第一篇：學(xué)習(xí)《社交禮儀教程》有感

學(xué)習(xí)《社交禮儀教程》有感

在學(xué)習(xí)《社交禮儀教程》這門課之前，對本書的作者已經(jīng)過有一定的理解。在大一時(shí)的思政課上，老師放過幾段金正昆教授所講授的社交禮儀視頻，感覺到了社交禮儀其中有著深奧的學(xué)問，我急需要在社交禮儀上有進(jìn)一步的了解，所以我在網(wǎng)上選課中快速的選下了這門選修課程。

第一周開始，老師就讓我們感受到了社交禮儀在我們?nèi)粘Ｈ穗H交往中的重要性，從個(gè)人禮儀到公共禮儀，從交往禮儀到應(yīng)酬禮儀，從聚會禮儀到餐飲禮儀，全面而詳細(xì)的講述了社交禮儀的不同場景的禮儀要求，讓我們這些平時(shí)很少能接觸到正式場合中的社交禮儀的學(xué)生感到嘆為觀止，但又在為自己能在社交禮儀方面能有一定的提高而在一邊聽講一邊模仿。在課堂上，老師也經(jīng)常和學(xué)生們互動，列出了很多問題來讓同學(xué)們回答。在沒有預(yù)習(xí)其中的知識的情況下，大部分同學(xué)都是對這些問題感覺到似乎很好回答，但答出來得答案的總是很別扭，因?yàn)檫@些都是自己平常處理這些情況所用的方式，其中沒有考慮過禮儀這一方面，所以經(jīng)常答出來后就讓其他的同學(xué)啼笑皆非。我記得老師有過一個(gè)問題是：“當(dāng)你在參加一個(gè)宴會時(shí)，旁邊的一個(gè)朋友對你的衣服大為贊賞，并向你詢問多少錢買的？但你確不想告訴他，你該怎么回答他?！崩蠋熞笪覀円诜隙Y儀要求的情況下回答他。我想了幾分鐘都不知道該怎么回答，因?yàn)槿绻俏业脑捑椭苯痈f價(jià)錢得了，但要求是不告訴他。最終我的答案是：跟他說：“你猜啊?！钡弥蠋煹皿w的回復(fù)后，慶幸自己沒有舉手回答問題，要不給同學(xué)笑死了。

讓我感受最深的還是老師讓我們自由組成小組來演情景劇，我們小組就三個(gè)人，都沒認(rèn)識，但因?yàn)榍榫皠〉木毩?xí)，我們多次聚到一次，自然而然也就是都成了朋友。我們組是老師欽點(diǎn)的第零組，比第一組還前面，自然感到比較緊張，心里總是想著怎么組織練習(xí)。我們選擇了模擬面試來演情景劇，兩個(gè)面試者，一正一反，行為舉止形成鮮明對比，面試結(jié)果也就不用，充分的表達(dá)了社交禮儀在面試中的重要性。我們通過各種途徑找來了很多關(guān)于面試禮儀的資料，從中學(xué)到了很多面試禮儀技巧。首先，儀表要注意三點(diǎn)：整潔，莊重，正規(guī)。舉止方面有四點(diǎn)：自然，大方，文明，優(yōu)雅。談吐是也要注意四點(diǎn)：禮貌，標(biāo)準(zhǔn)，連貫，簡潔。不僅是禮儀方面學(xué)到很多，而且還獲得了很多求職經(jīng)驗(yàn)。比如說求職前的準(zhǔn)備，自我良好定位等，使自己在求職中取得更大的優(yōu)勢。

因?yàn)樯缃欢Y儀里面有著太多的學(xué)問，僅僅16個(gè)課時(shí)是很難全面掌握的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會時(shí)刻注意禮儀的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的社交技巧，使自己的交際能力進(jìn)一步提升，大大拓寬自己的交際網(wǎng)。

第二篇：學(xué)習(xí)社交禮儀有感

學(xué)習(xí)社交禮儀有感

什么是社交？這是第一次上課老師問我們的。

“是在社會上與人交往一種方式”

“謝謝，請坐”

“是想與人認(rèn)識的手段”

“謝謝，很好”

