第一篇：教務(wù)字(開展2012級學(xué)生社會實踐及調(diào)查的通知)

教務(wù)字﹝2014﹞11號

關(guān)于2012級本科學(xué)生開展暑期社會調(diào)查活動的通

知

各學(xué)院、各有關(guān)部門：

開展暑期社會調(diào)查活動是高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的重要組

成部分，是培養(yǎng)方案中的實踐環(huán)節(jié)之一，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。為貫徹落實中央16號文件精神，根據(jù)《安徽工程科技學(xué)院“思想政治理論課”教學(xué)改革實施方案》（黨字?2006?2號），現(xiàn)就我校2012級大學(xué)生暑期社會調(diào)查活動工作安排如下：

1.活動安排：由各學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組織（或指導(dǎo)）學(xué)生到社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或企業(yè)等，應(yīng)用馬克思主義基本原理、觀點和方法，參加社會調(diào)查、社會援助等實踐活動。

2.為做好此次社會調(diào)查活動，學(xué)校擬定了部分社會調(diào)查專題（見

附件），學(xué)生亦可根據(jù)實際情況自選課題。

3.考核方式：由各學(xué)生所在學(xué)院輔導(dǎo)員在開學(xué)后負(fù)責(zé)檢查學(xué)生社會調(diào)查工作日記和實習(xí)所在地（單位）出具的學(xué)生社會調(diào)查工作情況的鑒定證明，并審閱其調(diào)查報告，給出社會調(diào)查成績。考核成績記入學(xué)籍檔案。

4.社會調(diào)查論文（調(diào)查報告）要求：主題鮮明、觀點明確，有深度、有價值；字?jǐn)?shù)不少于3000字，并附500字以內(nèi)的內(nèi)容提要。

5.優(yōu)秀論文（調(diào)查報告）評選：學(xué)校擬進(jìn)行2014年暑期社會調(diào)查活動優(yōu)秀論文（調(diào)查報告）的評選工作，各學(xué)生所在學(xué)院按學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%推薦優(yōu)秀論文（調(diào)查報告）參加全校優(yōu)秀論文（調(diào)查報告）的評選，優(yōu)秀論文（調(diào)查報告）設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎三名，具體由思想政治理論課教學(xué)部同學(xué)生處、團(tuán)委組織實施。

各學(xué)院和各有關(guān)部門要高度重視，認(rèn)真組織實施好這次暑期社會調(diào)查活動。

附件：

1、安徽工程大學(xué)2014年大二學(xué)生暑期社會實踐參考課

題.doc

安徽工程大學(xué)教務(wù)處

2014年07月08日

第二篇：驛馬中學(xué)高二級學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查活動

驛馬中學(xué)高二級學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查活動

為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)實際，開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學(xué)生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時，放飛理想，體驗團(tuán)結(jié)合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，對高二學(xué)生寒假實踐調(diào)查活動具體安排如下：

一、參加對象：高二級全體學(xué)生

二、活動時間：2012年寒假中安排5—7天時間

三、活動方式：各班學(xué)生以3—5人為一組開展實踐調(diào)查活動，個人單獨調(diào)查也可。選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動的組織、記錄等。

四、活動內(nèi)容：下面列出的為這次寒假實踐調(diào)查課題，各組或個人從中確定一個最感興趣的課題開展調(diào)查。

1、生活生產(chǎn)垃圾處理，如剩飯糞便、秸稈糠殼、雜草樹葉、廢棄代料、建筑垃圾、礦渣尾砂的處理方法和再利用價值；廚房灶頭、廁所圈舍、房屋結(jié)構(gòu)、建造風(fēng)格、居住環(huán)境的改造方法及比例。

2、交通安全問題探討，如摩托車汽車農(nóng)用車擁有量、具備駕駛資格所占比例、車況和價位、事故發(fā)生的比率原因、是否存在酒后駕車、交通意識及對策、“村村通”道路改造狀況及落實改進(jìn)意見等。

3、到農(nóng)村實踐的小組可以請農(nóng)民伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農(nóng)作的過程，或者蘋果樹的栽培與管理，蘋果的儲存等知識。了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進(jìn)行此項活動。

4、休閑生活調(diào)查探討，如麻將挖坑、象棋博弈、釣魚旅游、養(yǎng)花飼鳥、酗酒品茶、聊天閑侃、健身活動、網(wǎng)絡(luò)游戲、唱歌賦詩、等休閑文化的方式及比例，以及對后代的影響。

