第一篇:如何提高社會(huì)活力與秩序
如何提高社會(huì)活力與秩序
我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段只是我國的基本國情。人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國社會(huì)的主要矛盾。在這樣一個(gè)背景下我們?nèi)绾尾拍芴岣呱鐣?huì)活力與秩序呢?
提高社會(huì)的秩序即使社會(huì)更加和諧。
要使社會(huì)更加和諧就必須準(zhǔn)確把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵:①正確把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的性質(zhì)。正確把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)同建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明政治文明精神文明的關(guān)系③正確把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)系。有了正確的認(rèn)識(shí)接下來就是怎么建設(shè)的問題了,黨的十六屆六中全會(huì)明確提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想:必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個(gè)代表,重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,基本綱領(lǐng),基本經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,走共同富裕的道路,推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)政治建設(shè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。有了方法還要注意基本準(zhǔn)則①堅(jiān)持以人為本②堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀③堅(jiān)持改革開放④堅(jiān)持民主法治⑤堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定之間的關(guān)系⑥堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)
社會(huì)活力與社會(huì)秩序就好像風(fēng)箏和線的關(guān)系,正所謂無規(guī)矩不成方圓,只有在良好的社會(huì)秩序下才能培養(yǎng)健康的社會(huì)活力。如何在良好的社會(huì)秩序下提高社會(huì)活力呢?①要優(yōu)先發(fā)展教育②要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。③深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入。④加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民基本生活。⑤建設(shè)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平。⑥完善社會(huì)管理,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
以上是我對(duì)于提高社會(huì)活力與秩序的個(gè)人見解。
第二篇:自然與社會(huì)話題-- 秩序(推薦)
話題作文素材大全之自然與社會(huì)話題--秩序
思路
秩序是維持社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件
秩序的維持需要每個(gè)人的努力[來源:Zxxk.Com] 遵守秩序是文明的表現(xiàn)
遵守秩序能夠節(jié)約時(shí)間,提高效率
破壞秩序往往害人害己
有秩序的人更接近成功
生活、學(xué)習(xí)、工作都要在一定的秩序下進(jìn)行
改變舊秩序,建立更合理的新秩序
名言
良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。——伯克
秩序就是正確的規(guī)律和事物永久的合理性?!茽柖?/p>
秩序意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量,秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在。——阿米爾
萬事離不開方法,世界離不開秩序?!雇蛱?/p>
每件東西都有自己的位置,每件東西都應(yīng)在自己的位置上?!に惯~爾斯
舊秩序總是要讓位于新秩序?!R蒙特
秩序是主客觀之間的一致,是在事物中發(fā)現(xiàn)自我的精神?!馗裆?/p>
如果無序是你必須遵守的法則,你就會(huì)因謀求秩序而受到懲罰?!呷R里
有秩序才會(huì)有習(xí)慣,有雜亂才會(huì)有生活。——亨·亞當(dāng)斯
