第一篇：文化藝術(shù)傳承校園暨社團活動總報道

文化藝術(shù)傳承校園暨社團活動總報道

在那秋高氣爽的日子里，我院一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，全院師生以飽滿的熱情投入到活動中，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。

我院學生活動豐富多彩，目前共有學生社團32個，幾乎每個同學都能找到適合自己的社團，社團成員總數(shù)占在校學生的60%以上。同學們通過社團活動來開展交流，展現(xiàn)自我，接觸社會，提高能力。我院眾多的社團中有的規(guī)模很大，如武術(shù)協(xié)會現(xiàn)有成員500多人；有的體現(xiàn)了其成員的學科特色，如電氣協(xié)會、讀史思政社等；還有很多是由具有共同志向或愛好的同學組建的社團，如“朝陽”愛心社、籃球協(xié)會、乒乓球協(xié)會等。新的社團隨著形勢的發(fā)展不斷涌現(xiàn)，如：街舞社、吉他協(xié)會。原有的社團隊伍不斷壯大，呈現(xiàn)出百花齊放的繁榮景象。

我院32個社團緊密圍繞在學生社團聯(lián)合會的周圍，以“豐富大學生校園文化生活”為遵旨，積極舉辦各項活動。他們用自己杰出的演技、嫻熟的組織能力為全院師生展現(xiàn)出了一幕幕精彩的畫面。

10月8—9日，我院學生社團納新在東、西區(qū)舉行，此次納新活動共有32個社團參加。在此納新之前，學生社團聯(lián)合會和各社團做了大量的宣傳工作，主要以宣傳板、噴繪、照片、傳單等方式進行宣傳，并設立咨詢處對新生提出的問題及疑問給予詳細解釋，以使學生及時了解社團信息。

在納新當天，好多社團已經(jīng)超出了本社團起初的預定人數(shù)，超額的完成了納新工作。我們還在報刊欄中張貼了通知以及溫馨提示，以便他們能夠正確的了解社團發(fā)展情況，從而達到能根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的社團。

納新工作完成后，也就進入了社團活動階段，具體活動有：大學生書畫社在新生到校和國慶節(jié)這樣特殊的日子里開展了“迎新生、慶國慶”書畫展；乒乓球協(xié)會也利用周末舉辦了“青揚杯”乒乓球比賽；大學生記者團舉辦了“朝花杯”手抄報大賽、“朝花杯”征文大賽；籃球協(xié)會舉辦了迎新籃球賽、和“三人制”籃球賽；影音驛站協(xié)會利用每周六晚上的空閑時間在三中心九樓舉辦了電影展播；電氣學會舉辦了 “維修遍校園 愛心傳到家”、“展技能 樹新風” “校企牽手義務維修進社區(qū)”等一系列義務維修活動；“朝陽”愛心協(xié)會在社區(qū)工作人員的帶領下走進西固區(qū)三姓莊社區(qū)開展“關愛老人，奉獻愛心”活動。同學們?yōu)閹椭先藪叩?、拖地、擦玻璃、倒垃圾，各項工作進行的井然有序、“朝陽”愛心協(xié)會每周利用空閑時間安排志愿者定期為我院曹老師打掃衛(wèi)生、洗衣服等、走進頤瑞康關愛老年人活動等，還有很多社團也利用晚上時間積極參加訓練工作，已經(jīng)著手為我院一年一屆的“一二九”晚會做起了準備。如：大學生舞蹈隊、武術(shù)協(xié)會、藍色夢想藝術(shù)社、街舞社等。

其次，還有不少隸屬于各系管理的系屬社團也積極開展活動，他們以理論知識為出發(fā)點，結(jié)合我院實際情況，大力舉辦理論研討活動，并且也取得了優(yōu)異的成績，其中，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的社團，如：隸屬于電子電氣工程系的讀史思政社和“毛鄧三”協(xié)會，他們就以學習胡錦濤七一重要講話精神為內(nèi)容，積極組織本協(xié)會成員展開了討論學習；土木工程學會也以自己的專業(yè)知識為指導，舉行了專業(yè)知識大比拼活動 學生社團是校園文化的重要組成部分，是在校學生課余生活的重要載體，是根據(jù)社團創(chuàng)辦程序在學校登記注冊的具有固定章程的學生團體。社團實行登記成立，學期注冊，活動審批的基本管理辦法。學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設，豐富學生課余生活中發(fā)揮著重要的作用。