5、消費觀念的調(diào)查，人們對待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對商品價值追求的取向,是消費者主體在進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行消費活動時對消費對象、消費行為方式、消費過程、消費趨勢的總體認(rèn)識評價與價值判斷，從衣食住行上去著手，對后代教育投資比例必須搞清楚。

6、生活習(xí)慣調(diào)查，包括起居作息、飲食營養(yǎng)、言談舉止、衣著住所、衛(wèi)生習(xí)慣等等。

7、經(jīng)濟(jì)來源調(diào)查，包含商業(yè)行為、產(chǎn)業(yè)行為、打工收入、產(chǎn)品出售等的年家庭總收入和人均收入。

五、活動要求：

1、各班必須從上述課題中選擇2個以上的實踐課題，放寒假前在班上作好合理分工分組工作，不允許直接抄襲報刊書籍上的文章或直接下載網(wǎng)上文章。文章中的引用的有關(guān)資料請標(biāo)明出處。

2、開學(xué)后將調(diào)查文章、社會實踐活動評價與學(xué)分認(rèn)定表上交政教處（必須有兩個不同課題）。

3、若有社會實踐相關(guān)照片、圖片等，也可在開學(xué)后一并交到政教處，待學(xué)分認(rèn)定后裝入《學(xué)生成長記錄袋》。

驛馬中學(xué)政教處

2012年1月4日

第三篇：關(guān)于開展專業(yè)社會實踐調(diào)查活動的通知

關(guān)于開展專業(yè)社會實踐調(diào)查活動的通知

為了充分發(fā)揮第二課堂與第一課堂的補充與延伸作用，引導(dǎo)學(xué)生真正了解所學(xué)專業(yè)的用途及發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識、專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)將2009、2010級學(xué)生寒假專業(yè)社會實踐調(diào)查活動通知如下：

一、專業(yè)社會實踐調(diào)查的形式與內(nèi)容

1、專業(yè)社會實踐調(diào)查形式

學(xué)生根據(jù)已掌握的材料和現(xiàn)有的條件，用1-2周的時間，選擇一些企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)查，并對企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行專訪，深入和準(zhǔn)確了解企業(yè)的發(fā)展及對專業(yè)人才的需求狀況；也可以利用網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊等多種手段對所學(xué)專業(yè)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢、行業(yè)對人才的需求等進(jìn)行資料查詢、收集、整理與分析。此次活動可以自由組隊（3-5人）集體開展，也可以個體單獨開展。

2、專業(yè)社會實踐調(diào)查內(nèi)容

各專業(yè)社會實踐調(diào)查內(nèi)容要求詳見附件。

二、專業(yè)社會實踐調(diào)查的具體要求

1、社會實踐過程中要確保人身、政治、財產(chǎn)等方面安全。

2、實踐結(jié)束以后，每名同學(xué)寫一份2000字左右的專業(yè)社會實踐調(diào)查報告。調(diào)查報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，調(diào)查報告的資料必須真實，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，且必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，開學(xué)初統(tǒng)一交給輔導(dǎo)員，學(xué)院將評選出專業(yè)社會實踐調(diào)查先進(jìn)個人。

附件：各專業(yè)社會實踐調(diào)查內(nèi)容

教學(xué)工作部 團(tuán)委

2011年12月12日

附件：各專業(yè)社會實踐調(diào)查內(nèi)容

1、專 業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

調(diào)查內(nèi)容：從以下幾個方面來進(jìn)行資料查找或企業(yè)實踐調(diào)研，最后形成調(diào)研報告。

1、了解所調(diào)研企業(yè)計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)運行環(huán)境。

2、了解所調(diào)研企業(yè)內(nèi)部使用的管理系統(tǒng)的主要功能、開發(fā)語言、使用環(huán)境等相關(guān)內(nèi)容。

3、了解軟件企業(yè)進(jìn)行軟件開發(fā)的具體過程。

4、了解企業(yè)對本專業(yè)學(xué)生的需求。

2、專 業(yè)：軟件工程

調(diào)查內(nèi)容：可以圍繞以下幾個方面：

1、軟件公司的軟件開發(fā)流程、規(guī)范及所使用的開發(fā)工具情況及思考；

2、調(diào)查和研究企事業(yè)單位基于硬件的軟件使用情況及功能。

3、參觀調(diào)查對象（如通信移動公司、銀行等）了解實際工作環(huán)境中計算機(jī)軟件的使用情況及作用，并進(jìn)行總結(jié)和歸納。

4、調(diào)查研究軟件開發(fā)的最新技術(shù)和未來軟件發(fā)展趨勢。

5、參與企業(yè)或公司的軟件設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)等工作。

調(diào)查內(nèi)容：可以圍繞以下幾個方面，最終形成調(diào)研報告。

1、調(diào)查和研究企事業(yè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用與配置、組網(wǎng)方式和組網(wǎng)技術(shù)。