生活是一座迷宮,我們還沒有學(xué)會(huì)行走,就已經(jīng)迷失了方向?!骼餇枴た抵Z利
秩序從混亂中產(chǎn)生出來。——彌爾頓
人們過于習(xí)慣借助力量來維持秩序,因此不可能考慮沒有壓制的社會(huì)組織?!袪査固?/p>
經(jīng)典素材
關(guān)注中國房地產(chǎn)市場秩序(整頓經(jīng)濟(jì)秩序利國利民)
近幾年來,越來越多的事實(shí)表明,目前一些城市如北京、上海、杭州等地,住房銷售的快速增長,并不全都來自居民改善自己居住條件的需求,而是有相當(dāng)多的投資性購房需求在推波助瀾。例如,北京市的一項(xiàng)快速調(diào)查顯示,商品住宅投資性購房比例達(dá)到17%。其中,28.5%在短期內(nèi)轉(zhuǎn)手,23.5%用于出租,48%空置待漲價(jià)。北京某樓盤的投資性購房比例高達(dá)60%。據(jù)調(diào)查,長三角主要城市商品住宅銷售中投資性購房比例在20%左右。
在比較規(guī)范的市場環(huán)境中,投資房地產(chǎn)無可厚非。但我們面臨的現(xiàn)實(shí)是,一些開發(fā)商和購房者擾亂市場秩序,或者趁著規(guī)則不全、監(jiān)管不力渾水摸魚。就拿我們耳熟能詳?shù)摹俺醋鳌眮碚f,有的開發(fā)商無視國家有關(guān)規(guī)定,大做虛假廣告把自己的樓盤吹得天花亂墜,欺騙廣大消費(fèi)者。有的開發(fā)商通過違規(guī)放號(hào)、雇人排隊(duì)等方式來制造樓盤供不應(yīng)求的假象,增加市場熱銷氣氛。有的開發(fā)商甚至與中介機(jī)構(gòu)聯(lián)手散布虛假信息,通過簽訂虛假銷售合同再撤銷,或者通過發(fā)布虛假銷售進(jìn)度表來哄抬房價(jià),進(jìn)行短期炒作,造成一些樓盤價(jià)格短期內(nèi)持續(xù)上漲。一些購房者利用銀行之間信息交流不足的漏洞,大量套貸多處購房,上海就查處過一人貸款購70余套住宅的情況。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
房地產(chǎn)市場秩序混亂危害不小,不僅干擾了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的正常健康發(fā)展,更使老百姓蒙受損失。最近,國家在對(duì)房地產(chǎn)市場的宏觀調(diào)控中,把整頓和規(guī)范房地產(chǎn)市場秩序、嚴(yán)肅查處違法違規(guī)銷售行為作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)維護(hù)廣大普通百姓的住房利益。
我國市場秩序的混亂表現(xiàn)
(穩(wěn)定秩序的建立還需要較長時(shí)間的努力)
我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展20多年來,市場秩序從無到有,發(fā)展到今天已取得巨大的進(jìn)步。但是,與其他國家相比,我國市場秩序仍然處于一種混亂狀態(tài),反映出市場發(fā)育水平還比較低。概括起來可分為以下幾類:
第一,市場進(jìn)出秩序混亂。大量本不具備資格的主體通過種種手段進(jìn)入市場,超越自身資質(zhì)和經(jīng)營范圍承攬業(yè)務(wù),經(jīng)常失敗、資不抵債時(shí)仍然受到種種保護(hù),混跡市場,造成優(yōu)不勝劣不汰的僵持局面。
第二,市場競爭秩序混亂。市場競爭的基本手段是通過用更低的成本生產(chǎn)出更多更好的產(chǎn)品來獲得競爭優(yōu)勢,而在我國有些生產(chǎn)者卻熱衷中于使用不正當(dāng)?shù)母偁幨侄蝸慝@得競爭優(yōu)勢。
第三,市場流通秩序混亂。由于市場疲軟,產(chǎn)品積壓,企業(yè)流動(dòng)資金不足,為維持再生產(chǎn)過程,只好用拖欠、貸款的方式來購買原材料。久而久之,造成企業(yè)間的大量拖欠,形成三角債問題,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效益。
第四,市場交易秩序混亂。由于某些體制問題及一些市場主體的不正當(dāng)心態(tài),市場交易中信用嚴(yán)重不足,各種欺詐行為時(shí)有發(fā)生。
當(dāng)前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂的原因有諸多方面,其中包括“無法可依”與“有法不依”,有法不依又是導(dǎo)致混亂的主要原因。屢屢出現(xiàn)“豆腐渣”工程、假藥案件,原因不是無法可依,而是有法不依。
要解決這一問題,需要加快體制建設(shè)步伐,依靠法律的力量,把規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序上升為法律行為;加強(qiáng)制度建設(shè),切斷權(quán)力與市場利益之間的聯(lián)系,杜絕權(quán)力市場化的制度缺陷等。
上海大雪后秩序井然
(秩序由政府、市民共同創(chuàng)造)
2005年元旦期間,多年罕見的大雪襲擊上海,但政府部門迅速出臺(tái)的一系列充滿人文關(guān)懷的舉措,有力地化解了嚴(yán)寒帶來的困難和不便。
