第一篇：基礎(chǔ)-暑期社會實踐項目計劃
基礎(chǔ)黨委暑假“創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務(wù)”實踐活動項目計劃
一、活動目的為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以更加飽滿的熱情投入到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點，通過開展社會實踐活動，幫助大學(xué)生黨員在實踐中不斷提高自身素質(zhì)，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的自身優(yōu)勢，弘揚科學(xué)精神，傳播先進文化和文明新風(fēng)，參與家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會作貢獻。
二、組織形式
（一）團體社會實踐活動
根據(jù)實踐活動內(nèi)容，以黨支部、學(xué)生社團、寢室或自行有意組隊的同學(xué)，跨年級、跨專業(yè)形成團隊。
（二）個人社會實踐活動
學(xué)院鼓勵全院學(xué)生黨員、預(yù)備黨員及重點培養(yǎng)積極分子等就近就便開展社會實踐活動，充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源，深入基層，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)醫(yī)療、文化、法制等方面的建設(shè)，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。成果以社會實踐報告為主。
三、實踐內(nèi)容
為方便廣大學(xué)生黨員有針對性地開展社會實踐活動，確保取得實踐成效，本次社會實踐活動主要內(nèi)容安排如下：
（一）通過社會觀察與調(diào)研、走訪名人、聽取專題講座等多種活動形式，深刻認識黨帶領(lǐng)全國人民艱苦奮斗的光輝歷程，宣傳黨的政策綱領(lǐng)，引導(dǎo)廣大人民群眾堅定跟黨走的決心和信心，為黨的十八大獻禮。
（二）優(yōu)秀學(xué)子母校行活動。積極走訪高中母校，宣傳齊醫(yī)文化、齊醫(yī)精神。使更多人了解齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院。并做好記錄及影像資料留存工作。
（三）聯(lián)系周邊醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行學(xué)生導(dǎo)診。為行動不便的患者提供力所能及的幫助。聯(lián)系家所在的市縣級醫(yī)院，為患者及其家屬提供導(dǎo)診，熟悉醫(yī)院科室分配情況及導(dǎo)診操作規(guī)章制度，積極為患者提供各種便利、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深入體會醫(yī)患關(guān)系的交流與互動。
（四）到社區(qū)為老年人提供醫(yī)療服務(wù)生活服務(wù)。到所在地附近社區(qū)設(shè)立義診桌，為社區(qū)老年人測量血壓、血糖，心臟聽診等。同時可為社區(qū)老年人提供按摩、梳頭等生活服務(wù)。
（五）到學(xué)生價附近社區(qū)進行醫(yī)療衛(wèi)生科普知識宣傳活動。制作宣傳板，對吸煙的危害、常見疾病的預(yù)防、毒品、艾滋病的預(yù)防等醫(yī)療衛(wèi)生知識進行廣泛宣傳及答疑解惑。
（六）探訪敬老院和孤兒院。為孤寡老人和孤兒送去溫暖。
陪孤寡老人聊天，幫老人整理內(nèi)務(wù)。準備相應(yīng)的娛樂節(jié)目，使孤寡老人和孤兒同樣能夠感受到溫暖和快樂。
（七）到所在地附近的文化景點充當義務(wù)講解員，了解當?shù)氐娜宋臍v史文化知識，為游客和參觀者提供流利而全面的講解服務(wù)，不但能鍛煉學(xué)生的口才，更能增加與人溝通的能力。
（八）農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生可對村民進行醫(yī)療衛(wèi)生知識普及。把文化知識帶入農(nóng)村，增長農(nóng)民的疾病預(yù)防常識，為村民們提前了解疾病的潛在危害和提前預(yù)防疾病做好了一定的準備，以免村民為看病承擔巨大的醫(yī)療費用。
（九）以感恩伴我成長、孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動。號召學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
四、有關(guān)要求
（一）高度重視，精心布置
各團支部、輔導(dǎo)員老師要高度重視此次暑假期間的社會實踐活動，并結(jié)合本方案對此次活動做好部署，采取好有效的措施，確保學(xué)生的安全。
（二）擴大覆蓋，注重建設(shè)
應(yīng)把社會實踐活動重視起來，加強大學(xué)生的實踐能力和思
想教育，深化大學(xué)生的素質(zhì)拓展，激發(fā)出廣大學(xué)生的愛心，切實的為基層提供力所能及的幫助，切實促進青年學(xué)生的成長成才。
（三）注重宣傳，做好總結(jié)
要求所有大學(xué)生撰寫社會實踐報告，社會實踐報告要求2000字以上，并附圖片有相關(guān)實踐證明，并在下學(xué)期初進行的評選工作，將對獲獎學(xué)生進行宣傳表彰。
中共齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委
二〇一二年七月十六日
第二篇：暑期社會實踐計劃
XX大學(xué)XX學(xué)院XX班XXXX年暑期社會實踐活動
活動團隊：XX學(xué)院XX團隊
活動時間：7.15---7.25
