第一篇：管理學(xué)院召開2011年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排會(huì)議

管理學(xué)院召開2011年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排會(huì)議

管理學(xué)院孫婷婷

1月6日下午，管理學(xué)院2011年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排會(huì)議在知新樓B座609會(huì)議室順利召開。學(xué)院團(tuán)委書記王萌出席并主持了會(huì)議，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部部長孫婷婷及08、09級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次會(huì)議。

會(huì)議開始后，王萌老師首先就校團(tuán)委關(guān)于實(shí)施2010-2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)通知和文件向08、09級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行了解讀，提出了今年寒假社會(huì)實(shí)踐新的要求和動(dòng)向，并結(jié)合管理學(xué)院自身的特點(diǎn)，提出了全院的工作設(shè)想和指導(dǎo)方針。

首先，在立項(xiàng)層次方面，學(xué)院鼓勵(lì)同學(xué)們以個(gè)人實(shí)踐為主，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為輔，同時(shí)大力支持以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的的社會(huì)實(shí)踐；其次，在項(xiàng)目來源上，王老師鼓勵(lì)大家在以校團(tuán)委的貫徹十二五精神為實(shí)踐主題的基礎(chǔ)上，努力開拓思維，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特色和學(xué)科特點(diǎn)，細(xì)化實(shí)踐主題，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，可以結(jié)合團(tuán)支部爭先創(chuàng)優(yōu)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽以及學(xué)院老師的調(diào)研、科研項(xiàng)目，從多角度、多渠道來挖掘立項(xiàng)主題，拓展和豐富實(shí)踐內(nèi)容；最后，在具體工作安排方面，王老師對(duì)立項(xiàng)提交時(shí)間、方式和原則進(jìn)行了詳細(xì)說明，使各團(tuán)支書明確了工作進(jìn)度和安排。在會(huì)議最后，王老師尤其強(qiáng)調(diào)了一下08級(jí)的社會(huì)實(shí)踐工作，因?yàn)榇舜魏偕鐣?huì)實(shí)踐將關(guān)系到08級(jí)同學(xué)5月份的社會(huì)實(shí)踐成績考核。

本次工作安排會(huì)議很好地傳達(dá)了校團(tuán)委的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)精神，體現(xiàn)了學(xué)院團(tuán)委對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作的重視，有利于與會(huì)各班團(tuán)支書的學(xué)習(xí)，為即將開始的寒假社會(huì)實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在解決了各別團(tuán)支書的疑問后，會(huì)議圓滿結(jié)束。

第二篇：2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排(定稿)（精選）

2011年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期七天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下：

1形式及時(shí)間

11級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過程；時(shí)間自行安排。

09級(jí)和10級(jí)以組隊(duì)的形式（每隊(duì)至少3人），在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過程；工作時(shí)間不少于7個(gè)工作日，具體時(shí)間自行安排。主題

11級(jí)：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學(xué)征程；

10級(jí)：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力；

09級(jí)：突出專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程。要求

3.1 11級(jí)

3.1.1 回顧祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就；

3.1.2 訪談10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。

3.2 09級(jí)和10級(jí)

3.2.1 專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：

⑴實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；

⑵實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)臵，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則；

⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況； ⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；

⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。3.2.2 10級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí)，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過程；

⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過程；

⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；

⑷ 藥劑專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，第一、深入工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成藥物制劑的生產(chǎn)工藝流程、制藥裝備、藥劑檢驗(yàn)以及生成過程中使用的萃取技術(shù)、結(jié)晶分離技術(shù)、細(xì)胞破碎技術(shù)等現(xiàn)代生成關(guān)鍵技術(shù)和生物酶解技術(shù)、納米中藥技術(shù)等新型技術(shù)；第二、在藥店熟知藥物療效分類、劑型分類、主要藥物作用原理服用方法和價(jià)格，建議安排在開學(xué)前進(jìn)行；

3.2.3 09級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案；熟悉倉儲(chǔ)管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié)?；仡檿?huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營銷模塊等專業(yè)知識(shí)，全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競爭力；

