第一篇：社會實(shí)踐的體驗(yàn)與收獲

實(shí)踐心得

第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

二:人際關(guān)系

三:自強(qiáng)自立

四:認(rèn)識來源于實(shí)踐

五：責(zé)任心，耐心，細(xì)心，自信心

六：堅(jiān)持

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東

西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會

交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是隨便找了一份工作，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要

形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

建議事項(xiàng)

1，該單位可以為員工們提供一個(gè)讓大家認(rèn)識彼此的機(jī)會

2，我們對于實(shí)踐要更加認(rèn)真，謹(jǐn)慎。

3，在找工作是也要小心，謹(jǐn)防被騙。

第二篇：體驗(yàn)與收獲

體驗(yàn)與收獲

對于“拓展訓(xùn)練”一詞，我也只是有所耳聞，但理解其真正內(nèi)涵是在今年3月21、22、23日的三天時(shí)間里。當(dāng)我和公司54名干部員工一起邁進(jìn)充滿大自然原生氣息的西航校里的時(shí)候，聽教官介紹時(shí)才知道，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。

到達(dá)目的地后，我們參加活動的五十余人統(tǒng)一穿上綠色軍裝，被劃分成了二個(gè)排，六個(gè)班，每個(gè)隊(duì)對應(yīng)一名班長。教官向我們介紹了拓展的目的和意義，使我們對拓展訓(xùn)練有了一個(gè)初步認(rèn)識。

雖然只有短暫的三天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。

在本次訓(xùn)練中，我心理壓力相對較大，為了在此次訓(xùn)練中能夠戰(zhàn)勝對手，我全身心地投入到了角色中。

破冰儀式過后，在短短的30分鐘內(nèi)，我們隊(duì)的50名隊(duì)員積聚集體的智慧，在第一天的第一個(gè)項(xiàng)目里，首先開展的是“信任背摔”：一個(gè)人背站在1.2米高的地方，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來。游戲中短短的幾個(gè)字—“相信你的同伴”！卻讓背摔者心中充滿信心，有這些同事做后盾，背摔者心里就會踏實(shí)許多，輕松許多。這項(xiàng)活動看上去似乎很平常，沒有什么蘊(yùn)涵，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。讓我真正學(xué)會了信任同伴、相信集體。

我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任同事，相信集體的力量，在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個(gè)集體中才會有歸屬感，拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

第二天的“高空斷橋”就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我恐懼的最好體現(xiàn)。同樣的跨度，如果放在平地上，每個(gè)人都能輕松完成，但把它放到高空，由于恐懼，我們有的隊(duì)員卻不敢向前跨過這原本很容易就能跨越過去的斷橋。為了使“狩獵隊(duì)”在這個(gè)項(xiàng)目中不輸給競爭對手，我作為領(lǐng)隊(duì)，更是做為一名女性，必須發(fā)揮我的領(lǐng)頭羊的作用，我極力調(diào)整自己的心態(tài)，努力戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理，成為第二個(gè)走向“高空斷橋”的挑戰(zhàn)者，真正體味到了成功和收獲的喜悅。在此項(xiàng)訓(xùn)練中，有的同事也出現(xiàn)過退卻、恐懼或做不了的念頭，但是通過大家的鼓勵(lì)，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)，在我們實(shí)際工作中，有些事情，看起來容易、做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可

以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

“孤島求生”這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達(dá)到勝利的彼岸。

“畢業(yè)墻”的訓(xùn)練是對我們意志的考驗(yàn)，項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過高4.5米筆直的石墻。沒有任何工具，所有團(tuán)隊(duì)需要全部跨越！當(dāng)時(shí)就想著怎么過得去?。拷Y(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個(gè)個(gè)體化為了一個(gè)整體，真正意義上實(shí)現(xiàn)了零的突破！在困難面前，我們沒有退縮！

這個(gè)訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排，就是在每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，大家要共同分享每個(gè)人在活動中的感悟，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，以前我最怕在這種人氣積聚的場合發(fā)言，但這次訓(xùn)練給了我鍛煉自己的機(jī)會，以至在最后活動結(jié)束時(shí)，作為“狩獵隊(duì)”隊(duì)長面對40多位隊(duì)員發(fā)言時(shí)，我膽怯的心理有了突破性的緩解。我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們的公司集體也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