活動地點：XX社區(qū)
時間及內(nèi)容安排：
7.15-7.16查找關(guān)于環(huán)保的小常識和知識可以分為：家電保養(yǎng)，食物，清潔，回收等
7.17初步宣傳環(huán)保小知識（用海報，橫幅等，盡量擴大宣傳效果），同時開展一些可
以吸引社區(qū)居民的活動，例如發(fā)香蕉，用香蕉皮擦皮鞋等?？梢宰屔鐓^(qū)居民在接下來的幾天
可以繼續(xù)關(guān)注我們。
7.18-7.20大規(guī)模宣傳生活小常識，親自示范成效，可以讓社區(qū)的居民把一些東西，例如難
以清洗的茶具等拿過來，我們示范，讓更多的居民學(xué)習(xí)。
7.21-7.22 教授一些簡單的環(huán)保英語，主要對象社區(qū)在假學(xué)生。
7.231，環(huán)保知識小競賽，會有一定的獎勵，獎勵可以是一些和環(huán)保有關(guān)的實物。2，收集一些舊書，可以回收利用的東西，合理重復(fù)利用。
7.24-7.25后期總結(jié)
活動人員安排
19位同學(xué)分兩組(每組都有當?shù)厝?，每天都寫好工作小結(jié) 匯總給通訊員
第一小組：主要負責(zé)7.177.197.217.23的活動
第二小組：主要負責(zé)7.187.207.22的活動前期的查找資料由全體成員一起完成，后期的總結(jié)主要有通訊員完成，其他同學(xué)輔助。
第三篇：暑期社會實踐項目策劃書
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年暑期社會實踐項目計劃
一、前言 擺脫貧困，自古是治國安邦的大事。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視脫貧攻堅，做出了一系列重要戰(zhàn)略部署，以非凡的意志和智慧，帶領(lǐng)全國各族人民譜寫了人類反貧困歷史上的輝煌篇章。因此，在2020年全面小康來臨之際，本實踐團隊響應(yīng)學(xué)?！爸γ撠毠浴敝驹阜?wù)項目，聚焦精準扶貧，深入蘭考縣進行深度調(diào)研。蘭考是焦裕祿精神的發(fā)源地，也是全國第一批脫貧縣市，蘭考脫貧兌現(xiàn)了黨和政府的莊嚴承諾，實現(xiàn)了焦裕祿的夙愿，是共產(chǎn)黨人交給人民的一份滿意答卷，在全國脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，為其他地區(qū)脫貧提供了經(jīng)驗，提振了信心。 | |||
二、實踐項目目的及意義 2019年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)最為關(guān)鍵的一年，作為一支大學(xué)生黨員隊伍，我們旨在走訪基層，走進群眾，了解和學(xué)習(xí)蘭考縣脫貧攻堅戰(zhàn)略，實地調(diào)查脫貧成果，助力脫貧攻堅，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻。（孤行） 五十多年前，蘭考縣以貧困出名；五十多年后，蘭考又以“第一批脫貧縣市”再次出名。三年脫貧，七年小康。摘帽不是終點，小康才是目標。未來的道路上，蘭考將繼續(xù)砥礪前行。在蘭考摘帽兩年之后，仍有地區(qū)未擺脫貧困，此行我們將學(xué)習(xí)和記錄蘭考脫貧的戰(zhàn)略方法，汲取其中智慧，發(fā)揚其中精神，為其他地區(qū)提供經(jīng)驗，助力脫貧，為實現(xiàn)全面建成小康社會貢獻微薄之力。 | |||
三、實踐項目設(shè)想及方法 1.通過實地采訪東壩頭鄉(xiāng)張莊村村官的方式，了解張莊村基層黨建工作的進行對于小崗村繁榮農(nóng)村文化、提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量、培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動能、構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系和精準扶貧所起到的重要作用，學(xué)習(xí)加強大學(xué)生基礎(chǔ)黨建工作的新方法，堅定黨員不忘初心跟黨走的信念。 2.通過實地采訪、聽取意見、查閱資料等形式就蘭考百畝種瓜基地的價格行情、經(jīng)營方式，培育方法等情況進行詳細考察，并積極探索其中所存在的問題。并以采訪的形式與種瓜基地的負責(zé)人進行溝通，了解他們脫貧的道路與方式，以及種瓜在他們脫貧道路上所起到的重要作用。 3.通過參觀學(xué)習(xí)的方式來了解蘭考產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的整體建設(shè)情況以及其所取得的成果。深入了解產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的現(xiàn)狀，并積極學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)上的方法和經(jīng)驗，并與負責(zé)人進行一番深入細致的交流探討，來了解蘭考產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)在近些年的發(fā)展歷程中對全市經(jīng)濟社會的影響，今后又應(yīng)該如何去建設(shè)以及發(fā)展產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，以及在發(fā)展過程中是否有遇到什么難題，又是如何去解決的。 4.通過實習(xí)、參觀的形式了解當?shù)匾M正大集團、建成正大集團以及拉動當?shù)亟?jīng)濟增長的歷程，體驗現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的先進技術(shù)，了解正大集團對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的影響和對居民脫貧致富的意義。