(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機(jī)的工作原理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言；

(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的面料，以自身號(hào)型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；

(4)09級(jí)全體：每人制作求職簡歷一份，參加2場(chǎng)以上招聘會(huì)，了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。任務(wù)

4.1 錄制實(shí)踐視頻

⑴09、10級(jí)學(xué)生每日上班、下班兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)均需完成視頻拍攝：打開網(wǎng)站http://open.baidu.com/special/time/，拍攝電腦全景，鏡頭逐步靠近屏幕北京時(shí)間位置（見圖1），錄制動(dòng)態(tài)時(shí)間10秒后，鏡頭轉(zhuǎn)向同組同學(xué)，逐一拍攝實(shí)踐過程不少于5min。

圖1 網(wǎng)站北京時(shí)間截圖 ⑵當(dāng)日實(shí)踐結(jié)束后，將拍攝好的視頻傳至優(yōu)酷網(wǎng)，并將鏈接網(wǎng)址發(fā)于班主任以備檢查；

4.2 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記

在實(shí)踐過程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。

4.3實(shí)踐報(bào)告

依據(jù)實(shí)踐過程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作PowerPoint幻燈片，要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字，開學(xué)后進(jìn)行交流?？己嗽u(píng)定內(nèi)容

5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)； 5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性； 5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度； 5.5聲像記錄的真實(shí)性；

5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式； 5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比

社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。

6.1 學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分 6.2 檢查評(píng)比： 6.2.1 資格性檢查：(1)09級(jí)和10級(jí)

在社會(huì)實(shí)踐開始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格；

(2)11級(jí)

經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。

6.2.2 實(shí)踐考核評(píng)比：(1)09級(jí)和10級(jí)

1)班主任對(duì)學(xué)生上傳的視頻進(jìn)行檢查，給出檢查成績（滿分50分）；

2)班主任對(duì)每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出交流成績（滿分50分）；

3)前兩項(xiàng)成績匯總后，得出原始成績（滿分100分），班內(nèi)再按照2︰3︰3︰2的比例評(píng)出班社會(huì)實(shí)踐最終成績，原始成績分別改計(jì)為90分，80分，70分和50分；

4)50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽，排前75%的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成績改計(jì)為60分，后25%為本次社會(huì)實(shí)踐不及格，計(jì)為50分。

(2)11級(jí)

班主任首先對(duì)每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開展情況、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出原始成績（滿分80分）。

6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定

各班按班級(jí)人數(shù)3%，7%，10%的比例，根據(jù)原始成績從高到低評(píng)出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)。

6.4班級(jí)排名

6.4.1 09級(jí)和10級(jí)：根據(jù)班內(nèi)學(xué)生在學(xué)院比賽成績后25%的比例決定班級(jí)排名；

6.4.2 11級(jí)：班級(jí)之間進(jìn)行PK，每前進(jìn)一輪，班級(jí)

每位同學(xué)成績?cè)黾?分，同時(shí)排出系部最后名次。體例和寫法

7.1 實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束，全部采用手寫體。每篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽字筆完成。

7.2 “報(bào)告”體例和寫法 7.2.1 封面：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名、班級(jí)、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級(jí)名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的報(bào)告》；可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《論天生我才必有用》。

中文題名一般不超過20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。

7.2.2 摘要：包括中英

文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨(dú)放在正文之前。報(bào)告摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結(jié)果和結(jié)論，中文摘要不少于300字，采用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。

7.2.3 前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。

7.2.4 正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題和建議。重點(diǎn)寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)。注意層次清楚。

①正文篇幅在6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外，其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名；

②文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。7.2.5 結(jié)語：可以寫出實(shí)踐者對(duì)此次實(shí)踐的意見或建議。

7.3 報(bào)告格式

7.3.1 文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號(hào)表示： 1（一級(jí)標(biāo)題，黑體、小4號(hào)）

1.1（二級(jí)標(biāo)題，黑體或宋體、小4號(hào)或5號(hào)）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題，宋體、5號(hào)）