兩天的訓(xùn)練雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)。這次訓(xùn)練給我們員工提供了相互溝通、相互了解的機(jī)會，更加增進(jìn)了員工之間的感情；讓所有員工都感受到，每個(gè)人都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)、集體的智慧和力量是無窮的。而相互信任又是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。雖然只有短短的兩天，其效果卻是其他很多培訓(xùn)遠(yuǎn)不能及的，每個(gè)項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝自我，更由內(nèi)心的充滿恐懼到無所畏懼，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展訓(xùn)練中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長的磨練過程。

第三篇：在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識不過是手段、方法，只有通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實(shí)踐和行動的需要來決定，這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動和“我愛我的祖國”主題暑假社會實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會實(shí)踐活動以集中組隊(duì)和分散活動為主要組織形式，旨在通過宣傳教育、社會調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛國主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我也有幸成為其中的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們還專門為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為實(shí)踐活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，而且這也是我人生的第一次社會實(shí)踐，在我還是一個(gè)高中生的時(shí)候，就對社會實(shí)踐充滿向往，當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，興奮之情難以言表。害怕的是這畢竟是我第一次參加社會實(shí)踐，毫無經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能完成任務(wù)，盡管如此，心中還是充滿了期待與驚喜。

當(dāng)天我們沒有開展活動，大家在駐地進(jìn)行了充分的休息。第二天早上六點(diǎn)三十分，在隊(duì)長的督促下，我們開始了社會實(shí)踐的第一步—

—晨練，雖然起得比較早，但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。集合完畢之后，大家沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，開始了慢跑，雖然跑的路程不是很長，但是大家整齊的服裝，充滿激情的步伐，還是吸引了眾多市民的眼球。大家跑到駐地之后，又做了一些簡單的早操，然后回到房間短暫的休息一會兒后集合吃早餐。

一天之際在于晨，大家通過晨練保證了健康的身體以及良好的精神狀態(tài)，我們也借這個(gè)機(jī)會，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，尋找合適的宣傳場地及服務(wù)場所，同時(shí)也在第一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精

神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_展。

第一天上午，我們在澤州縣政府的邀請下，參加了由縣委組織部組織的“思想解放在澤州”系列講座的第三十五講，主講人是當(dāng)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃衛(wèi)平教授。雖然很多東西現(xiàn)在還聽不懂，只能在其中濫竽充數(shù)，但是還是學(xué)到了一些東西，了解了一些當(dāng)今的國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，從而可以更好的規(guī)劃自己的人生。

我們計(jì)劃在社會實(shí)踐的過程中完成對晉城市兩河的調(diào)研，并整理出調(diào)研報(bào)告，因此，下午我們步行出發(fā)，來到兩河的沿岸，雖然大家并沒有過這種調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，但是都一絲不茍的尋找可能利用的信息，整整一下午，我們一直沿著河往前走，在路上觀察了兩河目前的水質(zhì)、人們在河邊進(jìn)行的活動以及兩河周邊的環(huán)境保護(hù)情況。直到天徹底黑下來我們才返回。

第二天上午，我們參觀了位于晉城的富士康工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)整潔的樓房和路面讓我們感覺到這是一個(gè)有著嚴(yán)明紀(jì)律的企業(yè)。進(jìn)入展

區(qū)之前，我們先穿上了鞋套，然后一邊聽工作人員的講解，一邊欣賞公司的產(chǎn)品，曾經(jīng)對我們來說的很神秘的電子元器件，現(xiàn)在就真真切切的擺在我們面前，雖然只是看看，我們也增長了不少知識。然后在一個(gè)大廳里，我們觀看了富士康公司的宣傳片，簡單的了解了公司的發(fā)展情況，之后我們有幸進(jìn)入公司的廠房參觀。走廊和車間之間有玻璃擋著，但是我們依舊能真實(shí)地感覺到工人們工作的氛圍。沒有人在旁邊監(jiān)督，但是所有人都在很認(rèn)真地工作，只有在勤奮刻苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動化廠房，第一次親眼看到曾經(jīng)只在電視里出現(xiàn)過的機(jī)器人作業(yè)，每條生產(chǎn)線旁只坐著一個(gè)工人，整個(gè)生產(chǎn)過程全是由機(jī)器完成，真是令人大開眼界。出了廠房之后，我們還參觀了員工的餐廳以及娛樂場所，然后才依依不舍的離開。