實踐團隊與企業(yè)相關(guān)人員進行交流，了解正大企業(yè)在近年來的發(fā)展歷程中對全市經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響，以及在當?shù)亟ㄔO(shè)企業(yè)所遇到的困難、解決方案等，并探討其企業(yè)對未來發(fā)展的規(guī)劃以及對于未來城市發(fā)展建設(shè)承擔社會角色的演變。 5.通過參觀的形式探訪焦裕祿同志紀念館。學(xué)習(xí)焦裕祿同志不畏艱難帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”的偉大的“焦裕祿精神”，了解焦裕祿同志在蘭考縣所做的貢獻對蘭考縣發(fā)展的重大意義，探討以下三個問題：“焦裕祿精神”對當?shù)鼗鶎庸ぷ鞯挠绊憽ⅰ敖乖５摼瘛睂Υ髮W(xué)生基礎(chǔ)黨建工作的指導(dǎo)意義，以及“焦裕祿精神”對新時代大學(xué)生共產(chǎn)黨員踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨的榜樣意義。 6.通過參觀毛主席視察黃河紀念亭，更好地體會黨和國家對貧困縣的重視與關(guān)心，學(xué)習(xí)蘭考人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致、攻堅克難的精神。了解紀念亭幾十年來的歷史變化，探討黃河水資源對蘭考縣蓬勃發(fā)展的影響，感悟“綠水青山就是金山銀山”的理念對于我國生態(tài)文明建設(shè)的重大意義。（孤行） | |||
四、實踐項目前期工作基礎(chǔ) 1.招募團隊成員，召開會議討論，確定實踐主題，根據(jù)實踐主題確定實踐的內(nèi)容、時間、地點、路線，進行經(jīng)費預(yù)估。 2.社會實踐服務(wù)地接收證明： （1）網(wǎng)上搜集接收地的聯(lián)系方式，聯(lián)系接收地相關(guān)單位； （2）將接收地證明文件發(fā)給接收地相關(guān)單位，請當?shù)叵嚓P(guān)單位蓋章，并以照片或傳真形式進行反饋。 3.資金及相關(guān)物資的籌備： （1）隊員的身份證件和學(xué)生證； （2）購買車票（武漢→蘭考縣，蘭考縣→張莊村），預(yù)定旅館； （3）暑期社會實踐的旗幟、統(tǒng)一服裝； （4）筆記本電腦，智能手機，個人U盤； （5）花露水，感冒藥，暈車藥等必需藥品。 4.提前查閱資料，了解蘭考歷史，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，了解蘭考在各個方面脫貧戰(zhàn)略。 5.根據(jù)實踐主題和不同的采訪對象設(shè)計采訪的大綱（詳見附件一）。設(shè)計調(diào)查問卷（詳見附件二），并打印成紙質(zhì)版，便于暑期社會實踐時發(fā)放。（孤行） 6.聯(lián)系當?shù)孛襟w，大學(xué)生在線網(wǎng)站，我院宣傳平臺以及我校宣傳平臺等媒體，為宣傳報道做準備。 | |||
社會實踐詳細計劃安排 | |||
活動項目 | 負責(zé)人 | ||
設(shè)計調(diào)查問卷和采訪大綱 | 廖勇 | ||
調(diào)查問卷的發(fā)放和統(tǒng)計 | 全體成員 | ||
聯(lián)系當?shù)乇徊稍L人員 | 牟星美、任仲昌 | ||
走訪當?shù)叵嚓P(guān)單位與人員 | 全體成員 | ||
視頻照片的拍攝與后期制作 | 顧欣、郭萌皓 | ||
聯(lián)系當?shù)孛襟w | 劉杰、郝興坤 | ||
撰寫調(diào)研報告與心得體會 | 全體成員 |
五、實踐項目擬完成任務(wù)及實施計劃安排 （一）擬完成任務(wù) 1.座談會。與東壩頭鄉(xiāng)張莊村村支書開展座談會，深入了解張莊村脫貧政策和基層黨建工作，切身體會焦裕祿為人民做出的貢獻，深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神。 2.問卷調(diào)查。出發(fā)前，分別設(shè)計好針對張莊村和徐場村村民生活狀況的的調(diào)查問卷，到達實踐地后進行發(fā)放調(diào)查，通過村民的反饋了解相應(yīng)的脫貧政策和脫貧后村民生活各方面的變化，意識到精準扶貧的重要性。 3.實踐活動。 ①種植業(yè)。參觀百畝種瓜基地，感受抓住機遇、因地制宜對脫貧致富的促進作用。 ②畜牧業(yè)。參觀正大集團及蘭考縣區(qū)的其他產(chǎn)業(yè)，體驗當前畜牧業(yè)的發(fā)展模式和新型科學(xué)技術(shù)。 ③手工業(yè)。參觀手工坊，親身實踐“千層底”布鞋的手工制作，領(lǐng)悟小產(chǎn)品大市場的理念。 ④文化產(chǎn)業(yè)。參觀焦裕祿同志紀念館和毛主席視察黃河紀念亭，深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神和中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 4.人物專訪。通過采訪種瓜大戶、手工坊負責(zé)人以及其他脫貧先進個人來進一步了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，體會新中國成立七十周年以來取得的成就，認識到基層工作對黨和國家發(fā)展進步的重要性。 5.影像資料。實踐過程中由相應(yīng)負責(zé)人拍攝照片和抖音、vlog等視頻并做后期整理。 6.媒體宣傳。通過QQ空間、微信、微博、抖音、梨視頻等社交工具對實踐活動進行宣傳和全程動態(tài)呈現(xiàn)，并積極聯(lián)系大學(xué)生網(wǎng)、南湖新聞網(wǎng)及當?shù)仉娨暸_等媒體，爭取得到其關(guān)注或報道。 7.調(diào)研報告。主要內(nèi)容包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、調(diào)查對象、問卷成果、結(jié)果分析、相關(guān)建議等。 8.隊員個人總結(jié)。各成員每日小結(jié)，記錄當天的經(jīng)歷與感受，最后總結(jié)自己對實踐活動全程的心得與感想。 9.團隊活動總結(jié)。由總負責(zé)人記錄實踐活動開展情況、活動過程所遇問題、社會效益、團隊收獲等內(nèi)容。 （二）實施計劃安排 | |||