(撰稿、攝影：張彥亮)

第二篇：校園文化藝術(shù),主持詞

建安中學

揚起自信的風帆 駛向成功的彼岸

第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)

開場舞節(jié)目一

《bar bar bar》

李：掌聲雷動，是我們對未來的美好向往。

賀：群情激昂，是師生對偉大祖國的熱情與歌唱。

李：唱吧，用歡樂的歌聲，洶涌的激情化作動人的宣言。賀：跳吧，用颯爽的英姿，澎湃的朝氣演繹真誠的祝福。李：尊敬的各位領導、各位老師 賀：親愛的 同學們 合：大家晚上好！

李：這里是 建安中學 揚起自信的風帆 駛向成功的彼岸第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)晚會的現(xiàn)場。

賀：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味我們一起的歡樂成長。

李：六月的情懷，讓我們懂得了珍惜時光，珍惜在校每一段的歲月流暢。

賀：青春的流失，揮不去執(zhí)著的夢，李：時光的飛馳，帶不走永恒的心。

賀：這份永恒的心，支撐著我們一直勇敢的前行。李：這份永恒的心，辛苦了老師一直無私的付出。賀：首先有請建安中學黨支部書記柴大杰書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。

節(jié)目二

《造夢王國》

賀：首先感謝柴書記的精彩致辭，老師們同學們讓我們更加緊密的團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，腳踏實地、真抓實干、敢于擔當、積極作為，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標以及辦好黨和人民滿意的教育事業(yè)而不懈奮斗。讓我們在十九大精神的指引下，昂首闊步邁入新時代為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的量，讓我們和著質(zhì)量立校，藝術(shù)榮校，品牌強校的優(yōu)美旋律，立足新時代新起點共同鑄就我們的建安夢。下面請欣賞舞蹈 造夢王國 節(jié)目三

《懷念青春》 李：青春，這是一個多么美好的字眼，就像是早晨的太陽，燦爛耀眼，把所有的陰郁和灰暗都驅(qū)逐。就像是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢。因為青春，我們不怕失敗，努力前飛。下面請欣賞由七一班帶來的歌曲懷念青春

節(jié)目四

《快樂你懂的》

賀：快樂是一種心態(tài)，快樂是一種角度，讓我們一起將快樂雕刻在心底，讓我們與心共同翱翔。接下來請欣賞四一班同學帶來的舞蹈 《快樂你懂的》 節(jié)目五：歪理

賀：李老師我給你分析一個理論啊，記得我有一次上課，一個同學正睡著呢？我把他叫醒問問他為什么要睡覺，結(jié)果她說之后我就答應他繼續(xù)睡了。

李：那他怎么說的?。?/p>

賀：她說睡覺是一門藝術(shù)，然后每個人都有追究藝術(shù)的權(quán)利，所以誰也阻擋不了她追求藝術(shù)的權(quán)利。

李：哎呦賀老師，他這個是歪理，我們作為老師是教書育人的傳授給孩子們應該是真理，我們不能讓他們的歪理給忽悠了啊，你看了下一個小品你會徹底的明白了。

賀：下面請欣賞五二班帶來的小品歪理 節(jié)目六《海草舞》 賀：你我都是這茫茫人海中，渺小不起眼的那一顆草，但誰說小人物，不可以做英雄。

李：你我只是這茫茫人海中，不知天高地厚的，那一顆草，所以不要煩惱開心就好，用心去愛用力微笑，賀：李老師我問問你，2018年火遍全國的神曲是什么？

李：定是這首風靡于抖音的海草海草，下面請欣賞舞蹈 海草舞與拉丁。

節(jié)目七 快樂出發(fā)