12月30日晚,大雪初停,地面開始結(jié)冰。上海市委、市政府發(fā)出緊急通知:對(duì)因受氣候影響、交通受阻未按時(shí)上班的職工,不作遲到處理。原本為第二天上班交通發(fā)愁的廣大市民一下子輕松了不少。一位讀者投書報(bào)社,對(duì)政府第一次發(fā)出此類通知撰文感懷:“多少年后,上海市民會(huì)記得2004歲末的這場大雪,也會(huì)記得在這個(gè)風(fēng)雪之夜有過這么一個(gè)充滿溫馨和體貼的緊急通知?!?/p>
許多細(xì)心的上海市民這兩天還發(fā)現(xiàn),雖然從家里望出去是一片冰天雪地,但清早出門,主要道路的人行道以及過街天橋已被清掃干凈,一些地鐵露天車站上,還放置了不少草袋草席。交通環(huán)衛(wèi)部門職工的通宵奮戰(zhàn)和精心防范,讓廣大市民少了很多路滑摔跤的擔(dān)心。
雪嚴(yán)寒,最緊張的當(dāng)屬各個(gè)公共服務(wù)行業(yè)。元旦當(dāng)天,上海的電力燃?xì)獾刃枨笊痢胺悬c(diǎn)”:最高用電負(fù)荷達(dá)1107萬千瓦,人工燃?xì)夂吞烊粴馊展?yīng)總量逾1500萬立方米,三條軌道交通線運(yùn)送乘客約190萬人次,各項(xiàng)指標(biāo)比2004年元旦劇增三成左右,創(chuàng)歷史新高。全市19個(gè)區(qū)縣的房屋應(yīng)急維修中心接到的報(bào)修電話,較平日增長了10倍,大多是因水管受凍、用電負(fù)荷過高導(dǎo)致電表燒壞。但在各方充足準(zhǔn)備和全力應(yīng)對(duì)下,基本上有條不紊、安然無恙。
在中興通訊上海研發(fā)中心工作的李青說:“大雪嚴(yán)寒天氣,對(duì)政府和市民都是考驗(yàn),也更能感受到上海的秩序、效率和活力?!盵來源:Zxxk.Com]
上海大師賽的觀眾秩序
(秩序需要養(yǎng)成)
2003年在上海舉行的大師杯國際網(wǎng)球賽期間,觀眾和引座的工作人員在開球后隨意在席位上走動(dòng),導(dǎo)致選手精力分散。而觀看網(wǎng)球比賽時(shí)保持安靜在國際上早已是不成文的規(guī)定,球迷也都配合默契。顯然,中國觀眾還缺乏對(duì)網(wǎng)球的了解,沒有完全適應(yīng)過來。
好在經(jīng)過現(xiàn)場解說員的提醒和多家媒體第二日的批評(píng)后,中國球迷很快就改正了。賽后世界網(wǎng)球協(xié)會(huì)的官員對(duì)觀眾的良好秩序留下了十分美好的印象。
《道路交通安全法》頒布實(shí)施(交通秩序需要法治維護(hù))
2004年5月1日起,首部《中華人民共和國道路交通安全法》正式實(shí)施。這部法律充分體現(xiàn)了以人為本、與民方便的原則,與每一個(gè)行人、駕駛員和家庭都有著密切的聯(lián)系。它給中國老百姓帶來了對(duì)人的生命的尊重、對(duì)守法公民的尊重以及對(duì)交通執(zhí)法人濫用職權(quán)的懲戒?!兜缆方煌ò踩ā访鞔_規(guī)定,“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道,應(yīng)當(dāng)減速行駛。遇行人通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行;機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路上,遇行人橫過道路,應(yīng)當(dāng)避讓?!边@些規(guī)定否定了“撞了白撞”,體現(xiàn)了對(duì)行人的充分尊重,與國際上通行的規(guī)定一致,是一個(gè)巨大的進(jìn)步。同時(shí),為了敦促行人和非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T更好地遵守交通法規(guī),《道路交通安全法》大幅提高了相關(guān)處罰標(biāo)準(zhǔn)。
但是據(jù)報(bào)道,目前人們違反交通法規(guī)現(xiàn)象十分普遍,交通秩序不好,已成為影響道路交通安全的因素中的重要一條。國民的整體交通法律意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)不高,道路通行秩序差。2002年,全國共處理交通違法2.59億人次,處罰1.97億人次。違法通行、交通秩序混亂是影響通行效率、造成交通擁堵,危害交通安全、導(dǎo)致交通事故的直接原因。
記者采訪銀行“一米線”外的秩序
(秩序需要大家來維護(hù))
對(duì)于銀行“一米線”的設(shè)立,記者采訪了幾位上海市民。一位姓胡的市民說法頗具代表性。他告訴記者,他知道有“一米線”這種規(guī)定,可還得站那么遠(yuǎn)排隊(duì),太費(fèi)事了,至于能帶來怎樣的結(jié)果從沒想過,反正大家都沒把“一米線”當(dāng)回事。
采訪中記者觀察到,當(dāng)只有一個(gè)儲(chǔ)戶在等候的時(shí)候,大部分人還能遵守秩序,站在“一米線”之外,但一旦又來人辦理業(yè)務(wù),情況就發(fā)生了變化。在解放路的一家銀行內(nèi)記者看到,一位男士看到“請(qǐng)?jiān)邳S線外等候”這樣的提示語后自覺地站在了“一米線”外,可當(dāng)他看到又過來一個(gè)人的時(shí)候,馬上就擠到了窗口前。他對(duì)記者說,原來他都是站在“一米線”外等候,但總是有個(gè)別人插隊(duì),等了半天才輪到他,沒辦法,他也有事,也不能總讓給別人吧?