六、實踐項目預(yù)期成果 宣講會： 0 場 講座： 1 場 專業(yè)培訓(xùn)： 1 場 調(diào)研報告： 2 篇 支教受益人數(shù)： 0 人 文體演出： 0 場 捐贈（價值）： 0 元/衣物/藥品/其他（注明） 咨詢場次： 3 次 是否建立實踐基地： 否 新聞媒體聯(lián)系報道：當?shù)孛襟w、報社及華農(nóng)校內(nèi)媒體 實踐中團隊是否拍攝DV： 是 其他實踐成果：照片、調(diào)查問卷、新聞 | |||
七、實踐項目經(jīng)費預(yù)算 | |||
用 途 | 備注 | 經(jīng)費小計（元） | |
交通費 | 武漢至河南蘭考 173元/人，共7人 | 2422 | |
住宿費 | 70（元/人×天）× 7（人）×6（天） | 2940 | |
打印費 | 調(diào)查問卷1×100（份） | ||
餐飲費 | 50（元/人×天）×7（人）× 6（天） | 2100 | |
橫幅 | 1（幅） | ||
隊旗 | 1（幅） | ||
合計 | 7522 | ||
自費 | 4522 | 申請補助 | 3000 |
附件一：
擬采訪對象 | 手工作坊工作人員 |
采訪目的及主題 | 采訪目的：通過村民手工制作的“千層底”布鞋，看蘭考脫貧致富路，學(xué)習(xí)小產(chǎn)品大市場理念。 采訪主題：如何在脫貧攻堅中打造一套產(chǎn)業(yè)扶貧體系和與之相配套的普惠金融體系。 |
被采訪人相關(guān)資料 | 有一定工作經(jīng)驗的村民或者相關(guān)負責(zé)人。 |
設(shè)計問題 | 1、能請簡單說說您之前的人生經(jīng)歷? 2、是什么讓您選擇了做“千層底”布鞋這條路？選擇留在蘭考？ 3、您在這段過程中有沒有遇到一些困難，可以就一些印象深刻的跟我們說一說嗎？ 4、就像您剛才說的，這條路上有那么多的困難，您是怎么解決并堅持下來的呢? 5、在您這段經(jīng)歷中，村委有給您提供了什么幫助嗎？ 6、您覺得您的這份工作給村中的帶來了什么影響和發(fā)展？ 7、您對現(xiàn)在的生活與工作感覺滿意嗎，對以后有沒有什么計劃? |
擬采訪對象 | 杜凱，男，百畝瓜田創(chuàng)立者。 |
采訪目的及主題 | 采訪目的：通過參觀百畝瓜田，了解創(chuàng)業(yè)的艱辛路程，為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗。 采訪主題：“借”出了個年銷千萬的企業(yè)。 |
被采訪人相關(guān)資料 | 杜凱白手起家，一路靠“借”，借地、借種子、借攤位、借農(nóng)戶，將種植面積從100畝擴大到1500多畝，年銷售額從300多萬元上升到1500多萬元。創(chuàng)業(yè)四年，不僅賺到了千萬財富，他還計劃在全國擴建種瓜基地，讓產(chǎn)品實現(xiàn)全年的市場供應(yīng)。 |
設(shè)計問題 | 1、請您能給我們分享一下您創(chuàng)業(yè)期間的一些趣事嗎？ 2、據(jù)我們了解，您當時問村支書借100畝的田地，當時被拒絕了，您當時有沒有想要放棄的念頭？又是什么驅(qū)使您不愿放棄這個打算的？ 3、看到您的企業(yè)也愈發(fā)壯大，同時也推動了蘭考的經(jīng)濟發(fā)展，您對蘭考或者其他更多地方的發(fā)展能提供一些寶貴建議嗎？ 4、我們了解到您是一路靠“借”，借地、借種子、借攤位、借農(nóng)戶，將年銷售提升到千萬級，從這個方面您能給我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一些建議嗎？ 5、您對大學(xué)生回村創(chuàng)業(yè)有什么看法嗎？ |
擬采訪對象 | 楊楠，女，愛心超市志愿者。 |
采訪目的及主題 | 采訪目的：了解愛心超市售賣的具體流程，從中了解村民需求與社會愛心之間的聯(lián)系。 采訪主題：“愛心超市”搭建扶貧幫困新平臺。 |
被采訪人相關(guān)資料 | 愛心超市相關(guān)負責(zé)人，懂得一些超市內(nèi)部工作的具體流程。 |
設(shè)計問題 | 1、請問您在愛心超市做了多久志愿者？您能給我講講愛心超市售賣的具體流程嗎？ 2、自愛心超市設(shè)立至今，您覺得每天的客流量有沒有超出愛心超市的最大負荷呢？有沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象？ 3、您覺得愛心超市能否解決解決現(xiàn)在村民的需求呢？ 4、我們聽您說村民會用他們的積分換取他們所需的商品，社會愛心人士會通過一些途徑寄來商品，您是如何看待這種現(xiàn)象的？ 5、您覺得有沒有必要限制一些積分的發(fā)放，出臺一些政策來管理積分的用途？您可以跟我們談?wù)勀南敕▎幔?/p> 6、您覺得愛心超市給村中的帶來了什么影響和發(fā)展？ |
附件二：張莊村村民的調(diào)查問卷