三級(jí)標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出 7.3.2 參考文獻(xiàn)著錄格式：

按文中引用的先后順序編號(hào)。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。

7.3.3 裝幀要求

a.主標(biāo)題三號(hào)字黑體，粗體，居中；副標(biāo)題小4號(hào)黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號(hào)黑體；正文5號(hào)宋體；參考文獻(xiàn)小5號(hào)宋體；

b.排版順序

封面、目錄、內(nèi)容提要(英文)、內(nèi)容提要(中文)、正文及參考文獻(xiàn)。

7.3.4.PowerPoint制作要求

（1）內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)明確；（2）色調(diào)鮮明醒目，能使人加深記憶；（3）影像圖片造型應(yīng)端正清晰，主體突出；（4）布局合理，具有均衡性。陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院學(xué)生處

2011年12月25日

第三篇：2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排(定稿)

2011年寒假社會(huì)實(shí)踐工作安排要求 3.111級(jí)

3.1.1 回顧祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就；

3.1.2 訪談10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對(duì)自 身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。任務(wù)

4.2 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記

在實(shí)踐過程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。

4.3實(shí)踐報(bào)告

依據(jù)實(shí)踐過程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作PowerPoint幻燈片，要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字，開學(xué)后進(jìn)行交流?？己嗽u(píng)定內(nèi)容

5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)； 5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性； 5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度； 5.5聲像記錄的真實(shí)性；

5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式； 5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。6 社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比

社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。

6.1 學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分 6.2 檢查評(píng)比： 6.2.1 資格性檢查：(2)11級(jí)

經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。6.2.2 實(shí)踐考核評(píng)比：(2)11級(jí)

班主任首先對(duì)每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開展情況、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出原始成績（滿分80分）。

6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定

各班按班級(jí)人數(shù)3%，7%，10%的比例，根據(jù)原始成績從高到低評(píng)出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)。

6.4班級(jí)排名

6.4.2 11級(jí)：班級(jí)之間進(jìn)行PK，每前進(jìn)一輪，班級(jí)每位同學(xué)成績?cè)黾?分，同時(shí)排出系部最后名次。體例和寫法

7.1 實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束，全部采用手寫體。每篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽字筆完成。

7.2 “報(bào)告”體例和寫法 7.2.1 封面：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名、班級(jí)、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級(jí)名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的報(bào)告》；可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《論天生我才必有用》。

中文題名一般不超過20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。

7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨(dú)放在正文之前。報(bào)告摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結(jié)果和結(jié)論，中文摘要不少于300字，采用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。

7.2.3 前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。

7.2.4 正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題和建議。重點(diǎn)寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)。注意層次清楚。

①正文篇幅在6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外，其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名；

②文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。7.2.5 結(jié)語可以寫出實(shí)踐者對(duì)此次實(shí)踐的意見建議。7.3 報(bào)告格式

7.3.1 文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號(hào)表示： 1（一級(jí)標(biāo)題，黑體、小4號(hào)）

1.1（二級(jí)標(biāo)題，黑體或宋體、小4號(hào)或5號(hào)）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題，宋體、5號(hào)）三級(jí)標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出 7.3.2 參考文獻(xiàn)著錄格式：

按文中引用的先后順序編號(hào)。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。

7.3.3 裝幀要求

a.主標(biāo)題三號(hào)字黑體，粗體，居中；副標(biāo)題小4號(hào)黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號(hào)黑體；正文5號(hào)宋體；參考文獻(xiàn)小5號(hào)宋體；

b.排版順序

封面、目錄、內(nèi)容提要(英文)、內(nèi)容提要(中文)、正文及參考文獻(xiàn)。

7.3.4.PowerPoint制作要求（1）內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)明確；（2）色調(diào)鮮明醒目，能使人加深記憶；