第一堂課，老師有理讓我開始對禮儀肅然起敬，我明白人與人之間是平等，無論對待任何事情，禮儀很重要。老師講過，她在招商務(wù)禮儀的學(xué)生時(shí)，有一個(gè)打扮時(shí)髦的漂亮學(xué)生應(yīng)征，但是老師卻給了她零分，理由很簡單，她穿了一件漏背裝及涼鞋。這讓我明白人的第一印象對于很重要。

讓所有同學(xué)最印象深刻的是，第一堂課，老師先讓我們起立?！笆崭?，挺腰”“嗯，很好”，每個(gè)人站直，是老師對我們起立的要求，當(dāng)她筆直微笑對我們說:“同學(xué)們好”時(shí)，我們也回以同樣的方式，但是，由于我們的動作不對，老師很認(rèn)真的重復(fù)彎腰問好的姿勢。有的同學(xué)抱怨了，怨恨老師為什么一直做這樣的動作，上個(gè)課而已，而且還是選修。不知道是因?yàn)閷W(xué)美術(shù)教育的原因，我很開心的一遍又一遍的彎身跟老師問好，我覺得老師很和藹而且可親，覺得她是我見過最尊重學(xué)生的老師之一，但卻是最標(biāo)準(zhǔn)的老師?，F(xiàn)在上課，對與老師來說，學(xué)生站起來就好了，還分什么聲調(diào)高低以及站的好不好，只要學(xué)生都站起來就行。學(xué)生呢？只要叫了老師就行了，管我手現(xiàn)在在干什么。這時(shí)候，我不禁想，中國作為禮儀之邦，自古就以禮待人聞名的，但是由于經(jīng)濟(jì)帶動的文化全球化，以及之前中國被迫打開國門導(dǎo)致各種文化的傳播，許多好的，古老的東西被破壞了差不多了。所以，當(dāng)我遇到特別重視中國傳統(tǒng)文化的人，都特別喜歡，第一堂課讓我愛上了禮儀。

我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)的過程中成長了許多。首先了解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”；我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他們也不能接受稱謂一般女性為“小姐”的叫法,諸如此類，不勝枚舉。這就需要我們要把握好文明禮儀的尺度，懂得文明禮儀也有局限性的一面，也就是見面禮儀中要求我們要做到稱謂合乎常規(guī)、入鄉(xiāng)隨俗。老師曾為中國石油出國人集訓(xùn)過，特別強(qiáng)調(diào)在一個(gè)國家的風(fēng)俗習(xí)慣，像伊斯蘭教信仰的國家，就要注重不要在別人面前講豬的東西，這是不禮貌的。

讓我印象深刻的就是教站姿、坐姿、蹲姿以及走姿。而有三個(gè)口訣是：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”，由于老師懲罰分明，所以遲到的同學(xué)都被當(dāng)現(xiàn)場的禮儀示范對象，為此為上課增添了許多樂趣。而這里面當(dāng)中，最讓我喜歡的就是站姿，因?yàn)槟鞘俏遗笥?，?dāng)老師叫那位同學(xué)抬頭挺胸收小腹時(shí)，我朋友樂于配合以及老師的幽默感讓我們的課堂瞬間樂了起來了。

記得有一堂課是老師讓我們帶筷子的，說是讓我們練習(xí)笑容的，看著大家都能很認(rèn)真按照老師說的去做，而且都露出了真心的笑容，我覺得過的很愉快。

還有就是在自我介紹、介紹他人、集體介紹。我們平時(shí)的活動就需要介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)老師和嘉賓，當(dāng)然大多時(shí)候我們學(xué)生是主體，也就牽涉到集體介紹的禮儀，我們就要先把領(lǐng)導(dǎo)老師介紹給我們的同學(xué)，這就是集體介紹時(shí)的要求：當(dāng)把一個(gè)或幾個(gè)人介紹給全體時(shí)，要先介紹少數(shù)，再介紹多數(shù)。再者就是，在介紹他人時(shí)，要遵守：把男性介紹給女性，將年輕者介紹給年長者，將職位低的介紹給職位高的，將客人介紹給主人，將晚到者介紹給早到者等。還有，每當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入一個(gè)集體的時(shí)候就需要我們自我介紹，我們要注意場合等等一系列介紹的學(xué)習(xí)課程。我覺得這些對于我們來說很重要，尤其以后去工作的時(shí)候，是給人一種尊重他人以及個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