尊敬的張莊村村民： 您好！我們是來自湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生黨員暑期社會實踐團隊。為了解您村近些年來的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，國家政策的落實情況，加強我們對農(nóng)村發(fā)展新形勢的深入了解，對農(nóng)業(yè)實事動態(tài)全面把握，我們特制作此調(diào)查問卷，希望您可以抽出寶貴的時間來填寫一下，謝謝您的配合?？稍谶x項中畫√（答題方法）。本調(diào)查是不記名方式，能傾聽您的想法，我們感到非常榮幸。謝謝！ 1.性別： ?男 ?女 2.年齡： 歲 3.在村居住時間： 年 4.文化程度： ?未接受文化教育 ?小學(xué) ?初中 ?中專 ?大專 ?大學(xué)及以上 5.上半年前往村委會尋求過多少次幫助： ?0次 ?1-2次 ?3-4次 ?5次及5次以上 6.在村委會，您的問題能否得到解決： ?無法解決 ?部分解決 ?完全解決 7.您對村委會干部工作的滿意程度： ?不滿意 ?比較滿意 ?滿意 ?非常滿意 8.家庭中能從事勞動工作的人數(shù)： ?1人 ?2人 ?3人 ?4人及4人以上 9.您的收入來源有哪些（多選）： ?種植養(yǎng)殖 ?勞務(wù)報酬 ?股息紅利 ?個體戶經(jīng)營 ?各類補貼 ?其他 10.您的家庭目前月總收入是多少： ?4000元以下 ?4000-8000元 ?8000-12000元 ?12000-15000元 ?15000及以上元 11.您的收入對比三年前增長了多少（無工作收入可不填）： ?無增長 ?0-500元 ?500-1000元 ?1000-1500元 ?1500-2000元 ?2000元及以上 12.您了解到小崗村貧富差異嚴重嗎： ?無差異 ?有差異 ?很大差異 13.您了解“精準扶貧”的含義嗎： ?沒聽說過 ?聽說過，但不太了解 ?非常了解 14.您是否了解當?shù)卣陂_展的扶貧項目： ?不清楚 ?比較了解 ?非常了解 15.您覺得當前扶貧政策給農(nóng)村困難群體帶來的幫助如何： ?不清楚 ?很小 ?一般 ?很大 ?非常大 16.您會對“扶貧”作出什么貢獻： ?定期捐贈 ?與貧困戶結(jié)對幫扶 ?寄出包裹 ?親身去貧困地區(qū)給予幫助 ?其他 17.您知道的回村工作和來小崗村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)有多少： ?不清楚 ?1-5人 ?5-10人 ?10-15人 ?15人及以上 18.您所知道的小崗村創(chuàng)業(yè)基地個數(shù)有多少： ?0個 ?1-2個 ?3-4個 ?5個及5個以上 19.您了解到小崗村對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有補助嗎： ?不知道 ?沒有補助 ?有部分補助 ?有很多補助 20.您認為大學(xué)生來村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)對小崗村的發(fā)展有幫助嗎： ?沒有幫助 ?也許有幫助 ?有幫助 ?非常有幫助 |
徐場村村民調(diào)查問卷：
尊敬的徐場村村民： 您好！我們是來自湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生黨員暑期社會實踐團隊。為了解您村近些年來的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況，精準扶貧等國家政策的落實情況，加強我們對農(nóng)村發(fā)展新形勢的深入了解，對農(nóng)業(yè)實事動態(tài)全面把握，我們特制作此調(diào)查問卷，希望您可以抽出寶貴的時間來填寫一下，謝謝您的配合?？稍谶x項中畫√（答題方法）。本調(diào)查是不記名方式，能傾聽您的想法，我們感到非常榮幸。謝謝！ 1.性別： ?男 ?女 2.年齡： 歲 3.在村居住時間： 年 4.文化程度： ?未接受文化教育 ?小學(xué) ?初中 ?中專 ?大專 ?大學(xué)及以上 5.家庭中能從事勞動工作的人數(shù)： ?無 ?1人 ?2人 ?3人 ?4人及4人以上 6.您的收入來源有哪些（多選）： ?種植養(yǎng)殖 ?勞務(wù)報酬 ?股息紅利 ?個體戶經(jīng)營 ?各類補貼 ?其他 7.您的家庭目前月總收入是多少： ?1000元以下 ?1000-3000元 ?3000-5000元 ?5000-8000元 ?8000-10000元 ?10000元以上 8.您認為蘭考徐場村村委會對村子的經(jīng)濟發(fā)展起了多大的作用： ?很大 ?比較大 ?比較小 ?幾乎沒有作用 ?沒有作用 9.您認為本村村干部解決村民實際問題效果怎么樣： ?很好 ?比較好 ?一般 ?極小 ?絲毫沒有 10.您滿意本村水、電、公路等基礎(chǔ)設(shè)施嗎： ?很滿意 ?基本滿意 ?不滿意 11.您了解到本村有貧富差異嗎： ?有很大差異 ?有差異 ?無差異 12.您了解“精準扶貧”的含義嗎： ?非常了解 ?聽說過，但不太了解 ?沒聽說過 13.您是否了解當?shù)卣陂_展的扶貧項目： ?非常清楚 ?比較了解 ?不了解 14.您認為本村在評定貧困人口時公平嗎： ?很公平 ?比較公平 ?不公平 15.您覺得當前扶貧政策給農(nóng)村困難群體帶來的幫助如何： ?非常大 ?很大 ?一般 ?很小 16.您所在地衡量貧困戶是否脫貧的標準有哪些（多選）： ?家庭收入 ?住房條件 ?民主評議 ?子女就學(xué) ?就業(yè)情況 ?醫(yī)療支出 ?其他 17.您認為脫貧最需要的條件是什么（多選）： ?子女教學(xué) ?危房改造 ?安全飲水 ?小額貸款 ?養(yǎng)老與就業(yè)保障 ?醫(yī)療保險 ?基礎(chǔ)設(shè)施 ?產(chǎn)業(yè)幫扶 18.您知道低保和貧困戶脫貧退出貧困時開會評議及進行公示了嗎： ?有 ?有但不規(guī)范 ?沒有 ?不清楚 19.您知道的回村工作和來徐場村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)有多少： ?無 ?1-2人 ?3-5人 ?5人以上 ?不清楚 20.您認為大學(xué)生來村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)對徐場村的發(fā)展有幫助嗎： ?非常有幫助 ?有幫助 ?可能有幫助 ?沒有幫助 |