參觀完富士康之后，我深深地體會到了科技帶給我們的便捷，作為一個(gè)學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的是給人類帶來最大變化的技術(shù)，因此我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好自己的專業(yè)知識，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下午，我們集合到一起，準(zhǔn)備關(guān)于兩河治理的調(diào)查問卷，大家集思廣益，根據(jù)前一天的經(jīng)歷，群立群策，精心修改每個(gè)問題，認(rèn)真設(shè)置選項(xiàng)，最終，一份近乎完美的調(diào)查問卷呈現(xiàn)在了大家的面前。

23日，志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來到了風(fēng)臺中學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)，大家先打掃了機(jī)房的衛(wèi)生，然后結(jié)合自己的專業(yè)知識，檢測了局域網(wǎng)的線路，重新連接了某些出問題的網(wǎng)線，看著電腦一臺一臺恢復(fù)正常，大家都感到非常高興。之后，我們還為幾臺新買的電腦安裝了系統(tǒng)。從早上忙到下午，雖然大家中午沒有吃飯，但是都堅(jiān)持工作，誰都沒

有怨言。這一天過的很累，但是所有人都感到很充實(shí)很值得，尤其是通過實(shí)踐，大家檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識，也認(rèn)識到了自己的不足，這些都是在校園里無法得到的東西。

24日一早，我們借來桌椅，在社區(qū)中找了一塊地方，擺起了服務(wù)臺，在墻上貼上海報(bào)，大家戴上綬帶，主要的工作是為過往的市民介紹太原理工大學(xué)的招生情況和專業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過發(fā)傳單的形勢為大家普及了電腦常識。來詢問的市民絡(luò)繹不絕，也有來咨詢電腦知識的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過擺設(shè)服務(wù)臺，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中午短暫的休息了一下，我們又開始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問卷?？偣惨话購垎柧?，我們分成幾個(gè)小組，請過往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫調(diào)查問卷，對于不識字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會耐心的一句一句把問題讀給他們，然后再替他們把答案寫上，對那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會主動替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷，提出自己對兩河改造的意見和建議，這些支持讓我們在勞累的同時(shí)感到十分快樂。

25號上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車，告別了這座帶給我們許多美好回憶的城市。

通過這次社會實(shí)踐，我覺得我有如下幾點(diǎn)收獲：

首先，我提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，我的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，社會應(yīng)該給予科技發(fā)展以更多的關(guān)注。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

其次，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動，沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。

通過這次社會實(shí)踐，我們增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查，一起進(jìn)行宣傳，…… 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

雖然社會實(shí)踐只有短短的幾天，但是我們通過自己的努力，展示了大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的激情，以及勇于挑戰(zhàn)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

雖然這次我沒有帶隊(duì)，但我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理，這些都將成為我今后人生的偉大財(cái)富。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不論是做什么工作，都需要合理的進(jìn)行分配。通過這一次的社會實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性，鍛煉了自己合作的能力。從出發(fā)前，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料、用品，到社會實(shí)踐過程中的調(diào)研、擺設(shè)服務(wù)臺、制作調(diào)查問卷，處處都留下了我們共同合作的身影。大家在合作的過程中也學(xué)會了互相關(guān)心、互相幫助，雖然人不是很多，但我們凝聚起來產(chǎn)生的力量依然巨大。

當(dāng)然，在社會實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力的改正自身的缺點(diǎn)，讓自己能夠盡快地成熟起來。

總之，我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動不僅更大程度地為老百姓做出了貢獻(xiàn)，而且宣傳了學(xué)校和學(xué)院，隊(duì)員們?nèi)￠L補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了集體的凝聚力，所以這種活動形式值得延續(xù)和推廣。在社會實(shí)踐的過程中，我們深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動開展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。

隨著時(shí)間的流逝，社會實(shí)踐已圓滿地畫上了句號。盡管在這個(gè)過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

