第一篇：伊寧市第十九中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期社區(qū)教育工作計(jì)劃1

伊寧市第十九中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

社區(qū)教育工作計(jì)劃

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確加強(qiáng)社區(qū)教育重要意義，充分挖掘和利用社區(qū)德育資源，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)育人環(huán)境。

（二）工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)完善、健全社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，定期召開社區(qū)教育工作會(huì)議，溝通信息，共同計(jì)劃社區(qū)教育工作，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、資源共享，合作共贏。

2、充分發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源，全面提高學(xué)生素質(zhì)。落實(shí)學(xué)校教育資源向社區(qū)開放，積極支持，多方參與形成合力，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

3、創(chuàng)新社區(qū)教育新機(jī)制，打造社區(qū)教育新亮點(diǎn)，從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求和學(xué)生成長(zhǎng)的需要出發(fā)，建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地，力爭(zhēng)學(xué)校每條年級(jí)、每個(gè)學(xué)生都有相對(duì)固定的教育基地。

（三）工作要求：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)單位聯(lián)系，全方位、多渠道開展活動(dòng)。

發(fā)揮勞模講師團(tuán)作用，本年度對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，愛崗敬業(yè)、責(zé)任心、勤奮學(xué)習(xí)等教育；充分利用學(xué)校勞模講師團(tuán)的育德資源，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二、建立健全社會(huì)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

組織學(xué)生參與伊寧市愛國(guó)衛(wèi)生勞動(dòng)，參與所在社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃。

三、優(yōu)化校內(nèi)管理，為各社區(qū)單位提供服務(wù)

1、社區(qū)學(xué)校實(shí)體化建設(shè)：操場(chǎng)向社區(qū)開放，做到時(shí)間保證、專人負(fù)責(zé)，為市民提供更多的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和更好的社區(qū)教育服務(wù)，創(chuàng)造和諧愉悅的人文環(huán)境。

2、積極開展學(xué)校與社區(qū)讀書交流活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)為養(yǎng)老院和孤兒院表演節(jié)目。積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

伊寧市第十九中學(xué)2012年3月

第二篇：伊寧市第十九中學(xué)儀容儀表制度

伊寧市第十九中學(xué)儀容儀表制度

為了營(yíng)造良好、健康的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和價(jià)值觀，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生儀容儀表規(guī)范：

一、著裝基本要求：

1、穿戴整潔、樸素、大方；

2、進(jìn)校時(shí)，學(xué)生一律穿著學(xué)校統(tǒng)一的校服、校牌進(jìn)校門，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)穿背心或無(wú)袖衫、吊帶衫等不合格學(xué)生身份的服裝。穿著要健康，文明；上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖案或飾件；不準(zhǔn)穿戴具有宗教色彩的服飾。

3、凡是有拉鏈、紐扣的服裝應(yīng)按規(guī)范的穿著要求整齊穿戴，損壞的修好才能進(jìn)校。

二、發(fā)型基本要求：

1、學(xué)生發(fā)型應(yīng)該自然、整潔，符合中學(xué)生身份，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

2、男生不留長(zhǎng)發(fā)、不留胡須和大鬢角，男生以短平發(fā)為主，頸發(fā)不超過發(fā)髻兩橫指，鬢發(fā)不遮耳朵，鬢角不超耳垂，前額發(fā)下壓不超眉毛，頭的兩側(cè)和后部不超發(fā)髻，后不到衣領(lǐng)。

3、女生不準(zhǔn)燙頭、染發(fā)，如留長(zhǎng)發(fā)必須將頭發(fā)扎起，零散頭發(fā)需用發(fā)夾夾住，前額劉海不蓋住眉毛，長(zhǎng)發(fā)應(yīng)扎起。

三、其它儀表、儀容規(guī)定：

1、不佩戴各種飾物，不化妝，校內(nèi)不戴墨鏡，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

2、少先隊(duì)員應(yīng)佩戴好紅領(lǐng)巾，共青團(tuán)員應(yīng)佩戴好團(tuán)徽（戴在左胸前）；學(xué)生應(yīng)主動(dòng)接受學(xué)校值周教師、值周班學(xué)生及文明監(jiān)督員的儀表儀容檢查；

3、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、打火機(jī)、MP3、MP4等電子通信產(chǎn)品進(jìn)課堂。

四、管理措施：

1、值周教師對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查、教育，作好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)告知德育處。