意林故事
秩序就是效率
前幾天,我在北京電視臺(tái)《文明30秒》中,看到這樣一組畫面:一輛公共汽車隨便在路上讓乘客上下車,阻礙了后面車的正常行駛,因此導(dǎo)致道路堵塞。就在這時(shí)屏幕上出現(xiàn)一行醒目的字:秩序就是效率。
看完后,引起了我的很多感想。其實(shí)在我們生活中有很多類似的事情:比如乘客擠公共汽車,乘客先上后下,這都可能致使公共汽車延誤時(shí)間,擾亂人們的有序的正常生活。有的因?yàn)闊o序還會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn),使人們付出生命的代價(jià)。在我們的教學(xué)中,不也會(huì)有這樣的現(xiàn)象嗎?當(dāng)在課堂教學(xué)順利地進(jìn)行時(shí),如果有一名學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,或是走神,教師就會(huì)停下講解,來維持紀(jì)律或是提醒學(xué)生要精神集中,這樣就會(huì)耽誤45分鐘的教學(xué)時(shí)間,使全班學(xué)生受到損失。如果教師只提醒犯錯(cuò)誤的學(xué)生,那說明這位學(xué)生因違反紀(jì)律也影響了自己的學(xué)習(xí)。課,長期這樣上法,45分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間就會(huì)變成40分鐘、35分鐘……所以,師生要共同珍惜課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間,為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、充分的學(xué)習(xí)空間共同努力。這就要求參與教學(xué)雙邊活動(dòng)的師生做到:
1、郾教師備好課,使課堂時(shí)間的利用充分、有效,使教學(xué)有序。備課是每位教師的基本功,如何向短暫的45分鐘要質(zhì)量,這是擺在我們面前的課題。我們教師一定要上實(shí)每一節(jié)課,來提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高工作效率。
2、郾教師立好規(guī)矩,課堂要圍繞教學(xué)進(jìn)行——使學(xué)生有序。在每學(xué)期伊始,教師都應(yīng)重申每學(xué)科的作業(yè)要求、課堂聽講發(fā)言等要求,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以減少課堂上糾正錯(cuò)誤的時(shí)間,使課堂具有完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
3、郾建立好雙邊活動(dòng)的橋梁,讓師生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融洽——使序序相融。教師與學(xué)生都保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,是靠雙方來維持的。教師要從自己教學(xué)特色、人格魅力出發(fā),吸引學(xué)生。當(dāng)教師把學(xué)生帶入了興趣之門,師生才可能在學(xué)習(xí)上短時(shí)間取得高效。
做事要有條理和秩序
一位商界名家將“做事沒有條理”列為許多公司失敗的一大原因。
工作沒有條理,同時(shí)又想把蛋糕做大的人,總會(huì)感到手下的人手不夠。他們認(rèn)為,只要人多,事情就可以辦好了。其實(shí),你所缺少的,不是更多的人,而是使工作更有條理、更有效率。由于你辦事不得當(dāng)、工作沒有計(jì)劃、缺乏條理,因而浪費(fèi)了大量員工的精力,不但吃力不討好,而且最后還是無所成就。
做事沒有條理、沒有秩序的人,無論做哪一種事業(yè)都沒有功效可言。而有條理、有秩序的人即使才能平庸,他的事業(yè)也往往有相當(dāng)?shù)某删汀來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K] 大自然中,未成熟的柿子都具有澀味。除去柿子澀味的方式有許多種,但是,無論你采用哪一種方式,都需要經(jīng)過一段時(shí)間。
任何一件事,從計(jì)劃到實(shí)現(xiàn)的階段,總有一段所謂醞釀期的存在,也就是需要一些時(shí)間讓它自然成熟的意思。無論計(jì)劃是如何地正確無誤,總要不慌不忙、冷靜地等待其他更合適的機(jī)會(huì)到來。[來源:Zxxk.Com] 假如過于急躁而不甘等待的話,經(jīng)常會(huì)遇到破壞性的阻礙。因此,無論如何,我們都要有耐心,壓抑那股焦躁不安的情緒,這才不愧是真正的智者。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
兩種人的工作態(tài)度和方法
一位企業(yè)家曾談起他遇到的兩個(gè)人。有個(gè)性急的人,不管你在什么時(shí)候遇見他,他都表現(xiàn)得風(fēng)風(fēng)火火的樣子。如果要同他談話,他只能拿出數(shù)秒鐘的時(shí)間,時(shí)間長一點(diǎn),他會(huì)伸手把表看了再看,暗示著他的時(shí)間很緊張。他公司的業(yè)務(wù)做得雖然很大,但是開銷更大。究其原因,主要是他把工作安排得七顛八倒,毫無秩序。他做起事來,也常為雜亂的東西所阻礙。結(jié)果,他的事務(wù)是一團(tuán)糟,他的辦公桌簡直就是一個(gè)垃圾堆。他經(jīng)常很忙碌,從來沒有時(shí)間來整理自己的東西,即便有時(shí)間,他也不知道怎樣去整理、安放。
另外有一個(gè)人,與上述那個(gè)人恰恰相反。他從來不顯出忙碌的樣子,做事非常鎮(zhèn)靜,總是很平靜祥和。別人不論有什么難事和他商談,他總是彬彬有禮。在他的公司里,所有員工都寂靜無聲地埋頭苦干,各樣?xùn)|西都安放得有條不紊,各種事務(wù)也安排得恰到好處。他每晚都要整理自己的辦公桌,對(duì)于重要的信件立即回復(fù),并且把信件整理得井井有條。所以,盡管他
經(jīng)營的規(guī)模要大過前述商人,但別人從外表上總看不出他有一絲一毫的慌亂。他做起事來樣樣辦理得清清楚楚,他那富有條理、講求秩序的作風(fēng),影響到他的全公司。于是,他的每一個(gè)員工,做起事來也都極有秩序,一片生機(jī)盎然之象。
你工作有秩序,處理事務(wù)有條有理,便不會(huì)擾亂自己的神志,辦事效率也極高。從這個(gè)角度來看,你的時(shí)間也一定很充足,你的事業(yè)也必能依照預(yù)定的計(jì)劃去進(jìn)行。
今天的世界是思想家、策劃家的世界。惟有那些辦事有秩序、有條理的人,才會(huì)成功。而那種頭腦昏亂,做事沒有秩序、沒有條理的人,成功永遠(yuǎn)都和他擦肩而過。
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與學(xué)習(xí)秩序
構(gòu)成學(xué)習(xí)行為的兩方面是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序,把握好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序就可以得到有效率和效果的學(xué)習(xí)方法。很顯然,做一件事情沒有科學(xué)的方法是不可能達(dá)到目的的。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 讓我們?nèi)ハ胂褚幌隆叭绾纬匆槐P可口的土豆絲”。顯而易見,保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關(guān)鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對(duì),比如先放土豆后放油,那最后的味道真是不敢想像,即便炒菜的先后程序沒有錯(cuò),但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!