第四篇：暑期社會實踐計劃方案
暑 期 社 會 實 踐 計 劃 方 案
管理學(xué)系07市場營銷
暑期社會實踐計劃方案
——管理學(xué)系 07市場營銷
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了社會、了解國情，增強才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。為深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院發(fā)出<關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見>》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步神武學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合胡錦濤同志在閩講話等歷史契機，堅持以育人為本，進一步鞏固“深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀”活動成果，立足海西，深入推進大學(xué)生社會實踐活動，開展大學(xué)生社會觀察，進一步加強大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)，全面開拓實踐途徑，創(chuàng)新實踐形式，進一步完善大學(xué)生社會實踐長效機制。
一、活動主題
大學(xué)生就業(yè)方向市場調(diào)查
二、活動目的與任務(wù)
接觸專業(yè)的市場調(diào)查流程，培養(yǎng)調(diào)查能力，及認識大學(xué)生就業(yè)情況。
三、實踐的設(shè)想及方法
積極參與福州奧通咨詢服務(wù)公司培訓(xùn)，完成制作大學(xué)生就業(yè)方向市場調(diào)查問卷，參與社會調(diào)查實踐活動中。
四、預(yù)期成果形式
參與市場調(diào)查，了解市場調(diào)查過程，提高了調(diào)查能力，能更好地將本專業(yè)知識結(jié)合到社會實踐中，學(xué)以致用。
五、實踐前準備工作
1、聯(lián)系福州奧通咨詢服務(wù)公司
2、制定社會實踐時間表
3、參與人員安排
4、初步預(yù)算經(jīng)費
六、實踐的詳細計劃安排
1、組隊原則：由六人為組，對于專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，較好的溝通能力和交際能力，有一定的社會實踐經(jīng)驗。
2、時間安排：7月8日--7月15日
3、實踐對象選擇：聯(lián)系福州奧通咨詢服務(wù)公司，遵守公司規(guī)章制度，服從組織安排。
七、總結(jié)內(nèi)容和日程
7月16號，整合這次社會實踐材料，完成總結(jié)報告。
八、活動意義和目的1、通過社會實踐認識自身存在的不足，在活動中予以提高社會實踐能力。
2、以團隊為單位，鍛煉團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)團隊合作精神。
3、了解當下大學(xué)生就業(yè)方向，為自己的未來就業(yè)提供指南。
第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐計劃
社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
策
劃
書
--會計3113團支書魏金鑫
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
一、前言
大學(xué)生社會實踐活動是鍛煉大學(xué)生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關(guān)注社會，體驗民生的重要課程。為了進一步貫徹黨的十八大及十七屆三中、四中、五中全會精神，落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建黨90周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。圍繞學(xué)?！笆濉币?guī)劃目標任務(wù)，進一步加強社會實踐基地建設(shè)，組織動員青年學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，在服務(wù)社會主義建設(shè)中做出力所能及的貢獻。
二、實踐主題和內(nèi)容
本次調(diào)研尋訪活動以“社會救助”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對黨的發(fā)展和時代變遷有了更直觀的認識與體會。
尋訪活動以實踐小分隊的形式走訪淮安救助線路，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調(diào)研實踐活動，在實踐中增強大學(xué)生對救助傳統(tǒng)精神的理解，引導(dǎo)青
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
年學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，牢固樹立社會主義核心價值觀，實現(xiàn)愛國主義精神的升華。
路線中主要如下
1、調(diào)研足跡有：
淮安周恩來紀念館——周恩來少年讀書處——周恩來故居——蘇皖邊區(qū)政府舊址紀念館——黃花塘新四軍軍部紀念館