2、德育處將不定期對(duì)各班學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，以一周為限，檢查結(jié)果將作為一周量化、優(yōu)生優(yōu)干評(píng)選及班主任工作考核的依據(jù)之一。

3、對(duì)儀容儀表不規(guī)范的學(xué)生，且經(jīng)教育無(wú)效者，給予本人校紀(jì)、校規(guī)嚴(yán)肅處理。

伊寧市第十九中學(xué)

第三篇：2012—2013第二學(xué)期馬鞍山市第十九中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

馬鞍山市第十九中學(xué)

二O一三年三月

2012-2013第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以市教研室的教育工作意見為指導(dǎo)，圍繞教學(xué)這個(gè)學(xué)校的工作要點(diǎn)和學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”開展教學(xué)工作，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)聚集課堂關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，扎實(shí)開展校本教研工作，以教研組為單位、以培訓(xùn)和學(xué)習(xí)為手段，繼續(xù)開展校本教研的各項(xiàng)研究工作，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以質(zhì)量工程為目標(biāo)，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，為我校教學(xué)水平再上臺(tái)階做出努力。

二、主要工作目標(biāo)

1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

5、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6、繼續(xù)推進(jìn)“小班化”教育教學(xué)改革，力求在改革中有突破、有成效。

7、認(rèn)真組織好2013中考的復(fù)習(xí)、報(bào)名、帶隊(duì)等各項(xiàng)工作。

三、具體工作要求

本學(xué)期教導(dǎo)處主要做好以下幾個(gè)方面工作：

（一）加強(qiáng)教師的課堂改革方面的理念培訓(xùn)。

1、按要求完成上級(jí)教育行政部門布置的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，確保教師能按時(shí)參加。

2、立足于自身崗位進(jìn)行崗位培訓(xùn)。（1）鼓勵(lì)個(gè)人自修：，外出學(xué)習(xí)或到外校參加教研均應(yīng)該撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（2）開展校內(nèi)小班化教學(xué)每周一次的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)（3）開展小班化教學(xué)問題研討活動(dòng)

（二）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序，正確處理好教學(xué)改革與教學(xué)常規(guī)的關(guān)系。

1、抓好學(xué)案引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的工作，初一實(shí)行教學(xué)案統(tǒng)一試點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的不定期分組或分學(xué)科檢查工作。并把推門聽課與常規(guī)檢查有機(jī)的統(tǒng)一起來。

（三）繼續(xù)做好教科研工作。

1、在推廣2012年先進(jìn)教研組評(píng)比經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用評(píng)比的導(dǎo)向作用開展好集體備課等校本研修活動(dòng)在實(shí)在開展。

2、做實(shí)每周一次的教研組集體研討活動(dòng)。

3、開展好骨干老師小班化教學(xué)模式公開課研究活動(dòng)

4、開展特崗教師公開課觀摩活動(dòng)。

5、開展好科研工作

（1）力爭(zhēng)語(yǔ)文組課題能順利結(jié)題。

（2）做好數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組兩個(gè)市級(jí)課題的中期研究工作，開一次課題研究匯報(bào)會(huì)，并進(jìn)行中期檢查，督促研究任務(wù)的完成。

（四）繼續(xù)做好校本課程充實(shí)與提高工作。

我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。本學(xué)期，我校開設(shè)了“心理健康教育”和“環(huán)境教育”校本課程。

1、努力將學(xué)生的心理健康教育工作做到實(shí)處。

2、開好環(huán)境教育小課，辦好環(huán)境教育小報(bào)。

（五）抓好學(xué)生成績(jī)監(jiān)控的相關(guān)工作。

1、抓好九年級(jí)的優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作

2、繼續(xù)做好七年級(jí)學(xué)生的月考工作，在八年級(jí)也進(jìn)行試點(diǎn)。

由其他年級(jí)教師制卷、閱卷，統(tǒng)一組織，閱卷結(jié)束后，統(tǒng)一進(jìn)行試卷分析，根據(jù)考試情況召開初一年級(jí)教師會(huì)議，分析問題，尋找原因，探討對(duì)策。要求每位教師根據(jù)成績(jī)分析，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，從而加強(qiáng)考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度。對(duì)月考中成績(jī)優(yōu)秀的或進(jìn)步巨大的學(xué)習(xí)進(jìn)行校內(nèi)表彰活動(dòng)，并制成展板在櫥窗宣傳，營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、繼續(xù)做好理科周周考工作。

