第一篇：四2班隊計劃

班主任工作計劃暨“雛鷹爭章”活動班級實施方案

年級段-四-------班級---四（2）--------班主任

一、“雛鷹爭章”活動實施計劃

1、基礎(chǔ)章（1）爭章活動前學(xué)生目前狀況：

A、有部分隊員以自我為中心，缺乏為中隊、隊員服務(wù)的意識。

B、部分隊員做事不能從集體利益出發(fā)，評價隊員時往往很主觀。爭章活動后學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：

A、人人有崗位，人人盡責(zé)任。

B、在自己的崗位上，能堅持為大家服務(wù)。

C、在活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并能向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。獲章標(biāo)準(zhǔn)：（主觀）

A、了解自己的特長，并在自己的崗位上堅持為大家服務(wù)。

B、能貢獻(xiàn)自己的休息時間為中隊隊員服務(wù)。

獲章標(biāo)準(zhǔn)（客觀）

A、連續(xù)四星期崗位記錄為優(yōu)秀的學(xué)生。

B、在“小崗位”任期滿之后，由“小崗位人員”根據(jù)自己

任職期間的表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，向大家進(jìn)行工作小結(jié)報告，對自己的工作成敗得失進(jìn)行分析。

2、基礎(chǔ)章（2）：禮儀章

爭章活動前學(xué)生目前狀況：

A、生活在南海，學(xué)習(xí)生活融在一起，學(xué)生們產(chǎn)生了日常禮儀混

淆，無所適從的現(xiàn)象。

B、許多日常禮儀常規(guī)學(xué)生不熟悉，未進(jìn)行專項訓(xùn)練。爭章活動后學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：

A、每個隊員了解并養(yǎng)成基本的文明禮儀習(xí)慣。

B、每個隊員都能變通地運(yùn)用禮儀，爭做禮儀生。

獲章標(biāo)準(zhǔn)：（主觀）

Ａ、隊員們能了解并養(yǎng)成基本的文明禮儀習(xí)慣。

B、隊員們都能變通地運(yùn)用禮儀，爭做禮儀生。

獲章標(biāo)準(zhǔn)（客觀）

A、連續(xù)四周禮儀記錄表現(xiàn)為優(yōu)秀。

B、在禮儀記錄單上，應(yīng)答禮儀、頒獎禮儀、交談禮儀必須為優(yōu)

秀者才能得章。

2009年9月

第二篇：四班隊工作總結(jié)

2008——2009學(xué)第二學(xué)期

四年 1 班班隊工作總結(jié)

一、本學(xué)期班級學(xué)生基本情況及班級建設(shè)方式：

學(xué)生基本情況：大部分學(xué)生聽從安排。男生有些比較淘氣，不論在課堂還是課外喜歡將身體保持于運(yùn)動狀態(tài)。

班級建設(shè)方式：建立自主班級管理體制，實驗各種方法選舉班干部。每天都有值日班長上崗。每個崗位責(zé)任到人。班主任具體指導(dǎo)班干部怎么解決問題。除積極參加學(xué)校的各項活動外，班級還開展語文綜合實踐。