禮儀，讓我們能更加好的在別人面前凸顯出自己，我很開心我選者這門課程，我覺得老師從動作、語言、衣著以及習(xí)俗方面教會了我很多東西。

現(xiàn)在，有時(shí)候在看電視或者喝水的時(shí)候，我都會不知不覺靠在墻壁上，看自己的腰是不是能挺直，玩電腦時(shí)，自己會不知不覺想彎腰的時(shí)候會把腳伸直，換個(gè)角度坐直。又或者走路的時(shí)候，會看一下自己是否又外八，路過鏡子的地方，會看一下自己的儀容是否整齊等等。寫到這里，我不由會心一笑，我想老師所希望的不就這樣嗎？課程有限，自己也覺得自己并不是個(gè)最好的，但是，我真的很開心我選著了這一門課程。

雖然是選修，但是我學(xué)到的有時(shí)候甚至比專業(yè)還要多，而得到的是一生能受益的東西，那是一種對我們能終生受用的。

第三篇：社交禮儀專題講座有感

社交禮儀專題講座有感

說到禮儀，我們很快聯(lián)想到，我們國家自古以來就是禮儀之邦，所以作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該把禮儀方面的東西做好，不然，你不認(rèn)為你是個(gè)不合格的中國人嗎？

上周聽了林曉新老師的講座我感受頗深，從“小處不可隨便說起”，我又更進(jìn)一步的了解了禮儀的范圍和它的重要性。首先禮儀的外在表現(xiàn)是一個(gè)良好的形象，俗話說的好“良好的形象是一種無形的財(cái)富”。然而當(dāng)我們不具備或者說沒有一個(gè)較好的形象時(shí)，我們就要善于推銷自己，要推銷我們自己最有利的工具就是禮儀。我們的一舉一動一言一語，都無處不體現(xiàn)著一個(gè)人的自身文化素養(yǎng)，一個(gè)人的品質(zhì)。所謂禮儀，它包括很多方面，如語言，神態(tài)，飾物等。它具有很強(qiáng)的信息性。所以說我們要注意自身的形象和禮儀。

禮儀，我認(rèn)為就是在社交的過程中文明得體，讓對方真誠的接受你，從而真正達(dá)到溝通交流的目的，讓整個(gè)過程和諧而美好的順利的進(jìn)行?，F(xiàn)代社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等。

我認(rèn)為自己在講座過后收獲了很多。經(jīng)林老師的介紹，我了解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”；我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他們也不能接受稱謂一般女性為“小姐”的叫法??諸如此類，不勝枚舉。這就需要我們要把握好文明禮儀的尺度，懂得文明禮儀也有局限性的一面，也就是見面禮儀中要求我們要做到稱謂合乎常規(guī)、入鄉(xiāng)隨俗??

林老師深入淺出地從交往禮儀，儀表禮儀，服飾禮節(jié)及穿衣禁忌等方面，向我們傳授了基礎(chǔ)社交禮儀的方方面面。例如，“握手禮”握手禮是在一切交際場合最常使用、適應(yīng)范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。老師告訴我我們握手的基本禮儀規(guī)則，例如位高者為先，女士優(yōu)先等原則，要避免“死魚是握手”等不正確的方式。說到穿衣禁忌，就更關(guān)系到廣大同學(xué)的實(shí)際情況了。老師詳細(xì)的向我們介紹了正式場合的“三色法則”，“三大禁忌”等，為我們?nèi)蘸蟮拇┮路椒ㄗ龀隽酥笇?dǎo)，聽了林老師的精彩講座，我更加深入的認(rèn)識到禮儀的重要性。所以我會更加努力，做一個(gè)有禮節(jié)的人。在生活中，對握手的禮儀、致意的禮儀、名片的禮儀、穿衣禮儀等活學(xué)活用。因?yàn)槿魏稳硕疾豢赡茈x開社會而單獨(dú)存在，過群居生活就應(yīng)該學(xué)會交往，學(xué)會交往過程中應(yīng)該注意的規(guī)則，才能再紛繁復(fù)雜的社交中贏得立足之地。