針對(duì)我校學(xué)生數(shù)理化等學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周理科過關(guān)考制度。要求理科教師自行出卷并組織考試，出卷內(nèi)容僅涉及基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)未過關(guān)的學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，進(jìn)行二次測(cè)試，直到所有學(xué)生過關(guān)為止。

（六）通過完善制度改變對(duì)老師的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，讓老師從只關(guān)注向關(guān)注更多能發(fā)展的學(xué)生，讓老師只關(guān)注自己的教向關(guān)注學(xué)生的學(xué)邁進(jìn)。

1、制定十九中中考獎(jiǎng)勵(lì)制度

2、制定并落實(shí)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度

（七）編輯好“小班化”教學(xué)進(jìn)展簡(jiǎn)報(bào)。

“小班化”教學(xué)進(jìn)展簡(jiǎn)報(bào)是我?！靶“嗷苯逃虒W(xué)改革階段性成果的匯總。在編輯中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，鞏固成果，努力將我校的“小班化”教育教學(xué)改革推上新的臺(tái)階。

（八）力爭(zhēng)完成十九中部分學(xué)科學(xué)案集編印工作。

（九）狠抓九年級(jí)教學(xué)工作。

九年級(jí)的升學(xué)直接反映一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平。為在2013年中考中取得優(yōu)異成績(jī)，準(zhǔn)備開展以下工作：

1、召開初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)，要求學(xué)生們認(rèn)定自己的角色，履行好角色責(zé)任；反思以前的問題，不再重復(fù)昨天的錯(cuò)誤；用心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；為班級(jí)盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做大氣學(xué)生；樹立信心，戰(zhàn)勝自己。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹初三管理思路與做法，希望家長(zhǎng)把對(duì)孩子的重視落實(shí)在具體行動(dòng)上；應(yīng)該從現(xiàn)在起為孩子每天投入一定的時(shí)間；幫助孩子分析問題、制定措施、解決問題；在對(duì)孩子教育上，更多的給孩子情感關(guān)注和激勵(lì)。

3、制訂畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將“抓?！睂?duì)象和優(yōu)生苗子一一分配落實(shí)到各初三教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人頭上，將目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到了每個(gè)教師身上。將集體教育同個(gè)別教育，將集中學(xué)習(xí)與個(gè)別學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生感到周圍的老師都在關(guān)心他，幫助他，更能安心的學(xué)習(xí)。

4、在中考前進(jìn)行2—3次模擬考試，組織教師認(rèn)真做好試卷分析工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。

（十）不定期召開優(yōu)秀生會(huì)議

本學(xué)期在班主任老師的配合下將開展優(yōu)秀生會(huì)議，將組織老師對(duì)每個(gè)班有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的學(xué)生尤其是初三的有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，加大對(duì)教師和學(xué)生的宣傳力度，在提高優(yōu)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。定期開展學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)生心目中教師教學(xué)的大致情況。

（十一）做好中招工作。

1、在春招的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是首要之務(wù)。

2、針對(duì)我校的初三學(xué)生學(xué)風(fēng)差的現(xiàn)狀，為維護(hù)初三正常教學(xué)秩序，同時(shí)針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有巨大差異的事實(shí)，擬在初三年級(jí)實(shí)施分化教育。

3、做好學(xué)生的職普分流工作。

4、認(rèn)真做好中招的學(xué)生體檢、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等工作。

十九中教導(dǎo)處 2013年3月1日

第四篇：第二學(xué)期中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃1

2011——2012學(xué)第二學(xué)期團(tuán)支

部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團(tuán)工委和學(xué)校2012年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)委工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛國(guó)、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻(xiàn)，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴(kuò)大內(nèi)外宣傳，樹立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團(tuán)委工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。

三、具體任務(wù)

（一）、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)

1．加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，完善組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)委檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。

2．加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對(duì)全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識(shí)教育和理想信念教育。通過對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團(tuán)委工作能夠深入落實(shí)、正常開展。

3．建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度。五月份進(jìn)行團(tuán)支部的改選。規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動(dòng)情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團(tuán)委將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評(píng)活動(dòng)，對(duì)各團(tuán)支部工作進(jìn)行總結(jié)。

4．加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先鋒模范教育。通過各項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)，促使每一位共青團(tuán)員在團(tuán)組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5．積極探索“初中團(tuán)隊(duì)一體化”的有效途徑。本著“隊(duì)為主體，團(tuán)為核心，團(tuán)委共興”的指導(dǎo)思想，把“加強(qiáng)初中少先隊(duì)工作，探索團(tuán)委銜接一體化”作為團(tuán)委