第四篇：在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

精選范文:在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識不過是手段、方法，只有通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實(shí)踐和行動的需要來決定，這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動和“我愛我的祖國”主題暑假社會實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會實(shí)踐活動以集中組隊(duì)和分散活動為主要組織形式，旨在通過宣傳教育、社會調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛國主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我也有幸成為其中的一員。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們還專門為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為實(shí)踐活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，而且這也是我人生的第一次社會實(shí)踐，在我還是一個(gè)高中生的時(shí)候，就對社會實(shí)踐充滿向往，當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，興奮之情難以言表。害怕的是這畢竟是我第一次參加社會實(shí)踐，毫無經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能完成任務(wù)，盡管如此，心中還是充滿了期待與驚喜。當(dāng)天我們沒有開展活動，大家在駐地進(jìn)行了充分的休息。第二天早上六點(diǎn)三十分，在隊(duì)長的督促下，我們開始了社會實(shí)踐的第一步— —晨練，雖然起得比較早，但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采奕奕，已經(jīng)完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。集合完畢之后，大家沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，開始了慢跑，雖然跑的路程不是很長，但是大家整齊的服裝，充滿激情的步伐，還是吸引了眾多市民的眼球。大家跑到駐地之后，又做了一些簡單的早操，然后回到房間短暫的休息一會兒后集合吃早餐。一天之際在于晨，大家通過晨練保證了健康的身體以及良好的精神狀態(tài)，我們也借這個(gè)機(jī)會，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，尋找合適的宣傳場地及服務(wù)場所，同時(shí)也在第一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精 神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_展。第一天上午，我們在澤州縣政府的邀請下，參加了由縣委組織部組織的“思想解放在澤州”系列講座的第三十五講，主講人是當(dāng)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃衛(wèi)平教授。雖然很多東西現(xiàn)在還聽不懂，只能在其中濫竽充數(shù)，但是還是學(xué)到了一些東西，了解了一些當(dāng)今的國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，從而可以更好的規(guī)劃自己的人生。我們計(jì)劃在社會實(shí)踐的過程中完成對晉城市兩河的調(diào)研，并整理出調(diào)研報(bào)告，因此，下午我們步行出發(fā)，來到兩河的沿岸，雖然大家并沒有過這種調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，但是都一絲不茍的尋找可能利用的信息，整整一下午，我們一直沿著河往前走，在路上觀察了兩河目前的水質(zhì)、人們在河邊進(jìn)行的活動以及兩河周邊的環(huán)境保護(hù)情況。直到天徹底黑下來我們才返回。第二天上午，我們參觀了位于晉城的富士康工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)整潔的樓房和路面讓我們感覺到這是一個(gè)有著嚴(yán)明紀(jì)律的企業(yè)。進(jìn)入展 區(qū)之前，我們先穿上了鞋套，然后一邊聽工作人員的講解，一邊欣賞公司的產(chǎn)品，曾經(jīng)對我們來說的很神秘的電子元器件，現(xiàn)在就真真切切的擺在我們面前，雖然只是看看，我們也增長了不少知識。然后在一個(gè)大廳里，我們觀看了富士康公司的宣傳片，簡單的了解了公司的發(fā)展情況，之后我們有幸進(jìn)入公司的廠房參觀。走廊和車間之間有玻璃擋著，但是我們依舊能真實(shí)地感覺到工人們工作的氛圍。沒有人在旁邊監(jiān)督，但是所有人都在很認(rèn)真地工作，只有在勤奮刻苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動化廠房，第一次親眼看到曾經(jīng)只在電視里出現(xiàn)過的機(jī)器人作業(yè)，每條生產(chǎn)線旁只坐著一個(gè)工人，整個(gè)生產(chǎn)過程全是由機(jī)器完成，真是令人大開眼界。出了廠房之后，我們還參觀了員工的餐廳以及娛樂場所，然后才依依不舍的離開。參觀完富士康之后，我深深地體會到了科技帶給我們的便捷，作為一個(gè)學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的是給人類帶來最大變化的技術(shù)，因此我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好自己的專業(yè)知識，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下午，我們集合到一起，準(zhǔn)備關(guān)于兩河治理的調(diào)查問卷，大家集思廣益，根據(jù)前一天的經(jīng)歷，群立群策，精心修改每個(gè)問題，認(rèn)真設(shè)置選項(xiàng)，最終，一份近乎完美的調(diào)查問卷呈現(xiàn)在了大家的面前。