第四篇：社交禮儀學(xué)習(xí)感悟

短短的五堂課，從人際交往禮儀，儀容儀表禮儀，談話禮儀，餐桌禮儀和國外禮俗五個(gè)方面讓我對社交禮儀有了初步的認(rèn)識，我堅(jiān)信社交禮儀是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)。禮節(jié)雖是生活小節(jié)，但在某些場合卻代表著個(gè)人、單位甚至民族國家的形象，標(biāo)志著一個(gè)國家和民族文明程度的高低，它也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準(zhǔn)的尺度。通過對社交禮儀的學(xué)習(xí)將對我日后在社會生活產(chǎn)生積極的影響。

在所有的課程中，人際交往給我的影響最深，也許是因?yàn)樗耶a(chǎn)生了某種共鳴吧。人類生存于世絕對無可避免的便是與人交往，在人際交往中要遵循平等互尊原則，互助互利原則，誠實(shí)守信原則和寬容大度原則。在大學(xué)這一年，我對此有很深的體會。我們都是九零后的一代，從小都被家里寵壞了，凡事往往以自我為中心，沒有參與過什么集體生活。就我而言在入學(xué)之初我是真的很不習(xí)慣。尤其是對于與室友間的相處讓我很是苦惱。不同的生活習(xí)慣，不同的性格，很容易在相處中產(chǎn)生摩擦。但是在慢慢的磨合中，我意識到，在與別人的交往中最忌諱的便是抬高自己的身段，認(rèn)為別人應(yīng)該遵循自己的意愿。大家都是一樣的應(yīng)該相互尊重。同時(shí)，不同的生長背景造成的差異也應(yīng)該改抱著求同存異的態(tài)度去解決。不應(yīng)該強(qiáng)迫誰聽誰的，也沒有絕對的誰對誰錯?，F(xiàn)階段我們正由青澀走向成熟。我們應(yīng)該珍惜這四年在象牙塔中鍛煉人際交往能力的機(jī)會。為未來踏入社會做好最充足的準(zhǔn)備。

當(dāng)然，在與人交往中，一個(gè)人的儀容儀表，言談舉止以及知識儲備是提高自身魅力必不可少的元素。儀容儀表反映著一個(gè)人的精神面貌、朝氣和活力，是傳達(dá)給接觸對象感官最直接、最生動的第一信息?？傮w上來說對儀容儀表的要求可概括為“容貌端正，舉止大方；端莊穩(wěn)重，不卑不亢； 態(tài)度和藹，待人誠懇；服飾莊重，整潔挺括；打扮得體，淡妝素抹；訓(xùn)練有素，言行恰當(dāng)”。在與人交談中要保證“用語準(zhǔn)確，有禮有節(jié)，言之有物，不卑不亢”。與談話相對應(yīng)的還要注意聆聽的藝術(shù)。聆聽中應(yīng)保持認(rèn)真耐心，專注有禮，呼應(yīng)理解。還應(yīng)注意自己的儀態(tài)，不應(yīng)從自己的舉動或姿態(tài)中流露出不耐煩、疲勞或心不在焉的情緒，因?yàn)闆]有比這更傷人的自尊了。與此同時(shí)更要充實(shí)自己，了解各方面的知識，才能在與人交往中游刃有余。

通過對社交禮儀這門課程的初步學(xué)習(xí)，讓我對未來的社交生活充滿了想象，也充滿了期待。我還想要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)社交知識，為未來的社交生活打下基礎(chǔ)。

第五篇：社交禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)

社交禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當(dāng)今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求，也是社會成員的精神要求。注重禮儀，對促進(jìn)社會進(jìn)步和提高文明有著重要的作用。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對他人和社會的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。

社交禮儀是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)。它是學(xué)問因?yàn)樗哂袑I(yè)性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，專業(yè)性表現(xiàn)在它是研究人際關(guān)系和人們進(jìn)行社會交流形式的專門知識；系統(tǒng)性體現(xiàn)在它已形成一整套的形為規(guī)范；科學(xué)性反映在它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會習(xí)慣的總結(jié)。同時(shí)，社交還是一門技術(shù)，人如果不懂一些禮節(jié)的話，會鬧一些笑話，這還是小事。就是怕你無意做出的事，對別人來說，是一種侮辱，這怕你啞巴吃黃連--有苦說不出了。禮儀作為一種行為準(zhǔn)則和規(guī)范是約定熟成的，這是各民族禮儀文化的一個(gè)共性。