銜接工作的重中之重，就團(tuán)委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標(biāo)體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達(dá)到團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。

（二）、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣

1.在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委與教務(wù)處、德育處一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。按照新修訂的《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《班主任工作月度考核條例》，堅(jiān)持逐日檢查、每月一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、生活區(qū)表現(xiàn)等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)、文明宿舍。促使各班自覺強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2.扎實(shí)開展“三管住”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。指導(dǎo)各班開展“文明在我身邊”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比觀摩。

3.逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對(duì)校園環(huán)境的保潔。志愿者活動(dòng)還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務(wù)的領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生的民主自我管理。

（三）、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育利用國(guó)旗下講話、班會(huì)以及板報(bào)等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

結(jié)合時(shí)政開展教育活動(dòng)。利用雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等紀(jì)念日，開展團(tuán)員喜聞樂見的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。

（四）、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團(tuán)委工作亮點(diǎn)

1、實(shí)施“圖書漂流計(jì)劃”，營(yíng)造校園書香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過的好書捐獻(xiàn)出來，陳列到開放式閱覽架上，讓它們?cè)跓釔坶喿x的師生中漂流，發(fā)揮出好書的最大價(jià)值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長(zhǎng)。

2．設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財(cái)物者有交公的處所，讓丟失財(cái)物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo) “我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時(shí)尚。團(tuán)委繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，并組織專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

月度安排：

三月份

1．制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃。

2．各團(tuán)支部制定工作計(jì)劃。

3．新學(xué)期入學(xué)常規(guī)教育。

4．布置班級(jí)第一期黑板報(bào)。

5．舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。

6．開展“拒絕零食，珍愛健康”專題教育活動(dòng)。

四月份

1．組織“文明在我身邊”主題班隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比。

2．開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，我為社會(huì)獻(xiàn)份愛”主題教育。

3．開展“保護(hù)環(huán)境，美化校園”專題教育活動(dòng)。

4．月度黑板報(bào)評(píng)比。

5．月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

五月份

1．團(tuán)員意識(shí)、團(tuán)員先進(jìn)性教育。

3．加強(qiáng)民主管理，召開第二屆團(tuán)代會(huì)。

4．月度黑板報(bào)評(píng)比。

5．月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

六月份

1．舉行繪畫展比賽。

2．新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。

3．月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

4．月度黑板報(bào)評(píng)比。

七月份

1．評(píng)選 “優(yōu)秀團(tuán)員”。

2．月度黑板報(bào)評(píng)比。

3．月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

4．期末團(tuán)支部工作檢查。

總之，面對(duì)新的一學(xué)年的到來，我們充滿著希望，但我們也知道，我們前進(jìn)的道路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，為把我們?nèi)A陀中學(xué)的團(tuán)委工作推向一個(gè)更高的層次而努力

第五篇：伊寧市第二中學(xué)教案本

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伊寧市第二中學(xué)

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教案本

至學(xué)學(xué)期

教師姓名

任教科目

任教年級(jí)

課程表

星期

課程

節(jié)次

早讀

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)

第五節(jié)

第六節(jié)

第七節(jié)

第八節(jié)

第九節(jié)

一二三四五六

午

教學(xué)進(jìn)度表

序號(hào)

教學(xué)內(nèi)容

教時(shí)

備注

教師教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)科

姓名

任課班級(jí)

時(shí)間

學(xué)情分析

教材分析

教師教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期的目標(biāo)

(包括培優(yōu)補(bǔ)差)

采取的措施

(包括培優(yōu)補(bǔ)差)休學(xué)年第學(xué)期

讀書計(jì)劃

青藍(lán)工程

備注

學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)登記表

中年級(jí)班科目任課教師 項(xiàng) 目

成績(jī)

姓 名

編號(hào)

平時(shí)成期中考試

期末考試

備注

年月

課題

課型

新授課

鞏固課

綜合課

試驗(yàn)課

教學(xué)要求

知識(shí)目標(biāo):

能力目標(biāo):

德育目標(biāo):

重點(diǎn)

難點(diǎn)

負(fù) 責(zé) 人 簽 名

年月

板書設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

教后反思

-績(jī)?nèi)?日 學(xué)第星期學(xué)期第課時(shí)教學(xué)工作總結(jié) 教案編號(hào)