23日，志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來到了風(fēng)臺中學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)，大家先打掃了機(jī)房的衛(wèi)生，然后結(jié)合自己的專業(yè)知識，檢測了局域網(wǎng)的線路，重新連接了某些出問題的網(wǎng)線，看著電腦一臺一臺恢復(fù)正常，大家都感到非常高興。之后，我們還為幾臺新買的電腦安裝了系統(tǒng)。從早上忙到下午，雖然大家中午沒有吃飯，但是都堅(jiān)持工作，誰都沒 有怨言。這一天過的很累，但是所有人都感到很充實(shí)很值得，尤其是通過實(shí)踐，大家檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識，也認(rèn)識到了自己的不足，這些都是在校園里無法得到的東西。24日一早，我們借來桌椅，在社區(qū)中找了一塊地方，擺起了服務(wù)臺，在墻上貼上海報(bào)，大家戴上綬帶，主要的工作是為過往的市民介紹太原理工大學(xué)的招生情況和專業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過發(fā)傳單的形勢為大家普及了電腦常識。來詢問的市民絡(luò)繹不絕，也有來咨詢電腦知識的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過擺設(shè)服務(wù)臺，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中午短暫的休息了一下，我們又開始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問卷。總共一百張問卷，我們分成幾個(gè)小組，請過往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫調(diào)查問卷，對于不識字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會耐心的一句一句把問題讀給他們，然后再替他們把答案寫上，對那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會主動替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷，提出自己對兩河改造的意見和建議，這些支持讓我們在勞累的同時(shí)感到十分快樂。25號上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車，告別了這座帶給我們許多美好回憶的城市。通過這次社會實(shí)踐，我覺得我有如下幾點(diǎn)收獲： 首先，我提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，我的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，社會應(yīng)該給予科技發(fā)展以更多的關(guān)注。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。其次，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動，沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。通過這次社會實(shí)踐，我們增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查，一起進(jìn)行宣傳，?? 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。雖然社會實(shí)踐只有短短的幾天，但是我們通過自己的努力，展示了大學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展現(xiàn)了青年大學(xué)生的激情，以及勇于挑戰(zhàn)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。雖然這次我沒有帶隊(duì)，但我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理，這些都將成為我今后人生的偉大財(cái)富。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不論是做什么工作，都需要合理的進(jìn)行分配。通過這一次的社會實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性，鍛煉了自己合作的能力。從出發(fā)前，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料、用品，到社會實(shí)踐過程中的調(diào)研、擺設(shè)服務(wù)臺、制作調(diào)查問卷，處處都留下了我們共同合作的身影。大家在合作的過程中也學(xué)會了互相關(guān)心、互相幫助，雖然人不是很多，但我們凝聚起來產(chǎn)生的力量依然巨大。當(dāng)然，在社會實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力的改正自身的缺點(diǎn)，讓自己能夠盡快地成熟起來?？傊?，我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動不僅更大程度地為老百姓做出了貢獻(xiàn)，而且宣傳了學(xué)校和學(xué)院，隊(duì)員們?nèi)￠L補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了集體的凝聚力，所以這種活動形式值得延續(xù)和推廣。在社會實(shí)踐的過程中，我們深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動開展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。隨著時(shí)間的流逝，社會實(shí)踐已圓滿地畫上了句號。盡管在這個(gè)過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