中華民族大都熱情好客?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎”。對來客，不管是預(yù)約好的，還首先是拜訪做客的基本禮儀做客有不同情況，初次登門拜訪，老朋友串串門，應(yīng)邀赴約聚會，有事求助于人等等，因而禮也稍有不同，不過無論何種情況，作為客人的身份一樣，都要為主人著想，客隨主便，少給主人帶來不便有些需遵循的大致相同的禮節(jié)；走入工作崗位后，我們與社會各階層打交道的時(shí)間比在學(xué)校時(shí)會多很多，其中與各類商務(wù)人員打交道占了很大比例；正是由于商務(wù)禮儀的重要性，我們要更好的學(xué)習(xí)社交禮儀。

社交禮儀是人們在社交場合里應(yīng)遵循的行為規(guī)范，是個(gè)人、組織外在形象與內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)。對于個(gè)人來說，適當(dāng)?shù)亩Y儀既是尊重別人同時(shí)也是尊重自己的體現(xiàn)，在個(gè)人發(fā)展中起著決定性作用，它提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)了解和溝通，細(xì)微之處顯真情，營造和諧的工作和生活環(huán)境；對于組織來說，社交是形象與榮譽(yù)的大使，對內(nèi)可以融洽關(guān)系，對外可以樹立形象，加強(qiáng)國際合作與交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。

當(dāng)今世界已成為一個(gè)開放的世界，國際合作與貿(mào)易交流日趨頻繁，一個(gè)企業(yè)只有在國內(nèi)外貿(mào)易往來中才能夠求得生存和發(fā)展。在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，交際是一種參與競爭的手段，也是人們適應(yīng)對外開放、開拓局面的一種本領(lǐng)?，F(xiàn)代化的社會、現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式、頻繁的對外交往要求我們不僅具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且還要具有豐富的交際禮節(jié)常識。員工是企業(yè)最重要的因素和資源，一個(gè)員工在對外交往中他的儀容儀表、言談舉止不僅表現(xiàn)出他個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，也代表了企業(yè)形象，所以，員工形象是企業(yè)精神最重要的體現(xiàn)。

一個(gè)沒有社交禮儀的人是一個(gè)沒有社會地位的人。對一個(gè)人而言，社交關(guān)系到其社會地位與聲望，亦如一位教授所說：“不該說的你說了，人家說你沒教養(yǎng)，該說的你不說，人家說你裝洋算?！鄙缃欢Y儀關(guān)系到工作生活的方方面面，小到打招呼、握手、打電話、發(fā)郵件，大到出席國際會議、商務(wù)會議，國際訪問，這些無不滲透著禮儀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

社交能力與業(yè)務(wù)能力是人們必須具備的兩大能力。社交禮儀在社會交往中不僅可以交流信息，增進(jìn)感情，縮短之間距離，尋找親近感，而且還可以建立交往關(guān)系，起到充實(shí)自我的作用。禮儀包括儀表儀容，待人接物，禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常工作及生活交往中的點(diǎn)滴之中，打招呼、握手遞名片等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。

一個(gè)向上的企業(yè)必定要求有一個(gè)好的企業(yè)形象，交際禮節(jié)如同潤滑劑一樣幫助我們在交往中樹立企業(yè)的良好聲譽(yù)，使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)界中保持一定的位置。所以，要樹立公司良好形象就需要我們所有員工有著良好的禮儀行為，成為既精通業(yè)務(wù)工作，又熟悉交際禮節(jié)，善于交流感情的優(yōu)秀員工！生活中，社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。

俗話說“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，守禮節(jié)，不僅不會被別人厭煩，相反還會使別人尊敬你，認(rèn)同你，親近你。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則，用來約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡單的方式來概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。

禮儀貫穿著人際交往的始終，為交往的內(nèi)涵服務(wù)；不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。由于禮儀的缺憾而影響交往實(shí)在是因小失大。社交禮儀需要我們很好的學(xué)習(xí)，并在日常生活中也要重視禮儀，養(yǎng)成習(xí)慣，成為一種修養(yǎng)也有助于提高自己的品味，但是更重要的是我們在社會交往中適時(shí)的運(yùn)用它，這才是我們學(xué)習(xí)的真正目的。