為了更好地說明這個(gè)問題,讓我們從一頓早餐說起。[來源:Zxxk.Com] 母親要給孩子和丈夫準(zhǔn)備一份簡單的早餐,早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當(dāng)她進(jìn)了廚房,先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時(shí)候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時(shí)候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時(shí)間,一份簡單的早餐就做好了。
另外一個(gè)主婦也要準(zhǔn)備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然后熱水,等水開了后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,才開始切菜,等涼菜拌好后,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多么不容易。
可以看得出來,不同的設(shè)計(jì),將導(dǎo)致結(jié)果和效率的不同,為什么許多上了初一的學(xué)生在面對(duì)
比小學(xué)更多的功課時(shí),往往會(huì)手忙腳亂,疲于應(yīng)付,就是由于沒有具備很好地安排管理學(xué)習(xí)的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ),也是保證是否高效率地完成目標(biāo)的決定因素。
愛國,從人行橫道的秩序開始
這是一個(gè)車道信號(hào)燈和人行橫道信號(hào)燈完備的路口。但是當(dāng)人行橫道綠燈亮起時(shí),行人卻不得不慌慌張張地在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的機(jī)動(dòng)車夾縫里,艱難地通過本來擁有優(yōu)先通過權(quán)的人行橫道。這些與行人爭路、威脅到行人安全的機(jī)動(dòng)車,實(shí)實(shí)在在地違反了《道路交通管理?xiàng)l例》,侵犯了人行橫道上行人的權(quán)利,也造成了城市交通的混亂和沒有安全感、沒有秩序感、沒有人情味的社會(huì)環(huán)境。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 人行橫道綠燈亮起時(shí),一旦有行人踏入人行橫道,機(jī)動(dòng)車就應(yīng)當(dāng)在人行橫道線外停車讓行或減速讓行,只有在慢速行駛不會(huì)妨礙行人勻速正常通行時(shí),機(jī)動(dòng)車才可以進(jìn)入人行橫道、領(lǐng)先行人通過。停車還是減速,要以“不妨礙行人勻速正常通行”為標(biāo)準(zhǔn),要靠機(jī)動(dòng)車駕駛員的職業(yè)道德和良心來判斷,要靠交通執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法和良好社會(huì)文化的熏陶與維持。這時(shí)行人應(yīng)該享受的權(quán)利是,不必左顧右盼,安心、從容地通過人行橫道,而不是被車流困在人行橫道中或者被逼出人行橫道。
千里之行,始于足下。從尊重人行橫道秩序做起,重建中國禮儀之邦。在中國有千百種現(xiàn)象“不正常”,總要從一方面開始改正。從人行橫道秩序著手,要求機(jī)動(dòng)車駕駛員遵守交通規(guī)則、尊重人行橫道上行人的權(quán)利,有效率地利用城市交通資源,建設(shè)和維護(hù)一個(gè)優(yōu)雅、有序的社會(huì)環(huán)境。
從人行橫道做起,讓全中國有人行橫道的城市的人們都能感到人與人之間的尊重和謙讓,感到社會(huì)內(nèi)部的規(guī)則和秩序,感到“社會(huì)”和“國家”的存在,感受到“同胞之愛”。
應(yīng)用與創(chuàng)新
整頓市場秩序要發(fā)揮消費(fèi)者的力量
2005年3月31日,國務(wù)院召開全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序電視電話會(huì)議,確定了今年的工作重點(diǎn)是抓好食品藥品安全專項(xiàng)整治,開展保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和打擊商業(yè)欺詐專項(xiàng)行動(dòng)。
我認(rèn)為,整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,固然要落實(shí)和加強(qiáng)政府部門的職責(zé)與作用,但更要發(fā)揮消費(fèi)者自身的力量。
從每年一次或幾次的運(yùn)動(dòng)式的打假和整頓來看,效果也是有限的。以最近曝出的蘇丹紅事件為例,它并不是由政府部門最先發(fā)現(xiàn)的,而是同類產(chǎn)品在國外被檢測出問題,引起媒體和消費(fèi)者的關(guān)注,國內(nèi)有關(guān)部門才重視起來,介入調(diào)查。相反,很長時(shí)間來,國家的四個(gè)部門分段把守,都沒能堵住蘇丹紅。這反映出什么問題呢?反映我國相關(guān)領(lǐng)域檢測存在漏洞和標(biāo)準(zhǔn)滯后,而這背后,則是政府職責(zé)的不到位。在這種情況下,反而是一個(gè)民間打假英雄王海的出現(xiàn),勝過地方很多工商局或質(zhì)檢局。再比如,明星代言醫(yī)療廣告和化妝品廣告的問題也由來已久,但相關(guān)職能部門一直無所作為,直到近段時(shí)間消費(fèi)者紛紛起來把醫(yī)院、化妝品生產(chǎn)廠家或明星告上法庭,變成一個(gè)公眾關(guān)注的事件,像最近江西消費(fèi)者呂萍狀告寶潔公司和影星劉嘉玲——主管部門這才意識(shí)到要解決明星廣告的虛假宣傳和誤導(dǎo)消費(fèi)者問題。
所以,要把整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序工作做得更經(jīng)常、更有效率,關(guān)鍵就是要把利益受損的人發(fā)動(dòng)起來,消費(fèi)者的千百雙眼睛比僅靠政府由上到下來查辦,效果要好得多。
在消費(fèi)者維權(quán)過程中,需要政府做的,一是降低消費(fèi)者的維權(quán)成本,目前消費(fèi)者以訴訟方式解決消費(fèi)糾紛仍然存在較多障礙,特別是隨著汽車、商品房、旅游等逐步納入消費(fèi)者的消費(fèi)領(lǐng)域,消費(fèi)者在質(zhì)量鑒定、舉證、確定管轄部門等方面缺乏足夠的信息和知識(shí),訴訟成本高昂。二是清理損害消費(fèi)者合法權(quán)益的不合理規(guī)章制度。長期以來,為了部門利益和局部利益,一些行政機(jī)關(guān)容易相信來自經(jīng)營者的信息,漠視消費(fèi)者的要求,以所謂的“公共利益”取代消費(fèi)者的合法權(quán)益,導(dǎo)致一些規(guī)章制度成為不法經(jīng)營者的“擋箭牌”。對(duì)于這些損害消費(fèi)者合法權(quán)益的規(guī)章制度和規(guī)范性文件,政府也應(yīng)該堅(jiān)決廢止。