李：親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，讓我們一起向快樂出發(fā).吧，下面請欣賞六一班同學帶來的舞蹈向快樂出發(fā)..] 節(jié)目八 仰望星空

賀：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。希望大家可以在以后的學習生活中努力學習，踮起腳尖，仰望夢想的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞舞蹈八三班帶來的《仰望星空》 節(jié)目九 亡羊補牢

賀：有這樣一個故事，它告訴我們這樣一個道理，一個犯錯只要及時糾正就不算晚。同學們知道這個故事的名字是什么嗎？ 節(jié)目十 《Saturday》

賀：節(jié)目也到了一半，看著今天的主題，不由的讓我有點懷念大學的生活。

李：那你說說你懷念什么啊，賀：你看我們的節(jié)目舞蹈 小品 都有并且孩子們表現(xiàn)的都可以，其實呢我們那個時候在學校也有有一種舞蹈它輕快便捷并且活力四射的。李：這個舞蹈我知道就是啦啦操，今天我們五二班的孩子也帶來的啦啦操表演。

賀：那就讓我們拭目以待吧，讓我們一起感受這活力四射的啦啦操。節(jié)目十一《成長的煩惱》 李：賀老師你喜歡相聲嗎？ 賀：喜歡，非常喜歡。

李：你能給我們簡單的介紹嗎？

賀：好的。相聲用笑話、滑稽地問答、說唱等引起觀眾發(fā)笑的一種曲藝形式，以說學逗唱為形式，主要采用口頭方式表演。表演形式有單口相聲、對口相聲、群口相聲。

李：看樣子賀老師知道的真不少。下面掌聲有請八2班同學帶來的相聲《成長的煩惱》。節(jié)目十二淋雨一直走

李：有一首歌不知道大家有沒有聽過，他有這么一句歌詞我比較喜歡“人都應該有夢，有夢就不怕痛”這是一種勇敢、堅定、奮發(fā)圖強的頑強精神，更是我們明確個人目標實現(xiàn)個人夢想的勵志歌曲，現(xiàn)在讓我們一起欣賞五一班同學帶來的的淋雨一直走的舞蹈。節(jié)目十三 一年級

賀：這是一群朝氣蓬勃的歌唱家，李：這是一群神采奕奕的舞蹈家。賀：他們是剛?cè)腙牭募t領巾，李：它們是懂禮貌的一年級。賀：瞧，他們帶著鮮艷的紅領巾走來了，乙：看，他們踩著動聽的旋律走來了。

賀：接下來請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《一年級》 節(jié)目十四 晚安喵

賀： 早上起來向父母道一聲早安，晚上入睡前向父母道一聲晚安，這是表達我們對父母的愛。這也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)的美德，大朋友們小朋友讓我們把這份愛傳遞下去，下面請欣賞二年級楊若然帶來的歌曲晚安喵

節(jié)目十五：鬼步舞 賀：同學們你們知道什么叫鬼步舞嗎？它是一種起源于澳大利亞墨爾本。屬于一種力量型舞蹈。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力。我們學校就有這樣一群鬼步舞的高手，下面有請七2班同學帶來的 舞蹈鬼步舞

節(jié)目十六

新瑯琊榜

李：歪理那個小品然我們知道在任何時候我們都要實干，只有實干才可以興邦，接下來的這個小品純屬搞笑派

賀：是的，我給這幾個演員說了一句話，演小品就得靠你們這種不要臉，敢豁得出去的精神。這幾個演員可以說拿得起放得下。

李：能得到你賀老師這么高度的評價，我倒要看看他們演的怎么樣？ 賀：小伙子們我已經(jīng)把你們吹出去了，你們不能丟臉，有沒有信心。李：下面讓我們掌聲有請七三班的學生帶來的小品新瑯琊榜。節(jié)目十七 聽見夏至 賀：真是一群不要臉的貨，剛才的小品好笑嗎？接下來讓我們聽一聽，美妙的聲音，喚醒我們夏天里沉睡的記憶。跟隨著她們的步伐，微笑迎接最美的夏至，最美的每一天。請欣賞由七三八一班共同帶的舞蹈《聽見夏至》