二、開展了哪些有特色的班會課，主題是什么：

《奇思妙語》課件交流；（語言的魅力）創(chuàng)作童年生活作品； 網(wǎng)絡(luò)安全演講；

走近中國古典文學(xué)名著； 名字的故事姓氏； 家長給孩子的信。

三、開展的社會體驗活動有哪些： 軍訓(xùn)：體驗小軍人生活。

捐款：西藏林芝地區(qū)墨脫縣德興鄉(xiāng)小學(xué)捐款。四川大地震一周年祭奠活動。閱讀交流。

中國古錢幣學(xué)習(xí)探究。

四、如何實施“堅持日行一善、爭做文明少年”爭章活動： 1.制定班級管理制度。2.注重平時常規(guī)評比。

3.創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生參與班級建設(shè)、班級服務(wù)等。

五、開展了哪些特色少先隊活動：

生活、閱讀、思考、寫作，心智成長。不走過場。

六、是否承擔(dān)德育方面的課題，內(nèi)容是什么： 無

第三篇：班隊計劃

班隊工作計劃

2005-2006學(xué)第二學(xué)期青島春雨小學(xué)一年級1班中隊計劃

本學(xué)期以少先隊禮儀教育為主線開展各項活動，我中隊根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，將重大節(jié)日與思想道德建設(shè)相結(jié)合，開展相應(yīng)的實踐活動，培養(yǎng)隊員的民族精神和愛國愛家之心。加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高隊員思想道德水平，保證每周有一次小隊活動，同時注意活動材料的積累與總結(jié)、活動信息做到及時上報，提高隊員收集、整理、運(yùn)用信息的能力。

一．加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級積極學(xué)習(xí)氛圍

1、組織學(xué)生認(rèn)真閱讀報刊，了解少先隊的發(fā)展，從小關(guān)心國家大事。

2、創(chuàng)辦班級圖書角，開展讀書競賽活動，鼓勵每人每月讀一本書。

3、凈化、美化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。

4、班主任加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)與研究，落實德育常規(guī)管理，做到理論與實踐相結(jié)合，努力出成效。

5、同級部班級聯(lián)誼，進(jìn)行踢毽子、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、故事演講等小小競賽活動。

6、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極鍛煉，爭做全優(yōu)小標(biāo)兵。

二、三月份：

做好寒假工作總結(jié)，表彰在假期中的好人好事，整理班容班貌。

制定本中隊的活動計劃：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，以“五好習(xí)慣”為契機(jī)，重在培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)健全的人格，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。

開展“心中有他人”主題隊會教育活動，要把這個活動與學(xué)雷鋒密切起來，從身邊做起，隨時發(fā)現(xiàn)周圍的好人好事，使雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心間，并向社會延伸。

結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展“今天我當(dāng)家”活動，引導(dǎo)孩子體會母親的艱辛。做一個懂事得好孩子。

結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育活動。

四月份：

開展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想。展以“心中有理想”為主題中隊主題活動。

開展少先隊禮儀的深入學(xué)習(xí)。

開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題活動。

帶領(lǐng)孩子到老年公寓看望爺爺奶奶，為老人打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)關(guān)注老年人，培養(yǎng)愛老敬老思想。五月份：

開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。

請校外輔導(dǎo)員講法制課。

加強(qiáng)夏季安全教育。

迎六一少代會會徽設(shè)計大賽暨慶六一的準(zhǔn)備活動。

在母親節(jié)到來之際開展“說說我的好媽媽”講故事比賽，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步了解自己的媽媽，體會媽媽為家庭做出的貢獻(xiàn)和對自己的愛，激勵孩子以優(yōu)異的成績回報媽媽的關(guān)愛。

六、七月份：

慶“六·

一、向少代會獻(xiàn)禮”。

學(xué)生期末學(xué)習(xí)方法交流。

完成期末班隊工作總結(jié)。

制定暑假“雛鷹假日小分隊”活動計劃。

第四篇：班隊計劃

隨著新學(xué)期的開始，我的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，這學(xué)期，特制定如下班隊工作計劃。

一：班級基本情況分析

我班這一學(xué)期共有（39）位學(xué)生，其中女生（21）人，男生有（18）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長呂小帆為核心，以副班長吳湖海為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二：指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三：奮斗目標(biāo)

1：貫徹落實“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2：對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。四：工作重點

1、加強(qiáng)班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)安全教育。

6、開展豐富的班隊實踐活動，增強(qiáng)活動意識。

五：具體措施

1：加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查

次數(shù)，課堂提問以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊?，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。3：加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)工作

特長生的培養(yǎng)，當(dāng)今社會學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指數(shù)學(xué)教學(xué)，而是其他方面與數(shù)學(xué)知識共同發(fā)展，因而學(xué)生的特長愛好尤為重要，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參加各類藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。

4：加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。

（1）、培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

（2）、活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

（3）、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

b、關(guān)心,愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙． 5：狠抓學(xué)困生工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事??都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

6：提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

1）利用班隊會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

（3）適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會、隊會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

六、周工作安排。

第一周 開展文明禮儀及安全教育活動；整頓班容班貌。

第二周交通安全教育講座。

第三周開展學(xué)習(xí)雷鋒曰“我為集體爭榮譽(yù)”。

第四周“中華美德”故事演講比賽。

第五周“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做現(xiàn)代公民”主題中隊會。

第六周安全教育主題：防溺水安全教育演練。?