2、參觀調(diào)查對象（如網(wǎng)絡(luò)信息中心、通信移動公司等），了解實際工作環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的種類、型號、功能、技術(shù)，并進(jìn)行總結(jié)和歸納。

3、通過參觀相關(guān)公司和企業(yè)，并上網(wǎng)自己查閱資料，全面了解網(wǎng)絡(luò)在實際工作中的使用，包括路由器、交換機(jī)、防火墻、IDS等及各種設(shè)備的部署、配置和用途。

4、調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)最新技術(shù)和未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢。

5、在社會調(diào)查實踐過程中，如果條件允許，也可以參與企業(yè)或公司的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)等工作。

4、專 業(yè)：電子信息工程

調(diào)查內(nèi)容：就下述調(diào)查問題中選擇一個方面或幾個方面進(jìn)行調(diào)查，通過對調(diào)查材料和數(shù)據(jù)的分析和整理，撰寫出調(diào)查報告。報告要有實際意義，能說明或者反映一定的問題，要符合社會實際情況。

1、電子信息行業(yè)整體的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢如何？

2、電子通信技術(shù)在社會生活中有哪些應(yīng)用？都產(chǎn)生了怎樣的深刻影響？

3、企業(yè)利用技術(shù)方面的情況如何？

4、從電子通信企業(yè)的角度看，都需要哪些人才？看重人才的哪些綜合能力？

5、企業(yè)對人才的培養(yǎng)、激勵機(jī)制是怎樣的？

5、專 業(yè)：自動化

調(diào)查內(nèi)容：以下內(nèi)容中任選1項：

1、通過對相關(guān)企業(yè)實踐調(diào)研，撰寫有關(guān)我國自動化（包括：電力電子、電氣傳動、過程控制、系統(tǒng)工程、計算機(jī)控制、電子技術(shù)）發(fā)展方面的論文或調(diào)查報告；

2、自己動手設(shè)計制作關(guān)于電子方面的作品，要求具有一定特色、展示獨具風(fēng)格，需另附作品說明；

6、專 業(yè)：財務(wù)管理

調(diào)查內(nèi)容：從下面選擇一個或多個內(nèi)容來進(jìn)行資料查找或企業(yè)實踐調(diào)研，最后形成調(diào)研報告。

1、財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查及跟蹤分析

2、中小企業(yè)財務(wù)管理人員基本狀況調(diào)查

3、冶金企業(yè)信息化管理狀況調(diào)查

4、中小企業(yè)財務(wù)管理人員需求狀況調(diào)查

5、中小企業(yè)成本管理狀況調(diào)查

6、鞍山（或其他）地區(qū)中小企業(yè)財務(wù)管理水平調(diào)查

7、鞍山（或其他）地區(qū)中小企業(yè)稅務(wù)管理水平調(diào)查

8、財務(wù)管理人員的角色定位及在企業(yè)管理中的作用調(diào)查

7、專 業(yè)：電子商務(wù)

調(diào)查內(nèi)容：要求進(jìn)行實地考察、調(diào)研和論證。調(diào)查結(jié)束后，撰寫調(diào)查報告，全面系統(tǒng)地總結(jié)調(diào)查收獲與心得體會，也可以對電子商務(wù)應(yīng)用的某些問題進(jìn)行分析，并提出建議。

1、調(diào)查機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的基本情況。

2、調(diào)查組織的發(fā)展歷程、電子商務(wù)的應(yīng)用狀況、經(jīng)營管理模式

3、調(diào)查組織（社會）對電子商務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識。

4、調(diào)查組織（社會）對電子商務(wù)專業(yè)人才知識和能力的要求。

5、組織在電子商務(wù)應(yīng)用中存在的問題與困惑。

調(diào)查內(nèi)容：

1、調(diào)研你所在地區(qū)的某一家合資或獨資企業(yè)開展國際經(jīng)濟(jì)合作的方式

2、國際市場調(diào)研：某一家有進(jìn)出口業(yè)務(wù)的企業(yè)所貿(mào)易的產(chǎn)品種類、銷往的國家、消費者群等。

3、調(diào)研一家有進(jìn)出口業(yè)務(wù)的企業(yè)商品檢驗檢疫，國際運輸與保險，國際金融與國際結(jié)算的相關(guān)業(yè)務(wù)流程。以上三個題目任選其一，形成調(diào)研報告，要求調(diào)研的數(shù)據(jù)來自第一手資料。