[在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)]篇一：在實(shí)踐中成長――暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲

實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識不過是手段、方法，只有通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實(shí)踐和行動的需要來決定，這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。因而社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束緊張的期末備考，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，是為了進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生青年積極投身全面建設(shè)小康社會偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)團(tuán)中央、教育部關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動和“我愛我的祖國”主題暑假社會實(shí)踐有關(guān)文件精神，迎新中國成立60周年的一項(xiàng)重要舉措。今年的社會實(shí)踐活動以集中組隊(duì)和分散活動為主要組織形式，旨在通過宣傳教育、社會調(diào)查、支教助教、文藝演出等豐富多彩的實(shí)踐活動支援農(nóng)村建設(shè)、提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。七月二十日太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院一行10人奔赴晉城市澤州縣開展了以“傳承五四精神、弘揚(yáng)愛國主義、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升就業(yè)技能”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我也有幸成為其中的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們出發(fā)之前查閱了大量資料(material)，并準(zhǔn)備了旗幟、條幅等相關(guān)用品，還精心制作了宣傳太原理工大學(xué)、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、科學(xué)發(fā)展觀以及普及電腦小常識的宣傳單。出發(fā)前，學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)

們還專門為我們送行，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為實(shí)踐活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

六個(gè)多小時(shí)的路程在我們的期待中很快就過去了，我們沒有一絲倦意，一直在期待的美好時(shí)刻的來臨。七月二十日下午，我們終于抵達(dá)了目的地——山西省晉城市澤州縣。踏上晉城土地的那一刻，我感到非常興奮，但又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能夠代表計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、代表太原理工大學(xué)參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，而且這也是我人生的

一時(shí)間讓當(dāng)?shù)厝嗣裰牢覀冞@些志愿者的到來。我們用旗幟、用口號、用年輕的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的精

神風(fēng)貌，給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝己玫挠∠螅员阌谖覀円院蠊ぷ鞯拈_展。

苦成為了企業(yè)文化之后才可能達(dá)到這樣的效果。走到自動化廠房，情況和專業(yè)設(shè)置，同時(shí)也宣傳了科學(xué)發(fā)展觀，通過發(fā)傳單的形勢為大家普及了電腦常識。來詢問的市民絡(luò)繹不絕，也有來咨詢電腦知識的，我們的志愿者都耐心的給予回答。通過擺設(shè)服務(wù)臺，大家盡自己所能幫助了群眾，同時(shí)也鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力，一次兩次的志愿服務(wù)畢竟是有限的，我們希望能借此帶動更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，從而共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

[在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)] 中午短暫的休息了一下，我們又開始了新的征程——到兩河沿岸發(fā)放調(diào)查問卷?？偣惨话購垎柧?，我們分成幾個(gè)小組，請過往的不同年齡，不同性別，不同學(xué)歷的市民填寫調(diào)查問卷，對于不識字或者眼神不大靈光的老人們，我們的志愿者會耐心的一句一句把問題讀給他們，然后再替他們把答案寫上，對那些帶著小孩的市民，我們的隊(duì)員會主動替他們照看孩子，這些都給晉城市民留下了一個(gè)良好的印象，大家都很熱情地配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷，提出自己對兩河改造的意見和建議，這些支持讓我們在勞累的同時(shí)感到十分快樂。

25號上午我們休整了一下，中午坐上了返回太原的列車，告別了這座帶給我們許多美好回憶的城市。

通過這次社會實(shí)踐，我覺得我有如下幾點(diǎn)收獲：

首先，我提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，我的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，明白了科學(xué)技術(shù)才是

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實(shí)踐心得

西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會

[在實(shí)踐中成長——暑期社會實(shí)踐體驗(yàn)與收獲(共2篇)] 交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是隨便找了一份工作，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要

形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

建議事項(xiàng)

1，該單位可以為員工們提供一個(gè)讓大家認(rèn)識彼此的機(jī)會

2，我們對于實(shí)踐要更加認(rèn)真，謹(jǐn)慎。

3，在找工作是也要小心，謹(jǐn)防被騙。

第五篇：社會實(shí)踐收獲與體會

社會實(shí)踐收獲與體會

學(xué)院：商學(xué)院

班級：2011級

專業(yè)：物流管理

學(xué)號：201102250132

姓名：李建美

不知不覺，又一個(gè)暑假來了，我真的想說，時(shí)間過得真的很快。不知不覺，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是一道橋梁，把我們在課堂上所學(xué)的，所想的，都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們在這個(gè)社會上有立足的地位。

實(shí)踐，不分大小，就像勞動不分貴賤一樣。實(shí)踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實(shí)，對于我們這些在校學(xué)生來說，考理論還是比較簡單的。在家里看了一點(diǎn)，做了幾套題。于2013年8月2號，和“同學(xué)”一起去考理論。人很多，聽到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊(duì)，進(jìn)考場，就這樣我考完了科目一，而且順利過關(guān)。其實(shí)，這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步，這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。