第七周“愛家、愛班、愛校、愛國”主題班會。

第八周爭做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

第九周 開展“誠信”教育活動。

第十周 召開家長會。

第十一周? “母親節(jié)”感恩教育主題班會。

教育主題中隊會：感

第十三周心理健康教育：遇到困難怎么辦？

第十四周安全教育主題：防震減災(zāi)安全演練。

第十五周安全教育：自護(hù)自救。

第十六周 “我愛我的班級”主題班會。

第十七周安全知識競賽。

第十八周組織學(xué)生看安全教育宣傳影片。

第十九周評選“班級之星”。

第二十周做好防假安排，組織學(xué)生放假。

第五篇：班隊計劃

三月份

上好開學(xué)第一課 上交假期手抄報。

結(jié)合三八節(jié)召開《感恩母親》主題班會。出一期《愛心無限

感恩永恒》板報。四月份

召開“看革命影片 讀革命書”活動。開展“清明祭英烈”主題班會。

出一期《銘記歷史 振興中華》主題板報。開展“輝煌夢想”讀書主題班會。五月份

為迎接自治區(qū)成立70周年，開展《知識問答》比賽活動。六月份

活動主題——金色童年, 慶?！傲弧?聯(lián)歡會。

2、我進(jìn)步了。出第五期黑板報，加強(qiáng)學(xué)生假期教育工作。

班級管理理念

樹立一種意識：自立服務(wù)的意識。培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂觀主動的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。培養(yǎng)三大情商：學(xué)會理解，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。實現(xiàn)三大目標(biāo)：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體。

三不做 ：有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事 不做。

四、班級奮斗目標(biāo)

1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動，學(xué)會認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、每月主題活動內(nèi)容及安排 二月份

1、制訂班隊工作計劃。

2、凈化教室，布置班容，根據(jù)學(xué)校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗，選出衛(wèi)生監(jiān)督員。

3、安排座位，組建本學(xué)期的班委成員、值日班長。

4、制定適合本班的管理方案，調(diào)動班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。

5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動開。三月份

1、班容自查，備檢

2、響應(yīng)大隊部，參加“學(xué)雷鋒，做好事”社會實踐體驗活動。

3、確定安全教育周，狠抓安全教育。

4、繼續(xù)開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面。四月份

1、組織《交通安全——安全行路》主題隊會。

2、開展豐富多彩的有關(guān)讀書的主題班會，加強(qiáng)愛讀書的動力。

3、開展一次畫畫比賽。

4、開展一次寫字比賽。五月份

1、勞動節(jié)“我為學(xué)校做件事”活動。

2、迎接校特色中隊評選。

3、班級讀書教育活動匯報會。

4、組織“超級變變變”型的班隊活動。

5、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動。六月份

1、慶?！傲弧被顒印?/p>

2、“6.26”禁毒教育宣傳。

3、開展“我給爸爸倒杯水”活動。

4、期末檢測準(zhǔn)備。

5、暑假生活指導(dǎo)。

6、布置暑期手抄報比賽。

六、班級管理方案及特色活動

（一）學(xué)習(xí)考評形式及內(nèi)容。

1、四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點）。

2、考評五大方面：預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。

3、獎勵辦法：每周每組評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

（二）行為考評形式及內(nèi)容。

1、四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評。每天一評，每周進(jìn)行匯總。

2、考評兩大方面：紀(jì)律、衛(wèi)生各五項。

紀(jì)律：考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。

衛(wèi)生：值日（保持）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。

3、獎勵辦法：每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

（三）特色活動

1、建立班級十個“一幫一”的互助活動。

2、培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍。

3、幫助十名后進(jìn)生。

4、走訪十個家庭。

5、開展小小回收站活動。