（3）影像圖片造型應(yīng)端正清晰，主體突出；（4）布局合理，具有均衡性。

陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院學(xué)生處2011年12月25日

第四篇：XX-2018學(xué)寒假工作安排會(huì)議講話稿

XX-2018學(xué)寒假工作安排會(huì)議講話

稿

同志們：

年末歲尾，收官在即，假期將至。按照省教育廳《關(guān)于做好XX—2018學(xué)中小學(xué)寒假工作的通知》精神，我區(qū)制定并下發(fā)了寒假放假通知，對(duì)假期放假及相關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。下面，我針對(duì)假前及假期有關(guān)工作，提幾點(diǎn)要求：

一、周密組織，扎實(shí)做好學(xué)校收尾工作

“編筐窩簍，全在收口”。越是到工作收尾之際，工作越要善始善終，不能有絲毫懈怠和放松。

一要做好期末考試管理工作。期末考試是本學(xué)期的最后一項(xiàng)大型工作，下周一中小學(xué)的考試工作就要陸續(xù)開始。各校要高度重視，嚴(yán)格按照中、小教科下發(fā)的考試安排及工作要求，切實(shí)做好考試各項(xiàng)管理工作，確?？荚嚬ぷ饕?guī)范化、科學(xué)化?？荚嚽埃瑢W(xué)校要安排好試卷接收、保管、發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，做好安全保密工作，要明確教師監(jiān)考和閱卷等相關(guān)工作要求；考試過程中，學(xué)校要保證按照統(tǒng)一時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)考的要求，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)考責(zé)任，提高考試管理水平；考試結(jié)束后，要認(rèn)真做好閱卷、評(píng)析相關(guān)工作，開好總結(jié)分析會(huì)，要確保閱卷客觀公正，填報(bào)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)，分析總結(jié)全面客觀，嚴(yán)禁形式化、任務(wù)化?？荚嚻陂g，局和進(jìn)修相關(guān)科室將深入到學(xué)校，對(duì)考試的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。希望各校將考試工作真正作為學(xué)校檢驗(yàn)教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量、取得教學(xué)反饋和評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)的重要手段和方法，確保將考試的教育激勵(lì)、目標(biāo)導(dǎo)向、總結(jié)評(píng)價(jià)、診斷反饋等功能真正發(fā)揮出來，達(dá)到以考促教、導(dǎo)學(xué)的目的。

二要做好期末總結(jié)和教師考核工作。學(xué)校要認(rèn)真盤點(diǎn)一年來的工作，做好總結(jié)梳理工作，要客觀全面地總結(jié)工作成效、提煉工作成果、反思工作實(shí)踐，并作為完善學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)品質(zhì)的重要依據(jù)。要做好教師考核工作。我們必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教師培養(yǎng)的主陣地，也是質(zhì)量監(jiān)控的主體。針對(duì)目前存在的師德師風(fēng)、職業(yè)倦怠等問題，我們要從正面去積極激勵(lì)引導(dǎo)，要健全完善好教師評(píng)價(jià)、監(jiān)督和考察機(jī)制，落實(shí)好教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法和罰劣機(jī)制，通過完整的、有效的、規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)控制度，使我們對(duì)教師的評(píng)價(jià)有根、監(jiān)督有據(jù)、考察有理、獎(jiǎng)懲有依，促進(jìn)教師隊(duì)伍的良性管理和建設(shè)。我們要通過教師考核評(píng)優(yōu)這項(xiàng)工作，在學(xué)校內(nèi)樹立正風(fēng)氣，傳遞正能量，激勵(lì)教師能夠安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，積極營造良好的工作氛圍。

二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)安排教師假期生活

對(duì)于教師，假期是放松休整、調(diào)節(jié)身心、提升自我的重要時(shí)期，學(xué)校要根據(jù)局假期工作要求，合理安排好教師的娛樂、生活和學(xué)習(xí)，讓假期生活充實(shí)而有意義。