9、專 業(yè)：市場營銷

調(diào)查內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)前社會發(fā)展的主旋律要求，結(jié)合涉及國計民生的社會發(fā)展熱點和難點問題，選取一個切入點，結(jié)合鞍山地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入的調(diào)查和研究。

要求提交社會調(diào)研報告或心得體會，文字簡練，表達(dá)清楚，字跡工整。以下題目僅供參考。有些較大的題目可靈活掌握，合理分解，也可自擬題目。

1、大學(xué)生就業(yè)供給與企業(yè)人才需求錯位調(diào)查

2、當(dāng)代大學(xué)生價值取向與心理素質(zhì)研究

3、當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀和就業(yè)問題調(diào)查報告

4、鞍山房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

5、鞍山地區(qū)環(huán)境與生態(tài)保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查研究

6、當(dāng)前民眾關(guān)于食品安全意識調(diào)查研究

7、社會公益行為的調(diào)查研究

10、專 業(yè)：英語

調(diào)查內(nèi)容：結(jié)合專業(yè)特點，運用學(xué)到的英語專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能對經(jīng)貿(mào)、旅游、教學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域等相關(guān)企業(yè)及外企進(jìn)行實踐調(diào)查，進(jìn)一步了解英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向，對英語專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀調(diào)研。學(xué)生可以選擇網(wǎng)上調(diào)查、實地調(diào)查或者兩種途徑相結(jié)合的形式，通過這一活動學(xué)生可以更好地了解社會的發(fā)展與現(xiàn)狀，增強(qiáng)實踐能力。

11、專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

調(diào)查內(nèi)容：考查對象：

1、平面設(shè)計方向有廣告公司、印刷廠、傳媒公司、企業(yè)或商業(yè)策劃機(jī)構(gòu)等場所；

2、環(huán)境藝術(shù)方向有室內(nèi)設(shè)計公司、裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、設(shè)計研究院等場所；

3、根據(jù)專業(yè)特點及個人研究方向任選以上其一地點為考察對象。

考查內(nèi)容：

1、深入考察的單位或公司詳細(xì)了解業(yè)務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象、使用設(shè)備、應(yīng)用軟件、對就業(yè)人員的能力要求等內(nèi)容；

2、采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查形式，對所考察行業(yè)的發(fā)展前景、同行業(yè)市場占有率及未來社會需求等內(nèi)容進(jìn)行了解。根據(jù)考察內(nèi)容詳細(xì)撰寫考察對象描述、設(shè)備介紹、公司規(guī)模、軟件介紹、發(fā)展趨勢及考察認(rèn)識與收獲等內(nèi)容文圖并茂。

第四篇：關(guān)于開展2014年寒假社會實踐調(diào)查的通知

關(guān)于開展2014年寒假社會實踐調(diào)查的通知

各班級：

為積極引導(dǎo)青年學(xué)生參與和諧社會建設(shè)，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才，讓更多同學(xué)參與到社會實踐中來，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)和推動我院大學(xué)生社會實踐工作。經(jīng)學(xué)院研究決定，在2014年寒假開展社會實踐調(diào)查活動，具體事宜如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，遵循大學(xué)生成長規(guī)律，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，按照社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的原則開展調(diào)查活動。

二、組織形式

今年寒假實踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行宣傳和調(diào)研。在組織形式上原則上以個人自主調(diào)研為主，特殊情況也可成立團(tuán)隊（不超過4人）進(jìn)行公益活動和集體調(diào)查。

三、參加對象：全院在校的所有本、?？瓢鄬W(xué)生

四、時間安排：2013—2014學(xué)寒假

五、活動要求

1、學(xué)生需參照《附件2：宜春學(xué)院政法學(xué)院2014年寒假調(diào)查選題指南》所列方向確定選題，并開展社會實踐調(diào)查活動。

2、參加社會實踐調(diào)查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調(diào)

查報告，并于下學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，以班為單位將打印的紙質(zhì)稿（用