可以說,政府做好了這兩件事,就是對(duì)消費(fèi)者的最大支持,它比政府直接站在一線去打擊那些不法奸商,效率要高得多,也是政府更應(yīng)該做的本職工作。
在維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序中,最堅(jiān)定、最不可能被經(jīng)營者收買的是消費(fèi)者群體。從這一角度來看,要整頓和規(guī)范好市場經(jīng)濟(jì)秩序,政府的作用雖然不可缺少,但消費(fèi)者的力量尤不可忽視。什
么時(shí)候市場經(jīng)濟(jì)秩序的最終裁判者變成了消費(fèi)者,而不是政府,整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序才可說取得了最后的成功。
非常態(tài)的秩序有必要嗎[來源:Zxxk.Com]
在湖北省2002年的兩會(huì)上,省政協(xié)委員王福霖對(duì)兩會(huì)上的一些現(xiàn)象提出了坦誠的批評(píng),他說,每年的兩會(huì)都花不少錢,動(dòng)輒警車開道,名為莊重,實(shí)為擾民,每天的伙食費(fèi)就上百元,這讓我們政協(xié)委員于心不安,感到汗顏。委員還沒有為老百姓做什么事,卻擾亂了百姓的生活,我心里難受。他還建議,開兩會(huì)應(yīng)厲行節(jié)約,減輕財(cái)政壓力。
同樣的新聞還有一條,北京市人大代表孟嘉秀在北京市兩會(huì)期間說,坐在一路暢通無阻的專車上,看到沿途不斷的趕著上班的市民被交警阻攔給他們讓路,心里很不是滋味。這是讓普通百姓感動(dòng)的新聞,因?yàn)檫@種批評(píng)的聲音來自于代表著老百姓參政議政的人。
警車開道等有無必要,擱置不議,因?yàn)槲覜]有這個(gè)判斷力。但做一件事情是要講求效率的,講究效率就是要用最小的成本獲取最大的收益。人民代表、政協(xié)委員代表人民參政議政,商議國計(jì)民生的大事,保證會(huì)議的順利進(jìn)行,是追求會(huì)議效率的前提。只要是社會(huì)不出現(xiàn)什么非常狀態(tài),這種順利進(jìn)行是沒有問題的,似乎不用采取什么非常手段來保證效率。在常態(tài)的社會(huì)里,我們只能在常態(tài)的秩序中追求效率。拋開常態(tài)的秩序,另外再設(shè)定一種秩序和程序,以保證做某一件事的效率,便有可能增加成本。警車開道,一路綠燈,會(huì)議的效率當(dāng)然是很高的,但交通管制、市民避讓,卻使一個(gè)城市,至少是一個(gè)社區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率降低了。
這大概是王福霖、孟嘉秀感到“心里不是滋味”的原因。提高會(huì)議的效率,最終是為了使社會(huì)在公正的前提下盡可能低成本、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn),而不是相反。
第三篇:構(gòu)建和諧社會(huì)與增強(qiáng)社會(huì)活力
社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)充滿活力的社會(huì)。社會(huì)活力是社會(huì)進(jìn)步、協(xié)調(diào)、和諧的基礎(chǔ)和條件,也是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的源泉。社會(huì)活力不斷增強(qiáng),是和諧社會(huì)的重要特征和現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志。社會(huì)活力來自社會(huì)成員、社會(huì)組織和社會(huì)機(jī)制的有效作用,社會(huì)活力的表現(xiàn)必然體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人的發(fā)展等各個(gè)方面。構(gòu)建和諧社會(huì)必須增強(qiáng)全社會(huì)的活力。因此,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首先要增強(qiáng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活力。一個(gè)充滿活力的和諧社會(huì)必然要有相當(dāng)富足的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)活力的最根本動(dòng)力。社會(huì)主義的優(yōu)越性就在于,在其自身發(fā)展過程中能夠不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力,使人民的生活日益改善,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。為此,要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,適時(shí)地通過改革,不斷推進(jìn)社會(huì)主義制度的自我完善,使其永葆生機(jī)和活力。社會(huì)主義制度的自我完善,最重要的就是必須使生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求相適應(yīng),不斷克服和掃除影響、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏與障礙,最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力。其次,增強(qiáng)社會(huì)活力必須堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,遵循以人為本的原則和營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。在全社會(huì)形成這樣一種氛圍,即不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),不論是簡單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng),一切為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)都是光榮的,都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重,形成人人想干事、人人能干事、人人干成事的社會(huì)環(huán)境。還要注重激發(fā)全體人民包括各個(gè)階級(jí)階層的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,從政策上促進(jìn)、制度上保證全社會(huì)創(chuàng)造活力的充分發(fā)揮。