一要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。寒假是教師違規(guī)補(bǔ)課辦班的高發(fā)期，各學(xué)校要在放假前召開全體教師會(huì)議，重申國家的相關(guān)規(guī)定和違規(guī)違紀(jì)處理辦法，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要進(jìn)行反復(fù)約談，扎實(shí)開展宣傳和動(dòng)員。同時(shí)，教育局將加大督查力度，對(duì)于以任何形式進(jìn)行補(bǔ)課辦班的頂風(fēng)違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)行“零容忍”處理，堅(jiān)決嚴(yán)肅追究學(xué)校校長和教師責(zé)任。

二要加強(qiáng)教師經(jīng)典閱讀。很多人都說，這是一個(gè)缺少閱讀的時(shí)代?，F(xiàn)在，我們很多教師在大力弘揚(yáng)讀書的作用，并鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀時(shí)，自己幾乎把每天的時(shí)間都交給了上課、備課、批作業(yè)，很難有時(shí)間和精力去系統(tǒng)地閱讀經(jīng)典名著，恰恰缺少了作為“教育一代人”的文化和底氣。當(dāng)下，傳統(tǒng)文化的傳承已經(jīng)成為國家意志，我們要以本土文化支撐起中華民族的偉大復(fù)興，作為文化傳播者的教師，就必須首先要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。放假期間，不妨由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，和教師共同讀書，引導(dǎo)廣大教師在充分休息的前提下，開展“國學(xué)經(jīng)典”閱讀活動(dòng)，讓教師度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。開學(xué)后，學(xué)校也要積極創(chuàng)造條件，開展“國學(xué)經(jīng)典”讀書匯報(bào)活動(dòng)，品析經(jīng)典，暢談感悟，撰寫心得，通過教師閱讀經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)，豐厚教育底蘊(yùn)，營造濃厚的國學(xué)氛圍。

三要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，今年2月份，全區(qū)組織開展了中小學(xué)語、數(shù)、英三學(xué)科的業(yè)務(wù)能力測(cè)試，可以說，達(dá)到了“以考促學(xué)，以考促教”的預(yù)期效果。下學(xué)期初，我們還要統(tǒng)一組織教師的業(yè)務(wù)能力測(cè)試活動(dòng)，并將測(cè)試結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。大家都知道，無論是教育質(zhì)量的提升還是對(duì)深層次的教育公平、教育均衡的追求，都要依靠教師素質(zhì)的整體提升。我區(qū)教師隊(duì)伍龐大，師資隊(duì)伍水平與教育現(xiàn)代化的要求以及人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，還有一定差距。在這樣的狀況下，我們就必須要自我加壓。學(xué)校要督促教師在寒假期間合理安排好娛樂和學(xué)習(xí)時(shí)間，一方面，要積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告及總書記系列重要講話精神，提升政治理論素養(yǎng)；另一方面，要引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科相關(guān)知識(shí)，總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師將自主學(xué)習(xí)成為工作自覺，成為教育常態(tài)。

三、多措并舉，豐富學(xué)生假期生活

對(duì)于學(xué)生，假期是學(xué)生走出校門、回歸家庭、學(xué)會(huì)生活、了解社會(huì)、親近自然、開闊視野的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校要幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排好假期生活，讓孩子們度過一個(gè)“平安健康、充實(shí)快樂、文明而有意義”的假期。

一要加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。各校要按照局下發(fā)的文件精神，繼續(xù)組織學(xué)生開展“讀好書、品書香”讀書征文活動(dòng)，豐富學(xué)生的寒假文化生活，營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。要充分利用好“春節(jié)”這個(gè)中國最為傳統(tǒng)的節(jié)日，圍繞“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，過好傳統(tǒng)佳節(jié)”主題，以節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點(diǎn)內(nèi)容，倡導(dǎo)“給祖**親拜大年”活動(dòng)，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣的向祖國拜年活動(dòng)。學(xué)校要將傳統(tǒng)節(jié)慶日作為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，讓學(xué)生的假期多一些文明禮儀的洗禮，多一些國學(xué)文化的熏陶，推動(dòng)形成“明理知恥，崇德向善”的良好道德風(fēng)尚。