2、發(fā)揚救助精神
淮安各大社區(qū)——黨校大院——機關(guān)大院——夕陽紅敬老院——幼兒園
3、當代大學(xué)生紅色文化認同感現(xiàn)狀調(diào)查
淮陰師范大學(xué)——財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院——淮陰工學(xué)院學(xué)院
三、預(yù)期成果形式
（1）淮安周恩來紀念館紀念考：
一份關(guān)于“社會救助工作狀況與研究”的問卷調(diào)研報告；（2）淮陰工學(xué)院采訪一位老黨員：
照片、DV錄像、一份采訪資料文稿。
四、實踐前準備工作
在本次暑期社會實踐活動前，本小組成員將詳細查閱尋訪地點
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐 的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執(zhí)行性的活動計劃和應(yīng)急預(yù)案。我們將成員分成了聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、財務(wù)組和實踐組四個小組，分別負責(zé)本次調(diào)研活動的聯(lián)絡(luò)、宣傳、財務(wù)、執(zhí)行工作，以確?；顒拥捻樌M行和小組成員的主觀能動性的調(diào)動。
此外，我們將做好此次暑期實踐活動的活動預(yù)算，預(yù)定好活動過程中的住宿地點，力求經(jīng)濟性與安全性雙重保證，并準備齊全活動必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應(yīng)急經(jīng)費等。
對于調(diào)研活動中的問卷調(diào)查和采訪老黨員活動，事先做好規(guī)范合理的問卷，聯(lián)絡(luò)好當?shù)攸h部確保采訪活動的順利進行。
五、實踐期間完成的任務(wù)、詳細計劃及日程安排
（一）任務(wù)
1、周恩來紀念館
考察北京周恩來紀念館，并當場發(fā)放調(diào)查問卷，最后通過總結(jié)分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫一份關(guān)于“愛國主義教育示范基地利用方式”的問卷調(diào)研報告；
2、采訪一位老黨員
在學(xué)校，采訪一位老黨員，傾聽老黨員的紅色革命記憶，以照片、DV錄像的形式記錄此次采訪活動，并撰寫一份采訪資料文稿。
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
（二）詳細計劃
為保證整個暑期實踐活動能順利開展，我們將成員分成了聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、財務(wù)組和實踐組四個小組。
1、聯(lián)絡(luò)組：
負責(zé)工作
（1）負責(zé)聯(lián)絡(luò)周恩來紀念館紀念館的工作人員。
（2）負責(zé)尋找當?shù)氐睦宵h員，聯(lián)系確定采訪時間和地點。
2、宣傳組：
負責(zé)工作
（1）負責(zé)調(diào)查問卷的制作以及最終的問卷統(tǒng)計工作和調(diào)研報告的撰寫。
（2）適時對成員宣傳紅色革命精神，介紹其中的歷史典故。
3、財務(wù)組： 負責(zé)工作
（1）活動前期做好財務(wù)預(yù)算，活動過程中負責(zé)整個團隊的財務(wù)管理。
（2）整理并保管好活動中的各項發(fā)票，保障項目資金的正常運轉(zhuǎn)。
（3）購買活動中必備的日常生活用品及醫(yī)療藥物。
4、實踐組：
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
負責(zé)工作
（1）制定活動行程安排，確?；顒悠陂g每日活動行程的高效進行。
（2）負責(zé)確定實踐期間的交通方式，制定出安全可靠經(jīng)濟的交通路線。
（3）撰寫每日的工作小結(jié)，反思總結(jié)一天活動的收獲和待改進之處。
六、團隊安全應(yīng)急預(yù)案
1、交通安全。制定安全經(jīng)濟的交通路線方式，堅決不坐三無證件的車輛。在出發(fā)前事先安排好活動行程，組員要服從隊長及指導(dǎo)老師的安排。若有個人原因無法正常跟隨團隊，要提前一天告知負責(zé)老師和團隊的隊長。
2、防走散迷路。小組內(nèi)再分小組行動，增進小組的團結(jié)力，互相照顧，保持手機24小時能夠聯(lián)系上。
3、防暑。活動期間時值七月，可能天氣會較為炎熱。衛(wèi)生人員準備好藿香正氣水、風(fēng)油精等避暑、消暑藥物。
4、天氣惡化。在活動前期應(yīng)及時關(guān)注未來幾日的天氣情況，若有暴雨、臺風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)變更活動日期，待天氣好轉(zhuǎn)再繼續(xù)開展活動。同時，與校方保持緊密聯(lián)系，做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。
5、疾病?；顒又腥粲嘘爢T出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適癥狀，應(yīng)及時
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
送往醫(yī)院觀察。
6、其他突發(fā)事件應(yīng)及時報告負責(zé)老師，并協(xié)助妥善處理。
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
附：
當代大學(xué)生社會救助工作認同感現(xiàn)狀調(diào)查問卷