A4紙）交實踐教學(xué)科張老師，并將電子稿發(fā)至zfxysjkdc@163.com。同時，各班對本班參加本次社會實踐調(diào)查并撰寫調(diào)查報告的同學(xué)提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學(xué)管理科張老師。

3、社會實踐調(diào)查報告需按統(tǒng)一的格式完成，具體請參照附件一。

4、社會實踐調(diào)查報告需注明調(diào)查地點、調(diào)查聯(lián)系人姓名及聯(lián)系

方式等。（未提交上述信息的調(diào)查報告，視為不合格）。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報告提供的信息進(jìn)行核查，以確定調(diào)查內(nèi)容的真實性。

六、注意事項

1、認(rèn)真對待本次社會實踐調(diào)查活動，做到精心準(zhǔn)備，周密安排，耐心細(xì)致。

2、結(jié)合調(diào)查情況認(rèn)真完成實踐調(diào)查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學(xué)院將對實踐調(diào)查報告進(jìn)行評比總結(jié)，并對優(yōu)秀調(diào)查報告予

以獎勵。

4、學(xué)院將視完成質(zhì)量給予一定的創(chuàng)新學(xué)分。

5、如有不清楚的事宜，請向?qū)嵺`教學(xué)科張老師咨詢***。附件1：宜春學(xué)院政法學(xué)院2014年寒假調(diào)查報告

附件2：宜春學(xué)院政法學(xué)院2014年寒假調(diào)查選題指南

二〇一三年十二月二十四日

主題詞：寒假社會實踐通知

宜春學(xué)院政法學(xué)院2013年12月24日（共印20份）

附件1：

宜春學(xué)院政法學(xué)院

2014年寒假社會調(diào)查報告

姓名_________________學(xué)號_________________________(本/專)科____________專業(yè)、年級____________________ 調(diào)查報告題目______________________ _ _______________ 成績：__________________

年月日

調(diào)查目的：

時間：

地點：

對象：

聯(lián)系人姓名：

聯(lián)系人聯(lián)系方式（電話）：

正文部分

附件2：

宜春學(xué)院政法學(xué)院

2014年寒假社會調(diào)查選題指南

1、老區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)狀況研究

2、老區(qū)留守兒童思想品德狀況研究

3、老區(qū)留守兒童心理狀況研究

4、老區(qū)留守兒童家庭狀況研究

5、老區(qū)留守兒童學(xué)前教育狀況研究

6、老區(qū)留守兒童感恩教育實證研究

7、老區(qū)留守兒童教育的社會學(xué)研究

8、老區(qū)留守兒童權(quán)益保障法律機(jī)制研究

9、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神狀況調(diào)查

10、黨的十八屆三中全會精神宣講

11、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究

12、當(dāng)前城鎮(zhèn)化現(xiàn)狀調(diào)查和分析

13、農(nóng)村信息化現(xiàn)狀調(diào)查和分析

14、農(nóng)民節(jié)能意識及農(nóng)村節(jié)約能源的途徑調(diào)查與分析

15、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查與分析

16、社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施情況調(diào)查研究

17、鄉(xiāng)村文化活動現(xiàn)狀調(diào)查研究

18、大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

19、當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

20、民生工程（安居工程）的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

21、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析

22、當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查

23、當(dāng)前社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查研究

24、我省居民對當(dāng)代大學(xué)生的評價的調(diào)查與分析

25、網(wǎng)絡(luò)中的道德問題調(diào)查與分析

26、公民法律意識、法制觀念調(diào)查與分析

27、消費文化興起問題調(diào)查研究

28、江西基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

29、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

30、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究

31、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

32、國有企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

33、城市網(wǎng)吧發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

第五篇：學(xué)生社會實踐調(diào)查相關(guān)內(nèi)容

學(xué)生社會實踐調(diào)查相關(guān)內(nèi)容

（具體題目請自擬，報告不少于2000字）

1、“美麗中國”建設(shè)情況

2、城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民收入增長情況

3、保障房建設(shè)情況

4、小康社會建設(shè)情況

5、新農(nóng)村建設(shè)情況

6、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況

7、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況

8、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況

9、公民合法權(quán)益保障情況

10、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實情況

11、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點情況

12、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況

13、西部大開發(fā)進(jìn)展情況

14、“兩型社會”建設(shè)情況

15、和諧社會建設(shè)進(jìn)展情況

16、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動開展情況

17、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況

18、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況

19、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況

20、九年制義務(wù)教育落實情況

21、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實情況

22、失地農(nóng)民生活情況

23、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況