二要積極開展社會(huì)實(shí)踐或志愿服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用青少年活動(dòng)中心、少年宮、博物館、科技館、圖書館等校外文化活動(dòng)場(chǎng)所，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。各學(xué)校圖書館在假期要向師生定期開放。要積極落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》精神，鼓勵(lì)學(xué)校組織中小學(xué)生開展好研學(xué)旅行教育活動(dòng)，使學(xué)生在“讀萬卷書、行萬里路”的成長道路上磨礪意志、增長智慧、豐富人生，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。要落實(shí)好《“健康生活、悅動(dòng)xx”活動(dòng)方案》要求，結(jié)合假期第一周的“雪假”，積極組織中小學(xué)生參與滑冰、滑雪等活動(dòng)，要激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，倡導(dǎo)讓每一名學(xué)生都能掌握一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。要積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，開展維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人、空巢老人等志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)，并探索將學(xué)生志愿活動(dòng)納入德育評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格控制規(guī)模和形式，做好安全工作預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，活動(dòng)的同時(shí)要切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作。

三要落實(shí)減負(fù)工作要求，豐富寒假作業(yè)內(nèi)容與形式。要打破以往單調(diào)、重復(fù)的傳統(tǒng)寒假作業(yè)模式，豐富寒假作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式的作業(yè)。要精心設(shè)計(jì)一些實(shí)踐作業(yè)、公益作業(yè)、體育作業(yè)、藝術(shù)作業(yè)、傳統(tǒng)文化作業(yè)等個(gè)性化、特色化作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。倡導(dǎo)學(xué)校利用假期，積極組織開展一些興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

四要關(guān)注特殊弱勢(shì)兒童群體的假期生活。學(xué)校要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童、困境兒童等特殊弱勢(shì)群體的假期生活，摸清數(shù)量和需求，深入扎實(shí)開展“送溫暖”活動(dòng)，精準(zhǔn)細(xì)致地做好弱勢(shì)學(xué)生的幫扶關(guān)愛工作。

五要加強(qiáng)假期學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，增進(jìn)家校溝通。雖然假期學(xué)生離開了學(xué)校生活，但是學(xué)校和教師的角色不能缺席。假期期間，學(xué)校要指導(dǎo)教師深入開展家校溝通活動(dòng)，通過家訪、校訊通、班級(jí)QQ群、微信群等多種方式，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程，及時(shí)做好校外監(jiān)督、作業(yè)輔導(dǎo)和信息溝通，與家長配合，幫助學(xué)生合理規(guī)劃和度過假期生活。

四、提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)假期安全工作

各校依然要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的觀念，把安全工作擺在首位，按照局要求將安全各項(xiàng)工作做足、做細(xì)、做實(shí)。在放假前，學(xué)校要對(duì)全體師生進(jìn)行全面的安全教育，包括交通安全、意外傷害、防寒防凍、燃放煙花爆竹、滑冰溺水、防火防盜、防拐等方面專題教育。還要以班級(jí)為單位進(jìn)行社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、破除迷信和勤儉節(jié)約教育，教育學(xué)生遵守文明公約，拒絕不良誘惑，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不參與封建迷信、賭博等不良活動(dòng)。通過召開家長會(huì)、致家長一封信等形式，將假期的相關(guān)工作安排告知家長，指導(dǎo)家長合理安排學(xué)生假期生活，明確家長在假期的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對(duì)子女假期的教育管理。寒假正逢春節(jié)，走親訪友、爆竹燃放等不安全因素多，學(xué)校務(wù)必要高度重視師生安全工作，堅(jiān)決杜絕假期非正常傷亡事故的發(fā)生。針對(duì)燃?xì)獍踩珕栴}，按照局下發(fā)的通知要求，組織學(xué)生開展好《燃?xì)獍踩P(guān)系你我他》征文活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園要集中開展一次學(xué)校安全檢查整治工作，根據(jù)冬季學(xué)校安全工作特點(diǎn)，深挖細(xì)查安全工作中存在的漏洞和隱患，研究防范對(duì)策，細(xì)化工作方案，確保思想到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、防患整改到位，要確保消除各種安全隱患，確保信息暢通，確保教育大局和諧穩(wěn)定。