因?yàn)殡S著改革開放的深入發(fā)展,我國社會(huì)階層多元化趨勢越來越明顯,階級(jí)階層結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化,工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)兩大基本階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)了分化,社會(huì)涌現(xiàn)出了民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個(gè)體戶、私營企業(yè)主、中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)人員等新的社會(huì)階層。要激發(fā)社會(huì)活力,就必須把全體人民包括各個(gè)階級(jí)階層的聰明才智發(fā)揮出來。最大多數(shù)人的利益和全社會(huì)全民族的積極性創(chuàng)造性,是增強(qiáng)社會(huì)活力的決定性的因素。再次,增強(qiáng)社會(huì)活力還要協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系、妥善處理各種矛盾。社會(huì)主義和諧社會(huì)首先是一個(gè)各方面利益關(guān)系均衡發(fā)展和協(xié)調(diào)相處的社會(huì),這是保證社會(huì)活力永不衰竭的前提,是保護(hù)人民群眾的創(chuàng)造力持久發(fā)揮的必要條件。由于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下利益主體的多元性和差異性,在新形勢下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)各種各樣的矛盾和利益沖突,出現(xiàn)一些磨擦和不和諧因素,是很正常的。但是,在一個(gè)和諧社會(huì)里,公平與公正是必不可少的。社會(huì)主義和諧社會(huì)不是要從根本上消滅矛盾,不允許各種矛盾存在,而是要在公平與公正的原則下,正視矛盾,善于協(xié)調(diào)和正確處理各種矛盾,在追求和諧中分析矛盾、處理矛盾,在協(xié)調(diào)多方利益、平衡各種利益關(guān)系中不斷求得新的和諧,從而激發(fā)社會(huì)各方面的積極性和創(chuàng)造活力。
第四篇:構(gòu)建和諧社會(huì)與增強(qiáng)社會(huì)活力
文章標(biāo)題:構(gòu)建和諧社會(huì)與增強(qiáng)社會(huì)活力
社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)充滿活力的社會(huì)。社會(huì)活力是社會(huì)進(jìn)步、協(xié)調(diào)、和諧的基礎(chǔ)和條件,也是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的源泉。社會(huì)活力不斷增強(qiáng),是和諧社會(huì)的重要特征和現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志。
社會(huì)活力來自社會(huì)成員、社會(huì)組織和社會(huì)機(jī)制的有效作用,社會(huì)活力的表現(xiàn)必然體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人的發(fā)展
等各個(gè)方面。構(gòu)建和諧社會(huì)必須增強(qiáng)全社會(huì)的活力。因此,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首先要增強(qiáng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活力。一個(gè)充滿活力的和諧社會(huì)必然要有相當(dāng)富足的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)活力的最根本動(dòng)力。社會(huì)主義的優(yōu)越性就在于,在其自身發(fā)展過程中能夠不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力,使人民的生活日益改善,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。為此,要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,適時(shí)地通過改革,不斷推進(jìn)社會(huì)主義制度的自我完善,使其永葆生機(jī)和活力。社會(huì)主義制度的自我完善,最重要的就是必須使生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求相適應(yīng),不斷克服和掃除影響、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏與障礙,最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
其次,增強(qiáng)社會(huì)活力必須堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,遵循以人為本的原則和營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。在全社會(huì)形成這樣一種氛圍,即不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),不論是簡單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng),一切為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)都是光榮的,都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重,形成人人想干事、人人能干事、人人干成事的社會(huì)環(huán)境。還要注重激發(fā)全體人民包括各個(gè)階級(jí)階層的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,從政策上促進(jìn)、制度上保證全社會(huì)創(chuàng)造活力的充分發(fā)揮。因?yàn)殡S著改革開放的深入發(fā)展,我國社會(huì)階層多元化趨勢越來越明顯,階級(jí)階層結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化,工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)兩大基本階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)了分化,社會(huì)涌現(xiàn)出了民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個(gè)體戶、私營企業(yè)主、中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)人員等新的社會(huì)階層。要激發(fā)社會(huì)活力,就必須把全體人民包括各個(gè)階級(jí)階層的聰明才智發(fā)揮出來。最大多數(shù)人的利益和全社會(huì)全民族的積極性創(chuàng)造性,是增強(qiáng)社會(huì)活力的決定性的因素。