在家里呆了好幾天，8月11號，我被通知正式去學(xué)車。換上運(yùn)動鞋，興沖沖的跑到練車場。一輛白色的 教練車靜靜地停在那里?？粗@車，心里有點(diǎn)害怕，真的。說實(shí)話，對于從來沒有碰過汽車的我來說，我甚至連怎么啟動車，怎樣讓車前進(jìn)，怎樣讓車后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車?yán)?，腳踩在離合器上，感覺好興奮，很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開離合器。就這樣，來來回回好幾次。這一項(xiàng)，感覺自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目：倒車入庫。教練說，這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候，我認(rèn)真地看著，在什么地方開始打方向盤，在什么地方開始看右邊的反光鏡，什么時(shí)候看左邊的反光鏡，什么時(shí)候開始將方向盤打正，什么時(shí)候踩住剎車停住，怎么判斷車有沒有到進(jìn)車庫，這些我都牢牢記在心里。看到這里，你會不會想記得這么認(rèn)真那開的車是不是很好?。看鸢甘情_得不好。清晰的記得，第一次倒車入庫的時(shí)候，教練和我說，踩住離合器和剎車，掛上倒檔，松開剎車，慢慢松開離合，覺得車動了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候，心里就有點(diǎn)慌張，畢竟這真的是自己在開車了。車，就像是一輛大的機(jī)器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢一樣，這輛車好像討厭我吧，沒有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車庫去。就這樣，一上午過去了，一下午過去了，兩天過去了，我依然開得很爛?？粗瑢W(xué)開的那么熟練，有點(diǎn)急躁，有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)失落。我站在太陽底下，看著別人是怎么開的，看著別人出現(xiàn)的問題，我不斷的問自己，如果此刻在車?yán)锏娜耸俏?，我會怎么辦？我會怎么處理這些情況？有一次，我開的很不好，惹火了教練，他沒頭沒臉的說了我，說的很難聽。當(dāng)時(shí)，只覺得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說，是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對家人的不負(fù)責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時(shí)，我覺得自己是一個(gè)壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開車的樣子，像一個(gè)笑話，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試?？墒?，我自己已經(jīng)放棄了。過一會媽媽又和我說，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說說，以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說后，開始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒?，心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認(rèn)自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽，別和教練說了，我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說。

第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過去的一頁。我不練車的時(shí)候，就站在太陽底下看別人開，有時(shí)候自己琢磨。我開的時(shí)候就小心翼翼，打起百分百的精神?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開心，昨天帶來的烏云，已經(jīng)被今天的陽光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開車時(shí)候我都對自己這樣說。以后的兩天，倒車入庫我練的挺好了。

后來的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，S路。這幾項(xiàng)，雖然有的時(shí)候還是會受到教練的責(zé)備，還是會有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)。可是，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說再見。就這樣，狀態(tài)一直不錯(cuò)，考試來了。

4點(diǎn)半起床，五點(diǎn)從家里出發(fā)，六點(diǎn)到考場，六點(diǎn)半領(lǐng)檔案，七點(diǎn)進(jìn)考場，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的人依次進(jìn)考場，有點(diǎn)“激動”。我閉著眼睛，心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對的名字。還是一輛白色的教練車。有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。我上了車。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開車出來，聽到它告訴我“祝你考試成功”的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我真的太高興了，那種感覺就行新芽剛剛看到陽光一樣。我考過了，考過了，這些天的辛苦，終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。

經(jīng)過這次學(xué)車，我覺得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間，充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺得這個(gè)問題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強(qiáng)，懂得很多，有獨(dú)特的思想，別樣的見解，哪個(gè)企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺，玩游戲，逃課，掛科，險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書，這樣的人誰敢要你？所以，我覺得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會。沒有人會從你出生到死亡無時(shí)無刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會輕易放棄，不會錯(cuò)失很多機(jī)會，不會錯(cuò)失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂的日子將會來臨。要相信，人一輩子不可能總會在泥潭中。要相信未來，不要放棄，在要放棄的時(shí)候再咬咬牙，堅(jiān)持一會，說不定就會到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己，那會是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。

總之，多實(shí)踐，多收獲，這都是你的切身體會。