節(jié)目十八

黃河頌李：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗爭，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，勇往直前。下面請欣賞朗誦黃河頌表演者 節(jié)目十九 少林英雄

李：同學們可還記得少林里那些英雄今天啊，我們學校就有幸請到了這樣的一群少林英雄，他們啊為我們帶來了很精彩的表演呢，讓我們拭目以待，下面有請四二班同學帶來的舞蹈少林英雄。節(jié)目二十 父親

賀：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。李：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。賀：都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，李：都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，賀：父親啊，您鼓勵的后面是期盼，您嚴肅的后面是慈愛

李：是啊，父愛無私，父愛如山，下面請欣賞五一班帶來的歌曲父親 節(jié)目二十一

草之快+雙節(jié)棍

李：它,能收能放、短小精悍它,攜帶方便、威力無窮它被中國一代宗師李小龍，傳播于世界究竟他有多么厲害今天讓我一起開開眼界，下面請欣賞舞蹈雙節(jié)棍

節(jié)目二十二

美麗中國夢 李：歷史的車輪滾滾向前 賀：奮斗的腳步從未停歇

李：而我們也一直潛心致力于育人教育事業(yè) 賀：力爭讓孩子們擁有一個快樂無悔的童年 李：同是黃皮膚，同是黑眼睛

賀：同是龍的傳人，同是炎黃子孫 李：我有一個夢，你有一個夢

賀：我們大家都有一個共同的夢

那就是 合： 中國夢

李：下面請欣賞舞蹈美麗中國夢 結(jié)束語：

賀：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年或六年的美麗校園，留在了我們踏上征途的嶄新的起點。

李：今夜，理想的樂章在我們心中蕩漾，青春的夢想在這里揚帆起航 請打開你心中的枷鎖，盡情去燃燒所有的夢想。

賀：朋友們，同學們，孩子們青春的舞姿是動人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們牢記習總書記的囑托，懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習將來做對祖國對人民、對社會有用的人

李：要多向英雄模范人物學習，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去，賀：讓我們在新時代新思想的引領下馳騁未來，勾勒筑夢歲月的精彩畫卷

李：讓我們用最火熱的青春，揚起自信的風帆

駛向成功的彼岸 賀：老師們同學們建安中學 揚起自信的風帆 駛向成功的彼岸第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

李：感謝各位家長的光臨，最后祝所有朋友 合 ：身體健康

萬事如意

第三篇：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承匯報

株洲市中華優(yōu)秀文化藝術(shù)（瑤族舞蹈）傳承學校

匯報材料

龍渣瑤族學校是長株潭地區(qū)唯一的一所少數(shù)民族學校，位于神秘而美麗的瑤鄉(xiāng)，有著豐富的人文資源。這里居住著67%的瑤族人，這里的人們至今仍保留著原始的狩獵、捕魚和農(nóng)耕文化，以及精美的瑤錦、瑤服，古老的傳說，動聽的瑤歌，優(yōu)美的舞蹈，獨特婚俗和宗教信仰。每年農(nóng)歷十月十六日，瑤族男女老少都要穿上自己民族的節(jié)日盛裝，聚居在一起唱歌、跳舞，歡度盤王節(jié)。這里有著豐富的民族文化資源、堅實的藝術(shù)底蘊。

幾年來，龍渣瑤族學校積極開展瑤族歌舞（瑤歌、長鼓舞、跳盤王、瑤族族神韻、竹竿舞等）、高蹺、瑤拳、瑤棍等系列傳承活動。學校主要從以下方面入手: 第一、學校領導有先進的藝術(shù)教育理念，成立瑤族舞蹈文化藝術(shù)傳承活動小組。