您好！本問卷是一份學(xué)術(shù)性研究問卷，現(xiàn)在正在進行一項關(guān)于當代大學(xué)生救助工作認同感現(xiàn)狀的調(diào)查，希望您能夠客觀真實地填寫問卷，本調(diào)查完全采用匿名的方式進行，我們保證不會對您的生活和工作帶來負面的影響，調(diào)查結(jié)果只會用于學(xué)術(shù)研究，謝謝！您來自———（）
A城市
B 農(nóng)村 2 性別------
（）
A.男
B.女 3 您的專業(yè)是----（）
A.文科
B.理科 4 您了解紅色文化嗎？（）
A沒聽說過
B 了解一點
C了解
D非常了解 5 你是否對紅色知識感興趣？（）
A 沒興趣
B 一般
C 感興趣
D非常感興趣 6您的學(xué)校會舉辦一些有關(guān)紅色文化的活動嗎，如紅歌比賽、講紅色故事比賽等（）
A.經(jīng)常
B.偶爾
C..很少
D.沒有 7.您覺得你周圍的同學(xué)對紅色文化的了解程度怎樣（）A.比較了解
B.一般
C.知道一點
D.不知道 8.您所在的學(xué)校有宣傳紅色文化的網(wǎng)絡(luò)嗎（）A.有
B.沒有
C.不知道 9.您對未來的人生充滿希望（）
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.沒有 10.您的學(xué)習(xí)成績在班里排名（）A.中上
B.中等
C.中下
11.您覺得紅色文化對你的學(xué)習(xí)和生活是否起到積極作用（）A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.沒有 12.你碰到難題時，您大多會選擇（）
一、知難而退，主動放棄
B.勇于創(chuàng)新，努力探索答案
C.尋求幫助
D.不知所措
13.您是否有自己明確的奮斗目標并且積極主動地朝著這個目標而不懈奮斗（）
A.是
B.無明確目標
C.有目標但無行動
D.偶爾 14.您一般通過哪些途徑了解到我國的紅色文化（）
A.上網(wǎng)
B.課堂
C.長輩教授
D.參加一些有關(guān)紅色文化的活動
E.媒體宣傳
F.通過自己看書
15.您覺得自己對一些紅色革命根據(jù)地的革命事跡了解多少（）A.很多
B.比較了解
C.了解一點點
D.不了解或了解很少 16您所在的學(xué)校有開設(shè)一些有關(guān)紅色文化的課程嗎（）A.有
B.沒有
17.對于那些有關(guān)紅色文化的活動，您覺得（）A.無聊
B.有趣
C.看情況
18.當你發(fā)現(xiàn)那些紅色革命遺址遭破壞時，您的態(tài)度是（）A.氣憤并阻止
B.惋惜但無能為力
C.無所謂
D.我就有破壞過
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
19.您是否對中國共產(chǎn)黨的光輝歷史而感到自豪（）A.很自豪
B.一般
C.沒什么可自豪的
20.您認為了解我國紅色文化知識對自己將來的發(fā)展有意義嗎（）A.很有意義
B.有一些意義
C.無意義
D.不清楚 21如果有一個旅游的機會，你會不會選擇去紅色區(qū)域？（）A不會
B看情況
C會
22.您喜歡看紅色故事小說還是武俠神話小說（）A.前者
B.后者
C.兩者都喜歡
D.兩者都不喜歡 23.您認為在現(xiàn)在社會有必要大力宣傳諸如“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”等紅色文化嗎（）
A.有必要
B.沒必要
C.無所謂
24.您愿意向你周圍的同學(xué)、朋友宣傳紅色文化知識嗎（）A.愿意
B.想做，但不了解紅色文化
C.不愿意
D.不好回答
25.您希望通過什么方式接觸紅色文化知識（）
A.學(xué)校教育
B.閱讀書籍
C.電視、廣播等媒體
D.互聯(lián)網(wǎng) 26.如果現(xiàn)在進行課改，紅色文化知識列入考試范圍，你持什么態(tài)度（）
A.支持
B.反對
C.無所謂 27 您是否成長于紅色地區(qū)？（）A是
B否
若是，是否為自己是一個紅色地區(qū)的人而自豪？（）
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
A沒感覺
B一般般
C自豪
D非常自豪 28.在您身邊是否可以感覺到紅色文化的氣息（）A.經(jīng)常
B.有時
C.偶爾
D.沒有 29 如果有機會讓你參加紅色文化的宣傳，你會（）
A積極參加
B參加的人多我也參加
C有伴才參加
D與我無關(guān)
30紅色文化在當今經(jīng)濟發(fā)展與文明建設(shè)中所起的作用是否令你滿意（）
A非常滿意
B比較滿意
C一般
D不滿意 31在大學(xué)生教育中，注重對本紅色文化的學(xué)習(xí)，吸取紅色文化的精髓，重視大學(xué)生的紅色文化修養(yǎng)（）A非常必要
B必要
C不必要
32下列那些地方您認為是紅色區(qū)域？（）A井岡山
B興國
C瑞金
D南昌
E桂林
F西安 33 你認為大量宣傳紅色文化可以起到潛移默化的作用嗎（）A可以
B不可以
C不知道
34您認為在許多外來文化進入中國的潮流下紅色文化有絕對的存在價值嗎（）
A絕對有
B有
C可有可無
D沒有 35如紅色文化漸漸消亡您會（）
A應(yīng)該挽救
B遺憾惋惜
C順其自然
D與我無關(guān) 36您認為紅色文化對中國文化來說重要嗎？（）
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社會救助工作調(diào)研暑期社會實踐
A不重要
B一般
C重要
D非常重要 37您認為近幾年社會對紅色文化的宣傳程度怎么樣（）A宣傳力度很大
B 宣傳力度一般
C 不了解
D從未聽說
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謝謝！
問卷到此結(jié)束，
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