五、精心研究，科學(xué)謀劃新學(xué)期工作

實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)、健康發(fā)展，就必須要明確并精心謀劃好學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)，寒假開學(xué)前正值春節(jié)，學(xué)校教職工22日初七剛過完節(jié)就要上班，時(shí)間上沒有過渡，所以各校一定要在放假期間提早做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，工作要早研究，計(jì)劃要早制定，規(guī)劃做得越詳細(xì)、越具體，在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，學(xué)校工作就會(huì)越科學(xué)、越主動(dòng)、越受益，反之，我們的工作就會(huì)處于被動(dòng)、忙亂，甚至落后狀態(tài)。新學(xué)期的工作任務(wù)要明確，重點(diǎn)要突出，解決問題要有辦法，工作推進(jìn)要有機(jī)制，要合理安排好每個(gè)階段的工作節(jié)點(diǎn)，明確好時(shí)間表、路線圖和責(zé)任人，保證開學(xué)后學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊，迅速步入正軌，確保新學(xué)期的工作起好步、開好頭。

同志們，寒假時(shí)間長，各項(xiàng)工作更是面廣、線長、點(diǎn)多，希望各校要嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作要求，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，統(tǒng)籌安排，全力做好假期各項(xiàng)工作，讓假期真正成為師生學(xué)習(xí)、工作和生活的加油站。

最后，祝大家假期愉快！

第五篇：寒假相關(guān)工作安排

寒假相關(guān)工作安排

一、假前工作

1、教師方面

（1）安排教師做好民主評(píng)議和期末考評(píng)相關(guān)工作。

（2）強(qiáng)調(diào)教師假期值班安排。

（3）組織教師做好期末考卷的講評(píng)工作。

（4）做好學(xué)生假期作業(yè)的布置和假后的第一次質(zhì)量檢測(cè)的命題工作。

（5）強(qiáng)調(diào)教師假期中注意的安全及飲食等事項(xiàng)。

（6）班主任做好學(xué)生假期安全和學(xué)習(xí)方面的思想教育工作。

（7）安排好教師包聯(lián)學(xué)生工作及定期回訪工作。

（8）安排班主任做好學(xué)生的新教材發(fā)放和相關(guān)物資回收等工作。

（9）安排后勤教師做好各項(xiàng)物資的回收歸庫工作。

（10）安排好家長會(huì)的準(zhǔn)備工作。

2、學(xué)生方面

(1)組織學(xué)生做好期末試卷的評(píng)改和成績的核對(duì)。

(2)組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)選。

(3)組織學(xué)生寫好并簽訂假期安全保證書。

(4)組織學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃保證書。

(5)組織好學(xué)生的假期讀書活動(dòng)，寫好讀后感。

(6)組織學(xué)生寫好假期日記。

二、假期工作

1、教師方面

（1）做好學(xué)生情況回訪工作。

（2）做好假期重大問題匯報(bào)工作。

（3）做好值班檢查。

2、學(xué)生方面

（1）學(xué)生的每日情況匯報(bào)工作。

三、假后學(xué)初工作

1、教師方面

（1）新學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定。

（2）做好學(xué)生假期作業(yè)的檢查和總結(jié)。

（3）學(xué)初的備課等常規(guī)教學(xué)工作。

（4）班主任做好學(xué)生的學(xué)初入軌等工作。

（5）做好學(xué)初第一次質(zhì)量檢測(cè)組織及閱卷和總結(jié)等工作。

（6）做好學(xué)初的衛(wèi)生工具分發(fā)等工作

（7）學(xué)初的學(xué)生就餐等工作。

2、學(xué)生方面

（1）做好學(xué)生的學(xué)初思想教育和入軌工作。

（2）做好衛(wèi)生清掃。

（3）做好學(xué)初學(xué)習(xí)紀(jì)律教育和第一次質(zhì)量檢測(cè)。