第二、學校結(jié)合校本課程開發(fā)，組織編寫適合教學的相應教材，讓瑤族舞蹈成為學校特色教育內(nèi)容。

第三、學校成立了“興趣活動小組”，組建瑤族舞蹈文藝團。每周星期二、四由舞蹈專業(yè)和音樂專業(yè)老師李丹、唐望進行輔導，輔導項目包括：瑤族歌曲、瑤族舞蹈（長鼓舞、跳盤王、傘舞、盤古長鼓舞、瑤族神韻、竹竿舞、高蹺舞等）。積極精心組織和開展藝術(shù)活動，每年的“六一”、“元旦”、農(nóng)歷11月16日“盤王節(jié)”都是學校藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，同時積極參加上級部門藝術(shù)活動，讓學生得到展演的舞臺，并取得了非常優(yōu)異的成績。

第四、不斷與周邊瑤族（郴州月峰少數(shù)民族學校）進行學習交流，采用“帶出去、請進來”的方法，不斷挖掘和提升學?，幾逅囆g(shù)文化。聘請了月峰專業(yè)瑤族舞蹈老師進行指導、教學。讓原汁原味的瑤族舞蹈得益展現(xiàn)。

瑤族舞蹈以情節(jié)內(nèi)容通俗性和動作技巧簡單易學、輕松自如的靈活性為表現(xiàn)形式的。我校主要從以下幾個方面抓起：一是抓住學生愛蹦愛跳的天性，從不自覺到自覺地進行誘導，抓住節(jié)奏，突出整齊，追求美觀。二是抓住舞蹈性，練好基本功。三是編排組合，不斷豐富瑤族舞蹈內(nèi)容，適應孩子們認識規(guī)律，創(chuàng)新編排新的舞蹈，增進興趣。四是用瑤族舞律動，提高孩子靈敏度?，幾逦璧笇u、擺、顫、扭、跳很有講究，也很容易被掌握。五是用瑤族集體舞增強群體意識。學生參加瑤族集體舞訓練，能在愉快的歌舞中養(yǎng)成文明禮貌的習慣，增進團結(jié)、自覺地樹立集體主義思想。

龍渣瑤族學校傳承瑤族舞蹈具有極佳的條件和優(yōu)勢：

（1）、上級領導重視，師資雄厚，社會環(huán)境優(yōu)越。學校領導有較先進的藝術(shù)教育理念。學校成立傳承活動領導小組，組織管理好隊伍，有藝術(shù)教育的計劃、措施。一直來學校都很重視瑤族文化的教育工作?，幾逦幕逃ㄊ㈤_，開設有瑤歌、瑤舞、竹竿舞、高蹺、瑤拳、瑤俗等校本課程，而且百分之百的學生參與其中，學校有常年堅持活動的瑤族藝術(shù)文化團，班班有瑤族藝術(shù)文化興趣小組。學校有舞蹈專業(yè)老師1人，音樂專業(yè)老師1人，體育專業(yè)老師1人，兼職的瑤族歌舞等教師多人。各位老師都有自己的強項，而且這些教師都有著很強的敬業(yè)精神。近幾年，為深入挖掘少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在株洲市民宗局的大力支持下，大量的文字、錄音、影像、活本等原始民間藝術(shù)資料不斷涌現(xiàn)，為我校傳承藝術(shù)項目提供了豐富的本土教學資源。

（2）、學校嚴格執(zhí)行課程計劃，藝術(shù)課程的開課率達到100%。積極推進課堂教學改革，培養(yǎng)學生對本校傳承藝術(shù)項目的興趣和自覺性，引導學生主動參與、自主感受、努力實踐、不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。（3）、學校校園文化建設初步取得具有推廣價值的經(jīng)驗。校園布置已彰顯瑤族特色，參加株洲市首屆中小學校特色發(fā)展校長論壇龍渣瑤族學校教學特色就獲得二等獎。

（4）、學校經(jīng)常性開展藝術(shù)交流教育活動，堅持“帶出去，請進來”，不斷豐富學習載體，提高學生的認識和學習興趣。周邊少數(shù)民族學校經(jīng)常進行藝術(shù)相互學習、交流，每期都邀請郴州月峰瑤族鄉(xiāng)學?，幾逅囆g(shù)老師精心指導，把我校藝術(shù)老師帶出去觀摩、學習。組織學生參加各種民族藝術(shù)展示活動，不斷提高學生對中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的認識，為傳承中華優(yōu)秀文化奠定了厚實的基礎知識。