再次,增強(qiáng)社會(huì)活力還要協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系、妥善處理各種矛盾。社會(huì)主義和諧社會(huì)首先是一個(gè)各方面利益關(guān)系均衡發(fā)展和協(xié)調(diào)相處的社會(huì),這是保證社會(huì)活力永不衰竭的前提,是保護(hù)人民群眾的創(chuàng)造力持久發(fā)揮的必要條件。由于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下利益主體的多元性和差異性,在新形勢下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)各種各樣的矛盾和利益沖突,出現(xiàn)一些磨擦和不和諧因素,是很正常的。但是,在一個(gè)和諧社會(huì)里,公平與公正是必不可少的。社會(huì)主義和諧社會(huì)不是要從根本上消滅矛盾,不允許各種矛盾存在,而是要在公平與公正的原則下,正視矛盾,善于協(xié)調(diào)和正確處理各種矛盾,在追求和諧中分析矛盾、處理矛盾,在協(xié)調(diào)多方利益、平衡各種利益關(guān)系中不斷求得新的和諧,從而激發(fā)社會(huì)各方面的積極性和創(chuàng)造活力。
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第五篇:如何提高品德與社會(huì)成績
結(jié)合試卷如何提高三年級(jí)品德與社會(huì)成績
一、試題的難易程度分析:
本套試題內(nèi)容豐富,側(cè)重對(duì)生活知識(shí)的考查,同時(shí)也充分考查了學(xué)生課本知識(shí)指導(dǎo)生活的能力,題目所占比例搭配合理,試題比較簡單,層次性較好,能照顧到不同層次的學(xué)生,適合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
本份試題的知識(shí)點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題,對(duì)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查,既全面又有側(cè)重,試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查,也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查,而對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。本套試題注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)理解生活的能力,培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣與品德養(yǎng)成,對(duì)生活事件是非判斷的能力。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,重視品德的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。
二、試題自身的特點(diǎn):
(1)改變了試題偏、難和以“背”為主要特征的題型,采用了學(xué)生喜聞樂見的生活常識(shí)、學(xué)校生活為考查內(nèi)容,對(duì)試題的考查不拘泥于課本知識(shí),而是通過生活事件去反映所學(xué)知識(shí)。
(2)離開了課本,走進(jìn)生活,用對(duì)生活的理解感悟去應(yīng)用課本知識(shí)。
(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、體驗(yàn)、判斷能力。
三、答題情況:
試卷既考品德與社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,如:填空題,選擇題,判斷題和連線題。又有實(shí)踐能力的考察,學(xué)生能在30分鐘內(nèi)答完并檢查。這次考試中學(xué)生的基礎(chǔ)題都完成得較好,如二題選擇以及三題判斷等,命題較為簡單,失分率較低。
從部分題來看,教師關(guān)注少的方面,失分還是比較嚴(yán)重的。主要體現(xiàn)在第五大題的實(shí)踐題,一些學(xué)生對(duì)采訪提綱應(yīng)該有哪些內(nèi)容,以及在實(shí)際采訪過程中可以提哪些相關(guān)的問題理解的不是很好,采訪是“品德與社會(huì)”課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式之一,所以對(duì)這樣的題在平時(shí)教學(xué)時(shí)教師應(yīng)該給學(xué)生足夠時(shí)間讓學(xué)生探究,不應(yīng)怕浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間和完不成教學(xué)任務(wù),而用教師的講解、點(diǎn)撥,取代學(xué)生的思考過程和知識(shí)的建構(gòu)過程。所謂“授之以魚不如授之以漁”,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的好處。
四、今后教學(xué)改進(jìn)建議
1、教師要在新理念的指導(dǎo)下,不僅要注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng),拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
2、認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn),抓住其生活性特點(diǎn),教學(xué)過程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué),使學(xué)生既學(xué)知識(shí),又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。
3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,如:認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更為優(yōu)異的成績。
4、教師在以后教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料,積累學(xué)生的知識(shí)量,拓寬學(xué)生知識(shí)面。
5、改革課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)成績,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
6、深刻領(lǐng)會(huì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力和樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。