到的社會問題或現(xiàn)象展開活動，通過志愿服務(wù)的形式提出響應(yīng)解決方案。例如：關(guān)愛空巢老人接力、留守兒童、募捐等。

6、應(yīng)用實(shí)踐隊(duì)：

利用所學(xué)知識對身邊的一些諸如環(huán)境問題、節(jié)能問題提出解決方案，并推行試用，形成材料，要求成果展示及答辯。

7、學(xué)術(shù)實(shí)踐隊(duì)：

組建學(xué)術(shù)科研小組，利用假期時間同老師或獨(dú)立進(jìn)行科研立項(xiàng)，形成材料，要求成果展示及答辯。

8、宣傳實(shí)踐隊(duì)：

對某一社會熱點(diǎn)或國家政策進(jìn)行宣講實(shí)踐，或拍攝錄制某主題的微電影、電視劇、紀(jì)錄片、宣傳片等；形成材料，方式可包括展板、傳單、易拉寶、海報、錄像、照片、宣傳視頻、宣傳站點(diǎn)等。

人員能力需求

1、外宣素質(zhì)需求：

較強(qiáng)的攝影能力；文學(xué)寫作能力；能夠獨(dú)立完成較為美觀的Office文字編輯排版任務(wù)、能夠組織策劃活動；懂得主動規(guī)劃外宣、制造外宣素材，并能挖掘素材；能夠和隊(duì)長進(jìn)行較好的交流溝通。

2、技術(shù)人員素質(zhì)需求：

對硬件有一定的了解，能夠完成較為復(fù)雜的音頻、視頻設(shè)備的接線和調(diào)試工作，并能夠熟練使用音響、調(diào)音器、投影儀、機(jī)頂盒等硬件設(shè)備。

初級：能夠熟練完成圖片壓縮、格式轉(zhuǎn)換、音視頻錄制等基礎(chǔ)工作； 中級：能夠熟練完成Photoshop、Cool Edit（或Gold Wave、Adobe Audition等）、會聲會影等多媒體處理軟件的使用；

高級：能夠熟練應(yīng)對Premiere、After Effects等軟件的使用，制作復(fù)雜效果，輔助完成宣傳任務(wù)。