我校有專門的瑤族舞蹈文藝隊，定期活動，每年我校的舞蹈文藝隊都要代表龍渣瑤族鄉(xiāng)參加縣級、市級的比賽并獲得好評。其中：2009年代表瑤族鄉(xiāng)參加炎陵縣首屆民族民俗活動展示獲二等獎；2011年3月參加炎陵縣教師民俗文化展演中獲得優(yōu)勝獎；2011年炎陵縣體藝節(jié)中舞蹈隊獲全縣三等獎。瑤拳在第七屆少數(shù)民族運動會中獲省金獎。株洲電視臺、湖南省經(jīng)視、中國旅游衛(wèi)視都進行過多次報道。

瑤族文化具有鮮明的導向性和正確的價值指向，弘揚民族精神、符合時代和社會發(fā)展的方向，符合先進文化發(fā)展的要求，給青少年以積極向上的精神哺育。學校廣播、網(wǎng)絡以及教室、走廊、宣傳欄、櫥窗等環(huán)境布置遵循育人宗旨，符合校園文化審美要求，營造出了瑤族文化濃厚氛圍。學校開展的瑤族文化活動凸現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，形成了良好的育人環(huán)境。我們深入宣傳貫徹中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進校園的精神理念，以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立“瑤族文化宣傳廊”、“瑤族文化小標牌”，大力宣傳瑤族傳統(tǒng)文化。還開展了瑤族文化美德事跡演講比賽、瑤族知識競賽、學習交流會、主題辯論會等活動，使瑤族文化在各項活動中得到傳播，建立起了“學瑤學，比瑤學，用瑤學”的良好風尚。

瑤族舞蹈綿延幾千年，將其引進課堂是一件知易行難的事，作為寶貴的瑤族文化遺產(chǎn)，我們有責任將它得到傳承、發(fā)展下去，我們應努力使“瑤族舞蹈”成為學生喜愛的課程，使學生了解掌握更多的瑤族藝術(shù)素材，讓優(yōu)秀的民族民間文化一代代傳承下去。

龍渣瑤族學校

2012年11月12日

第四篇：校園文化藝術(shù)周工作總結(jié)

校園文化藝術(shù)周工作總結(jié)

建安小學

2013年

校園文化藝術(shù)周工作總結(jié)

建安小學2013年

一、領導重視、精心組織

我校領導高度重視主題教育系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班、到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全校師生的肯定。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

在開展活動中，以“讓陽光灑滿校園”為主題，通過校園廣播、網(wǎng)頁等不同方式進行宣傳教育。強化愛國主義教育，豐富學生課余文化生活，歌頌中國特色的社會主義和幸福美好的生活。

三、意義深遠，影響廣泛

校園文化藝術(shù)周活動的開展，進一步豐富了師生們的課余文化生活，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

第五篇：校園文化藝術(shù)活動總結(jié)

大竹縣楊通鄉(xiāng)中心小學 2012年校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為全面落實素質(zhì)教育，加強學生藝術(shù)教育，豐富學生課余生活，我校根據(jù)縣教育局的相關要求，認真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，為學生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下：

一、成立了領導小組，制定了活動計劃、確定了活動目標 活動領導小組成員： 組

長：郭濤

副組長：徐連富、吳正君

成員：王善剛、張國成、沈科、謝小林、羅川、唐丹、何春梅、全體班主任

根據(jù)我校師生實際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確?；顒淤|(zhì)量，讓學生們充分展示自己，選拔出參加縣藝術(shù)節(jié)的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據(jù)自己特長認真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，并由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，美術(shù)教師何春梅根據(jù)所教學生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容，音樂教師唐丹對活動認真負責，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，參與率達100%，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可，在活動中通過評比展示，選拔了參與縣藝術(shù)節(jié)代表隊，并對代表隊同學進行了集中訓練。

4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。

本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

2012年4月26日